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生活隨筆作文20篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫20篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的生活隨筆作文，希望能夠幫助到大家。
生活隨筆作文1
周末和朋友聊天，提到了一個(gè)有趣的話題。
那就是，當(dāng)我們看到一張群體照時(shí)，大家都會(huì)下意識(shí)地去看自己，而對(duì)于一張照片拍的好不好看，標(biāo)準(zhǔn)幾乎都是先看自己被拍的好不好看。有沒有半瞇著眼，是不是沒看鏡頭，還是發(fā)型不夠好看。
大部分人的'關(guān)注點(diǎn)還是自己�？善覀儏s一直認(rèn)為別人會(huì)在意。
看到好友發(fā)了條朋友圈，于是給她留言點(diǎn)贊。過了一會(huì)，自己也發(fā)了條朋友圈。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，共同的好友只是贊她的，卻對(duì)自己的視而不見。一時(shí)之間，不由地有些懊惱，畢竟，同樣的時(shí)間段，怎么可能只看到她的沒有看到我的呢？
過分地在意他人對(duì)自己的看法，只會(huì)讓自己不開心。
后來想一想，朋友之間，也是分為各種情感階級(jí)的。如果真的是特別要好的朋友，他也會(huì)和你一起調(diào)侃彼此的照片，也會(huì)在朋友圈不點(diǎn)贊的情況下，私下和你聊上幾句。
所以，沒有必要為一些并不是真正意義上的朋友過分地浪費(fèi)情緒。
有些只是點(diǎn)頭之交，有些隨著時(shí)間的流逝也成也泛泛之交，時(shí)間的浪潮幫我們每個(gè)人都做了篩選，發(fā)現(xiàn)身邊真正的朋友。
生活隨筆作文2
2月7日晚上，我度過了20xx年春晚，我和家人一起觀看了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
春晚的節(jié)目非常精彩。一開始，各民族的演員們身著絢麗的服裝，跳著民族舞，一起登上舞臺(tái)。頓時(shí)，五彩斑斕的顏色聚滿了春晚的舞臺(tái)，觀眾們齊聲叫好。
第一個(gè)小品是馮鞏徐等人演的《快樂老爸》，具體講的是馮鞏徐做了一件好事，他把自己的失狗找回來，但是，別人都以為那是阿姨的`失狗，他真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。最后，他兒子坦白了真相，因?yàn)樗寻⒁痰氖Ч氛一貋�，人們才相信他。這個(gè)小品說明了做好人容易被誤解。
還有一個(gè)小品我很喜歡，這個(gè)小品是《放心吧》，說的是老孫幫了一位覺得身體不適的老伯伯 ，老伯伯叫老孫打電話給他的兒子，但他的兒子在電話中說老孫是向他行騙……
最后，他的兒子親臨老孫面前，當(dāng)面道歉。表演時(shí)語言詼諧幽默，引得大家哈哈大笑。
又看了一會(huì)，我便和爸爸回家睡了。20xx年春晚真精彩啊!
我最喜歡的節(jié)目是20xx年春晚!
