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享受生活作文

時(shí)間:2021-06-23 12:36:55 生活作文 我要投稿

享受生活作文(匯編15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的享受生活作文,歡迎閱讀與收藏。

享受生活作文(匯編15篇)

享受生活作文1

  我們都是這個(gè)世界的過(guò)客,匆匆而來(lái),悄悄離去,別因?yàn)樽叩奶,而忘卻了沿途的風(fēng)景!}記

  生活中有各種各樣的滋味,有成功之后的甜,有失敗之后的苦,有克服困難的辛,這些生活中各種各樣的滋味,只有品嘗過(guò),才能感受到生活的多姿多彩。

  生活對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)也是不同的,有些人認(rèn)為生活是美好的,有些人認(rèn)為生活是痛苦的,這取決于你看待生活的方式。就比如說(shuō),一件事情,你從不同的角度,用不同的方式來(lái)看它,它所呈現(xiàn)的也是不同的。生活也是,如果你樂(lè)觀(guān)地去看待這個(gè)世界,去看待你的生活,那么你的生活便是美好的。你便會(huì)生活在一個(gè)美好的世界中。反之,如果你悲觀(guān)的去看待世界、看待生活,那么你的生活就是痛苦的,就不會(huì)充滿(mǎn)著快樂(lè)。

  所以無(wú)論你的生活怎樣,一定要保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài),去面對(duì)生活,這樣才能夠享受到生活的美好。在我們生活中并不是事事都順心的,也會(huì)有許多艱難坎坷。面對(duì)困難,我們不能悲觀(guān)的去看待。

  其實(shí)生活中的每件事,每天每分每秒都值得我們?nèi)ハ硎。美好的,我們要去享受。不美好的,我們也要去享受。因(yàn)橛袝r(shí)候,壞事也可能是好事,不能只從一個(gè)角度去看待一件事,要多方面的去看待,每一件事都有值得我們享受的地方。

  人的一生其實(shí)真的很短暫。所以我們更應(yīng)該樂(lè)觀(guān)去面對(duì)生活中的每一件事,珍惜度過(guò)的每一分每一秒,享受每時(shí)每刻。無(wú)論成功與失敗,艱難與坎坷,享受生活,享受生活中的一切。

享受生活作文2

  曾見(jiàn)過(guò)一位人力三輪車(chē)師傅,50多歲,相貌堂堂,如果去唱歌,應(yīng)該屬于偶像級(jí)的,爸爸問(wèn)他為什么要這樣的“活”,他笑著從車(chē)上跳了下來(lái),并且夸張的走了幾步,哦,原來(lái)是跛足,左腿長(zhǎng),右腿短,天生的。

  我有點(diǎn)不忍,可他卻那么的坦然,為了能不走路,踩三輪車(chē)便是最好的偽裝,這也算“英雄武力之地!辈贿^(guò),他還轉(zhuǎn)過(guò)頭和我還有我爸爸說(shuō)“我太太很漂亮,也很賢惠,兒子也很帥!”

  坐他的車(chē),如沐春風(fēng),他說(shuō)自己沒(méi)什么文化,有好的體力,踩三輪車(chē),很環(huán)保,也可以養(yǎng)家糊口,一天掙上百元。他人生有三愿:吃的下飯,睡的著覺(jué),笑的出來(lái)。

  就因?yàn)檫@三愿,爸爸多付了他一倍車(chē)錢(qián),他非常高興。他是真的快樂(lè)。我不禁有想到了一位微跛女子,她喜歡跳舞,因?yàn)槲Ⅴ耍灰恍┕虏椒炊母馈⒘鲿。所以她成了舞皇后,他總結(jié)說(shuō):“我利用了我的不足!

  英國(guó)有位作家兼主持人,他叫湯姆。撒克,事業(yè),家庭皆如意,但他只有1。3米,他不自卑,別人只會(huì)“走”,他卻學(xué)會(huì)了“跑”。所以,他成功了,他有句豪言壯語(yǔ)“我能夠得到任何想要的東西!

  其實(shí),人這一輩子只為了享受生活。

  生活如琴,讓輕松的夢(mèng)幻曲在我們的指間劃落。

  生活如歌,用蝴蝶、月光、鳥(niǎo)鳴語(yǔ)寫(xiě)成一首首“讓心靈燃燒的歌。”

