生活處處皆學(xué)問(wèn)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的生活處處皆學(xué)問(wèn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活處處皆學(xué)問(wèn)作文1
生活就像一本大書(shū)，會(huì)在體驗(yàn)中教我們?cè)S多道理。
我們玩了一個(gè)游戲——傳話。一個(gè)傳一個(gè)傳下去，只能說(shuō)一次，而且聲音要小，最后一個(gè)人把最后答案公布出來(lái)。
游戲開(kāi)始了，我們分為兩組，剛開(kāi)始我以為很簡(jiǎn)單，可實(shí)踐起來(lái)卻不是那么容易。
剛開(kāi)始，大家都是笑容滿面，第一組的人聽(tīng)到老師說(shuō)完規(guī)則后，站成一列，第一個(gè)張時(shí)潔聽(tīng)完老師的傳話后，轉(zhuǎn)過(guò)去扶著額頭沉思了幾秒，然后小聲地告訴了范霖鋅；范霖鋅轉(zhuǎn)過(guò)去面對(duì)著張致博，然后抓耳撓腮，微微一笑，湊到張致博耳邊把話傳了出去；張致博用手指捏了一下下巴，然后把話傳給了石國(guó)振軒，石國(guó)振軒收到消息后，向我們公布了他聽(tīng)到的：“春天下雪了，然后什么什么，我也不知道了�！甭�(tīng)完這句話后，全場(chǎng)響起了雷鳴般的笑聲，真是驚天地，泣鬼神呀！大家停下來(lái)后，問(wèn)他到底聽(tīng)到了什么，他又把那句話重復(fù)了一次，老師著急了，再三問(wèn)道，你到底聽(tīng)到了什么，石國(guó)振軒說(shuō)：“張致博告訴我的就是：‘春天下雪了，然后什么什么，我也不知道了’”。我們聽(tīng)完這句話，又問(wèn)張致博，他說(shuō)范霖鋅告訴他的'就是這樣的，我們恍然大悟。
做完這個(gè)游戲后，我得到了許多道理：在與同伴合作時(shí)要團(tuán)結(jié)；上課時(shí)要認(rèn)真傾聽(tīng)老師的一言一語(yǔ)；做任何事要掌握方法技巧；要勇敢邁出自己的地第一步，才有可能走向成功。
上完這堂課，我收獲了一個(gè)人生道理，生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要我們留心觀察生活，就會(huì)得到一個(gè)啟示。
生活處處皆學(xué)問(wèn)作文2
今天，天氣十分炎熱，我做完作業(yè)后，姑姑叫我來(lái)這個(gè)“家務(wù)助理”，要我?guī)兔Π训孛媲謇硪幌�。不就是拖地嗎？有什么難的？我滿口答應(yīng)，抓起拖把，來(lái)到了“作戰(zhàn)地區(qū)”。
我從家門逐漸向屋內(nèi)“進(jìn)軍”。我一拖把拖下去干干凈凈，幾乎照得出人影。可不久我就遇到麻煩了，我拖干凈一塊的磚再往前挪步是，腳印總是追逐著我。我不由得大怒，心想：這討厭的地面，怎么弄不干凈？不干了，不干了！
老姑見(jiàn)我從屋里出來(lái)，滿面笑容地問(wèn)：“全干凈了嗎？”我沒(méi)吭聲。她走進(jìn)屋一看，發(fā)現(xiàn)拖把倒在一邊，地面還是臟兮兮的'，而且多了些腳印。她把我叫來(lái)，皺著眉頭問(wèn)我：“怎么不拖好地就走了？”我委屈地說(shuō)：“我剛好拖好一塊，又被踩臟了，這地面呀，永遠(yuǎn)也不干凈不了，我沒(méi)法拖！”
老姑這下算明白了，她淡淡一笑說(shuō)“你啊，就是死腦筋！怎么不想想別的辦法？”我疑惑了：“還有別的辦法？”姑姑說(shuō)：“要讓你的腳踩不到拖過(guò)的地方！”我一下子嚷起來(lái)：“姑姑，你當(dāng)我會(huì)飛啊！”“可以倒著拖唄！”姑姑說(shuō)著拿起拖把做起了示范。她從房間最里面往外退，這樣拖，真的就踩不到剛拖過(guò)的地面了。唉，我怎么沒(méi)想到這法子呢？
我忙從姑姑手里搶過(guò)拖把照著去做。嗨，光潔的地面再也沒(méi)有腳印的煩惱了！原來(lái)拖地也有學(xué)問(wèn)哪！
生活處處皆學(xué)問(wèn)作文3
