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生活方式作文（通用21篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的生活方式作文（通用21篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活方式作文 篇1
我知道，他們?cè)谂ΑＩ踔吝@一切，都是他們不斷努力的結(jié)局。
其實(shí)，他也只是因?yàn)橐痪湓�，而突然傷心。他們�(cè)谶@個(gè)地方待著，他們就會(huì)感慨這一切，從來(lái)都是他們?cè)谝粋�(gè)地方組織的結(jié)果。任務(wù)，從來(lái)都只是在你的身邊。
如果威逼利誘，對(duì)他來(lái)說(shuō)是有意義的，那么將來(lái)所有的問(wèn)題，都會(huì)迎刃而解。
其實(shí)你當(dāng)初，只是因?yàn)槁?tīng)說(shuō)了他的名字，而把這一切都忘在腦后。
如果你一直都記得他的話，那么這一切，肯定都是來(lái)源于生命的。那些閃耀的東西，其實(shí)都沒(méi)有任何的結(jié)局吧。
這幾天應(yīng)該要忙著結(jié)項(xiàng)的項(xiàng)目了，我們總是會(huì)考慮到很多以后的.因素，比如說(shuō)以后我們就業(yè)了，需要去做什么。很多問(wèn)題都是需要不斷負(fù)責(zé)的，可是如果真的要展開(kāi)交流，他們也未必真的都是人才。
可是如果他們從一開(kāi)始，借助的就是自身的力量，那么這一切，都是他們喜歡的姿態(tài)和模樣。我之前就很喜歡他們，哪怕過(guò)去很多天，他們?nèi)匀缓芟矚g他們。
可是，感情的力量，從來(lái)都不只是在我們眼前，那樣的重要性，從來(lái)都不在我們心上。
我知道，他們?cè)谂Φ臅r(shí)候，也可以在圖書(shū)館里待到晚上十點(diǎn)回去，十年如一日，他們?cè)缇鸵呀?jīng)習(xí)慣了這樣的生活方式。
生活方式作文 篇2
生活總是不停的向前走去，每個(gè)人都會(huì)有自己的生活方式，接下來(lái)，我來(lái)介紹兩種生活方式。
我曾看到過(guò)兩張圖，第一張：有一張桌子，桌子上有一個(gè)電視，一本書(shū)被墊在桌腳下。第二張：一張桌子，桌子上有一本書(shū)，一個(gè)電視被墊在桌腳下。我就在思考，我是一種什么人呢？是一天過(guò)得渾渾噩噩，還是一天過(guò)得充實(shí)。
第一種生活方式，早上賴床，不想起，最后中飯?jiān)顼堃黄鸪裕酝觑埡�，玩手機(jī)，玩游戲，碗筷扔到一邊，等到晚上再洗，玩累了，又躺在床上，小睡一會(huì)，可這一睡就又睡到了下午5、6點(diǎn)，馬上又談到吃晚飯的'事情，無(wú)可奈何的起床將碗洗好，做好飯來(lái)吃，然后又開(kāi)始打游戲，熬夜到凌晨一兩點(diǎn)再睡，明天又接著今天的事情來(lái)做，日子過(guò)得很空虛，似乎就是在等待死神的來(lái)臨。
第二種生活方式，早上起得早，會(huì)出去鍛煉鍛煉身體，將自己一天的時(shí)間都打算好，然后按時(shí)吃好飯，吃完飯后，會(huì)及時(shí)的將碗洗好，然后做自己想做的事情，晚上吃完飯，會(huì)去外面散散步，回想今天做了些什么，晚上看看書(shū)，喝杯茶，按時(shí)按點(diǎn)睡覺(jué)，不當(dāng)夜貓子，第二天接著這樣子過(guò)。
你更喜歡哪一種生活方式呢？若是我，我肯定會(huì)喜歡第二種，但說(shuō)說(shuō)容易，真正做起來(lái)就會(huì)很難。
生活方式作文 篇3
不一樣的人在不一樣的時(shí)間內(nèi)有不一樣的生活方式！
如果在這個(gè)忙碌的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)身邊的人總是有事情，雖然不知道干什么事情，可是大家依舊是在忙碌，忙忙碌碌不知為何？而忙碌的'事情過(guò)去了，那么剩下的時(shí)間就屬于悠閑自在的生活。
我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候可以干許多的事情，不過(guò)最近幾天在悠閑的日子大家干的事情很是統(tǒng)一，昨天下午剛剛結(jié)束了考試，而現(xiàn)在又結(jié)束了彩排，這個(gè)時(shí)候就可以休息一下了！
我宿舍里的舍友在學(xué)校的超市里買(mǎi)了許多的零食，其中包括許多的瓜子，以及很多天沒(méi)有吃的辣條，還有一些啤酒，為的就是慶祝一下此時(shí)此刻，畢竟只是無(wú)聊的待在宿舍里根本就沒(méi)有什么意思，還不如吃吃喝喝有意思！
這或許就是我們今天晚上唯一的事情，不過(guò)這樣產(chǎn)生的垃圾東西也很多，昨天晚上就有人打掃了一次衛(wèi)生，而當(dāng)時(shí)侯根本就沒(méi)有倒垃圾，而打掃衛(wèi)生以后又一次因?yàn)槌怨献尤酉铝嗽S多的瓜子皮，這就給今天打掃衛(wèi)生的人提供了許多的困難，垃圾實(shí)在是太多了，看來(lái)這樣的生活還是不可以提倡！
生活方式作文 篇4
