關(guān)于生活的作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于生活的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于生活的作文1
望著桌前空白的筆記本，提起筆卻又不知該寫什么，那天，無(wú)意間讀到了林清玄的《空白筆記本》，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)記錄生活是件那么重要的事，從現(xiàn)在開(kāi)始---記錄生活。
記得以前特別愛(ài)買日記本，總是嚷嚷著要寫日記，而且專挑好看的，買來(lái)又舍不得寫，可能忙于學(xué)業(yè)，也有可能是因?yàn)椤叭昼姛岫取�，這日記本便被我放在那里，漸漸的它就被我遺忘，披上了厚厚的灰塵，它依然是全新的`。
也許，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要開(kāi)始記錄生活。
“吾日三省吾身”，記錄下自己每天的遇見(jiàn)，開(kāi)心的，不開(kāi)心的，都能真實(shí)地記在日記本里，也許它的言語(yǔ)不一定要有多華麗，但它一定是最真實(shí)的，它包含了我所有的想法。也許，在以后翻開(kāi)這本筆記會(huì)，我會(huì)笑我當(dāng)年的幼稚和無(wú)知，但它就是我寫下的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論在什么樣的年紀(jì)，日記本一定能記錄我最初的感受。
“一個(gè)人活在世上，可能庸庸碌碌地過(guò)一輩子，然后什么都沒(méi)留下就離開(kāi)了人世”，這是林清玄所寫到的，有時(shí)的確是這樣，假如你愛(ài)寫日記，會(huì)記錄生活，起碼在以后的日子總有人會(huì)記得你，還有一本日記本能值得留念。然而，從現(xiàn)在開(kāi)始記錄，不為現(xiàn)在的自己，也為以后的自己，起碼你來(lái)過(guò)這個(gè)世界，不要匆忙一生，卻什么也沒(méi)留下。
一本筆記雖然簡(jiǎn)單，但意義不凡，日記可能就是講話之外最好的傾訴方式。提筆在紙上寫著，一筆一畫，一字一句，在日記本里沒(méi)有顧慮禁忌。這本日記內(nèi)容只有我知道，我不會(huì)將它公布于眾，因?yàn)檫@是我的生活。現(xiàn)在需要養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，從現(xiàn)在開(kāi)始，在未來(lái)的生活中能夠每天寫一篇日記，每天寫下心情日記，能夠完整的表達(dá)出自己的思想和對(duì)生活的態(tài)度。
從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。
從現(xiàn)在開(kāi)始，不辜負(fù)自己的時(shí)光。
從現(xiàn)在開(kāi)始，記錄生活。
“唯有我們抓住生活的真實(shí)，才能填補(bǔ)筆記的空白，若任令生活流逝，筆記本就將永遠(yuǎn)空白�！�
關(guān)于生活的作文2
這天是大年三十，是家家團(tuán)圓的除夕。除夕夜里，我們一家人來(lái)到陽(yáng)臺(tái)外看煙花。聽(tīng)著一陣陣“砰砰”聲，我靈機(jī)一動(dòng)：“要不我們也來(lái)舉行一個(gè)煙花大會(huì)吧！買來(lái)漂亮的煙花，慶祝慶祝�！�
過(guò)了大約二十分鐘，我和爸爸抱著一大摞鞭炮回來(lái)了�！霸陉�(yáng)臺(tái)上不能放飛天鼠，我們到樓下去�！庇谑俏覀冟忄獾匾豢跉馀芟聵牵瑹熁ù髸�(huì)開(kāi)始了。
爸爸首先抱著幾盒“飛天鼠”走了下來(lái)。他將飛天鼠放在地上，用一柱香點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，剎那間，盒子里裝的小炮彈，立刻彈簧般蹦了出去�！皡�----唰----！”在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空中，就像開(kāi)滿了寶石花一般點(diǎn)點(diǎn)的光芒�！巴�，真是太美了！”媽媽樂(lè)得直拍手，我更是高興得手舞足蹈。
“接下來(lái)，該我上場(chǎng)了！我必須會(huì)讓你們大開(kāi)眼界的。我的.鞭炮可是精心挑選的哦，可美了！”“哦？是什么好東西啊，都被你吹上天了！”媽媽不相信我有什么“寶貝”。我從背后抽出一把“大地開(kāi)花”來(lái)。引燃之后，“大地飛花”立馬旋轉(zhuǎn)起來(lái)，底部噴射出金色的火光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像為大地鋪上了一朵朵菊花。這大概就是它的名字的來(lái)歷吧！大家見(jiàn)狀，不由得連聲贊嘆。
