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小學(xué)六年級作文:美好的生活

時間:2021-06-16 10:54:51 生活作文 我要投稿

小學(xué)六年級作文:美好的生活

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級作文:美好的生活,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)六年級作文:美好的生活

小學(xué)六年級作文:美好的生活1

  你永遠(yuǎn)不知道下一秒會發(fā)生什么,的確,生活便是如此,充滿了未知性。下一秒的你或歡喜或悲傷,不過,還好有友情,讓生活變得更美好。

  小學(xué)時,友情是三張桌子的距離,我在教室的這頭,你在教室的那頭,課堂上的我們會因偶然的一瞥相視一笑。課間,你會又會蹦又跳地跨過那三張桌子的距離,來到我桌子前。我們無話不談,形影不離,驚駭?shù)男β暱傄齺怼白筻徲疑帷钡漠悩幽抗。走廓上回蕩著我們爽朗的笑聲,跑道上留下我們的輕快的步伐,紫藤架下有我們共同的約定。那時的我們,真好!

  后來,友情成了一條長長的電話線,我在電話的這頭,你在電話的那頭。升入初中的我們各奔東西,繁忙的學(xué)業(yè)充斥著我的生活,不過還好有你,我的朋友,我們會在電話里互相噓寒問暖,互相傾訴心中的的煩惱,亦或是有什么新鮮事情分享,電話這頭的我滔滔不絕的傾聽著,電話那頭的你安靜地聽著,一根長長的電話線將你我連接起來,即使看不見對方,但心與心之間不再有距離。一根普通的電話線承載了我們太多太多的友情……

  現(xiàn)在,友情是地圖上的兩點(diǎn),我在這片云彩的下面,你在那片云彩的下面。如今的你已經(jīng)遷去外地生活了,寒暑假才能回來一次,你我的距離在不斷增大,你會分享你們那里十月份的大雪照片,你會在我失意時從遙遠(yuǎn)的那端送來最真摯慰藉;你還會經(jīng)常談起那件往事,三年前的我們,參加了一個文藝比賽,那時的你跳著我唱著,表演著我們自編自演的歌舞,那時的你我享受著臺下觀眾的熱烈掌聲。你我的手緊緊地握著,我們一齊獲得了那份專屬于我們的榮譽(yù),每次再憶起這件事時,你總會說:“我們當(dāng)時怎么那么傻!”是啊,的確很傻,但那是友誼存在于那段美好時光的最好存在。

  友情,從三張桌子的距離到一根長長電話線的距離,再到后來兩個端點(diǎn)的距離,距離雖變,友情未變;時光易老,友情長存。隨著我們一天天的成長,留在彼此心中,拂去彼此的憂傷。流年歲月,吹不散的是友情。

  友情,讓生活更美好!

小學(xué)六年級作文:美好的生活2

  我的小學(xué)生活美好而難忘,最讓我覺得不舍的還是我的那些朋友,他們對我真好,我想,以后,我們還能那么好。

  對我影響最大的就是我的乖乖女同桌了,我們的深厚友情是從那次我替她挨罰開始的,她是老師同學(xué)心目中的乖乖女,和我做同桌是因?yàn)槔蠋熥屗诟鞣矫鎺椭,讓我不要托班里的后腿。其?shí),我知道,和我做同桌她剛開始是很不開心的,因?yàn)樗幸粋星期沒有和我說話,自從那次我很見義勇為的幫她挨罰以后,我們成了無話不說的好朋友,我也在她的影響下變的開始慢慢喜歡學(xué)習(xí),慢慢聽著她的偉大理想,自己也開始想自己以后該做什么了。

  還有和我一塊回家的那幾個我認(rèn)為我們會一直是好朋友的同學(xué),我們是在上學(xué)路上慢慢走到一塊的,因?yàn)槲覀兌加泄餐膼酆,我們喜歡放學(xué)回家做完作業(yè)約出去打球,我們喜歡星期六在某個同學(xué)家里打電動,我們喜歡在誰欺負(fù)我們其中某個時毫不猶豫的去幫忙,當(dāng)然還有同學(xué)去告訴老師的。

  我記得那次我生病了,上學(xué)的路上,我就一直喊著不舒服,不舒服,他們先還和我開玩笑,我慢慢的暈倒過去,只看到眼前一個個身影,把我搖來搖去,我感覺得到他們都很慌亂,有個女生竟然哭起來,大家有得看著我,有的還要哄著她,最后,還是一個同學(xué)打了我爸媽的電話,我爸媽來把我弄回家的,那個時候,我總想如果那天只有我一個人在路上怎么辦呀,幸好有我的同學(xué),幸好有你們。