初春了，天漸漸熱了，一杯冒著熱氣的濃茶靜靜地待在手上，右手捧著一本書(shū)，我想，這應(yīng)是愜意的吧！ 讀書(shū)，一個(gè)多么熟悉的字眼，天天都要做的。書(shū)，家里不知有多少本了，成堆地放置在一個(gè)個(gè)柜子里。 有人說(shuō)，讀書(shū)是一種享受。讀一本好書(shū)，就是在與這本書(shū)的作者進(jìn)行靈魂的.交流。 那既然讀書(shū)那么有趣，怎么還會(huì)有那么多學(xué)生因怕念書(shū)而逃學(xué)呢？
原因只有一個(gè)！那就是他們讀書(shū)是一種被動(dòng)的行為，是為了應(yīng)付考試而讀的，而不是發(fā)自內(nèi)心的。 其實(shí)書(shū)這種東西，是集所有人智慧的結(jié)晶于一體的東西，當(dāng)你去用不同的心情去解讀時(shí)，你也會(huì)獲得不同的收獲。
為何不能快樂(lè)地讀呢？ 我覺(jué)得讀書(shū)就好似品茶，當(dāng)你口渴時(shí)需要去喝時(shí)，你會(huì)一口把茶喝光，卻絲毫體會(huì)不到那種醇香，讀書(shū)不也是這樣嗎？當(dāng)快要考試時(shí)去臨時(shí)抱佛腳，加緊背書(shū)，考完試就全忘了，這樣有何用呢？當(dāng)你去一口口地品茶時(shí)，你就能體會(huì)出茶的那種徹底的香，由外而內(nèi)，慢慢滲透進(jìn)唇里，末了，仍然有些許茶香在口中回蕩，口留余香。當(dāng)你懷著求知的欲望去讀書(shū)時(shí)，當(dāng)你細(xì)細(xì)咀嚼這些文字時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是多么享受，那些優(yōu)美的詞匯猶如把你帶進(jìn)了另一個(gè)世界，回味無(wú)窮。
讀書(shū)，只要你拋開(kāi)一切雜念去沉浸其中，并且變被動(dòng)為主動(dòng)，將讀書(shū)放進(jìn)你的生活中，讓讀書(shū)成為你的生活方式，就能愉悅而滿足，何樂(lè)而不為呢？ 當(dāng)你沮喪時(shí)，讀書(shū)，難道不是你生活中的調(diào)劑品嗎？
生活方式作文 篇5
剛才和某人閑聊，說(shuō)到他妹妹妹夫，他說(shuō)，我是實(shí)在過(guò)不了那種開(kāi)大車(chē)的生活，一年四季，好像所有的時(shí)間都是在路上，在車(chē)上度過(guò)的。(妹夫就是開(kāi)大車(chē)的，開(kāi)那種叫半掛的大車(chē))。我說(shuō)，我也過(guò)不了妹妹的那種生活，給別人敲一下午核桃仁，掙上十塊錢(qián)。我寧愿在家寫(xiě)作文，一下午努力努力，也可以掙十塊錢(qián)。
他說(shuō)，每個(gè)人都有自己的生活方式。誰(shuí)也過(guò)不了誰(shuí)的生活，誰(shuí)也取代不了誰(shuí)。
仔細(xì)想想，確實(shí)是啊。每個(gè)人的生活方式都不一樣。我曾經(jīng)告訴妹妹，手機(jī)上電腦上也可以掙錢(qián)，妹妹說(shuō)，她整不了那些，總覺(jué)得網(wǎng)上掙錢(qián)不靠譜。
妹妹也曾告訴我，給別人敲核桃，摘紅棗，跳舞可以掙錢(qián)。我說(shuō)，我也整不了那些。我還是喜歡安安靜靜的在家從網(wǎng)上掙錢(qián)。
好吧，我們都有自己的生活方式。都有自己努力奮斗的方式。我們誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí),誰(shuí)也代替不了誰(shuí)。
可是，誰(shuí)又能說(shuō)，我們誰(shuí)做的錯(cuò)，誰(shuí)做的對(duì)呢？
生活方式，本來(lái)就沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。只要不偷不搶?zhuān)贿`法，不犯錯(cuò)，無(wú)論是靠雙手，還是靠大腦，都努力為自己的生活?yuàn)^斗著。都不該受道贊美嗎？
每個(gè)人都有自己不同的'生活方式�？孔约旱膭趧�(dòng)掙錢(qián)，真的沒(méi)有高低貴賤之分。也真心希望，每一個(gè)靠自己的努力奮斗的人，都可以得到尊重和喜歡！
生活方式作文 篇6
今天，我們江南都市報(bào)的小記者們來(lái)到位上饒市茶圣路的華融證券營(yíng)業(yè)部進(jìn)行學(xué)習(xí)和采訪。
首先為我們介紹理財(cái)知識(shí)的是報(bào)社一位老師，他通過(guò)對(duì)比他以前的生活和現(xiàn)今的生活，深入淺出地講到人們理財(cái)方式的不同，并告訴我們小朋友從小就要有理財(cái)?shù)腵習(xí)慣。
然后是華融證券的一位營(yíng)業(yè)員姐姐為我們講解一些理財(cái)知識(shí)，比如存銀行、合理規(guī)劃使用金錢(qián)等。我覺(jué)得它能幫我改掉亂花錢(qián)的習(xí)慣，同時(shí)我也準(zhǔn)備進(jìn)行一些理財(cái)。
我們的錢(qián)是爸爸媽媽辛苦掙來(lái)的，我們不能想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，要進(jìn)行理智消費(fèi)及規(guī)劃，我準(zhǔn)備以后這樣做：