接下來(lái)媽媽登場(chǎng)了，由于她比較膽小，只敢玩一些諸如“砂炮”、“黑蜘蛛炮”之類的小玩意。只見(jiàn)媽媽將手伸進(jìn)褲兜，摸出一盒“七寸電光花”炮，取出一支銀灰色的小棒，用打火機(jī)點(diǎn)燃，頓時(shí)，小棒發(fā)出一道道光柱，可美了！“怎樣樣，這煙花挺不錯(cuò)吧，既安全又美觀。”哈，媽媽真逗！
時(shí)光悄悄地溜走了，轉(zhuǎn)眼已是深夜，該去睡覺(jué)了！煙花大會(huì)也接近了尾聲。今夜我們?nèi)挤帕嗣利惖亩Y花，寄托了家人對(duì)完美的未來(lái)的向往。我們點(diǎn)燃的一串串鞭炮，飽含著我們對(duì)大家的完美祝愿。
關(guān)于生活的作文3
放學(xué)了，我獨(dú)自一人站在前排同學(xué)的桌子上貼照片，每一聲的“班長(zhǎng)，走了啊”都會(huì)讓自己內(nèi)心多了一份空虛與寂寞。微笑著送走了最后一位同學(xué)，只剩下了幾十余張桌子與配套的凳子陪伴著我。不是很強(qiáng)的燈光照亮了我心底唯一一片希望。
望了望身后空蕩蕩的教室，我突然感到很孤單。于是便透過(guò)窗，試圖眺望一下校園里的景色�？�、她的身影，與門前的欄桿那么協(xié)調(diào)，卻又那么耀眼，一瞬間充斥在了我的視野里。這身影仿佛捏碎了我心里所有的恐懼，所有的孤獨(dú)，所有的無(wú)聊與寂寞。她讓我鼓足了耐心，以至于貼上最后一張照片。開(kāi)始的不耐煩，因她的出現(xiàn)而煙消云散。
工作終于完成了！我馬上關(guān)了燈，然后挎上書(shū)包，匆匆鎖上門，朝她笑著走了過(guò)去。她也對(duì)著我笑了笑。我突然覺(jué)得，這世間最美麗、最美好的東西，這一刻，我好像全都擁有了。我像是一個(gè)幸福且快樂(lè)的精靈。盡管已經(jīng)上初中了，可我依然會(huì)用那種有些嗲嗲的語(yǔ)氣和她說(shuō)話。那一刻，我又顯得多么爛漫�。”M管自己是那天全班乃至整個(gè)樓層最后一個(gè)走的，可是因?yàn)橛兴呐惆椋约壕筒辉俑械焦聠�！于是，我和她并肩走出了學(xué)校大門。
和她一起走的時(shí)候，我感到自己的臉上自始至終都掛著笑容，嘴角上揚(yáng)的`弧度，始終沒(méi)有改變，始終那么甜美……
其實(shí)，她只是一個(gè)和我前后桌了兩年之久的朋友！但是這兩年來(lái)，因?yàn)橛辛怂�，所以快�?lè)；因?yàn)楹退�，所以歡笑；因?yàn)楹退接�，所以一起進(jìn)步……
她帶給我的，其實(shí)并不僅僅是一份友誼，還有的，就是一份真誠(chéng)，一份鼓勵(lì)，一份感動(dòng)，一份純真的信念！她帶給我的一切，都那么美好，融合在了一起，匯成涓涓細(xì)流，流入我的心田……
是啊，友誼，讓生活更美好……
關(guān)于生活的作文4
我們赴美文化交流團(tuán)第一階段的活動(dòng)安排就是在美國(guó)家庭生活、學(xué)習(xí)。我和其他三個(gè)同學(xué)住的美國(guó)家庭，有兩大兩小，男主人是一個(gè)醫(yī)生，女主人是一位教師，對(duì)我們都很和藹。還有兩上孩子，大的叫Jared，12歲，上六年級(jí)；小的叫Josiah，10歲，上四年級(jí)。他們都很調(diào)皮，有時(shí)還會(huì)打架。他們住的是別墅，兩客三臥兩廁一廚，還有一個(gè)花園，居住條件非常好。但我們畢竟是剛來(lái)到美國(guó)家庭，一切都很陌生，我心里有點(diǎn)膽怯，不知道怎樣和他們交流才好，不過(guò)慢慢地接觸后，我便大膽起來(lái)和他們相處交流了起來(lái)。在與他們生活的期間，我更進(jìn)一步地了解了美國(guó)的飲食：美國(guó)人購(gòu)買的食品都很簡(jiǎn)單，一袋面包、一罐飲料、一袋胡蘿卜、幾只洋蔥，偶爾也會(huì)買一點(diǎn)牛肉。他們很少用調(diào)味品，用的最多的是沙拉油�？偨Y(jié)美國(guó)飲食的特點(diǎn)：一是生，牛肉帶血絲；二是冷，凡是飲料都加冰塊；三是甜，每天晚上都吃冰激凌�？傊�，美國(guó)人吃飯注重的是營(yíng)養(yǎng)，而不是口味。
在周末的`時(shí)候，家庭主人經(jīng)常帶我們出去游泳、打球、逛逛街，對(duì)我們很好，像對(duì)待自己的孩子一樣，我們非常感謝他們。經(jīng)過(guò)幾天的熟悉，我們和他們已經(jīng)可以熟練地交流了，他們也很高興，和他們的孩子也玩得很好，也了解了許多美國(guó)文化，而且他們還帶我們?nèi)チ私烫媚�？�?jù)了解，美國(guó)有57%的居民信奉基督教，看來(lái)還有不少人信奉上帝。
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，一眨眼就過(guò)去了，我們和他們就要分手了，確實(shí)有點(diǎn)難舍難分，最后只好忍痛割愛(ài)地分手了，我們一定要保留這段美好的記憶。今后，我要和他們多聯(lián)系。讓我們的友誼長(zhǎng)存。
關(guān)于生活的作文5