生活隨筆作文3
昨天是教師節(jié)，那種高興和喜悅的心情還在臉上揚(yáng)溢著。
我們開了個(gè)主題班會(huì)，主題不言而喻。當(dāng)天，那種耐不住的激動(dòng)仿佛就寫在臉上，讓我的臉頰紅紅的。這是我滿懷期待的一天。主題班放在下午，早上的布置似乎有些單調(diào)，看來，我們的表現(xiàn)讓老師很失望，我親眼看見老師的大眼睛含滿淚水，只是這辛酸的淚水沒有流下來而已。不過，下午愉快的主題班會(huì)挽回了這一切。
主題班會(huì)開始了，老師似乎沒有抱太大希望，但是我們做的，還是讓老師滿意。首先，我們的兩位女同學(xué)登場(chǎng)，她們用那甜美的聲音給這尷尬的局面添加了一些溫馨。接下來，為了讓大家輕松一下，我們上了一些魔術(shù)小把戲。這些小把戲讓大家驚訝，但是揭秘的時(shí)候卻引來一片歡笑。還有幾位同學(xué)自編自演的小品，動(dòng)作惟妙惟肖，語言生動(dòng)幽默，老師同學(xué)都笑得前仰后合。歡笑之后，一位男同學(xué)表演吉他彈奏，雖然彈得不是很好，但是還是以聽出他對(duì)老師的一份情。最后一個(gè)節(jié)目是古箏與書法的`結(jié)合，那完美的結(jié)合，讓人既享受了優(yōu)美流暢的音樂，又欣賞了一筆一頓清晰的書法。
主題班會(huì)在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，雖然有些缺點(diǎn)，但是這是我們的一片心，希望老師也能像這時(shí)、這樣開心快樂！
生活隨筆作文4
初中生活從揮手開始，與五年的好友分別痛苦的淚不由自主地奪眶而出。站在臺(tái)階上，望著空蕩蕩地操場(chǎng)，心里此起彼服。
初一的第一天是最難忘的，也是痛苦的'。那些陌生的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地坐下，心里是激動(dòng)的初中生活從這里開始。
那天的天是灰蒙蒙的，帶著一絲薄霧，掩去了我的痛苦。我告別了童年的無知，向全新的青少年生活走去。
初一伴我度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜，我沒有壓力，昂首闊步邁進(jìn)了初二的門檻，開始了又一個(gè)不同的的學(xué)習(xí)生活。
初二可算是煎，因?yàn)榈谝徽局锌柬?xiàng)目將在此時(shí)進(jìn)行。地理老師空投無數(shù)個(gè)知識(shí)炸彈，沒有頑強(qiáng)的生命力和極強(qiáng)的防御力，想活沒門。每一天，地理伴我從傍晚到深晚，從人來人往到夜深人靜。每到這時(shí)，我總得想，今天的夜怎么來得這么快呢？
帶著一個(gè)困倦的身體，又一次步入機(jī)械的學(xué)習(xí)環(huán)境，又一個(gè)陰沉的天。
支著頭望窗外，又一輪夕陽漸漸沉入地下線下，又一天過去了。
我游蕩在知識(shí)的長(zhǎng)河之中，緩慢地前行，我也不斷用知識(shí)來充實(shí)自己，探索，前往，前行，探索。
夕陽撒在大地上，初中生活將是我人生的一個(gè)終點(diǎn)，也是我人生的一個(gè)起點(diǎn)。
生活隨筆作文5
很久沒有聯(lián)系的朋友打來了電話，挺驚訝的，也有點(diǎn)小小的喜悅。
寒喧了幾句之后，彼此聊起了近況，總覺得她的話里有話，似乎想要說什么，但又不太好直接提出。
其實(shí)也并不奇怪，長(zhǎng)久沒有聯(lián)系的朋友，如果聯(lián)系，一定是有些什么想要咨詢或者是尋找?guī)椭�，這一點(diǎn)即使有點(diǎn)尷尬，但似乎也是司空見慣的人之常情了。
只是她沒有主動(dòng)地提及，我也不好意思問，畢竟并不知道是不是能夠幫得上忙的事情。