  是的,美好的小學(xué)生活,有你們的陪伴,讓我覺得很是開心快樂,我們也在回家的路上不止一次的說我們要努力,我們要考上同一所中學(xué),繼續(xù)做好朋友,我想我們都可以做到的。因?yàn)槲覀儞碛袎粝搿?/p>

小學(xué)六年級作文:美好的生活3

  小學(xué),一個多么熟悉的詞語。小學(xué)大家都經(jīng)歷過,而小學(xué)生活你們用心品嘗過了嗎?我已學(xué)會品嘗小學(xué)生活了,那味道是苦苦的、甜甜的、酸酸的、咸咸的……反正什么味道都有,什么,你不信?那你就聽聽我的解說吧。

  苦苦的:調(diào)皮是孩子的天性,每個孩子都很調(diào)皮,因此對學(xué)習(xí)很厭煩。特別是早上,天還沒亮,就要背起書包向那條熟悉的學(xué)校路前進(jìn);晚上,回到家已經(jīng)累得不行了,卻還有那一大堆作業(yè)壓著。當(dāng)然,這是高年級的學(xué)生才會出現(xiàn)的景象。特別是六年級,因?yàn)楸救颂幱诹昙,所以很了解那些辛酸,每天都上同樣的兩個科目---語文、數(shù)學(xué),那兩本書已經(jīng)壓得我喘不過氣了。這樣的小學(xué)生活的味道是苦苦的。

  甜甜的:小學(xué)的六年生活里,我們結(jié)實(shí)了許多朋友,這樣我們懂得了什么叫做友誼。因?yàn)檫@樣,我們生活上增添了許多快樂。同學(xué)們讓我感到了人生的樂趣,讓我知道了友誼是人生道路上不可缺少的東西。因?yàn)橛辛宋业男值芙忝脗儯腋械叫W(xué)是這樣甜。

  酸酸的:在六年的生活里,難免會遇到不順心的事,那時,你沒有依靠,就會覺得世界只剩下你是孤孤單單的,那時,心里很酸。特別是同學(xué)弄哭你了、老師批評你了,那時沒有一個來到你身邊來安慰你、陪你,你就會有這個感覺。就這樣,生活又變成了酸的了,猶如那酸橘子一樣。

  小學(xué)生活讓我的人生多姿多彩,添加了生氣。學(xué)校里的兄弟姐妹讓我感到快樂;老師讓我懂得了人生道理。是因?yàn)樾W(xué)生活,我不再是那個不懂事的小毛孩了,不再是家里的任性小公主。反正就是謝謝你——我的小學(xué)生活。

小學(xué)六年級作文:美好的生活4

  回首小學(xué)六年的生活時光,我的心中充滿感動,還有一絲眷戀,六年的小學(xué)生活,將成為我未來美好的回憶。

  這六年,老師給了我們無數(shù)關(guān)懷。無論是教我們五年的吳老師,還是教我們不到一年的呂老師,她們都在無數(shù)個夜晚,無數(shù)本作業(yè)中無數(shù)次叮囑,留下了對我們無數(shù)的關(guān)心和無盡的愛。這六年,同學(xué)給了我很多的開心回憶。無論是相處六年的老朋友還是后轉(zhuǎn)來的新伙伴,他們在很多方面給了我很多快樂回憶。還記得我們那兩次軍訓(xùn)嗎?同學(xué)們標(biāo)準(zhǔn)的軍姿,整齊的口號,吃飯時的狼吞虎咽,看電影似的聚精會神;還有熄燈時,每床都齊刷刷打手電筒,每床的笑聲無數(shù)次引來教官,那是我們淘氣的表現(xiàn),你們都還記得嗎?還記得我們的運(yùn)動會嗎?運(yùn)動員們矯健的身影,同學(xué)們的加油與喝彩聲,整齊的方隊(duì),還有那兒,瞧,我把臉藏在斗笠下,過了一會頭探出來了,可嘴上卻掛著碎渣,多么可愛。∧銈冞記得嗎?這六年,同學(xué)們的歡聲笑語編織出了一實(shí)小六年一班的美麗畫卷。

  這六年來,我的父母為我付出了數(shù)不清的心血,無論是責(zé)罵還是贊賞,父母竭力希望我做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,好女兒。每當(dāng)我成績不好時,父親總會說我,他的血壓會升高,看爸爸氣成這樣我心里很過意不去,事后每次爸爸都會先跟我說話,告訴我以后要努力,我愛爸爸!這六年來,老師、同學(xué)、家長都給了我無限的關(guān)懷,幫助與鼓勵。這些都是我永遠(yuǎn)的回憶。我最珍貴的寶貝!