首先，我給大家講兩則小故事：一則是，在日本廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。當(dāng)時(shí)，全世界報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”就是因?yàn)闆](méi)有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。另一則是，在清朝的時(shí)候，有個(gè)叫李鴻章的大臣出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。
由此可見(jiàn)，文明美德其實(shí)就是我們生活中的一些細(xì)節(jié)，一些小事，一種隨處可見(jiàn)的日常行為。如果我們下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)老師辦公室前先敲門；坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座；在公共場(chǎng)所講究秩序；在家里孝敬自己的父母，那么，我們就是有文明美德的小學(xué)生�？磥�(lái)，做一個(gè)文明人實(shí)在是太容易了。
但是，事情往往是以小見(jiàn)大。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期商鞅立木取信；孔融四歲而能讓梨；東漢黃香九歲溫席，這些細(xì)節(jié)和小事卻體現(xiàn)了他們誠(chéng)信、謙讓、孝順的高尚品德。我國(guó)有句古話：“一屋不掃，何以掃天下？”一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣；一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格；一個(gè)人的性格則往往決定他的前途。記得有個(gè)記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的'呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”
由此可見(jiàn)，文明美德是一種自我修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
中華民族是一個(gè)具有文明美德優(yōu)良傳統(tǒng)的民族，五千年的文明歷史，五千年的文明美德流傳至今。我愿和同學(xué)們一道，從細(xì)微著眼，從小事做起，做一個(gè)有自尊、明是非、對(duì)人負(fù)責(zé)的人；做一個(gè)講誠(chéng)實(shí)、守信用、與人為善的人；做一個(gè)熱愛(ài)生活、心憂天下的人。
讓我們擁抱文明，和禮儀牽手，同美德結(jié)伴而行！
關(guān)于生活的作文6
夏天到了，游泳池里的人瞬間多了起來(lái)。大人、小孩，甚至還有老爺爺，他們?cè)谒乩餁g快的游泳，打水仗，就像一群群鴨子在水里快活地嬉戲。我羨慕極了，天天纏著爸爸帶我去游泳。爸爸拿我沒(méi)辦法，終于答應(yīng)了。
暑假里的一天下午，太陽(yáng)火辣辣地照在大地上，就像著了火似的。來(lái)到池邊，我看到游泳池里的水很清澈，我迫不及待地想下水，可我是第一次游泳，心里又有幾分膽怯，站在岸上遲遲不敢下去。爸爸可厲害了，“哄”一聲，就鉆進(jìn)了水里。他故意逗我說(shuō)：“水里多涼爽啊!不下來(lái)的就是膽小鬼。”哼!我才不愿意當(dāng)膽小鬼呢!我鼓起勇氣，戴上游泳圈，小心翼翼地來(lái)到水里，哇!好冷呀!全身飄浮在水里，腳踩不到底，原來(lái)并不是我想象的那樣可怕。于是我像爸爸那樣，開(kāi)始游起來(lái)，但我在水里亂游，感覺(jué)就像快樂(lè)自由自在的`小魚(yú)，爸爸看我這么想學(xué)游泳，就說(shuō)：“來(lái)，我教你正規(guī)的游泳姿勢(shì)�！蔽壹泵Υ饝�(yīng)道：“恩。”
爸爸教我怎樣憋氣：先吸一口氣，然后再沉到水里去。最后，他教我怎樣憋住氣，漂浮在水面上，保持平衡。學(xué)完這些后，我驕傲自滿，以為自己學(xué)得很好了，就到岸上去休息一下，一不小心，腳一滑就掉進(jìn)了水里，喝了兩口水，就急躁的說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了�！眿寢尠参课艺f(shuō)：“喝了水是正常的，要對(duì)自己有信心，要有恒心，這樣什么都能學(xué)會(huì)。”
終于，我又站起來(lái)了，來(lái)到水里繼續(xù)學(xué)游泳，爸爸教我蛙泳的動(dòng)作：收、翻、蹬。還教我怎樣換氣的方法，我按著爸爸的動(dòng)作學(xué)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，終于學(xué)會(huì)了游泳，我的心里可開(kāi)心了。
這個(gè)暑假的收獲真大!
