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生活美麗作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的生活美麗作文，希望對大家有所幫助。
生活美麗作文1
親愛的橘子姐：
你離開山城很久了。咱們的山城發(fā)生了很大的變化，變得更加美麗，整潔了，讓我講給你聽吧！
首先居住環(huán)境改善了，小區(qū)里再也沒有人亂堆東西，亂扔垃圾了；樓道除開我們掃之外，樓上的其他住戶也在自覺打掃；樓上愛扔垃圾的那家人也養(yǎng)成了好的衛(wèi)生習慣，上班時自覺把垃圾放到垃圾收集箱里，還按可回收和不可回收分門別類。院子里新栽了幾顆桂花樹，每到開花季節(jié)，滿院飄香�；▓@里小草自由的地生長，花兒競相開放，也沒有人踐踏，也看不到煙頭的影子了。每到下午許多老人和小孩在花園里玩，很是熱鬧。大人們見了面也笑著打招呼，有了事互相幫忙，再也沒有以前不和諧的吵鬧聲了。我向同學們打聽了一下，他們小區(qū)也和我們的一樣，大家的生活方式都比以前更加文明，健康了。
山城景色更加秀麗。三道翻板閘，攔起的人工湖碧波蕩漾，清清的湖水下面新修建了污水處理設施，還了涇洋河昔日的干凈。大街上行道綠樹成蔭，修建造型的綠化帶更是迷人，整齊劃一的戶外廣告更是山城一景，紀念塔翻了新，對面的黑虎梁建了觀光塔，休閑道路。苗鄉(xiāng)大道和苗鄉(xiāng)廣場是人們最愛去的.地方，晚飯后人們都相聚在這里，在霓虹的照耀下休閑、娛樂、活動，可熱鬧了。城北的錦源廣場每月還舉辦且有特色的“月月喜相逢”晚會，大大豐富了家鄉(xiāng)人民的文化生活。晚上是山城最美的時候，一河兩岸都進行了燈飾亮化，璀璨的燈光倒影。在平靜的湖面分不清哪是湖，哪是岸，別有一番風味。
這幾年家鄉(xiāng)變化十分大，爸爸說：”是我們的生活行為方式在改變環(huán)境，好的環(huán)境也在改變著我們。
怎么樣，橘子姐，回來看看吧，家鄉(xiāng)永遠歡迎您！
祝：工作順利事事如意
小妹
S年6月10日
生活美麗作文2
有一天，老師布置了一個作業(yè)，搞實踐活動，之前都是去賣東西，這次比較特別是撿垃圾，而且還要分類。頓時，人聲鼎沸，“撿垃圾那么臟，垃圾公還是垃圾婆去撿呀，為啥是我們小學生撿呢？”“對呀，干嘛是我們?nèi)炷�？”“難道是讓我們要環(huán)保環(huán)境，體驗一下?lián)炖怯卸嘈量喟伞！薄皯撌前��！薄拔覀円ツ睦飺炷�？”我們�(nèi)ド徎ㄉ焦珗@吧？”“好呀！”大家七嘴八舌討論起來。
這一天，我們九組就開始實行我們的撿垃圾活動了。我們組本來約好要去蓮花山公園撿垃圾的，可是聽說蓮花山公園現(xiàn)在都被別的組撿干凈了，所以我們轉(zhuǎn)移目標來到了中心公園，我們一看到任何角落有垃圾就你爭我搶的跑過去撿，好像看到什么好東西一樣。有時，趁其他人沒注意就趕緊過去撿。大家都想看誰撿的'比較多。撿著撿著，陳一陽發(fā)現(xiàn)路旁有個大椰子殼，就把它裝進了袋子里。
大家都很積極的尋找著各種各樣的垃圾，就算臉上流滿了汗水，都沒顧著擦一擦汗。撿了一下午大家都覺得沒垃圾撿了，我們就找個地方把我們一下午撿的垃圾，全倒了出來，我們找來兩個垃圾袋，先說明哪個是裝可回收垃圾，哪個是裝不可回收垃圾的，過后我們組的幾個人就開始分類，有紙皮、有紙巾、有塑料瓶、有垃圾袋、有海報、有零食包裝、還有……