記得上星期二放學(xué)回到家，就發(fā)現(xiàn)有客人，我熱情的招待了他。他走后，我往煙灰缸內(nèi)一瞧：哇，好臟的煙灰缸，幾個(gè)浸得發(fā)胖的煙蒂浮在水面。端起煙灰缸，一股嗆人的煙味直刺鼻孔。我趕忙把它拿到水池中洗了洗，順手把煙灰缸里的水倒進(jìn)了菊花盆里。
第二天，我準(zhǔn)備去給菊花澆水，卻意外地發(fā)現(xiàn)菊花上的一只只黑的小蚜蟲(chóng)不見(jiàn)了。仔細(xì)一看，那些小蚜蟲(chóng)都死了。怎么回事呢？難道是我昨天倒煙灰水的緣故……
為了證實(shí)這一想法，下午我回到家，就像昨天一樣，把煙灰缸里的水倒在了一棵有蚜蟲(chóng)的.花上，然后目不轉(zhuǎn)睛地觀察蚜蟲(chóng)的反應(yīng)。
起初，蚜蟲(chóng)沒(méi)有什么動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì)兒，它們似乎有些煩躁，開(kāi)始在花瓣上爬來(lái)爬去。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)蚜蟲(chóng)有的躺在了枝葉上，有的掉在了花盆里，都一動(dòng)不動(dòng)了。原來(lái)，煙蒂泡出來(lái)的水竟是治蚜蟲(chóng)的“良藥”。此時(shí)，我高興地手舞足蹈起來(lái)：“噢，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了秘密！”媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，得知后也開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)。
現(xiàn)在我只要見(jiàn)到蚜蟲(chóng)在花上，就會(huì)泡煙蒂水來(lái)消滅它們，保準(zhǔn)“藥到蟲(chóng)死”，我還把這個(gè)秘方告訴了班級(jí)的同學(xué)，大家都說(shuō)這個(gè)方法好！
從這個(gè)意外中我明白了：生活中處處皆學(xué)問(wèn)，只要你留心去觀察，用心去探索，知識(shí)就會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地顯示在你的身旁。
生活處處皆學(xué)問(wèn)作文4
小時(shí)候的我，總是傻乎乎的，為此，還鬧出了不少讓人啼笑皆非的笑話。而正是有了這些經(jīng)歷，也讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。
記得有一次，我又在犯傻了，竟然用水彩筆把爸爸的一件白襯衫給涂成了“大花臉”，五花斑斕的。心里還美滋滋地想：我把爸爸的'襯衫畫(huà)得這么“漂亮”爸爸肯定會(huì)好好獎(jiǎng)賞我吧!可誰(shuí)知爸爸反而把我罵了個(gè)狗血噴頭，并且讓我把衣服洗干凈，否則就不許吃飯。這下我可傻眼了，這怎么洗呀?沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮使勁兒搓啊，搓啊，搓啊。
可是搓了半天，手也酸了，水也渾了，還是毫無(wú)作用。于是我干脆不搓了，又開(kāi)始了新的惡作劇。我拿來(lái)一把鹽，就往衣服上撒，可偏偏就在這時(shí)候，爸爸忽然走過(guò)來(lái)，我趕忙使勁地搓啊搓，一來(lái)希望能躲過(guò)爸爸的責(zé)罵，二來(lái)也盼望著奇跡發(fā)生。
搓了好長(zhǎng)時(shí)間，我拿出衣服一看，嘿，奇跡出現(xiàn)了，上面的痕跡真的不見(jiàn)了，襯衫又變白了
我樂(lè)呵呵地拿著衣服去領(lǐng)賞，一桌香噴噴的飯菜擺在我面前。我狼吞虎咽地吃著，留下爸爸一個(gè)人盯著襯衫發(fā)呆。他原本想趁機(jī)教育教育我，’誰(shuí)知我竟把衣服搓干凈了。
后來(lái)，我才知道鹽的化學(xué)名稱叫氯化鈉，是一種晶體，它不僅可以做調(diào)料，還可以去除污漬。
看來(lái)生活中處處皆學(xué)問(wèn)，只要用心觀察和學(xué)習(xí)，就能學(xué)到不少東西。
生活處處皆學(xué)問(wèn)作文5
