難忘的基地生活作文（精選18篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的難忘的基地生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　難忘的基地生活作文 1

　　我和同學(xué)們?cè)诨�地生活了一個(gè)星期，那里的每件事都令我久久難以忘懷。

　　5月24日，我們乘坐公交車興高采烈地來到基地。可是，教官的嚴(yán)厲讓我們興奮的心情一下子消失得無影無蹤。在那里，教官讓我們學(xué)會(huì)了標(biāo)準(zhǔn)的軍姿、蹲起、跨立……說我們的教官嚴(yán)厲吧，確實(shí)讓人一看就膽戰(zhàn)心驚、提心吊膽�？墒钦f我們的教官溫柔可親吧，也的確如此，教官經(jīng)常做出讓我們捧腹大笑的動(dòng)作。我們特別想回家，做我們的小公主、小少爺。但是我知道我們來基地就是為了學(xué)會(huì)獨(dú)立。俗話說得好：吃得苦中苦，方為人上人。于是，我們堅(jiān)持到了最后。5月29日，我們回到了一直盼望的地方——家。

　　回到家后，我的心久久不能平靜，雖然我又做回了自己的小公主，可是總覺得別扭。于是，我主動(dòng)幫媽媽干起了家務(wù)活。媽媽夸獎(jiǎng)我說：“從基地回來，我的'女兒真的長(zhǎng)大了，知道幫媽媽干家務(wù)活了�！蔽衣犃�，心里美滋滋的。

　　基地的生活真是令我難忘。在那里，我不僅學(xué)會(huì)了站軍姿、跨立，最重要的是學(xué)會(huì)了獨(dú)立，知道自己的事情應(yīng)該自己做。

　　難忘的基地生活作文 2

　　“你們快看，到了！”我在車上喊。這是怎么回事？原來是老師組織我們?nèi)��?shí)踐基地鍛煉五天。大家一路興奮，熱烈討論實(shí)踐基地的飯菜是否好吃，床是否硬等問題，剛聽到我的叫聲，顯然更興奮了。

　　下車后，我們先去宿舍看看。宿舍的衛(wèi)生清掃很干凈，一進(jìn)門就是架子，用來放行李和馬扎，然后是櫥柜，用來放行李。再往里走的`是床，我、崔、梁、潘住在上面，李先生、舍長(zhǎng)住在下面。看完宿舍，我們?nèi)�樓下集合，教官給我們講了很多實(shí)踐基地的規(guī)則和要求，我們自己回宿舍打掃衛(wèi)生整理床鋪，我們離開宿舍時(shí)，床鋪的被子堆得整齊齊，打掃衛(wèi)生。然后下去吃飯，不要說這里的飯菜很豐富。同學(xué)們很有味道。飯后是午休時(shí)間。午休后，我們上了航空模型制作課，老師讓我們每個(gè)人做航空模型帶回家。我們還上過消防安全課、人防教育課。

　　星期三，我們?nèi)チ朔吨傺偷墓示�，在那里知道了很多關(guān)于范仲淹的故事，進(jìn)行了合唱比賽，真的很累啊星期四下午和星期五上午我們自由選擇課程，為了好奇心，我選擇了一門叫“的積木建設(shè)”的課程。在課堂上，我和我們小組的成員合作建立了美麗的小區(qū)。周五上午我們又回到學(xué)校了。

　　這次去實(shí)驗(yàn)基地的活動(dòng)，鍛煉了我的自立能力，交了很多新朋友，知道如何和同學(xué)合作，這是書上學(xué)不到的知識(shí)。如果下次還有這樣的機(jī)會(huì)，我肯定還會(huì)參與。

　　難忘的基地生活作文 3

　　在基地軍訓(xùn)的第二天下午，我們要去上木工課。

　　我們開始上課了，老師給我們介紹了木工要做些什么，可以做些什么，接著把材料發(fā)下來，讓我們做“小猴爬梯”。我不屑一顧地看著材料，心想：哼，這么簡(jiǎn)單，一會(huì)兒的事！我先把梯子兩邊的木條用砂紙磨光滑，然后把六根梯子中間用的小木條按進(jìn)一根支柱的洞眼兒里，拿錘子固定了一下，就可以了。我把另一根支柱按上去，誰知?jiǎng)偘炎蠖说?固定好，木條右端就翹了起來；把木條的右端固定好，左端就翹了起來，總之，固定哪端，另一端就會(huì)翹起來。我決定換個(gè)方式：用手緊緊按住一端，然后固定另一端。可是這個(gè)方法也不好使，有時(shí)我用錘子的力量太大，手控制不住，結(jié)果就有一兩根小木條“跑”了出去，我又得把支柱分開，重新固定。