  只有永遠(yuǎn)擁有充滿(mǎn)想象和激情的心靈,才能真正的明白生活的意義,也才能以真正的意義享受生活。

享受生活作文3

  一個(gè)衣衫襤褸的乞丐跟人求錢(qián)財(cái),這是追求嗎?不,這是乞求。

  一個(gè)頑皮的小孩哭鬧著要媽媽為他買(mǎi)有趣的電動(dòng)小火車(chē),這是追求嗎?不,這是強(qiáng)求。

  一個(gè)犯了過(guò)錯(cuò)的員工為了不被解雇,正向老板解釋、道歉、請(qǐng)求原諒。這是追求嗎?不,這是哀求。

  一個(gè)視籃球?yàn)樯拿绹?guó)小孩,在中學(xué)時(shí)連籃球隊(duì)也沒(méi)被選上。愛(ài)球如癡的他要求教練準(zhǔn)許他隨隊(duì)看球賽也被拒絕。窮途末路之際,他軟磨硬纏當(dāng)上了別人不屑一顧的專(zhuān)為球員揀球、搬行李的“球員”。但他仍沒(méi)放棄那個(gè)可以取代他對(duì)生命的熱愛(ài)的籃球。

  隨著他率領(lǐng)芝加哥公牛隊(duì)連續(xù)兩年高居NBA寶座,他也享有了“空中飛人”的美譽(yù)。他便是對(duì)籃球熱切追求的邁克爾·喬丹。

  追求便是朝著自己的目標(biāo)不斷努力。享受追求不僅在于追求過(guò)后的成敗得失,而更令人看重的是追求中突破自我,戰(zhàn)勝自我的過(guò)程。

  不管成功與否,只要對(duì)生命有所追求,就能使你的生命增色不少,變得豐富多彩。那種感覺(jué)就像喝涼茶,一陣苦澀之后給人帶來(lái)的便是甘甜和清涼,又如吃麻辣火鍋,隨著一股熾熱之流灌通全身,滿(mǎn)面通紅,汗流浹背,給人的又是一種刺激,使人精神為之一振的快感。

  這便是追求的力量。能頂?shù)米”╋L(fēng)驟雨襲擊的那種追求,等待著他的便是令人陶醉的七色彩虹。

  追求是一種執(zhí)著,而他的最高境界便是忘我。對(duì)人類(lèi)具有偉大貢獻(xiàn)的愛(ài)因斯坦對(duì)薪金要求卻十分低,他甚至把1500美元的支票當(dāng)書(shū)簽用,令人驚訝,他卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“重要的不是這個(gè),而是科學(xué)。”

  只要你熱愛(ài),你就會(huì)追求,熱愛(ài)的肥料,追求的澆灌,一定使生命之樹(shù)開(kāi)出成功之花。

  讓我們勇于追求,熱愛(ài)追求,享受追求!有追求才有希望。

享受生活作文4

  生命的意義是什么?重在享受吧,但絕不等于喝飲料里中獎(jiǎng)上面寫(xiě)著的“重在參與”。

  如何形象的去形容生活?生活,就如同一個(gè)大泡泡,沒(méi)有誰(shuí)知道這個(gè)泡泡下一秒會(huì)如何,或許會(huì)破,又或許會(huì)高飛,沒(méi)人可以預(yù)測(cè)到結(jié)果,于是我們就要開(kāi)始學(xué)會(huì)懂得享受生活啊,我們的生命從來(lái)都是倒數(shù),在最后一刻之前,看到這世間大部分美好的絢光,哪怕結(jié)果不美好我們也依然可以有無(wú)限的美好記憶,路途遙遠(yuǎn)且坎坷,活得精彩才對(duì)得起自己來(lái)人生一次。

  人生一路,我們穿越了荊棘,也闖過(guò)了暴風(fēng)暴雨,但我們也從中收獲了快樂(lè)。一生苦短,學(xué)會(huì)把苦痛變成享受,別責(zé)怪生活,也更不要輕易放棄,殘酷的過(guò)程會(huì)有美好的結(jié)果,苦痛的結(jié)果必將有值得回憶的人生。相信我們的生活,一定會(huì)有更好的在前面,沿途的風(fēng)光也一定會(huì)很美,別對(duì)生活不抱有期待,我們所經(jīng)歷的一切都還值得。

  學(xué)會(huì)享受生活,縱使上一秒流淚下一秒也要微笑,多讓淚水蒙住雙眼一秒我們就要少看到這個(gè)世界的美好一秒,珍惜這個(gè)世界的美好,相信身邊還會(huì)有奇跡發(fā)生。還能看見(jiàn)明媚陽(yáng)光和白云藍(lán)天的日子是多么幸福啊,能看到網(wǎng)上小說(shuō)的人往往卻也都不感覺(jué)自己幸福,殊不知這個(gè)世界上有超過(guò)30%的人一輩子看不到,我們擁有網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)比這個(gè)世界上一部分幸福了,我們已經(jīng)在享受生活了。