  這六年,老師恩、為我指明方向,友誼是我通向成功的階梯,親情給了我向前的力量!這六年,是我童年最美的畫卷!

小學(xué)六年級作文:美好的生活5

  小學(xué)的校園生活是緊促而充實(shí),多姿多彩的。這么有“人情味”的校園生活,給我的人生增添了一份色彩。

  

  “叮鈴鈴……”“下課了!”不知是哪位同學(xué)叫了一聲,其他同學(xué)也跟著和起來,一片嘈雜的聲音。隨著這片聲音落下,教室里立刻活躍了起來,有的專心致志做作業(yè),有的在向老師探討問題,有的在位子上休息,有的出去曬太陽,有的圍著講臺上看東西,有的在一起玩游戲,真是豐富多采!岸b忊彙彪S著鈴聲的落下,我們又進(jìn)入到充滿知識的課堂學(xué)習(xí)。

  

  今天,我們得知鄭老師——我們的體育老師要走時,我們都很傷心,我們和鄭老師上了最后一堂體育課。開始,我們都很開心,直到鄭老師要走時,我們那不爭氣的淚水涌了出來,掛在我們的臉頰,一雙雙紅紅的眼睛,望著鄭老師,我們哭了,哭得很傷心?吹洁嵗蠋熌菢拥牟簧,我們更不舍,我們一路從操場把鄭老師送到了等車的地方,我盯著他的眼睛看,從他的眼里看到了一絲絲的不舍,看到了依戀。鄭老師他走了,但是他帶給我們的快樂時光我們永遠(yuǎn)不會忘記,永遠(yuǎn)不會。

  

  小學(xué)的生活是多味的,種種不同的味道交織成了我的快樂的校園生活。

  體育節(jié)上,我們班上的同學(xué)一個個大展身手,讓別班對我們刮目相看。大課間操我們?nèi)鄨F(tuán)結(jié),一起努力,拿到了第一名,當(dāng)時我很開心很高興,因?yàn)槲覀兊母冻鰶]有白費(fèi),當(dāng)廣播里播出我們是第一名時,我們?nèi)嗵似饋,為自己喝彩,為自己鼓掌。我們高舉著班旗,昂首闊步的走出了操場,我們一路上有說有笑,心中充滿了驕傲與自豪。這樣的甜甜的味道是我們用苦苦的味道加上酸酸的味道,咸咸的味道融合成的,那種甜甜的味道是那么美妙,那種味道讓我的心靈得到灌溉。

  這就是我多姿多彩又富有“人情味”的校園生活。

小學(xué)六年級作文:美好的生活6

  夢,有很多種,有晚上做夢的夢,也有青天白日夢,更是有夢想的夢,前者是‘日有所思,夜有所夢’后者是對人生的一種憧憬,但他們都構(gòu)成我生命中最精彩的一部分,彼此交錯融合著,讓我的生活更美好!

  我是一個愛異想天開的孩子,我喜歡做夢,我在白天與黑夜里編織著自己的夢?粗筷匚易鲋分鸸饷鞯膲;看著大雁我做著回到家鄉(xiāng)的夢;看著星空我做著探索宇宙的夢……躺在床上,那些仍處于興奮狀態(tài)的神經(jīng)繼續(xù)天馬行空。夢的奇幻泡泡在璀璨的陽光下溢溢生輝讓我的童年無悔、無憂無慮沒有現(xiàn)實(shí)的束縛。在我編織的夢里,我是舞臺的主角,聚光燈下的我最耀眼最美好。

  童年結(jié)束我長大了。我結(jié)束了那個虛幻而飄渺的夢,我開始造一個實(shí)際的夢,一個艱辛又快樂的夢。

  那是我的夢想,有人說長大是一瞬間的事而成長是一輩子的事。事實(shí)確實(shí)如此。我曾在那一瞬間長大且在一天天成長,當(dāng)從小把我?guī)Т蟮木司嗽谝灰怪g變得憔悴,當(dāng)我的爺爺奶奶身體一天不如一天,當(dāng)我的婆婆猝然長逝,我立志要當(dāng)一名醫(yī)生,去治愈我最親最愛的人,去治愈那些在病魅中掙扎的人。