最初，她只是很客套地談到一些事情，然后咨詢一下我的看法。
我也沒有太多想，就是把這個(gè)當(dāng)成平時(shí)的閑聊，把自己的想法說一說。
直到后來她提到目前碰到的一些瓶頸，以及想要她周邊人的`幫忙時(shí)，沒想到被拒絕，覺得有點(diǎn)不太可思議。
我也只是做為一個(gè)旁觀者，做了一些分析，無形中也表明了自己的一些看法和態(tài)度。
可能正是這些，直接打消了她原本想提出的一些讓幫忙的話。
這也是我后知后覺才想到的。
所以，很明確地表明自己對(duì)于一些事物的看法和立場(chǎng)也是一個(gè)挺好的行為，這樣就避免人家提出來自己又不好意思拒絕的情況了。
生活隨筆作文6
無意中，闖入，瀏覽眾位喜好記錄生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的有心之人上傳分享的文章，一開始我只是一個(gè)觀者，一個(gè)窺伺別人文字里描述的故事的局外人，久而久之，耳濡目染，愛好記錄日記和寫隨筆的我也萌生了上傳分享自己的隨筆。
一開始，我只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的上傳，并沒有抱著多大的期待，因?yàn)槲仪逦拿靼讓W(xué)理科的我雖然大學(xué)畢業(yè)，但是文筆依然稚嫩，依然沒有情懷，但是經(jīng)過幾次文章的審核通過，還有許許多多的陌生人點(diǎn)擊瀏覽，紛紛留言和推薦分享，要知道能夠在這樣一個(gè)虛擬的`網(wǎng)絡(luò)中得到陌生人的首肯和肯定，那是多么大的一份驚喜和感動(dòng)呀。
要知道，我寫隨筆的初衷——
閑暇之余，漫步徜徉，心有所感，文字的記錄，寥寥數(shù)語，只為記錄，一份念想，一份懷念，一篇故事。
無意上傳，無所期待，只為分享。驚詫之余，審核通過，一份首肯，一份期許。驚喜中依然熟知，文筆稚嫩，語言貧乏，還需努力。在肯定中沒有迷惘，依然學(xué)著多看書，用心去感知世界，因?yàn)檫@才是屬于我的人生。
生活隨筆作文7
初三，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，都在進(jìn)步。
每天，上課時(shí)，很有精神，但是，眼皮還是不受控制的，在不停的打架。
晚上，作業(yè)多的有一些變態(tài)。每天都是在十一點(diǎn)的時(shí)候才寫完老師布置的作業(yè)，寫完之后還要寫一些資料書。每天的睡眠也在不斷的減少。雖然，不用學(xué)地理和生物了，但是，現(xiàn)在的化學(xué)和物理，我實(shí)在是不敢想象……
數(shù)學(xué)作業(yè)也一天比一天難，上課的速度也不斷的.在加快，第一道題還沒弄懂，老師就開始講第二題了，第二題還沒反應(yīng)過來，第三題就快講完了。而且，只要一說講快了，老師就會(huì)說：哎呀~我也沒辦法啊，誰讓你們有些同學(xué)的基礎(chǔ)差，我這些題就是講給學(xué)習(xí)好的聽。
每天只好在下課拿著書到處問題，還不敢問老師，怕被說成上課沒聽講。
初三，到底是身體重要，還是學(xué)業(yè)重要?
生活隨筆作文8
看到老師推送的一篇文章，作者是一位在一個(gè)行業(yè)時(shí)深耕了多年的學(xué)姐。她只是就著自己的經(jīng)驗(yàn)閱歷，然后做了一番總結(jié)，寫了一些建議，然后就出來了一篇很是漂亮的文章。
想到周邊也有和學(xué)姐一樣在同一個(gè)崗位上一直堅(jiān)持奮斗的，最開始的時(shí)候，似乎看起來好像就是一個(gè)很不起眼的無名小卒，但隨著時(shí)間的`推移，有的同崗位的同事來來往往，走馬觀花一般，她因?yàn)椴恢滥挠懈玫母呔�，就一直留了下來�?/p>