  享受生活吧,縱使淚流滿(mǎn)面也努力期望明天的生活。面朝陽(yáng)光的日子,終究是幸福的,是值得我們用一生去回憶的。

享受生活作文5

  20xx年3月12日星期四下午的最后一節(jié)課,我們五(5)班舉行了一個(gè)活動(dòng)——煮茶葉蛋。

  這已經(jīng)是第二次舉行像這一類(lèi)的活動(dòng),不過(guò)上次是腌鴨蛋。

  老師在活動(dòng)的前一天分配我們準(zhǔn)備好煮茶葉蛋的材料,首先每個(gè)人都得準(zhǔn)備兩個(gè)或兩個(gè)以上的雞蛋,我被分配到帶紅茶葉。我便把媽媽從海南帶過(guò)來(lái)的“蘭貴人”用來(lái)煮茶葉蛋。

  第二天早上,老師把全班同學(xué)帶來(lái)的材料都放在幾個(gè)塑料袋里,然后茶葉蛋先在老師辦公室里煮好,只要等到最后一節(jié)課,全班就可以大吃一頓了。

  “叮鈴鈴”。上課鈴聲響了。大家高興極了,因?yàn)檫@節(jié)課就可以吃到美味可口的茶葉蛋了。

  老師先讓班干部在黑板上寫(xiě)了八個(gè)大字,“體驗(yàn)生活,享受快樂(lè)”。接下來(lái)就由班干部來(lái)給我們介紹,講解茶葉蛋的歷史……當(dāng)然,我們一定要先給勞累了一天的老師送去茶葉蛋,老師派幾個(gè)同學(xué)先送二樓辦公室,再送三樓辦公室,送完之后,就是全班大開(kāi)吃界的時(shí)候啦。

  老師把那松軟可口的茶葉蛋,一個(gè)個(gè)發(fā)到我們的手上,班里的同學(xué)有的在細(xì)細(xì)的品嘗,有的狼吞虎咽一口氣吃下去了,我看著茶葉蛋,仔細(xì)的觀(guān)察了一番,發(fā)現(xiàn)茶葉蛋的蛋殼裂紋特別多,外殼顏色有點(diǎn)像咖啡色,我小心翼翼的將蛋殼打開(kāi),一股濃香撲鼻而來(lái),這比茶葉蛋剛開(kāi)鍋時(shí)還要香,讓人忍不住馬上就吃掉它,我先咬了一小口,細(xì)細(xì)的品嘗,第二口,第三口,第四口,我吃完了,真好吃!我心里感到滿(mǎn)足,感到快樂(lè),我嘴里還在回味。

  活動(dòng)結(jié)束了,但教室里還有茶葉蛋的香味,感謝老師舉辦這次茶葉蛋活動(dòng),讓同學(xué)們感受到了快樂(lè)!

享受生活作文6

  生活給我們帶來(lái)的驚喜其實(shí)無(wú)處不在,請(qǐng)讓我們共同來(lái)享受生活的驚喜吧!

  就在前些天,妹妹突然來(lái)找我,說(shuō)是想跟我來(lái)學(xué)習(xí)折千紙鶴。對(duì)于妹妹的要求,我欣然答應(yīng)了。我問(wèn)妹妹為什么要學(xué)習(xí)折千紙鶴,妹妹給我的理由是她覺(jué)得千紙鶴很漂亮,所以就想學(xué)習(xí)。

  我?guī)е妹萌チ松痰昀镔I(mǎi)彩紙,回了家后,兩人就坐在家里的地毯上開(kāi)始折千紙鶴了。我折一個(gè),妹妹也就跟著折一個(gè)。一開(kāi)始,妹妹折的千紙鶴很怪異,因?yàn)樵趺纯炊疾幌袷乔Ъ堹Q,但是在妹妹堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)下,越到后面,妹妹折的千紙鶴也就越來(lái)越有模有樣了,妹妹的學(xué)習(xí)能力還是很棒的。

  在妹妹學(xué)會(huì)了之后,妹妹就不要我插手了,美名其曰她要親自將這些紙張折完,這樣她的進(jìn)步才會(huì)更快,折出來(lái)的千紙鶴也才會(huì)更好看。

  于是之后一連兩天,妹妹都在專(zhuān)注的折千紙鶴,只要我回到家,就能夠看到妹妹在用心的折著呢!澳阏哿诉@么多千紙鶴,是要送人嗎?”我不過(guò)是隨口一問(wèn),結(jié)果妹妹的反應(yīng)有些激動(dòng)。妹妹連忙拿著她的千紙鶴跑去了房間,然后關(guān)上門(mén)不見(jiàn)了蹤影。我摸了摸鼻子,覺(jué)得妹妹這反應(yīng)太大了。

  后來(lái),在一天晚上一家人吃飯的時(shí)候,妹妹拿出了這些被她裝在玻璃罐里的千紙鶴,然后送到了我的眼前,妹妹笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)道:“姐姐,生日快樂(lè)!”

