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【精選】分享生活的作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的分享生活的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
分享生活的作文 篇1
俗語說：“讀萬卷書，不如行萬里路�！边@告訴我們?cè)谏钪羞@個(gè)課堂更令我們學(xué)到很多很多，例如：牛頓在生活的大課堂中，無意間發(fā)現(xiàn)了萬有引力的定律。牛頓之所以能發(fā)現(xiàn)這個(gè)定律，就是因?yàn)樗谏钪械恼n堂在于自己的好問。所以萬有定律就“出世”了，還有齊白石，他之所以能畫出那幅被后人稱贊視之的為掌上明珠栩栩如生的蝦的這幅畫。這都是由于他在生活中的大課堂的仔細(xì)觀察才畫出這栩栩如生的畫……這都說明生活中的課堂更奇妙，因?yàn)樯钫n堂使人有創(chuàng)新精神。
在現(xiàn)實(shí)生活中的大課堂更是五彩繽紛。因?yàn)樵谏钪懈惺艿降囊磺幸苍S在書本中是沒有的。例如：當(dāng)一個(gè)人面臨著困難的折磨時(shí)，她是如何度過，親友離她而去、置之不理還是對(duì)她無微不至呢?要是朋友在她困難時(shí)幫助她陪伴她，她一定會(huì)深切感受到友誼的偉大的力量，她才會(huì)感受到書中講的“人的力量在友誼，鳥的力量在翅膀�！币约啊坝颜x能使快樂倍增，友誼能使痛苦倍感。”的人生真諦。因此生活中的課堂能使人發(fā)現(xiàn)人間的真善美以及感悟人生的真諦從而認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值。因此，生活中的課堂更美妙。
不僅如此，生活中的課堂也使每個(gè)人都能以犯罪事例的人為鑒，以后有所作為貢獻(xiàn)的人為榜樣，也作為自己的目標(biāo)。從而使人生更充滿意義。因?yàn)樽约河胸?fù)著對(duì)自己人生負(fù)責(zé)的'責(zé)任。你看到辛苦勞動(dòng)的父母的背影、兢兢業(yè)業(yè)的老師、周圍關(guān)心自己的朋友，自己也充滿了生存的動(dòng)力，有著一種要為“別人幸�！倍顬槟繕�(biāo)的動(dòng)力。所以，這對(duì)自己的人生是充滿積極性，奮發(fā)性的，可見，生活中的課堂更奇妙。
生活中的課堂更奇妙是在實(shí)際課堂的進(jìn)一步深化，在掌握課本知識(shí)中，才能深切感悟生活課堂的活力。
要想自己人生富有意義，伸開你雙手擁抱大自然，踏開你雙腳走進(jìn)大自然，當(dāng)你收攏時(shí)，你將發(fā)現(xiàn)生活中的課堂無限的奇妙、無限的快樂。
分享生活的作文 篇2
生活中處處充滿著笑容，洋溢著笑容，這一張張笑臉可真美啊！
媽媽的笑容
從一出生到現(xiàn)在，我見過最多的笑容就是媽媽的。年幼時(shí)的我，可淘氣了！我像一個(gè)小男生一樣，到處東竄西跑，而且長期惹禍。但媽媽每次都會(huì)笑容著對(duì)我說：“寶貝兒，你覺得好玩嗎？累不累……？”聽著這話，我便可愛的回答說：“媽媽，我不累�！钡阶x書的年齡了，媽媽便會(huì)慈祥并笑容著，對(duì)我說：“你到學(xué)校要好好聽老師的話，知道嗎？”我笑著回答說：“嗯！”而現(xiàn)在我讀中學(xué)了，媽媽臉上的笑容少了許多，更多的是皺紋和哀傷。而現(xiàn)在每當(dāng)看到媽媽的臉，我會(huì)感到一種心痛的感覺。媽媽的笑容，讓我快樂成長！
