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我的高三生活作文

時間:2023-01-22 07:00:50 生活作文 我要投稿
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我的高三生活作文(精選16篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的我的高三生活作文,歡迎閱讀與收藏。

我的高三生活作文(精選16篇)

  我的高三生活作文 篇1

  七月將近尾聲的時候,來了臺風,下了大雨。天空是一片寂寞的灰暗。

  七月三號過后,我開始變得很煩躁。沒日沒夜地看電視來頹廢自己,飯吃的很少。對于飯量有點大的我來說,滋味很不好。所以幾天后,開始頭暈,于是又用大量的時間睡覺。枕頭被子跟我的感情大增。

  媽媽責備我,要好好照顧自己,過去的已過去了,難過也沒有用。突然覺得很對不起媽媽,這個養(yǎng)育我17年的人,她是多么地信任我,她對我注入了太多心血。她希望我高3能進重點班,可我讓她失望了。我倒希望她狠狠地罵我?墒撬诎参课,這讓我更難過……

  我寫字,寫很多的文字,紙籮里經(jīng)常擠滿稿紙。常常地,我拿著郭敬明的作品集昏天暗地地看?吹醚劬Πl(fā)疼,便放下書倒在床上,閉著眼,想著一些事。

  我剛上高一時,覺得世界很精彩,活著真好。但隨著時間的稍縱即逝,那些稚嫩的想法也都稍縱即逝了。我開始覺得死亡比生存更好;钪痪褪菫榱说却劳雒?我突然很想去人們傳說中的天堂,但知道現(xiàn)在不能去,于是那又成了我的向往,可望而不可及。

  有時阿丁找我去逛街,兩個人在街上游來游去的,像兩孤魂野鬼,披頭散發(fā)的。阿丁是個與我同病相連的小孩,她考得比我差點。記得高一來這個學校注冊那天我發(fā)誓一定要在那個學校拼入前10名。當時的我信心滿滿,現(xiàn)在居然連重點試驗班都進不了。

  其實我沒什么朋友的`,所以除了阿丁,我沒和誰出去過?偸且粋人在家,有時候去看店。我喜歡在深夜的時候俯在陽臺上看喧囂后寂靜的小城,夜風輕輕吹過,散走夏日的炎熱,和我的煩躁。我發(fā)覺只有在夜里,我才能有些許快樂,寂寞的快樂,一個人對著天空會傻笑笑。

  有時候會和小白打架。那天,就是12那天,我和小白為了吃的吵起來,最后他拿椅子砸我,我把門一關(guān),躲了過去,不過門就遭殃了,被砸了一個窟窿,媽媽回來教訓了好久。其實我平時和小白挺好的,他這人就是沖了點。有時我不在家,他會問媽媽姐姐去哪了。我總是喜歡捏小白的臉,因為他的肉很多~

  29號是我的生日,但是依然冷清,我打開窗,臺風直往屋里灌。我的頭發(fā)紛飛凌亂。我在想臺風是看我太寂寞,才來的嗎?我真的太孤單了,所以才會這樣說。晚上的時候家人陪我吃了蛋糕,很平淡的一個生日,卻讓我感到溫馨,突然覺得有家人在身邊是件很幸福的事。而目前似乎也只有這件事讓我感到滿足。

  現(xiàn)在我正在寫這些文字,我希望這個昏暗的7月過后,是一個明亮多彩的8月。

  七月將近尾聲的時候,來了臺風,下了大雨。天空是一片寂寞的灰暗。

  我的高三生活作文 篇2

  講高三之前,先從今年的高考說起吧。我和我們班的幾名同學,因為報名了中科大少創(chuàng)班,以社會青年的身份走進了珠海二中的高考考場。在這之前,我并沒有很在意這次考試,因為我對合肥興趣不大,只是把這次考試當作高考的提前體驗。至于此后在華附進行的中科大組織的考試,我更是沒什么所謂,因此沒有通過。

  而謝晟捷通過了那次測試,隨后在面試中也發(fā)揮出色,獲得了降至一本線的優(yōu)惠,又憑借著他642分的高考成績,被中科大錄取了。當時我除了為他高興以外,也沒什么別的心情。

  然而8月份高三開學幾周后,我就開始后悔我之前的態(tài)度了。當我因為一次積累本沒交每天早上被親愛的葉老師問候的時候,當我因為物理作業(yè)沒寫被偉大的思想家、教育家張箭老師罰站一節(jié)課的時候,當我自認為字已經(jīng)練得很好卻還被英語老師要求重寫的時候……有無數(shù)個瞬間能讓我想到那位遠在合肥的謝家子弟,羨慕他能學自己想學的、有意義的東西而不是每天被淹沒在自己學過的東西里,羨慕他不用受什么“老白干體”的“毒害”,同時也在后悔自己當時為什么不認真考好點,時間安排再合理點,或許就不用在高三的看不到彼岸的海洋中游過這一年了。

  不過到現(xiàn)在,3個月快要過去了,再多的不滿和后悔也都漸漸的.淡了。下午、晚上放學的時間是少了,但抓緊一點還是沒有問題的,甚至還能擠出時間去運動。網(wǎng)絡(luò)斷了就斷了吧,也不用總期盼著圖書館開放了,報紙、電視和某些走讀的同學,信息來源也算夠了。每天中午在二飯二的清談,也就算是娛樂活動了吧。

  最近葉老師又剛好讓我們看了一篇文章《今天最好》,說我們不要總是懷念昨天、期盼明天。其實還有一點很重要,就是不要去羨慕別人擁有的而自己已經(jīng)不可能得到的東西。那次高考已經(jīng)過去了,現(xiàn)在我要做的事,就是全力以赴準備明年的高考。

  今年8月的清華暑期學校的體驗,讓我確立了清華這個目標。然而,想要考進清華,特別是要進好的專業(yè),又談何容易。聽說今年的理科全省第2名秦揚茗的高考成績是705分。我算了一下,如果我要考到700分,大概的成績可能是語文130、數(shù)學150、英語140、理綜280。每一個,看上去都遙不可及。