關(guān)于生活的作文7
每當(dāng)生下一個(gè)嬰兒，就意味著一個(gè)新生命的誕生，著個(gè)小小的生命在時(shí)間中徘徊，不停的生長(zhǎng)著，成熟著。等到長(zhǎng)大了，就會(huì)想起以前那段美好的童年時(shí)光，每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。童年是缺一不少的，在記錄著我們小時(shí)的那天真和可愛(ài)，當(dāng)然童年是美好的，一個(gè)沒(méi)有童年的人，他會(huì)快樂(lè)嗎？
很多人向我問(wèn)到，童年是什么？童年，是歡樂(lè)的海洋。在回憶的`海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有黑黑的，浮出一段傷心的往事;也有燦爛的，使人想起童年趣事。童年也是人生最寶貴的一筆財(cái)富。在我童年里，有喜有悲，有甜有苦，但是我依然還是快樂(lè)的過(guò)生活，享受著童年的快樂(lè)。
在我童年時(shí)候，我天天自由自在，不是玩就是吃，吃玩就睡覺(jué)，什么事都不用想，天天反正弄七弄八，這種美好的童年，當(dāng)然，還有一些家中的趣事了，和家人一起去放風(fēng)箏了，在外面野吹了，和家人出去旅游了，著些都有，還記得有一次，我在我的老鄉(xiāng)玩，招了幾個(gè)朋友趣抓金龜子，我們都準(zhǔn)備了袋子，然后去了進(jìn)去，趕趟似的抓了一個(gè)上午，還算是又點(diǎn)收獲，抓了幾只，我們都很快樂(lè)。
童年是基石，奠定了人生的未來(lái);童年是快樂(lè)，唱響了人生的樂(lè)章;童年是坐標(biāo)，記錄著人生的起點(diǎn)。我們都再同一個(gè)地方生長(zhǎng)，童年的趣事也會(huì)跟人有變化，童年是用時(shí)間雕刻成的，童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿小?/p>
關(guān)于生活的作文8
我的學(xué)校，微山二中，在外的名聲雖然有些狼藉，可在本人看來(lái)，二中還是個(gè)不錯(cuò)的地方。
20xx年，王小黑上了高一，我就是王小黑，上高中第一件事是什么？軍訓(xùn)，軍訓(xùn)時(shí)我們的教官是個(gè)有點(diǎn)木，有點(diǎn)呆的青年，此刻，班中以是“綠色海洋”，剛開(kāi)始，王小黑想象之中的教官都是一臉嚴(yán)肅動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)人的主�？赡苁谴蠖鄶�(shù)同學(xué)和小黑想得一樣，訓(xùn)練的時(shí)候，可謂是三緘其口。可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)教官跟木頭沒(méi)差別，于是隊(duì)伍就漸漸沸騰起來(lái)了，直到有一天……
這天，我們實(shí)在不像話，教官便通靈出一個(gè)終極大boss——總教官，這個(gè)教官嚴(yán)得很，挨了幾回罰，我們就老實(shí)了。
軍訓(xùn)很快就過(guò)去了。
程咬金還得掄三板斧，第一斧子軍訓(xùn)已經(jīng)掄過(guò)去了，第二斧緊接著就跟過(guò)來(lái)……
這第2斧子就是社團(tuán)的納新，學(xué)校七個(gè)社團(tuán)，王小黑還有點(diǎn)底子，一口氣報(bào)了三個(gè)社團(tuán)，小黑可謂是破釜沉舟，一鼓作氣的'殺到了決賽，而且是三個(gè)社團(tuán)的決賽，決賽眼看就到了，小黑加緊準(zhǔn)備。決賽那天小黑勢(shì)如破竹，第一個(gè)殺將到了學(xué)生科，無(wú)奈力不從心，學(xué)生科決賽慘敗。不過(guò)，小黑并不氣綏，還有兩上來(lái)，小黑根本不懼。廣播站和文學(xué)社成功的踏進(jìn)了半只腳，都進(jìn)入了試用期，可王小黑不光是勇氣過(guò)人，還是個(gè)楞頭青，在廣播站攬了兩個(gè)人的活，這個(gè)可慘境嘍！剛開(kāi)始還沒(méi)覺(jué)著，后面的一個(gè)月，小黑都不知道怎么過(guò)來(lái)的，他終于明白什么叫做忙掉腦袋了，半個(gè)月試用期一過(guò)，廣播站小黑沒(méi)有進(jìn)，身上的擔(dān)子一下了減掉了大半�？墒切『诓幌朐龠B文學(xué)社都進(jìn)不去了，小黑決定背水一戰(zhàn)。
終于小黑的努力沒(méi)有白費(fèi)，他如愿以償進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的文學(xué)社，現(xiàn)在，小黑是“宿舍——教室——辦公室”三點(diǎn)一線式的繼續(xù)著的他“二中式”生活。