經(jīng)過我們組一下午的努力，我們撿到的可回收垃圾重達0.98斤，不可回收垃圾重達4.6斤。我們把不可回收垃圾扔到了垃圾桶，把可回收垃圾送給了在中心公園打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工叔叔。
發(fā)現(xiàn)天已不早了，我們就開開心心的回去了。雖然今天大家都累得滿頭大汗的。但誰都沒說一個累字，反而覺得很有意義，感覺中心公園也變得更美麗了！
生活美麗作文3
生活處處有美麗，一束淡黃美好的光束；一個溫柔如夢的黃昏；一片如火熾熱的殘陽；一顆一明一暗的幻星……收藏這些生活中不經(jīng)意的么你，心靈就會得到安撫。
欣賞一片枯葉
在里過著三點一線的生活，好不容易，熬到了解放日，我抓起早已收拾好的書包，迫不及待地向外沖去，又迫于矜持，只得做大跨步。經(jīng)過那顆古老的樹時，停下了腳步，我看見了了一片枯葉。在這茂盛的夏，為何還有如此腐朽的東西，也許是上帝的不小心吧！好奇驅(qū)使我拿起了它，這個季節(jié)的古董。我小心翼翼地把它放在掌心，擺開。細數(shù)它的紋路，錯從復雜；輕觸它的輪廓，枯敗不堪；辨識它的顏色；似黃似褐。雖是這般，我還是將它收藏，因為它是生活遺失的美麗。
收納一片火紅
此刻，正是“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰” 的日子。下面有一戶人家雜七雜八的腫著花花草草，眼下正是發(fā)奮生長的.好時節(jié)，三角梅早就按耐不住心中的寂寞，仿佛是要接了紅杏的活兒，在墻頭大團大團的簇擁著，形成一片火紅的。每次下樓，它都又誘惑著我的身心，讓我收納它的一世驚華，我笑了笑，然后不由自主的跑向它，尋覓著它的身姿。又不忍心摘下那嫵媚的花朵，只得在圍墻邊仰頭盡情欣賞，艷紅曼妙的身材被深褐的繁枝高高托起，毫不掩飾自己的喜怒哀樂，全都展現(xiàn)給世人，我有幸收納了這一美景 ，它是生活熱烈的美麗。
追隨一朵潔白
寫完了作業(yè)。終于有一個稍微清閑的日子，怎么肯放過變化多端的云呢？我一邊呼吸著只屬于清晨的新鮮空氣，望著“皆若空游無所依”的浮云。它們都染著圣潔的白，但卻是活潑的：有的如脫韁的野馬，無拘無束；有的如溫婉的姑娘，清麗脫俗；有的如五彩繽紛的蝴蝶，四處游蕩......我把它們都看在眼中，記在心里，因為，這是生活多姿多彩的美麗。
生活處處有美麗，一片枯葉；一支三角梅，一朵云彩，不全都是生活中細節(jié)的美麗嗎？收藏生活的美麗得到心靈的瞬息。
生活美麗作文4
你是否覺得生活很迷茫，很無助？你是否覺得人生寂寞，很狼藉？你是否覺得學習很枯燥，很無味？
不！生活很美好，很快樂的！只是有些人缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了。
“叮鈴鈴……”古老而又笨重的鐘發(fā)出了清脆美妙的聲音，歡快的呼喚著我們這群調(diào)皮的學生——該上課了！
瞧！語文老師抱著一堆書走了進來。他的鼻梁上躺著懶散的眼鏡，左眼是“熊貓眼”。頭發(fā)好凌亂，大概是早上沒梳頭吧！鞋子發(fā)出“塌塌”的叫聲，一搖一擺的走進了教室。
他首先放下書本，“陰陽怪氣”地問我們：“hi，早上好！大家說我?guī)洸粠浤�？”話音未落，臺下早已是一大片笑聲，“哈哈！老師，你好‘衰’��！”“哇！好‘衰’啊！”……其實我們嘴巴上說他不帥，但是他卻是我們心中最愛、最美的老師呢！
吵鬧過后，正式上課了。老師在黑板上瀟灑的寫上了“水調(diào)歌頭”四個字，雖不端正，但卻張狂，筆鋒有力。這字不也很美嗎？