  不過,再遙不可及,高三也還要繼續(xù)。臨淵羨魚,不如退而織網(wǎng)。總看著我課桌上的清華園發(fā)呆是沒有用的。這周新上任的楊級長也說了,不要總是想著自己要去哪個學校,我們要做的就是讓自己的高考成績盡量好。

  好吧,那就努力吧?晌沂遣皇情_始得有點太晚了呢?某些巨佬如賓某、羅某、郭某、周某等,早就不知道刷了多少套題了,柳維希也早開始做理綜題了。而我自從高考以來就沒做過一套理綜卷。從最近這次考試,我就感受到了我跟那些大佬的差距。

  不過,再晚開始也總比不開始好。于是,我拿出了那本塵封已久的高考必刷卷……

  希望這是一聲號角,催著我開始奮勇前行。

  我的高三生活作文 篇3

  本周全國物理競賽省賽結(jié)束了,也意味著20xx年的省級競賽全部結(jié)束。

  我們學校進入生物省隊的5名同學,全部獲得了全國決賽的金牌,王子卓同學甚至考了全國第一。

  化學競賽有8人進入省隊,準備參加全國決賽。生物和化學是河南省,也是我們學校的強勢科目。如果將來想當醫(yī)生,可以到鄭外學習生物和化學競賽,這是一條進入國內(nèi)最好的醫(yī)學院校的捷徑,包括協(xié)和、北醫(yī)、華西等知名醫(yī)學院校。

  如果我在兩年前開看到這樣的介紹,我一定會選擇這條競賽之路。

  數(shù)學和物理都需要等待成績。

  本周周測時間與前兩周有些調(diào)整。

  英語成績113.5,比前兩次明顯下滑,學?紤]11月份的英語保送,因此在英語出題方面明顯偏難,而我一遇到難度增加的試題就原形畢露,而遇到類似高考難度的試題,成績就還算穩(wěn)定。

  數(shù)學從本周考試題目改為綜合試卷,前兩周為配合復習節(jié)奏,出的都是階段性試題。二卷的'90分我得了滿分,一試的60分估計不會全對,因為沒有達到做高考卷滿分的實力。也就是前面全對,后面錯,后面全對,前面錯,“人品”還沒有攢夠。希望隨著復習深入,這種狀況能夠得到改觀。

  感覺前面可能出錯的原因還有一點,是我剛跑完步,全身濕透,影響了發(fā)揮。

  理綜的化學、生物感覺還可以,但是物理試題感覺太難,考完后,馬上找大LD大神請教,這就是身在大神身邊的好處。由于他們參加競賽,一輪復習課有點兒耽誤,他們借我的筆記參考,互惠互利。好像不能給別人提供幫助,只一味的向別人索取,長久不了。

  語文,還是一堆不會的成語。作文自我感覺還不錯,會不會到50分?

  因為國慶節(jié)后就是新鄉(xiāng)一質(zhì)檢,我這一段兒的學習時間抓的比較緊,前四天都是5點鐘起床,后兩天沒有定表,等學校的鈴聲正常起床。如果每天都5點起床,感覺太累,白天的學習精力跟不上。周測時,數(shù)學、理綜需要充沛的精力和清醒的頭腦,如果休息不好,腦子混混沌沌,做題的準確性和速度就會大打折扣。

  雖然學習緊張,但是鍛煉身體已經(jīng)成了習慣。利用大課間、體育課跑步,抽空踢兩腳足球,壓壓腿。

  周六晚上上散打課,有趣的是教練的課時記錄丟了,上了幾節(jié)課記不清,我說七八節(jié),老師說十七八節(jié),最后老師說就八節(jié)吧;叹毷莻很隨性的人。

  周日上午,利用學習間隙,我獨自到體育場跑跑步。

  我在為高考積蓄體能,也為我將來希望從事的工作積蓄體能。

  英語課還是按照王老師的節(jié)奏進行,仍然沒有開始針對高考的復習。以前我會有想法,既然高考都不考這樣的難度,有必要這樣學嗎?還不如把時間花在其它科目上,F(xiàn)在我想通了,不能只考慮高考,大學后考級、考托福都會有所幫助,也會對我希望學習的專業(yè)有所幫助。

  周末,爸爸在路上和我聊起他看的有關(guān)中國醫(yī)學生如何考取美國職業(yè)醫(yī)師資格的。還有一名中國人到美國的求醫(yī)之路,對比中美兩國醫(yī)院、醫(yī)師的差異。

  每次接我,爸爸總能有準備的給我講一些他覺得我感興趣的東西。

  我的高三生活作文 篇4

  時間一直走,我們不能同步,但是我們卻在它的身后留下了好多不一樣的步伐!

  兒時,我們習慣了向爸爸媽媽要糖吃,習慣了向爸爸媽媽伸手要錢,習慣了爸爸媽媽吃飯時夾肉的盛情難卻,習慣了撒嬌來挪起勝利的滿足感!我們會用哭聲來換取同情,也是在父母的溺愛中茁壯成長。就這樣,兒女們的喜`怒`哀`樂`成了一首五線譜,加上爸爸媽媽的愛創(chuàng)建了世上只有媽媽好的經(jīng)典。 入學時,爸爸媽媽會提前的一天買了個新書包,上面的精美圖案是:好好學習,天天向上。傳遞了父母的望子成龍,望女成風的美好期望!開學的第一天,牽著我們的手一步一步的將我們送到老師的面前,再三叮囑。然后依依不舍的走出教室門,直到揮淚而別!雖然那時的我們大概會笑我們的父母這么大的人還以淚洗臉,其實我們在無形之間已經(jīng)被父母的愛重重包圍了。哪怕是1秒中的離別對父母都是撕心之痛。 升學時,由于我們是山村的孩子,必須要住宿求學。所以每個星期天我們都會帶著父母的叮囑和香香的飯菜來到學校。當我們打開飯盒時,當我們坐在宿舍的窗口時,當我們睡在硬邦邦的床墊時,我們會流淚,會想說:夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光不說話!然而習慣了將被子包裹起來,直到天亮后會懷疑自己是否尿床了?原來不是的,那時想家的結(jié)晶!

