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生活小學(xué)作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的生活小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活小學(xué)作文1
只要擁有樂(lè)觀的態(tài)度，生活就是快樂(lè)的。 ——題記
當(dāng)東方的魚(yú)肚白還未退去時(shí)，當(dāng)外面還是一片寂靜的世界時(shí)，一聲叮鈴鈴的鬧鐘聲打破寧?kù)o的早晨，我們也迎來(lái)了新的一天。上學(xué)路上，刺骨的寒冷潛伏在我們的周?chē)�，讓我們不由地加快去學(xué)校的腳步。
一天之計(jì)在于晨，教室里傳來(lái)了一陣陣的讀書(shū)聲，以及講臺(tái)上老師那滿(mǎn)意的笑容。有人說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)生時(shí)代除了學(xué)習(xí)、睡覺(jué)、吃飯，還有什么？的確，我們除了這三樣的.確沒(méi)有什么了，但是這卻會(huì)給我們未來(lái)的生活打好基礎(chǔ)。而且我們現(xiàn)在的生活不也是形形色色，豐富多彩嗎？快樂(lè)是幸福的種子，心存快樂(lè)的人，總能品嘗出生活中的味道，那種甜甜的滋味使我們忘卻了學(xué)習(xí)生活中的枯燥，無(wú)聊。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。跟隨著老師周游在古代的歲月里，讓自己的思緒在塵世中隨波逐流，學(xué)習(xí)諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已，體會(huì)史家之絕唱，無(wú)韻之離騷中的奧妙，稱(chēng)贊毛澤東的的豐功偉績(jī)，謳歌那涓流不停的千年文化。當(dāng)我們費(fèi)經(jīng)周折，終于解出一道數(shù)學(xué)難題時(shí)，你是否體會(huì)到其中的快樂(lè)？
當(dāng)我們認(rèn)真做作業(yè)，作業(yè)全對(duì)時(shí)，你是否體會(huì)到其中的快樂(lè)？所以，當(dāng)我們?cè)谂W(xué)習(xí)，打敗一個(gè)又一個(gè)的困難時(shí)，距離成功，我們又近了一步。學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我了解到地球另一面人們的文化傳統(tǒng)；學(xué)習(xí)歷史，我了解到中華民族過(guò)去的光榮與恥辱；朋友們，當(dāng)你突然發(fā)現(xiàn)自己語(yǔ)言?xún)?yōu)美動(dòng)聽(tīng)，思維敏銳謹(jǐn)慎，不再是以前那個(gè)說(shuō)起話來(lái)驢唇不對(duì)馬嘴，做事丟三落四的孩子，你不為自己的進(jìn)步快樂(lè)嗎？生活因有了快樂(lè)，而顯得那么自然，那么美好！請(qǐng)快些捕捉幸福，快樂(lè)的身影吧，作為我們開(kāi)拓人生的護(hù)衛(wèi)軍。
生活小學(xué)作文2
就在我即將上中學(xué)的時(shí)候，我的小學(xué)同學(xué)在qq小組發(fā)布了一個(gè)通知，并于周六下午2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)校園。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得跳了起來(lái)，跳了三英尺高。我想：這一定是在外面玩的又一個(gè)公告。
星期六下午，我早早地騎自行車(chē)去了校園，但發(fā)現(xiàn)很多人來(lái)了。當(dāng)人數(shù)到達(dá)時(shí)，每個(gè)人都排起隊(duì)出發(fā)了。一路上，我們總是把隊(duì)伍看成是長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。
很快，我們到達(dá)了目的地，龜湖公園。我們開(kāi)車(chē)來(lái)到烏龜湖公園旁的小路，發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有個(gè)旋轉(zhuǎn)式灑水器。水濺得到處都是。它像空降士兵一樣降落在草地上，滋潤(rùn)了草坪。我把我的車(chē)放下就像槍筒里的槍。我的身體突然無(wú)法控制地沖向它，仿佛它無(wú)法停止。
這時(shí)，水向我撲來(lái)，把我淋成了一只淹死的老鼠。他彎下腰，閉上嘴，大家立即笑了起來(lái)。我站在那里不知道該怎么辦。這時(shí)，水又噴到我身上，把我全身都淋濕了，于是他們更加驕傲地大笑起來(lái)。就在這一刻，我突然感覺(jué)到了。我立刻拿起噴霧頭旋轉(zhuǎn)的中間并轉(zhuǎn)向他們的`位置。當(dāng)他們還在笑的時(shí)候，我把他們打得濕濕的，而他們還在笑，所以我跟著笑。所以我為箭報(bào)了仇。當(dāng)他們看到這個(gè)表情，他們沖向我像一只惡狼。我當(dāng)時(shí)很恐慌，不知道該怎么辦�？粗鵀R起的水，我立刻把它撿起來(lái)噴在他們身上。當(dāng)他們到達(dá)水龍頭時(shí)，他們像惡魔一樣競(jìng)爭(zhēng)，殺死紅眼人，試圖占領(lǐng)“寶座”。
這樣，大家就不分勝負(fù)，各自疲憊地倒在綠草上，仰望天空�？粗炜�，每個(gè)人都開(kāi)心地笑了，笑得那么燦爛，那么甜美…
這是我暑假生活的一天，快樂(lè)的一天!