一、將爸爸每周給我的零花錢(qián)用儲(chǔ)蓄罐存起來(lái)，還可以通過(guò)幫助家人額外掃地、洗碗、洗衣服等賺一些錢(qián)，通過(guò)努力學(xué)習(xí)從父母那里得到的獎(jiǎng)勵(lì)等。二、合理使用錢(qián)，比如買(mǎi)一些玩具和學(xué)習(xí)用品，同學(xué)的禮物等。如果有透支就必須提前儲(chǔ)備一些，做到量入為出。
同時(shí)，我也記住了一條：你不理財(cái)，財(cái)不理你，財(cái)是需要整理和計(jì)劃的。通過(guò)這次活動(dòng)，我初步了解了理財(cái)對(duì)人生的意義及如何養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣。
生活方式作文 篇7
作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的00后獨(dú)生子女，我不是弱不禁風(fēng)，羸弱不堪的嬌貴公主，而是一個(gè)四肢健康，頭腦靈活的陽(yáng)光女孩，這一切都?xì)w功于我的健康生活方式。
我不會(huì)像大多數(shù)人那樣把寶貴的清晨時(shí)間花在溫暖的被窩里，我喜歡在燦爛的朝陽(yáng)里開(kāi)始新的一天。不知你可曾做過(guò)“拼命三郎”，加班“開(kāi)夜車(chē)”？總之我沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣，有人敬佩一些學(xué)生熬夜的毅力，一些學(xué)生也為自己熬夜換來(lái)的成績(jī)而欣慰，我卻認(rèn)為那是對(duì)生命的輕視，倘若身體因?yàn)槿狈λ叨憧辶耍衷趺茨茏杂傻貙W(xué)習(xí)，工作呢？
有些人抱怨現(xiàn)代生活的快節(jié)奏使自己身心俱疲，我覺(jué)的他們應(yīng)該學(xué)會(huì)像我這樣忙中偷閑。忙了一段時(shí)間后，我常常捧一本愛(ài)看的書(shū)，舒舒服服地縮在陽(yáng)臺(tái)的`沙發(fā)上閱讀，要么飲一杯清茶，要么吃一碗水果，多么愜意！周日我常去小區(qū)邊的菜地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，嗅一嗅泥土的芬芳，認(rèn)一認(rèn)五花八門(mén)的蔬菜，這樣的散步讓我受益匪淺，至少我不會(huì)淪落到五谷不分的境地。
當(dāng)很多人為中考體育的三十分枯燥地練習(xí)時(shí)，我總是沿著秦淮河一路小跑�，F(xiàn)在是春季，河岸上一片綠煙紅霧，油菜披上了金裝，一派欣欣向榮。在這鍛煉可比在塑膠場(chǎng)地上跑圈要自在多了！
時(shí)間有限，介紹到此為止，想擺脫亞健康，還不快給自己制定一個(gè)健康生活方式！
生活方式作文 篇8
人類(lèi)用大腦的智慧和豐富的想象力創(chuàng)造出了無(wú)數(shù)的奇跡和發(fā)明，因此建立了如今的人工智能時(shí)代。有了它，我們的生活方式也有所改變。
現(xiàn)在的科學(xué)發(fā)展到只用網(wǎng)絡(luò)就可以在家里待一整天也不成問(wèn)題。這會(huì)讓我們打開(kāi)新的生活。這種方式即速度快又方便還使人感到滿足和快樂(lè)。也是人類(lèi)文明進(jìn)步的一個(gè)重要體現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)是時(shí)代的`產(chǎn)物，替代了我們小時(shí)候渴望哆唻A夢(mèng)的百寶袋。并解決了各種麻煩的事情。比如在學(xué)習(xí)的方面上會(huì)給我們提供豐富的知識(shí)，通過(guò)各種各樣的軟件可以給遠(yuǎn)方的親戚朋友寫(xiě)郵件或打開(kāi)視頻聊天。在付錢(qián)方面也很方便，用二維碼就可以訂所有想要的東西。有人甚至可以利用它做生意賺錢(qián)，在家里工作，也可以環(huán)游世界。真是無(wú)所不能。
我們現(xiàn)在不能沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)。它已經(jīng)成為了我們生活的一部分。如果沒(méi)了它，恐怕我們什么也做不了。雖然網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了很多好處，但也有它的反面作用。
如今的社會(huì)，我們都沉浸在了網(wǎng)絡(luò)中，依靠它來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的需求。
如果在未來(lái)我們利用網(wǎng)絡(luò)去生活，會(huì)是怎么樣呢？是好是壞誰(shuí)也不知道。
會(huì)讓我們變成沒(méi)有思想的人？會(huì)讓我們變成無(wú)用的人？網(wǎng)絡(luò)將來(lái)會(huì)控制人類(lèi)。這些問(wèn)題可不能忽略，這有可能是拯救我們的關(guān)鍵時(shí)刻。既然接受了網(wǎng)絡(luò)就要意識(shí)到它帶來(lái)的所有后果。
生活方式作文 篇9