  長大了,我們要遠遠的離開自己的家鄉(xiāng),遠離自己的父母了。當列車慢慢的駛向遠方時,當火車啟動的那一刻,我們使勁的不讓眼淚掉下來,我們只得依靠在車窗口,狠狠的跟家鄉(xiāng)說再見。當我們看到車鏡反射了父母追著列車跑的腳步不斷加快,我們會含著淚水說:再見一定會再見,是為了更美的開始!

  其實,我們父母的愛是無處不在的,當我們打開重重的行囊時,眼前整齊的衣服,還有暈車丸,平安符,還有那一對所謂的“大吉”,我們不能不感動,或許此刻的我們已經(jīng)上演了父母入學時父母淚流滿面的那一幕.........

  對于一些失去這種愛的孩子,對于還沒未曾得到過這種愛的同胞們,我深深的感覺到現(xiàn)在的我是幸福的,因為我不曾失去過愛的一絲一毫,雖然我的'童年至今的經(jīng)歷不屬于是轟轟烈烈,但是我卻從淡淡的生活中感受到了濃濃的愛!從平凡中感受到了普通中的不平凡。就像描述愛情所說的:喜歡是淡淡的愛,愛是深深的喜歡是類似的,相提并論的。

  雖然現(xiàn)在的我正坐在靠站的那一輛列車,但是我身邊的行囊卻不曾減輕過,我會帶著這濃濃的愛去尋找自己要追求的夢想,去驗證自己明智選擇。我會善待自己,好好的努力的勇敢走下去。我也希望那些還未得到這種愛和失去這種愛的同胞們,好好的珍惜自己,為自己努力,相信誰無暴風勁雨時,守得云開見月明。

  其實身處異鄉(xiāng)的日子算什么?我始終是幸福的!

  我的高三生活作文 篇5

  歲月的梭穿越時空,依舊是那混著泥香的空氣,依舊是那悠然自得的云彩,依舊是那澈藍的天空,依舊是那只青鳥劃破天際,依舊是那……

  我是生命的載體,是記憶的基因拼湊了我。但是,在我的記憶里的“曾經(jīng)”卻是那么的依稀可數(shù):

  一座四方四正的四合院,門前的一棵不知叫什么卻好高好高的蒼天大樹,樹下一口小壓井(傳統(tǒng)的一種舊式取水用具,相當與現(xiàn)在的自來水管),院子里那只懶懶的哈巴小狗,懶懶的趴在地上享受著陽光的撫慰,還有銀鈴般的笑語在天際回蕩……一切都是那么的安詳,那么的舒適!就像天堂一樣……

  那時雖然沒有什么太深刻的記憶,但是,我可以深切的感受到,那時的日子里滿滿摻著的幸福與滿足。沒有所謂的悲傷和憂郁,更沒有失敗而帶來的眼淚和苦澀!那時的我不了解大人們的內(nèi)心,我只知道的是快樂的充實的生活著,F(xiàn)在回想起來,就連是被父母臭扁一頓或者是海打一頓都是我的幸福。

  日子真是幸福!

  席幕容說過:“日子像書頁里的插圖,再精美也要翻過去!比缃瘢钪械姆N種無奈,學習上的種種壓力,還有那成績單上向我譏笑的催命分數(shù),著實令人喘上一陣粗氣,像是從萬米高空中突然被拋棄的心。不但是失去了童時的快樂,就連那會心的微笑也忘記是怎樣的了!生活漸漸被空虛的惡魔填補著我舊時的日子。

  日子真是空虛!

  高中,一個飛翔的至高點,有的人因此展現(xiàn)最美的翔姿——鵬程萬里,有的人卻承受不了風雨的沖擊——半路退場了,也有的人在展現(xiàn)時做錯了命運的最后一個動作——摔在了懸崖里。高中的掌控者,他既是一個天使也同時是一個魔鬼。他的信者“日子”,時常在巡視高中奮斗的勇士時,他會用星點的快樂與享受,挑逗和誘惑著幻想的戰(zhàn)士。接受不住誘惑的.結(jié)果在未登上高梯之時就被“日子”狠狠的摔到了懸崖下——永遠不能上來!有是“日子”也會幫助勇士們,它用它充實的知識和學識之露賜予那些稱的上勇士的人。所以,“日子”還算是很公正的!你在生活中給它的“俸祿”越多,那么它也會將它所有的祝福送給你的。如果你想在“俸祿”里摻假或者是慌報“俸祿”,那么它也會將它所有的厄運降臨給你,最終,你會因此而“喪命”!

  日子真是真實!

  在經(jīng)歷了生活最忐忑不安、憂郁無奈的學生生涯后。若你熬過風雨見到彩虹了!那么日子有是一片新的艷陽!

  歲月的梭穿越時空,依舊是那混著泥香的空氣,依舊是那悠然自得的云彩,依舊是那澈藍的天空,依舊是那只青鳥劃破天際,只是那再不是舊時的風景,舊時的的我了!

  經(jīng)過歲月的沖刷與洗禮,我逐漸成熟逐漸穩(wěn)重。然而卻丟失了許多的美好回憶——童年。

  那時花開,我的青春張揚,我的個性張揚,想追溯歲月的號角,去吹奏我人生里最嘹亮的軍哨!

  日子真好!

  還能擁有日子,更好!

  我的高三生活作文 篇6

  喜歡我的高三生活,淡淡的,美美的,如風輕盈地從臉上柔柔地拂過,留下梔子花般的香味。

  喜歡我的高三生活,喜歡我的高三(10)班,那是一個完美的結(jié)合。

  喜歡班主任鄭雷弋,一張糗糗的臉,像蘇醒一樣,有著“王子”的稱號,開學時遲來的神秘,讓大家對他充滿遐想,失望似乎未曾有過,默默無聞教了我們一年,留下一段拋物線式的回憶直藏于大家心底。

  喜歡我們班的語文老師——林茂彪,喜歡他的每一節(jié)課,課上那笑聲永遠在教室內(nèi)外回蕩,曾記得初次見面的繁忙,滑稽的開場白,“三千五”的故事,離別前的語敘,回想起那似昨日發(fā)生的一樣,像什么都沒變,歡笑依然.