　　我做著做著就厭倦了，眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)找老師幫忙，我心里就癢癢的，也想去老師那邊尋求幫助，但一想到這梯子就不會(huì)是我親手做的時(shí)候，便打消了這個(gè)念頭。我們一組的同學(xué)沒有一個(gè)去找老師幫忙，我不太好意思抱怨，就一直沒出聲。過了一會(huì)兒，終于有同學(xué)去找老師幫忙了，其他同學(xué)見狀，紛紛找老師幫忙，我再也按捺不住了，急急忙忙去讓老師幫我做梯子。老師真快��！不出一分鐘，一個(gè)梯子就做好了，我想：老師就是厲害！

　　看似簡(jiǎn)單的活兒，其實(shí)不然，做一個(gè)木工作品真的很難啊！

　　難忘的基地生活作文 4

　　今天陽(yáng)光燦爛，我們都非常興奮，因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校組織我們四，五年級(jí)去勞動(dòng)基地上兩天工藝實(shí)踐課的日子，雖然有點(diǎn)冷，可我卻總是覺得暖和和的。

　　來到基地的第一天時(shí)，老師就帶我們了解了印章的特點(diǎn)，種類和怎么去雕刻印章。這讓我們知道了印章分別有陰刻，陽(yáng)刻還有陰陽(yáng)刻。接著老師叫我們先在筆記本上設(shè)計(jì)一個(gè)圖案或字體，有助于明天的.雕刻印章簡(jiǎn)單一點(diǎn)。同學(xué)們都聽得很專心，筆記也做得很認(rèn)真。

　　第二天，想著今天可以雕刻印章，我興沖沖地跑進(jìn)教室。上課了，老師先給我們重溫了一下昨天講課的內(nèi)容，就拿出一個(gè)印胚教我們?cè)趺慈ゴ蚰ビ∨叩纳舷聝啥耍�打磨完后，就把昨天在筆記本上設(shè)計(jì)好的圖案或字體用復(fù)印紙復(fù)印到這上面。我們都迫不及待了，之后老師告訴我們印出來之后都是反過來的，所以要在這上面寫反字。有許多同學(xué)都動(dòng)筆開始起稿了，改完之后，就用老師發(fā)的雕刻刀刻起字來。剛開始時(shí)我也覺得太容易了，但我做到一半時(shí)做得很難看，我想放棄了。但我不可以半途而廢呀！于是我就再問老師要了一個(gè)印胚，像之前一樣先起起稿，再按照草稿用刻刀描著邊刻出來，經(jīng)過我的不懈努力下，我人生中第一個(gè)印章作品就終于出來了�？粗�我做出來的印章，可把我高興壞了。

　　這次的工藝課我們學(xué)習(xí)得非常開心。通過這次的活動(dòng)我懂得了許多之前不知道的知識(shí)，也明白了做事情不能三心二意，一定要專心去做。

　　難忘的基地生活作文 5

　　剛來到基地，我的心情久久不能平靜，不是因?yàn)楦吲d，而是因?yàn)橐篃o繼日的基地生活，艱辛的訓(xùn)練，嚴(yán)厲刻薄的教官……當(dāng)時(shí)，我們都是溫室里的花朵，沒有經(jīng)過訓(xùn)練，經(jīng)不起磨練，哪里受得了這樣的折磨，而唐教官?zèng)]完沒了地讓我們訓(xùn)練，臉上只有一個(gè)表情，那就是嚴(yán)厲的目光外加皺成一團(tuán)的面容，我們各個(gè)哭喪個(gè)臉，垂著頭，嘴里像吞了一顆青梅，酸溜溜的還帶點(diǎn)苦味。

　　之后，我們拼命地跑步，鍛煉、集合……好多體質(zhì)略微差的女生差點(diǎn)“溢”出淚來。我們的`臉色漲得通紅，像一個(gè)個(gè)熟透了的蘋果，可我們心里卻像吃了黃連一般，有苦說不出。

　　軍訓(xùn)生活很快就要結(jié)束了，周四夜晚，我們舉行了聯(lián)歡晚會(huì)，大家相聚一堂，載歌載舞，《小蘋果》讓大家心花怒放，小品《考試后的結(jié)果》讓我們喜笑顏開……晚會(huì)上，當(dāng)徐總教官唱起《再見》時(shí)，我們每個(gè)人眼里都含著晶瑩的“小豆豆”，我們又舍不得教官了，四天，我們已經(jīng)產(chǎn)生了感情，四天，我們已有了濃濃的情誼……