  當(dāng)然我也在用實(shí)際行動去實(shí)現(xiàn)夢想。我開始把更多的時間花在學(xué)習(xí)上,讓自己多積累一些醫(yī)學(xué)知識,同時我也花更多時間去陪陪父母親人,與他們一起暢想人生……我知道自己的每一次努力和進(jìn)取都表明與夢更近了,于是激勵自己,改進(jìn)自己,讓每一次的經(jīng)歷都為實(shí)現(xiàn)夢想而鋪路。

  盡管現(xiàn)實(shí)離夢仍遙遠(yuǎn),或許這也只不過是個夢而已,但我始終堅(jiān)信:苦心人天不負(fù)。也許這個夢想我永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了,然而也無需悔過,因?yàn)閴粼谖倚闹,讓我的世界更加充?shí)更加美好!

小學(xué)六年級作文:美好的生活7

  小學(xué)生活結(jié)束了。在結(jié)束的這一刻,我只能想到“美好”這兩個字來形容它。是的,我的小學(xué)生活是美好的。

  在我的小學(xué)生活中,我每一天都是在快樂的心情里開始的。我喜歡我的同學(xué),也喜歡我的老師,和他們待在一起,每天都待在一起也非常的'快樂,因?yàn)樗麄円粋個都非常的可愛。比如,我的同桌小明,他是一個戴著眼鏡的男孩,看起來安安靜靜還有些膽小的他,卻有著一個長大以后要當(dāng)警察的夢想,這一夢想也使他與我同桌的歲月里,一直都在像警察一樣保護(hù)著我,讓我感受到做他的同桌,很美好。

  比如,我的班主任老師楊老師,她是一位上了年紀(jì)的女老師,但她的教育方式卻一點(diǎn)兒也沒有上年紀(jì),時刻都保持著最年輕的心態(tài),用最令我們接受的方式,管理著我們這個班級,也教著我們有趣的語文課。每一次我們的語文課,都在楊老師有趣的講課方式里歡笑頻頻,而她還會在我們遇到任何學(xué)習(xí)以及生活上的問題時,第一時間找我們談話,為我們疏導(dǎo)心情,也為我們指引方向。

  還有我們班其他的同學(xué),像我的前桌小紅,我的后桌小雨,以及我們班的班長和文藝委員,她們都給過我許多的溫暖,讓我現(xiàn)在回想起自己的小學(xué)生活,歡樂滿溢出來。她們都是我成長之初的朋友,教會我成為一個善良的人。她們也會在我的心中,永遠(yuǎn)停留,哪怕我們以后一定會不在一起學(xué)習(xí)生活。

  我的小學(xué)生活結(jié)束了,但這劃上句號的生活是美好的。她的美好在于她給了我生命之初的好朋友,也給了我生命之初的好老師,我想我一定永遠(yuǎn)在未來我的生活里,記得這段美好的小學(xué)生活。

小學(xué)六年級作文:美好的生活8

  每讀一本好書,如同駕著一葉扁舟在知識的海洋上乘風(fēng)破浪,撐著書籍的舵,揚(yáng)起希望的帆,向著光明,向著成功,默默駛?cè)ァ?/p>

  閱讀讓生活更美好。

  讀著一本本史學(xué)著作,品味著一部部耐人尋味的故事。感受屈原那一腔愛國熱血,品味崇禎那一聲“諸臣誤我!”傾聽古代戰(zhàn)場上的戰(zhàn)馬嘶鳴,細(xì)視朝堂之上的萬國來朝,高興于一個個朝代的興盛,悲傷于一代代王朝的沒落。心情也隨著一個個主人翁的心境而動蕩。仿佛我正同岳飛一同精忠報國,與戚繼光一起與倭寇廝殺,與于謙一同在朝堂上力辯群臣,與越王勾踐一同忍辱負(fù)重……歷史真的很精彩呀,很精彩,很精彩……