  我當(dāng)時(shí)候驚訝極了,因?yàn)槲揖尤粚⒆约旱纳斩冀o忘記了。而我看著妹妹遞到我眼前的千紙鶴的時(shí)候,更是一陣開(kāi)心。我之前說(shuō)妹妹折這么多的.千紙鶴是不是要送人的,沒(méi)想到妹妹是要來(lái)送給我的,這能不讓我感到驚喜嗎?

享受生活作文7

  大家好!

  我相信每一粒種子,都是在享受陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)中追求著自己的果實(shí);

  我相信每一只雄鷹,都是在享受云天萬(wàn)里的遼闊中練就了自己的一雙有力的翅膀;

  我相信我們每一個(gè)人,都是在享受美妙多彩的生活中正一步步把夢(mèng)想變成人生的輝煌......

  著名作家梭羅總是這樣對(duì)自己說(shuō):“如果沒(méi)有出生在世,我就無(wú)法聽(tīng)到踩在腳底的雪發(fā)出的吱吱聲,無(wú)法聞到木材燃燒的香味,夜無(wú)法看到人們眼中愛(ài)的光芒,更不可能享受到因?yàn)樽约旱姆值蕉鴰?lái)的成功的快樂(lè)┅┅能活在世間,是一件多么幸運(yùn)的事!我們?yōu)槭裁床槐M情地享受生活中地每一天?”

  本學(xué)期初,學(xué)校少先大隊(duì)圍繞“小學(xué)生行為守則”開(kāi)展中、小隊(duì)活動(dòng)。我們六◎三中隊(duì)以“享受生活,創(chuàng)造生活”為主題開(kāi)展了豐富多彩、頗有創(chuàng)意的活動(dòng)。在努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)上,還要練就生活技能。

  例如:學(xué)習(xí)如何幫家長(zhǎng)按摩,以便減輕父母在工作中的疲勞;學(xué)習(xí)插花,美化家庭,給父母一個(gè)驚喜;學(xué)習(xí)水果拼盤(pán)、做飯、做菜,讓父母多品嘗美味。

  這些讓我們倍感新鮮的活動(dòng),培養(yǎng)了我們的生活能力和生活情趣。我們從實(shí)踐中逐漸長(zhǎng)大,從實(shí)踐中逐漸懂事,成為了一個(gè)讓家長(zhǎng)放心、喜愛(ài)的好孩子。

  今天我們以最飽滿(mǎn)的熱情,以朗誦、小品、三句半等多種藝術(shù)形式向各位老師展示我們的活動(dòng)成果。那么,讓我們六◎三中隊(duì)以“享受生活,創(chuàng)造生活”為主題的中隊(duì)會(huì),拉開(kāi)美好生活的序幕吧!預(yù)祝我們的隊(duì)會(huì)開(kāi)得圓滿(mǎn)成功。

享受生活作文8

  我們中國(guó)有很多傳統(tǒng)的節(jié)日,但每個(gè)節(jié)日的意義是不同的,人們對(duì)節(jié)日的看法也是不同。那么節(jié)日的意義是什么呢?帶著這個(gè)問(wèn)題,我采訪(fǎng)了不同年齡段的人。

  我的采訪(fǎng)對(duì)象分為三類(lèi):我的同班同學(xué)小宋;70后上班族的姑姑和我的爺爺、奶奶。

  面對(duì)“節(jié)日的意義”這個(gè)話(huà)題,三個(gè)不同年齡段的人,給予我的答案大不相同,下面,我來(lái)分享一下我的采訪(fǎng)記錄。

  與我同齡的同學(xué)認(rèn)為:節(jié)假日可以好好地玩,美美地睡個(gè)大懶覺(jué),沒(méi)有太多的作業(yè),能出去好好的在大自然的懷抱中放飛自我。有更多的時(shí)間多看一些課外的書(shū),享受節(jié)日帶給我們的快樂(lè)。

  70后上班族的姑姑認(rèn)為:節(jié)日里,可以在家里做個(gè)大掃除,回老人家?guī)屠先耸帐笆帐靶l(wèi)生,帶老人出去逛逛街,散散心。有時(shí)間約上幾個(gè)要好的朋友,帶上家人到野外聚餐、燒烤,松緩上班帶來(lái)的壓力,放松心情。

  爺爺奶奶他們則認(rèn)為:“我們對(duì)節(jié)日的看法就是期盼,因?yàn)槠饺漳銈児ぷ鞯墓ぷ鳎蠈W(xué)的上學(xué),沒(méi)有時(shí)間回來(lái),只有過(guò)節(jié)放假了,你們才有時(shí)間回家看看,我們都提前準(zhǔn)備好吃的喝的等我們的大孫子回來(lái)團(tuán)聚”這就是爺爺奶奶對(duì)節(jié)日的期盼,期盼團(tuán)聚。

