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快樂的校園生活作文

時間:2023-05-01 11:54:03 生活作文 我要投稿

【熱】快樂的校園生活作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的快樂的校園生活作文,希望對大家有所幫助。

【熱】快樂的校園生活作文

快樂的校園生活作文1

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我在學校的校園生活已經(jīng)過了四年,在這四年里,我和同學、老師相處的非常和睦,而且建立的深厚的感情。我已經(jīng)四年級了,時間像流水一樣嘩嘩地流著,我從一個不懂事的孩子變成了一個聽話的小學生,從一年級的愛胡鬧的孩子,成了一個能判斷是非的人,在我的身邊也有了許多好朋友,發(fā)生了許多快樂又有趣的事,回憶起我們班一次去摘草莓,真是讓人難忘。

  記得那一天下午,我們做著大客車去草莓園,在路上車里傳來了我們的.歡聲笑語,大約過了一個半小時,終于到了。我們都準備隨時大顯身手,我們隊找了一座有許多許多又大又紅的草莓棚,便開始摘了,我迅速的向下望去,從碧綠的葉子里有幾顆紅紅的大草莓,便變快速地摘了起來,怕別人在我面前找到得更好,可是,因為只向下看著,不一會兒,頭就撞了幾下,是因為空間小,一抬起頭,就撞住了,但是,為了找到更紅的,只有犧牲一下頭了,過了很長時間,終于摘了滿滿一籃,又和隊友炫耀了一下。最后,稱了一下重量,買了我們摘得草莓,便于大家上車,向回去的路前進了。

  這就是我們的校園生活,充實而又快樂,開心而又難忘,我希望我以后的校園生活,會更加快樂,更加五彩繽紛。

快樂的校園生活作文2

  校園生活是美好快樂的,我就像一朵小花,吸取著知識的養(yǎng)分,沐浴在燦爛的陽光下。

  我們經(jīng)常在學校里踢足球、跳繩、做游戲。我最喜歡的是就是打野鴨這個游戲。令我印象最深刻的那次游戲我是“獵人”,當我小心翼翼地拿著球扔向“野鴨”時,“野鴨”們嚇得驚慌失措,大叫著向兩邊紛紛散開,我的球落了空。我失望極了,雙手捂住了臉,內(nèi)心十分低落。

  球被獵人們不停地扔向“野鴨”,有幾下都扔中了!耙傍啞甭兩,我的內(nèi)心也十分急切,想要為剛剛的失誤找機會彌補。沒多久,球又回到了我的.手中,我暗自心想:穩(wěn)住,不要著急,這次我一定要扔中。我右手拿著球,左手指著左邊的鴨子,假裝瞄準著他們。但是我用余光偷偷地瞄著右邊的鴨子,把球扔了出去。一只鴨子還沒反應過來,就被我打中了,垂頭喪氣地走出了圈!俺晒!”我激動極了,一蹦三尺高。其他“獵人”們都高興得歡呼起來。

  打野鴨,真是太好玩啦!校園生活豐富多彩給我們帶來了快樂,使我們獲得知識,得到成長。我喜歡我的校園生活。

快樂的校園生活作文3

  學校就像一棵大樹,樹上的花兒就是我們的笑臉。我們在學校了快樂的生活,快樂的游玩。

  我記得最清楚的就是書市那天。等到排隊的時候,我已經(jīng)等得不耐煩了,終于來到排球場了,我早就選好一塊地。我慢慢地把桌布打開了。我又把一本本的'書放在桌布上,我再把一個個玩具也放在桌布上,一下子桌布就放滿了。我叫一位同學幫助我管理這些東西,然后我就去買東西。我看到一些游戲卡,就立馬跑了過去。我花了一元錢買了一大刀卡片。我又回到我的那塊地,發(fā)現(xiàn)少了兩樣東西我問幫我管的那位同學,他說:“有一位同學買走了你的東西,給了兩元錢!蔽夷昧艘辉X跟人兌換了兩個五角硬幣,對那個幫我管的那位同學說:“這一個五角是給你的工資!蹦俏煌瑢W開心極了。

  快樂的時光總是過得很快,帶給我的卻是甜蜜的回憶,就像樹上結(jié)出的果實。

快樂的校園生活作文4

  快樂的校園生活就像顆顆珍珠,今天我就挑一顆最閃亮的給大家看看吧!

