生活中的我作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的生活中的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活中的我作文1
“生活中中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了心中的美。
大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅(jiān)強(qiáng)的，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我？是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的`用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費(fèi)心了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！
應(yīng)著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們?cè)谖襾?lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著您們！
什么是生活中中的美，這就是生活中中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。
生活中的我作文2
今天，我學(xué)習(xí)了一篇文章，叫做“推敲”，這是什么意思呢？這是賈島作的一首詩(shī)中的一句“僧推月下門(mén)”。
賈島覺(jué)得這個(gè)“推”字不如改成“敲”字，于是，他反復(fù)做著推門(mén)和敲門(mén)的動(dòng)作，這時(shí)，大文學(xué)家韓愈見(jiàn)到后非常不解，便下馬問(wèn)清情況，經(jīng)過(guò)一番思考，兩人決定把“推”改為“敲”。其實(shí)，我在生活中也有這樣的案例，下面我就來(lái)講一下吧！
一天，我和妹妹一起去表弟家玩兒，到表弟的屋子里，見(jiàn)到了他的，其中有一句是“每當(dāng)有業(yè)余時(shí)間，我就躲到圖書(shū)室里聚精會(huì)神的讀書(shū)”我就覺(jué)得他的“聚精會(huì)神”用的不恰當(dāng)，卻又不知該改成什么好，表妹也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，我們便一起商量起來(lái)，表妹覺(jué)得可以用一心一意來(lái)表示，可是，還是表示不出表弟對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，我對(duì)表妹說(shuō)：“用“貪婪”怎么樣？你看，這樣既能表現(xiàn)出表弟對(duì)視的渴望和熱愛(ài)，又能讓文章更生動(dòng)，這不是一舉兩得么？”表妹說(shuō)：“我的姐姐就是我心目中的偶像，我真是佩服��！”我被妹妹夸的美滋滋的`，我也明白了語(yǔ)文有多么重要。
好文章是推敲出來(lái)的，讓我們學(xué)會(huì)推敲，寫(xiě)出世界上最好的文章，做一個(gè)小作家吧！
生活中的我作文3
我有著好的心情，我希望我有著好的心情。
我是很容易快樂(lè)的，但是好象容易快樂(lè)的人也很容易悲傷。人總是矛盾的吧。我從不喜歡把憂傷帶在臉上，朋友說(shuō)我整天都是笑嘻嘻的�？墒莿傉J(rèn)識(shí)我的'，或接觸不深的人說(shuō)我有著一雙憂郁的小眼睛，總也不笑。
不知道該怎么解釋，或者我根本就不用解釋�？捶ㄊ莿e人的，生活卻是自己的。我永遠(yuǎn)做著我自己，那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己。
在白天我是快樂(lè)的，我呼吸著自然，體驗(yàn)著世界，我可以在球場(chǎng)上任意的流汗，我可以在炎熱的夏天翻騰在水里，我可以大口大口地吃街邊的小吃。我喜歡和朋友的嬉戲~！