生活小學(xué)作文3
“火腿，小吉祥，平安，開(kāi)飯啦！”別奇怪，這是我在招呼烏龜們吃飯呢。我家養(yǎng)了三只小烏龜，“平安”是烏龜中的老大，它頭的兩側(cè)各有一塊紅斑，龜殼的顏色很淡，是土黃色的；“火腿”是老二，它是一只小“饞龜”，頭兩側(cè)有淡綠色的花紋，龜殼是褐色的；“小吉祥”最小，還沒(méi)“平安”的一半大，龜殼呈深褐色，頭兩側(cè)有年輪一樣的白色花紋。每年幼兒園開(kāi)學(xué)時(shí)，它們就在幼兒園里生活，現(xiàn)在放暑假了，它們跟隨在幼兒園當(dāng)老師的媽媽一起回到家中度假。
下面請(qǐng)欣賞烏龜暑假生活中的精彩片段：
片段一：吹空調(diào)。天氣真熱呀，烏龜們?cè)谒桌锱纴?lái)爬去，顯得煩躁不安。我打開(kāi)了空調(diào)，這下可涼快啦。瞧，烏龜們一動(dòng)不動(dòng)地趴在那兒享受著涼爽，我也躺在了沙發(fā)上乘涼。突然，“撲通”一聲，我四處張望，原來(lái)是“火腿”學(xué)著我的樣子，翻了個(gè)身，四腳朝天地躺著，它可真會(huì)享受呀！
片段二：看電視。晚上，我像往常一樣打開(kāi)電視，看祥云火炬?zhèn)鬟f的盛況，剛才還在你爭(zhēng)我?jiàn)Z搶肉吃的烏龜們突然安靜下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)地用前爪扒著玻璃，眼睛緊盯著電視，好像在津津有味地看呢！難道我家的烏龜會(huì)看電視？我換了個(gè)頻道，烏龜們爬走了，我再換回來(lái)，烏龜們又爬過(guò)來(lái)看起來(lái)，我把電視關(guān)了，烏龜們又各干各的事去了。我反復(fù)試驗(yàn)了好幾次，得出結(jié)論：我家的烏龜愛(ài)看電視，尤其是關(guān)于奧運(yùn)的節(jié)目，難道它們也想當(dāng)火炬手？
片段三：散步。烏龜們吃過(guò)晚飯，我把它們放在地板上，讓它們“飯后百步走，活到九十九”，哦，不，應(yīng)該是九百九十九！雖說(shuō)烏龜們是好朋友，可它們散起步來(lái)，卻各走各的`路。我才和媽媽說(shuō)了幾句話，一回頭，咦？烏龜呢？連個(gè)影兒都沒(méi)有了，誰(shuí)說(shuō)烏龜走路慢吞吞？我只好翻箱倒柜找烏龜。呀，“小吉祥”爬到了沙發(fā)下乘涼，“火腿”躲在水池邊洗澡，“平安”呢？真的不見(jiàn)了？低頭一看，呀，它正在我面前的拖把下睡覺(jué)呢！
烏龜們的暑假生活多姿多彩，同時(shí)給我的暑假生活也增添了不少快樂(lè)，我喜歡這些烏龜朋友。
生活小學(xué)作文4
親愛(ài)的李老師：
收到您的來(lái)信我真是感到興奮，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代已經(jīng)很少有人會(huì)寫(xiě)信關(guān)心問(wèn)候，而且還透過(guò)郵差來(lái)遞送了。
暑假期間因?yàn)閶寢尡仨毠ぷ�，所以我就搖身一變成了一位超級(jí)「宅小孩」，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)也讓我學(xué)會(huì)了如何操作家事，例如：掃地、拖地、洗碗、晾衣服、倒垃圾更不用說(shuō)，我還會(huì)在媽媽下班回來(lái)前把飯煮好、菜洗干凈，像我這樣的小孩乖嗎？
當(dāng)然我的生活也不只有這樣，在這段時(shí)間里我用一臺(tái)別人不要的破爛鐵馬學(xué)會(huì)了騎腳踏車(chē)，雖然它銹蝕斑駁又沒(méi)有煞車(chē)、頭也歪了，但我仍好好愛(ài)惜利用它，將它最后的剩余價(jià)值發(fā)揮到淋漓盡致，我想能駕馭這臺(tái)腳踏車(chē)技術(shù)應(yīng)該很不錯(cuò)了。
在暑假里我也看了幾本書(shū)，有感人的、有羅曼蒂克的、也有使人感到血脈噴張的，例如：小婦人、羅密歐與茱莉葉，我還看了北大荒、大地、野性的呼喚……，在寫(xiě)信的同時(shí)我還正努力把滿(mǎn)清十三王朝看完。有時(shí)候我也和鄰居下棋，例如：，西洋棋、象棋、五子棋等，因此我的棋藝有明顯的進(jìn)步，希望能幫助我提升思考的能力。
理所當(dāng)然的，在這漫長(zhǎng)的'日子里我也去了些地方，例如：去坪林山里的小溪玩水，而且我還巧遇陳幼云，嗯，有玩伴真的比較有趣。還參觀了科博館的達(dá)文西特展和歷史博物館的兵馬俑特展，另外我也參加了郵政博物館所舉辦的集郵研習(xí)營(yíng)，學(xué)了一些集郵的皮毛。