　　教官，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的！

　　難忘的基地生活作文 6

　　今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀兊能娪?xùn)生活即將結(jié)束。

　　教官讓我們回到自己寢室整理東西，我們聽候命令就各自跑回自己的寢室里，開始收拾東西了。首先，我把柜子里的東西裝到書包里，然后，再把床上放的東西收起來，再把床單、枕頭套和被罩挨個(gè)兒一個(gè)一個(gè)取下來，把整理好的東西拿到外面的樓梯下面的水泥臺(tái)階上，最后打掃衛(wèi)生，教官一吹口哨，我們就……

　　到了吃早飯的時(shí)候，我們排隊(duì)進(jìn)到了餐廳里，教官一說開飯，我們迫不及待的拿起筷子就往嘴里送。吃過飯后，教官讓寢室的人打掃衛(wèi)生，打掃完后，我們回到餐廳，開始了一個(gè)簡(jiǎn)短的結(jié)業(yè)典禮，當(dāng)我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)說到教官的時(shí)候，一股熱乎乎的液體從我們的眼眶流出，當(dāng)一曲叫《一路順風(fēng)》歌曲響起時(shí)，好多同學(xué)都情不自禁的哇哇大哭起來。為什么呢？我們不是因?yàn)榭�、因�(yàn)槔�，而是我們舍不得我們的教官，�?xùn)練時(shí)沒這種感覺，就是分別了才覺得很舍不得。上車時(shí)，我們很想教官跟我們一起上車回學(xué)�！�…短短的五天，給我留下了太多刻骨銘心的美好回憶和感動(dòng)。

　　我佩服自己，五天艱苦有意義的.軍訓(xùn)挺了過來，盡管我的脖子疼的很厲害，但我從沒叫過苦喊過累，返回學(xué)校下車的瞬間，仿佛感到我的頭上，身上心里吹過一陣勝利的風(fēng)，它告訴我這就是堅(jiān)持，這就是勝利，這就是戰(zhàn)勝困難再次蛻變成美麗的蝴蝶的過程吧！

　　這次軍訓(xùn)讓我難忘，讓我感動(dòng)。我真期待下一次的軍訓(xùn)……

　　難忘的基地生活作文 7

　　10月15日至10月19日的五天內(nèi)，我們的素質(zhì)教育基地之行，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，令我受益匪淺！這是一段讓我終身難忘的經(jīng)歷！

　　首先說一下基地生活給我的印象。這里的伙食真是一般般，早上是饅頭、咸菜和雞蛋；中午有時(shí)吃包子有時(shí)吃炒菜，而且肉還不能多要，都是定量的；晚上的伙食還不如中午。許多同學(xué)都吃不飽，回到宿舍后只能通過吃泡面或帶來的餅干或面包充饑；睡覺條件還算可以，床單和被褥雖然有點(diǎn)薄，但還算干凈。只是因?yàn)檫@里離市區(qū)遠(yuǎn)點(diǎn)，早晚溫差大，感覺有點(diǎn)冷，最要命的是半夜里被凍醒了好多次。

　　在這五天里，我們參加了許多勞動(dòng)和拓展課程，可謂是豐富多彩！有拓展、陶藝、手工制作、勞動(dòng)、天象消防、多米諾骨牌和航模等八項(xiàng)課程。我最感興趣的主要是：拓展、天象消防、多米諾骨牌和航模四項(xiàng)課程。拓展主要是考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技能力，如果堅(jiān)持不懈，勇敢面對(duì)，就能到達(dá)勝利的彼岸；天象消防，讓我們學(xué)會(huì)以了星空的'相關(guān)天文知識(shí)；消防演練很逼真，通過消防演習(xí)，讓我們學(xué)會(huì)了許多火災(zāi)逃生知識(shí)；多米諾骨牌則一個(gè)牌倒下，都依次順序倒下，很有意思；航模則鍛煉我們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力及團(tuán)隊(duì)合作能力，還增進(jìn)了小組同學(xué)間的感情交流。

　　這次素質(zhì)教育時(shí)間總感覺還是太短，我有一種意猶未盡的感覺。轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)摶丶伊�，告別了那陪伴我們五天的宿舍樓，告別了那一個(gè)個(gè)滿懷笑容、耐心教導(dǎo)的老師們，真令人戀戀不舍！

