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我們的生活充滿陽光作文【熱】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的我們的生活充滿陽光作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我們的生活充滿陽光作文1
我們生活在21世紀(jì)的懷抱中,改革開放的春風(fēng)送來了幸福的生活,新世紀(jì)的太陽送來了甜蜜的春光。我們依偎在社會(huì)主義的大樹下,享受著新世紀(jì)的美好,我們生活的周圍,處處都灑滿了文明而美好的'陽光。
城市,鄉(xiāng)村,無論哪里,都能夠聽到悅耳的讀書聲。校園里一個(gè)個(gè)鮮艷的紅領(lǐng)巾都是春天里稚嫩的幼苗,在社會(huì)主義的陽光下,健康成長。等到他們長成參天大樹時(shí),我們的社會(huì)將更加美好,我們的生活會(huì)更幸福。
在校園的微機(jī)室里,同學(xué)們學(xué)習(xí)操作計(jì)算機(jī),老師在傳授著科技知識(shí)。當(dāng)我們走進(jìn)充滿希望的田野上,看到農(nóng)民伯伯正開著收割機(jī)收割稻子。他們不但不費(fèi)力氣,還能夠得到豐厚的回報(bào)。啊,我們看到了,改革開放是一朵幸;ā
在過去的年代,夜晚一片寂靜,連年的入不敷出讓人們生活在水深火熱之中。貧困的生活逼的人們拼命耕作,也許只有夜晚的燈火可以讓人們舒適一些?墒前,冥冥螢火對(duì)愁眠!
而現(xiàn)在,我們生活的土地上國富民強(qiáng)。城市里高樓林立,晚上,每一處都被彩燈點(diǎn)綴得仙境一般,人們生活得更舒適,更安心。鄉(xiāng)間,家家戶戶豐衣足食,屋里蓬蓽生輝,紅火的日子讓百姓歡喜有加。
在我們的周圍,四處都充滿了陽光。人們談笑風(fēng)生,舉止文雅,精神倍增,因?yàn),我們的生活已?jīng)不像三十年前那么貧窮,也不像上個(gè)世紀(jì)八十年代那么緊張。
在新世紀(jì)里,我們的社會(huì),每一個(gè)角落似乎都傳頌著和諧的天音,現(xiàn)代科技在生活的每個(gè)地方都熠熠生輝。
讓我們歌頌美好的生活吧。你看啊,在太陽的普照下,藍(lán)天中祥云朵朵,陽光更加燦爛!
我們的生活充滿陽光作文2
夕陽灑落在平靜的湖水上,使它變得金黃。一個(gè)年輕的男子坐在湖邊,夕陽落在他英俊的臉龐上,把他的頭發(fā)染成了一頭鑲著金邊的棕發(fā)。男子的眼中滑過一絲傷感,眼眶中滿是晶瑩的藍(lán)色。
他是一個(gè)不幸的人。他出生時(shí)母親死去,父親把錯(cuò)都怪到他的頭上,一不高興便對(duì)他拳腳相加。
他的夢(mèng)想是成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員,他是學(xué);@球隊(duì)里的主力?墒蔷驮谝粋(gè)月前,他出了車禍,雙腿被截去,成了殘廢。他的夢(mèng)想也像一個(gè)肥皂泡,“啪”的.一聲破裂。
他絕望,他不甘,他不相信老天能如此地不公!
“啊——!”他發(fā)出一聲憤怒的吼叫。一群鳥兒應(yīng)聲騰空而起,飛向遠(yuǎn)處。
“毅,原來你在這里,我找了你好久!倍厒鱽硎煜さ暮魡,他回頭,是哥哥。
“恒,我……我想一個(gè)人安靜一會(huì)兒!彼淠卣f。恒不反感,輕輕地走到他的身邊:“毅,別再傷心了,那場(chǎng)車禍,你是唯一的幸存者。想想那些死去的人吧,他們難道不想好好活著嗎?可是,他們已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了。毅,你還有機(jī)會(huì),你還活著!”