今年外婆剛?cè)ナ�，暑假媽媽不用在家照顧外婆，卻要上班，若大的房子使我感到特別孤單、寂寞…，但也因?yàn)檫@樣使我更加獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。跟老師報(bào)告這么多，不知道這一樣算不算是暑假的收獲呢？
祝：身體健康、萬(wàn)事如意
允正敬上
20xx年8月19日
生活小學(xué)作文5
生活是一杯酒，不會(huì)品味者說(shuō)它是苦辣的，會(huì)品味的人說(shuō)它是醇香的；有的人喜歡豪情暢飲，有的人喜歡細(xì)細(xì)品味；有的人喝出喜慶之色，有的人喝出滿(mǎn)腔熱淚。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起去”世界之窗“玩，我和爸爸先玩了最刺激的”U形滑板“，機(jī)器剛轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)時(shí)，速度還不快，過(guò)了一分鐘后，速度越來(lái)越快了，我和爸爸一直在大叫”啊“！媽媽則用手機(jī)拍下了整個(gè)過(guò)程。
玩完”U形滑板“，我還不過(guò)癮，叫媽媽去玩”過(guò)山車(chē)“，媽媽爽快的答應(yīng)了。我們坐上位置，然后扣上安全帶。車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)了，我很緊張，頭上布滿(mǎn)了汗珠，媽媽說(shuō)：”不用緊張，深呼吸�！拔衣�(tīng)了媽媽的話，果然，呼吸漸漸均勻了。
車(chē)開(kāi)得越來(lái)越快，我也越發(fā)感到爽快。媽媽這時(shí)就像個(gè)孩子一樣，盡情的享受風(fēng)的撫摸，車(chē)停了，媽媽高興地說(shuō)下次還要玩。
我跟媽媽說(shuō)我還要去玩”旋風(fēng)船“，媽媽說(shuō)：”好，今天玩?zhèn)�爽快。“我怕高興的一蹦足有三尺高。然后拉著爸爸去玩。
我坐上去，機(jī)器上升的'很快，我都來(lái)不及做準(zhǔn)備，但越是刺激，我就越開(kāi)心。我在”旋風(fēng)船“的最頂端大叫了一生”啊“！，感覺(jué)以前所有的煩惱都煙消云散了。
接下來(lái)，媽媽說(shuō)：”咱們?nèi)ネ妗靶D(zhuǎn)木馬”吧？“”啊！那你和歡歡去玩吧，我可不丟這個(gè)人�！鞍职殖泽@地說(shuō)，在我和媽媽協(xié)力勸說(shuō)下，終于同意了。
我們上了”旋轉(zhuǎn)木馬“侯后，媽媽是笑得最開(kāi)心的，我看見(jiàn)媽媽燦爛的笑臉，我覺(jué)得一陣暖意涌上心頭，情不自禁地笑了出來(lái)，爸爸也不覺(jué)得”旋轉(zhuǎn)木馬“幼稚了，爽朗地笑了出來(lái)。
今天在游樂(lè)場(chǎng)是我一生最快樂(lè)的一天，生活是美好的。眼睛是心靈的窗戶(hù)，請(qǐng)善用它，善用它去發(fā)現(xiàn)這世間一切美好的事物
生活小學(xué)作文6
尋尋覓覓，日子如同流水般淌過(guò)我生命的全部，感悟這絲絲縷縷傾淌的瞬間，體味一番別有的氣息，生命就這般周而復(fù)始。
也許我相貌不佳，但我勇于面對(duì)；也許我并不出色，但我一直努力；也許我不被別人重視，但我始終充滿(mǎn)豪情。我堅(jiān)信，我就是一道風(fēng)景，是我用舞動(dòng)的雙手編織著屬于我的快樂(lè)生活。在這如花似錦的歲月中，有我灑下做人的汗滴，有我喜極而泣滑落的淚水，有我歡聲笑語(yǔ)的聲音，這所有的一切便在眼前隱隱呈現(xiàn)。生活原來(lái)是這點(diǎn)滴瑣屑的往事集成，似揮之不去的雨露滋養(yǎng)大地。
我堅(jiān)定我有力的腳步聲，那每一步便揚(yáng)起一片塵埃，如充滿(mǎn)信念飄蕩在半空，然后洋洋灑落，這其中的真諦讓人回味無(wú)窮�？稍脒^(guò)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自樂(lè)，可曾感受“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的.雄心壯舉，可曾體會(huì)“何不瀟灑走一回”的果斷直率，讓自己靜下心來(lái)感受古人那充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的生活。
遙望那東升的日出，可曾想過(guò)生命在于創(chuàng)造輝煌，那奪人的一幕不是一時(shí)鑄就；欣賞那被夕陽(yáng)染紅的天空，頓時(shí)讓人吟唱“夕陽(yáng)西下幾時(shí)回”的感傷，但是否也感覺(jué)到它給予的溫暖，如閉月羞花沁人的美景，生活便是這樣潮起又潮落，不斷充滿(mǎn)驚奇，讓人想象背后不斷涌現(xiàn)的耀眼篇章。