關(guān)于生活的作文9
生活就像一條美麗的銀河，只不過(guò)裝滿了數(shù)不清的知識(shí)，攀登山峰可以領(lǐng)略到杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪言壯語(yǔ)；漫步田野，可以感受范成“大童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”的田園之樂(lè)；站上堤壩，可以體會(huì)杜甫“星垂平野闊，月涌大江流”的雄偉氣勢(shì)……總之，生活中有很多知識(shí)，所以它會(huì)告訴我知識(shí)。有一次，那是我10歲那年的暑假，媽媽帶我去云南大理的一個(gè)風(fēng)景名勝旅游區(qū)，那兒有個(gè)湖。雖然不在，卻又風(fēng)景怡人，藍(lán)藍(lán)的天空，白云悠悠地飄，湖上美麗的荷花，已長(zhǎng)出花苞。輕輕地?fù)u擺船漿，穿梭于荷葉之間，一不經(jīng)意間，采下一片裝滿水的荷葉向妹妹灑去，那頂荷葉形成的帽子，也正好扣在了她的頭上，“啊！魚(yú)――”我一聲驚叫，破壞了這自然的'和諧之美。一條紅鱗的魚(yú)躍出了水面，劃過(guò)手心，又落入水中，大家哄堂大笑，妹妹笑得上氣不接下氣地對(duì)我說(shuō)“叫你要捉弄我，看吧，魚(yú)兒有捉弄你，哈……�！痹谶@碧云藍(lán)天，我領(lǐng)略到朱熹“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”的悠然情懷。
去年冬天，媽媽帶我們一家人去賞梅，媽媽摸了我的頭說(shuō)，“梅花是一種傲雪獨(dú)放的花，凌寒獨(dú)放，堅(jiān)持不屈的氣節(jié)使它在冰天雪地里更加美麗”，我聽(tīng)了，情不自禁地對(duì)梅花肅然起敬，再仔細(xì)端詳它的外貌，淡粉色的花瓣大拇指一樣的大小，卻能抵住風(fēng)雨，真了不起！我剛想采一朵，可媽媽卻嚴(yán)厲地打了我的手說(shuō)：“梅花的生命在人們眼前，我們不應(yīng)該去傷害它，你說(shuō)對(duì)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)了頭，那瞬間我明白了王冕“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的生命哲理。
今年寒假，姨媽和我們一起去了那草地肥沃的若爾蓋大草原。這個(gè)美麗如仙境的地方，讓我們眼前一亮，駿馬在草原上飛馳，牛兒在細(xì)細(xì)地品嘗青草，牛群在河中洗澡……，我站在山頭，向下俯視，突然間心中涌出了“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的美麗景觀。
生活告訴我知識(shí)，同時(shí)也讓我體會(huì)到了古詩(shī)獨(dú)有的蘊(yùn)味。美麗的梅花、怡人的景色、肥沃的草原……。
關(guān)于生活的作文10
充滿整個(gè)初中生活的是一種新鮮、團(tuán)結(jié)、緊張的旋律。
隨著翻開(kāi)了“9月1日”的日歷，新的初中生活開(kāi)始了。就像剛剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。面對(duì)著一張張陌生的面孔，一位位新的老師，一本本新的課本，一間間新的教室，心中存有一絲恐懼，但又十分好奇地想向外看看，一種新鮮感從心底由然升起。慢慢的，我走進(jìn)了教室，看著同學(xué)們和藹可親的笑臉，心中的恐懼煙消云散了，又輕輕地加上了一份好奇。新鮮奏出的音樂(lè)在每一個(gè)角落響起。
幾個(gè)星期過(guò)去了，新鮮隨著日子的長(zhǎng)流開(kāi)始暗淡了，代之的是緊張的旋律。
初中的學(xué)習(xí)有五門主科，比小學(xué)多了兩門，學(xué)習(xí)的壓力也多了兩倍。每天，繃緊每一根神經(jīng)，白天專心的.聽(tīng)課，把每一點(diǎn)兒知識(shí)都學(xué)會(huì)。晚上，便要抓緊一切的時(shí)間來(lái)搞復(fù)習(xí)，不然一到考試就要遭殃。閑適的日子還沒(méi)有過(guò)夠，其中考試就上場(chǎng)了，這巨大的攔路虎，沒(méi)有時(shí)間是不行的，于是，又開(kāi)始進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)�！皵r路虎”打敗了，該松一口氣了，又得抓緊時(shí)間準(zhǔn)備期末測(cè)試，農(nóng)民們是“田家少閑日，五月人倍忙�！蔽覀兪恰皩W(xué)子少閑日，月月人倍忙”呀！
雖然初中生活很緊張，但是也十分快樂(lè)。