初春了，天漸漸熱了，一杯冒著熱氣的濃茶靜靜地待在手上，右手捧著一本書(shū)，我想，這應(yīng)是愜意的吧！
讀書(shū)，一個(gè)多么熟悉的字眼，天天都要做的。書(shū)，家里不知有多少本了，成堆地放置在一個(gè)個(gè)柜子里。
有人說(shuō)，讀書(shū)是一種享受。讀一本好書(shū)，就是在與這本書(shū)的作者進(jìn)行靈魂的交流。 那既然讀書(shū)那么有趣，怎么還會(huì)有那么多學(xué)生因怕念書(shū)而逃學(xué)呢？ 原因只有一個(gè)！那就是他們讀書(shū)是一種被動(dòng)的行為，是為了應(yīng)付考試而讀的，而不是發(fā)自內(nèi)心的。
其實(shí)書(shū)這種東西，是集所有人智慧的結(jié)晶于一體的`東西，當(dāng)你去用不同的心情去解讀時(shí)，你也會(huì)獲得不同的收獲。 為何不能快樂(lè)地讀呢？ 我覺(jué)得讀書(shū)就好似品茶，當(dāng)你口渴時(shí)需要去喝時(shí)，你會(huì)一口把茶喝光，卻絲毫體會(huì)不到那種醇香，讀書(shū)不也是這樣嗎？當(dāng)快要考試時(shí)去臨時(shí)抱佛腳，加緊背書(shū)，考完試就全忘了，這樣有何用呢？當(dāng)你去一口口地品茶時(shí)，你就能體會(huì)出茶的那種徹底的香，由外而內(nèi)，慢慢滲透進(jìn)唇里，末了，仍然有些許茶香在口中回蕩，口留余香。當(dāng)你懷著求知的欲望去讀書(shū)時(shí)，當(dāng)你細(xì)細(xì)咀嚼這些文字時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是多么享受，那些優(yōu)美的詞匯猶如把你帶進(jìn)了另一個(gè)世界，回味無(wú)窮。
讀書(shū)，只要你拋開(kāi)一切雜念去沉浸其中，并且變被動(dòng)為主動(dòng)，將讀書(shū)放進(jìn)你的生活中，讓讀書(shū)成為你的生活方式，就能愉悅而滿足，何樂(lè)而不為呢？ 當(dāng)你沮喪時(shí)，讀書(shū)，難道不是你生活中的調(diào)劑品嗎？
生活方式作文 篇10
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話在如今的社會(huì)中，已經(jīng)普遍認(rèn)同。學(xué)校中，公交車(chē)上，圖書(shū)館等都看見(jiàn)有許多人在讀書(shū)。讀書(shū)已經(jīng)融入了我們的生活。讀書(shū)是一種習(xí)慣，是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，為自己“充電”的理想途徑。
書(shū)本來(lái)就是一種知識(shí)、文化的根源，可以說(shuō)，人類(lèi)現(xiàn)在的科技、文化、生活都“儲(chǔ)存”在書(shū)中。每天早晨，學(xué)生們總是習(xí)慣于在學(xué)校朗讀書(shū)本，那朗朗的讀書(shū)聲，我們?cè)缫蚜?xí)慣，這是讀書(shū)融入了我們生活的標(biāo)志。在這種讀書(shū)已成為習(xí)慣的生活中，我們每當(dāng)讀一本好書(shū)，特別是精彩之處時(shí)，往往會(huì)陶醉其中，仿佛自己正在知識(shí)海洋中遨游，盡情地在文化的天空翱翔。
讀書(shū)又是一種享受，是我們快樂(lè)的天堂，馳騁思想的`空間。每到我們著迷于一本書(shū)時(shí)，必定會(huì)用全身精力去讀它。
這時(shí)，我們的思想便可以不受束縛地去考慮問(wèn)題，去探究自己的內(nèi)心世界，使得讀書(shū)的意義進(jìn)一步升華，達(dá)到享受的效果，從而讓讀書(shū)變成我們必不可少的部分。讓讀書(shū)成為我們的生活方式吧！
生活方式作文 篇11
每一個(gè)人從小就開(kāi)始讀書(shū)了，所以“讀書(shū)”已是大家生活的
一部分。從平時(shí)的課本書(shū)到課外小說(shuō)，報(bào)紙，甚至是雜志。
在這一個(gè)現(xiàn)代化的時(shí)代里，人們更應(yīng)該多讀書(shū)。不說(shuō)《中國(guó)上下五千年》這類(lèi)文學(xué)歷史書(shū)，知道平時(shí)的報(bào)紙應(yīng)該每天堅(jiān)持看，無(wú)論是國(guó)家大事還是身邊小事。
有些人認(rèn)為，讀書(shū)就是為了給以后找工作打下基礎(chǔ)，為以后能賺很多錢(qián)構(gòu)成平臺(tái)。的確，讀書(shū)是可以讓人們有物質(zhì)上的.享受，但是我們不應(yīng)抱著這樣的想法去讀書(shū)，并不利于我們學(xué)習(xí)。
俗話說(shuō)的好：讀書(shū)多的人必定修養(yǎng)高，情操高。不俗氣。
我們應(yīng)該把讀書(shū)融入到自己的生活當(dāng)中去，把它變成自己 比不可少的一部分。習(xí)慣于每天看報(bào)，閑暇之余看看課外書(shū)等等。養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！傲�(xí)慣成就未來(lái)”!