生活就如“水滴石穿”“鐵杵磨成針”的日益變換。我無(wú)法猜透今后的日子，但擁有坦然，擁有激情，始終信守有夢(mèng)想便能成功，無(wú)論日子是何等艱險(xiǎn)與乏味，但為了不白白走一遭，我付出、我幸福。
窗外的日子正以積雪融化的方式流出。一曲優(yōu)美樂(lè)曲縈繞的小屋，我躺在床上聽(tīng)得見(jiàn)心有節(jié)奏的跳動(dòng)，靜看那茶葉緩緩墜落杯底，一切都是那樣安詳溫暖，生活便也是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡——
學(xué)會(huì)認(rèn)真生活真好！
生活小學(xué)作文7
從我放這個(gè)寒假的時(shí)候起，我就沒(méi)有過(guò)一天好日子！
瞧！我在寒假里的時(shí)候，整天都窩在家里做作業(yè)，還要學(xué)奧數(shù)，要是想玩電腦、看電視，甚至看點(diǎn)課外書(shū)，那都基本上是不可能！因?yàn)槲业膵寢尪疾蛔專(zhuān)f(shuō)什么做完作業(yè)，學(xué)完奧數(shù)才可以！偶的娘呀！��！全做完？？那不累死我了？？于是，我和媽媽展開(kāi)了一場(chǎng)“斗智斗勇”的比賽！
“今天，我的媽媽不在家，我就立刻偷看電視機(jī)”！我在心里向自己下達(dá)了這個(gè)命令！好！開(kāi)電視！不過(guò)我還是預(yù)防了媽媽回來(lái)的準(zhǔn)備工作！一：鎖好門(mén)！二：然后拉住窗簾，以防被媽媽從外面看到！三：再把一半遮電視的紗巾?yè)踉谏厦�，以防有不測(cè)發(fā)生！好了！準(zhǔn)備完畢！喔喔喔！忘了一點(diǎn)！四：看少部分時(shí)間，隔一段看一段時(shí)間！“滴滴”！一陣熟悉的電動(dòng)車(chē)聲音響了起來(lái)！“不好！”快關(guān)電視！
沒(méi)想到媽媽真的回來(lái)了。我按照之前的步驟立刻趴在桌子上寫(xiě)做作業(yè)，我的媽媽見(jiàn)了，說(shuō)道：“恩，今天表現(xiàn)不錯(cuò)！獎(jiǎng)你30分！！”哇塞！這也獎(jiǎng)分？
媽媽啊，你就不能讓我們輕松兩天嗎？��？你只顧自己的感受，卻不顧我們的感受，為什么？為什么？
我們就像被你囚禁的`小鳥(niǎo)一樣，被束搏在籠子里，想去外面展翅飛翔，而你呢？你想過(guò)我們的感受嗎？我們想玩，你不讓?zhuān)覀兿肟磿?shū)，你不讓?zhuān)覀兿敫墒裁搓P(guān)于娛樂(lè)活動(dòng)的事情，你卻都禁止做，這難道不是你的過(guò)錯(cuò)？我們之所以叛逆，就是因?yàn)閥ou！我們玩不成電腦，也看不成電視，完完全全的失去了玩的自由。你在寒假里想過(guò)我們的感受嗎？你知道那有多痛苦嗎？你懂那種感受嗎？你是大人，完全可以自由自在的。自由支配玩電腦的時(shí)間！而我們呢？只有在旁邊看的權(quán)利！哼！你就是權(quán)威，你就是制造萬(wàn)物的人嗎？��？你啊，你��！真是不可理喻��！我想換媽媽?zhuān)∥蚁胍粋�(gè)好媽媽?zhuān)?/p>
我恨你，就像老鼠恨貓咪！以后我被你逼得不行了，我就離家出走，看你怎么辦！
這就是我在這一個(gè)寒假里的悲慘生活！
生活小學(xué)作文8
在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園里，有許多班在上課，只有我們四（八）班的秦老師在帶著我們玩游戲。
突然，黑板上出現(xiàn)了一行字，寫(xiě)的是：你們?cè)敢獾胶诎謇锷顔�？如果愿意你就進(jìn)來(lái)吧！老師和同學(xué)們想了想，齊聲說(shuō)：“愿意!”,然后黑板出現(xiàn)了很強(qiáng)的吸力，把我們都吸進(jìn)了黑板里。那里很黑，幾乎看不到別人，我不一會(huì)兒就適應(yīng)了，忽然我看到了一扇門(mén)，我對(duì)秦老師說(shuō)：“咱們進(jìn)去嗎？”他們異口同聲說(shuō)：“當(dāng)然進(jìn)去了！”王瑤又說(shuō)：“對(duì)呀！當(dāng)然進(jìn)去了！”我鼓起勇氣走過(guò)去，把那扇門(mén)推開(kāi)了，走進(jìn)去一看：哇！！里面有黃色的不明氣體在屋里飄著，這時(shí)，全體同學(xué)和秦老師都打起來(lái)了，我也不例外。韓岳越看齊福年越討厭他，就給了他一拳，齊福年也不甘示弱，給了韓岳一腳，秦老師也看馬銘俊不順眼，就踢了馬銘俊一腳，馬銘俊就給秦老師一拳。就這樣，你一拳我一腳打了下去。