到了夜里，我卻是憂傷的。黑黑的夜里，我看寂寞的星空，星空看寂寞的我。我會(huì)有很多的好朋友，他們不會(huì)妨礙我的寂寞。我抱緊雙腿感受寒冷，然后眼淚流下來(lái)。
我希望我是快樂(lè)的，誰(shuí)都希望自己是快樂(lè)的�？鞓�(lè)總是不會(huì)自己過(guò)來(lái)的吧，那么，是不是要我走過(guò)去？但是，朝哪走？
生活中的我作文4
《美好的瞬間》那一瞬間，你捕捉到了嗎？——題記鏡頭一靜穆。四處一片雪白。隨著一聲啼哭，我來(lái)到了這個(gè)世界上。在感謝上帝接受了我這個(gè)小生命的同時(shí)，我睜開(kāi)了眼，望了望周?chē)氖澜纭Ｔ谀且凰查g，我望見(jiàn)了爸爸嘴角的微笑，看到了媽媽眼中的淚花，同時(shí)還有護(hù)士阿姨那天使般燦爛的.笑容。一種心靈深處的默契，讓我似乎懂得了那就是幸福。我捕捉到了，捕捉到了那一瞬間他們心中的感悟——幸福！
鏡頭二我一個(gè)人，靜靜地坐在樹(shù)下，伸手去接那一片片飄落的黃葉，忽然驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們枝葉間紋理竟如此清晰，一種未經(jīng)修飾而天成的美無(wú)法詮釋！在那一瞬間，我終于明白了雕塑家羅丹的那一句話：“世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔堑�，在生活中，如果我們留心發(fā)現(xiàn)，細(xì)心觀察，其實(shí)美就在我們身邊。我捕捉到了，捕捉到了那一瞬間所表現(xiàn)的生活的真諦！鏡頭三那次讀書(shū)時(shí)，偶然看見(jiàn)了這樣一段話——半杯水。悲觀者說(shuō)：“只有半杯水了�！睒�(lè)觀者說(shuō)：“還有半杯呢！”春雨是甘露。樂(lè)觀者說(shuō)：“有了它，百花會(huì)因此開(kāi)得更鮮艷。”悲觀者說(shuō)：“有了它，野草會(huì)因此長(zhǎng)得更瘋！”在那一瞬間，我突然領(lǐng)悟到了樂(lè)觀與悲觀的差別。
我捕捉到了，捕捉到了那一瞬間所體現(xiàn)的對(duì)待生命的兩種截然不同的態(tài)度！瞬間創(chuàng)造歷史，瞬間凝聚永恒。美好的瞬間，如同春日扁舟里的放歌，仲夏亭榭中的弄弦，深秋山林里的獨(dú)步，隆冬爐火旁的傾談。那一瞬間，你捕捉到了嗎？
生活中的我作文5
在我的成長(zhǎng)道路里，有許多生活的故事�！白约合匆路�、“打羽毛球的故事”，“騎自行車(chē)的故事”……但我印象最深刻的，是我自己洗衣服的故事，你們想聽(tīng)聽(tīng)，讓我告訴你們嗎？那就趕緊來(lái)瞧瞧吧！
有一次星期六的早上，媽媽、爸爸都不在家，而且我的'衣服還沒(méi)洗，我想：媽媽怎么不在家，那衣服得誰(shuí)洗呢？我想了又想，“還是自己洗吧，試一試！”我首先先拿起大盆子，把它裝滿水，接著拿搓衣板，把衣服放在搓衣板上，學(xué)著媽媽的樣子做起來(lái)。‘刷、刷、刷’我拿著刷子刷起來(lái)，接下來(lái)用肥皂抹一抹，再用刷子用力地刷。不過(guò)多久，衣服全洗完了，我彎了一下懶腰：“啊，好累哦！酸死人啦！”說(shuō)完，我立刻把衣服放在陽(yáng)臺(tái)上去曬，看著陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的天空和太陽(yáng)，我哈哈大笑地說(shuō)：“等媽媽爸爸回來(lái)，衣服肯定會(huì)干的！”
果然，中午，媽媽爸爸回來(lái)了，媽媽到陽(yáng)臺(tái)邊準(zhǔn)備給我洗衣服，卻發(fā)現(xiàn)我的衣服晾到了陽(yáng)臺(tái)上去。我聽(tīng)到媽媽的腳步聲，急忙趕到陽(yáng)臺(tái)，得意地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我今天自己洗衣服了！哈哈！棒嗎？”“恩，非常棒！媽媽今天中午煮好吃的獎(jiǎng)勵(lì)你哦！”“好，謝謝媽媽！”我高興地喊著。
