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有關(guān)理想生活作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的理想生活作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
理想生活作文 篇1
男孩回家后,拿起筆就寫(xiě)了起來(lái)。直到晚飯前,他才拿出了寫(xiě)滿三張紙的作文給父親看。
作文里,男孩那理想的生活真是太美好了:大人不用上班,每天待在家里看電視,要不就找?guī)讉(gè)人登山;孩子們也不用上學(xué),可以整天地玩游戲,踢足球,打籃球。一切工作都交給了機(jī)器人,只要人們把想做的事告訴機(jī)器人,一切都會(huì)由機(jī)器人辦好。
父親看過(guò)后,并沒(méi)有像男孩所想的表?yè)P(yáng)他作文寫(xiě)得好,父親只是說(shuō):“這就是你理想的生活嗎?這樣的生活真的美好嗎?”男孩聽(tīng)了以后不解地看著父親。
第二天,男孩的`作文經(jīng)老師批閱后,只得了60分。幾天后,老師又讓學(xué)生當(dāng)一回“記者”,去采訪一下自己的父母,看看他們心中“理想的生活”是怎樣的。
回到家,男孩問(wèn)夫親:“你理想中的生活是怎樣的呢?”父親說(shuō):“我理想的生活有三點(diǎn)就夠了:第一,吃得下飯;第二,睡得著覺(jué);第三,笑得出聲。”
男孩聽(tīng)了后,一下子跳了起來(lái),激動(dòng)地說(shuō):“爸爸,這可是老師布置給我們的作業(yè)!你能不能發(fā)揮想象,想象一個(gè)美好的世界,一個(gè)理想的生活?你所說(shuō)的理想中的生活也太平淡了吧?”父親說(shuō):“你現(xiàn)在是記者,你在采訪我,我說(shuō)什么你就寫(xiě)什么;如果你想讓我說(shuō)你想聽(tīng)的話,又何必來(lái)采訪我呢?”
男孩沒(méi)有辦法,只好不情愿地在本子上寫(xiě)了父親說(shuō)的那三句話。第二天早上老師收走了作業(yè),在下午的課上,男孩的采訪記錄被當(dāng)做范文在班上朗讀,這次他得了98分。下課后,男孩找到老師,不解地問(wèn)兩次作文的分?jǐn)?shù)怎么會(huì)差這么多。
老師笑著回答:“你理想的生活是很不錯(cuò),但人們?cè)谏钪惺裁炊疾蛔鲋皇峭妫蜁?huì)高興,幸福嗎?不,人活著就要?jiǎng)趧?dòng),就要有價(jià)值。例如,我的丈夫丟了工作,已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間吃不下飯,睡不著覺(jué),已很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有笑過(guò)。生活就是這樣,只要一切順心,平平淡淡才是最理想的生活!”男孩若有所悟。
理想生活作文 篇2
《穿越人海擁抱你》的作者是一對(duì)孿生兄弟,苑子文、苑子豪,他們從小就形影不離,并且憑著堅(jiān)持不懈的奮斗,邁進(jìn)了北京大學(xué)的殿堂。在書(shū)中,我穿越書(shū)中的青春故事,擁抱蘊(yùn)含哲思的話語(yǔ),懷揣理想的萌芽,奔跑在成長(zhǎng)的路上。
N的故事令我久久回味,他因一檔求職節(jié)目被北京的一家傳媒公司選中,從此開(kāi)始了北漂。N望著陌生的城市,擠進(jìn)陌生的人潮,那些青春年少時(shí)的小勇敢和小執(zhí)著,轟隆作響,從心底往外翻騰。他租了一間地下室,昏暗無(wú)比且沒(méi)有一扇窗戶。鎢絲燈不夠亮,手機(jī)沒(méi)有信號(hào),四十多個(gè)人分享著一個(gè)路由器、三個(gè)衛(wèi)生間、四個(gè)水龍頭。早上上班因匆忙碰掉在地的`東西,晚上下班回到家依然零落在地上;難得逛商場(chǎng),竟不知能買得起什么;大半夜回到家發(fā)現(xiàn)鑰匙忘在辦公室了,舍不得花找開(kāi)鎖師,就干脆在外面坐一夜……或許只有他自己知道自己曾經(jīng)有多賣命地加班,拼了命地學(xué)習(xí)各種各樣的技能。好在天道酬勤,付出多少才會(huì)收獲多少,他現(xiàn)在已是幾部票房過(guò)億電影的項(xiàng)目經(jīng)理!