輪到同學們板書了，同學們拿著粉筆，專心致志的一筆一畫的描著，字體明顯不如老師的好看，有些歪歪扭扭，有些密密麻麻的`，有些大小不一，但在我看來，卻是“美美噠”。
接下來要背書了，老師望著四十多個人頭，正猶豫不知應該點誰來背好�！皒xx，你來……”被點到的同學實在是倒霉，臺下有人幸災樂禍，有的拍拍胸脯舒了一口氣——還好不是自己。但是一遇到誰不會背時，臺下又有人小聲指點，默默提醒。這不也是一種美麗的場景嗎？
“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕……但愿人長久，千里共嬋娟�！蓖瑢W們捧著書，搖頭晃腦的異口同聲的發(fā)出這最美麗的聲音……
“但愿人長久，千里共嬋娟。”這不也是美好的祝愿嗎？
或許，一年之后，我們畢業(yè)了，然后各奔東西。但是我們永遠不會忘記這些在一起生活的點點滴滴，這將是我們永久收藏最美麗的回憶。
“但愿人長久，千里共嬋娟�！边@是我們對每個同學的美麗祝愿。
生活美麗作文5
綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風。生活，因回報而美麗。
感謝應該和謝謝的涵義一樣吧，在我還小的時候，我常常聽到身邊的人因為一些別人的行為而說出“謝謝”，這是句禮貌用語，但是說出她讓人感覺一個人的素質(zhì)、內(nèi)涵，每當我聽到這兩個字的時候，我心中總是感覺那么溫馨，如果別人對我說的時候，我更是特別快樂！
其實，我要感謝的人很多，有爺爺，無論刮風下雨、嚴寒酷暑，他總是每天接送我上學、放學。有奶奶，她每天辛苦的操持著家務活，把我們這個家的生活維持的井井有條。有爸爸，他雖然工作很忙，但是他還是會抽空關(guān)心我，奶奶說爸爸大事小事不管，就管他這丫頭。有媽媽，她每天除了辛勤的工作外，還要管我學習，如果我以后在學習上有好成果，媽媽應該功不可沒吧！
還有，我要感謝在我5歲動手術(shù)時，江蘇省人民醫(yī)院關(guān)心我的醫(yī)護人員，他們一張張笑臉，無微不至的關(guān)懷，早就在我幼小心靈里留下了深深的印跡。
還有、還有，我最要感謝的是從我幼兒園到小學的各位老師們，你們不但教書育人，而且還引導我們健康成長，難怪說教師的事業(yè)多么的`崇高啊！我要好好學習，將來做一名優(yōu)秀的人民教師，我想應該有好多人要感謝我吧！那個時候我是多么的快樂！
綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農(nóng)民會因此展開笑顏。梅，迎著風雪，一枝獨放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅信，第一個報春的消息，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。
生活美麗作文6
不要因一路風風雨雨卻忘了天邊的彩虹，不要因行色匆匆的腳步而忽視了沿途的風景，不要因生命過于沉重而失去了熱愛生活的心。
——題記
結(jié)束了一周緊張的學習之后，周六，我約了幾個好朋友，我們騎著車，把自己交給美麗的郊外，交給豐富多彩的大自然。
在郊外，藍天白云，陽光明媚，風兒輕輕地拂過臉龐，癢癢的'，涼涼的。清新的空氣中夾雜著自然中獨特的氣息。我們團坐在松軟的草地上，一邊談天說地，一邊欣賞美麗的風景，這里充滿了詩情畫意，樂趣無窮。當然，我們把這愜意的一瞬間定格了下來。��！生活讓我懂得，快樂就在身邊。