  喜歡我們班的“小麥”“大麥”,一邊沉默寡言,外冷內(nèi)熱的EnglishMr.麥建玲,另一邊則是熱情奔放,精力充沛的“黑玫瑰”——麥雪群老師。她們教的十分認真負責,題海式的訓練雖然讓人感覺有點累,但沒什么大不了得,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,我喜歡過這充實的生活。

  喜歡政治老師堂上的'題題剖析,不知疲倦。喜歡地理老師曾記否的問題,耐心解答的美麗。喜歡化學老師嚴肅認真講課的樣子,鏗鏹有力的聲調(diào)。喜歡物理老師的和藹親切,粵版課堂。喜歡曾春嬋老師興奮刺激大腦皮層吸收知識的生物課,八卦之余,牽引我們憧憬著大學的夢想。

  喜歡我的高三生活,感謝老師孜孜不倦的教導,不離不棄的耐心。日子的確很短,但留下的回憶卻很多,老師在課堂上的喝斥,臺下的鼓勵,一次又一次打動的我們的心。我們在一起,一起奮斗,一起努力,為了同一個目標——達到最高處,要我們從最低處爬起。面對我們一次又一次的將知識點的遺忘,他們苦口婆心;面對我們一次又一次的進步,他們比我們更加高興。我真的很喜歡這樣的老師們,喜歡他們無私奉獻,勤勤懇懇,還有那貼著滿墻知識點書香味濃的教室!

  喜歡我的高三生活,喜歡我的高三(10)班。喜歡和我一起歡笑,一起哭泣的好朋友們。喜歡文采非凡的志堅,喜歡傻得可愛的斯同,喜歡帥氣害羞的進文,喜歡“大地之母”水琴,喜歡愛畫漫畫的楊雯,喜歡關(guān)心朋友的向萍,可愛BOY柯振杰,還有我們班的頭號大姐楊燕媚和愛打籃球的韓競……我喜歡我們班的每個同學,在風風雨雨中我們“相愛”的更加熱烈,也許每個人都存在著缺陷,但在相交中我們學會相互包容,相互體諒。喜歡他們,因為他們對我都很重要,我想記得你們,離別不代表永遠SAY“GOOD BYE”,緣分將我們系于一線,相聚在高三,離別亦在高三,相信我們再會在日后,青春永遠!

  我的高三生活作文 篇7

  高三的生活是豐富多彩的,因為要高考,每個人都有各自的打算,有的人自暴自棄,有的人努力學習,而我,當熱是想考個好的大學,所以,我的高三生活充滿了酸甜苦辣,

  酸

  在緊張的喘不過氣來的時候,好不容易收到了親人和朋友的來信,于是激動地拆開信封,可沒看幾行,目光就呆滯了?粗且环夥獍l(fā)自內(nèi)心的長信,是遠方朋友對自己的勉勵;看著家人寄來的一張張花花綠綠的票子,是家人對我們期望的縮影?粗敲銊畹淖盅郏瑧浧鸶改竸趧拥膱鼍,再想想自己的處境,于是鼻孔里酸酸的,酸得叫人直想流淚。

  苦

  “露沾薄衫捧書讀,甘寂寞,壯志心猶存;

  雀鳴草翠花葉蕊,難分神,晨中苦讀人!

  這句詩正是高三學子晨景中的一個縮影——天微明,其他人還在夢鄉(xiāng),可高三學子已遍布校園的各角落;▓@、走廊、教室……隨處可見難分神的晨中苦讀人。

  上課鈴還未響,可老師已跺著方步進了教室,把成堆的卷子往前排桌子上一丟,手一揮,前排同學便心領(lǐng)神會而習慣性地發(fā)起卷子來。于是牢騷聲四起——有人高呼:“無數(shù)試卷紛紛下,不盡考試滾滾來”;更有甚者則高唱:“日日夜夜枕著習題睡,升學的壓力壓得我好累,我心力憔悴,慢慢后悔,慢慢流淚……”哇!真是一語唱出萬人心聲,太令人感動了!為了平息“風波”,老師微微一笑,應(yīng)道: “同學們,‘革命’尚未成功,同志仍需努力!”是啊!“革命”尚未成功,前途渺茫,我們只有拼死一搏。正所謂“衣帶漸寬終不悔”嘛。

  甜

  人到高三,該放肆時就放肆,于是同學門商定:在不損害班級名譽和不給老師添麻煩的前提下,放肆放肆。于是便誕生了以我們宿舍號為代碼的“二二一”計劃。在次計劃的指導思想下,同學們各得其樂,各嘗其甜。

  成績名列前茅者,深深領(lǐng)略到“無情歲月增中減”的含義,也品嘗到“有味詩書苦后甜”的真締。于是大有“橫眉冷對千秋波,俯首沖向大學門”的架勢。對于與大學無緣者,他們的口頭禪是:“青春不常在,趁早談戀愛”。于是他們追求浪漫,盡享愛情滋潤。還有一類人,那就是處于“懸浮”狀態(tài)者,他們奉行的則是“今朝有酒今朝醉,管他門前是與非”。于是室內(nèi)吹牛聲高壯,雙Q聲四起,那痛快的笑聲還不時傳出寢室。這就是高三生活中五彩斑瀾的甜。

  辣

  高三的日子,考試總是鋪天蓋地的來,于是也帶來了鋪天蓋地的`希望與失望。每當老師公布成績時,總有人滿臉的喜悅,也有人滿臉的悲傷。喜悅者嘗到的是成功的甜蜜,悲傷者嘗到的卻是失敗的辛辣?粗强蓱z吧吧的分數(shù),全身發(fā)熱,腦袋發(fā)燒,汗珠從每個毛孔往外滲,心里好辣呀!真不是味兒!于是有人感慨至深地嘆道:“月兒彎彎照九州,幾家歡樂幾家愁”。也有人對天責問:“為什么受傷的總是我?”