體育節(jié)的時(shí)候，要走隊(duì)列，不僅要走得好，而且還要有特別之處。我們班的每一位同學(xué)都為老師出主意，還主動(dòng)要求為班級(jí)買道具什么的，一種團(tuán)結(jié)的感覺(jué)充滿整個(gè)班級(jí)。
開(kāi)始練隊(duì)列了，大家都十分認(rèn)真，希望能為班級(jí)出一份薄力，所以，我們練得又快又好。到了比賽時(shí)間，大家拿出全部的精力，我們得了第一名，大家分享著共同努力的成果，我感覺(jué)很快樂(lè)。
這一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束，我感覺(jué)來(lái)初一(1)班是一種莫大的幸福，我熱愛(ài)這繽紛的初中生活。
關(guān)于生活的作文11
花了好多好多的時(shí)間陶醉在挑選紙張上。但是，最后我還是無(wú)法買。
對(duì)自己真是夠了。或許就像同桌說(shuō)的，我總是買一些中看不中用的東西。或許吧，昨天，自己花了好長(zhǎng)的時(shí)間在挑選那些美美的紙和風(fēng)景類的明信片和信封，我在那里感慨怎么可以有這么美的東西。那么美我卻也買不起�？偸窍矚g那個(gè)性化的東西。
我跟媽媽說(shuō)，真的好好看好好看。媽媽說(shuō)：“這些又也沒(méi)有多大的用處�！蔽艺f(shuō)看了心情真的好好。
那種每天都懷著期待的心情看著自己的那些個(gè)性化紙張，那種心情，你懂嗎？之前，自己買了一大盒美美噠的紙，結(jié)果，那段時(shí)間心情總是莫名地好，當(dāng)然，也浪費(fèi)了不少的時(shí)間在這些紙張上，看著這樣美的紙張，總是要不由地感慨啊，寫啊寫啊。
上次，我問(wèn)宿舍的'人說(shuō)，以后的紙質(zhì)生意會(huì)更好嗎？他們都說(shuō)不會(huì)。我問(wèn)為什么啊。我總覺(jué)得，會(huì)更好啊。我說(shuō)那以后的文字會(huì)回暖嗎？他們也都說(shuō)不會(huì)。我在那里真的抑郁得......
后來(lái)學(xué)霸開(kāi)玩笑說(shuō)：“為什么突然這么問(wèn)啊，就因?yàn)槟愕淖謱懙煤每磫幔俊蔽毅读算�，我還從來(lái)沒(méi)有這么想過(guò)。
算了吧算了吧。我想，或許就像那篇文章一樣，對(duì)于還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的我們來(lái)說(shuō)，總是要陶醉于這樣或那樣的個(gè)性化東西，待到用錢買到教訓(xùn)后，才會(huì)漸漸地看淡，才會(huì)覺(jué)得，其實(shí)看過(guò)了就是擁有，并不需要一定擁有。
我總是安慰自己說(shuō)，沒(méi)事沒(méi)事，即便那些紙中看不中用，但是，至少，我買到了自己的好心情。愿我自己也快點(diǎn)成長(zhǎng)吧，不要總陶醉于這不屬于自己的紙質(zhì)生活。
關(guān)于生活的作文12
打開(kāi)窗戶，綠意蔥蘢。六月的清風(fēng)拂過(guò)我的長(zhǎng)發(fā)，染綠記憶的山崗。宣紙鋪開(kāi)，讓梔子花香溫潤(rùn)這一季素箋流年，細(xì)碎的聲響于無(wú)聲處不斷繾綣，搖落一地盛夏，一場(chǎng)青春。
支上寫生架，向青草更青的地方漫溯而去，只想當(dāng)個(gè)瞬間收藏家，盡情享受這流動(dòng)著的陽(yáng)光和露水，別人等送傘，而我等雨停，可謂是應(yīng)了東坡先生的一句“人間有味是清歡”。新翻的泥土和大地，帶著空氣與花草的香味，好像高腳玻璃杯里清新淡雅的薄荷酒，于山坡野叢間四溢開(kāi)來(lái)。沿著棧道往前走，知更鳥(niǎo)的叫聲吵醒了熟睡中的人。農(nóng)家小院里，鵝黃色的米蘭零零星星的點(diǎn)綴著繁茂的盆栽，扶芳藤的綠意盎然爬滿了貼著舊報(bào)紙的小窗，婦人曬著大豆和小麥，孩子逐著野鶴與雞鴨，儼然一派水墨丹青畫。隔岸，風(fēng)起，柳絮娉婷如江南里倚水而居的柔情女子，獨(dú)舞三千繁華落盡，弱水滿塘只取一瓢飲。頃刻，花開(kāi)，有裊娜的'夏影，有挺拔的喬木，更有清風(fēng)作伴，牧童老牛。
我想要這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，擁有與海子一樣的夢(mèng)，“喂馬，劈柴，周游世界”，不為誰(shuí)而活，一切隨遇而安，把自己的雙手伸向自然，去呼吸花的香，草的甜。只一方田園，一間陋室，一把斧頭，披蓑戴笠，愿做一個(gè)不問(wèn)世事棲居桃源的人。累了，拿起酒杯作首詩(shī)助興；倦了，倚窗憑欄看夕陽(yáng)西下的鳥(niǎo)歸巢知返。與陶淵明共賞籬下一叢白菊，和劉禹錫斗室共彈素琴與金經(jīng)，更或者是種下米蘭和扶芳藤，讓綠意也爬滿我家的小窗，那樣該有多幸福！