“活著?活著又有什么用?我現(xiàn)在這個(gè)樣子,還能打籃球嗎?我現(xiàn)在就像活在黑暗中一樣,找不到方向……”一語未完,一滴鉆石一樣的淚珠順著他的臉頰滑下。
恒頓了頓,推動(dòng)著毅的輪椅,來到了一片葵花田?ㄕ_的旺盛,好似一片金色的海洋!翱吹搅藛?”恒指著那片黃色的葵花說,“向日葵的花盤永遠(yuǎn)是向著太陽的。人生也是一樣,向著太陽,我們的生活就充滿了陽光;背著太陽,世界就像夜一樣黑暗!”
毅望著那花海,笑了。
多年后,他是一支殘疾人籃球隊(duì)的隊(duì)長。當(dāng)一些人得知了他的經(jīng)歷,問起他怎樣走出那段陰影的時(shí)候,他笑著反正問道:“我們的生活充滿著陽光,不是嗎?”
我們的生活充滿陽光作文3
一縷縷如金絲般的陽光射進(jìn)了我的房間;一束束耀眼的光芒如條條金鎖在黑暗中發(fā)亮。我拉開窗簾,陽光全部射了進(jìn)來,照射在我的臉上,頓時(shí)使人精神煥發(fā)。原本幽黑的地板也開始泛紅了。陽光真好!
早晨,陽光射在嬌艷的花瓣上,光彩奪目。晨露晶瑩剔透的`在陽光的照耀下閃爍著七彩的光芒,如水晶板透澈,又如珍珠般璀璨。陽光射入一片高高的樹林,映下零零碎碎的映影。如果你在這時(shí)走進(jìn)一片森林,一縷縷陽光會(huì)從樹葉之間的空隙穿過,射透白茫茫的水霧,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是千條萬條的金鏈子,垂掛在樹之間,又恰似一條條金鞭,從天宮垂下來,仿佛是仙女下凡的前兆。那時(shí)的美景會(huì)讓你流連忘返。早晨的陽光是美麗的。
中午,耀眼的陽光會(huì)使人無法睜開眼睛。陽光射在波光粼粼的湖面上,顯得閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)吹來,會(huì)使人感到一股暖流涌上心頭。在強(qiáng)烈的陽光照射下,大地的顏色開始濃了。小草在陽光的照耀下綠得那么可愛,陽光給不起眼的草坪平添了一些生機(jī)。中午的陽光是強(qiáng)烈的。
當(dāng)七彩的晚霞輝映在湖面時(shí),太陽就快落山了,但它是給人間帶來了最后的美麗——晚霞。天空由紅變黃,由黃變紫藍(lán),還有一些不知名的顏色,整片天空像上了油漆,五彩繽紛的。偶爾還會(huì)看見幾朵丹紅的浮云。原本潔白的鴿子在夕陽前卻變得幽黑的像影子一般。真是夕陽無限好!
陽光無處不在,是它讓世界變得絢麗多彩!
我們的生活充滿陽光作文4
太陽,給萬物帶來期望。整個(gè)世界,因?yàn)橛辛颂,有了生機(jī);幼小的心靈,因?yàn)橛辛颂枺瑑?nèi)心有了舒暢;我們的生活,因?yàn)橛辛颂枺錆M了陽光。
生活中的一件小事,一個(gè)小的舉動(dòng)或者一句話,都能讓人感動(dòng),讓人明白生活中的'完美。
在家里,父母總是無微不至的照顧我們。生病時(shí),父母比我們還著急,想盡一切辦法,就為了讓我們不再難受,好像恨不得是他們生病才好。每一天早上媽媽都會(huì)為我送上熱氣騰騰的早餐,還要在我耳邊說一大堆,才會(huì)放心。親情,讓我感受到陽光。
在學(xué)校里,課堂上我和同學(xué)們一齊,探索知識(shí)的海洋,我們像海綿一樣不斷的吸取知識(shí),慢慢的長大。課后,我們一齊打鬧,一齊玩耍,歡聲笑語,陽光在照耀著我們。
在生活里,我們會(huì)遇到很多困難與挫折,感到懊惱與失望。失敗了,沒有關(guān)系,因?yàn)檫@可能只是漫漫人生道路上的一個(gè)小風(fēng)浪,記得艾青曾寫過:“一個(gè)浪,一個(gè)浪,無休止地?fù)溥^來,每個(gè)個(gè)浪都不在礁石腳下,被打成碎片,它的身上臉上到處都是傷痕,但它依然挺立在那兒,含著微笑,應(yīng)對(duì)海洋!蔽覀円窠甘粯,勇敢應(yīng)對(duì)挫折,繼續(xù)努力,不輕易放棄,相信風(fēng)雨過后,還有陽光在等著我們。
生活中充滿了陽光,它使我們的未來更加完美,更加明亮。
我們的生活充滿陽光作文5
陽光似水,走遍生活的每一個(gè)角落;陽光似空氣,彌漫在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié);陽光似風(fēng)吹拂到生活得每一處陰暗……陽光是植物的養(yǎng)料,更是我們生活的“養(yǎng)料”!陽光給予我溫暖,活力與期望!