生活就是這樣,只要不怕苦,不退縮,就不會(huì)被洶涌的人群擠出這個(gè)世界。
肉包姐姐的經(jīng)歷幾乎與N相同,普通的她也選擇了北漂。她做過(guò)前臺(tái)、企劃、編導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)節(jié)副主編。她換過(guò)三次房子,受過(guò)冷眼歧視,挨過(guò)主編痛罵,主動(dòng)辭職過(guò),甚至被開(kāi)除過(guò)。然而這一切并沒(méi)有打垮這個(gè)柔弱女子,她就這樣一邊自憐,一邊橫沖直撞,終于為自己的人生拼出了一條出路。
俗話說(shuō),沒(méi)有誰(shuí)會(huì)隨隨便便成功。讀罷《穿越人海擁抱你》,我更加明了,你可以在意一時(shí)的孤獨(dú)和失落,但一定不要懼怕挫敗和痛苦;你可以接受晦暗無(wú)比的今日,但一定不要放棄百花齊放的明天;你可以偶爾不堅(jiān)強(qiáng),但一定不要丟掉心底最強(qiáng)大的自己。一切看似末日的經(jīng)歷,它們終將被證明只是過(guò)程而已。
我想,總有那么一天,我也會(huì)站在最亮的地方,活成自己曾經(jīng)渴望的理想模樣。
理想生活作文 篇3
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活是緊張又忙碌的,想著怎樣讓自己變得輕松。如果這時(shí)可以改變的該有多好!我理想中的學(xué)習(xí)生活是緊張但又很愜意的。
秋風(fēng)將窗簾吹得鼓鼓的,從各班的窗口傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。課堂上,那熟悉的身影依然忙碌著,是不是,座位上會(huì)傳來(lái)幾位同學(xué)研究問(wèn)題的聲音,老師也會(huì)同我們大家一起研究,細(xì)心為不會(huì)的同學(xué)講解。
課間,我們可以坐在陰涼的樹(shù)下背詩(shī),讀英語(yǔ),喜愛(ài)唱歌的同學(xué)可以隨心所欲,放聲歌唱。操場(chǎng)上,老師和幾名男同學(xué)在打籃球,我們幾個(gè)女生,也同樣在太陽(yáng)底下大喊:“加油!”
放學(xué)后,我們不需要做太多的功課,完全是靠同學(xué)們自助學(xué)習(xí)。我可以隨時(shí)隨地去琴班練鋼琴,學(xué)習(xí)我不會(huì)的譜子。節(jié)假日,幾個(gè)要好的'姐妹一起去逛街,一起去圖書(shū)館看書(shū),一起去吃好吃的,或者在家中開(kāi)派對(duì)。
當(dāng)然,我們平常的學(xué)習(xí)生活中也會(huì)發(fā)生很多有趣的事情,例如,抓到經(jīng)常向老師打報(bào)告的小間諜,同學(xué)之間互相做惡作劇之后被老師發(fā)現(xiàn),我們躲在墻角沒(méi)心沒(méi)肺的大笑。放假的時(shí)候,學(xué)校不會(huì)留太多的作業(yè),而是會(huì)讓我們開(kāi)心的度過(guò)這個(gè)假期,學(xué)會(huì)許多在教科書(shū)中沒(méi)有的知識(shí)。我會(huì)在保證完成作業(yè)的情況下讓自己玩?zhèn)夠。
每年,學(xué)校都會(huì)舉行許多大型活動(dòng)。春天我們會(huì)集體去郊游,夏天喝冬天,我們都會(huì)有相應(yīng)的夏令營(yíng)與冬令營(yíng)。秋天,學(xué)校會(huì)舉辦一場(chǎng)盛大的“話劇表演比賽”,我們可以每天都學(xué)著《睡美人》中的女巫兇狠的樣子逗大家開(kāi)心。暑假,學(xué)校會(huì)組織我們看星象;寒假,老師會(huì)領(lǐng)著我們堆雪人。學(xué)校里到處都是一排和諧、安寧的景象。
盡管我理想中的學(xué)習(xí)生活,必定會(huì)和現(xiàn)實(shí)有很大的落差,但是我會(huì)努力使我的學(xué)習(xí)生活越來(lái)越理想化,越來(lái)越美好。
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