  上周五,天氣碧空如洗,萬里無云,我們下午在上體育課時,我突然提議玩“好人,壞人”。大家聽了都問怎么玩?我昂首挺胸的走了出來說:“就是6個人分壞人,壞人就是干壞事的,6個人分好人,好人要做好事的,不僅要做好事,還要阻止我們做壞事!贝蠹衣犃硕紦屩攭娜,“不行!”我大叫道,大家見了都鴉雀無聲。而我沒有理會,便把吳雨珂、盛文奕……拉到了壞人群里。

  現(xiàn)在每個人都分好了!開始了,我們“壞人”先把金盛遠的衣服偷走了,徐佳璐“好人”見了連忙去捉,可是她被金盛遠給絆倒了,摔的四腳朝天!肮 蔽覀儭皦娜恕迸醺勾笮ζ饋,徐佳璐在那也哈哈大笑,我想她大概也覺得自己的樣子好好笑。笑歸笑,我們很快調(diào)整心態(tài)進入了激烈的`戰(zhàn)斗,到了最后,“好人”們只好投降了。下課了,“好人”們一臉羞愧,就像被雷劈了,而我們卻還在那哈哈大笑。

  哈哈,這就是我們快樂的校園生活,你們的呢?

快樂的校園生活作文5

  在學校里,上課是我們最重要的時候,而下課則是我們最快樂的時候。

  上課時,老師有時會抽出幾分鐘時間講別的事。就說上次吧,星期二第一節(jié)語文課快下課時,杜老師說星期四要開家長會,有許多同學都說:“啊……”尤其是在學校里學習不好的同學。

  但這并不影響我們下課的情緒。下課了,我們猶如脫僵的野馬。但也有些“馬”,還被韁繩綁著,他們就是在訂正作業(yè)的同學。下課真爽,尤其是在有“百慕大”的地方。

  星期五中午才真熱鬧。張楠、藝華、延友、曉輝、二樂、立舟,和我這幾個人在一起,可真是超級熱鬧。立舟是男高音,這聲音添加了幾分快樂。我、藝華and二樂是地主,也就是“百慕大”超級組合,不過立舟是真正的主角,有一樣最好笑,立舟竟然向邊二樂了許多飛吻,還說要對邊二樂放電,當場的'人都做出了嘔吐的樣子。有一次他向我發(fā)飛吻,在場的人沒嘔吐,倒笑了起來,我推了二樂一下,他就四腳朝天了,不過二樂也沒事,幼兒園時他就這樣。我可是在幼兒園被稱為“搞笑惡作劇”的人,這在幼兒園只是“見面禮”而已。

  還有許多事讓我不能忘記,在這我就不細說了!

  耶!校園生活好快樂!讓我不能忘記…

快樂的校園生活作文6

  早上,我來到學校早讀。不到一會兒就響起了做操玲,聽著歡樂的歌聲,我們班都整齊又迅速的到操場上做操。歌聲開始了全校都快樂的做起操來,有的扭扭腰有的擺擺手,早操做完了我感覺氣爽神清的可棒了。

  上課了,我們都飛快的跑到教室里坐好。這節(jié)是語文課,老師講的很仔細,大家聽的很認真。老師提了個問題讓我們回答。我連忙把手舉起來,老師說:“好吧,小美你來回答”回答完問題后老師說:“回答的非常完整,下課來蓋一個章。”就在這時我的心里美滋滋的。