黃色煙霧慢慢退去了，我們也慢慢清醒過(guò)來(lái)，我們又把那扇紅色的門(mén)打開(kāi)了，緊接著就是一陣哇！哇!的驚嘆聲，你看，有齊福年畫(huà)的蝙蝠，它是那么的栩栩如生，你再看看我的'，我畫(huà)的是一位小女孩在摘蘋(píng)果，樹(shù)上碩果累累，那果實(shí)的香味沁人心脾……突然，屋內(nèi)出現(xiàn)了一簇簇紅煙，頓時(shí)屋內(nèi)充滿(mǎn)了笑聲。你看張笑穎笑的眼淚都流出來(lái)了，你瞧，王瑤笑的肚子都疼了，再看看王義瀟，他笑的合不攏嘴，手呢，手直拍大腿。哈哈哈哈！!啊哈哈哈�。∥。�！
我們又推開(kāi)了一扇藍(lán)色的門(mén)，忽然聽(tīng)到張一帆在嗚嗚的哭，秦老師問(wèn)她怎么了，她不知道。就在這時(shí)，我們都嗚嗚的哭了起來(lái)，那淚水都變成小溪了，后來(lái)我們嗚嗚的哭聲變成了哇哇的哭聲，淚水又從小溪變成了大海，我們哭著哭著不知怎么就回到了教室。
��！這黑板里的生活真有趣。
生活小學(xué)作文9
期末考試終于結(jié)束啦！告別讓人緊張的學(xué)習(xí)時(shí)間，迎來(lái)充滿(mǎn)快樂(lè)時(shí)光的寒假生活。每一個(gè)人都希望自己在寒假生活時(shí)的作業(yè)能很少，甚至希望這次寒假一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)有��！而這次寒假我的作業(yè)十分多�。∮凶魑�、寫(xiě)字、拼音……
在這次放假的7天里，我只有一篇作文和看書(shū)的作業(yè)。在這些天我成了“自由人”，自由自在地沒(méi)有人管我，我能自己一人在樓上歡呼了，也可以一覺(jué)睡到10點(diǎn)鐘啦！
我真的很高興，沒(méi)有人來(lái)管我的`感覺(jué)，一個(gè)人能開(kāi)心地玩，安靜地看電視至入睡，我還可以在床上吃飯、玩游戲，生活就是這么美好、美妙��！這是我覺(jué)得最好的7天了，這7天我覺(jué)得一定會(huì)很嗨的！
在放假第2天，我和弟弟、妹妹、媽媽一起去素萍媽媽家看可愛(ài)的小弟，小弟長(zhǎng)了一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一雙小而又小的手和腳。然后我們就在素萍媽媽吃飯了，素萍媽媽準(zhǔn)備的中飯可豐富，有魚(yú)，有蝦，還有各種各樣的好吃的，當(dāng)然也有我最喜歡的大螃蟹，大螃蟹可好吃了，我一口氣吃了一整個(gè)，真是太美味了。吃好美味的午餐后，我和弟弟、妹妹回家去睡午覺(jué)了。
“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作……”媽媽的電話來(lái)了，原來(lái)是弟弟的好朋友貝貝要我們一起去新開(kāi)張的寶龍城去玩，我們剛到寶龍城就看了一場(chǎng)精彩絕倫的演出——中國(guó)好聲音選撥比賽，參加比賽的叔叔阿姨唱的好動(dòng)聽(tīng)，把我們深深的吸引住了，真的是悅耳動(dòng)聽(tīng)。
聽(tīng)好中國(guó)好聲音后，我和弟弟妹妹去了木馬王國(guó)，那里有一個(gè)巨大的海盜船，就像電視里播的一樣，還有滑滑梯、還有海洋球等等等……
這次寒假生活，我相信一定會(huì)給我?guī)?lái)許多的意外驚喜，同時(shí)在發(fā)現(xiàn)驚喜的時(shí)候，我也會(huì)學(xué)到一些課本上學(xué)習(xí)不到的生活小知識(shí)，我會(huì)在成長(zhǎng)的道路上不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取。加油吧！我的寒假。
生活小學(xué)作文10
耀眼的陽(yáng)光在一次照射大地，綠樹(shù)成蔭，小河奏起了美妙的曲聲：“叮咚叮咚”，就連這蒸騰的熱風(fēng)此時(shí)也仿佛帶著一絲涼爽，魚(yú)兒在湖里玩耍、追逐著，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱、舞蹈著。在這樣的環(huán)境下，我的暑假生活開(kāi)始了。
清晨的早晨總是那么明媚。清風(fēng)吹入房間，把我從夢(mèng)中喚醒。今天天氣很好，寓意著人們要珍惜這美好的一天。今天我和一些朋友來(lái)到的養(yǎng)兔場(chǎng)，準(zhǔn)備喂兔子，剛打開(kāi)一扇木質(zhì)的小門(mén)。一只小兔子一閃影跑了出來(lái)，跑的很快，好似十分想要逃離這里一樣，我們幾個(gè)不由的`哈哈大笑。但畢竟兔子在外面，我們哥幾個(gè)趕緊把小門(mén)關(guān)住，放下手中的工具和飼料去捉兔子，在這一片小的木林里，時(shí)不時(shí)傳出一些驚慌的聲音：“那里那里，我看見(jiàn)它了”，“快捉住它，捉住它”，“它在那里，來(lái)人捉住它”……。場(chǎng)面十分滑稽搞笑。最后我們?cè)谝粋�(gè)橋洞里抓住了它，雪白的兔毛在陽(yáng)光照射下顯得有些發(fā)亮，它那一雙紅色的眼睛像紅寶石一樣十分的生動(dòng)�？粗切《掏龋覀儙讉�(gè)相互對(duì)視了一下，苦笑一聲，隨即把它放進(jìn)去。