看似好像是最沒有什么發(fā)展?jié)摿Φ摹＝Y(jié)果卻因?yàn)槔蠁T工一個(gè)個(gè)頻繁地?fù)Q崗換工作，反倒是像她這樣堅(jiān)持下來的，由于經(jīng)驗(yàn)多，比新員工更加熟悉工作，不知不覺就變成了元老級(jí)，需要教導(dǎo)新人之類的，也就直接給提拔了起來。
最開始的時(shí)候，可能能力也并不是最為優(yōu)秀最為合適的，但給趕鴨子到了那個(gè)崗位，時(shí)間一久也就適應(yīng)。
與那些頻繁換工作的舊同事們一比，她的職位和工資反而是更高的。
這也是一種堅(jiān)持吧。踏實(shí)地走好每一步，認(rèn)真做好手上的工作任務(wù)，時(shí)間自會(huì)有答案。
生活隨筆作文9
初中的生活多姿多彩，初中的生活處處洋溢著歡聲笑語。
學(xué)校共分五個(gè)等級(jí)：校長(zhǎng)——主任——教師——學(xué)生會(huì)——普通學(xué)生。而我也只是在最下面的階層混而已。這一等級(jí)分封，也感覺到了層層壓人的'效果，校長(zhǎng)批老師，老師批我們，我們只得忍——若稍有發(fā)泄那思想品德就是一個(gè)從A到D的飛躍。
班內(nèi)各科老師掃蕩，雖僥幸逃脫卻又被一群學(xué)生會(huì)抓住，結(jié)果被拽回教室，隨便一個(gè)罪名，那就夠受的。不過，最好用的“刑法”也不好使，只得在后面安排一個(gè)單座，然后棄之。
我目前是一個(gè)初三學(xué)生，雖經(jīng)老師不斷“掃蕩”，但仍幸存了下來，只得埋頭苦學(xué)。
嚴(yán)密的等級(jí)制度在中午打飯時(shí)能得到最好的體現(xiàn)，“統(tǒng)治階層”的人也樂得合不擾嘴。伙食豐富，價(jià)格合理，每天還有“贈(zèng)品”。而學(xué)生會(huì)一層的特權(quán)也不錯(cuò)，看好哪一個(gè)窗口，直接插隊(duì)（還好意思警告我們，不要插隊(duì)，不要擠。自己呢？）不過，那種感覺應(yīng)該是不錯(cuò)的，可惜我們這些普通的學(xué)生只得慢慢地排隊(duì)了。
人說：“歷經(jīng)風(fēng)雨后的彩虹才是最重漂亮的。”其實(shí)不假，經(jīng)過那唾沫橫飛的課堂后，回到家的生活才是多彩的。
初中的生活美麗，也很溫暖，應(yīng)珍惜此時(shí)。
生活隨筆作文10
不知不覺練字也有一個(gè)月的時(shí)間了，其實(shí)也就是近幾天才感覺到字體有一丁點(diǎn)兒的變化。
最開始可能也是一時(shí)興起，覺得這是一個(gè)很棒的活動(dòng)，不明就里就跟著參加了。
后來才知道，這原本只是一個(gè)練字營(yíng)的推廣策劃，也就是一個(gè)廣告而已。不知怎地，后來就刮起這樣的一股風(fēng)氣，但不得不說，這是一股好的天氣。
至少有越來越多的人參與到這個(gè)活動(dòng)中，不是加入他們的策劃營(yíng)，而是自發(fā)地自我督促，互相鼓勵(lì)。
估計(jì)這是他們也不曾想過的一個(gè)無心之舉吧。
最初我只是讓自己養(yǎng)成這樣的一個(gè)習(xí)慣，并不在意字寫得好不好看，只到看到越來越多的人曬出自己的字。我才發(fā)現(xiàn)真的是高手在人間。以前我以為那些像印刷出來的字體只是個(gè)例，或者說只是在范本中，沒想到生活中真的有很多人可以一字一劃地寫出那樣精致的字。
完完全全可以當(dāng)成是臨摹的樣本來學(xué)習(xí)的。其中有一個(gè)小伙伴說了自己的`經(jīng)驗(yàn)，說他是每天練習(xí)兩小時(shí)，練了一年才有這樣的成果。不僅如何，這樣的字體也是寫的超慢，才呈現(xiàn)了這樣的一個(gè)效果。
這也讓我想到了美好的事物，都是要經(jīng)過努力，經(jīng)過雕琢的。這也是我從這個(gè)月的練字過程中得到的感悟。