  閱讀讓生活更美好。

  讀著一本本詩詞集錦,品味一個個詩人詞人的心境。用心去體會李清照“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的凄涼與苦悶,感受王維“君自故鄉(xiāng)來,應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前,寒梅著花未?”的思想惆悵。品味李白“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼閴阎。默思杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山。”憂國憂民的情懷。仿佛隱約看到陶淵明在荒山之中辛勤開墾,嘴角揚(yáng)起一番笑意;陸游在管道上忘我推敲;記起范仲淹立于岳陽樓之上觀景,歐陽修坐于山林之間醉談人生……。詩詞真的很精彩呀,很精彩,很精彩……

  閱讀讓生活更美好。

  讀著一部部文學(xué)巨著,感受一位位文學(xué)巨匠的風(fēng)采。體會保爾柯察金在一次次磨煉中的奮起,注視達(dá)爾文在草叢中的一舉一動,感受貝多芬那放浪不羈的靈魂,思考列夫托爾斯泰那不屈的精神,仿佛與尼摩爾船長一同暢游海底,與冰心一同與孩子們嬉鬧,與捕魚的老人一同堅(jiān)守于海上,與湯姆索亞一起共同冒險。文學(xué)真的很精彩呀,很精彩,很精彩……

  閱讀讓生活更美好。

  收起帆,拋下錨,成功的彼岸已在眼前……

小學(xué)六年級作文:美好的生活9

  人生就像一部精彩的電視劇,起伏不定。假若沒有他們,一個人的獨(dú)角戲又怎能演繹出那些芳華?

  不知不覺,我已走過13個春秋、當(dāng)我累了,再回首眺望這些年走過的足跡時,卻發(fā)現(xiàn)13年的人生,原來是他們在我的背后一直支持著我。而如今,我已漸漸長大,而他們也越來越不能再跟上我向前的步伐,只能在遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地關(guān)注著我。

  歲月的輪回不曾停止轉(zhuǎn)動過,而生活白了他們的青絲,衰了他們的容顏,所做的一切卻僅僅是為了讓我們的笑容更加明媚,讓我們擁有如海般湛藍(lán)的生活,讓我們不再嘗試洶涌的憂傷,雜多的煩惱,而他們就像一件不會熄滅的路燈,照亮我們前進(jìn)的道路,在靜靜的歲月中損耗他們的精度!

  是他們,我們的父母,因?yàn)橛辛四銈兊拇嬖谧屛业纳罡用篮茫?/p>

  也曾偶爾間感受到了夏風(fēng),回憶著,思考著,任思緒飛揚(yáng)。記憶中的里子一次又一次被我打開,人間的書本還未注上頁碼。你們的出現(xiàn),在我們的記憶中,色彩填補(bǔ)住了一片空白。記憶被時間分割,青春的零碎記憶,是有關(guān)于你我彼岸花的承諾;還記得一個又一個夜晚,你我你我一起打燈復(fù)習(xí)的情景;還記得體育課上,咱倆天真的笑聲一次又一次打破了沉寂;還記得被老師批時,你個人攬下所有的錯,一個被老師批的狗血淋頭,卻出來笑著對我說:沒事。還記得那一次分離,咱們許下承諾,一次還會再相見,那時你我要重返這里,一起大聲朗讀那些無語的日記。我們還要裝上滿帶的糖果,吃上個天荒地老也在所不辭。那是我們是叛逆,是瘋狂,但卻讓我們收獲了那些美麗的的記憶。那些逝去的時光我們不會嘆息!

  是他們,那些可愛的,死黨們,遇見你們,是我青春年華中最美好的事。因?yàn)槟銈,我人生的?biāo)點(diǎn)永遠(yuǎn)都只會是一個大大的感嘆號!

  已是暮春,云遮斷舊途。最后一朵花也隱去芳芳的笑靨,只剩下一地的殘紅。我要向你們致敬——我生命中的那些人,因?yàn)槟銈冏屛业纳罡用篮茫?/p>

小學(xué)六年級作文:美好的生活10

  升上了小學(xué),我是一名正式的小學(xué)生了。雖然一樣都是學(xué)生,一定都在學(xué)校學(xué)習(xí),但是我覺得我的校園生活和以前大不相同了。

  現(xiàn)在,我是中學(xué)生,是一年級全寄宿班的一名學(xué)生。這里的學(xué)習(xí)科目比小學(xué)多了,從小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)兩門科,增加到現(xiàn)在的語、數(shù)、外、政、史、地、生七門科,作業(yè)當(dāng)然比以前多,要背的,要記的也比以前多。以前我滿腦子都是玩,而現(xiàn)在,小小的腦瓜裝滿了數(shù)學(xué)公式、語文課文、英語單詞、政治道理、地理位置。一年級的校園生活,好枯燥,好枯燥。