早上起來,耳旁少不了媽媽囑咐的話語“衣服穿多點(diǎn),今日降溫,別著涼了”“早上吃多點(diǎn),上午五節(jié)課,要不會(huì)餓的”“騎自行注意點(diǎn),不要趕時(shí)間,慢點(diǎn)騎”“媽,我都明白了,你還能夠睡會(huì)兒,快睡吧,我必須會(huì)謹(jǐn)尊母命的!拜拜哦!——”看,這是清晨的第一縷陽光,它照進(jìn)了我的心田,給予我溫暖和愛!
中午在校,身邊總有那一個(gè)個(gè)忙碌學(xué)習(xí)的身影“組長,你看看這道題,中國東邊隔海相望的國家不只日本,還有韓國啊,為什么填日本啊!”“你看這圖,中國的`正北邊應(yīng)當(dāng)是日本,而韓國是偏北一些”“哦,我明白了,多謝哦!”看,這是中午充滿活力的陽光,它給予我精神與活力!
傍晚,教師將我叫到了辦公室“你不用難過,這次沒發(fā)揮好,下次再努力。∧愕膴^斗,你的努力,同學(xué)們,教師都放在眼里,大家都相信你是最棒的,加油!”一次考試失利后,教師來安慰我。我走在小路上,美麗的夕陽斜照在我的身上,是啊,我應(yīng)當(dāng)充滿期望來迎接明天的太陽!“沒錯(cuò),我要加油!”
陽光照射到露珠上,露珠高高興興地奔向天空母親的懷抱;陽光照射到潮濕陰暗的屋子里,屋主人的心境豁然開朗起來;陽光照射到森林里,樹木茁壯地生長!陽光彌漫在我們生活的每一個(gè)角落,我們的生活充滿陽光!