讓我們共同努力，讓讀書(shū)不再是一種負(fù)擔(dān)，讓它成為我們的生活方式，一直伴隨我們走下去。
家長(zhǎng)感言：
眾所周知讀書(shū)是十益而無(wú)害的。讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，積累知識(shí)，提高素質(zhì)，提高寫(xiě)作能力，答疑解惑，促進(jìn)發(fā)展與創(chuàng)新。
我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子去多讀書(shū)，讀好書(shū)。幫助他們走向美好的未來(lái)，讓他們?cè)跁?shū)中不斷改變。
因?yàn)闀?shū)中的道理是家長(zhǎng)與老師說(shuō)一千次一萬(wàn)次也沒(méi)用的，要他們自己去體會(huì)。
生活方式作文 篇12
你的生活是綠色的嗎？
生活是五彩繽紛的。在這大千世界有人喜歡紅色，有人喜歡黃色，也有人喜歡藍(lán)色，還有人喜歡多種顏色。而我偏愛(ài)綠色，因?yàn)槲矣X(jué)得：綠色代表好心情。
記得有一次，我數(shù)學(xué)成績(jī)考得很不理想。從試卷發(fā)下來(lái)就一直在哭，回到家里還是抽抽噎噎無(wú)心學(xué)習(xí)。這次媽媽沒(méi)有發(fā)火也沒(méi)有問(wèn)我為什么。她只是拉住我的手：“越越，咱們出去走走吧�！薄拔也唬 蔽遗Ｆ馍蟻�(lái)了大喊�！昂笆裁春埃∧愎鈽s��！”媽媽好像什么都知道，我心虛的跟她下了樓。
那天剛好雨過(guò)天晴，一陣涼風(fēng)吹來(lái)我清醒了許多。“你覺(jué)得考這樣的`成績(jī)很冤嗎？”媽媽看了我一眼，“這段時(shí)間你太浮躁了！有點(diǎn)成績(jī)就了不得了嗎？別人意見(jiàn)一點(diǎn)都不能接受了？你這才到哪兒呀！”媽媽又指了指大樹(shù)下那一從高高的荒草，“你看它們幾場(chǎng)連陰雨下來(lái)都瘋了！人們疏于管理他們就瘋長(zhǎng)，沒(méi)個(gè)秩序的長(zhǎng)是不是就不成樣子了？你也一樣啊，不虛心學(xué)習(xí)不用功，成績(jī)能從天上掉下來(lái)嗎？”我的淚水又不爭(zhēng)氣的流出來(lái)！但這次不是沖動(dòng)的，只是感覺(jué)丟面子的淚水了。我懂得了媽媽的苦心……
我看一眼那被雨水洗刷過(guò)的花草樹(shù)木，一切是那么清新潔凈宜人！這一出處深深淺淺的綠是那樣動(dòng)人！我為之一振！
從此后綠色就成了我的最?lèi)?ài)，看到綠色我便會(huì)更加的發(fā)奮。你的生活是啥顏色？你也有綠色的生活嗎？無(wú)論什么顏色是你最?lèi)?ài)，讓我們的的生活都是多姿多彩的！
生活方式作文 篇13
前幾天從電視里看到旅游勝地馬爾代夫?qū)?huì)在不久的將來(lái)被水徹底淹沒(méi)。這都是環(huán)境惡化的結(jié)果，各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人提出了“過(guò)低碳生活”，我不知道什么是“低碳”，但我知道一定和保護(hù)環(huán)境有關(guān)，于是我就請(qǐng)教了媽媽。我們還達(dá)成協(xié)議，我們家也要為保護(hù)環(huán)境出力，過(guò)低碳生活。哈哈……不管我們干什么，時(shí)刻牢記：要低碳，要低碳。
星期天早晨，我在餐桌前，聞到了一股香噴噴的雞蛋味。哈哈，今天一定吃雞蛋，果然媽媽從廚房里端出了一盤(pán)雞蛋，但我總覺(jué)得今天的雞蛋怪怪的，原來(lái)，媽媽平時(shí)都是用三個(gè)大雞蛋的，今天卻只用了二個(gè)小雞蛋，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“要低碳一點(diǎn)嘛，吃兩個(gè)雞蛋跟吃三個(gè)雞蛋不是差不多嗎？只要吃飽了就行了。”
放學(xué)回家后，我打開(kāi)牛奶時(shí)不小心把媽媽的衣服弄臟了，媽媽就拿了一張餐巾紙擦了擦，然后便把餐巾紙順手扔到了垃圾桶，看到這里我立刻從垃圾桶中把紙撿起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽洗好手正準(zhǔn)備再拿一張餐巾紙擦手時(shí)，我立刻阻止說(shuō)：“等等，我們應(yīng)該要低碳一點(diǎn)，要珍惜紙張，拿你剛剛用過(guò)的那張紙吧，上面的是純牛奶，不僅不臟，還能護(hù)膚呢!”媽媽看著我拖著調(diào)笑著說(shuō)：“知道了，我們應(yīng)該要低碳！”媽媽邊說(shuō)還把我喝過(guò)的'牛奶的塑料管保留起來(lái)讓我下次再用。
地球環(huán)境的改善需要我們共同努力，從身邊做起！現(xiàn)在每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)“我們應(yīng)該”就會(huì)馬上想到“要低碳�！�
生活方式作文 篇14
我喜歡看書(shū)，覺(jué)得書(shū)就像我們的一日三餐，必不可少�；叵霃那�，在我的每個(gè)年齡段，都有一本我喜歡的書(shū)，伴隨我成長(zhǎng)。幼兒園時(shí)，我最喜歡看的是一本叫《螞蟻和大象》的大畫(huà)冊(cè)，上面的每一副插圖都能讓我開(kāi)心得手舞足蹈，從那本書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了很多的動(dòng)物朋友；上小學(xué)，開(kāi)始認(rèn)字了，我迷上了圖文并貌的《哆啦a夢(mèng)》，機(jī)器貓和大雄的友誼讓我感動(dòng)，而書(shū)里美好的未來(lái)世界又那樣讓我神往……我相信，隨著人類(lèi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，總有一天，書(shū)中的神奇道具會(huì)變成現(xiàn)實(shí)；小學(xué)高年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始鉆研中國(guó)歷史，《明朝那些事》《三國(guó)志》…...讓我廢寢忘食，暢游在歷史的長(zhǎng)河中，很多人和事都讓我回味良久。
在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了“功蓋三分國(guó)”的孔明、“壯士一去不復(fù)還”的荊軻、“自稱臣是酒中仙”的李白、“留取丹心照汗青”的文天祥、“殺盡江南百萬(wàn)兵”的朱元璋、……現(xiàn)在,我上了初中,不再像小學(xué)那樣為滿足快樂(lè)而讀書(shū),相比過(guò)去,我覺(jué)得我現(xiàn)在更像一條離不開(kāi)水的魚(yú),我喜歡讓自己遨游在書(shū)的海洋中,汲取新的養(yǎng)分。在書(shū)中，我可以與古人對(duì)話，與名人交流，領(lǐng)略美麗的`山水風(fēng)光……這都是我無(wú)限向往的。無(wú)論是小說(shuō)、散文或者其他任何體裁的書(shū)，它們所帶給我們的精神食糧，是無(wú)窮的�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，它們領(lǐng)引我們進(jìn)入全新的世界，為何不使讀書(shū)成為我們的生活方式呢？
青梅之下，煮酒而坐。一書(shū)在手，神游其中，豈不快哉？
生活方式作文 篇15
星期五，老師領(lǐng)我們參觀了科技生活方面的展覽。
科學(xué)表明，汽車(chē)尾氣中含有上百種不同的化合物。其中有固體懸浮微粒，一氧化碳，二氧化碳，碳?xì)浠衔铮獨(dú)浠衔�，鉛及硫氧化合物等。一輛轎車(chē)一年排出的有害廢氣是自身重量的三倍，汽車(chē)尾氣排放已成為空氣污染的重要因素，看來(lái)汽車(chē)尾氣對(duì)人類(lèi)環(huán)境影響極大，對(duì)人類(lèi)的危害顯而易見(jiàn)，我們要少坐車(chē)多步行，同時(shí)說(shuō)服家長(zhǎng)少開(kāi)車(chē)，為節(jié)能環(huán)保的'行動(dòng)做一份貢獻(xiàn)。
為了捕鳥(niǎo)，有的偷獵者在林間架設(shè)粘網(wǎng)，在一旁掛只鳥(niǎo)籠子，籠中的鳥(niǎo)兒一叫，附近的同伴飛過(guò)來(lái)，一頭撞在粘網(wǎng)上，動(dòng)彈不得；有的人在水里下“掛子”，即掛魚(yú)又掛鳥(niǎo)；有的人在蘆葦中下“鳥(niǎo)夾子”；最殘忍的莫過(guò)于投毒，一粒呋喃丹就可以讓一只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒瞬間死亡。鳥(niǎo)兒是有生命的，它和我們同為大自然的兒女，人們亂砍亂伐，讓鳥(niǎo)兒失去自己的家園；為了給自己飽口福，隨意殘害它們，想想前幾年的禽流感吧，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兪侨祟?lèi)的朋友。
樹(shù)木在一天天變少，國(guó)家在倡導(dǎo)退耕還林。日常生活中，我們也應(yīng)該注意細(xì)節(jié)。比如多用環(huán)保袋少制造白色垃圾，出門(mén)吃飯自帶筷子，少用一次性筷子和紙巾，少用空調(diào)等�，F(xiàn)在地震哪個(gè)國(guó)家都有發(fā)生，海嘯水災(zāi)造成大量的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，生態(tài)已經(jīng)失衡了，請(qǐng)大家保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)地球吧！
生活方式作文 篇16
我最敬佩的一種生活方式是笑，是以笑待人。
笑的人一天都沒(méi)有憂愁，以笑待人的人又活潑開(kāi)朗，熱情大方，具有一定的人緣，我喜歡笑；我喜歡天天開(kāi)心的人，因?yàn)楦谝黄�，我�?huì)很開(kāi)心，倍感親切，生活也會(huì)很踏實(shí)。