  我們教室下面是小學(xué)教室,每當(dāng)看到那些無憂無慮的小學(xué)生四點(diǎn)半不到就回家時,心里酸溜溜的。站在高高的教學(xué)樓上,等待下一節(jié)課和晚自習(xí)的到來。全寄宿班兩周才能回家一次,想到此覺得一年級的校園生活,好酸,好酸。

  一年級的書很厚,每一本都很厚,一年級的書很難背,每一本都很難背,可偏偏每一本都要背,特別是英語和歷史,幾乎要從頭背到尾。背到最后,背得人頭昏腦脹,口干舌燥,眼冒金星,可還是要背。一年級的校園生活,真是好苦,好苦。

  去年元旦,班上要舉行“慶祝元旦聯(lián)歡會”,老師讓我、曹沖、高志崗和一起去買糖果、瓜籽。在街上,雖然大家又餓又渴,可仍然很開心。特別是第二天,老師讓我們四個人主持“元旦聯(lián)歡會”的時候,班上來了很多人,可我們并不在意,各自選了項(xiàng)目,想臺詞,每當(dāng)我們想起一段自己頗為滿意的臺詞時,心中的那份快樂是無以比擬的。一年級的校園生活,好快樂,好快樂。

  一年級的作業(yè)很多,但每當(dāng)我攻克下一道難題的時候,每當(dāng)我受到老師表揚(yáng)的時候,每當(dāng)我受到同學(xué)們稱贊的時候,我感覺:一年級的校園生活,好甜,好甜。

  一年級的校園生活就是這樣,有苦有酸,有開心,也有不開心,但是就是這些事情編織成我們快樂的一年級生涯,讓我度過了充實(shí)豐富的一年級生活。

小學(xué)六年級作文:美好的生活11

  轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,畢業(yè)就在眼前,我還沒緩過神來,這六年的時光就從我們的喜怒哀樂中溜走了。

  “開始的開始我們都是孩子,最后的最后渴望變成天使,歌謠的歌謠唱著童話的影子,孩子的孩子該要飛往哪去……”

  我記得剛開學(xué),第一個看見的就是夏老師,她很和藹,咪咪笑著,領(lǐng)我到了我的座位上。在這六年里,她教會了我許多做人的大道理,在我一年級想媽媽是,她帶我到學(xué)校鐘樓邊走走,她總是指著周圍滿是鮮花的鐘樓告訴我,那個鐘樓里以前有好多好多的鴿子,我也總是問夏老師,為什么現(xiàn)在鐘樓里沒有鴿子了呢?夏老師告訴我,因?yàn)轼澴娱L大了就要飛到外面去,去闖出自己的一片天地。那時的我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,而對于我最重要的小學(xué)六年生活,也就真正的從這一天開始了。

  令我感動的一次運(yùn)動會是在四年級發(fā)生的,我比賽壘球。那是我第一次參加運(yùn)動會,心里又緊張又激動,來到賽場要比賽的時候,激動與緊張已化為恐懼了,這時操場上的廣播又回蕩起來“四(1)班的……”我忽然聽見了我的名字,原來是遠(yuǎn)處的幾個女生在為我寫稿加油,我心中又自信起來。比賽完,我向觀眾席望去,最上面一排的幾個女生在向我招手,我向她們微笑了一下,心里充滿了感動。

  曾經(jīng),我們一起哭過,一起笑過,一起吵架斗嘴,一起玩游戲……這一切的一切,誰會忘記?“天下沒有不散的宴席”我們也即將迎來第一個“離”。我們每天上學(xué),每個人依然笑的那么燦爛,依然和以前一樣吵架斗嘴,可其實(shí)我們每個人的心里,都有一種淡淡的憂傷。

  隨著時光的推移,生命中的一切,好的不好的;如意不如意的都會變作我們美好的記憶。生命就是一個過程,這個過程不可復(fù)制,不會再來,所有的一切,好的,不好的;如意,不如意的,我們都只能經(jīng)歷一次,都是獨(dú)一無二的,又怎么可能不是最美麗的呢?

