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美麗的生活作文六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的美麗的生活作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的生活作文 篇1
當(dāng)你把快樂與別人分享時,你就擁有兩份快樂;當(dāng)你敞開心扉,把自己的珍貴東西拿出與別人分享時,你會明白:分享是美麗的!
--------題記
我天生就是個小氣的人,什么東西都不愿與別人分享.因此我沒有朋友,我很孤單,我本以為我會一直這樣活下去,但直到有一天,一個清純的小女孩映入我的眼簾------
不高的個子，水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力，像桃花瓣似的嘴唇吟誦出一首詩：＂桃花嗚里桃花庵，桃花庵里桃花仙．桃花仙人種桃花，又摘桃花換酒錢．嘿！前面的大姐姐，我可以跟你交朋友嗎？＂
我驚訝地望著她，從來沒有人對我這么好．＂哦，可以呀�。⑽一琶χ忻摽诙觯吲d地跑過去，把手中兩個一模一樣的玩具小熊給了我一只：＂我叫陶桃，你呢？＂我又一楞：＂給我的？＂她點點頭笑了．＂小瑩．＂我回答．
從此，我的生涯中就有了她！
跟她在一起的`日子很充實，她很大方，總是給我看她的玩具，她總是對我說：＂你呀，要學(xué)會與別人分享你的快樂，這樣你才能開心啊�。�
我苦笑，抬頭看了看那蔚藍(lán)的天空．．．．．．
不知為什么，漸漸地，我愛笑了，可能是受了她的熏陶吧！她說她最喜歡桃花．怪不得初次見面她就吟誦那首詩．漸漸地，我也學(xué)會了分享，與她，與別人．在她身上我學(xué)會了堅強(qiáng)：她是一個不服輸?shù)男∨ⅲ牵〈猴L(fēng)呵！送來一陣清香，醉醉的．．．
那天，從學(xué)校回來，我一個人走在路上，忽然看見一個被欺負(fù)的小女孩在馬路上哭，我想也沒辦法，走過去，拉著她的小手就往我家走，開始她死活不肯，后來，我給她那只玩具小熊讓她到我家避一避，＂姐姐不是壞人，嗯？＂她點頭．
回到家，她雖然淚跡未干，但很喜歡我的房間，我忽一沖動，把以前的小制作，布娃娃拿出來，逗著她，哄著她，我自己也驚訝自己的大方．小女孩哈哈地笑著，兩個甜甜的小酒窩，真迷人．腦海中忽然呈現(xiàn)出陶桃的身影，這一切不都是陶桃教我的嗎？是她教我與別人分享，是她教我要以一顆坦誠的心去面對世界，也是她教我要以笑面對生活！剎那！我心中那厚厚的冰被陶桃和小女孩的笑語融化了，盛開出一朵愛心小花！淚水一下子涌了出來，陶桃啊，我終于知道：分享是美麗的啦！
三個月前，陶桃去世了，死于白血病，她認(rèn)識我之前就有了！
＂為什么，陶桃你不告訴我，好讓我感恩你！讓我感受到生活的快樂呢？＂
清明節(jié)，我?guī)Я宋以S多＂寶貝＂，來到墳前，來與她分享�。⑻仗�，謝謝你！我知道什么叫＇分享＇，什么叫＇美麗＇了，＂．．．．．．
如果時光能夠倒流，每一個悲傷的結(jié)尾屬于小說；大海的聲音還給人魚；茉莉花的清香留在夏夜；晶瑩的寶石還給公主；我唯一想留下的是你我在一起的快樂時光．
后記：陶桃是個好女孩．我希望她在天堂能夠快樂，謝謝你讓我懂得＂分享是美麗的＂．我要告訴你們每一個人：＂分享是美___麗___的！
美麗的生活作文 篇2