老師的笑容
在學(xué)校，我總是喜歡觀察別人的笑容，尤其是老師。老師的笑容總是透著慈祥與和藹，讓我覺得很親切。老師的笑容，是對(duì)你學(xué)習(xí)的肯定。不管你犯了什么錯(cuò)，只要你認(rèn)真改正，老師都不會(huì)放棄你的，除非你自己放棄你自己。你犯了錯(cuò)，老師會(huì)語重心長地教育你，然后笑容著對(duì)你說：“不要再有下次了！”在老師愛的教育下，我快樂的學(xué)習(xí)著！
同學(xué)的笑容
在教室，同學(xué)是你的.另一位小老師。他就像一面鏡子，會(huì)告訴你的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。同學(xué)也是你生活中的朋友，只要你們好好相處，最終都會(huì)成為你的知心朋友。你的同學(xué)之所以會(huì)對(duì)你笑容，是因?yàn)樗涯惝?dāng)成朋友。當(dāng)同學(xué)對(duì)我笑容的時(shí)候，我也會(huì)用笑容回對(duì)他。朋友總是會(huì)在我最需要的時(shí)候，出現(xiàn)在我的面前。當(dāng)我哭泣時(shí)，他會(huì)用笑容安慰我；當(dāng)我失敗時(shí)，他會(huì)用笑容鼓勵(lì)我。在同學(xué)的笑容下，我快樂的享受生活！
陌生人的笑容
在生活中，陌生人的笑容是最可貴的。一個(gè)手勢(shì)，代表一個(gè)笑容；一次耐心等候，也代表一個(gè)笑容；一點(diǎn)分享，也代表一個(gè)笑容；一個(gè)問候，更代表一個(gè)問候……當(dāng)一個(gè)陌生人對(duì)你笑容時(shí)，不經(jīng)意間你會(huì)感到莫名的興奮。人生的陌生人很多，不過也很容易變成朋友，甚至是好朋友。在這種笑容下，我快樂生活著！
分享生活的作文 篇3
又是一個(gè)陽光燦爛的周末，可我卻愁眉緊鎖，喬治·華盛頓的名言在我的腦海中來回飄蕩——不要承擔(dān)你完成不了的事，但一定要信守諾言�！鞍Α币宦曢L嘆，我再次陷入苦惱……
我是住讀生，在周五回家前，姚老師送給了我一個(gè)大大的驚喜——為我們班即將表演的英語劇《賣火柴的小女孩》添置道具，而且，是最關(guān)鍵的火柴!到臺(tái)上演出，道具一定要顯眼才可以，不能用買來的真火柴，必須自己制作火柴的放大版，必須有火柴的樣子，而且大小適中。怎么辦呀?!唉……沒什么，林肯不也說過“你自己取得成功的決心比什么都重要”嗎?我抱著“必死無疑”的心態(tài)暗想，是的，我一定可以!決定了就趕快做，不廢話了，約上好朋友魚魚，開工!
嘿嘿，我家可真好!各色的硬紙、透明膠、剪刀以及各種學(xué)�？赡苡玫降奈锲�，一應(yīng)俱全，可以直接動(dòng)工了。
經(jīng)過我和魚魚一連串的`奇思妙想，我們終于動(dòng)手了。首先，我們將棕色的硬紙減成大約有平時(shí)我們用的小型的小字本那樣大的許多大小相同的長方形，把它們都卷起來，再用透明膠固定好，弄成火柴棍的樣子，OK，成功了百分之五十了!然后，用圓規(guī)在紅色硬紙上畫出一些直徑10厘米的形狀一樣的到圓，小心地減下來。我拿起一片圓，蓋在“火柴棒”上，把多余的輕輕往下按，讓鼓起來的部分被捏成棱，再統(tǒng)一地把所有的棱往右面倒下，按穩(wěn)了，貼緊了，再拿透明膠纏上兩圈，好了，我把“火柴頭”和“火柴棒”牢牢地固定在了一起。哦，這根火柴就是我成功的開端呀!我的心中突然充滿斗志，繼續(xù)做!