經(jīng)過(guò)這次的事情，我覺(jué)得媽媽一個(gè)人做家務(wù)太辛苦了，我們做子女的應(yīng)該幫媽媽做一些力所能及的事，讓媽媽放輕松。讓我們一起努力吧！
生活中的我作文6
美，在生活中無(wú)處不在，美麗的山水，美麗的人，美麗的心情……生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那么我們身邊都有那些美呢？一起來(lái)尋找吧！
我穿上外套，踏上鞋子，走出房門(mén)去尋找美，我找啊找，“小伙子，你這么著急干什么��？”一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)。哦，原來(lái)是樓下的阿姨，她微笑著，嘴角向上稍稍一翹，細(xì)細(xì)的眉下一雙慈祥的眼睛。這一聲溫暖的問(wèn)候，平常卻不失真誠(chéng)，柔和的笑容令我陶醉。
我找到了，這一聲友好的問(wèn)候，難道不會(huì)讓你的心情更加愉悅嗎？我心想：“以后我一定要面帶微笑，主動(dòng)向別人打招呼，也要給他人帶來(lái)愉快，這真是一道美麗的風(fēng)景線”
我找啊找，一輛摩托車(chē)飛馳而過(guò)，轟轟，猝不及防幾個(gè)快遞掉落在地上，摩托車(chē)越開(kāi)越遠(yuǎn)，那幾個(gè)快遞散落在草叢里、大路上。這時(shí)，幾個(gè)路人同時(shí)停下腳步，有的探進(jìn)草叢，撿拾快遞，有的大聲呼喊著快遞員�？爝f員滿臉通紅，不住的說(shuō)：“謝謝，謝謝，添麻煩了�！辈恢獮楹�，我的心暖暖的'，看到這一張張開(kāi)心的面龐，我在想，幫助別人又何嘗不是一種美呢？
我找啊找，收獲頗豐，而這些并不是名勝美景，卻依然賞心悅目，因?yàn)檫@些美麗的習(xí)慣和美麗的的行為，可以讓自己變得更美！讓生活變得更美！讓世界變得更美！
生活中的我作文7
我理想中的生活，不是有花不完的'錢(qián)，吃不完的山珍海味，而是一家人在一塊可以平平淡淡的做些自己喜歡的事情。清晨起來(lái)，一家人一起晨練，一起享受早餐，然后，爸爸去上班，我去上學(xué)，媽媽在家做家務(wù)，爺爺奶奶可以出去串串門(mén)，嘮嘮家常，中午，媽媽可以和爺爺奶奶共進(jìn)午餐，然后，再陪著爺爺奶奶下下棋，散散步。
等到我放學(xué)后，我還可以幫爺爺奶奶捶捶背，爺爺奶奶可以陪我一塊寫(xiě)作業(yè)，媽媽可以幸福的為我們準(zhǔn)備晚餐，等到爸爸下班回來(lái)，我要幫爸爸放好鞋子，打來(lái)洗腳水，讓爸爸泡個(gè)熱水腳，泡去一天的疲憊，晚餐時(shí)間，我來(lái)做小主持，說(shuō)說(shuō)我們一天的趣事。
晚餐后，我要幫媽媽收拾桌面，洗碗刷盤(pán)子，再一起看看電視，聊聊趣聞，睡覺(jué)前，可以彼此擁抱，說(shuō)晚安，這就是我理想中的生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
生活中的我作文8
雖然我還在上小學(xué)，但是每當(dāng)我看到中學(xué)的哥哥姐姐，我就特別羨慕，我也好想上中學(xué)，并且我理想中的中學(xué)生活是這樣子的
校園里有碧綠的小草，粉紅的桃樹(shù)林，金黃的杏樹(shù)，還有一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘，這些都把校園裝扮得分外美麗；
池塘里面還有許許多多的小魚(yú)，魚(yú)兒都在自由自在地游來(lái)游去，校園顯得更加生機(jī)勃勃。
校園里，整整齊齊的教學(xué)樓格外顯眼，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室的每張桌子上都放著一臺(tái)電腦，同學(xué)們上課的時(shí)候都用電腦來(lái)聽(tīng)課，完成作業(yè)。
教學(xué)樓旁邊還有很高很高的學(xué)生宿舍，上完課，同學(xué)們就可以回宿舍舒舒服服地睡一覺(jué)。
如果你不想睡覺(jué)，可以到宿舍樓旁邊的健身房健身，也可以在操場(chǎng)上踢足球、跑步等。