  這就是我的高三生活,雖然辛苦了一點,不過我知道,只要我努力,將來就能考上好的大學,這樣,我的辛苦就值得了。

  我的高三生活作文 篇8

  一條界線,劃定兩種生活。——題記

  灰蒙蒙的天空籠罩了整個大地,絲絲細雨將樹葉洗的發(fā)亮。偶爾駐足在校門前,透過那朦朦的雨簾仍可發(fā)現(xiàn)門口掛著的各項榮譽,閃動著耀眼的金色光芒。校內(nèi)的世界色彩繽紛,與校外的世界迥然不同。我感覺校門就像一條界線,踏進去的人帶著希望,出來的人懷著信心。

  走進校門,可以感受到一股書香的氣息。朗朗的讀書聲從遠處傳來,敲碎了朦朧的早晨,同學們整整齊齊的坐在教室里,期待著新的收獲。上課了,同學們在老師的指導下學習著各種各樣的知識,在知識的海洋中,同學們快樂的學習。下課了,望著眼前那偌大的操場,可不會讓你想在家一樣自由奔放,在廣播操的音樂的放送下,同學們穿著整整齊齊的校服做著廣播操,沒有同學敢懈怠。漫步在學校的小道中間,身旁圍繞著青春的花朵,低頭可以瞧見那隱隱約約的草叢中間,小木板上刻著的警示語,時刻提醒著你神圣的校園不容許每個人去破壞。一路走來可以看見,幾乎每個大點的石頭上都刻著各個名家的詩詞歌賦,在課間之余也可以學到很多的知識。這就是校門內(nèi)的與眾不同,每個角落都充滿著知識的氣息,帶給我們的也是不一樣的學習氛圍。

  走出學校,感覺自己的身心似乎釋放了不少,那剛剛在校內(nèi)的壓力頓時煙消云散。周圍那種緊張的氣氛也沒有了,只剩下和朋友嬉戲的笑聲在耳邊回蕩,拉著朋友的手,我們踏上的是自由的回家之路。沒有那些沉重的`學習任務(wù)壓著你,沒有老師時時刻刻對你的叮囑,沒有那一刻不屬于自由的心,更沒有走到每個角落都可以看到的知識提醒著你要認真的學習。只是,少了這些壓迫,自己的心頓時覺得空空的,為了能給自己創(chuàng)造一個更美好的未來,即使走出校門,我也應(yīng)該時刻提醒自己,沒了老師的幫助,自主學習也何嘗不是一件好事。校外的空氣是一種自由的氣息,帶給我的是讓我能有更大勇氣走向未來,去發(fā)現(xiàn)去探索屬于自己的那條未來的路。

  校內(nèi)的學習多姿多彩,充滿著濃密學習氣氛,各種行為規(guī)范約束著你,遺留下的只是那股自由的氣氛;但校門外卻可以聽到那自由的歌聲呼喚著你,讓你有更多的機會去感受這陌生的社會;一道校門讓自己缺少的東西可以隨時互補,讓你能更好的融入學習的海洋中,去發(fā)現(xiàn)這個精彩的世界!

  校門如一道界限,跨越著理想,放飛著自由!

  我的高三生活作文 篇9

  我游蕩在校園,漫無邊際的看著周圍步伐匆匆的人們。而后,我倚著一棵蒼老的樹保持著休息狀態(tài)。我很快明白為什么人們總喊著保護樹木的口號,因為我在下找到了一絲很輕的涼意。

  我望著樹,撫摩它千瘡百孔的樹干。我看到一道道深深的丘壑,它莊重的告訴人們,它經(jīng)歷過無數(shù)風云依然傲然的挺立著!那一刻,我竟感到樹也有著神秘的神圣。

  我微微抬頭看著,很濃重的綠色,深奧,耐人尋味。久久踱步,徘徊,世間萬物都被渲染著明晰的綠色,像智慧輕輕走過的腳印,像碧水藍天的空靈和無瑕,像片片綠葉攜帶的靈犀……陽光被綠葉剪裁成一星一點,散落在無邊的綠意中。我開始理解自由的含義,心平氣和的觀望每一件事;蛟S我注定是一片綠葉,永遠被樹所羈絆,但我無怨無悔。因為我知道只有擁抱自然,才能真正得到自由。綠的世界總是如水澄清,沒有失望,沒有遺憾,只有時不時的涼意神游于周身。

  或許綠不是長久的,它也會在時間的轉(zhuǎn)軸中無言的消失,褪色。不知在寒風蕭瑟的冬日里,我是否還會記得那曾經(jīng)給過我涼意的那片綠蔭?我不禁茫然了。

  記憶總會在時間的長河中磨損,沖散。是我的無能為力還是我的置之不理?知識淵博的哲人會說一句寓意深刻的話,可惜我不是,我無法用我的語言描述我心中的感受。無憂無慮是失意的事情消散得太快,沒有時間憂傷,沒有理由去回想。除了考試,沒有任何事情使我們麻木的心靈震撼。我們有幸生活在一個安定的國家,卻不能放開一些尋找我們想要的自由。

  我感到遺憾。葉間傳出沙沙的摩擦聲,我傾聽綠葉的絮語,感受著葉的自由氣息。自由,遙不可即……如果我是幻想家,我會選擇追尋自由,無論天涯海角,我問心無愧。然而我卻自己否定的'這種看法。我不是純粹的夢想家,我知道現(xiàn)實與夢幻的區(qū)別。

  如果我是現(xiàn)實者,我會安靜的接受命運的安排,盡管我會責罵自己的懦弱,我決不回頭。我仍舊否定了這種看法。我只是一個孩子,依然有夢想的孩子。況且我倔強的性格也不會讓我屈服命運。

  很眩目的陽光,很平靜的綠葉,在我眼中互相融合,牽制。我望著很湛藍,空靈的蒼穹,有一種滿足。生活,耐人尋味。

  我的高三生活作文 篇10

  高中,一個令人向往的地方;高中,一條通往成功的大道;高中,一座洋溢著快樂與感動的城堡!