小學(xué)六年級作文:美好的生活12

  愛,是人間的春風(fēng),愛,是人間最美麗的語言,因?yàn)橛辛藧,所以人間才會如此溫暖。愛,讓生活更美好。

  父母對我們的愛,是最偉大、最無私的愛!案笎廴缟剑笎廴缢保改附o予我們生命,含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)長大,教我們做人的道理,讓我們快樂地生活,健康地成長。母親對我是慈母的愛,她會常常激勵我,安慰我,每當(dāng)夜深我仍在學(xué)習(xí)時,她總會悄悄地為我送來杯牛奶或是咖啡,濃濃的香味飄散在房間,彌漫著母親的慈愛。而父親則是嚴(yán)厲的愛。他是一位良師也是一位益友,從小對我嚴(yán)格要求,教我做人的道理,因?yàn)樗膰?yán)厲,使我懂得了誠實(shí)自愛、謙虛有禮,懂得了許多做人的道理。因?yàn)橛懈改傅膼,讓我的生活更美好?/p>

  老師的愛,像太陽一樣溫暖;像春風(fēng)一樣和煦。您的愛,比父愛更嚴(yán)厲,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。老師,傳授我們知識,教會我們?nèi)绾巫鋈,您的每一句嘮叨都是為了讓我們進(jìn)步。您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像園丁,不辭勞累,培育了花朵。因?yàn)橛辛死蠋煹膼,讓我們生活更美好?/p>

  社會,是凝聚愛的團(tuán)體。汶川大地震時,全國乃至世界都在號召響應(yīng),人們團(tuán)結(jié)一致,互相幫助,發(fā)動捐款、捐物,錢、糧、水、衣物等不斷運(yùn)往災(zāi)區(qū),真正做到了一方有難,八方支援。每件物品都寄托著人們的祝福,一份份小愛凝聚成大愛,這份愛給予了汶川人民尋求光明的信念,讓他們擁有生存下去的決心和希望。因?yàn)橛辛松鐣膼郏顚⒏用篮谩?/p>

  父母的愛、老師的愛、社會的愛……因?yàn)橛辛嗽S許多多的愛,讓生活更美好!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得更加美好!

小學(xué)六年級作文:美好的生活13

  我生活在一個幸福又愜意的溫暖家庭,日子雖然平淡瑣碎,但生活里的小美好卻時?M繞在我的身邊。

  周一早上,我正在吃飯,突然對面房間傳出嬌嫩柔弱的嬰兒聲,奶聲奶氣的叫著,像小貓似的。我心中頓時樂開了花,是妹妹睡醒了。我放下筷子,三步并兩步的走到臥室,輕輕推開門,向里面探頭窺視,只見一歲大的妹妹睜著又大又黑的眼睛往門外張望,一見是我來了,頓時眼睛笑得瞇成一條縫,呲著兩顆小門牙,笑瞇瞇的望著我。看到妹妹天真的太陽般的笑容,我覺得自己的生活是多么的美好,我的妹妹就是我生活中的小美好。

  一天緊張忙碌的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝。傍晚,走在放學(xué)回家的路上,我懶懶的無精打采,突然,看到路旁高大的冬青樹被夕陽染成金黃色,我頓時笑了笑,走了過去。只見有些白色的羽毛綴在冬青樹葉上,仔細(xì)一看,原來這些“白色羽毛”是蒲公英的種子,它被風(fēng)吹到冬青樹上。我把蒲公英從樹上摘下來,放在手心,輕輕一吹,蒲公英在空中搖曳著慢慢飛遠(yuǎn),看著飛走的蒲公英,看著金黃色的冬青樹,一天的疲倦煙消云散,我發(fā)現(xiàn)我的生活是多么愜意,蒲公英和冬青樹,就是我生活中的小美好。

  晚飯后,我和爸爸、媽媽帶著妹妹在小區(qū)里散步。驀然抬頭,天邊掛著一彎新月,天上繁星閃閃!澳沁叺哪穷w星星是最亮的”,“這五顆星是白羊座,那七顆星星是獵戶座”,“今晚的月亮很有詩意啊”。我和爸爸議論著,媽媽領(lǐng)著小妹妹在練習(xí)走路。天上的月亮、星星,地上的我們一家四口。我覺得我的生活是多么的幸福。星星、月亮,還有爸爸、媽媽和妹妹,都是我生活中的小美好。