魚魚也在一旁跟著我默默地勞動(dòng)著，不到一個(gè)小時(shí)，我們就完成了一大堆。做好了，終于可以休息了，真是世上無難事只怕有心人啊!再看看我們的勞動(dòng)成果，我和她相對(duì)一笑。哈哈!這完全就是打鼓棒嘛!我笑嘻嘻地拿起兩根“火柴”在桌上敲了起來，嘴里叫著“咚咚咚”……真好玩～!
其實(shí)，這也是課堂。生活中處處都是這樣的課堂，它們讓我明白了要尊老愛幼，學(xué)會(huì)了許多手工活……再想想自己最初的苦惱，我不后悔接受姚老師的挑戰(zhàn)，正如艾薩克·阿西莫文所說：“如果勇敢地正視困難，困難就會(huì)消失。”
分享生活的作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說過：“書本是人類進(jìn)步的階梯。”當(dāng)我從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒成長為一個(gè)充滿智慧的少年，我的讀書生活日新月異、多姿多彩。書，成為了我生活中不可缺少的一部分，也成為了我親密無間的伙伴，我的讀書生活給我的童年蒙上了一層金色的紗。因此，我常常沉浸在書的海洋中，自由自在地吮吸著書本賦予我的真理、情感。
兒時(shí)，我每天都伏在外婆身上聆聽那些古老的民間故事，歷史悠久的神話故事，例如：神筆馬良、盤古開天辟地、精衛(wèi)填�！髞恚依镔I來了一臺(tái)故事機(jī)，我每天睡覺前都要聽一會(huì)兒，那時(shí)候，沒有故事書，我就只能靠聽故事來滿足我渴望看書的的欲望。雖然那些故事很普通平凡，但是我仍然很喜愛聽那些故事。
時(shí)間在流逝，天長日久，我就不再聽故事了。于是，我就擁有了人生中的第一本《幼兒畫報(bào)》，那是媽媽從書店給我買的，里面的插圖五彩繽紛，我十分愛惜那本畫報(bào)，生怕把它弄壞了，每次總是小心翼翼地翻看，而且都看得津津有味，我的第一本《幼兒畫報(bào)》，就是我讀書生活的啟蒙書，把我?guī)肓艘粋�(gè)充滿智慧的世界。
后來，我上了幼兒園，老師給我們發(fā)了一套嶄新的注意版童話書，我仔細(xì)地給書穿上了一件“新衣服”，輕輕地呵護(hù)著它。
上小學(xué)了，我的書架上有了許多本故事書：《丑小鴨》讓我懂得了現(xiàn)在的我們還不是最好，只要堅(jiān)持不懈地努力，就會(huì)成功；《賣火柴的小女孩》讓我為她的悲慘命運(yùn)而感到難過；《皇帝的新裝》讓我明白做人要誠實(shí)，不要因?yàn)樘摌s心而得不到滿足……這些童話故事帶給我很多的啟發(fā)，雖然我有時(shí)讀起來囫圇吞棗，但是我還是從書中學(xué)到了很多做人的道理。
直到后來，媽媽給我買了一套中國四大名著，還有一些文藝書本。每天晚上寫完作業(yè)，只要有空閑時(shí)間，我就會(huì)拿起書本，跟它們有一些心靈的交流，有時(shí)甚至還達(dá)到“廢寢忘食”“手不釋卷”的'程度。
隨著年齡的增長，那五花八門，形形色色的報(bào)紙和文學(xué)雜志也是我必讀不可的。坐在房間里，通過看報(bào)紙，我了解了國內(nèi)外大事，一篇篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，激勵(lì)著奮勇前進(jìn)。
書，是我們中華民族的瑰寶，也是中華智慧的結(jié)晶；書，不僅可以讓我的寫作能力提高，還可陶冶我的情操，因?yàn)橛辛藭业纳罡迂S富多彩，書是我一生的“朋友”！
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