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精選生活更美好作文集合8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的生活更美好作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
它，是白紙黑字的誘惑；
它，是行云流水的酣暢；
它，是中華上下五千年的歷史瑰寶；
它，讓我的生活更美好；
它，就是書法。
也許是偶然，一年級(jí)時(shí)，媽媽誤把硬筆班報(bào)成了軟筆班，從此，我便與書法結(jié)下了不解之緣......
六年了，我獨(dú)愛諸逐良的小楷，雖沒有磅礴的氣勢(shì)，卻外柔內(nèi)剛，生動(dòng)靈巧。我剛開始練習(xí)時(shí)就遇到了麻煩，因?yàn)楣P把握不好，字總是歪歪扭扭，之后，老師糾正了我的握筆姿勢(shì)，我也更努力的練習(xí)，最后，小楷終于被我拿下了。它讓我明白——努力是萬事成功的基礎(chǔ)。
小楷，大楷的雄厚更吸引我。我不愛那柳公權(quán)那柔弱秀氣的`字，卻愛顏真卿粗壯豪邁的正楷。字如其人，我是個(gè)大大咧咧的女孩。因?yàn)閯偺峁P時(shí)總有些心浮氣躁，所以一個(gè)字中的許多細(xì)節(jié)：逆鋒起筆，搭筆，提，頓，收........一個(gè)不注意，就成了敗筆。經(jīng)過一天一天，一年一年的練習(xí)，運(yùn)筆細(xì)節(jié)早已爛熟于心。它讓我明白——細(xì)節(jié)決定成敗。
雖然顏真卿也寫下了“天下第二行書”，可我更對(duì)大家耳熟能詳?shù)耐豸酥摹疤煜碌谝恍袝钡摹短m亭序》情有獨(dú)鐘，從“永和九年……”開始，21個(gè)“之”字各有各的神韻，各有各的精彩，無一相同。行云流水，瀟瀟灑灑的行書告訴我——人要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，不能因循守舊。
張弛有度，舒緩有方，墨色渲染了方寸之間，豪情留存了萬千氣象。筆端時(shí)而行云流水，時(shí)而抑揚(yáng)頓挫；豪放處似奇峰突起，筆走龍蛇；緩慢處似幽泉凝咽，清麗脫俗。當(dāng)一切塵埃落定，歷史被壓縮成一片氤氳云霧，一首詩或一闋詞就此展現(xiàn)在眼前。容天地萬物，納百川千壑。這就是書法，是她領(lǐng)我走進(jìn)新天地，讓生活更美好！
生活更美好作文 篇2
音樂是我生活中不可缺少的一部分，它就如同我的一位摯友，在我高興時(shí)“陪伴”我，在我難過時(shí)“安慰”我，在我煩惱時(shí)“逗樂”我......
我喜歡音樂，所以我也喜歡唱歌。書房里、廚房里、陽臺(tái)上，只要有我在的地方就是我唱歌天地。不管什么曲子，我一學(xué)就會(huì)。這不，《我和我的祖國(guó)》，正被我一遍又一遍的唱著呢！
每天中午放學(xué)回家，媽媽忙著做飯，我就偷偷地拿走她的手機(jī)，輕輕地關(guān)上了房門，戴上了耳機(jī)開始聽，每每聽到這首歌心里總是那么陶醉那么愉悅。
“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割......”，聽著音樂，我只感到身體一陣輕松，上午的煩惱、疲憊全部煙消云散了。我慢慢地閉上了眼睛，揚(yáng)起了嘴角，隨著音樂節(jié)拍身體情不自禁地扭動(dòng)起來，嘴里哼著曲子，她帶我來到了一個(gè)美麗的世界，我想著自己正踩著白云越飛越高......