生活中的學(xué)問(wèn)還真不少，像滿天的星星，一眨一眨的，閃爍著神奇的光芒。期待我們?nèi)ヌ剿�。這不，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)。
上個(gè)星期天是我媽媽的生日，我們到欣美西餐廳去吃飯，還送了一個(gè)大蛋糕�；丶液�，爸爸切好蛋糕，我們吃完以后，發(fā)現(xiàn)媽媽洗刀的.時(shí)候，刀上的奶油怎么洗也洗不掉。我就有一個(gè)疑問(wèn)：怎樣才可以讓刀在切完蛋糕后不沾讓奶油。我就在書(shū)上找答案，卻什么也沒(méi)找到，那天忙到太晚了，我就帶著疑問(wèn)去睡覺(jué)了。
第二天，我放學(xué)回來(lái)，又開(kāi)始實(shí)踐了。可怎么實(shí)驗(yàn)都失敗了，但是我并沒(méi)有放棄。我跑到電腦前就開(kāi)始“噠、噠、噠……”查起資料來(lái)，終于查到了！原來(lái)在切蛋糕前，弄一點(diǎn)熱水，再把刀放進(jìn)去燙一燙，然后切的時(shí)候就不會(huì)被奶油粘住了。
按照這個(gè)方法，我就去燒開(kāi)水，水燒開(kāi)后倒入一個(gè)盆里，再把刀放進(jìn)燙一燙，然后我左一切右一切，奶油真不會(huì)粘到刀上了�？墒�，為什么這樣做，奶油就不會(huì)粘到刀上呢？
我又去查了查原因，恍然大悟。是因?yàn)榈侗患訜�，就可以把奶油融化掉了。我知道了，原�?lái)就是這個(gè)道理�！肮�，這下我又學(xué)到了一個(gè)生活小竅門，真是太好了�！�
看來(lái)生活處處皆學(xué)問(wèn)，就看你有沒(méi)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，一個(gè)會(huì)思考的大腦和一雙勤勞的手。
生活處處皆學(xué)問(wèn)作文6
記得名人馬克思說(shuō)過(guò)：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)定的人才能到達(dá)彼岸�！笔堑�.，只有堅(jiān)定意志，留心生活，生活處處皆學(xué)問(wèn)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我剛起床準(zhǔn)備喝一杯水，我隨手倒了一杯冷水，一飲而盡。這酸爽我有點(diǎn)吃不消，感覺(jué)大清早來(lái)一杯冷開(kāi)水確實(shí)讓我全身一震，頓時(shí)打了個(gè)顫。我立馬抓起熱水瓶往被子里澆進(jìn)去，我正準(zhǔn)備把熱水瓶蓋蓋回去，沒(méi)想到杯子支離破碎了，而我只能眼睜睜的看著，自己卻無(wú)能為力，我怎么也不明白杯子怎么會(huì)好好的破了呢？我也沒(méi)碰它��？我百思不得其解。我呆呆的站在一旁，媽媽聞聲而來(lái)幫我把玻璃碎片掃掉了。
我一直想不明白，看著媽媽，媽媽似乎知道我要問(wèn)什么，她說(shuō)：“自己去找找答案吧！”她笑著走了，我不甘心拿了個(gè)杯子又試了下，這個(gè)杯子又“犧牲”了。事后我清理完現(xiàn)場(chǎng)，我就去書(shū)中查找資料。
原來(lái)將冰水放入玻璃杯中再取出來(lái)，這時(shí)玻璃杯壁上還會(huì)存有冷分子，這時(shí)馬上倒入熱水，杯子里就會(huì)有熱分子，熱分子往里縮，熱分子往外擠，他們互相推擠，就這樣把玻璃杯給“肢解”了。
生活中一件小事，有時(shí)候就可以給我們上一堂知識(shí)課，關(guān)鍵看我們是否愿意學(xué)，從這件事中我知道了：要留心生活，善于思考，生活就如一本百科全書(shū)，我們一定能從中收獲許多，因?yàn)樯钐幪幗詫W(xué)問(wèn)。
生活處處皆學(xué)問(wèn)作文7
媽媽去培訓(xùn)了，又是爸爸和我在家。
爸爸經(jīng)常是懶得做早飯，所以我們盡管有豆?jié){機(jī)也從不自己熬，而是從小區(qū)外面買回來(lái)吃。
這一次，我們的早飯還是那樣簡(jiǎn)單：兩袋一元的豆?jié){，一袋油條。
“嗒——”很柔美的一響，我把吸管插進(jìn)了豆?jié){袋里。像往常一樣，我的豆?jié){又灑在了餐桌上。
“爸爸，為什么我的豆?jié){總是漏呢？”我撓著腦袋問(wèn)爸爸。