生活，以你擦肩而過的事物，你何嘗注意過她的美麗？和那失去后才懂得珍惜的美麗？失去的東西總是最美好的，我希望大家留意身邊的事物，收藏那來自生活的種種美好。
春天，萬物復(fù)蘇，大地一切都變得生機(jī)勃勃，小草偷偷的把它的小腦袋伸出那堅硬的軀殼。而你，則殘忍的從它的身上踩過，你是否能蹲下來注意小草破殼而出那瞬間的美麗。但是，我的直覺告訴我，你不會的。因為你的目光只停留在前方路變五彩繽紛的野花，而你腳下的小草則毫不吝惜的被你踩過，因為你忽視了她的美麗。這樣做的同時，難道你沒有覺得你的生命中欠缺一種東西嗎？那那就是小草堅強(qiáng)的美麗。
夏天，你忽視了蟬那堅持不懈中的美麗。
秋天到來了，樹葉都回歸了土地。但是那蒼松已經(jīng)綠的逼眼，但是你注意過他嗎？你又失去了松柏那堅韌不拔的美麗。
冬天，窗外的雪花紛飛。此時的你應(yīng)經(jīng)是去了生活中的種種美麗。但是，你卻被那飄飛的雪花迷住了，在它落地的那一瞬間，你抓住了她的美麗，但是卻未能讓這種美麗永遠(yuǎn)依存。這時的你，哭泣了……
別擔(dān)心，對于你來說只是逝去了一部分，那逝去的美好雖然你沒有收藏到，但是他卻永遠(yuǎn)留在了你的心中。
漫漫歲月，你只要細(xì)心的'觀察，一定能夠收藏生活的美麗的，也許，身臨其境的你并未發(fā)現(xiàn)他的美麗。但是，你記住那同樣是收藏。請不要在失去后才懂得她的珍貴和美麗。
生活的微笑，朋友的一句問候，這些都是曾經(jīng)的美麗，你收藏到她了嗎？我的朋友。
美麗的生活作文 篇3
但俏歷的西風(fēng)把天空刷得愈遠(yuǎn)的時候，當(dāng)陌上的孩子望斷了最后一只南飛雁的時候，當(dāng)遼闊的大野無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時候——便是秋了，便是樹木落葉的季節(jié)
集葉
樹木已顯得有些光禿，枝頭上凌亂的散落著幾片泛黃的葉子。冷風(fēng)吹過將落葉無情的帶走。葉，離開了樹，在風(fēng)中翩然起舞，轉(zhuǎn)了幾圈后，慢慢的躺入大地，不帶一絲留戀。合上書，來到樹下，滿地的樹葉靜靜的躺著，偶爾又飄下幾片。伸出手輕輕的托起一片，放在手心仔細(xì)觀賞。那是非常有序的脈絡(luò)，雜然交錯，是一種美的點綴。不禁有些哀傷：雖然翩然起舞的姿勢是那么動人心弦，令人神往。當(dāng)悄然落下之后便“零落成泥碾作塵”，許是為了“化作春泥更護(hù)花”的美吧！我輕輕的'蹲下，拾起腳跟的落葉，把它夾在未看完的書中。收藏這忘我的美麗。
藏花
幾場秋風(fēng)過后，校園里千姿百態(tài)的花兒都日漸憔悴了。終于，所有的花都凋謝了，這時候，冷清的花園中竟有一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的菊花相繼開放，為這悲涼的秋天爭回了一絲生機(jī)。上體育課課時，我呆呆的望著菊花，仿佛讀懂了他。偷偷地，摘下了幾片花瓣�；氐郊遥闷鹉z帶，在白紙上拼湊出一朵傲然的菊花，小心翼翼的收藏好，頗有一股“采菊東籬下，悠然見南山”之超然。收藏這孤傲的美麗。
綻放
喜歡忘我的落葉，孤傲的菊花，喜歡挑戰(zhàn)自我，奉獻(xiàn)自我的精神。運動會上，在冷清的項目表上毅然填上了自己的名字以及那令人望而生畏的1000米。