  高中城堡漫卷詩書喜欲狂

  20xx年的夏天,我進入了中學,感受了一個洋溢著快樂的課堂,我剛進教室,就望了望窗外;天格外的藍,一株小草被風的笑話逗得左右搖擺,一切的景物,似乎都在傳播快樂的氧氣。老師終于進入了教室,走上講臺——“嗯哼”老師清了清嗓子!皻g迎同學們進入我們班,我們以后就在這里度過愉快的三年時光。”老師話語剛落,一位不知名的同學大呼:“好耶!好耶!”這句話正如炸彈一般迅速將班中愉快的氣氛上升到了頂點!肮钡男β暳⒖虜D滿了教室。在沸騰的血液正慢慢下降時,他這位開心果又來了一句:“笑什么笑,沒聽過這么好聽的聲音呀?”隨之,以是一陣爽朗的笑聲。我實在不敢笑得太大聲,將桌上的本子、文具整理了一遍又一遍。有時真的忍不住了,偷偷低下頭來

  笑。愉快的時光總是偷偷溜走,不給人們過多的時間!扳忊忊彙保还(jié)課就這樣快樂的度過,只有愉快的回憶還雕鏤在我心中。

  高中城堡?泣涕零如雨

  經(jīng)歷了兩個月的風雨,小李同學因為各種原因,離開了我們,離開了我們這個快樂無比的集體。這天旱上,天格外沉重,簡直有著“黑云壓城城欲摧之勢,小草不堪重負,彎

  下了纖細的腰,不時還掉下幾滴晶瑩的露珠。早餐還沒有開始,老師溫和地說道:“小李同學今天就要離開我們的班級,去別的學校了……”老師快語速漸漸放快,我知道,那眼

  中的熱淚快要落下。老師實在忍不住了,淚珠兒花花流淌,原本白白的臉,也變得紅紅的。講臺下,同學們也嗚咽不斷,仿佛成群的兒雁劃過長空,卻因此失去了一只的傷痛。我

  摸摸自己的臉,燙燙的……,我才知道,原來老師如此的愛我們,為我們的一舉一動,哭泣、快樂!

  高中,我愛你,愛你帶給我如此多的.歡樂!高中,我愛你,愛你帶給我如此的感動!高中,我愛你,愛你帶給我的成長!

  我眼中的高中的生活是快樂的,是令人感動的,是令人向往的!我愿意就這樣在我所喜歡的高中生活中不斷努力,實現(xiàn)遠大的理想!

  忽然,一只小鳥緩緩飛向云層,盡力舒展雙翅……

  我的高三生活作文 篇11

  兒時的我,整個腦子全充滿了玩泥巴,和幾個相鄰的伙伴們,總沉溺于小河邊玩泥巴,從未想過長大后會去干什么。那時,在我淘氣、貪玩的背后,總會留下家人幾多牽掛。

  現(xiàn)在,偶爾想起,那是否已是我走過的路途呢?我總要在腦海里打上好幾個問號,但卻是事實。

  在家鄉(xiāng),那片供我盡情娛樂的土地,如今,卻失去了顏色,失去了生機。不過,在這里浸透了童年最純真的歡樂、浪漫。

  記得那時,我還未上學,姐姐比我大十歲,哥哥比我大五歲,他們已步入學校,家中孩子只有我了,呆在家里,很悶。一個人總想著家人不在了,痛快地玩一下,也算是一種精神的釋放吧!從我記事以來,每每都是家中婦女比男的.起得早。奶奶總是收拾屋子,媽媽便去做飯,而我仍然朦朧地睡在爸爸的懷中,爺爺卻在姐姐、哥哥上學時他就起來,喝起驅(qū)除生活疲倦的苦茶。我那時懶得連媽媽端在桌旁,冒著熱氣的飯都不愿張口去吃,還要爸爸在被窩里哄著去吃。等天亮后,他們已去忙農(nóng)活,我就在奶奶掃得非常干凈的院子里,創(chuàng)造自己的快樂天地。從門外搬來許多許多大土塊,將它們一一擺成一個彎曲的正方形,里面還要添加一些色彩,才覺得有趣。

  不禁將花園里盛開的花朵折下放在建造的家中,又找一些破碗或能盛得住水和泥土的東西,來學媽媽做飯。把土視作面,樹葉當作菜,花粉用作調(diào)料,不一會院子被我污得像雨后泥鞋踩過一樣。玩著玩著,身體困了,便熟睡在太陽光下。

  中午,家人都來了。姐姐叫醒我,我用裹滿泥巴的手,揉揉眼睛,急忙起來拍打媽媽洗凈剛穿不久的衣服,但越拍衣服越臟。我知道自己犯了錯誤,趁奶奶他們還沒進門之前,躲了起來,怕奶奶打我,因為我弄臟了院子。我不敢出來,卻又不知該怎樣做。但預(yù)料的事往往與事實相反。他們并沒有訓我,只說下次不要一個在院子里玩。

  此后,我就和我同年相仿的伙伴在離家不遠的一個樹坑周圍玩。在墻上用鏟子挖土臺,挖好,用塑料紙護好。洗凈所有的“碗碟”等物,反正,亂七八糟的東西都撿,從沒感覺到過臟,只要開心就是一天的“工作”。

  現(xiàn)在的小孩,不像我們以前那樣玩了,他們追求如今時尚流行的玩具,有了這此地,便覺得快樂。

  漸漸我結(jié)束了整日的泥巴生活,又是一方凈土,同樣踏上了學習的生涯。一年年,淡忘了那種愉悅的玩法。人的一生真快,轉(zhuǎn)瞬,原有的一切隨著歲月流逝了。我童年的心也被歲月沖洗掉了。如今,它卻成為我生活中所走過的一段,永遠成了我的歷史。