“那是因?yàn)槟悴宓奈恢貌粚?duì)�。 卑职帜闷鹞�，在離著接口一厘米的地方向下插去�！皯�(yīng)該從這里往下插才對(duì)��！看我的，一滴不漏！”說(shuō)著便詭異地笑了笑。
不笑不要緊，一笑了不得！我生氣了，一聲不吭，只管吸著豆?jié){。
爸爸吃飯快，那豆?jié){一晃便下去半袋子。
“看我的豆?jié){還能倒下呢！”說(shuō)著，他便把豆?jié){橫躺在桌子上，“看看，一滴不漏！嘿嘿——”
切，有什么了不起的.��！不就是插錯(cuò)地方了嗎？！值得這么得意嘛，真是的。
不過(guò)，我心里也十分想把豆?jié){躺下，省著爸爸再在那兒一邊拍著豆?jié){袋，一邊不懷好意地笑。
待爸爸吃飽飯，趁著他去廚房那一刻，我把的豆?jié){也放倒了。呵！一滴不漏！
“爸爸爸爸，其實(shí)無(wú)論怎么插，豆?jié){都可以躺著的！”我大叫。
“知道就行！”他莞爾一笑。
原來(lái)，學(xué)問(wèn)就是在我們身邊的一點(diǎn)一滴中產(chǎn)生的，例如關(guān)于豆?jié){躺下或插管的問(wèn)題，看似簡(jiǎn)單，卻是深刻。
生活處處皆學(xué)問(wèn)作文8
今天，爸爸要開(kāi)車帶我們?nèi)タ茨棠獭?/p>
我興高采烈地跑到車子旁邊，低頭上車的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)車輪上有許多好看的花紋。
上車以后，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，車輪上的花紋真好看，設(shè)計(jì)車輪的人肯定在花紋上花了不少心思。”
爸爸笑了笑說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，設(shè)計(jì)的人確實(shí)花了不少心思，不過(guò)可不是為了好看�！�
我問(wèn)道：“難道幾條花紋還有什么大用處嗎？”
爸爸說(shuō)：“還真有呢！車輪上的花紋作用是防止汽車打滑。如果車輪光溜溜的，汽車就會(huì)因?yàn)榇蚧荒芮斑M(jìn)，特別是在雨雪天氣時(shí)，地上的積水或積雪會(huì)減少車輪與地面的'摩擦力，很危險(xiǎn)！”
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“原來(lái)就連車輪都有奧秘��！”
中午到了奶奶家，奶奶做了我最愛(ài)吃的炒藕片。我開(kāi)心極了，正要下筷，媽媽攔住了我說(shuō)：“晨晨，你猜猜藕中間為什么會(huì)有一些小洞？”
我左思右想，還是百思不得其解，只好向媽媽求教。
原來(lái)，植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)空氣，但由于藕長(zhǎng)在淤泥中，泥里的空氣并不流通，所以藕的身體上就長(zhǎng)出了許多小洞，這樣它們就可以呼吸到上面由荷葉帶來(lái)的空氣，還能把這些空氣保存在洞里。
我恍然大悟，沒(méi)想到吃飯也能學(xué)到知識(shí)呢。
其實(shí)，生活中的學(xué)問(wèn)還有許多，只要你用心觀察，生活處處皆學(xué)問(wèn)！
生活處處皆學(xué)問(wèn)作文9
生活處處有學(xué)問(wèn)，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就可以得到許許多多的啟示。
記得在學(xué)校的路邊有一株默默無(wú)聞的小草，它并沒(méi)有其它小草的生機(jī)勃勃．但它卻鼓勵(lì)我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。起初，在不經(jīng)意的一個(gè)雨天，我發(fā)現(xiàn)了它，它只有幾片泛黃的葉子。保安見(jiàn)校門口沒(méi)有通水管，便把小草拔了，隨手扔在了強(qiáng)角落里。我一開(kāi)始只認(rèn)為它很可憐，自己的生命被人摧毀。幾天后，我發(fā)現(xiàn)它竟然長(zhǎng)出了新苗，在先前黃巴巴的葉片中間長(zhǎng)出兩片嫩綠的葉片。可沒(méi)過(guò)多久，它的生命又遭到了摧殘，一個(gè)男孩興高采烈地在校園里踢足球。突然，足球橫空飛來(lái)，打中了小草，葉片折斷，草莖彎曲，毫無(wú)疑問(wèn)，這小草又將經(jīng)受生死的.考驗(yàn)。然而，小草似乎沒(méi)有哀嘆，也沒(méi)有抱怨，不就便又在微風(fēng)中挺直了腰肢……