  除了節(jié)日本身的意義,節(jié)日還有另一番意義,那就是與家人的團(tuán)聚,聚在一起可以聊聊天,與家人一起走走看看,更好地感受生活,享受生活,享受快樂(lè)。

享受生活作文9

  ,肯定是美味。但我要說(shuō)的,不是什么山珍海味、鮑參魚(yú)翅,而是一些平常的食物,雖小,卻能吃出一番妙不可言的滋味。

  首先說(shuō)說(shuō)零食,作為一個(gè)女生,肯定有愛(ài)吃零食的壞習(xí)慣,而我最?lèi)?ài)吃的零食,就是巧克力啦!在我吃過(guò)的琳目繁多的巧克力中,我最?lèi)?ài)吃一種明治出產(chǎn)的巧克力。每顆巧克力都是一個(gè)個(gè)約一立方厘米的小正方體,純黑的表面上,撒滿(mǎn)了深褐色的可可粉。將它投進(jìn)口中,入口即化,柔滑得如絲綢一般,剛投入口中時(shí),會(huì)感到微微有些可可特有的苦味,但漸漸地,濃郁的香味便會(huì)漸漸占領(lǐng)你的口腔,使人仿佛被一股香味圍繞著。每次吃這種巧克力時(shí),我的舌頭都會(huì)做激烈運(yùn)動(dòng),試圖將每一絲香味都搜索出來(lái),一大盒巧克力不足半小時(shí)便可以干掉大半,呵呵!

  接著便是在其他地方都吃不到的秘制家常菜啦!我這人喜歡喝湯,而我外婆煲的湯,在我心中簡(jiǎn)直是美味,其中我就喜歡喝她煲的苦瓜黃豆湯和栗子湯。她煲的苦瓜黃豆湯并不像一般人煲的那樣,用曬干的黃豆煲,而是用新鮮的黃豆,煲出來(lái)的黃豆顆顆都十分飽滿(mǎn),吃起來(lái)十分有味,而新鮮的黃豆使得湯更加美味;栗子湯則飽含栗子的香味,吃一顆栗子,喝一口湯,讓你回味無(wú)窮,喝了還想喝,而我奶奶要數(shù)煎魚(yú)厲害,煎得焦黃的魚(yú),吃起來(lái)油香包圍了整個(gè)嘴巴,連魚(yú)骨頭都不想放過(guò),真是唇齒留香啊!

  在本人目前短暫的人生旅途中,吃過(guò)不少美味佳肴,但其實(shí),享受的何止是美味,還有做食物的人那一顆真誠(chéng)的心啊!

  ……

享受生活作文10

  做完作業(yè)啦,我終于可以下樓玩啦!

  剛出電梯,一陣狂風(fēng)迎面而來(lái),使我猝不及防。頭發(fā)被吹成了托尼老師的最新造型,衣服和褲子緊緊吸附在身上,動(dòng)彈不得,仿佛被魔咒封印了一般。

  狂風(fēng)中,被吹得七零八落的葉子橫沖直撞,像一架架失控的戰(zhàn)斗機(jī),猛沖到我的腳下,我本想把葉子踢飛,可葉子卻突然掉了個(gè)頭,一個(gè)釀蹌,我把自己摔了個(gè)四腳朝天。

  小區(qū)空蕩蕩的,風(fēng)越刮越大,越來(lái)越猛了,這一點(diǎn)困難又怎么能阻攔我這個(gè)“瘋”一樣的女子呢?

  我三步并作兩步地沖上了小沙丘,仰望天空,烏云一個(gè)個(gè)像是受命的士兵,向中央集中,一陣悶雷傳來(lái),它們又四處亂逃,天空暫時(shí)恢復(fù)了平靜。不一會(huì)兒,連珠炮彈似的雷聲再次卷土重來(lái)!不出意外,待會(huì)一定有一場(chǎng)滂沱大雨,可我又轉(zhuǎn)念一想,好不容易才逃離了作業(yè)的五指山,逃離了父母的的魔爪,豈能就這么輕易的回去呢?

  我以百米沖刺的速度奔向蹦床,猛地一跳,蹦床將我拋向了天空,懸在半空,突然害怕起來(lái),唉,還是玩別的吧。

  接著我去玩蕩秋千,平時(shí)大家搶著玩的蕩秋千,現(xiàn)在成了我一個(gè)人的領(lǐng)地了,坐上去之后,突然一陣狂風(fēng)猛烈的刮來(lái),差點(diǎn)讓我來(lái)了個(gè)讓人仰馬翻。

  風(fēng)像不知疲倦的娃娃,玩的好不盡興,烏云都好像被吹的站不住腳了,各家各戶(hù)陽(yáng)臺(tái)上的衣服也隨風(fēng)舞蹈,有趣極了。

  沒(méi)多久,三三兩兩的雨點(diǎn)開(kāi)始噼噼啪啪地砸下來(lái),我抬頭望見(jiàn)13樓那件紅衣服在晾衣架上苦苦掙扎,那不是我的嗎?完了!