  下課了,我們都飛快的向操場跑去。有的玩跳繩,有的捉迷藏,有的在練習跑步,在玩什么的都有。而且玩的`都很開心。

  放學了,我和幾個伙伴有說有笑的走出校門,高興的回家去了?鞓返囊惶炀瓦@樣結(jié)束了。

快樂的校園生活作文7

  你在校園的生活是一般的嗎?是高興的嗎?還是傷心的呢?在小學里,轉(zhuǎn)眼間,四年已經(jīng)過去了,我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的學生了。在這四年的時光里,最讓我難忘的是就是那次參加古詩誦讀的活動。

  在那時候,我們經(jīng)歷了艱苦的排練,眼看就要到表演的時間了,我們又加緊了排練,用掉了大量的時間,終于,我們要到戚城表演了。

  我們是最后一個節(jié)目,當我們上臺表演的時候,我感到格外的緊張,但也格外的高興,因為在我們表演的時候,會上電視。在表演古詩誦讀的時候,我都把自己最好的一面展示出來,那時的`我,不知道有多么高興。下面的觀眾也鼓起了熱烈的掌聲,在下面的領(lǐng)導也在說我們表演的很精彩。我們終于表演完了,我也松了一口氣,老師也松了一口氣,我們向下面的觀眾揮手,跟觀眾告別。

  回到家之后,我看了我們表演的錄像,雖然我只露了一次頭,但是這一件事情使我終身難忘。雖然我只露了一次頭,但是這也可以讓爸爸媽媽、爺爺奶奶高興,讓所有認識我的人為我感動驕傲。

  我熱愛學校組織的這些活動,但是我更熱愛我可愛的校園,我愛我的學校。

快樂的校園生活作文8

  校園生活宛如一條紅飄帶,上面記載著我很多有趣的事情。最讓我難忘的就是二年級的一次縫扣子的比賽了。

  記得那天我特別高興,因為我被同學選上了。我和5個同學圍成一圈手里拿著布,針(有線的)和扣子等待著老師的口令。過了一會哨聲吹響了!我飛速的把扣子放在布上,拿起針熟練的縫了起來。另外的幾名同學也不甘示弱認真的.縫著—————同學,老師都為我們加油。我們?nèi)绻斄怂麄兌嗍!我越?zhàn)越勇,那些扣子一個個的被縫在布上。不一會哨聲又一次在耳邊想起啊!

  !時間到了。校長給我們數(shù)了數(shù),我們班縫的最多,一共63個。在我們班韓欣悅縫的最多18個,我縫了12個,在我們班排第二。那一天我非常高興,因為我為班級出力而感到榮幸。

  此外,我還參加過很多活動,是這些活動伴隨著我度過快樂的校園生活!

快樂的校園生活作文9

  在學校里,上課是我們最重要的時候,而下課則是我們最快樂的時候。上課時,老師有時會抽出幾分鐘時間講別的事。就說上次吧,星期二第一節(jié)語文課快下課時,袁老師說星期四要開家長會,有許多同學都說:“啊……”尤其是在學校里學習不好的'同學。但這并不影響我們下課的情緒。下課了,我們猶如脫僵的野馬。

  但也有些“馬”,還被韁繩綁著,他們就是在訂正作業(yè)的同學。下課真爽,尤其是在有“百慕大”的地方。星期五中午才真熱鬧。周于琳,王愷,陳璐,徐陽潔,邊唯艷,楊帆,朱鎧和我這幾個人在一起,可真是超級熱鬧。周于琳是女高音,這聲音添加了幾分快樂。我,朱鎧,王愷是地主,也就是“百慕大”超級組合,不過朱鎧是真正的主角,有一樣最好笑,朱鎧竟然向邊唯艷發(fā)了許多飛吻,還說要對邊唯艷放電,當場的人都做出了嘔吐的樣子。有一次他向我發(fā)飛吻,在場的人沒嘔吐,倒笑了起來,我推了朱鎧一下,他就四腳朝天了,不過朱鎧也沒事,幼兒園時他就這樣。我可是在幼兒園被稱為“搞笑惡作劇”的人,這在幼兒園只是“見面禮”而已。耶!校園生活好快樂!

