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生活中的一朵浪花作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的生活中的一朵浪花作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活中的一朵浪花作文1
這兒，可以欣賞柳兒的舞姿，傾聽鳥兒的歌聲。在微風(fēng)的伴隨下，我來到了湖邊，我站在如玉帶，似彩虹的橋上，欣賞這湖景風(fēng)光。釣魚，這富有情趣，而又輕松的活動(dòng)，深深的吸引了我。就像蝴蝶被花兒所迷那樣。我走道一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人身邊，他專注的凝視著浮標(biāo)，稍稍一點(diǎn)動(dòng)靜，他變拉起桿子。可那在我眼中，就像什么也沒發(fā)生那樣，他可真是個(gè)老行家��！
我把目光從老人轉(zhuǎn)移到釣魚上，從前，總聽見人說釣魚好，可以修身養(yǎng)性，但我卻從未親身體驗(yàn)過。只見老人拿起竿子，一把抓住鉤子，捏了點(diǎn)飼料，成團(tuán)，粘在兩只魚鉤上，捏的時(shí)候還放點(diǎn)水，真好玩。接著，他把竿子用力有一甩，鉤子隨著線進(jìn)了水里。他并沒有拋太遠(yuǎn)，很近，我在心中起疑了：這么近能釣到魚嗎？一眨眼的工夫，老人的手一拉，拿起竿子，��！飼料沒拉，怎么可能��！浮標(biāo)還沒怎么樣呢！接著，他又把飼料粘好，又放入水中，這回，我可得仔細(xì)看拉！等我定神細(xì)視，老人的竿子又起來了，同樣的結(jié)果，飼料沒有了這次我不能再分心了，眼睛盯著竿子。只見，浮標(biāo)下去了，水中的波浪蕩啊蕩的，浮標(biāo)也請(qǐng)請(qǐng)的動(dòng)著。不一會(huì)兒，他又把竿子拉起來了。我的心里又想，釣魚不是需要耐心嗎？怎么這樣子呢？這回，我打破了沉默，問了出來：“這，老伯，你為什么把餌放得那么近��？為什么把……”老人笑了笑道：“餌近也能釣到魚啊，不會(huì)有什么影響的。你是外行，如果浮標(biāo)有很大下沉的現(xiàn)象，那魚一定很大，這里是釣不到大魚的�，F(xiàn)在的魚聰明著呢，他吃你東西的時(shí)候，你還不知道，等他們吃完了，你才能察覺得到�！崩先瞬亮瞬令~上的汗，接著說道：“有了這種方法，它們啊，才不會(huì)放著美餐不吃呢！不是說現(xiàn)在釣魚不需要耐心，這也需要，這不，我釣了那么久，魚也沒上鉤，要沒有耐心啊，我走就走拉！你要像蜘蛛那樣，網(wǎng)破了，不氣餒，再修，再破，再修。這樣，終有一次你會(huì)成功的�！闭f完，老人又轉(zhuǎn)過去，一遍又一遍地重復(fù)著剛才的動(dòng)作，不氣餒，有耐心。
夕陽照在湖面上，湖面金光閃閃，美麗極了。
回家的路上，我就想，啊，多美的精神啊。學(xué)習(xí)不也需要這樣的`精神么？生活中，不也需要嗎？需要這釣魚的精神，需要這蜘蛛的精神么？做一件事，不一定會(huì)做了就成功的，不一定不會(huì)失敗的，不氣餒，有耐心，成功就會(huì)跟隨你，跟著你，直到生命的盡頭。
人的一生，正如滔滔江水，看，這件事，就是我生命河中的一朵浪花。
生活中的一朵浪花作文2
海里的浪花總是潔白而歡騰，空靈而又純美，像海上響起的音符，交織著華美的樂章，而我的生活中也會(huì)鼓起那一朵朵美麗的浪花，點(diǎn)綴著我的生命。
總有那一朵浪花在我的記憶深處，它不是單純得只透著快樂的，而是倔強(qiáng)的，堅(jiān)持的，跑著，跳著……