當我看到一些人為找不到工作而焦慮不安、后悔自己當初沒有好好念書時；當我看到一些人由于目不識丁而上當受騙時，我就覺得，生活離不開知識。
當桌上的飯菜一天比一天豐盛，家境一天比一天富裕，父母一天比一天工作得更晚時；當他們頭上的白發(fā)一天比一天多時，我感受到生活離不開節(jié)儉。
當我從書中看到一個個名人由于珍惜時間，刻苦研究，終有成就時；當我在學校抓緊一分一秒的時間，認真學習，并考出好成績時，生活告訴我，時間是珍貴的，一分耕耘，就有一分收獲。
生活如一杯加了冰塊的咖啡，在涼爽中品味著苦澀，但香濃是永遠伴隨著的。失敗，讓我看到了互相攙扶的身影；挫折，讓我體會到了一句鼓勵的真誠；不幸，讓我更加珍愛生活的幸福。
熱愛生活，學會生活。培養(yǎng)相聚，酒甘歌美，情濃意深，我感謝上蒼賦予了我這么多好朋友。
學會生活，才會更加了解自己的人生，才能確立自己的人生方向；學會生活，才能更加熱愛自己的生活，才會為生活尋求更加高遠的目標；學會生活，才會深入地了解生活，克服生活的磕磕絆絆，闖過生活的溝溝坎坎。
朋友們，用熱愛生活的“柔光鏡”看世界，以后的人生雖然不會延長，但路兩旁的風景已經(jīng)改變。學會生活，拾起生活的美麗吧！
生活美麗作文7
生活是一種信念。是人，生活就不容易，免不了曲折坎坷。然熱愛生活之人，無論在怎樣的苦難中，一想到生活，一想到生活的美，生命的火花就會熱烈地燃燒。
生活之美，全在因為生命短暫。生活太久，容易弛惰；生命過短，遺憾頓生。當你為夏熱而煩躁之時，冬寒提示你熾熱的可貴；春花不再讓你產(chǎn)生美感，秋葉勾起你美麗的回憶。造化弄人，當你不懂的時候，它大量賜予；當你懂得之時，已所剩無幾。
生活告訴我們，少年的時光最為寶貴。實際上，我們一生都在支取少年的儲蓄。少年時代的積累，決定了我們今后的一生。生命中最初的幾筆，勾畫出人一生的輪廓。無論今后多么精彩的.人生，不過是對輪廓的豐富和精細。
當在忙忙碌碌生活的時候，看似充實，實際上生活已索然無味。你無暇顧及身邊的花朵、綠葉、和風、細雨，春夏秋冬不過是冷暖的交替。成天忙于紅塵俗事，就為功名利，為富貴美色強作歡顏，一切的感覺歸于麻痹。泡沫似的輝煌背后，可曾有寒骨的空虛與凄涼？
無可否認，人都有一番奮斗。為什么？為過上美好的生活。生活之美既是感觀的觸及，更是心靈的感受。只要你稍微慢下腳步，用心輕輕感受，一切的浮云都將散去，原來美就在身邊，像鉆石一樣散發(fā)著恒久的光芒。
無論你是什么人，你都有享受生活的權(quán)利。只要你去發(fā)現(xiàn)、去感受、去理解、去創(chuàng)造、去思想、去熱愛，生活之美就會接踵而至，前呼后擁；你的眼前，若不是花團錦簇，也一定小橋流水。
陰暗的日子不是沒有的，但不是生活的主流。相信吧，快樂的日子就會到來！
生活是美麗的。熱愛生活，熱愛工作，熱愛友誼，熱愛親人；熱愛生活的給予，熱愛工作的快樂，熱愛友誼的溫暖，熱愛親人血濃于水的深情。只有熱愛，以一顆健康之心，生活才美麗。
生活美麗作文8
我的家里有土地，可是卻沒有種什么，地里的農(nóng)作物有時真的不懂得，不會觀察生活，可真是一個缺點。
一天早晨，吃完早餐，媽媽說騎自行車去地里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，我和弟弟很高興�？吹酵饷�，生活真是有趣。走到一片麥地，綠油油的，前一天，下了雨，所以麥子還有雨珠滴在上面。微風一吹，那小麥搖搖晃晃跟著風飄著，小麥參差不齊，所以媽媽說：“我那小時候還要齊�！蔽摇芭丁币宦暎^續(xù)看著小麥。