　　難忘的基地生活作文 8

　　今年五年級(jí)，我們?nèi)チ饲�燈未成年人素資教育實(shí)踐基地實(shí)踐學(xué)習(xí)。

　　我們一到那兒，就看到幾個(gè)教官，（解放軍叔叔，阿姨）站在廣場(chǎng)上迎接我們。我們一下車，吵吵嚷嚷的，一位教官馬上喊道：＂安靜！＂頓時(shí)，我們鴨雀無聲，心里想著：教官怎么這么嚴(yán)格？怪不得人家都說是＇軍訓(xùn)＇呢！教官帶我們?cè)趶V場(chǎng)上站好，說了幾句話，就回宿舍整理了。

　　在教官一聲哨響下，我們急急忙忙到走廊里整隊(duì)，下去集合，去上第一節(jié)課。我們總共排了七節(jié)課。分別是扇子，風(fēng)箏，無線電，小木工，彩泥畫，陶藝和燒烤。

　　其中，我覺得燒烤最有趣。看到這你肯定會(huì)說：＂燒烤啊，不就是烤肉之類的嗎？有啥特別？＂哈哈，沒錯(cuò)。但是親身體驗(yàn)就是不一樣。首先，每人一根香腸，兩個(gè)饅頭，一串雞肉，自己用竹簽串好，刷點(diǎn)油，放到架上開始烤啦！吃完了香噴噴的食物，（烤串）我們又變化了另一種食物－－餛沌。大家分工合作，沒一下子功夫就把餛沌包個(gè)精光。吃到自己包的餛沌，感覺好滿足喔！

　　時(shí)光飛逝，三天的實(shí)踐課程終告結(jié)束了。而在結(jié)束的`前一天晚上，我們還舉辦了文藝晚會(huì)。讓我目睹了許多同學(xué)的風(fēng)采。這次的活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了團(tuán)體生活的樂趣，原來只要用心去做生活并不難。

　　難忘的基地生活作文 9

　　“喂，你們快看，到了到了！”我在車上喊著，這是怎么回事呢？原來是老師組織我們?nèi)��?shí)踐基地鍛煉五天。大家一路上可激動(dòng)了，都在熱烈的討論實(shí)踐基地的飯好不好吃，床會(huì)不會(huì)很硬等問題，剛聽我這么一吆喝，顯然更激動(dòng)了。

　　下了車后，我們先去宿舍看了看，宿舍里的衛(wèi)生打掃的真干凈，一進(jìn)門是一個(gè)架子，是用來放行李和馬扎的，然后就是一個(gè)櫥子，用來放東西。再往里走就是床了，我、小崔、小梁和小潘住上鋪，小李、小于和舍長(zhǎng)住下鋪�？赐晁奚�，我們就去樓下集合，教官給我們講了很多實(shí)踐基地的規(guī)矩和要求，我們自己回宿舍打掃衛(wèi)生整理床鋪，我們離開宿舍的時(shí)候，床上的被子疊得整整齊齊，衛(wèi)生打掃得干干凈凈。然后下去吃飯，你別說這里的飯菜還真豐富，同學(xué)們都吃得津津有味。吃完飯后是午休時(shí)間。午休過后，我們上了航模制作課，老師讓我們每人做一個(gè)航模帶回家。我們還上過消防安全課、人防教育課。

　　星期三我們遠(yuǎn)足去了范仲淹的故居，在那里我們了解了許多關(guān)于范仲淹的故事，還舉行了合唱比賽，不過可真累��！星期四的下午和星期五的上午我們都是自由選課，出于好奇，我選了一種叫“積木搭建”的'課程。后來上課，我和我們小組的成員齊心協(xié)力搭建了一個(gè)美麗的小區(qū)。到了星期五上午我們又回到了學(xué)校。

　　這次去實(shí)驗(yàn)基地的活動(dòng)，鍛煉了我的自理能力，也讓我交了許多新朋友，還懂得了怎么跟同學(xué)合作，這都是書本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。如果下次還有這樣的機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)參加。

　　難忘的基地生活作文 10

　　光陰似箭，日月如梭！短短的一周基地生活就像閃電般過去了。

　　我們玩了許多的游戲，有爬軟梯、大腳板、陶藝、真人CS,還有陽(yáng)光伙伴……可讓我印象最深刻的是爬軟梯和大腳板。

　　在踩大腳板這項(xiàng)活動(dòng)中，我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量，合作才能成功”。我們?nèi)�班分成了七組，互相比賽。第一批是第一、二三四組比，我們是第四組。雖然我們組個(gè)子矮，但是我們有力量。開始進(jìn)行的很順利，遠(yuǎn)看就快趕上第二組了，但是由于我們的一點(diǎn)小失誤，沒有趕上。在我們沒有力氣的時(shí)候，大家都互相埋怨，都在說對(duì)方做 的不對(duì)“第四組快追上來了”組長(zhǎng)突然在后面說，“加油！聽我口令，一、二……”這時(shí)，我們隊(duì)員都收受到了啟發(fā)，齊心協(xié)力的向前進(jìn)，最后，我們勇獲第三名。