就是這么一株命小草，生來(lái)便長(zhǎng)在石縫里，注定要飽受命運(yùn)的折磨，老天似乎跟它開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。但它時(shí)刻抱著一顆自強(qiáng)不息的心，懷揣著持之以恒的精神，讓生命綻放出屬于它自己的光彩。
鐵樹(shù)也會(huì)開(kāi)花．在常人聽(tīng)來(lái)不過(guò)是一種玩笑罷了，但是并不荒謬，它傳承的不就是一種不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神嗎？活到老，學(xué)到老，學(xué)習(xí)也是如此……半途而廢的話也永遠(yuǎn)求不到真知。
生活處處皆學(xué)問(wèn)作文10
生活處處皆學(xué)問(wèn)。有時(shí)候，只要你留心生活，就會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)的！
春暖花開(kāi)的季節(jié)正是與大自然接觸的好時(shí)光。田地里一派生機(jī)，松軟的泥土上的花兒競(jìng)相開(kāi)放，可是這泥土下面又會(huì)是什么樣子的呢？我不禁在心中提出疑問(wèn)。
于是，我回家拿起了一把小鏟子，開(kāi)始挖呀挖。嘿！你猜我看見(jiàn)了什么？我看見(jiàn)有幾只螞蟻抱著食物四處“逃竄”。我想：或許是我打擾了他們的用餐了吧，我輕輕掩上土，換了一個(gè)地方挖。這次我挖了一個(gè)更深的洞，發(fā)現(xiàn)了一顆顆細(xì)碎的晶狀石頭。對(duì)了，就是它！我曾在《石頭書(shū)》一課中學(xué)過(guò)，它們叫做礦物！咦，還有幾只可愛(ài)的西瓜蟲(chóng)在土里玩耍呢，它們扭動(dòng)著胖乎乎的身體，頂著頭上的兩根觸角，走起路來(lái)一搖一擺，好像在邀請(qǐng)我也加入它們似的`。
我接著往下挖，希望能看到更多的礦物，可是，令我失望的是，我發(fā)現(xiàn)了一些廢塑料袋，甚至還有一節(jié)廢舊電池！我們都知道，這些都是有害垃圾，隨意丟棄會(huì)破壞我們的環(huán)境。想到這，我不禁皺起了眉頭。
希望我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來(lái)，從自己做起，從小事做起，不隨意丟棄垃圾，為我們的美好家園貢獻(xiàn)一份力量！
生活處處皆學(xué)問(wèn)作文11
生活處處皆學(xué)問(wèn)。需要你去留心觀察，勇于探索。
今天寫(xiě)作業(yè)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)廚房發(fā)出爆炸的聲音。噼里啪啦的響聲讓我想去一看究竟。剛進(jìn)廚房，直接?jì)寢屓蔽溲b，穿著圍裙，戴著口罩，躲避著不斷濺出來(lái)出的油。原來(lái)，媽媽在鍋里炒了木耳。不過(guò)平時(shí)也沒(méi)見(jiàn)炒其它菜時(shí)這樣過(guò)。是木耳本身的'特殊原因嗎？這又激起我的好奇心。
經(jīng)過(guò)我的一番分析，再加上上網(wǎng)查閱的資料，終于得出了結(jié)果。其實(shí)是因?yàn)槟径镉写罅克�，突然受到高溫就�?huì)爆。我去告訴了媽媽，炒木耳為什么會(huì)爆的原因，并給出了網(wǎng)上的建議。炒木耳時(shí)不要直接炒，可以先出個(gè)水或與其它菜放在一起炒。就可以了。如果直接炒，火要開(kāi)小一點(diǎn)。
通過(guò)今天發(fā)現(xiàn)的這件小事兒，我又想到了以往我發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題。例如，藕為什么煮之后會(huì)發(fā)黑，蘋(píng)果切開(kāi)之后為什么會(huì)變色？煮餃子時(shí)怎樣才能不破等等。今天我要一一把它們解開(kāi)。