喂過(guò)飼料過(guò)后，我們幾個(gè)在倉(cāng)庫(kù)里找到幾把魚(yú)竿，準(zhǔn)備去附近的湖邊釣魚(yú)。魚(yú)兒有的很快，也有很多。來(lái)的人有很多我都認(rèn)識(shí)，都是一些村內(nèi)的村民經(jīng)常在這一片聚一塊聊天，他們見(jiàn)到我們過(guò)來(lái)，開(kāi)始給我們說(shuō)話。我們也跟著他們聊了幾句，然后就開(kāi)始將鉤子扔有湖中，然后坐在那里等，我們旁邊還有一位村中老大爺，他很自然地坐在那里抽的煙聽(tīng)著戲，一看就知道這是行家，經(jīng)常來(lái)，比我們?cè)鐏?lái)很久了，桶里已經(jīng)有兩條魚(yú)了，在桶里裝著水，很清澈。
下午的黃昏很快就到來(lái)了，我們幾個(gè)提著水桶。在土坡上行走。金黃的陽(yáng)光把我們的影子拉的很長(zhǎng)。
我不由得開(kāi)始向往明天。
生活小學(xué)作文11
有句話說(shuō)得好：“窮人的孩子早當(dāng)家�！钡拇_，像我們這些生在城里長(zhǎng)在城里的孩子一點(diǎn)兒也不懂得鄉(xiāng)下人的同齡孩子的生活的艱苦。去年夏天，我有幸來(lái)到了河北農(nóng)村的.姥姥家，體驗(yàn)了一回鄉(xiāng)村孩子的生活。
在我住的這個(gè)村里，有一個(gè)與我年齡相仿的女孩名叫柳妹。她出生在一個(gè)窮苦人家。媽媽嫌家里窮狠心拋棄了他們父女，她爸爸又要含辛茹苦的養(yǎng)活柳妹和啞巴奶奶。體弱多病的爸爸下地干活掙這點(diǎn)微薄的收入，就是他們?nèi)业纳顏?lái)源。家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)讓她失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)。白天，她到外面打工賺錢(qián)，晚上又要干家務(wù)。小小年紀(jì)，早已承受了不屬于她年齡所作的種種繁雜的勞動(dòng)。
有一天，我心血來(lái)潮，想去和柳妹一起干活，掙點(diǎn)錢(qián)。那里是讓我們剝苞米的地方，我們要把苞米的葉子剝掉。每剝一筐，給七角錢(qián)。我望著那堆積成山的玉米，驚呆了！難道剝十大筐才給七元錢(qián)？但時(shí)間不等人，柳妹已經(jīng)干上了，我也開(kāi)始工作。這苞米看上去挺好剝的，但做起來(lái)還真難哪！有時(shí)苞米葉子怎么扯也扯不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，柳妹已經(jīng)剝完五個(gè)了，可我才剛剛剝完一個(gè)。我繼續(xù)干，可不一會(huì)兒，我就感覺(jué)手又酸又疼又麻，手心上一道道紅印，我真想不弄了！但是我仿佛又看到柳妹她們打夜戰(zhàn)的情景，想到我平日花錢(qián)大手大腳的情景，我下定決心：一定要干到底！最后，在我的努力和柳妹的幫助下，我終于剝完了一筐苞米，掙了七角錢(qián)。
從那以后，我每當(dāng)再看到媽媽為我煮的黃澄澄，香噴噴的玉米時(shí)，我就有一種說(shuō)不出的滋味，感覺(jué)玉米粒顆顆都是農(nóng)民們的汗水結(jié)晶。這次的生活體驗(yàn)，讓我明白了要珍惜現(xiàn)在的美好生活。我想，如果有機(jī)會(huì)，我還是愿意再次去鄉(xiāng)村體驗(yàn)生活。
生活小學(xué)作文12
今天，就在早上的班隊(duì)，莫老師講述了一個(gè)絢麗多彩的生活。
剛上課，莫老師一本正經(jīng)地說(shuō)起來(lái)。說(shuō)了一個(gè)我們一直煩惱的事：“到時(shí)候我們的禮服就會(huì)在某個(gè)星期穿�！蔽覀兟�(tīng)莫老師說(shuō)完，便一聲不吭，誰(shuí)愿意穿一身又緊、又要系扣子、又要帶皮帶的禮服呀！莫老師逗我們說(shuō)：“女同學(xué)穿了禮服顏值就高了�！迸瑢W(xué)害羞地笑著�！捌鋵�(shí)”，莫老師頓了會(huì)兒，“我們穿禮服是為了過(guò)一種多彩的生活，嘗遍生活中的酸甜苦辣，讓我們?cè)谄渲谐砷L(zhǎng)。”我想想也是，如果我們每天只過(guò)同一種生活，又有什么意思呢？我們就只好硬著頭皮按規(guī)定時(shí)間穿禮服了。