　　爬軟梯讓我明白了做任何事都要堅(jiān)持、大膽、勇敢，這項(xiàng)活動(dòng)是一個(gè)人挑戰(zhàn)。教官在挑戰(zhàn)前說過：“一定要挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我�！蔽以诘诙�排，首先是教官演示，然后是第一排、第三排、第二排，這樣連環(huán)挑戰(zhàn)，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)有的爬不上去，我心里非常緊張，擔(dān)心爬不上去，一眨眼就輪到我了，我記住了教官說的`話，一步一步試著爬上軟梯，最后終于到達(dá)了終點(diǎn)，我自豪的在心里說道：“我成功了�！�

　　我們還玩了許許多多的活動(dòng)，通過這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我懂得了“不放棄，不拋棄。”也讓我提高了獨(dú)立生活的能力，深化了同學(xué)間的友情，整個(gè)大集體變得更有凝聚力了，這就是我們難忘的基地生活。

　　難忘的基地生活作文 11

　　12月7日、8日是我們學(xué)校四、五年級(jí)去勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)的好日子，我們可興奮了。

　　來到勞動(dòng)基地的第一天，老師走進(jìn)教室，簡(jiǎn)單地介紹了她自己。接著，講了一些關(guān)于印章的知識(shí)。如：它的特點(diǎn)：鏡像（印面和蓋印后的效果是反過來的）。雕刻印章的分類：文字印、圖案印，還有合在一起的。印章的刻法：陰、陽(yáng)雕刻兩種手法，陰刻（自文�。�、陽(yáng)刻（朱文印）、陰陽(yáng)也可以混合印。老師講得很精彩，同學(xué)們也聽得很認(rèn)真。通過這節(jié)課讓我認(rèn)識(shí)了很多關(guān)于雕刻印章的知識(shí)。

　　第二天，大家都很開心，因?yàn)榈搅俗砸褎?dòng)手做印章的時(shí)候。老師讓小組長(zhǎng)發(fā)給我們印章用的工具：有刻刀、鉛筆、砂紙。首先，我用砂紙?jiān)谟∨呙娲蚰�，不一�?huì)兒，就把印胚打磨好了。然后用鉛筆在印胚上寫一個(gè)字，再用刻刀刻出字來，我本以為雕刻是一件很容易的事情，能輕易地刻出像老師一樣的作品，結(jié)果不是我想的那樣容易。我一不小心就會(huì)把邊框刻斷了，字也會(huì)刻得很粗，經(jīng)過千辛萬苦的修改，印章終于刻好了，當(dāng)我把刻好的印章拿給老師評(píng)改，卻得到了老師的贊揚(yáng)，我太開心了！最后，我們還一起拍了張照片作為紀(jì)念。

　　兩天的勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)就這樣開心充實(shí)地結(jié)束了，在這短暫的兩天學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了雕刻印章的知識(shí)，也讓我明白“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的`道理，刻章不是我想像的那樣容易，老師今天能刻出這么好的印章，都是經(jīng)過長(zhǎng)期的刻苦練習(xí)和操作才能做到的。我也用這種精來對(duì)待我的學(xué)習(xí)！

　　難忘的基地生活作文 12

　　每個(gè)人都有自己的校園生活，且有趣又難忘的，我也不例外。學(xué)校為了豐富我們的校園生活，安排12月7日和8曰四、五年級(jí)去勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)兩天。我們四年級(jí)學(xué)習(xí)的是雕刻印章課。

　　來到基地第一天的第一節(jié)課，老師就詳細(xì)地給我們講解了印章的許多知識(shí)還有雕刻的步驟。我們聽得很專心，生怕聽漏一個(gè)字。老師又講了雕刻印章的分類：文字和圖案印，當(dāng)然也有和在一起的。老師還講印章的種類有陰刻和陽(yáng)刻、陰陽(yáng)刻。