有一個好機會，當然不可以錯過，繼續(xù)走著。這個季節(jié)，只有小麥咯，又看到一大片，這時媽媽說：“我小時候，在地里一看望不到邊�！笔茄�，和現(xiàn)在一比，再看就是大馬路。
我和弟弟下到麥地里，走一走。還記得那時，明明知道一點是小麥，卻仍然天真地問媽媽：“是不是小麥？”弟弟還想躺在麥地里，望天空呢！走著是很不錯，可等我們出來后，鞋上全部是泥土。媽媽笑個不停，在我和弟弟去擦泥土時，還偷拍幾張照片。
那時，小麥還沒有長穗子，媽媽又說：“長穗子還要好看，下個星期還來看看。”看過小麥地，走過小路，生活就是這樣，走到哪里，都有一種美麗。觀察生活，是很不錯的，感受大自然。
而我最近看什么都有一些靈感似的，會很抽象的大膽去想象。我意外的.發(fā)現(xiàn)小麥很像一種草，只不過那種寬草不能吃，小麥是能吃的。想法也會有些是可笑的，天真的。
后來，媽媽最后也沒再帶我們?nèi)タ葱←滈L穗子，她太忙了。而我也把美好時刻記下來，再次和媽媽說起時，她說：“小麥長穗了，你沒看見嗎？”我搖搖頭說：“沒有。”
媽媽小時候，沒什么可玩，只和同學們在地里跑著，餓了摘別人地里大蔥和茄子，吃著非常棒。她說起這件事，我覺得那時生活，雖然沒有電視和網(wǎng)絡，生活卻很幸福。
而當我和弟弟在土地里開心，或許有些人知道的太少了，又感覺沒意思。觀察是生活中美好，不僅僅是一種享受，也可以突發(fā)自己靈感。
因為，太美了！
生活美麗作文9
爸爸、媽媽、姐姐、和我組成了一個普通而又平凡的家。愛，撐起了一片無云的藍天，我們家因為有愛而精彩、美麗。
記得二零零三年的秋天，姐姐隨著那雪白色的飛機進入了云層，赴日工作去了。姐姐走了以后，家中好像少了一樣東西，仔細一想，原來是少了姐姐那煩人的嘮叨，我不禁感到十分高興，以為自己的.耳根終于可以清靜清靜了，可是，姐姐這一走，可苦了媽媽了。媽媽整天說想女兒了。望著媽媽那日漸消瘦的身影，我感到了母愛的力量。
時間長了，漸漸習慣的媽媽也不再說想女兒了�？墒嵌懔闼哪辏恍业氖虑榘l(fā)生了，日本發(fā)生了地震，從電視上看到這則消息后，媽媽便茶不思、飯不想了。以前姐姐總是每周打回一次電話，可這次，兩個星期過去了，姐姐還是杳無音信，媽媽在家直流淚，臉一直很蒼白，眼神呆呆的，總是盯著電話機發(fā)愣。終于，“黃天不負有心人”，姐姐打電話來了，媽媽撲向電話機，兩手直打哆嗦，急切地喊：“孩子，孩子，你沒事吧？你那里發(fā)生過地震嗎？你怎么這么久才打電話來……”媽媽一連串的問題讓我目瞪口呆，真難為她能一口氣問這么多問題，只聽電話機的另一邊傳來姐姐的聲音：“發(fā)生了，大地搖來晃去的，可好玩了！最近工作太忙，所以沒來得及打電話�！眿寢屃R道：“你這死丫頭，真不知天高地厚，地震還好玩？”就在那一瞬間，一縷陽光射進媽媽的胸膛，我分明看到媽媽那緊皺的眉頭舒展開了，取而代之的是那燦爛的笑容。
我的家是世上一朵美麗的花，再沒有什么比她更溫暖，再沒有什么比她更優(yōu)美，我的家因愛而精彩，我的家因愛而美麗！
生活美麗作文10
照片能幫助我們收藏生活中美麗的瞬間；錄像能幫助我們收藏生活中美麗的事件。生活中美麗的畫面很多，美麗的事情也很多，當我們學著收藏生活中的美麗的時候，我們生活中的美麗就無處不在。