生活隨筆作文11
今天是我來到蘇州的第四天了，來之前那種愉悅的感覺仿佛隨著時(shí)間的推移在慢慢的稀釋了，只留下滿懷的空虛與失落。也許人真的不能閑下來，不然生命變得是多么的沒有意義啊，每日如同一具沒有靈魂的麻木不仁的干尸，重復(fù)著單調(diào)乏味的生活節(jié)奏。
此刻的我獨(dú)自一人坐在寂靜的房間里，透過窗臺(tái)看見樓下的歡呼雀躍的孩子們，他們?cè)谙嗷プ分鹬�，嬉戲著；馬路上疾駛的汽車，如同水底的`游魚接連不斷的在我腳下穿梭而過。放眼望去，高樓林立，自己仿佛置身于與世隔絕的井底，成為了一只目光短淺的井底之蛙，蜷縮在自己那封閉的世界里思考著關(guān)于生命與人生的種種難題。
悠悠的風(fēng)輕輕地拂過寂靜的窗臺(tái)，也拂過我那凌亂的思緒。也許我的思緒永遠(yuǎn)都被一種莫名的感情牽動(dòng)著，那便是對(duì)遠(yuǎn)方的那個(gè)人的傾慕與思戀。她那裊娜的倩影與那自信而又明亮的眼神在我的心里留下了永恒的記憶。那記憶如同時(shí)常作亂的心魔，使我的心里滿是抑郁悲傷的苦水難以排解，而她是否能懂得我的心意，是否能理解我此時(shí)此刻的心情呢。
生活隨筆作文12
每個(gè)人擁有的是截然不同的生話。
有的人的生話是枯燥無味的，日復(fù)一日，年復(fù)一年，許是無所事事，又許是重復(fù)著同樣的事情。農(nóng)民伯伯重復(fù)著種田收獲，司機(jī)叔叔重復(fù)著開車載人，教師阿姨重復(fù)著教書育人，清潔工奶奶重復(fù)著打掃大地，流浪乞丐重復(fù)著乞討他人，無所事事……
有的'人的生活是豐富多彩的，日復(fù)一日，年復(fù)一年，幾乎每一天都能被耍出新花樣。這種人大多是生性活潑，無憂無慮，或沒心沒肺的，被父母?jìng)儗櫟脽o法無天的兒童……
臂如我，臂如我的妹妹。
我是不用多說了的，來說說妹妹吧。妹妹很皮，這“皮”豈是一個(gè)“活潑”可以形容得了的？她皮像是-條二哈，(這個(gè)比喻雖不好聽但卻形象至極)，一下不看住，她就能夠上房揭瓦，簡(jiǎn)稱拆家。但也正是因?yàn)橛兴�，我的生活才更充�?shí)。
瞧，妹炸今天的生活還是跟往常一般豐富，白天拆家，中午發(fā)燒，下午養(yǎng)傷，晚上通宵。全家人都被她折騰的叫苦不迭。誰的生活能比她豐富？連我都自愧不如啊……
世界上沒有一模一樣的人生，正如世界上沒有一模一樣的兩片葉子一般……
生活隨筆作文13
1月6日我去學(xué)校領(lǐng)完通知書后，就正式放假了。我每天都是6時(shí)40分起床，起床后我就抓緊時(shí)間洗臉、刷牙、穿衣服和媽媽一起去項(xiàng)目上班，因?yàn)榘职謰寢尪家习�，所以我就跟媽媽到�?xiàng)目上，到項(xiàng)目以后，媽媽在辦公室工作，我就在媽媽辦公室找了一個(gè)的空位置坐下來寫作業(yè)，我做完一項(xiàng)作業(yè)媽媽就讓我休息20分鐘，媽媽的項(xiàng)目上有我的好朋友，我就跟我的好朋友玩兒，她們的.名字分別是格格，果果，她們都上一年級(jí)，我們玩兒了一會(huì)兒。
吃中午飯的時(shí)間到了，我們都拿著碗來到食堂，因?yàn)轫?xiàng)目上的人很多所以我們要排隊(duì)打飯，我坐在飯桌前等媽媽打飯有好多叔叔多我玩兒，飯很快打就過來了，每天都是四菜一湯。
我們大家都開始吃飯了，哇，好辣呀!辣得我都出汗了，我最喜歡吃食堂的玉米排骨可香了。很快就吃完飯了。
我和格格是一個(gè)宿舍的，睡完覺起來看了一會(huì)兒電視就開始寫作業(yè)了，我寫的就是日記，我聽見格格在***媽的辦公室哭了，不知道怎么回事，格格也在寫作業(yè)，果果也在寫作業(yè)。
這個(gè)寒假的幾天里我過的很高興!