現(xiàn)在，又是周末的事。莫老師說(shuō)：“周末你們有沒(méi)有做過(guò)運(yùn)動(dòng)了？”而我們班四分之一的同學(xué)舉了手，這么多！莫老師一口否定說(shuō)有人作假，我想想也是，畢竟現(xiàn)在的學(xué)生都是上學(xué)黨，要不是就補(bǔ)習(xí)，要不是就玩電腦，要不就是看電視，哪還有時(shí)間，還有的同學(xué)追連續(xù)劇呢！莫老師接著說(shuō)：“健康的.身體很重要，所以同學(xué)們要在周末時(shí)加強(qiáng)鍛煉�！逼鋵�(shí)我們正在小學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)，最少、最缺的就是鍛煉身體了，如果不在周末加強(qiáng)身體，那在初中更加難了。
勤奮，也是生活中的一部分。莫老師提到了校長(zhǎng)口中的孫儷：“孫儷是一個(gè)大演員，大家都知道，剛開(kāi)始，孫儷拍戲是5000塊一集，現(xiàn)在到85萬(wàn)一集，說(shuō)明了孫儷的努力。而到現(xiàn)在她有上億的金錢(qián)，并沒(méi)有因?yàn)榉艞壒ぷ鳎究梢栽诩依锔哒頍o(wú)憂(yōu)了，可是還努力工作，正向?qū)O儷說(shuō)的十年沒(méi)有休息過(guò)一天�！蔽蚁耄骸耙苍S是孫儷的努力和勤奮，才有今天孫儷的成果，如今成為著名演員，也許是她努力的結(jié)果吧！”生活中，孫儷嘗盡苦辣，到后來(lái)才有酸甜，這才是真正的生活！
生活小學(xué)作文13
放寒假了，父母曾帶我去過(guò)不少地方玩，其中，最讓我難以忘懷的是園博園的景色。
那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。父親神秘地說(shuō)：“今日要去——園博園玩。”我與姐姐開(kāi)心得手舞足蹈，異口同聲地說(shuō)：“太好了，太好了……”
到了園博園后，父親買(mǎi)完票，就帶大家參觀。進(jìn)入大門(mén)，大約走五分鐘，就來(lái)到“兒童樂(lè)園”。我和姐姐兩眼放光，心理十分激動(dòng)，對(duì)父親說(shuō)“父親，讓大家去‘兒童樂(lè)園’玩，怎么樣？”父親思量片刻，答應(yīng)了。
于是，我和姐姐盡情地玩。那里的游戲設(shè)施真多呀！有驚險(xiǎn)刺激的“海盜船”；有旋轉(zhuǎn)的“小蜜蜂”；還有相互碰撞的“碰碰車(chē)”等等，讓我看得得眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
我迫不及待的登上海盜船。坐在海盜船上，感覺(jué)仿佛置身于大海之中駕駛著海盜船駛向遠(yuǎn)方。慢慢的，速度從慢到快，搖晃角度從低到高，愈加刺激、驚險(xiǎn)。我緊緊握著扶手，聲怕一不細(xì)心就被甩在地上。
下面，是小蜜蜂。小蜜蜂是一只只酷似小蜜蜂的機(jī)器，一按開(kāi)關(guān)，大家坐上小蜜蜂，隨著著音樂(lè)，小蜜蜂時(shí)而降落，時(shí)而上升，同時(shí)也跟著不停的旋轉(zhuǎn)。音樂(lè)是小蜜蜂的叫聲，這愈加叫你感到自我像是一只勤勞的小蜜蜂在花從中辛勤地采蜜，嘗到了“一份耕耘，一份收獲”的`滋味。還有很多游戲項(xiàng)目，我就不一一介紹了。
出了兒童園，大概走一兩公里的路，就來(lái)到的高聳入云的“杏林閣”，杏林閣里真是書(shū)香四溢，一進(jìn)入閣樓，你就會(huì)被書(shū)香包圍，由于杏林閣里滿(mǎn)是的古書(shū)與名人雕象，叫你大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增開(kāi)眼界，真是兩全其美，既玩耍，又學(xué)習(xí)！
一路上，大家還看見(jiàn)很多各式名樣的花燈，如果到了夜幕即將來(lái)臨時(shí)，來(lái)觀賞花燈，那該多美��！
可惜大家該回家了�；叵肫饋�(lái)，這個(gè)寒假過(guò)得真是既高興，又趣味�。�
生活小學(xué)作文14
生活中的許多事情，往往都需要我們?nèi)ド疃人伎�。或許，你會(huì)不經(jīng)意間獲得許多簡(jiǎn)單而對(duì)你極有益處的哲理。從小學(xué)升入初中，很多人都需要一段適應(yīng)期。有對(duì)新的生活的適應(yīng)，新的學(xué)習(xí)的適應(yīng)，還有對(duì)新老師的適應(yīng)。我就是需要適應(yīng)期的學(xué)生�？墒�，老師在課堂上的講課速度快得讓我頭疼，因?yàn)槲夷X子反應(yīng)并不快，甚至有點(diǎn)遲鈍，而且一緊張大腦就空白，必須有一定的消化時(shí)間。