在你的生活里，愛(ài)笑的朋友像用刀刻在你的腦海里一樣，是抹不去的影子。在你的生活感到?jīng)]有快樂(lè)的'時(shí)候，愛(ài)笑的朋友會(huì)傾聽(tīng)著你的煩惱。然后會(huì)用快樂(lè)的方式告訴你該怎樣解決；在你開(kāi)心的時(shí)候，愛(ài)笑的朋友一定第一個(gè)問(wèn)你開(kāi)心的原因；在進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)中，愛(ài)笑的朋友會(huì)自信地告訴你：“只要認(rèn)真，一定能考個(gè)好成績(jī)�！痹诩磳⒎偶俚臅r(shí)候，他會(huì)勸告你不要傷心，祝你過(guò)一個(gè)愉快的假期；在你對(duì)未來(lái)的路茫然不知選擇的時(shí)候，愛(ài)笑的朋友會(huì)告訴你該怎樣做，應(yīng)該選擇什么，選擇后會(huì)有怎樣的好處。有了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)上的對(duì)手，生活中的伙伴，而且極其愛(ài)笑的朋友，你一定會(huì)很輕松。
讓我們也成為這個(gè)愛(ài)笑的朋友，讓生活中充滿笑容，以笑待人。相信生活會(huì)更美好。
生活方式作文 篇17
最近，我看了一本書(shū)，名叫《埃米爾擒賊記》，書(shū)中寫(xiě)了小學(xué)生埃米爾用自己的智慧拿回了自己被小偷偷走的錢(qián)。下面我就給大家介紹一下里面的主人翁吧！埃米爾，他五歲時(shí)，失去了爸爸，他非常愛(ài)自己的媽媽?zhuān)粠в裁钡南壬�，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)他，人們?cè)谧C明他是壞人之前，總是認(rèn)為他是好人；古斯塔夫，他有一個(gè)喇叭，區(qū)里所有的孩子都認(rèn)識(shí)他，像對(duì)待總統(tǒng)一樣對(duì)待他。讀了這篇故事，我最喜歡的是第十四章，《別針?biāo)杂兴挠锰帯�。在這章中，寫(xiě)了小偷（帶硬帽的先生）去了一家商業(yè)銀行，準(zhǔn)備把他偷來(lái)的錢(qián)換零。埃米爾說(shuō)這錢(qián)是他的.，出納員問(wèn)他在鈔票上有沒(méi)有做記號(hào)，埃米爾搖搖頭。正當(dāng)小偷準(zhǔn)備拿錢(qián)走的時(shí)候，埃米爾突然記起自己用別針把錢(qián)別在口袋上過(guò)，錢(qián)上會(huì)留下針孔，這說(shuō)明了埃米爾很是機(jī)智、聰明。讀了這本書(shū)我明白了，做每一件事，無(wú)論多么困難、危險(xiǎn)，只要你是對(duì)的，就要堅(jiān)持做下去；一個(gè)問(wèn)題不一定非要用武力來(lái)解決，要用智慧、動(dòng)腦筋想辦法來(lái)處理，或借助外力來(lái)解決。
生活方式作文 篇18
“書(shū)”這個(gè)字，大家一定都不會(huì)陌生，因?yàn)槲覀儙缀趺刻於荚谧x書(shū)，書(shū)給予了我們知識(shí)。每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心房，我似乎聽(tīng)到從心底里發(fā)出由衷的感嘆：“讀書(shū)真好。”
如果說(shuō)讀一本好書(shū)就是一首華麗的樂(lè)曲，那么文字就是一個(gè)個(gè)跳躍的音符。我在華麗優(yōu)美的樂(lè)曲中翩翩起舞，我在讀書(shū)中找到快樂(lè)。小時(shí)候，我臨睡前，都會(huì)讓媽媽給我講一個(gè)小故事，我才會(huì)乖乖的去睡覺(jué)，小時(shí)候，我喜歡聽(tīng)童話故事，小美人魚(yú)就自己心愛(ài)的人，不惜犧牲了自己，化為泡沫;小紅帽機(jī)智勇敢，與灰太狼作斗爭(zhēng)，令我折服;賣(mài)火柴的.小女孩渴望溫暖，渴望回家，令我憐惜;還有那善良可愛(ài)的白雪公主，她的真誠(chéng)，令我佩服。
每當(dāng)讀著這些美麗，動(dòng)人的童話，我童年的夢(mèng)便如花般在心中綻放。童年的我在讀書(shū)中得到快樂(lè)。讀著文認(rèn)為我們留下的優(yōu)美文字，吟著墨客為我們寫(xiě)下了動(dòng)人詩(shī)歌，我的心在跳動(dòng)，我的心在澎湃!讀書(shū)使人進(jìn)步，讀書(shū)使人一步一步走向成功!白紙黑字，無(wú)需彩色，一字一句，行云流水。書(shū)是作者智慧的結(jié)晶，書(shū)是作者情感的流露。讀書(shū)真好!
讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)使我進(jìn)步，無(wú)論何時(shí)，都愿書(shū)能與我相伴，都愿書(shū)能與我相伴，我愛(ài)讀書(shū)!