但事實(shí)上我的生活是清晨的鬧鈴一響，便不得不爬起床按部就班的做我該做的事。早就厭倦于都市刺耳的車?guó)Q與鋼筋水泥，繁華不過(guò)是在用一種真實(shí)去掩蓋另一種真實(shí)罷了，一直想做那個(gè)夢(mèng)想路上初心依舊的女孩，找尋生活的本色。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我喜歡的是綠色。
關(guān)于生活的作文13
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中我已在歲月流逝中匆匆長(zhǎng)大了。
回首往事有些懷念，展望明月，我充滿了無(wú)限的暢想與希望——我即將開(kāi)始那夢(mèng)想中的高中生活了！
成為一名高中生，就意味著我將肩負(fù)起更多的責(zé)任。那究竟是什么責(zé)任呢？
首先，我應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)了。我知道：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，也明白：“不積硅步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海”。高中的學(xué)業(yè)，或許有些繁重，但今日點(diǎn)滴的積累，都是在為日后的成功打下基礎(chǔ)。我決心，一定認(rèn)真聽(tīng)課，勤奮學(xué)習(xí)，在結(jié)束了一天繁忙、緊張的學(xué)習(xí)之余，堅(jiān)持?jǐn)D出時(shí)間來(lái)閱讀。學(xué)習(xí)，是一個(gè)不斷汲取知識(shí)的過(guò)程，我立志做一棵樹(shù)苗，不放過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力從老師和書(shū)籍中吸收成長(zhǎng)進(jìn)步的養(yǎng)分，這樣未來(lái)的一天，我才能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，嘩啦啦地舒展著濃密的枝葉。
學(xué)習(xí)固然重要，但我認(rèn)為一個(gè)人的品德修養(yǎng)也同樣重要。高中生活的學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)業(yè)上的，也是個(gè)人品德的學(xué)習(xí)。高中生這個(gè)詞，不僅標(biāo)志著我學(xué)業(yè)的進(jìn)步及身體的'逐漸成長(zhǎng)，也要求我的心智要日漸成熟。成熟，表示我要褪去小學(xué)、初中時(shí)的青澀與稚嫩，禮貌用語(yǔ)，誠(chéng)信待人，同時(shí)還要關(guān)注國(guó)家、國(guó)際大事。我知道，我們這一代是祖國(guó)的希望與未來(lái)，關(guān)心時(shí)事就是關(guān)心我們的祖國(guó)，我們與祖國(guó)母親一起成長(zhǎng)。我要成為一名有思想、有道德、有良好品質(zhì)的積極向上的好青年。
告別初中生的稚氣，我們將逐漸走向成熟；向昨日的無(wú)知揮手，我們將遨游于知識(shí)的海洋。高中生活，一切都充滿了無(wú)限美好的幻想。我會(huì)帶著充滿希望的！
關(guān)于生活的作文14
“低碳”這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，它主要是指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。在各種新聞節(jié)目及網(wǎng)上，我們也時(shí)常聽(tīng)到或看到這個(gè)名稱。并且，許多家庭也把低碳作為一種生活方式�？墒牵谝环瑹嵫�，又有多少人真正實(shí)行了呢？
首先，我想說(shuō)低碳中的一個(gè)重點(diǎn)：少使用一次性物品。這一點(diǎn)在家庭里實(shí)行得很好，可是，如果你去一些小飯店，夜市和早市，或者到旅館，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一次性餐具、牙刷及毛巾隨處可見(jiàn)。服務(wù)員遞給你一雙一次性筷子，又有多少人會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)給我換一雙可多次使用的筷子。”可見(jiàn)，平常百姓去的小餐館、小旅店中，“一次性風(fēng)潮”還沒(méi)有得到很好的根除。不過(guò)，像在清華大學(xué)食堂中我就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何一次性消費(fèi)品。