  當(dāng)我氣喘吁吁地我把衣服搶救回來(lái)時(shí),冰雹一樣的雨點(diǎn)張牙舞爪的砸向了陽(yáng)臺(tái)的玻璃,像是要把它給砸碎似的,窗簾在瘋狂抵抗!

  這一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨就像花灑,沖刷了我一周的疲憊,我覺(jué)得我已經(jīng)滿(mǎn)血復(fù)活了。

享受生活作文11

  生活中炫麗的色彩藏匿的、顯露的快樂(lè)無(wú)處不在,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只要學(xué)會(huì)享受,那就是波瀾壯闊的震撼。

  我有一個(gè)表姐,她非常得開(kāi)朗,身上有著與眾不同的姿態(tài),她喜歡穿運(yùn)動(dòng)服,時(shí)不時(shí)還會(huì)扣上一個(gè)不怎么搭的十分可愛(ài)的胸針。她看起來(lái)就像一個(gè)小太陽(yáng)。

  她對(duì)生活充滿(mǎn)著信心,她會(huì)去享受它。

  每一次出門(mén)吃飯,小小的單肩包里被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的,我好奇地打開(kāi),里面全是各種款型的護(hù)膚品。我問(wèn)她吃飯有必要這樣么?她理直氣壯地丟給我一句話(huà):這才叫生活,要會(huì)享受它懂么?邊說(shuō)邊拿起一支唇膏涂了起來(lái),又露出她白白的牙齒,開(kāi)心地笑起來(lái)。

  那句話(huà)讓我想了許久。

  又一次去她家,她臥室里琳瑯滿(mǎn)目,就像一個(gè)小商店,架子上放滿(mǎn)了多肉植物,掃視一遍后,發(fā)現(xiàn)墻上有一塊不尋常的貼紙,它是一只小兔子,我尋問(wèn)了表姐,她說(shuō),方便放東西在那不把墻弄臟,說(shuō)完又開(kāi)心地笑起來(lái)。她就是如此,可能會(huì)因?yàn)橥嬗螒驎r(shí)輸了,發(fā)個(gè)微信表達(dá)內(nèi)心的不滿(mǎn);因?yàn)樵谡眍^下找到自己一只找了很久的襪子而傻笑很久;因?yàn)橘I(mǎi)了件衣服喜歡不得了而穿幾個(gè)星期不換……

  生活亦是如此,對(duì)一個(gè)事物產(chǎn)生一點(diǎn)反應(yīng),那么它給你的將是比你置之不理好無(wú)數(shù)倍的享受。被仙人球扎了一下,你本是應(yīng)該“愴然涕下”,如果是下意識(shí)去找紙巾,不做任何情緒反應(yīng),那么,我想,你的世界都是無(wú)聊的,孤僻的,沒(méi)有樂(lè)趣的。

  春風(fēng)和煦,要學(xué)會(huì)面朝大海春暖花開(kāi)的微妙。

  夏日炎炎,蟬聲聒噪,要學(xué)會(huì)小口地品嘗冰淇淋的涼爽。

  秋風(fēng)瑟瑟,要學(xué)會(huì)踩在落葉小道上漫步的意味。

  冬日飛雪,霜濃雪厚,要學(xué)會(huì)忘記朽爛如斯的大地,等待陽(yáng)春的嫩芽。

  忘記沉入大海的悲傷眼眸,學(xué)會(huì)去享受桎梏般的生活,學(xué)會(huì)細(xì)微處去享受生活,你一定會(huì)很快樂(lè)。

享受生活作文12

  現(xiàn)實(shí)中總有人抱怨自己的生活是多么多么的不容易,多么多么的困難,大人如此,就連正在學(xué)校讀書(shū)的學(xué)生也抱怨學(xué)習(xí)壓力大,作業(yè)多之類(lèi)措辭,但是,我們想想,現(xiàn)在的生活不易,難道其他時(shí)期的人們就輕松嗎?他們就沒(méi)有壓力嗎?

  我們現(xiàn)在所處的社會(huì)環(huán)境可以說(shuō)算得上是安逸的,沒(méi)有戰(zhàn)火燎原,沒(méi)有君主專(zhuān)制,沒(méi)有壓迫限制,這比起以前不知要好多少倍,我們還有什么理由去抱怨呢?在這個(gè)安逸的背景之下,我們應(yīng)該做的是有一個(gè)好心情對(duì)待這美好的一切,青少年擁有一個(gè)好心態(tài)去學(xué)習(xí),成年人擁有一個(gè)好心態(tài)去工作,每個(gè)人都學(xué)會(huì)享受當(dāng)下,不自怨自艾,那我們的這個(gè)世界該有多么的美好!