藕煮了是黑色的，是因?yàn)樯徟褐泻胸S富的鐵質(zhì)，因此遇熱會(huì)被氧化導(dǎo)致色澤變深。蘋(píng)果變色原因是蘋(píng)果中含有二階鐵離子在空氣中氧化，還有蘋(píng)果中含有大量VC容易氧化。另外，怎樣煮餃子皮不破呢？可以在水開(kāi)后加入食鹽，再煮一會(huì)兒后，放入涼開(kāi)水就可以了。
生活處處是學(xué)問(wèn)，還有許多問(wèn)題，等著我們?nèi)ヌ剿�，只要你用心發(fā)現(xiàn)。
生活處處皆學(xué)問(wèn)作文12
在人的一生當(dāng)中，我們會(huì)與形形色色的人接觸，每個(gè)人都希望妥善處理好自己的人際關(guān)系，盡管每個(gè)人可能都有不同的交往動(dòng)機(jī)，對(duì)朋友的要求與期望也不盡相同，維護(hù)一段友誼也是不容易的，那怎樣才能處理好人際關(guān)系呢？
人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，不能總是盯著別人的缺點(diǎn)不放，我們要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換視角，多看別人的優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)別人身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，當(dāng)我們能夠善于發(fā)現(xiàn)并真心贊美對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，不僅能迅速建立良好的人際關(guān)系，還能創(chuàng)造良好的工作氛圍。
在別人有困難的'時(shí)候，我們伸出援助之手，雖是舉手之勞，即便需要一定的付出，但如果是我們力所能及的，對(duì)他人而言就好比是雪中送炭。在我們有困難的時(shí)候，別人也會(huì)同樣幫助自己。日常簡(jiǎn)單的一聲問(wèn)候也會(huì)令人如沐春風(fēng)一般，拉近彼此間的心理距離。
我們要常懷感恩之心。每一個(gè)人從出生到死亡，每一點(diǎn)進(jìn)步、每一滴收獲，都離不開(kāi)父母、家人、朋友的幫助。心懷感恩，使我們更加熱愛(ài)這個(gè)世界，更加熱愛(ài)生活。我們要正視挫折和磨難，將其轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，使自己在堅(jiān)強(qiáng)之中收獲成功的喜悅、在感恩之中體會(huì)深沉的幸福。
如果一個(gè)人把所有的精力都放在經(jīng)營(yíng)人脈上，也是不可取的，我們?cè)趶?qiáng)調(diào)人際交往的同時(shí)，也要專注于做自己的事情，你若盛開(kāi)、蝴蝶自來(lái)，做好自己的事情，一切都會(huì)隨之而來(lái)。
生活處處皆學(xué)問(wèn)作文13
生活就像一本知識(shí)豐富的書(shū)，一朵花或者一粒小石子就是一種學(xué)問(wèn)。這些不起眼的事物或許就能喚醒人類的思想，讓心智更加開(kāi)闊敏銳。
比如牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下，而一個(gè)蘋(píng)果正好砸到他的頭上，他因此最終發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；比如富蘭克林，他在電閃雷鳴的天氣下放風(fēng)箏，他因此最終發(fā)現(xiàn)了避雷針的`原理。
在大森林中住著一群老鼠（具體是什么鼠，我也不太清楚了），這種鼠繁殖量特別大。每當(dāng)夏季將要來(lái)臨時(shí)，母鼠就會(huì)懷上很多鼠寶寶。它們長(zhǎng)大了就要大量啃吃葉子，但是森林里的樹(shù)木當(dāng)然不夠這么多老鼠吃，那怎么辦呢？咦，那些老鼠怎么一起跳入了大海里，那不是自殺嗎？咦，那些老鼠怎么故意用自己的生命來(lái)引誘天敵呢？我不禁感到好奇，生命那么寶貴，它們?yōu)槭裁匆詺⒛兀课胰?wèn)媽媽，媽媽說(shuō)因?yàn)槭抢鲜蟮臄?shù)量太多，他們的許多后代都找不到吃的，一些前輩只好自殺，讓后代能夠吃上東西。