那年的那天天氣燥熱，熱得人心煩，更何況本身就因?yàn)榭荚嚦煽冊(cè)愀舛魫灥奈夷�！回家的路上，林蔭道旁的花草是蔫著的，鳥兒也懶懶地棲在樹梢，只有知了不停地叫著“知了，知了”，讓人更心煩氣躁�？墒峭蝗坏淖x書聲灌入我的雙耳，這聲音空靈得不摻一絲雜質(zhì)，幸福得沒有煩惱，使人的心情也輕松了些。我難以想象到底是一個(gè)怎樣快樂的人在這煩悶的午后竟有這樣舒適平坦的心境？帶著好奇我走向那個(gè)聲音。不遠(yuǎn)處高大的槐樹下一個(gè)女生坐在涼椅上，字正腔圓的讀書聲便是從她嘴里發(fā)出的。我走近她，坐在她身邊，細(xì)細(xì)地打量她：細(xì)致的美，圓圓的臉蛋，唇邊還溢著微笑，只是眼神顯得空洞，沒有焦距，很是奇怪。她的手一直在摸索什么，我忍不住望去，驚訝地發(fā)現(xiàn)她腿上平鋪著的那本厚重的書，每一個(gè)字都凹著，而她靈巧的手正摸索著輪廓�！鞍�！”我驚訝地叫出聲來。她顯然是嚇著了，顫了一下問：“誰？”我忍不住問她：“你是盲人？”語一出口才發(fā)現(xiàn)唐突了，她卻笑了，朗聲說：“我不是盲人，只是造物主沒有為我的眼睛里描繪出斑斕的色彩，但是我自己可以�！�
“但是我自己可以”，我一遍一遍思量著這句話，她只不過是個(gè)比我略大一點(diǎn)的女孩子，卻在遭遇如此大的不公后坦然地面對(duì)生活，那我呢？我什么也不缺，卻在一次小小的考試失利后垂頭喪氣，我怎么就不能重新整裝旗鼓呢？我一直想著，明白著，決心著，而她的讀書聲再一次響起，依舊如此美妙，如此動(dòng)聽。就在這聲音中，我好像看到了什么。
不知過了多久，她收起書，站起身來，像對(duì)我說：“我走了。”然后拿起涼椅旁的`拄杖。我回過神來，趕緊對(duì)她說：“我攙你吧。”她又笑了，明朗而大方：“我自己不可以嗎？”說著向前挪著。我再一次怔住了，她的背影瘦削卻挺拔，她的腳步堅(jiān)定不移。我突然覺得，她就像海里潔白絢麗而又無比倔強(qiáng)的浪花，而擋在她前面的礁石在常人看來是無法逾越的，而她卻一直在拼著、搏著、努力著、超越著。
生活里最美的浪花是她，那個(gè)天生有著眼疾卻美麗的快樂的堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
浪花一朵朵翻涌，最倔強(qiáng)，最?yuàn)Z目的是她。
生活中的一朵浪花作文3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已度過了十六個(gè)春夏秋冬。在這十六個(gè)歲月里，不少事情已經(jīng)模糊，有的搜索枯腸而不可得，但有幾件事仍歷歷在目，至今記憶猶新。
那是三年前的一件事了——
那天，我手里拿著老師剛下發(fā)的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，高興地走在馬路上。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在祝賀我，同學(xué)們也向我投來羨慕的眼光，我心里甭提有多高興了。這時(shí)，我身后傳來一陣“吱呀、吱呀”的板車聲。我回頭望去，原來是一位年逾古稀的老爺爺拉著裝滿垃圾的板車�！昂贸粞�！真是的。”我不禁埋怨道。大概那位老爺爺聽到了我的怨聲，很抱歉地向我一笑。頓時(shí)我分明看到他那飽經(jīng)風(fēng)霜的'臉竟像一把展開的折扇，頭上僅有的幾根黑發(fā)也已被白發(fā)覆蓋，還有那雙手，是那樣的粗糙。我暗自心想：這位老爺爺年紀(jì)都這么大了，為什么還要拉板車呢？再說這活又臟又累，誰見了都惡心。也許是出于同情，我打算上前幫他一把�？勺叩桨遘囄玻吹嚼嚿嫌峙K又臭的瓜皮紙殼，我不禁又放慢了腳步，退了下來“爺爺！”這時(shí)我身后跑來一位小男孩，他戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾，背著一個(gè)漂亮的書包向垃圾車跑去。他跑上去幫那位老爺爺推車，老爺爺聽見喊聲忙調(diào)過頭來，看到一臉稚氣的小孩臉上露出了欣慰的笑容。我心想：那大概是他的孫子吧，看他們那股親熱勁兒就可以知道。這時(shí)，由于車顛簸厲害，車廂內(nèi)的西瓜皮滑落下來，小男孩見了，忙彎下身去，用他那細(xì)小而嫩白的手趕走上面的蒼蠅，把那又臟又臭的瓜皮揀起來扔在了板車上……