  我的高三生活作文 篇12

  高考前夕,心理壓力很大。來自同學的溫暖,來自老師的鼓勵,來自父母的愛,就像五彩繽紛的長虹,映出高三最后兩個月寧靜的灰色天空。

  前一天讓同學去書店買模擬題。書店里有很多種模擬題,不知不覺,天空布滿了晚霞。晚上和中午溫差很大,一陣涼風打在我身上。我不禁瑟瑟發(fā)抖。小金責備地看著我薄薄的外套,把我的手扔進她的口袋,在路上不停地變換姿勢,以平衡我左右雙手的熱度。心里暖暖的。小金就像天空中粉紅色的夕陽。天黑前她給了我溫暖。

  同樣的氣氛很緊張,老師說直接關(guān)系到志愿的準確性。我慌得只寫了一半的中文作文。第一次考試后我很沮喪,因為語文是我的強項,作文是我的優(yōu)勢。我坐在教室的'角落里,看著下午要考的數(shù)學公式。姚櫓終究還是找到了我。她沒有說任何安慰我的話。她反而從書包里拿出一包彩虹糖,攤開我的手掌,挑出七顆不同顏色的糖果,一顆一顆放進我的手心,說,相信我,只要你吃下七顆不同顏色的彩虹糖,下次考試就有好運氣了!高考那天早上,姚櫓又找到了我,塞給我一包彩虹糖,讓我記得吃,然后飛快地跑了?粗谋秤,突然覺得這七顆糖果雖然不能像七色花一樣對每一片花瓣達成不同的愿望,但每一顆都飽含著同樣濃濃的祝福。

  我最喜歡數(shù)學老師。她總是穿著淺藍色的衣服,讓人覺得她是個不吃人間煙火的仙女,穿著羽衣開導我們。我的數(shù)學成績并不好,但是每次我問她一個問題,不管有多難,她都能耐心細致到每一步。當我看到我的二模成績終于超過100分的時候,老師把我叫進辦公室,高興地撓了撓鼻子:小姑娘,你進步了。喜悅的感覺就像水墨山水畫里的一只小鳥,讓我整個世界都動了都靈。從那以后,我在失落的數(shù)學世界里找到了自己的路。

  志愿之后,半個月就要上戰(zhàn)場了。我心里有點慌。有一天中午放學回家,飯做好了。我爸媽還在關(guān)注自己的事情,沒注意到我進屋。我走上前去,父親正小心翼翼地把沒有魚刺的魚放進我的碗里。與此同時,廚房里傳來砸東西的聲音,我媽把砸好的核桃整齊的裝在旁邊的小碗里?粗驗樘舸汤哿藦膩聿怀贼~的爸爸,和想幫我砸核桃的媽媽,我朦朧的天空一下子放晴了。

  其實黎明前最黑暗的時刻并不痛苦。只要我們用心,總有一些美好的色彩打動著我們。經(jīng)過多年的回憶,它們匯成了最溫柔的彩虹,在我們心中彎曲,永不褪色

  我的高三生活作文 篇13

  轉(zhuǎn)眼小學畢業(yè),上了初中,我又經(jīng)歷了身體的考驗。因為我所就讀的中學。離家很遠,單程就要將近兩個小時。

  我本身體質(zhì)弱,先天缺鈣,腿略彎曲,心臟還不好,這的確是一個難關(guān)。開始走感覺還可以,時間長了,還是不免心慌心跳,回家乏力。出虛汗。但是,又不能不上學,可是走路還累,還慌,怎么辦?于是就給自己在路上增加節(jié)目,沿著路數(shù)電線桿子,踢個鐵罐頭盒子,玩一個紙飛機,用石子邊走邊打路旁楊樹上的風葉輪等等?傊,初中大部分是一邊走一邊玩在路上的。這樣下來,心臟真的聽話,居然沒事了。

  這道關(guān)過去了,又面臨新的難題。因為我體質(zhì)過于瘦弱,學習也不好,可能因為腎炎,導致的'神經(jīng)衰弱原因,對代數(shù)、幾何、物理怎么學也不入門。學習不好,身體弱,必然被同學排擠和欺負。天天生活在壓抑恐懼的緊張中。而偏偏這時,我開始起了“青春痘”,因為學習不好,家里人也不喜歡我,我兩面都受到精神的打擊。身體狀況也不好起來。

  也許真的有緣,我身邊大哥的孩子漸漸長大。他是一個活潑的男孩兒,因為家中排行我最小,總愿意找我玩。于是我就和他一起從看圖說話,到擺積木,到講故事。15歲的我和他一起重新過了一回童年,接著我又和他一起又過了一回少年。直到13歲他小學畢業(yè),而我那是已經(jīng)23歲,這期間,我們幾乎天天在一起,尤其是講故事,天天求我講故事,還必須講非常好玩,超逗,開心的故事,經(jīng)常即興胡編創(chuàng)作“我們村里的雷人故事”。真的,經(jīng)常笑得我們捂著肚子。經(jīng)常表演故事里可笑的好玩角色。也不分叔侄里外了。這期間,沒有煩惱,更沒有恐懼,只有輕松與開心。自由與好玩。我們雖然相差十歲?墒菑男睦砟挲g講,我們同歲。也正因為我有這樣的經(jīng)歷過程,無形中封閉了自己,不像別人那樣城府老道,不想別人那樣復雜老練。卻永遠保持天真的單純。保持著開心的常態(tài)。也正因為如此,給自己創(chuàng)造了永遠屬于自己的很天真的“桃花源”。一個奠定身心健康基礎(chǔ)的“桃花源”—————