快樂的校園生活作文10

  在五中這個和諧的校園里,我收獲了很多新的知識,也認識了許多的好朋友。

  而現(xiàn)在我們已經(jīng)臨近考試我們的初一生活也即將結(jié)束;在周末里也依然有許多努力的學生,為什么呢?因為他們都想要給父母爭光添彩,臨近考試,我們的復習時間正在慢慢消失,所以我們應該把握好復習的每一步,這樣才不會有遺憾,在學校的這一年里我收獲的東西太多太多了,簡直不能用言語來形容,在課堂上的所有知識就像坐秋千一樣,樂在其中,在不知不覺中接受知識的洗禮。

  也許,我的成績并不好,但我也會竭盡全力的去復習在期末考試中揮灑自己的汗水,遇到挫折也永不放棄,多對自己嚴格要求,并及時改正自身的缺點,遇到不懂的'問題要向家長老師和同學們尋求幫助,像這樣每次進步一點點,總有一天會成功的。在學校里我們有一個學習的好氛圍,不僅如此情緒也會相互感染,于是到現(xiàn)在幾乎每個人都在學習,不浪費每分每秒,只要堅定意志終將踏上頂端,正如我們的五中誓言:面對挫折,我們永不言棄。

  有時候,我會和朋友們打成一片,也有的時候我沉默不語,但是,不管怎么說我都是五中的人,因為我們的口號是——今天我以五中為榮,明天五中以我為榮!

快樂的校園生活作文11

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,我如往常一樣,走出教室。我抬頭看見那溫柔的太陽,感覺很舒暢。朋友看見了我就過來招手呼喚,我看見她那手在向我晃來晃去,我走過去問她什么事,朋友回答:“咱們玩一次跟蹤行動吧!蔽乙豢诖饝。

  這一回的跟蹤目標是我們班的劉思晴。我和朋友先鎖定目標,悄悄的躲在她后面。我看見她跑到距校門不遠的花池那里,我心想:難道要去那里解愁,算了,只有看了才知道。我進去一看,原來她是跟一年級的小孩玩泥巴呀。我準備走過去嚇她一跳,正當我心里偷偷暗喜的.時候,她居然發(fā)現(xiàn)了我。我只好當作什么都沒發(fā)生一樣。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,我飛快地跑向教室,坐在自己的座位上?粗蠋熤v課,我們的老師可是千里眼,順風耳。一個同學在與另一個同學講話,老是立刻點到了他們倆的名字,同學們心里一陣恐慌,生怕被老師點到了自己的名字。那兩個同學站在講臺上,他們倆慚愧極了,以后他們倆再也不上課講話了。

  我的朋友很幽默,我的老師很厲害,我在學校生活的可真快樂。

快樂的校園生活作文12

  有些人認為,在學校是最煩惱的時候。每當犯了一個錯誤就會得到一頓批評,還有那數(shù)不勝數(shù)的作業(yè),而我卻不這么認為,我認為在學校里是最快樂的,我是剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到實驗小學來的,起初我心里很害怕,怕老師和同學是陌生的,學習環(huán)境也變了,自己能不能適應呢?來了一星期我發(fā)現(xiàn),我的擔心是多余的,老師和同學們都十分關(guān)心我,我可以像以前一樣和同學們一起玩耍,和同學們一起專心致志的聽課,一點也不孤單。

  每當上課時,老師提出問題來,只要我舉手,老師總會給我這個新生機會, 讓我來回答,如果不正確再和同學們一起討論,讀課文時,我可以在小組里發(fā)揮我的'水平,音樂課,還可以在同學們面前放飛我的歌喉。