我一直跟隨著這對(duì)祖孫倆，快到拐彎口時(shí)隱隱約約聽見那位老爺爺說：“小朋友，你快回家吧！不然你父母會(huì)著急的……”“什么？”我簡直不敢相信自己的耳朵，他們不是祖孫倆，那他……我低頭看著手中的獎(jiǎng)狀，它似乎在說：“真羞，你不配當(dāng)‘三好學(xué)生’�！蔽铱粗∧泻ⅲX得他的背影愈來愈高大起來，這時(shí)一股無名的力量驅(qū)使著我向板車跑去，夕陽下又多了一個(gè)高大的身影……
多么鮮紅的紅領(lǐng)巾��！他不怕臟，不怕累，助人為樂，這不正是我們所要尋找的浪花嗎？愿生活中到處都閃爍著這種晶瑩的浪花！
生活中的一朵浪花作文4
漫步海邊，靜靜聆聽浪花拍打岸的聲音，清新寧靜，伴著海風(fēng)的吹拂。似乎為平靜的水面添了些許生機(jī)……
待到家長會(huì)開完，已是黃昏時(shí)分。路上行人往來匆匆，如陀螺一般忙碌著。晚風(fēng)拂過面頰，已覺微涼之意。而我們卻無暇顧及這些，只在焦急著等待回家的末班車。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，幾度回顧，只有刺眼的燈光打在我們臉上，從身邊迅速滑過，繼而疾馳而去;路上的行人往來匆匆，都在本想家—那個(gè)唯一的�？奎c(diǎn);遠(yuǎn)處的燈光在忽閃著眼睛，一紅，一綠，似在張望遠(yuǎn)方。我想，燈光眺望著的，正是家的方向吧……
焦急的等待過后，一切都未改變。車輛仍在疾馳，行人依舊不履急促，路燈依然眺望，眺望，而我們，也依舊站在路旁，等待回家的末班車。一輛破舊的三輪車滑過我們的視線，媽媽的眼中似乎有了一線生機(jī)，大聲呼喚著那個(gè)鄰村大媽的名字。三輪車在聽到了呼喚聲后，像時(shí)光停滯般“嗚”的一聲停止了飛馳，靜待著我們的臨近。我們加快了腳步，像遇到救星般飛快的跑過馬路，來到另一側(cè)，未等停下腳步，就如離弦的箭般沖上了車。
上車之后，三輪車仍如原先一樣飛馳在馬路，似在追尋著家的方向。媽媽和鄰村的大媽聊起家常，說起各自孩子的去向。我在一旁靜靜聽著，觀賞著兩側(cè)的風(fēng)景。夕陽西下，暮色四合挺拔的小樹向身后飛速的奔去，斑馬線也在急促退回去，熱鬧的莊稼已沒人影，偶路過幾戶人家，昏黃的燈光從窗外映出，于路上的漆黑形成了明顯的對(duì)比，更顯屋內(nèi)的溫馨﹑和諧之感，路上的車輛也變得稀稀疏疏，火紅的.燈光似在訴說對(duì)家的渴望，更覺才映入眼簾，一會(huì)兒便煙清云散……時(shí)間在飛馳中慢慢溜走，與家的距離便也越來越近了。
到了鄰村，還需要騎一段自行車才能回家。坐在媽媽的身后，頓覺媽媽的背著般溫暖，似能驅(qū)散秋日的荒涼與冬日寂寥，路上無一人，只有車輪轉(zhuǎn)動(dòng)而發(fā)出的吱喲聲，我靜靜聽著媽媽急促的呼吸聲，有一點(diǎn)兒心酸，也無意增加了一些責(zé)任感。車輪慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)在小路上，吱喲聲駛進(jìn)了我的耳朵，也溢進(jìn)我的心田……
面朝大海，春暖花升生活猶如一片大海，有時(shí)需要朵朵浪花才能顯示它的生氣而后不禁，令我感慨青春的魅力以及青春散場后長大的片刻。浪花拍打石礁留下的印跡，更是成長的足跡吧!