站在起跑線上，雙腿止不住的顫抖，令下那一剎那，我仿佛止住了呼吸，奮力向前奔跑。一圈下來，并沒有很累，可當(dāng)?shù)诙ε芡�，兩腿發(fā)酸，口干舌燥，明顯體力不支了�？晌也荒芊艞墸仨殘猿�。于是，拋開疼痛，奮力一搏，朝著終點奔去。終于到了終點，成績也還不錯。我長長地松了一口氣，微微揚(yáng)起了嘴角，笑得像風(fēng)中綻放的花朵。我終于挑戰(zhàn)了自我，我會將此刻定格，永駐心間，緊緊收藏在心中。
收藏忘我的美麗，收藏孤寂的精神，我相信，我定將綻放出美麗的花朵。
美麗的生活作文 篇4
生活總是豐富多彩的，我經(jīng)常沉浸在這美麗的生活中卻不自知。而你卻在不知不覺中美麗了我的生活，你就是韻味十足的鹽城方言。
從小，深受鹽城方言的熏陶，身邊有一群地地道道的鹽城人，他們每時每刻都在講著鹽城話，那些動人的音符，溫暖著我，陪伴著我成長……
“蛇皮吊歪”
在家里，我是小霸王。周圍有一群“仆傭”寵著我，而爸爸就是其中最給力的一個。
一次，我因為剛剛劇烈運動后口渴難耐，一到家便大喊：“老爸！給本大爺我削一個蘋果，快點！”“曉得嘞，一天到晚沒個正形，一點女孩子的樣子都沒有�！崩习中÷曕洁熘�。
“快點啊，我渴死了，你這個“仆傭”一點都不稱職嗷！”
“來啦！催什么�。∫惶斓酵砩咂さ跬岬摹闭f完便端著一個晶瑩的水果盤進(jìn)來了。蘋果切成了花瓣樣子，上面還澆了些酸奶，看上去就秀色可餐。爸爸輕輕地放在我的桌旁，我們相視一笑。
你——鹽城的方言，讓我的家庭生活更幸福美麗，讓我感受到了如水一般細(xì)膩的父愛。
“乖乖隆的咚”
在學(xué)校里，沉重的初三學(xué)習(xí)生活壓得我們喘不過氣來，但我們在張老師的課上，卻總是歡聲笑語，因為自帶“德云社”氣質(zhì)的張老師會時不時冒出一句方言來，下面就是一個生動的例子：
一次，張老師正在提人回答問題，這個學(xué)生回答得非常完美。于是，老師就來了那句經(jīng)典的臺詞——“乖乖隆的咚”……寂靜了幾秒后，全班瘋狂大笑。就是這個搞笑的點評，讓周圍的空氣充滿快活的氣息，讓我們稍微緩解了學(xué)習(xí)的壓力，提高了我們學(xué)習(xí)的效率。
你——鹽城的方言，讓我的課堂充滿歡聲笑語，給我的初三生活抹上一道亮色，讓我感受到了濃濃的師生情。
“沒得命了”
在我們小區(qū)中，有一群爺爺奶奶們退休在家安享晚年，晚上會在花園里跳廣場舞。時不時還爆出金句，引得小區(qū)里大爺大媽們都忍俊不禁。
在一個晴朗的夜晚，樓下的.音樂正常進(jìn)行。放得好好的，突然，“咔嚓”一聲，音樂戛然而止。當(dāng)所有人都處在懵的狀態(tài)時，音箱的主人李奶奶冒出一句：“沒得命了！”“怎么了？”一群爺爺奶奶驚詫地看著她。
“我家里還在燒水呢！我忘得關(guān)了，你們先跳啊！我回家一趟。沒得命了啊……”一路嘀咕著往家的方向小跑。頓時所有人都哄堂大笑起來�！澳懵c跑，別摔著了！”有人跟在她身后提醒著。
你——鹽城的方言，讓我的閑暇時光更豐富多彩�！包S發(fā)垂髫，并怡然自樂”，你讓我感受到了社會生活安定和幸福。
就是這樣飽含情味的方言，給我們的生活增添了一絲絲的樂趣，美麗了我們的生活，愿這個獨特的口音得以在這片灘涂代代相傳。
美麗的生活作文 篇5
生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛，——題記
此時的我們，正處在菁菁校園中，有人說這樣的生活很枯燥，其實非也。只要用心去觀察，到處都有美麗的風(fēng)景。