  誠(chéng)然,生活并不全都是沒(méi)有煩惱的,人的一生難免會(huì)遇到一些挫折和困難,誰(shuí)的一生不可能處處都充滿(mǎn)掌聲和鮮花,當(dāng)我們遇到這些挫折和困難時(shí),應(yīng)該以一種樂(lè)觀(guān)平和的心境去面對(duì)它們,勇敢地直面挫折,戰(zhàn)勝困難,在這個(gè)過(guò)程中,也是一個(gè)享受的過(guò)程。反之,如果一遇到挫折困難就閃躲、逃避,那么這種人永遠(yuǎn)也獲得不了成功,也成為不了一個(gè)強(qiáng)者。

  值得我們享受的東西有很多,享受父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài),享受同學(xué)對(duì)我們的幫助,享受師長(zhǎng)對(duì)我們的教誨,享受親情,享受友情,享受師生情。這些美好,不也是讓人感動(dòng),讓人回味的快樂(lè)嗎?其實(shí),我們應(yīng)該將目光投向我們當(dāng)下的生活,去發(fā)現(xiàn)其中的美好,享受其中的快樂(lè)。

  放下對(duì)生活時(shí)期的想象吧!既然活在當(dāng)下,我們就應(yīng)專(zhuān)注于當(dāng)下的生活,在面對(duì)困難與坎坷時(shí)內(nèi)心坦然,在度過(guò)平凡的日子里尋找快樂(lè),收獲感動(dòng)。著名科學(xué)家居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)∶人們?cè)诿恳粋(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而且有用的生活。就讓我們活在當(dāng)下,享受生活。

享受生活作文13

  風(fēng),如水般撩起我的發(fā)絲,如潮水般滑過(guò)我的耳際,澄清了我的思想。路邊的青草、樹(shù)木,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮。愈發(fā)的亮眼、鮮麗。折疊的情愫在每一滴綠韻間開(kāi)始,流淌進(jìn)觥籌交錯(cuò)的花季,潛入令人享受的生活。

  在春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié),閑步野外,尋一處芳草地,盤(pán)膝而坐,以風(fēng)為琴,以草為弦,沐浴陽(yáng)光,淺吟低唱。白云悠悠,回旋于腰際;流水淙淙,滌濯于胸間;▋骸⒉輧,擁我而笑;蟲(chóng)兒、鳥(niǎo)兒,對(duì)我而歌。塵囂遠(yuǎn)去,我亦遠(yuǎn)去,唯余麗日清風(fēng)。

  在煙雨朦朧的日子,信步游走,持一柄油紙傘,任雨水敲擊傘面,叮咚聲響,且做一回江南人。拈轉(zhuǎn)傘柄,看雨珠四射,擊穿雨簾,重溫兒時(shí)歡樂(lè)。臨著清冽的溪水,擺以各種造型,持傘輕擲,任風(fēng)雨撥弄,拍成極清純的相冊(cè)。

  在落日熔金的黃昏,披一襲金燦燦的晚服,如神父,如修女,傾聽(tīng)神的細(xì)語(yǔ)。用秋風(fēng)捆扎落葉,裝訂成書(shū)冊(cè),編寫(xiě)似水年華。一身的疲憊,抖一抖,如土委地;滿(mǎn)腹的辛酸,說(shuō)一說(shuō),如煙消云散。多看看夕暉,常望望晚霞,當(dāng)覺(jué)神清氣爽,頓感醍醐灌頂。

  在花兒睡去的夜晚,攜兩肩星光,捧一卷書(shū)冊(cè),嗅著沁脾的古墨,靜心品讀。累了,望望幽深的夜空,便覺(jué)氣定神閑;倦了,幾口香茗,頓感氣爽神清。就著清風(fēng)明月,思接千載,心游八極,享受無(wú)邊的寧?kù)o。

  與友人為伴,徜徉于阡陌之中,記錄友情;與戀人執(zhí)手,漫步于街風(fēng)燈影之中,涂抹浪漫;與家人共坐,談笑于觥籌交錯(cuò)之味,品味親情;與天地為伍,馳騁于綠水青山之間,規(guī)劃愿景…

  享受生活,就是要擁有幸福感,平淡如水,隨遇而安才是真;享受生活,就是編織如畫(huà)世界,滋潤(rùn)每個(gè)細(xì)節(jié);享受生活,一言蔽之,就是善待自己的心。

享受生活作文14

  著名作家梭羅總是這樣對(duì)自己說(shuō):‘如果沒(méi)有出生在世,我就無(wú)法聽(tīng)到踩在腳下的雪發(fā)出的吱吱聲;無(wú)法聞到木材燃燒的香味,夜無(wú)法看到人們眼中愛(ài)的光芒,,更不可能享受到因?yàn)樽约旱呐Χ鴰?lái)的成功的快樂(lè)………能活在世間,是一件多么幸運(yùn)的事啊!