  生活中,小美好總是無處不在。

小學(xué)六年級作文:美好的生活14

  生活是一杯酒,不會品味者說它是苦辣的,會品味的人說它是醇香的;有的人喜歡豪情暢飲,有的人喜歡細(xì)細(xì)品味;有的人喝出喜慶之色,有的人喝出滿腔熱淚。

  記得有一次,我和爸爸媽媽一起去”世界之窗“玩,我和爸爸先玩了最刺激的”U形滑板“,機(jī)器剛轉(zhuǎn)動起來時,速度還不快,過了一分鐘后,速度越來越快了,我和爸爸一直在大叫”啊“!媽媽則用手機(jī)拍下了整個過程。

  玩完”U形滑板“,我還不過癮,叫媽媽去玩”過山車“,媽媽爽快的答應(yīng)了。我們坐上位置,然后扣上安全帶。車緩緩開動了,我很緊張,頭上布滿了汗珠,媽媽說:”不用緊張,深呼吸。“我聽了媽媽的話,果然,呼吸漸漸均勻了。

  車開得越來越快,我也越發(fā)感到爽快。媽媽這時就像個孩子一樣,盡情的享受風(fēng)的撫摸,車停了,媽媽高興地說下次還要玩。

  我跟媽媽說我還要去玩”旋風(fēng)船“,媽媽說:”好,今天玩?zhèn)爽快。“我怕高興的一蹦足有三尺高。然后拉著爸爸去玩。

  我坐上去,機(jī)器上升的很快,我都來不及做準(zhǔn)備,但越是刺激,我就越開心。我在”旋風(fēng)船“的最頂端大叫了一生”啊“!,感覺以前所有的煩惱都煙消云散了。

  接下來,媽媽說:”咱們?nèi)ネ妗靶D(zhuǎn)木馬”吧?“”啊!那你和歡歡去玩吧,我可不丟這個人!鞍职殖泽@地說,在我和媽媽協(xié)力勸說下,終于同意了。

  我們上了”旋轉(zhuǎn)木馬“侯后,媽媽是笑得最開心的,我看見媽媽燦爛的笑臉,我覺得一陣暖意涌上心頭,情不自禁地笑了出來,爸爸也不覺得”旋轉(zhuǎn)木馬“幼稚了,爽朗地笑了出來。

  今天在游樂場是我一生最快樂的一天,生活是美好的。眼睛是心靈的窗戶,請善用它,善用它去發(fā)現(xiàn)這世間一切美好的事物

小學(xué)六年級作文:美好的生活15

  前幾天,媽媽買了二盆天竺葵,天竺葵是粉色的,一層一層的,大小和拳頭差不多大。早晨,我起床望窗臺,陽光透過窗簾照進(jìn)屋子,窗臺上天竺葵在陽光下格外耀眼,我喜歡天竺葵。

  我走在路上,看見大人們上班的上班,上學(xué)的上學(xué),行色匆匆的,廣場上還有一些老人在跳舞,鍛煉身體,街上很多路段在埋設(shè)燃?xì)夤艿,馬路邊上的很多店面,住房也在裝修,美麗極了。

  我走進(jìn)教室里,看見同學(xué)們早已有人寫作業(yè),書聲朗朗,擦黑板,掃地的,檢查作業(yè)的。

  我放學(xué)后回家,經(jīng)常在馬路上看見有許多的小孩看見老人和育人等等過馬路,都會去幫助那些需要幫助的人。還有,我在公交車上也看見過這樣的現(xiàn)象,如果有一位上年紀(jì)的老婆婆上車,看見車位坐滿了,年輕人或小孩會讓座給老人們,老人們很感動。還有一次,我家鄉(xiāng)有一座較細(xì)的橋,那兒有許多住戶分散在橋邊,人來人往,我們也常?吹接羞@樣的現(xiàn)象,如果有老人過橋有年輕人在旁會俯下身子去背老人過橋,如果有人要過橋,有一方會先讓對方過完橋,再說上幾句家常話,再離開;如果是有一位年輕的女子和男子碰見,也會讓對方過橋,還會互相謙讓,或相視一笑,或柔聲低語。這幾件樂于助人的事情,讓我敬佩,讓我感動。

  現(xiàn)在的生活中的事情發(fā)展得越來越好了,我們現(xiàn)在都生活條件越來越好了,是人類一起發(fā)展起來的,現(xiàn)在很少人隨手亂扔垃圾了和隨地吐痰了。

  我要感謝人們齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)、合作,才有這么美好的生活。

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