生活方式作文 篇19
讓讀書(shū)成為一種生活方式，讓我們的生活因讀書(shū)而美麗。是的，我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。只有讀書(shū)才能讓我們變得聰明，變的聰慧，變得充實(shí)。天下第一等好事只是讀書(shū)，說(shuō)明了讀書(shū)的重要性。
天下贊美讀書(shū)的名言數(shù)不勝數(shù)，如：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子，一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！悏邸⒆x書(shū)有三到：謂心到、眼到、口到——朱熹……等等一些名言更加說(shuō)明了讀書(shū)的重要性。
讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。沒(méi)錯(cuò)，我們的.偉大詩(shī)人，偉大作家，哪個(gè)不是博覽群書(shū)的。只要想寫(xiě)作好，那就請(qǐng)捧起書(shū)本吧！有些人一些作文就頭疼，絞盡腦汁也寫(xiě)的枯燥無(wú)味、三言兩語(yǔ)，但有些人，寫(xiě)的是一個(gè)字，好。為什么呢？那是因?yàn)閷?xiě)得好的讀書(shū)多，讀書(shū)好。
但我們讀書(shū)不要讀那些好玩但沒(méi)用的漫畫(huà)，因?yàn)樗荒苋荒阕冇薇�，而不能變聰明。�?shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。但要看好書(shū)，不要看那些沒(méi)用的漫畫(huà)。
我以后有多讀書(shū)，晚上要抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)，中午也要看一會(huì)書(shū)。只要一有空，我就要沉迷于書(shū)香之中。
我要讓讀書(shū)成為一種生活方式！
生活方式作文 篇20
以前的時(shí)候我對(duì)我周?chē)娜穗H關(guān)系也是感覺(jué)到很大的困擾，我想不明白為什么會(huì)有那么多千奇百怪的方式出現(xiàn)，或者說(shuō)是他們之間的一種不成文的規(guī)定和內(nèi)在形成的那種感覺(jué)我根本就不能了解，也搞不懂。
慢慢的才習(xí)慣了他們之間的生活方式。
也許這些東西都是有規(guī)律可循的，也許在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，你應(yīng)該都喜歡線都去思考，不要總是沉浸在一個(gè)人的世界里面，不然那樣會(huì)變得非常難過(guò)的。
就好像很多人他不理解你的這種思想也不明白你的性格到底是怎樣的，它只是覺(jué)得你這樣的行為是非常不正確的，甚至?xí)氖柽h(yuǎn)你。
我只想說(shuō)，這樣的人，可能根本就不是朋友。
至少在他心里從來(lái)就沒(méi)有當(dāng)你是朋友。
而且如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，他對(duì)你和對(duì)待其他人，甚至是剛認(rèn)識(shí)的新的'那些人也都是一樣的。
她對(duì)你保持著非常安全的權(quán)利，根本就是說(shuō)那些日常的話，不會(huì)也是那些掏心窩子的話。
所以我知道在這樣的過(guò)程當(dāng)中，你一定是在慢慢的成長(zhǎng)的。
不管在集中你到底受過(guò)怎樣的委屈和困難和挫折，也最終都見(jiàn)客戶，他們拉著的真正的你自己。
還是說(shuō)一直以來(lái)她們都能夠看得清楚，在家都在車(chē)?yán)�，可是你�?zhēng)取的那些所有的東西對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也沒(méi)有多大的用處啊。
生活方式作文 篇21
經(jīng)常會(huì)想環(huán)保對(duì)自己來(lái)說(shuō)是很遙遠(yuǎn)的，認(rèn)為和自己沒(méi)什么關(guān)系可是這個(gè)想法是不對(duì)的，我們生活在這個(gè)環(huán)境中就必須對(duì)其負(fù)起一份責(zé)任。
人類(lèi)的行為，讓我們?nèi)祟?lèi)的母親――地球受到了嚴(yán)重的危害。
現(xiàn)在的環(huán)境和過(guò)去完全不一樣了，到處都是汽油味和各色的煙霧，許多人因此生了病甚至是死亡，我們不能再置之不理了，從我們身邊的一些小事做起。
應(yīng)該要不亂扔垃圾，并且告誡他人也不要這樣，有許多垃圾是對(duì)土地有危害，還要注意垃圾的分類(lèi)，不然很多可以回收的垃圾就不能再次里用了，只會(huì)更加重環(huán)境的負(fù)擔(dān)，浪費(fèi)本應(yīng)該不會(huì)浪費(fèi)的`資源。
我們的地球只有一個(gè)，他是我們?nèi)祟?lèi)和其他生物賴以生存的共同的家園。如果地球被毀滅，那人類(lèi)也將滅亡，我們一定要牢記“拯救地球就是拯救未來(lái)”，“善待地球就是善待自己”。只要人人都行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持節(jié)能減排，從我做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我們心中的低碳生活就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，我們生存的家園就一定會(huì)更加美好！那時(shí)，一個(gè)藍(lán)天、白云、青山、綠水、花香、鳥(niǎo)語(yǔ)、人壽、年豐的溫馨和諧的景象就會(huì)出現(xiàn)在我們面前。我們的前途是光明的，人類(lèi)的未來(lái)是美好的。同學(xué)們、朋友們，用我們勤勞而理智的雙手去努力開(kāi)創(chuàng)吧！
我們地球應(yīng)有我們?nèi)ケＷo(hù)，不要讓地球上的最后一滴水成為我們?nèi)祟?lèi)的眼淚。
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