我們的生活充滿陽光作文6
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,我們即將結(jié)束小學(xué)生活,將離開與我朝夕相處的母校。
在這里,有歡笑,有淚水;在這里,我們有自己的天堂,自己的小秘密;在這里,我們無拘無束,自由自在……我們的生活處處充滿了陽光。
我們剛剛升入六年級(jí),感覺有些不適應(yīng)。每天早早得來到學(xué)校,有時(shí)連早飯也顧不上吃,來到學(xué)校,就拿出書本讀書。下課了,本該開開心心,盡情玩耍,但卻只可以坐在椅子上,抱著書本不放。就這樣,我們生活增加了一點(diǎn)點(diǎn)緊張的氣氛。
班級(jí)里,我們是一副"書呆子"的面孔。一到操場(chǎng),我們便生機(jī)勃勃,一副"瘋丫頭"、"瘋小子"的樣子。
看,男生們飛奔向前,都爭(zhēng)先恐后地跑向籃球場(chǎng),恐怕一會(huì)兒沒有位置;瞧,女生們也不落后,"一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……"跳起了大繩,身手是那樣矯健、敏捷。一連跳上百八十個(gè)兒不成問題;聽,低年級(jí)的小同學(xué)唱起了歡快的歌謠,那動(dòng)聽的聲音,為我們鼓了一把氣,又像是在為我們高呼喝彩。
我們的`生活充滿陽光。在這里我們載歌載舞,我們因獲得榮譽(yù)而欣喜,我們又因失敗而落淚。小學(xué)六年多姿多彩的生活,讓我們?cè)谀感A粝铝擞篮愕淖阚E。
我愛豐寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)——我的母校。因?yàn)檫@里像一個(gè)永遠(yuǎn)醒不來的美妙的夢(mèng),這里像一曲編不完的青春舞曲,這里使我們的生活充滿了陽光。
我們的生活充滿陽光作文7
烈日晴空下,我們的心隨風(fēng)輕舞飛揚(yáng)。十六歲的年華,青春因陽光的哺育而更加活力閃耀。
——題記
青春歲月,旭日暖陽;和煦光輝,攝人心魄。
清幽,末日光
幽幽清晨,我們捧書而讀。伴著窗外鳥兒的嘰鳴,朗朗的讀書聲從窗內(nèi)傳出,與大自然美妙的聲音融為一體,合奏著一曲明快,悠美的交響樂。
當(dāng)窗外暖陽的第一縷曙光照亮大地,我們與陽光結(jié)伴而行。林蔭小道上的我們,閉眼忘情的`享受著那陽光的溫暖,品味著那陽光的香甜。此刻的我們,正如那冬日里的暖陽,第一縷曙光即將照亮……
如沐,春風(fēng)頌
絢爛無比的青春,溫柔的陽光普照大地。
當(dāng)繁重的課業(yè),忙碌的學(xué)習(xí)生活充斥著我們的生活時(shí),你是否會(huì)感到乏味、枯燥呢?
是否,忙碌的課間你會(huì)聽到一陣陣歡聲笑語呢;是否,心情抑郁的時(shí)候,身邊的朋友會(huì)不停的搞怪呢;是否,只身一人的時(shí)候,身后會(huì)突然冒出一個(gè)可愛的人兒呢;是否,……
你可曾想過,當(dāng)這些巧事一件接一件的發(fā)生的時(shí)候,是什么力量讓它這么做呢?呵,那是友情,最最溫暖的友情。
即使天空陰霾,混沌不堪,友情的陽光也會(huì)為你撥開厚重的云層,讓你重新享受陽光的溫暖。
第二道陽光已撥開云霧射大地……
漩渦,初生祭
花樣的青春年華,酸甜苦辣才會(huì)更精彩。
中考倒數(shù),禁錮已久的烈日即將從炙熱的火爐中釋放。歷經(jīng)磨練的我們終于有機(jī)會(huì)破云而出,普照大地。我相信,努力奮斗的我們,一定會(huì)成為那天際中最閃耀的暖陽,在寒冷的冬日,灑下最溫暖的光輝……
第三片暖陽,即將緩緩升起……
烈日晴空下,我們的心隨風(fēng)輕舞飛揚(yáng)。十六歲的年華,青春因陽光的哺育而更加活力閃耀。
我們的生活充滿陽光作文8