那是一個秋天的早晨，老師在講臺上滔滔不絕地傳授知識，我坐在窗戶邊，不經(jīng)意地像窗外一瞥，一幅唯美的畫面映入眼簾：高達(dá)挺拔的一排水杉樹披著金黃的外衣，早晨的陽光柔和地灑在水杉樹上，給水杉添上了一層淡淡的柔美的金色光暈。這畫面就像油畫一般，如此的和諧、美妙。我十分不舍得移開視線，繼續(xù)聽老師將起課來。然沉吟細(xì)想，此刻的我們，不也像這些水杉一樣，接受著老師如陽光般的教育，這不就是“潤物細(xì)無聲”美麗嗎？
幾天前，我與幾個好友一起去學(xué)校外面吃飯，一出校門，就見到很多人圍在一起不知在看些什么。我們費力地擠進(jìn)人群，這才看見一位衣著簡陋、滿臉長滿黑白相間的胡子的老者。他正蹲在地上，工工整整地用粉筆在地上寫著字謎，旁邊放著一個大碗，里面裝著一些五角、一元的硬幣。我們吃完飯回校時，圍著老人的人已經(jīng)沒有幾個了，我們便走過去，剛好聽到老人說，他雖然現(xiàn)在在乞討，但過不了多久，他女兒從大學(xué)畢業(yè)后，找到一份好工作，幾個月就能還清貸款，很快就能和他一起過好日子了。一位好友聽了，深有感觸地說，她爸爸也常常勉勵她好好讀書，就是討飯也要供她讀書的。這是最最淳樸的語言，也抒發(fā)了最真摯的感情。這種愛子之情難道不是生活的美麗嗎？
仔細(xì)品味生活，就能從點點滴滴中發(fā)現(xiàn)生活之美。收藏生活的美麗，就是收藏一份好心情，收藏一段美好回憶。讓我們一起尋找并收藏生活中的美麗吧！
初中學(xué)習(xí)生活已悄然過去兩年了，再過不久，迎接我們的將是九年級乃至高中艱苦的學(xué)習(xí)生活。兩年來，雖經(jīng)歷了些許風(fēng)雨，自然收藏了不少生活的美麗。
從第一天開始進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，一切都是嶄新的，但心里多少也有些不安，一張張陌生的面孔令我有些緊張。時間飛快，甚至不清楚老師的話，下課后開始打量著身邊的同學(xué)�；ハ嗍煜ぶ�、認(rèn)識著、欣賞著。教室里傳來一陣陣歡聲笑語，接著同學(xué)們又勾肩搭背地出去“旅游”。校園里又是別一番風(fēng)景。這一天天生活的美麗，將被我永遠(yuǎn)收藏于心。
時間一點點地在我與同學(xué)之間流過，帶走的是歡笑，是快樂。記得有一次，我與幾位同學(xué)合伙做了一件終生難忘的事——拿了學(xué)校語文、政治《基訓(xùn)》的答案。當(dāng)時被老師發(fā)現(xiàn)后，將要報學(xué)校嚴(yán)肅處理。我們幾個心里都忐忑不安，心里想象著將會承受的各種懲罰。卻沒想到的是，這事被語文老師“冷處理”了。經(jīng)過一番透徹人心的教育后，我們都受益匪淺。這次教訓(xùn)將永遠(yuǎn)銘刻于心，這又怎么不是生活的美麗？細(xì)細(xì)品味之后將永久珍藏。
電閃雷鳴，風(fēng)雨大作。已是放晚學(xué)時間，這突然到來的'暴風(fēng)雨令同學(xué)們焦躁不安：如何冒著暴風(fēng)雨回家？不一會兒，五彩繽紛的“雨傘”過來了，那是不畏風(fēng)雨的家長�。∵@愛也是生活的美麗，又怎能不珍藏？！
生活中不是缺乏美，收藏也并不困難。困難的是人們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們一起練就這雙眼睛，一起發(fā)現(xiàn)生活的美，傳遞生活的美，收藏生活的美！
美麗的生活作文 篇6