  我門(mén)為什么不盡情的享受生活中的每一天?’ 現(xiàn)在我們是一名中學(xué)生.在學(xué)校里,有老師的呵護(hù),同學(xué)的關(guān)心。我很喜歡在學(xué)校里與同學(xué)打成一片。在寢室里,同學(xué)門(mén)常常會(huì)把自己的食物來(lái)與大家分享;同學(xué)門(mén)也常常把自己的心情故事與大家一齊分享;還有,我門(mén)常常把自己憋在心中的痛苦說(shuō)出來(lái),還會(huì)分享。。。這是享受生活的一種。我門(mén)現(xiàn)在正在慢慢如社會(huì),成為社會(huì)的一個(gè)小公民。在這個(gè)五彩的社會(huì)中,我門(mén)也在享受其中的樂(lè)趣。我門(mén)去逛街,看著那琳瑯滿(mǎn)目的商品,這是享受生活,我門(mén)去動(dòng)物園,看美麗的珍惜動(dòng)物;去公園,坐著碰碰車(chē),開(kāi)者小火車(chē),在彈簧床在蹦來(lái)跳去;走進(jìn)恐怖神秘的鬼洞。這無(wú)疑也是在享受生活。在家里,我們是爸爸媽媽的掌上明珠。父母養(yǎng)育了我們十多年,對(duì)我們無(wú)微不至。在這個(gè)佳麗,似乎我們是;老大,媽媽會(huì)在你睡懶覺(jué)的時(shí)候,為你熱牛奶,烤面包。爸爸則沒(méi)有媽媽那么細(xì)心,不過(guò)爸爸會(huì)考慮大你的 衣,食,住,行,方方面面為 你準(zhǔn)備周全,只為你這位閃亮的主角。我門(mén)在家里,在父母那兒享受美的生活。

  上帝公平嗎?上帝公平!為什么呢?因?yàn)樯系墼趧?chuàng)造每個(gè)人的時(shí)候,賜予他們的東西都是一樣的,那些賜予你的餓東西,你一定要去享受,享受美好的生活!

享受生活作文15

  無(wú)論是誰(shuí)都有一段生命,或短或長(zhǎng),或好或壞。你是否有真正想過(guò),人活著是為了什么呢?我想,大家的回答各不相同。對(duì)于我而言,生命重在享受。

  生命猶如多彩的氣泡,你永遠(yuǎn)都不知道它下一秒會(huì)不會(huì)破滅,不過(guò),你可以把握現(xiàn)在,享受現(xiàn)在的每一分,每一秒。生命重在享受,享受每一天的生活,活出多姿多彩的人生!

  時(shí)光荏苒,在荏苒的歲月中,我們一路走來(lái),風(fēng)雨兼程,學(xué)會(huì)了享受生活,便會(huì)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。在你苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行不亂其所為之中,學(xué)會(huì)把忍受變?yōu)橄硎,你的心靈便會(huì)得到救贖,同時(shí),這也是你精神的勝利!盡管生活中有著許多坎坎坷坷,總是會(huì)走在崎嶇的道路上,你也不要悲傷,不要憤慨,更不要放棄。請(qǐng)記住,這是對(duì)你的考驗(yàn),你只需微笑著面對(duì),享受這艱難的過(guò)程。過(guò)程是殘酷的,其結(jié)果卻是令人愉悅的,享受好這過(guò)程中的每一分,每一秒,你會(huì)看到,這沿路美好的風(fēng)光,甚至是精彩震撼的瞬間。學(xué)會(huì)享受生活吧,讓你的身心放飛起來(lái)!

  你可曾看到著名指揮家周周,他雖患有先天性愚型病癥,是個(gè)智障,但他樂(lè)觀(guān)向上,懂得享受生活。他在那一次次精彩的指揮中,猶如一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),享受那屬于自己的天空。他不畏艱難,毅然從事著自己的指揮事業(yè),享受著指揮帶來(lái)的樂(lè)趣,從而獲得了人們的認(rèn)可,也取得了輝煌的成就。

  你又可曾看到……

  享受生活吧!何不讓我們做躺在向日葵上的孩子,即使淚喪,也能面朝陽(yáng)光。我慶幸,我快樂(lè),我幸福,我自豪自己是一個(gè)會(huì)思考的人,能先一步學(xué)會(huì)享受生活中的種種。我仿佛就覺(jué)得自己就是那躺在向日葵上的孩子,面朝陽(yáng)光,是多么的幸福!

  我在此想要吶喊:“笑對(duì)人生,享受生活吧!”

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