校園里的同學(xué)們都是樂(lè)于助人的`，當(dāng)一個(gè)同學(xué)受傷了，其他同學(xué)都會(huì)圍過(guò)來(lái)，一起送這個(gè)同學(xué)去醫(yī)院；
當(dāng)一個(gè)同學(xué)遇到難題了，其他會(huì)的同學(xué)都會(huì)積極地跑過(guò)來(lái)教這個(gè)同學(xué)怎么寫(xiě)；
當(dāng)一個(gè)同學(xué)忘記帶東西了，其他多帶了的同學(xué)就會(huì)搶著把東西借給這個(gè)同學(xué)
這就是我理想中的中學(xué)生活，這里不僅有美麗的校園環(huán)境，還有健全的配套設(shè)施，更有樂(lè)于助人的同學(xué)們。
我希望有一天我能夠夢(mèng)想成真。
生活中的我作文9
《美好的瞬間》置身于一片綠意盎然，身旁吐露出春天的芬芳，仰望著蒼穹，蔚藍(lán)的而廣闊，云如浪花般的走過(guò)，翻閱起記憶，那天，一樣的湛藍(lán)，卻畫(huà)出我心中的悸動(dòng)。猶記那年，父母為了生活而披星載月，無(wú)暇照料我，而將我送至外公家，因距離遙遠(yuǎn)，變得生疏，我時(shí)常獨(dú)自在庭院，望著大自然的神奇，心中贊嘆不已，卻漸漸失去了對(duì)生命的熱忱，花草樹(shù)木永遠(yuǎn)微笑，卻吐不出一個(gè)字，寂寞瀰漫在空氣中，是惡魔般的纏身，每日走著一樣的路，眼簾收盡一樣的景物，雖美得晶瑩剔透，但像是缺乏溫度的花瓶，冰冷如霜。一日，當(dāng)陽(yáng)光散發(fā)出第一道曙光之時(shí)，外公的手中多了一份未組裝的模型飛機(jī)，邀我一同完成，在拼湊的過(guò)程，話語(yǔ)不多，但我卻感受到外公的認(rèn)真以及溫暖，心中已快熄滅的熱，又再次燃燒，一點(diǎn)一點(diǎn)，開(kāi)始跳躍。經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)時(shí)辰，一架完整的飛機(jī)呈現(xiàn)在我眼前，我興沖沖的往外奔去，我調(diào)整好角度，“咻——”，離開(kāi)我的掌心，在天空中畫(huà)出一道完美的弧形，散發(fā)出如彩虹般的七彩，那一刻，真美，這之中承載著我和外公的努力和汗水，我的`心因?yàn)檫@剎那而翱翔，看著它不斷爬升，我的靈魂也如此，在那瞬間，我發(fā)現(xiàn)生命的美�，F(xiàn)在，眼里映入的是如那時(shí)的藍(lán)天白云，東風(fēng)徐徐，溫情在旁圍繞，那一秒，我永不能遺忘，這一秒，彷彿外公在身旁微笑，那架回憶仍畫(huà)出優(yōu)美的彎道，不斷朝上空飛翔。
生活中的我作文10
每次看到“1”這個(gè)數(shù)字，我就會(huì)想起我的寒假作業(yè)——剪貼報(bào)。想起那次剪貼報(bào)得到了我們班一等獎(jiǎng)時(shí)的喜悅心情。
那一天，胡老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)每一個(gè)人選出心目中最好的剪貼報(bào)三張。然后，給老師統(tǒng)計(jì)出誰(shuí)的票數(shù)最高，設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我的.心里確實(shí)有點(diǎn)緊張哦，當(dāng)然也很希望自己的剪貼報(bào)能被大家選上。
幾天之后，胡老師說(shuō)出了一句讓我很驚訝又喜悅的話：“朱宏源，一等獎(jiǎng)”!
“什么?我得了一等獎(jiǎng)?”我情不止禁的自言自語(yǔ)，以為我聽(tīng)錯(cuò)了，可是沒(méi)錯(cuò)，是我!我真想一下子蹦了起來(lái)，哇!我獲獎(jiǎng)了還是一等獎(jiǎng)!我一邊領(lǐng)著老師發(fā)的積分，一邊在開(kāi)心的笑著。
放學(xué)后，我一邊哼著歌一邊小跑著奔回家。呵呵，我要把這個(gè)好消息在第一時(shí)間告訴給爸爸媽媽。
這就是我人生中的第一次一等獎(jiǎng)哦，你呢?