清晨，我打開窗戶，又見那熟悉而平凡的場景。馬路雖然喧囂，車輛雖然繁多。卻不見有市民違規(guī)，城市生活井井有條，造就了一個和諧，美好的城市。我們目光流所到盼處，把城市的千嬌百態(tài)編織在我們年少的夢里。一切美好都氤氳在我們平凡樸素的生活里�？蛇@些卻又造就我們不平凡的生活。
雖是剛搬來新家不久，卻見奶奶和幾位鄰居有說有笑，一點不生疏。太陽還沒有完全升起，微弱的晨光，淡淡的花香，清新的空氣，讓她們在無憂無慮的生活中放下了年輕時的負(fù)擔(dān)和惆悵。
我悠悠地下樓，總想靠近點看看她們臉上已感覺不出的滄桑和歲月的痕跡。單元門大門口，碰到那位大爺。身著灰黑色的襯衫，一雙已經(jīng)破了的'帆布鞋。面頰黝黑卻帶著平靜的笑容。似乎每天我都能看到他，手中永遠(yuǎn)有一把磨損了的掃帚。任何地方，任何時候，他似乎總在打掃，誰也不知道他到底是誰，為什么沒有穿特定的工作服？我對他感到異常的敬畏，因為他淡定地眼神，平靜的笑容，還有慈祥的面貌……
聽奶奶講，他也許是個孤身老人，在這里打掃賺點錢養(yǎng)活自己，確實怪可憐的。誰都看得出他不怕吃苦、不怕累，總是把小區(qū)里每個角落都打掃得一塵不染。于是，每天早晨或是傍晚進(jìn)出門時，我總在尋找他的身影，或者遇到了，我會送一個微笑，帶一句問候；或者沒有遇到，我也一樣用真誠的目光看著他忙碌的身影；或者，在老遠(yuǎn)處，他回頭望望我，我沖他一笑……就這樣，時間流逝過后，也留下我們以誠相待的美好。
終于，那一天。我開門出來，卻看見對門的門口有一把熟悉的掃帚。一種莫名的恐懼感襲上心頭。我匆匆下樓，想在第一眼看到那位爺爺。但是卻沒看到他的人影，我不知道為什么發(fā)了瘋似的到處找，仍然看不到他。再上樓后，看到對門的阿姨站在門口，手里拿著那把掃把……
我拿過掃把，阿姨卻說：“這是他用了一輩子的東西了�！蔽衣牭搅丝人月�，往里一看，是他，那位爺爺，躺在床上，輾轉(zhuǎn)不安的樣子。
原來，爺爺并不是孤身老人，他家就在我家對門。我竟然連這都不知道，我太出乎意料了。阿姨告訴我，那是她父親，一生勤儉節(jié)約，省吃省用。如今住進(jìn)這豪華的公寓，也不肯歇下來。每天拿著這把掃帚給小區(qū)打掃……我看到阿姨兩頰滾下了了熱淚。
我進(jìn)去看了他。他依然微笑著看著我，依然是那樣慈祥的面容。他對我說：“我很想有個像你這樣的孫女。會想著關(guān)心別人，苦了自己沒關(guān)系的，一個人的努力可以讓更多人幸福，這才是現(xiàn)在社會所需要的品質(zhì)�！蔽业难劬駶櫫耍疑钌畹乇粻敔敿儤愕臒崆榇騽恿�。
這么一位平凡的老人，卻讓人從內(nèi)心真真切切地感受到他不平凡的精神。他為了社會的和諧，為了人民的幸福，為了一切美好的事物，不辭辛勞。自己卻一樣活得很精彩，很有意義。
我看到了人們的樸實熱情，看到了社會的美好幸福，更看到了人們心靈的升華和文明素質(zhì)的提高。我為此快樂，為此深有感觸，更為此滿懷熱情，滿懷動力。這樣灌入生活的美麗，一定是使城市富有活力的源泉，我想，不止像老人這樣一位將美麗灌入生活。還有很多很多……我們的父母、敬愛的老師、親愛的朋友們。
灌入生活的美麗，從心靈深處做起，讓我們身邊的一切都如花般愈發(fā)嬌艷動人。生活從這里愈發(fā)美好；社會，從這里愈發(fā)和諧。拭目看未來——我們美麗的生活。
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