生活就是這樣，處處充滿學(xué)問(wèn)。從萬(wàn)有引力的發(fā)現(xiàn)到老鼠自殺之謎，它們都是生活中的知識(shí)，而問(wèn)題的解答也都是從生活中獲得的啟發(fā)。
生活處處皆學(xué)問(wèn)作文14
這幾天，我去我奶奶那里，碰巧奶奶準(zhǔn)備種一些菜，沒(méi)想到，這種菜也會(huì)有這么多的學(xué)問(wèn)。
我想幫忙種，于是奶奶一邊教我一邊往已經(jīng)挖好的小洞里放種子。我們種的是紅蘿卜，奶奶先是帶我去買蘿卜種子，在選種子是必須選有包裝盒和生產(chǎn)日期的，再一個(gè)還要選國(guó)家認(rèn)證的種子。選過(guò)后我們開(kāi)始在地上做一些跟水溝一樣的溝，然后在這溝的上面挖一個(gè)直徑約為三厘米的的小洞，每個(gè)小洞的間隔大約是五厘米，挖好后再開(kāi)始往洞里放種子，這也是很有講究的，一個(gè)洞里一般要放三四個(gè)種子。放好后再往上蓋一層土，土必須要少只要蓋過(guò)種子就行了，不要往種子上面蓋太多的`土。蓋住后就開(kāi)始最重要也最難掌握尺寸的步驟了——澆水。有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：“澆水有什么難的，不就是往上面撒一點(diǎn)水就好了嗎？”不是這樣的，我們要把水控制在離種種子的溝稍微多出來(lái)一點(diǎn)水的地方，最好不要漫過(guò)。接下來(lái)我們就可以等待了，大約過(guò)兩天之后種子就會(huì)發(fā)芽了，在這幾天不要像種花一樣天天澆一回水，要等到長(zhǎng)出芽之后再進(jìn)行澆水。
真是不知道種菜也有這么多學(xué)問(wèn)！
生活處處皆學(xué)問(wèn)作文15
大自然是人類的老師，大自然會(huì)教會(huì)我們生存，有可能在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，卻蘊(yùn)含著巨大的學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)又能給我們?cè)S多啟示。
有一次我去老家玩，看到鴨子在小溪里游泳，而雞卻在岸上跑，我突然就有一個(gè)疑問(wèn)產(chǎn)生了：為什么鴨子能浮在水面上，而雞卻不能呢？他們的樣子非常相似，都是兩只翅膀，兩只腳，一個(gè)腦袋，除了腳上有點(diǎn)不一樣，我問(wèn)爸爸媽媽他們，他們都說(shuō)我，這算什么問(wèn)題，這本應(yīng)該就是這樣的，有什么好問(wèn)的？我百思不得其解，覺(jué)得這里面肯定有什么奧秘，于是去網(wǎng)上查了資料：原來(lái)鴨子尾部有可以分泌油脂的腺體，鴨子常用頭和嘴巴來(lái)蹭這些油脂，下水后，油脂起到與水隔離的`作用，而且鴨子飽滿的羽毛充滿空氣，這樣就浮起來(lái)了。肺連接有氣囊，加上腳上是蹼，就能游泳了。
許多科學(xué)家都會(huì)因?yàn)槠嫠济钕�，最后做出了偉大的發(fā)明，例如：魯班上山砍柴，手被草劃破了，就發(fā)現(xiàn)這種草上帶有鉤子，可以把其它東西劃破，于是他就發(fā)明了鋸子。要是我被草給劃破了，肯定不會(huì)想到這些，而他們呢？在發(fā)現(xiàn)一件看似平常的事情之后，能夠深究其原因，然后努力鉆研，發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的道理，并且去不斷去探索，最終做出了偉大的貢獻(xiàn)。
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！卑l(fā)現(xiàn)是需要用心靈和智慧去思考的，所以在今后的日常生活中，我們需要多多觀察大自然中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并且發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)！
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