生活中的一朵浪花作文5
生活如同一片海，慣常風(fēng)平浪靜，偶爾也會(huì)在輕風(fēng)微拂下，濺起朵朵白色浪花，讓平靜的生活多一絲波瀾，多一絲回味。
她，一個(gè)不受人待見的女孩，悄悄地走進(jìn)了我的生活，就像平靜的海面上濺起的一朵浪花，讓我平靜如死水一般的初中生活多了一絲生機(jī)，增了一絲亮色，變得鮮活而豐富。
因是轉(zhuǎn)學(xué)生，加之性格有些內(nèi)向孤僻，且不善與人交往，所以進(jìn)班好長時(shí)間，她仍常獨(dú)處。不多久，關(guān)于她的流言四起，大多說她是因?yàn)橥禆|西而被迫轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。漸漸地，同學(xué)們都離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有時(shí)候放學(xué)時(shí)，看見她一個(gè)人推著車，神情落寞地走向校外，顯得格外孤單、可憐。
那時(shí)，受大家影響的緣故，我對(duì)她雖談不上厭惡，但也沒有多少好感，幾乎沒有任何接觸。我對(duì)她看法的改變是在成為她的同桌之后。
新學(xué)期伊始，班主任調(diào)整座位，我“有幸”成了她的`同桌，很多同學(xué)投來幸災(zāi)樂禍的眼神。起初，心情郁悶的我始終對(duì)她不理不睬的，對(duì)她的諸多“搭腔”視而不見，她也似乎很難過。但每次，我有困難時(shí)，她總是第一時(shí)間選擇默默地幫助我。再堅(jiān)硬的冰也經(jīng)不住如春天般溫暖的融化，漸漸地我發(fā)覺她并非大家眼中說的那樣。其實(shí)，她的心地是非常善良的，內(nèi)心也是非常渴望與人交往的，只是大家對(duì)她偏見太深，久而久之，把她邊緣化了。
真正讓我敞開心扉接納她的是在那天晚自習(xí)放學(xué)時(shí)。那天，天下著雨，恰巧我沒帶傘。正當(dāng)我焦急而又無奈時(shí)，聽到她對(duì)我說：“你沒帶傘吧，我們一起走吧�！睙艄庀拢哪槺锏猛t的，一看就知道為說這句話醞釀了很久。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她興奮得像小孩子般拉起我的手，還往我手里塞了一顆奶糖。那一刻，我們像非常熟識(shí)的好友拉著手走進(jìn)雨里。
在之后的日子里，我開始主動(dòng)地走進(jìn)她的生活，慢慢地我們成了無話不談的好友。在我的影響下，越來越多的同學(xué)也開始真正去了解她，接納她。開心而滿足的笑容，漸漸成了她臉上的主色調(diào)。
每當(dāng)我回想起我與她之間的故事，心里總是覺得暖意叢生。她就像我生活中的一朵浪花，點(diǎn)綴了我平淡無趣的初中生活，留下了�？苫匚兜拿烂罨貞�。
生活中的一朵浪花作文6
天陰沉沉的，下著細(xì)雨。
車棚里擠滿了人，默默地等待著公共汽車的到來。大概沒想到天會(huì)忽然下雨，他們身上都微微地濕了。
汽車還沒有來，人群里有了埋怨聲：
“這鬼天氣，出門還好好的，咋半途就會(huì)下雨呢？”
“真晦氣！這雨淅淅瀝瀝的，不知什么時(shí)候才是個(gè)盡頭�！�
“該死，8路車怎就這么慢呢，老是慢騰騰的，急死人了！”
車棚里亂哄哄的，埋怨聲“嘀嘀咕咕”地進(jìn)行著。
汽車可聽不到這些埋怨，不知道在哪個(gè)地方仍舊慢騰騰地走著。
人群漸漸變得安靜了，雨好像下得大了些。
“聽，什么聲音？”
一下子，大家好像從夢(mèng)中睡醒般，不約而同地支起了耳朵，眼睛里射出幾分熱切地希望來。
雨聲中，仿佛從遠(yuǎn)處傳來“咕嚕咕嚕”的幾聲。
失望再次籠罩了大家：“那可不是汽車令人快活的.聲音�！�
仿若泄了氣的皮球，美麗的肥皂泡紛紛在人們頭頂破裂。車棚里又有些騷亂起來。雨也有些不安靜了，忽東忽西地飄舞著，令人心頭煩悶。
