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實踐生活作文

時間:2022-11-29 13:24:24 生活作文 我要投稿

【必備】實踐生活作文四篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的實踐生活作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】實踐生活作文四篇

實踐生活作文 篇1

  在生活中,我們要愛護環(huán)境,也要注意環(huán)保的方法,這樣,我們的環(huán)境會越來越好。

  首先,水雖然是一種可再生資源,但可供飲用的淡水資源十分短缺。在我們的生活當中,洗臉水在盆子里要定量,不要浪費,用洗臉水沖馬桶、澆花,這樣就不會把水浪費掉了。

  其次,紙在生活中也是必不可少的。有很多人用紙都很浪費,我們可以把用完的作業(yè)本再翻一面,在背面繼續(xù)使用,這樣就不會浪費紙張了。

  再者,我們也可以循環(huán)利用物品。用完的'塑料瓶,我們可以剪去塑料瓶的瓶口,再加上一些裝飾,畫一些圖案,就做成了一個漂亮的筆筒。做了手工,自己不僅很快樂,還可以保護環(huán)境。

  最后,電燈也是每一個家庭每天必須使用的一種電器。隨手關(guān)燈,說起很容易,做起來一點也不容易。要養(yǎng)成一種良好的習慣,并使用完后要切斷電源,拔下插頭或者關(guān)掉插座。

  保護環(huán)境很重要,我們要愛護環(huán)境、保護環(huán)境。

實踐生活作文 篇2

  “保護環(huán)境,人人有責”,我們生活的地球,是一個綠草如茵、藍天碧海、青山綠水的美麗大家園,我們應(yīng)該保護這個美好的大家園。

  首先,我們應(yīng)該垃圾分類,濕垃圾和干垃圾要區(qū)分開,吃剩的飯、魚刺、過期食物都可以扔在濕垃圾桶里,給植物創(chuàng)造了天然的肥料。有害垃圾對環(huán)境有很大危害,比如說;電池、塑料袋都應(yīng)該扔到有害垃圾桶里。飲料瓶和易拉罐還可以用來做手工,少用一次性碗筷。

  其次,節(jié)約用水也很關(guān)鍵,在地球上,藍顏色的地方都是水域,我們可以看到50%的地方都是水。雖然地球上的水資源很多,但是淡水資源卻很匱乏。所以要節(jié)約用水,洗澡時抹香皂,要及時把水龍頭關(guān)掉,不要用流動水洗菜、洗臉。還要學會循環(huán)使用水資源,淘米的水可以洗菜,洗臉的`水可以洗腳,洗腳的水還可以用來沖廁所……這樣是不是很節(jié)約呢?

  最后,少用空調(diào)也很重要。一到夏天,大家一定和我一樣愛吹空調(diào),但我要提醒大家少開空調(diào),或者把空調(diào)調(diào)在26度以上。因為,如果我們不適量使用空調(diào),會破壞臭氧層,臭氧層是幫助我們遮擋紫外線的。紫外線不僅會傷害自己身體,還會破壞環(huán)境,所以請把空調(diào)調(diào)成26度以上。

  “地球是我家,環(huán)保靠大家”,改變一些小小的生活習慣,大家都可以為環(huán)保出一份力。

實踐生活作文 篇3

  七年級(6)班作者李琳睿在生活中有困難,有挫折,遇到這些時我們該么辦?那就是在實踐中慢慢克服,在生活中多實踐,就等于有了通向成功的一把金鑰匙,生活也因有了實踐,而變得更加豐富多彩。