  從那時到現(xiàn)在,30多年過去了,我一針沒有打過,輸液根本沒我的事,心臟正常一直都在正常狀態(tài)。

  我的高三生活作文 篇14

  高考前夕,我的心理壓力很大。來自同學的溫暖,老師的鼓勵,父母的愛就像七彩長虹,在最后的兩個月里映美了高三寂靜灰色的天空。

  一模前的一天,我約同學小進去書店買模擬題。書店的模擬題五花八門,不知不覺天邊已飄滿了晚霞。傍晚和中午溫差很大,一陣涼風襲來,我不禁打了一個寒戰(zhàn),小進責怪地看了一眼我的薄衣,不由分說地把我的手放在她的口袋里,在路上還不停地變換位置,讓我的左右手熱量平衡。我心里暖暖的,小進就像天邊粉紅色的晚霞,在夜幕降臨前把她的溫暖給了我。

  一模的氣氛很緊張,老師說這直接關(guān)系到志愿填報的準確性。我太慌張以至于語文作文只寫了一半。考完第一場我很沮喪,因為語文是我的強項,作文是我的優(yōu)勢。我坐在教室的角落里看著下午要考的數(shù)學公式發(fā)呆。璐瑤還是找到我了,她沒有說什么安慰我的話,而是從書包里掏出一包彩虹糖,攤開我的手掌,挑出七顆不同顏色的糖果,一顆一顆放進我的手心說:相信我啊,只要吃七粒不同顏色的彩虹糖,接下來的考試一定會有好運的!高考那天上午,璐瑤又找到我,塞給我一包彩虹糖叮囑我記得吃,就趕緊跑走了。望著她的背影,我突然覺得這七粒糖果雖然不能像七色花一樣每個花瓣都能實現(xiàn)一個不同的愿望,卻每一粒都載滿了同樣厚重的祝福。

  我最喜歡數(shù)學老師,她總愛穿淡青色的衣服,讓人感覺就像一個不食人間煙火的仙子穿著羽衣下凡來點化我們。我的'數(shù)學成績不好,可每次問她題,無論多棘手,她都能耐心細致到每一個步驟。當看到我二模的成績終于超過100分時,老師把我叫到辦公室里,欣喜地刮了一下我的鼻子:小丫頭,你進步啦。那種欣喜的感覺就仿佛水墨山水畫上的一只飛鳥,讓我的整個世界都靈動起來。從此,我在迷失的數(shù)學世界中找到了方向。

  志愿報完了,還有半個月就要上戰(zhàn)場了,我的心里未免有些慌張。一天中午放學回家,飯菜已準備好了,爸媽還在專注于自己的事情,沒注意到我進家門。我走上前去,爸爸正小心翼翼地把剔除魚刺的魚放進我的碗里。同時廚房傳來砸東西的聲音,媽媽把砸好的核桃整齊地碼放在旁邊的小碗里。看著因為煩擇刺而從來不吃魚的爸爸,看著使勁幫我砸核桃的媽媽,我陰霾的天空頓時放晴了。

  其實,黎明前最黑暗的時刻并不是痛苦難熬的,只要留心,總有一些美麗的色彩讓我們感動。多年后回憶起來,它們已經(jīng)匯成了一道最柔美的彩虹,彎在我們的心中,永不褪色

  我的高三生活作文 篇15

  隨著自己漸漸長大,我內(nèi)在的“桃花源”內(nèi)容也漸漸豐富,給我影響最大的是當時中國青年出版社的《珍惜你的青春》。這本書建立了我未來身心健康的正向基礎(chǔ)。在這之后,閱讀《青年生活向?qū)А返日芰康臅,其中有一句話:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。對我啟發(fā)很大。我把這些好詞好句都寫在自己建立的讀書筆記上。因為自己理科不好,天生對文字鐘情,于是在初中開始養(yǎng)成日記習慣,一直寫到了現(xiàn)在。我天生瘦弱,體質(zhì)不好,學習不好。很容易在班級被邊緣化,常常自卑孤獨。帶著疑問,又看《人性優(yōu)點》《理解媒介》大量書籍。試圖在書中找答案。書中告訴我:“必須自己欣賞自己,自己要正面看自己!蔽沂艿焦奈瑁谌沼浝飳懴拢骸白孕趴鞓贰彼膫字。之后每逢寫完一本日記,更換新本的時候,都會在日記首篇寫上“自信快樂”!我就在這“自信快樂”中,身體全面恢復正常,整體好轉(zhuǎn)起來。

  但是,難免自己還會時常孤獨,我又在孤獨中找答案。買了一本國外專著《論孤獨》,書里寫:人的孤獨是絕對的,不孤獨是相對的。沒有永遠的不孤獨。尚在青春的我,懵懵懂懂的感悟到孤獨大概就是一輩子的事。既然是這樣,孤獨對任何人都是絕對的,我何必害怕自己孤獨?自己有了這個概念,也就放下了心事。但是,對讀書越發(fā)熱愛。當時武俠風潮正旺,人們追捧傳看金庸、梁羽生筆下的神功武俠小說時,我卻閉門看人際修養(yǎng)方面的書。

  “桃花源”里有書,還有星空。從小生在農(nóng)村的我,田野、天空和我童年的心同樣的自由廣闊,在中學期間,省吃儉用郵寄當時只有50倍天文望遠鏡器材。自己組裝。自己第一次探索星空,第一次看到月球環(huán)形山,第一次認識了不同的星座

  桃花源里還有地圖,小時父親公務(wù)出差,帶回的'地圖,我都要看,看父親去過地方的位置。眼睛盯在地圖上,心向神往千里之外,上了中學,最喜歡地理課,拿起地圖冊,眼睛和心在共同享受旅行,奔馳徜徉在壯麗萬里河山之間

  “桃花源”里有景色,因為自身上學不可能旅游,就買明信片,尤其風景明信片,風光旖旎的景致是我珍藏的美麗世界。尤其配上精湛雋永的小詩,是神來之筆。我沉浸在詩情畫意中,身心輕松喜悅,當時很多同學又傳看瓊瑤小說,他們沉浸在情意綿綿、離愁別緒的感傷時候,我卻認識了席慕蓉、舒婷、汪國真

  “桃花源”伴隨著我成長,讓我身心內(nèi)在獨自的,靜靜的體會這青春的收獲與喜悅

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