其次，我想說(shuō)一下水的再利用。在我家里，淘米過(guò)后的水會(huì)用來(lái)沖廁所和澆花。我想這的確是一種既經(jīng)濟(jì)適用，又切實(shí)可行的辦法�？墒牵谖疫M(jìn)行的小范圍調(diào)查問(wèn)卷中：有五成以上的.人表示從來(lái)不考慮將淘米水再利用；有三成的人表示如果想起來(lái)或方便的話就會(huì)這么做；只有不到兩成人說(shuō)他們經(jīng)常這樣做。在另一份調(diào)查問(wèn)卷中：有九成的人說(shuō)知道淘米水再利用有利于環(huán)保和低碳；不到一成人說(shuō)無(wú)所謂�？梢�(jiàn)，目前一些低碳措施對(duì)老百姓來(lái)說(shuō)只是一種概念，還不能做到實(shí)際行動(dòng)的程度。
在我的口頭調(diào)查上，得知一些低碳生活方式被漸漸普及，例如：紙張的雙面利用、隨手關(guān)燈關(guān)水龍頭、少坐私家車、用布袋或購(gòu)物籃購(gòu)物和少用空調(diào)。而一些卻不被人所用，例如：等車時(shí)熄火、水的再利用、小飯店不使用一次性筷子和爬樓梯上樓。
面對(duì)類似情況，我給出的建議有：1.有關(guān)部門多宣傳低碳的生活方式；2.學(xué)校專門開(kāi)展此類活動(dòng)；3.在電視上多播放公益廣告；4.監(jiān)管部門加強(qiáng)對(duì)污染企業(yè)的治理。
最后，我希望在我們大家的共同努力下，低碳的生活方式能夠得到普及，我們的生活變得越來(lái)越健康，我們的地球越來(lái)越美好！
關(guān)于生活的作文15
當(dāng)你和朋友在一起玩耍時(shí)，當(dāng)你和同學(xué)交談時(shí)，當(dāng)你和父母散步時(shí)，當(dāng)你走在大街小巷時(shí)，可曾留意過(guò)身邊的語(yǔ)文？
街邊有個(gè)店名叫“三千絲”，走近一看原來(lái)是理發(fā)店，真是妙��！看來(lái)店主的語(yǔ)文功底真是很好，否則起不了既有詩(shī)意又使人不忘的店名。電視上廣告“生活中不能沒(méi)有聯(lián)想”也是一語(yǔ)雙關(guān)，生動(dòng)地講出了“聯(lián)想”電腦的重要性�！俺晒χ�，從頭開(kāi)始”也形象表達(dá)了洗發(fā)水的地位，這些廣告雖然文字簡(jiǎn)單，但內(nèi)容豐富，表達(dá)意思清楚，如果不掌握語(yǔ)文技巧，怎么會(huì)寫出這么精彩的廣告語(yǔ)。除了店名、廣告外，對(duì)聯(lián)、通知、產(chǎn)品說(shuō)明等等也都離不開(kāi)語(yǔ)文，仔細(xì)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)語(yǔ)文就在我們身邊。
在課堂上我們學(xué)到了許多語(yǔ)文知識(shí)，比如：名詞、形容詞、排比句、比喻句等，課堂外、生活中，我們通過(guò)查字典、讀報(bào)紙、與別人交流來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，認(rèn)識(shí)語(yǔ)文的重要性，感受到學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的樂(lè)趣，語(yǔ)文在我們的生活中無(wú)處不在，小到一個(gè)人的姓名，大到國(guó)家公文，都要用到語(yǔ)文。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的.名字-----殷希麟，名字不就是一個(gè)人的代號(hào)嗎？和語(yǔ)文有什么關(guān)系？其實(shí)名字也有許多語(yǔ)文知識(shí)和學(xué)問(wèn)。希是希望，麟是麒麟，我國(guó)古代的一種瑞獸，代表吉祥，所以爸媽希望我一生健康吉祥�！跋！焙汀跋∩佟笔峭簦胗执眸P毛麟角，也是少的意思，加起來(lái)就是少之又少、稀少的意思，希望我將來(lái)出類拔萃。這就是我名字的由來(lái)，其中包含了比喻、諧音等語(yǔ)文知識(shí)，真是生活中處處有語(yǔ)文啊。
我從生活中感受到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的意義，我希望更多的人能夠喜歡語(yǔ)文并盡情享受語(yǔ)文帶給我們的快樂(lè)。只要你有一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就一定會(huì)感悟到語(yǔ)文來(lái)源于生活，而生活中處處有語(yǔ)文
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