生活隨筆作文14
每個(gè)人都有自我的童年生活。也許是五彩繽紛的一幅畫，也許是一首歡樂的歌。童年發(fā)生的事，讓我難以忘懷，可是，有一件事，讓我一向無法抹去，深深地刻在腦海里。
在一個(gè)陽光明媚的'上午，媽媽拿來三個(gè)蘋果，一字排開。那三個(gè)蘋果形狀各異，一個(gè)又大又紅，還有一個(gè)有些小，可是也是紅紅的，另一個(gè)則又小又難看。我早就看中了那個(gè)大個(gè)紅蘋果，饞的口水都要流下來了。弟弟也想要那個(gè)蘋果，于是，我倆便爭(zhēng)吵起來，你一句，我一句，吵得不可開交。
媽媽擺了個(gè)“暫停”的手勢(shì)，拿起那個(gè)大個(gè)兒紅蘋果，說:“這個(gè)蘋果最大最好吃，你們誰都想要的話，那么就比賽打掃房間，誰打掃的干凈，這個(gè)蘋果就歸誰�！蔽液偷艿苈犃�，一溜煙兒跑回臥室開始打掃。
最終，我贏得了那個(gè)蘋果，我十分高興。我今日得到的不僅僅是蘋果，還得到了一個(gè)道理:任何東西，如果你異常想要，你就要去努力奮斗。媽媽讓我明白，僅有努力了，付出了，才能得到最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
媽媽的教導(dǎo)使我終身受益。
生活隨筆作文15
今天下午，老師滿面笑容的走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“今天，先不寫作文，我們先玩?zhèn)�小游戲。”老師拿著花交給我們，說明了規(guī)則：老師敲鼓，你們傳花，花落誰家，誰就表演一個(gè)節(jié)目！好不好啊？……”“好！好！……”同學(xué)們的歡呼聲響徹云霄。擊鼓傳花在同學(xué)們的'歡笑聲中拉開了帷幕！
游戲開始了，我的心怦怦亂跳，好像有千萬只小老鼠亂蹦亂跳一樣。我靜靜的等待著，忽然花落到了張靜手中，她想為我們演唱一首鳳凰組合的：（荷塘月色）！唱著唱著，我們也情不自禁的唱起了這首歌，我仿佛置身于一個(gè)童話般的世界，看到了皎潔的月光掛在天空，發(fā)出閃亮的光芒，荷塘里的荷花競(jìng)相開放，挨挨擠擠的，魚兒在水中自由自在的游來游去，蕩起陣陣微波，快活似神仙。
生活隨筆作文16
堅(jiān)持自己的風(fēng)格是一種特點(diǎn)，但是知錯(cuò)能改還是好孩子，于是，與電視劇“誰與爭(zhēng)鋒”一樣——于是，一個(gè)疑問產(chǎn)生了，到底是走自己的路，讓別人說去吧，堅(jiān)持自己所謂的“風(fēng)格”?還是，聽取他人的意見，改變他人對(duì)自己的不滿?