生活中的我作文11
走在馬路上，隨處可見(jiàn)的塑料袋、果皮、一次性餐具讓我們緊皺眉頭；汽車(chē)排放出的尾氣也讓我們不禁屏住了呼吸。在這樣的環(huán)境里，我們還有什么心情去好好學(xué)習(xí)呢？低碳生活與我們小學(xué)生息息相關(guān)，我們一定會(huì)把世界變成……
家里，人們會(huì)隨手關(guān)掉水龍頭、燈；街上，每十五米就有一個(gè)垃圾桶，人們出行都會(huì)帶上個(gè)方便袋；花園里，沒(méi)有人隨意采花，沒(méi)有人在樹(shù)上刻：×××到此一游。人民郊游一般步行或騎自行車(chē)，野餐也絕不用一次性餐具。動(dòng)物園里，沒(méi)有人傷害小動(dòng)物，只是觀看或照相。樓道，少數(shù)乘電梯，都會(huì)自覺(jué)地走樓梯；植樹(shù)節(jié)，人們不約而同地出門(mén)植樹(shù)，到處都是樹(shù)的海洋！
草地上，會(huì)有人為小草小花們施肥；森林里，鳥(niǎo)兒高聲歌唱，動(dòng)物們追逐打鬧；樹(shù)枝長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，小松鼠采松子，小白兔拔蘿卜，一切都是那么的`和諧自然！
理想中的低碳生活真的很美好，可現(xiàn)實(shí)卻很糟糕。所以，為了我們美好的生活，大家攜起手來(lái)，一同努力吧！
生活中的我作文12
美無(wú)處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。在生活中中，美需要你去發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了美，生活中的美。蜿蜒于群山中的萬(wàn)里長(zhǎng)城是一種氣勢(shì)磅礴的美；巴黎鐵塔是一種竦峙的美；麗江古城是一種典雅的美；威尼斯水城是一種浪漫的美；波浪滔天的大海是一種浩瀚的.美……
適逢春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動(dòng)了我？是美，精神之美，生命之美。
處于美，我發(fā)現(xiàn)美；懂得美，我品嘗美；創(chuàng)造美，我珍惜美……
就讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，去珍惜美。
生活中的我作文13
時(shí)間的輪盤(pán)已經(jīng)轉(zhuǎn)到了21世紀(jì)，人類的物質(zhì)水平達(dá)到了前所未有的水平。然而縱觀人類的進(jìn)步，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)峻。野生動(dòng)物面臨滅絕；熱帶雨林遭到大肆砍伐；許多河流遭到污染……
而我們的理想生活應(yīng)該是怎么樣的呢？我希望是--
遠(yuǎn)看山有色
山再也不是光禿禿的，而是綠色覆蓋。人們攜妻帶子，老少相扶，在大山的森林中愉悅地暢游�；蜃诘厣�，或躺著，盡情地傾聽(tīng)大自然的語(yǔ)言；或在村中漫步；或夾著一本書(shū)靠在樹(shù)上品讀；或與小朋友們一起在草叢中捉蟋蟀；或加入"綠色工程"，為再造青山出一份力氣�！�
靜聽(tīng)水無(wú)聲
渾濁發(fā)臭的河水已經(jīng)是過(guò)去的.歷史了，經(jīng)過(guò)人工"治療"，水已經(jīng)變得清澈見(jiàn)底了。簡(jiǎn)直不用消毒即可飲用了。那倒污水的"嘩嘩"聲已經(jīng)消失，取而代之的是兒童在水中嬉戲玩耍的歡笑聲。我們可以坐在小船上，雙腳撥著河水，愉快地唱著歌，讓頭發(fā)隨風(fēng)飄散，讓河水輕輕地?fù)崦覀兊碾p腳。
生活中的我作文14
生活中的小確幸俯拾皆是，像生長(zhǎng)在必經(jīng)之路的花朵，可悠然信步，欣然采摘。
陽(yáng)光在綠葉上翻飛跳躍，樹(shù)影投放在不遠(yuǎn)處的墻壁上參差不齊。偶爾幾只小麻雀路過(guò)，發(fā)出悅耳的“啾啾”聲。微風(fēng)不時(shí)拂過(guò)綠樹(shù)，輕柔的“嘩嘩”聲應(yīng)風(fēng)而來(lái)。