　　第二天我興高采烈地帶著老師叫我們買的透明紙和復(fù)寫紙，還有2B鉛筆，來到教室坐了下來，一會(huì)兒就上課了，老師來到教室宣布開始雕刻了。我們一聽了教室里一下子炸開鍋。老師叫小組長(zhǎng)發(fā)下砂紙，印胚。我立馬在沙紙上磨，磨完后我的手都酸了，但我一點(diǎn)都不覺得累，磨完后，就開始起稿了。我先用一張復(fù)寫紙，放在印章上再拿透明紙，放在復(fù)寫紙，然后寫一個(gè)“東”字就可以了，起完搞后。開始刻了，我拿起刻刀刻起來我可刻著兒刻著一不小心我多刻了一點(diǎn)，我就又摸了那個(gè)字，不管我怎么刻，都刻不好看，我就請(qǐng)教老師，聽了老師的`教導(dǎo)后我學(xué)了雕刻的巧門后，我又刻了一個(gè)“人”字。我刻完“人”以后拿給老師看，老師還說我刻得很好，我聽了心像吃了蜜一樣甜。

　　兩天的勞動(dòng)基地課過得很快，我們依依不舍地離開教室，離開了勞動(dòng)基地。這一次去勞動(dòng)基地我很開心，也學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單雕刻印章。

　　難忘的基地生活作文 13

　　在時(shí)間基地體驗(yàn)生活，我們上了許多有趣的課，有：多米諾骨牌、游軌列車、剪紙、相依為命等。

　　其中，我最喜歡的是游軌列車和相依為命。

　　這兩個(gè)項(xiàng)目鍛煉了我們的合作能力。

　　在上游軌列車的時(shí)候，我們幾個(gè)人手抓著繩子，腳踏著木板，組長(zhǎng)一說開始，我們就開始大聲的喊著：“左、右、左、右�！彪S著我們得口號(hào)�！败囎印遍_動(dòng)了！

　　接著，老師讓我們小組比賽，看誰的“車子”跑得快。

　　哨子聲響了，那一個(gè)組喊著整齊的口號(hào)，開始左右左右的喊著，可是再看看我們，還是挪不動(dòng)“車子”。我們非常的著急。

　　我們剛開始挪“車子”，那一個(gè)組就已經(jīng)到了終點(diǎn)。

　　最后，在老師的鼓勵(lì)下，我們還是堅(jiān)持走到了終點(diǎn)。

　　相依為命是兩個(gè)人合作來完成的一個(gè)項(xiàng)目。

　　一開始，老師先讓我們走木樁。

　　我和李煜把手抬高，盡量保持著平衡，然后，輕而易舉的就過了木樁，我們的心里非常的高興。

　　可是到了走鋼絲的時(shí)候，我們的中心就不穩(wěn)了，搖搖晃晃的鋼絲，讓人看著就不想上。

　　可是我們第一遍的時(shí)候，就成功了，于是，我又和陳卓走了兩次，竟然兩次成功！我和陳卓都非常的高興。

　　商家讓我感受到了無比的.快樂。商家讓我留戀往返。商家讓我懷念。

　　在最后一天的時(shí)候，我顯得非常的不舍得。但是，時(shí)間是不允許的。從第一天來到商家，到最后一天，是那么的短暫。

　　以前的時(shí)光已經(jīng)流逝，現(xiàn)在，我們要把握好每一秒鐘，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待。

　　難忘的基地生活作文 14

　　到來

　　三輛橙色的公交車停在實(shí)踐基地門口，車上的我們睜著好奇的眼。一個(gè)個(gè)輕巧的身影排成一隊(duì)，輕快的腳步聲響在綠陰道上。我們站在旗桿前，興奮地環(huán)視著四周的一切。我們跟著老師，進(jìn)入宿舍，選好自己的床位，然后把枕芯、被套套進(jìn)老師早已準(zhǔn)備好的.套子里，把床單鋪在床墊上，我們七手八腳地做著這些事，不時(shí)發(fā)出歡樂的笑聲。

　　生活

　　在實(shí)踐基地，我們習(xí)慣了握筆的手指握起了工具，我們面對(duì)的不再是枯燥的題目，而是生動(dòng)的“游戲”。作業(yè)沒有了，考試沒有了。一天上六節(jié)課的大腦減去了三分之二的課程，疲憊的身心得到了充分的休息。在休息時(shí)，我們總喜歡走到三樓眺望與城市的喧鬧與緊張相反的，寧?kù)o又安逸的鄉(xiāng)村——近處有幾座單層的房子，屋前有一塊塊方方的田，一群群的潔白的家禽悠閑地走著。遠(yuǎn)處是連綿的群山，蒼翠而挺拔。