太陽的光可以傳播到世界上任何地方。也就是說,我們的生活充滿了陽光。如果你認(rèn)真觀察生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的“陽光”。
“叮鈴.”下課了雖然下課了,但學(xué)習(xí)氣氛絲毫沒有減弱。學(xué)生們都在討論問題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)或做作業(yè)。突然我遇到了難度很高的物理問題,就像旁邊的同學(xué)請(qǐng)教一樣。“問我這個(gè)問題怎么做。”說著把書推給旁邊的'同學(xué)。這時(shí)有幾個(gè)人好奇地看了問題!耙堰@根電線去掉,加在那里。“一個(gè)人說!钡纫幌,在這種情況下,電流表平行進(jìn)入電路后會(huì)短路。我需要移動(dòng)這條電線.“他們正在進(jìn)行鼓舞人心的討論,突然一個(gè)人恍然大悟。”以前是這樣的,我看錯(cuò)問題了!半S后又響起了一陣爽朗的笑聲。每當(dāng)試卷發(fā)行的時(shí)候,人們都喜歡和與自己成績相似的人比較。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)對(duì)方比自我考試考得好時(shí),稱贊你“考試考得真好,我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)”。發(fā)現(xiàn)自己考得好,就要忙碌謙虛地說“發(fā)揮超常,繼續(xù)努力”。學(xué)習(xí)有時(shí)很枯燥,但我們生活在這樣和諧的環(huán)境中,我們的生活是不是充滿了陽光我們的生活中也同樣充滿陽光。我們?cè)诟改傅恼疹櫹鲁砷L。每天早上起床后都有媽媽精心搭配的早餐。出門的時(shí)候聽到了囑咐“過馬路時(shí)慢點(diǎn),注意紅綠燈”。到學(xué)校后,有教師的細(xì)心講解和耐心幫助,提交的作業(yè)都被教師認(rèn)真修改,使我們清楚地認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)的不足。有人說生活沒有想象的完美,所以討厭生活,生活在烏云中。但是真的是這樣嗎?事實(shí)并非如此。生活中到處都是陽光,看看你有沒有發(fā)現(xiàn)眼睛。
正如羅丹所說:“世界上不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”如果你仔細(xì)觀察生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活充滿陽光。
我們的生活充滿陽光作文9
天陰沉沉的,下著細(xì)細(xì)的數(shù)不勝數(shù)的雨絲,
“天公不做美啊”,我一邊下樓一邊嘆了口氣,臉上掠過一絲苦笑。
星期天,我拿著錢下樓去吃早飯,沒有想到天公不作美,不免有些郁悶。
我找了一家面館,點(diǎn)了一份牛肉炒面。這時(shí),走進(jìn)來的一位年輕人和一位老人吸引了我的眼球。那位年輕人穿了一件藍(lán)色的洗的發(fā)白的牛仔上衣,細(xì)心翼翼地?cái)v扶著老人,老人拄著一根拐杖,佝僂著身體,白發(fā)蒼蒼。他們坐下來后,那位年輕人說:“來一碗牛肉面和一碗青菜面。”過了一會(huì)兒,一碗光禿禿的光面和一碗令人看了口水直流三千尺的牛肉面端來了。只見年輕人趕緊將牛肉面端到老人面前說:“爸,您身體不好,吃這碗牛肉面補(bǔ)補(bǔ)身子吧。”
“還是你吃吧,你白天要上班,晚上還要拉人力車,多辛苦!”
“爸,您吃吧,我經(jīng)常吃的!
……
他們兩人就這樣你推我讓,面條都快冷了!鞍,你再不吃我就生氣了!蹦贻p人下了最終通牒。這時(shí),老人才用顫抖的手慢慢吞吞地拿起筷子,,“當(dāng)”,筷子掉在地上發(fā)出清脆的響聲,年輕人急忙揀起筷子,在水里沖了一沖說:“爸,要不我來喂您吃吧!
“不了,我自我能行的!