生活中，不管是自然中的景物，還是人為手工上的藝術(shù)，這些不同形式的美麗給我們帶來的視覺體驗，都是最為震撼的。自然界里的春夏秋冬，無論是花紅柳綠，藍天白云，金黃滿地，還是白雪飄舞，這些美麗一直都在我們的.身邊輪回。當你收藏住了大自然里每一個季節(jié)里的美麗，這時你才能去感受這些美之間的差異，感受到美的獨特性。
在我們的社會當中，也有著很多不同種類的藝術(shù)形式。是雕塑，是繪畫，是墨字，亦或是最純粹的文字。這些人為藝術(shù)上的美，帶給我們的感觸更為的震撼。
如果說收藏自然生活中的美是我們對美最直觀的一種選擇，那么收藏社會生活中的美更多的是我們在精神上對美內(nèi)涵的共鳴。那一刀一刀雕刻出來的塑像，用鋒利的手段打造出了最柔美的線條，這種美帶這一種堅持，帶著一種不容忽視的耐性。而那一筆一畫的創(chuàng)作，將山河萬物都請進了畫卷里，這之中的美反應的是我們對自然的敬意，也是人與自然和諧相處的一種表達。至于那最為純粹的文字，它用文化將我們帶入了一個精神世界，在這個世界里，美麗可以由我們創(chuàng)作。
收藏生活中的美麗，不論我們所收藏的對象是什么，美麗的本身就是美好的，是我們對生活的一種期待。在我們收藏生活中的美麗的時候，我們首先要學會的就是去尋找我們的生活中的美麗，由淺入深，讓自己的身上也散發(fā)著美麗！
生活美麗作文11
挫折——一個可以讓你心灰意冷，又可以激人奮進的東西。記得鄭板橋是這么說的：“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風�！痹诖煺勖媲巴讌f(xié)還是堅持，放棄還是繼續(xù)，決定了你是走向成功還是失敗。
做科學試卷時做到過這樣的題目；“探究一個動物面前放一塊玻璃，對面放些動物喜歡的食物，動物嘗試幾次會繞過玻璃……”試后，我一直在想這個問題，想的不是答案，而是為什么每種動物經(jīng)過多次后總可以繞過玻璃。后來我終于明白了：是挫折使其成長了。
聯(lián)想到一件事：五年級時的暑假，不知怎么的就喜歡上了玩螞蟻，那時家里有電蚊拍，我就拿著電蚊拍拍蚊子，然后將死了的'蚊子扔到螞蟻窩前面，讓“巡邏的螞蟻”發(fā)現(xiàn)，然后拖回洞里去。這一天我突發(fā)奇想：如果在螞蟻回洞去報告時將蚊子放在離螞蟻窩很遠的地方去會怎么樣？于是我決定試一試，就將蚊子放在螞蟻洞洞口，螞蟻不過一會兒就“上鉤”了。趁它走回洞中時，我量好距離后將其放在離洞口兩分米處，仔細地觀察。螞蟻洞口出來了一串螞蟻，在蚊子原來的地方走來走去，沒有發(fā)現(xiàn)就回到了洞里。我以為它們再也不會出來了，于是就去上個廁所，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻洞附近全都是螞蟻，我百思不得其解，于是再次進行了實驗。原來螞蟻剛才回洞并不是放棄了，而是找來更多的螞蟻，形成“地毯式搜索”，然后越來越遠，搜索面積越來越大，我不希望它們這么快找到，于是用腳踩了一下螞蟻們，它們馬上就亂了�；囟吹幕囟�，逃跑的逃跑。我輕蔑地笑了一下，哈哈，不敢來了吧？
但是我錯了，螞蟻又聚在了一起，經(jīng)過上一次它們有了經(jīng)驗分成兩隊從邊上爬去。我又踩了兩下，它們還是不放棄，從邊上的墻上爬了過去，我被它們的不怕挫折，將挫折轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗的方法折服了。最后，螞蟻們得到了蚊子。
連螞蟻都知道要正確面對挫折，人為什么不會呢？人們的生活因挫折而美麗，人們?yōu)楹我獏拹捍煺勰兀?/p>
生活美麗作文12