“咕嚕咕嚕”，讓人失望的聲音執(zhí)著地響著。遠(yuǎn)處的拐彎處冒出一個(gè)推著小車的老大娘，車上綁著兩個(gè)筐子，不知裝著什么。
人們漠然地看著。
“哐當(dāng)”，仿佛晴天霹靂，小車好像也痛叫了一聲，翻倒在地。
頓時(shí)，滿筐的蘋果逃了出來，蹦著，跳著，歡呼雀躍著，滿地都是。
“快！”不知是誰大吼一聲。
人群頓時(shí)炸開了鍋�！昂衾病�，仿佛烏云，急速涌向那些蘋果。
拾的拾，撿的撿，搶的搶。有袋子的用袋子裝，連小孩手里都拿著兩個(gè)可愛的大蘋果。
老大娘木然地呆立著，嘴唇分明有些哆嗦。
“快，這邊！”不知是誰又大吼一聲。
人群仿佛得到了命令似的，聚攏過來，紛紛把蘋果放進(jìn)了筐子里�！昂衾病�，“烏云”散去，車棚里又重新聚滿了那群人。
那些蘋果好像調(diào)皮的孩子在馬路上打鬧了一番，重新回到了筐子里，滿臉的紅潤，滿臉的興奮。
老大娘瞧瞧這個(gè)，瞅瞅那個(gè)，嘴唇哆嗦了幾下，可終于沒說什么，推著車緩緩地離去了。
人群安靜了下來，默默地注視著老大娘離去。
雨也變得安靜了許多。
“嘟嘟”，盼望許久的8路車終于慢騰騰地“騰”來了。
人群靜悄悄地上了車。車開動(dòng)起來，分明發(fā)出幾分“咕嚕咕�！钡穆曧憗�。
候車的車棚空了，雨仍舊淅淅瀝瀝的。
生活就是大海，有風(fēng)高浪急的波瀾壯闊，然也有微波細(xì)浪的動(dòng)人美麗。
生活中的一朵浪花作文7
我愛看云，因?yàn)樵谱屛抑朗裁词羌儩?我愛看山，因?yàn)樯阶屛抑朗裁词菄?yán)肅;我愛看海，因?yàn)楹Ｗ屛抑朗裁词遣┐?我更愛生活，因?yàn)樯畈趴梢宰屛易x懂人。
孟子“人之初，性本善”的思想廣為流傳，可是現(xiàn)在有多少人心是善良的呢?真希望把他們的心都拿出來晾曬，曬出本色。之所以這樣說，是因?yàn)橛幸患率冀K印在我的腦海里，揮之不去……
那是幾年前的清明，按照慣例，工廠、學(xué)校都會(huì)放一天假，碰巧，這天也是我們那兒的集市。
母親是一個(gè)閑不住的人，于是她就在集市上擺了一個(gè)小攤賣飲料。附近設(shè)有一個(gè)抽獎(jiǎng)攤，攤前聚集了不少人。不一會(huì)兒傳來一陣喧鬧、歡叫，抬頭望去，原來是有人抽中了彩電。我很羨慕，于是懇求媽媽讓我也去玩一把。媽媽沒有說什么，只做了一個(gè)手勢，我明白了，她是讓我去跟蹤那個(gè)中大獎(jiǎng)的人。
那人很是狡猾，東拐西繞，險(xiǎn)些讓我跟丟了。那人不時(shí)的.左右看看，似乎在找什么，也許我天生是個(gè)跟蹤別人的料，一直沒有被他發(fā)現(xiàn)。他來到了一個(gè)深藍(lán)色的帳篷跟前，掀起帳篷，將裝著電視的箱子推了進(jìn)去，隨后自己也鉆了進(jìn)去。我在外面等著，一分鐘、兩分鐘…十五分鐘過去了，他仍沒有出來，我不耐煩了，于是回了家。
到了家，我把事情跟媽媽說了一遍，媽媽笑了笑，用手指了指，我順勢看去，那人竟然又在那兒抽獎(jiǎng)了。我氣壞了，“這人太可惡了!”我憤憤地說道。這時(shí)一個(gè)人從我身邊走過，嘴里嘟嚷著：“唉，真倒霉，花了幾十塊，才中了幾支破筆!”隨后，將筆放進(jìn)口袋，離開了。
我正準(zhǔn)備去揭穿他們，可媽媽阻止了我，說：“不要沖動(dòng)，先看準(zhǔn)賊窩，咱再報(bào)警�！蔽衣犃耍媾宸䦆寢尩睦暇�。
不得不承認(rèn)這些設(shè)局騙錢的家伙腦子夠聰明，但是，這些騙子，他們的心靈已經(jīng)被金錢污蝕了，他們的心靈已經(jīng)失去了云一般的純潔，山一般的嚴(yán)肅，也不會(huì)得到海一般的博大。我真愿變成一朵浪花去沖洗他們靈魂的骯臟，去洗滌他們的心靈的塵埃。讓他們把聰明才智用到正當(dāng)?shù)墓ぷ�、事業(yè)中去……
我希望生活中潔白的浪花多一點(diǎn)，我希望云可以更白，山可以更高，�？梢愿鼘�!
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