　　離開

　　三天，是那樣漫長(zhǎng)又如此短暫，我們即將離開生活了三天的實(shí)踐基地，心中總有幾分不舍�；氐剿奚幔�取下前天鋪上的床單，前天套上的枕套、被套，整個(gè)寢室寂靜無聲。慢慢打開抽屜、柜子，沉默地收拾著背包，腦海中浮現(xiàn)出剛到寢室時(shí)手忙腳亂整理床鋪的樣子。背上背包，走到門口，我們不約而同地轉(zhuǎn)過身，無不留戀地看著熟悉又稍有些陌生的206寢室。

　　閉營(yíng)式后，我們又一次走在了綠蔭道上，只是方向反了；腳步聲仍然響著只是沉重了；我們的目光仍然環(huán)視著四周，但飽含留戀。公交車開動(dòng)了，我注視著實(shí)踐基地最高的那幢樓，直到它消失在我的視線里。

　　再見了，實(shí)踐基地！再見了，206寢室！初中時(shí)，我們一定會(huì)回來的！

　　難忘的基地生活作文 15

　　11月21日上午，我們西隅小學(xué)五年年段全體師生，乘著嶄新的巴士，載著滿車的歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)兒便到達(dá)了我們盼望已久的泉州市青少年實(shí)踐教育基地。

　　基地的老師教我們編中國(guó)結(jié)，剪紙、雕塑、釉上彩、等一些生活自理的本領(lǐng)�！白晕冶Ｗo(hù)”的課堂上,雖然沒有精彩的辯論,可從那一雙雙渴求知識(shí)的眼神中,便能讀出我們的收獲�！跋�防演練”是那樣的具體，形象、更是讓師生們的知識(shí)面拓展了。這些都是書本上學(xué)不到的知識(shí)，其中我印象最深的是學(xué)習(xí)泥塑這種本領(lǐng)。

　　那是在基地生活的第三天，上午去爬山，下午學(xué)泥塑。泥塑課上,她先教我們基本知識(shí)。接著，她用泥土做了精致的“玫瑰花”，“嫦娥奔月”、“喜鵲登枝”個(gè)個(gè)栩栩如生的花、草、鳥、獸等便活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在每一個(gè)人的面前。那一塊塊泥巴,看著是那樣的令人厭煩,可此時(shí)已變成了搶購(gòu)的貨物,早已被師生一“搶”而光。我那笨拙的雙手在基地老師的指導(dǎo)下,變得靈巧。我捏出一幅合家團(tuán)圓圖，連制作者本人也不敢相信是自己的杰作。不知不覺地，一個(gè)下午就過去了，大家學(xué)到了捏泥塑造的本領(lǐng)。

　　深夜了，可我們的`魏老師毫無睡意。為了讓更多的孩子能夠按時(shí)就寢,與孩子們住在了一起。她來往于寢室間,穿梭于學(xué)生們的床前,為孩子們蓋上被子,掖好被角,扶正孩子們那五花八門的睡姿。

　　不管是白天還是黑夜，值得高興的是一幫同學(xué)之間的感情都不錯(cuò)，大家在一起嬉鬧的時(shí)候非常愉快。

　　五天的基地生活，我發(fā)現(xiàn)我改變了，學(xué)會(huì)了謙讓，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得熱愛生活了，而且我的生活自理能力已經(jīng)提高了還變得懂得體諒大人們的辛苦了。我可以對(duì)大家說，我不在是以往什么都不懂的，是懂享受的小皇帝，而是生活的小能手！

　　難忘的基地生活作文 16

　　4月20日，我們?nèi)チ嗽律交�地軍�?xùn)。

　　基地環(huán)境優(yōu)美，三面環(huán)山，山上的樹郁郁蔥蔥。明亮的夜空上懸掛著一輪明月，旁邊的星星點(diǎn)綴著明亮的夜空。那里的宿舍有8人的、10人的、16人的。我住的是16人的，大家就像一家人，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。

　　雖然短短的5天，但讓我明白了許多，收獲了許多。

　　記得在第二天下午，我們?cè)缭绲卦诓賵?chǎng)上集合，因?yàn)槲覀円�去拉練了！拉練就是走路，這次我們走了20公里！通過拉練，我明白了干什么事要先苦后甜，拉練雖然路遠(yuǎn)，同學(xué)們留下了辛酸的汗水，但這才是拉練的'開始。我們一直堅(jiān)信著永不放棄的精神，終于到達(dá)了終點(diǎn)，我們嘗到了甜！

　　第四天，我們野炊，野炊就是自己動(dòng)手做飯，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這一次小小的野炊告訴我們，同學(xué)離不開的是團(tuán)隊(duì)合作，我們是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里要想維持好關(guān)系，就要團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、勇于承擔(dān)，不拋棄、不冷落任何一個(gè)人，不放棄任何一件我們做不到的事，要勇于挑戰(zhàn)。盡管做得不好，但我們努力了，同樣也會(huì)樂在其中。