在初三繁重的學(xué)業(yè)中難得這一刻悠閑的時(shí)光。我一個(gè)人倚靠著窗戶，不理會(huì)做不完的.習(xí)題，不理會(huì)糟糕的考試成績(jī)，心無(wú)雜念地看著窗外的世界。手中端著微涼的白開(kāi)水，入口淡然，回味甘甜。
微微打開(kāi)窗戶，享受清風(fēng)拂面的感覺(jué)，鬢角稀碎的頭發(fā)隨風(fēng)飄搖，不時(shí)掠過(guò)面頰，帶來(lái)一陣癢意。
不經(jīng)意瞥到不遠(yuǎn)處書(shū)桌上密密麻麻寫(xiě)著計(jì)算公式的草稿紙，撕下一張紙折成紙飛機(jī)以45度的傾角向遠(yuǎn)方射去。紙飛機(jī)在中打了個(gè)旋，乘著如約而至的輕風(fēng)向遠(yuǎn)方飛去。
抬頭望，是鋪天蓋地的蔚藍(lán)色，極明，極靜，極廣，頓覺(jué)心曠神怡。天上而或停留著幾絲云絮，而或長(zhǎng)煙一空，一輪太陽(yáng)高掛于空中，光芒萬(wàn)丈。我微瞇著眼睛，托著下巴，像一只慵懶至極的小貓，放任自己在無(wú)盡的藍(lán)色中沉淪。
輕柔舒緩的音樂(lè)在耳邊低吟著，帶著濃厚的中國(guó)老北京味，又夾雜著現(xiàn)代音樂(lè)的輕快。我似乎沒(méi)有了以往聽(tīng)歌的心浮氣躁，靜靜地等著這一曲畢。
貓咪的小確幸是冬夜里懶洋洋地鉆進(jìn)自己溫暖的被窩。
魚(yú)兒的小確幸，是在清澈的水中來(lái)往嬉戲。
小草的小確幸，是享受陽(yáng)光的輕撫、雨露的滋潤(rùn)。
而我的小確幸，是在沉重的學(xué)習(xí)生活中享受午后片刻的悠然，拋去生活中的喧囂與塵埃。
生活中的我作文15
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。----題記
離開(kāi)陽(yáng)光，百花凋零，萬(wàn)物枯萎，世界暗寂。當(dāng)陽(yáng)光直射灑落窗前，你的心頓時(shí)明亮起來(lái)，前程似錦，未來(lái)可期。
一縷陽(yáng)光，我哇哇落地，隨著媽媽的開(kāi)導(dǎo)適應(yīng)了陌生的環(huán)境，再愉快地成長(zhǎng)，從探索的爬行到不穩(wěn)的行走，學(xué)會(huì)了奔跑……
伴隨快樂(lè)的也有迷茫與難過(guò)，體重計(jì)上的數(shù)字只增不減，墻上的印記持續(xù)增高，我也迎來(lái)了我的青春。
夜幕降臨，我的'胃開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖，當(dāng)您知曉了，少不了一頓嘮叨。我的伙食也從那發(fā)生了天翻地覆的變化。您日日早起，開(kāi)始了料理。從一個(gè)上得了廳堂，卻從未下過(guò)廚房的姑娘，開(kāi)始了烹飪之路。
太陽(yáng)初起，我略帶困意，看著桌上堆積成山的食物，盡管色澤精美，可我那不爭(zhēng)氣的胃卻沒(méi)有一絲反應(yīng)。草草吃了幾口就去上學(xué)了，出門(mén)時(shí)還聽(tīng)見(jiàn)我媽的叫喚“回來(lái)再吃一點(diǎn)，馬上又很不舒服，特地為你做的這么多”。往后幾天日日如此，每天的嘮叨使我頭疼，但是真的無(wú)福消受。
直到后來(lái)我才知道，他怕我小小年紀(jì)就累壞了身體，做了很多的功課，研究了很多的菜品。以前放學(xué)總會(huì)抱怨一兩句，沒(méi)到中午我就餓了，隨口的一句話便被記在了心上。眼眶里溢滿了淚花，我可能并不是被感動(dòng)，只是被“那抹陽(yáng)光”溫暖到了。
陽(yáng)光象征著溫暖與光明，像在深夜里攝手?jǐn)z腳為我蓋上被子的身影，像在書(shū)桌前孜孜不倦為我分析試卷的話語(yǔ)，謝謝你讓我相信清風(fēng)明月，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期。
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