如謊言和欺騙一樣，是不能共存的。放羊的.孩子一而再再而三地欺騙村民，而導(dǎo)致沒有人再信任他，得知，人不誠信則無人理，而世界也需要善意的謊言，如果一切都是那么直接，那么這個(gè)世界，該是多么“無情”?凡事都要適應(yīng)，堅(jiān)持和改正也是如此，要隨著情況而反思、利用。
我認(rèn)為，寫錯(cuò)別字是一種風(fēng)格，互聯(lián)網(wǎng)上，很多網(wǎng)友都故意用“錯(cuò)別字”等展現(xiàn)自己所謂之“風(fēng)格”，而這樣也沒人責(zé)備，反之而流行，在作業(yè)、作文等各方面，寫錯(cuò)別字也是可以原諒的，有的時(shí)候馬馬虎虎寫了一些錯(cuò)別字，不需要改正，而是依然堅(jiān)持自己“風(fēng)格”。
但我也認(rèn)為，知錯(cuò)能改是一種美德，互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)友們用“錯(cuò)別字”交流純屬游戲，在作業(yè)本等上諾要是寫了錯(cuò)別字，一定要改正過來，否則，錯(cuò)別字將變成一種習(xí)慣，到時(shí)候要改正過來是很難的，況且有些錯(cuò)別字寫太多了，會(huì)讓讀者或批改者導(dǎo)致“不理解”甚至反感。
有的時(shí)候，些錯(cuò)別字也是一種“風(fēng)格”......
生活隨筆作文17
如果說生活是一杯苦咖啡，音樂便是勺子，把生活攪拌得有滋有味，回味無窮。只有當(dāng)一個(gè)人真正懂得音樂時(shí)才會(huì)明白，音樂就是插上翅膀在藍(lán)天飛翔，是騎上駿馬在草原奔馳。音樂，像漂流瓶的夢(mèng)想一樣絢爛，像高山上的雪花一樣純凈。
我總是喜歡獨(dú)自一人與音樂相伴，偶爾戴上耳機(jī)，放一首舒緩的歌曲，再捧一本書坐在陽臺(tái)，慢慢地品味，仿佛這就是整個(gè)世界�；蛘邠崤殴~，自顧自地陶醉于音樂中。我想，這就是享受。我愛彈那春天的鳥語花香，草長(zhǎng)鶯飛；夏天的群芳斗艷，烈日炎炎；秋天的楓葉似火，萬里無云。冬天的.紅梅傲雪，潔白無暇。所有音樂融在一起，應(yīng)該等于一半的生活吧！
記得小時(shí)侯，并不怎么喜愛音樂，但自從接觸了古箏，我的世界里就多了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)用音樂編寫、魂?duì)繅?mèng)繞的夢(mèng)幻。墻角的古箏，為我換來了一張張獎(jiǎng)狀證書……不，是音樂，是音樂為我“贏”來的。我不知道我的音樂是怎樣，但我清楚地記得在一次比賽中，我為它淋漓盡致地一筆一筆繪上色彩，粗獷、豪放、細(xì)膩、柔美。余光中，我看見評(píng)委們頻頻點(diǎn)頭，并不時(shí)交頭接耳一陣，臉上掛著贊許的微笑。
生活隨筆作文18
在現(xiàn)實(shí)生活中，時(shí)常感到生活的壓力，有一種滋味：那就是艱難、困惑、無奈，甚至有時(shí)候無比的不情愿。有時(shí)真想逃避，但又難以割舍那種親情，那種友情，那種隱隱約約的生活眷戀。工作生活中，所有的鍥而不舍，所有的艱辛跋涉，所有的身心付出，苦苦追求的一旦破滅，失望之極，難以言表。
一種莫名其妙的惆悵，一種痛苦無奈的'思緒，一種輾轉(zhuǎn)反側(cè)的不安，一種孤獨(dú)悲凄的無助，時(shí)常身心縈繞，人生太艱難了！想擺脫世俗，又感覺太難，不知如何面對(duì)，何去何從一無所知。