老人說。
窗外那厚厚的烏云后,忽然,一縷溫暖的陽光劃破天空,直射大地。頓時(shí),大地灑滿了陽光,整個(gè)面館被陽光圍繞著,覆上了一層暖人的.金色。我的心被震撼了。
隨著時(shí)間的推移,生活中的很多事情都漸漸到淡忘了,唯獨(dú)這對(duì)父子在我的腦海里一向揮之不去。
我們的生活充滿愛,我們的生活充滿陽光,讓我們?cè)陉柟獾恼找,健康成長,歡樂成長。
我們的生活充滿陽光作文10
太陽,給萬物帶來希望。整個(gè)世界,因?yàn)橛辛颂枺辛松鷻C(jī);幼小的心靈,因?yàn)橛辛颂枺瑑?nèi)心有了舒暢;我們的生活,因?yàn)橛辛颂,而充滿了陽光。
生活中的一件小事,一個(gè)小的舉動(dòng)或者一句話,都能讓人感動(dòng),讓人知道生活中的美好。
在家里,父母總是無微不至的照顧我們。生病時(shí),父母比我們還著急,想盡一切辦法,就為了讓我們不再難受,好像恨不得是他們生病才好。每天早上媽媽都會(huì)為我送上熱氣騰騰的早餐,還要在我耳邊說一大堆,才會(huì)放心。親情,讓我感受到陽光。
在校園里,課堂上我和同學(xué)們一起,探索知識(shí)的海洋,我們像海綿一樣不斷的吸取知識(shí),慢慢的.長大。課后,我們一起打鬧,一起玩耍,歡聲笑語,陽光在照耀著我們。
在生活里,我們會(huì)遇到很多困難與挫折,感到懊惱與失望。失敗了,沒有關(guān)系,因?yàn)檫@可能只是漫漫人生道路上的一個(gè)小風(fēng)浪,記得艾青曾寫過:“一個(gè)浪,一個(gè)浪,無休止地?fù)溥^來,每個(gè)個(gè)浪都不在礁石腳下,被打成碎片,它的身上臉上到處都是傷痕,但它依然挺立在那兒,含著微笑,面對(duì)海洋。”我們要像礁石一樣,勇敢面對(duì)挫折,繼續(xù)努力,不輕易放棄,相信風(fēng)雨過后,還有陽光在等著我們。
生活中充滿了陽光,它使我們的未來更加美好,更加明亮。
我們的生活充滿陽光作文11
走過春和秋,花兒用笑臉告訴我們,生活充滿陽光;走過風(fēng)和雨,鴿子用哨聲告訴我們,生活充滿陽光。多少追夢(mèng)的身影,奔跑著擁抱希望;多少燦爛的臉龐,微笑著迎接未來。我們的人生絢麗多姿,我們的生活充滿陽光。
當(dāng)黎明的第一道曙光爬過校園的圍墻,投向這一方圈著知識(shí)與智慧的凈土?xí)r,最早迎接陽光的是我們這些“八九點(diǎn)鐘的太陽”,早上鍛煉的同學(xué)在跑道上跳著、跑著,操場(chǎng)上歡聲一片的歡聲笑語沖擊著一顆顆年輕而又浮躁的心,爽朗的笑聲構(gòu)成一曲生氣蓬勃的交響曲。校園早晨獨(dú)有的節(jié)奏之美,成為我們最熟悉的旋律。
隨著嘹亮的國歌聲響起,我們整齊地站在國旗前,莊嚴(yán)地行著注目禮,我們一改平時(shí)的嘻嘻哈哈,肅穆地站著,任憑初升的朝陽將金色的光輝灑在我們身上,給我們的衣服鑲上一條金邊。那一刻,我們深深地感覺到我們就是祖國的未來,建設(shè)中國的重?fù)?dān)將交托在我們身上。
朝陽終于毫無保留地將霞光投向大地,金色的霞光將教學(xué)樓從天空中勾勒出來,好巍峨!透明潔凈的窗玻璃映襯著初升太陽的光華,明敞的空間洋溢溫暖與活力,悠揚(yáng)的`讀書聲從教室中傳出來,伴隨著一種振奮人心,充滿希望的活力。這希望的曙光不僅照亮了大地,也照亮了我們的內(nèi)心。在這樣的環(huán)境中,我們拼搏、奮斗、努力學(xué)習(xí),我們牢記著“一寸光陰一寸金”,我們向往著更加美好的明天。
我們享受著青春的快樂,也感嘆時(shí)光的流逝,我們總是忙忙碌碌,覺得生活中有許多煩惱,想要追求更加快樂、陽光的日子。停下腳步,回頭看,卻猛然發(fā)現(xiàn)自己的生活早已充滿陽光。
我們的生活充滿陽光作文12
星期六上午,我和小伙伴王佳新乘公共汽車到公園去玩。
上車后,只見車上坐滿人,我倆只好站著。不一會(huì)兒,一個(gè)急剎車,我倆都差點(diǎn)摔倒了。王佳新可能是抓得不牢,頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個(gè)包?此且薜臉幼,我趕緊安慰她。這時(shí),一個(gè)叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來,親切地說:“你們兩個(gè)小姑娘在這兒來坐吧!不然一會(huì)兒會(huì)摔倒的。”我倆不好意思,便說:“叔叔,還是你們坐吧!我們沒事的。”“來坐吧!我們馬上就下車了。”于是,我們謝過叔叔和阿姨,便坐下了,此時(shí),燦爛的陽光透過車窗灑進(jìn)車廂,讓人感到暖洋洋的。
車到了一個(gè)站,給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑,下車去了,我趕緊向他們揮手告別。這時(shí)上來了一位白發(fā)蒼蒼,臉上布滿了許多皺紋的老爺爺。他望望車內(nèi),見沒有空座位,便準(zhǔn)備靠扶手站著。我正想站起來給老爺爺讓座,只見一位大哥哥站了起來,走上前去,扶著老爺爺走向了自己的座位。只聽老爺爺不住地說:“謝謝你,謝謝你!你真是個(gè)好孩子!贝蟾绺缯f:“老爺爺,您坐。不用謝。這是我們年輕人應(yīng)該的!