　　周五中午，高興和淚水交織在一起，高興是因?yàn)槲覀兛梢砸姷桨职�、媽媽了，可以回到熟悉的家；淚水是因?yàn)樯岵坏秒x開我們的焦教官，焦教官像大哥哥一樣照顧我們，陪伴我們度過了5天難忘的基地生活！

　　一場(chǎng)軍訓(xùn)猶如一場(chǎng)夢(mèng)，瞬間地做完這個(gè)夢(mèng)，回到現(xiàn)實(shí)。一場(chǎng)軍訓(xùn)，一次歷練；一場(chǎng)軍訓(xùn)，一次改變；改變了我，改變了大家！一次軍訓(xùn)，教會(huì)了我們團(tuán)隊(duì)合作，要互幫互助！

　　難忘的基地生活作文 17

　　星期一，我們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校，坐校車去實(shí)驗(yàn)基地，開始了一段快樂的基地生活。

　　首先，我們來到了自己的寢室，把背包放在自己的柜子里面，我和同學(xué)把鞋子脫了，走到了自己的床上面，我從背包里拿出了一套床單，鋪在了自己的床上，我的同學(xué)把被套拿了出來，她叫我?guī)兔Π驯惶椎囊唤抢�住，她來把其他的一角拉住，就這樣，被套整理好了，我們兩個(gè)人一起合作把被套疊成了一塊豆腐形狀，我們兩個(gè)人就下床穿鞋子，去對(duì)面的.活動(dòng)中心了。

　　中午，我們來到了食堂，準(zhǔn)備吃中餐，我們大吃一驚，原來要我們大家齊心合力把飯做好。，隨后，我們來到了學(xué)生操作間，準(zhǔn)備開始炒菜，那里有鹽，豆瓣醬，鍋等一些用品。首先把火腿腸和黃瓜放到鍋里面炒，然后放一點(diǎn)鹽，接著用鍋鏟炒一炒，熱騰騰的菜就出爐了。再把鍋洗干凈，在鍋里放一點(diǎn)油，撒上一點(diǎn)鹽，最后把酸辣球白倒進(jìn)鍋里迅速翻炒，不一會(huì)就好了。 當(dāng)我們大家把炒的菜端到桌子上，席長(zhǎng)說“吃”——大家手忙腳亂的，吃的滿口油污 ，開心極了。

　　雖然在這短暫的幾天里，讓我明白了一個(gè)道理：“先苦后甜，告訴我們只要付出努力，就一定會(huì)有好的成果�！崩蠋煾嬖V我們：“堅(jiān)持就是勝利，加油！加油！”

　　難忘的基地生活作文 18

　　2024年10月11日我們來到了期待已久的商家實(shí)驗(yàn)基地體驗(yàn)生活，為這次體驗(yàn)活動(dòng)，我做了充分的準(zhǔn)備，采購(gòu)了一書包零食，手機(jī)、藥品、衣服、玩具、零花錢一應(yīng)俱全，在這精彩而又讓人流連往返的5天里，我學(xué)會(huì)了照顧自己，做為舍長(zhǎng)，我照顧舍員，打掃衛(wèi)生、疊被子、提水、刷餐具，在家都是父母包辦的事被我們干得非常完美，我們改掉了在家睡懶覺的.壞習(xí)慣，清晨六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，六點(diǎn)十分跑操，七點(diǎn)吃飯，八點(diǎn)上課，我們的課程豐富多彩：開有軌列車、編中國(guó)結(jié)、剪紙、做物理實(shí)驗(yàn)、包水餃、玩多米諾骨牌、繪畫、拓展訓(xùn)練---相依為命……我們還看了電影《舉起手來》，舉行了文藝晚會(huì)……老師也非常關(guān)心我們，經(jīng)常會(huì)給我們送水果，關(guān)心身體不好的同學(xué)。

　　5天的體驗(yàn)生活很快就過去了，在閉營(yíng)儀式里，我被評(píng)為了優(yōu)秀學(xué)員，我們班也被評(píng)為了文明班級(jí)。

　　我覺得這次體驗(yàn)生活非常有意義，讓我們既學(xué)到了知識(shí)有提高了自立能力，玩的也非常開心，我們離開了商家實(shí)踐基地了，但這次體驗(yàn)生活會(huì)讓我永遠(yuǎn)銘記在心。

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