每一個人都是生活的主角，在專屬他的世界里，都有著不平凡的意義，都有其獨特的魅力。
小時候，最喜歡做的事就是和爸爸一起到公園里放風箏。當時，只知道讓風箏飛得越高越好，幻想著自己能像風箏一樣在空中自由的飛翔，卻不知道做任何事都要把握一個度，這個度不能多也不能少，否則適得其反。風箏飛到了高空中，卻像一只淘氣的小鳥不聽使喚，橫沖直撞，想收也收不回來�！班浴钡囊宦�，線斷了，風箏消失得無影無蹤。
第二天，我在公園的一棵大樹的樹枝上發(fā)現(xiàn)了這個風箏，這個風箏已物是人非，破爛不堪。從此以后，我再也不敢讓風箏飛到高空中了，生怕它會再次從我的`手中溜走。這件事使我明白：做任何事都要把握一定限制，不能強求。但有時候，越不約束它，越出事。
我的家里養(yǎng)過一只貓，全身黑色，明亮的眼睛，晶瑩剔透，細長的尾巴一搖一擺，可愛極了。很是聰明，似乎能聽懂人的話，對主人忠一不二。
自從小黑貓出現(xiàn)在家中后，家里的各個角落都沒有了老鼠的蹤跡。家中有了一種安寧的感覺。為了報答這只小黑貓，媽媽每天都買魚給這只小黑貓吃。
一天天過去了，這只小黑貓越來越胖了，老鼠又在家中出現(xiàn)了，家中恢復到了以前那個老鼠橫行的狀態(tài)。有一天，我看到了這樣一個場景：小黑貓和老鼠在一起吃魚。這只小黑貓為什么不去吃老鼠呢？原來小黑貓有人魚吃，肚子飽了，就不去抓老鼠吃了。我讓媽媽停止給小黑貓魚吃，家里又進入到了那久違的寧靜之中，
美麗的真理在于細心觀察生活中的細節(jié)，你會發(fā)現(xiàn)生活是如此的美麗。
生活美麗作文13
生活是快樂的，生活是美好的，只要用心體會就能發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。
閑暇的時光是美好的。手捧一本書去細細品讀，回想起貝多芬悲慘與光榮接踵而來的生活，對他的惋惜之情從心底油然而生；想起米開朗琪羅向往著自由，卻注定他只能在永無休止的干涉中替他人勞作；想起列夫托爾斯泰的誠實倔強和他純真的靈魂。
懶散的倚著身后柔軟的靠墊，柔和的日光與我的身影糾纏著，飄逸悠揚的樂聲縈繞在我的耳邊，一杯清香四溢的紅茶捧在手中，啜口清茶，茶的清香和苦澀在口中逸開，聞著被子上的陽光味，整個人都放松下來。在這樣的環(huán)境里，仿佛閉上雙眼就能感受到自己心中的那一個世外桃源。
忙碌的生活是美好的。隨著年齡的增長，學習生活的節(jié)奏越來越快，每天忙著上課，忙著做題，忙著考試。學校與家兩點一線的生活讓人厭煩，每天早上還沒等我真正清醒過來的時候，我已經(jīng)騎著我的'車子走在路上了，每天晚上回到家時，樓下的小孩子們或許早已進入了夢鄉(xiāng)。
清晨的路上只有幾個莘莘學子，我抬頭看著東方的天空，朝陽已經(jīng)早早的掛在了天邊，太陽周邊的云彩被染成了霞色，企圖喚醒睡夢中的人們，看著這樣美的景象，新的生活也拉開序幕。再忙碌的生活都有一個這樣的開始，那還有什么算不上美好呢。
自然的生活是美好的。春天像紅蜻蜓那樣在湖面上輕輕一點，湖水就漾起一層層漣漪。春風拂過草地，冒了頭的小草伸伸懶腰，沒冒頭的便使足了勁，從土地里鉆了出來。路邊的迎春花開了，昂起頭，用那明黃色的花瓣，吹出一首首春天的贊歌。
春風像母親的手那樣輕輕的拂過人們的臉龐，風里夾雜著泥土的氣味和青草的芳香。這和煦的春風，也不知撥動過多少人的心弦。我抬起頭，望著湛藍的天空，綿綿的白云，明媚的陽光，仿佛也明白自然的美。
生活，原來如此美好。
生活美麗作文14