對(duì)理想的希翼，對(duì)事業(yè)的憧憬，對(duì)生活的期盼，對(duì)家庭幸福的向往，均化做未來生命渴望的動(dòng)力。工作生活中孜孜不倦的努力，勤勤懇懇的付出，老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，現(xiàn)在看換來的是生命之動(dòng)力的泯滅，是悲哀，是惆悵，是心中絲絲的痛。不再期盼，不再向往，不再希翼，更多追求的是平凡，平平淡淡。無所望，無所求，淡泊明智，明哲保身。
人生太難了，珍惜生命，把握現(xiàn)實(shí)，不必太多奢求，也許生活會(huì)更加從容，更加自信！
生活在于想開，想遠(yuǎn)，要讓生命之快樂，之健康，之真實(shí)，耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，方能有所悟，有所醒。
啟生命之航，駕生活之舟，以平淡為槳，以從容為動(dòng)力，駛?cè)松税丁?/p>
生活隨筆作文19
剛才看到一個(gè)老師的分享，說的是最好的理解就是問與答。
對(duì)此，他還給出一些詳細(xì)的例子來分析。也是一問一答的形式，然后從最初的有些疑惑到漸漸地清晰明了。
突然想到，生活中以及工作學(xué)習(xí)中，的確是可以用這樣的方式來解析很多事情的。
就比如寫作文，可以問自己想寫什么，然后給出自己的答案。如果中途有卡殼的，覺得好像不太想寫，或者不適合寫，也可以自問為什么，是哪一些原因，只要是如實(shí)地找出答案，基本上就能很快地明了。
最為關(guān)鍵的.是，你愿不愿意對(duì)自己做這樣的問答，是否真心地去想問題，然后在答案中思考。所以不能一刀切地說別人的方法是對(duì)與不對(duì)，而是關(guān)鍵看自己是不是有去做相關(guān)的實(shí)踐。
如果剖析出道理，那就再去深究，一步步地就如剝洋蔥一般，總能看到里面的芯。
很多時(shí)候，真的就是喜歡偷懶，然后再給自己一堆的借口，其實(shí)已經(jīng)有很多的方法了，不要再過于貶低與禁錮自己就對(duì)啦。
一個(gè)人要有所成長(zhǎng)，首先就是要會(huì)思考，自我剖析，而問與答似乎也是最為簡(jiǎn)易的一種方式。
也許最開始的時(shí)候很笨拙，好像沒有頭緒，但請(qǐng)相信只要習(xí)慣了這種思維方式，一定會(huì)來越懂得其中的規(guī)則與成效。
生活隨筆作文20
我很喜歡泰戈?duì)柕囊痪湓挘喝绻e(cuò)過太陽你流了淚，那么你也要錯(cuò)過群星了。
是的，春天有無數(shù)朵盛開的鮮花，我們無法嗅到每一朵的芬芳；青春有無數(shù)個(gè)美好的`夢(mèng)想，我們無法把每一個(gè)都變成現(xiàn)實(shí)；人生有無數(shù)條通往成功的路，我們無法把每一條都嘗試走過錯(cuò)過鮮花，錯(cuò)過夢(mèng)想，錯(cuò)過選擇另一條路，你惆悵了？你滯澀了？不，你不該在惋惜錯(cuò)過中又錯(cuò)過。
人的一生，會(huì)錯(cuò)過許多，也會(huì)感悟又得到許多。可是有的東西，就只可以擁有一次，錯(cuò)過了，便永遠(yuǎn)失去了。你在感慨它的易逝嗎？不，這也正是它的珍貴之處。生命，只有一次；青春，只有一次；光陰，只有一次；所以，珍惜才不會(huì)錯(cuò)過。
你對(duì)錯(cuò)過的詮釋，或許是失去了，得不到了，就叫錯(cuò)過。那么你是否品位了錯(cuò)過，思考了錯(cuò)過？其實(shí)，空虛也是一種錯(cuò)過。對(duì)于生命，你珍惜了，不會(huì)輕言放棄，卻渾渾噩噩的度過，沒有所得，你不也錯(cuò)過了嗎？所以，充實(shí)才不會(huì)錯(cuò)過。
你不能重拾已經(jīng)錯(cuò)過了的貝殼，卻可以把握眼前的沒有錯(cuò)過。
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