不一會(huì)兒,車到公園了。我和王佳新下車了。沐浴著冬日的陽光,看著人們的`張張笑臉,我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂的人流。
我們的生活充滿陽光作文13
一個(gè)人在生活中難免會(huì)遇到一些不順心的事,也許是來自學(xué)習(xí)、生活、老師或是家長,而我們遇到這些事后不應(yīng)該放在心里不說,而是應(yīng)該告訴自己的好朋友,因?yàn)榘炎约旱目鞓犯嬖V別人,那就多了一份快樂;如果把不開心的事告訴別人,那不開心自然就少了一半。
今天下午,我們六年級(jí)全體師生去大禮堂聽楊老師的心理講座,同學(xué)們十分安靜,等待著講座的開始。終于開始了!楊老師先講了來自學(xué)習(xí)的'煩惱的解決方法:你考了一張滿分的試卷,使你很高興,但這就只算一張廢紙。因?yàn)檫@些題目你都會(huì)了;相反,一張八十幾分的試卷也許更為重要,因?yàn)樗梢宰屇阒雷约旱娜蹴?xiàng)。所以,不要把考試分?jǐn)?shù)看得太重,應(yīng)保持一種良好的心態(tài)。而老師和家長帶給你的煩惱,都是出于對(duì)你的關(guān)心和愛護(hù),她們害怕你受傷,而做出的一種保護(hù),我們應(yīng)感激她們給予我們這么多愛,向我們傾注了這么多心血,想起她們對(duì)我們的愛,就不該再有煩惱了。
楊老師又建議我們?nèi)绻袩⿶溃梢韵胫屪约鹤鲆粭l安康魚。安康魚整天生活在黑暗的海底深處,它卻用自己的光芒,照亮前行的路。我們多么應(yīng)該學(xué)習(xí)安康魚這種用自己心中的希望照亮前行的路的精神,這更告訴我們,心中應(yīng)充滿陽光。
接下來,我們又嘗試了“音樂治療法”。我們輕輕閉上眼睛,心隨著波瀾起伏的音樂在另一個(gè)世界中漂浮、漫游,多么美妙的音樂。÷犝呖倳(huì)把自己煩惱的事拋到腦后,音樂帶給我們的也是許多陽光啊!