默默坐在窗邊，靜靜啜飲一杯茶，讓窗外花香與腹中茶香一道，伴我品味生活。
媽媽的眼眸
媽媽的眼眸是溫和的。自我呱呱墮地的那一刻起，媽媽的眼眸就伴隨著我成長。小時總喜歡牽著媽媽的手走，喜歡看媽媽的眼眸。在媽媽的眼眸里，我看到了世間最偉大的愛。我高興時，媽媽的眼眸是明亮的;我傷心時，媽媽的眼眸是那么憂郁;我興奮時，媽媽的眼眸又是那么明亮。媽媽的眼眸似乎隨我而變。
品媽媽的眼眸，我學會了愛。
老師的眼眸
老師的眼眸是親切的。自我坐在教室里念“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”時，老師的眼眸就進入了我的.生活。在老師的眼眸了，我看到了寬容。老師引導著我們前進，在茫茫人海中給予我們方向，老師傳授給我們的不僅是課本里的知識，更是人生的哲理。一次善意的批評使我讀懂了老師的眼眸。
品老師的眼眸，我學會了寬容。
同學的眼眸
同學的眼眸是純真的。自我背著書包在路上蹦跳時，同學的眼眸就與我同行。在同學的眼眸里，我看到了快樂。在繽紛的世界里同學是我們最為親密的朋友。人生路途中，有同學相伴是一件幸福的事。當我們快樂時，會與同學分享;當我們失意時，同學會與我們承擔。同學的眼眸是我們快樂的源泉。
品同學的眼眸，我學會了快樂。
生活是美好的，它給予我們一切。生活的美在予細細品味，品媽媽的眼眸，品老師的眼眸，品同學的眼眸，千絲萬縷匯成一片愛的海洋。
默默坐在窗邊，靜靜啜飲一杯茶，讓窗外花香與腹中茶香一道，伴我品味生活之美。
生活美麗作文15
藍天，因有了白云的襯托而美麗；
綠草，因有了鮮花的襯托而美麗；
生活，因有了幸福的陪伴而美麗。
——題記
幸福1
她們都笑我，因為我長得丑，不合群，可這些又不是我的錯，誰叫我是棵仙人掌呢！在這個大家庭里，她們像公主，像女王，我，只像一個卑微的奴婢，她們對我冷嘲熱諷，我都不在乎，誰讓我身份卑微，面相丑陋，是棵仙人掌呢！
又過了一年，已經(jīng)是春天了，她們都開花了，絢麗的花瓣，粉嫩的花芯，可愛的花蕊，我羨慕她們，更加瞧不起我自己了，我，已經(jīng)走向了墮落。
新的一年來到了，又是到她們向我炫耀的時候了吧！我冷笑，忽然，我醒悟了過來，我不會比她們差——我，也要開花。此時的我，變得極端，這一切都是你們逼我的。從此，從不與她們爭陽光雨露的我變得愛爭了，因為我身軀大，我擋在她們前面，幾乎所有的陽光雨露都讓我奪去了，我好幾次差點被水澆死，可想起了開花的愿望，我堅強地挺了過來。終于，在一個陽光明媚的`早晨，我開出了平生第一朵花，雖然，它很小，但它是屬于我的，屬于我仙人掌的花。
幸福2
完了，全完了，第一百零一次暴風雨把我第一百零一次織的網(wǎng)毀了，我好餓，三天了，我什么也沒吃，我要餓昏了�？粗窃陲L中飛舞，沾著水的蛛絲，我說了第一百零一次再見，我又開始了第一百零二次工程，雖然我知道，結(jié)局會和上回一樣，因為，這暴風雨沒有十天是停不下的，我還是選擇了走老路。
我已經(jīng)看到了天堂，那里好美呀。
我覺得我一點力氣也沒有了。
我，難道要告別這個世界了嗎？
我不甘心，用盡了最后一絲氣力；
我的第一百零二章網(wǎng)，完工了。
奇跡出現(xiàn)了，烏云密布的天氣放晴了，暴風雨過后特有的味道滋潤了我。
雨后，成群的“美味”飛向了我。
雨后，我看到了最美麗的彩虹。
后記：完美的天空，不能缺少白云；
完美的草地，不能缺少鮮花；
完美的生活，不能缺少幸福。
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