  課間,我可以和同學們一起玩耍,踢毽子、跳皮筋、跳繩……整個長廊回蕩著我們的笑聲。我還可以聊一些電視上看到的有趣的事情。有時討論學習上遇到的難題,大家有時爭論的面紅耳赤,得到答案后又歡呼雀躍,和好如初了。

  你覺得我現(xiàn)在的校園生活豐富嗎?歡迎你哪天到我們的學校來和我們一起學習、做游戲。

快樂的校園生活作文13

  “起床了,起床了”聽到了媽媽急促的喊聲,我立刻睜開眼睛,急忙穿好衣服,刷牙、洗臉、梳頭后,高高興興的去上學。

  走進學校,操場上體育老師帶著運動員在刻苦的訓練;走廊里值日生們在仔細的打掃衛(wèi)生;教室里同學們在認認真真的讀書。整個校園里到處傳來朗朗的讀書聲,多么熱鬧的早上!

  中午的課間操是我們最快樂的時候。鈴聲一響,我們就開始做眼保健操,做完后大家一個個就像一群出籠的小鳥一樣,爭先恐后地跑出教室去操場做操,等同學們整齊地做完操后,就開始快樂的自由活動了,這時校園里到處都是歡聲笑語。

  當下午放學的'鈴聲響起后,同學們急急忙忙地跑出教室,快速的站好隊,老師帶領(lǐng)著同學們整整齊齊地喊著口號走出校門,此時校園里立刻安靜了下來。

  多么快樂的校園生活!

快樂的校園生活作文14

  “鈴鈴鈴!毕抡n了,我像小鳥一樣飛出教室。飛快地跑向操場,和一些同學玩起了《僵尸抓人》。

  游戲規(guī)則就是男生是“僵尸”,女生是人,女生有“公主”和“副公主”。只要把“公主”變成“僵尸”,女生就輸了。但是女生有“符”,只要被貼到,僵尸就不能動了。

  游戲開始了,每個僵尸都有一個技能。我是“隱身僵尸”,可以隱身,這樣別人就看不見我了,“哈哈!”我厲害吧?我對自身的技能非常滿意,王余致遠是“射手僵尸”,他可以在很遠的.地方發(fā)射僵尸炮……

  有一次,兩個女生向我貼符,她們目標明確,眼神堅定的向我跑過來,我一看形勢不對,便左躲右閃,無奈敵人的火力太猛,我招架不住,眼看就要輸了,在這千鈞一發(fā)的時刻,我想到了自己的技能,所以,我立刻使用了我的隱身功能,頓時她們就找不到我了,“哈哈,幸虧我機智,用了我的隱身技能,不然就要被變成人類了!蔽倚÷暤卣f。

  過了好一會兒,就上課了,我只好飛快地跑進了教室。上課了,我想這游戲真好玩,下節(jié)課我還要玩這個游戲!說完,我就開始做眼保健操了。

  這時,我發(fā)現(xiàn)陽光很明媚,我的心情也變好了,世界也變得開闊了。

快樂的校園生活作文15

  我的學校生活是快樂的,是豐富多彩的。同學們一起學習,快快樂樂;一起玩耍,親親熱熱。大家請來看一看我的學校生活吧!

  早晨,我剛一跨進校門,看見一些同學在撿垃圾;一些同學在水泥地上認真的掃地。我看了,也趕緊上樓,拿上掃帚,下了樓,和同學們一起掃地。勞動真光榮!

  噠,噠。一陣音樂響起,我們便拿起掃帚,像離弦的箭,陸續(xù)沖進教室,端正的坐在位置上,等待老師來上課。

  下課了,我們像脫韁的野馬,飛奔出教室。在走廊里玩游戲,有的`玩捉迷藏,有的玩摸顏色,還有的玩跳繩。頓時,學校就是歡樂的海洋。

  放學,我快步走出校門,和同學向老師互相拜拜手,說一聲再見,就回家了。

  雖然我的學校生活很普通,但是,對我來說,他永遠都是最有趣的。

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