上次，數(shù)學(xué)老師讓我做道數(shù)學(xué)題。我在那兒琢磨了半天，可一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。正當(dāng)我一頭霧水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)攻克難關(guān)了。她是誰(shuí)呢？正是我的'小學(xué)同學(xué)，我的死黨兼競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我更加地心浮氣躁，腦子一點(diǎn)也不好使了�？晌夜亲永锬翘焐木髣�，逼著我一定要自己解決�？扇挝胰f(wàn)般努力，仍毫無(wú)頭緒。無(wú)奈，我只好低下自己那高貴的頭，向她請(qǐng)教。經(jīng)她簡(jiǎn)單講解后，我恍然大悟！之后，我又獨(dú)自鉆研，竟然又琢磨出另一種做法。我給她講了，她也點(diǎn)頭稱(chēng)贊，我倆會(huì)心地笑了。我說(shuō)：“咱倆真是天生絕配��！”
晚上，我想著這件事，突然醒悟：人，有時(shí)候不能太倔強(qiáng)，該低頭的時(shí)候就要學(xué)會(huì)低頭�；蛟S有的人認(rèn)為低頭就等于認(rèn)輸。但我覺(jué)得，有時(shí)低頭也是一種智慧！俗話說(shuō)：退一步海闊天空嘛1
今年的平安夜，我班的部分同學(xué)在教室里玩打火機(jī)。我作為班長(zhǎng)，看到后感覺(jué)挺危險(xiǎn)的，就把這件事記在了“班級(jí)安全日志”上，并告訴了班主任。他們找我想讓我通融。我說(shuō)：現(xiàn)在你們后悔了，當(dāng)初你們?cè)趺床贿@樣想呢？他聽(tīng)后，苦著個(gè)臉，說(shuō)：我完蛋了！“結(jié)果下午，老師就教訓(xùn)了他們一番。老師說(shuō)：”如果當(dāng)時(shí)你們點(diǎn)的東西引起爆炸那受到的教訓(xùn)可不止這些了�！�
有時(shí)我們做事就是缺乏判斷性。不考慮后果，只顧眼前的快感。也不想這件事對(duì)自己是否有利。
生活就是最好的老師，就看你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)它！
生活小學(xué)作文15
有時(shí)，客觀上來(lái)說(shuō)，生活總是不如意，可是，你能把這種不如意轉(zhuǎn)化為如意，把生活扇的耳光當(dāng)作是一種蜜糖嗎？看過(guò)一篇文章，某人性子急，下樓打電話時(shí)崴了腳，腳腫的厲害。她的兒子因?yàn)樗《兊们诳於铝耍钡剿呐笥褋?lái)看她，安慰她，她雖然崴了腳，但是兒子變得好多了。平時(shí)淘氣的兒子，現(xiàn)在知道照顧媽媽了，這真是驚喜，以前她健康的時(shí)候，兒子不聽(tīng)話，讓她很生氣�，F(xiàn)在他知道了自己的毛病，積極改正。事情都是有兩面性的，關(guān)鍵在于你站在哪個(gè)角度上看，站在正確的有價(jià)值的立場(chǎng)上看問(wèn)題，你就會(huì)思考到自己的.不足，主動(dòng)改變；站在錯(cuò)誤的立場(chǎng)上看，則有可能釀成大禍，甚至遺憾終生。
一對(duì)夫妻，妻子嫌棄外婆送的禮物，便對(duì)丈夫說(shuō)“能不能送點(diǎn)好的，實(shí)用的？”丈夫回答道：“老人辛辛苦苦送的禮物，你卻嫌棄�！本瓦@樣，兩人你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)。妻子將禮物扔在地上，丈夫大聲地吼道：“撿起來(lái)！不喜歡也得拿著！”妻子生氣的說(shuō)：“我從小到大，從來(lái)沒(méi)有人這樣吼我！”說(shuō)完，一個(gè)轉(zhuǎn)身，妻子縱身一躍，跳下了樓。丈夫一激動(dòng)也跟著跳了下去。留下的是未成年的孩子和七旬的老人。試想，如果丈夫當(dāng)時(shí)能換一種說(shuō)話的語(yǔ)氣，委婉地勸說(shuō)妻子，叫她不要這樣，妻子也不會(huì)沖動(dòng)。妻子當(dāng)時(shí)如果冷靜也不會(huì)釀成大禍。很遺憾，他們將生活賞賜給他們的“蜜糖”都變成了狠狠的“耳光”，生活是一種態(tài)度，一種積極向上為他人考慮的態(tài)度。所以，不要成為“惱奴”，不要成為壞脾氣的奴隸，應(yīng)該學(xué)會(huì)控制和駕馭不良情緒。如何將慘烈轉(zhuǎn)化為驚喜，考驗(yàn)是一個(gè)人的情商和立世的能力。
將生活扇向你的耳光變成蜜糖，無(wú)論是崴了腳的母親，還是跳樓的夫妻，都沒(méi)有看到生活中的另一面。其實(shí)，用委婉的方式去轉(zhuǎn)化矛盾也是需要技巧的。
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