  時光追溯到四年以前的一堂科學課。“叮鈴鈴…..”鈴聲響起了歡樂的聲音,同學們都你追我趕地向教室沖去,大家爭先恐后地擠進教室,迅速坐好,等待著老師的到來!斑恕..咚”樓道上響起了一陣沉重的腳步聲。只見羅老師手中拿著一個小盒子,大家都好奇地瞅著,想看看老師那寶貝盒子里裝的是什么。羅老師望著同學們,嚴肅地說著:“今天我們來上《點亮我們的小燈泡》,”話畢,同學們就已按耐不住好奇的心情,開始蠢蠢欲動起來。這時,只見羅老師小心翼翼地打開小盒子,拿著一根導線,一節(jié)電池還有一個小燈泡,同學們不以為然地瞥了一眼,我心想:呵,就這么點兒東西還想點亮燈泡,吹牛吧。老師看到同學們滿臉地不相信,就親手做了示范:先拿起一根導線,將它壓到電池的兩頭,然后再加燈泡壓到電池的正極。示范之后,我心想:原來就這么簡單呀,對我來說真是小菜一碟。我拿出工具,自信滿滿地動起手來,我先把電池放好,然后把導線都壓在了同一極,接著把燈泡放上,可是怎么都不亮,哦,原來是導線放錯了位置,再來一次,把電池放好,把導線按在相反極上,這會兒把燈泡放在了負極上,還是怎么按都按不亮,我琢磨著,是不是用的勁太小了?于是我加足了勁,把燈泡往下按,燈泡非但沒亮,還竟然被我摁碎了,我心里失落極了,想:我是不是太笨了?看著同學們那一盞盞閃亮的小燈泡和那興奮的.笑容,我更加沮喪了,不一會兒,老師過來了,看見我沮喪的樣子,問明我原由,說:“別灰心,科學不就是在反復實踐中產(chǎn)生出來的嗎?再說做試驗失敗是常有的事!甭犕昀蠋熀,我那低落的情緒漸漸有了好轉(zhuǎn)。嗯,不能灰心,一定會成功的。我又拿出材料,回想著老師實驗時的過程,靜下心來,先把電池擺上,再把導線按在兩級,接著把燈泡按在正極上,哇,小燈泡終于亮了,我的實驗終于成功了,我感謝地向老師點點頭。

  我在實踐中感受到了快樂,感受到了科學的有趣,我在科學中在漸漸成長,懂得了許多道理:任何事都要反復實踐,認真思考,這樣才能得到的收獲和快樂。我在這實踐中成長著,它會讓我在人生的道路上一生受益的。我的生活也會因它而更加精彩!

實踐生活作文 篇4

  5月份,我們來到了東白湖實踐基地接受軍事化訓練,在嚴酷的訓練中不斷的磨練自身意志,并提高自我能力。

  但是我們在艱苦的訓練中總是能找到快樂。在來到東白湖訓練的第二天中午,我們班的宿舍格外熱鬧,大家都在陽臺的走廊上徘徊,等待著教官的哨聲,我們之所以這么勤奮是因為下午要去打真人cs,在真人cs的對戰(zhàn)中,我們能從中學到許多平常課堂上學不到的東西。

  現(xiàn)在萬事俱備,只欠東風!突然,一聲刺耳又短促的哨聲打破了沉默,我們一窩蜂似的沖向一樓。在完成常規(guī)步驟后,大家雄赳赳、氣昂昂的出發(fā)啦!

  經(jīng)過泥濘的小路,我們終于來到了對戰(zhàn)場地,那是一個長約20米,寬約75米的長方形地塊,其中散布著大小不一的城堡與碉堡。

  經(jīng)過教官的分配,大家拿好了自己的裝備,大戰(zhàn)一觸即發(fā)!一聲長哨宣布了戰(zhàn)斗的開始,大家一邊守著自己的`城堡,一邊不忘像對方發(fā)起反擊。最后,不知是誰喊了一聲:“他們快沒血啦!快沖啊!”大伙便一窩蜂似的沖了上去,一下就拿下了敵方的陣地,將“判軍”一舉殲滅!

  在激烈的戰(zhàn)斗中,我們劇烈運動著,結(jié)束時雖然已是灰頭土臉,但是我們依舊笑得十分燦爛,依舊展現(xiàn)著自己的風采。

  在戰(zhàn)斗中,也許你們感受不到,但是我卻深刻的感受到了:想要取得勝利,就得有所犧牲,有時為了取得勝利,不得不舍棄自由,舍棄同伴,甚至舍棄自己的生命!

  在生活中,我們要盡職盡責,做好自立該做的一切;對朋友,就該盡自己所能的去幫助他,要永遠做到:尊重、禮讓、共存、舍己、弒友這6條定侓;對敵人,則要冷酷、鐵面無私,不擇手段的去擊敗他,為了朋友,也為了自己。

  這次的實踐活動十分有意義。給了我深刻的印象與體會。我期待著下一次實踐活動的到來。

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