講座聽完后,我心中的陽光似乎比窗外的陽光還要燦爛,還要明朗。記住,無論何時(shí),無論何地,無論遇到多么大的困難,都要讓自己的心中充滿陽光。
我們的生活充滿陽光作文14
清晨,輕輕推開窗戶,一縷縷陽光金燦燦地灑遍小屋,歡快而又明朗;窗外,繁花似錦,綠草如茵,萬物在和煦的陽光下滋長。這,是自然的陽光。
騎車穿過人群,一聲聲關(guān)切的問候似陽光溫暖的陽光。這,是人與人之間和善的陽光。
步入校園,同學(xué)們一個(gè)個(gè)友善的微笑傳達(dá)著友好的信息。這,是純真友誼的陽光。
傍晚,背著書包回到家中,爸爸媽媽端上精心準(zhǔn)備的'熱騰騰的“營養(yǎng)大餐”,我們將可口的菜肴送入口中。這,是真摯的親情的陽光。
我們用雙眼捕捉生活中美好的陽光,但有些人卻會(huì)用心靈找尋陽光的溫暖與希望。
他,叫楊光,但他卻從未真正見過燦爛的陽光。因?yàn)樗忍煨砸暳Φ拖,幾近失明?墒,從他的臉上我們永遠(yuǎn)找不到憂傷和沮喪。他不屈服于命運(yùn)的不公,從小就自己學(xué)著將耳朵貼近收音機(jī),用完好的聽力感受聲音的魅力。日復(fù)一日,年復(fù)一年,他將眾多名家的聲音變?yōu)樽约汉碇械囊舴。你若要他模仿某位相聲大師的片段,他便能逼真的再現(xiàn)出來。假如不在現(xiàn)場(chǎng),你也許真以為某位大師來到了呢!這,便是堅(jiān)強(qiáng)的楊光,他用自己的心靈找尋人生的美妙,從此忘記了自己的缺陷。
明媚的日子里有陽光,黑夜的籠罩下,我們依然可以感受到陽光的溫暖。
我們的生活充滿陽光!有時(shí)候,一聲問候、一句囑托、一個(gè)微笑都會(huì)讓我們感受到陽光的存在。這陽光,是友愛,是親情,是堅(jiān)強(qiáng),是希望,是它使我們的未來之路一片光明!
我們的生活充滿陽光作文15
太陽的光芒能傳到世界上的任何地方,也就是說我們的生活充滿陽光。如果你認(rèn)真觀察生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的“陽光”。
“叮鈴鈴……”下課了。雖說是下課,學(xué)習(xí)氣氛可一點(diǎn)兒都沒減弱。同學(xué)們都在討論問題,復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),或是做作業(yè)。忽然我遇到一個(gè)難度極大的物理題,就像旁邊的同學(xué)請(qǐng)教!皢栆幌逻@道題怎樣做”,我一邊說一邊把書推向旁邊的同學(xué)。這時(shí)好幾個(gè)人好奇地湊過來看著道題!皯(yīng)當(dāng)去掉這根導(dǎo)線,加在那里!币粋(gè)人說!暗鹊,如果這樣的話電流表就并聯(lián)入電路了,就短路了。應(yīng)當(dāng)移動(dòng)這根導(dǎo)線……”他們激勵(lì)的討論著,忽然一個(gè)人恍然大悟:“原先如此,我看錯(cuò)題。”隨后又是一陣爽朗的笑聲。每次試卷下發(fā)后,人們都喜歡跟自我成績相近的人比一比,如果發(fā)現(xiàn)對(duì)方比自我考得好,就贊美“考得真不錯(cuò),我得向你學(xué)習(xí)啊”;如果發(fā)現(xiàn)自我考得好,就忙謙虛著說“超常發(fā)揮,還要繼續(xù)努力”。雖然學(xué)習(xí)有時(shí)枯燥無味,但我們生活在這樣和諧的`環(huán)境中,我們的生活難道不是充滿陽光么。
我們的生活中同樣充滿陽光。我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下成長,每一天早晨起床后就有母親精心搭配的早餐,出門時(shí)聽到他們“過馬路時(shí)慢點(diǎn),注意紅綠燈”的叮囑;到校后有教師細(xì)致的講解和耐心的幫忙,交上的作業(yè)都會(huì)被教師認(rèn)真批改,使我們清楚地認(rèn)識(shí)到自我知識(shí)上的缺漏。
有人說生活沒有想象的完美,所以厭惡生活,生活在烏云中。但真是這樣么不是。生活中處處有陽光,就看你是否有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。正如羅丹所說的那樣,“世界上不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,只要你認(rèn)真觀察生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活充滿陽光。
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