突然，“砰”的`一聲我的房門開了，我猛地睜開眼睛，原來是媽媽規(guī)定的時(shí)間到了，我只能把手機(jī)還給媽媽，因?yàn)榧依镉幸粭l規(guī)矩，“小孩子用手機(jī)不得超過半個(gè)小時(shí)”，我爬上了床午休，卻依然沉浸在我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割......進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
音樂是甜的，音樂是有趣的，音樂陶冶著我的性情，激發(fā)了我無限的想象。音樂就是我的摯友，一直陪伴著我，讓我的生活更甜美好。
生活更美好作文 篇3
科技，顧名思義，就是科學(xué)技術(shù)的意思。對(duì)于科技大家應(yīng)該不陌生，因?yàn)樗瓦\(yùn)用和服務(wù)在我們的身邊，與我們的生活息息相關(guān)，密切相連。它不僅給我們帶來了精神上的愉悅，還給我們的生活上帶來了服務(wù)。
我們的生活離不開科學(xué)，那就讓我們?nèi)タ纯雌婷畹目萍忌畎桑?/p>
我們每個(gè)人都會(huì)用不同的服飾來打扮自己，當(dāng)然這些衣服的制作也都離不開科學(xué)，就比如說保暖衣：在寒冷的冬季里，我們就可以不用穿上肥大的羽絨服、笨重的毛衣，只需要穿上一件輕薄細(xì)軟的保暖衣就可以讓人們感到春天般的溫暖。這難道不是科學(xué)給人們帶來的便捷嗎？
再來看看吃的，現(xiàn)在，我們吃的東西都是很講究健康的。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人類的發(fā)展，大家對(duì)飲食方面的觀念也改變了，不僅僅是要吃飽、味道好，還要要求食品的健康和營(yíng)養(yǎng)，從食品中吃出健康、吃出營(yíng)養(yǎng)來�，F(xiàn)在許多人都是吃的科學(xué)食品，比如：蛋白質(zhì)粉、鈣片、膳食纖等，它們都是經(jīng)過科學(xué)人員的'研究而來的。
讓我們看看修筑家居中最常見的材料——水泥。近年來，隨著新技術(shù)的發(fā)展，功能性的水泥也不斷地被發(fā)明出來，品種很多，如：玻璃水泥、輕型水泥、橡膠水泥、加糖水泥、變色水泥……等等十幾種高科技的水泥，它們各有特色，都是科學(xué)的結(jié)晶。
在飛速發(fā)展的21世紀(jì)，科學(xué)并不神秘，它就藏在你的身邊，給你帶來方便。電視、電腦、收音機(jī)，足不出戶就可以了解大千世界；飛機(jī)、火車、汽車，可以更快的到達(dá)目的地。這些科學(xué)成果真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容��！
現(xiàn)在，科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不止為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多的滲透到我們?nèi)粘Ｉ钪�，科學(xué)和生活早已密不可分的。所以，科學(xué)是一種神奇而偉大的事業(yè)，它為我們的生活帶來了無限的歡樂和方便。那么，就用我們智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)科學(xué)吧！
生活更美好作文 篇4
自信，是我前進(jìn)的和維持樂觀隨性的最佳動(dòng)力。
早晨，點(diǎn)點(diǎn)日光灑落在淡綠色的小桌上；飛落到深淺不一的花壇盆景、藤蘿翠竹之上；翻落到那熠熠生輝的鋼筆上；爬上了縷縷青絲。這是誰的鬼點(diǎn)子呢，除了“那位”，還可能是別人嗎？
“那位”猶如洪鐘般的聲音在滔滔不絕的動(dòng)筆聲中響起：“停！放下手中的鋼筆，來交流。”知趣的放下鋼筆，開始最后的沖刺，在林立的手中，并沒有選中我，不過，要自信，走陽光大道走到頭也好，一條獨(dú)木橋走到黑也好。反正就是一直走到頭。“火星中并沒有生命�！彼慕Y(jié)論下來了“怎么沒有？”果果那小小的'聲音站了出來�！盎鹦堑谋砻鏇]有生命，不代表它的巖層中沒有生命啊�！迸e起手，想用一個(gè)致命的回答堵住她的嘴。“張樂程。”
“我不贊同，第一巖層中并沒有氧氣；第二，巖層中并沒有水分；第三，巖層并沒有可以阻擋紫外線和宇宙線輻射的成分；第四，巖層中沒有食物；第六，巖層中的溫度很不穩(wěn)定，可能很高，可能很低，所以火星巖層中不可能存在生命。
“誰告訴你外星的生物，要用地球人的角度去看的？”果果理直氣壯，絲毫不留一點(diǎn)情面。
“好，不管水、食物這幾個(gè)條件。光是光他們就住不下去。沒有光，就沒有溫度，沒有溫度就沒有生物。就算扔開光，他們也抵擋不了紫外線和宇宙線的輻射，你知道紫外線有多么的可怕嗎？連那厚重的大氣層、臭氧層也只是削弱，而不是消滅這個(gè)紫外線。說白了，任何東西都很難通過，所以紫外線是很可怕的存在，那里也不可能有生命。
“萬一他們?cè)谧钌钐幠�？”“哪有那么多萬一？你也得拿出足夠的理由，說明他們?cè)谧钌钐幇��！?/p>
死一般的寂靜……
生活更美好作文 篇5
誠(chéng)信是人與人交往的信任，誠(chéng)信是每個(gè)好人的標(biāo)志，誠(chéng)信是人與人在一起溝通的橋梁。
記得那是一個(gè)星期三的早晨，我吃完早餐正準(zhǔn)備去上學(xué)，突然鄰居家的張奶奶敲響了我的家門，我打開門，張奶奶給我說你今天能幫我送下我的孫子去上學(xué)嗎，我爽快的答應(yīng)了，奶奶告訴我他的孫子上二年級(jí)六班，我匆忙的吃完早餐與小弟弟一起去上學(xué)，路上我左看右看，生怕她被哪個(gè)突然出現(xiàn)的壞人抓走，也怕他被哪個(gè)開的太快的車撞到，一路上我?guī)缀跻恢倍⒅桓矣幸豢趟尚浮?/p>
馬上就到學(xué)校了，我想我把他送到學(xué)校就走吧，如果把他送到班機(jī)我非要遲到不可，就當(dāng)我要把手松開讓他自己去班機(jī)時(shí)我又感覺這有一點(diǎn)愧對(duì)于我的良心��！張奶奶那么信任我，讓我?guī)退蛯O子，我怎么能就送一半兒就不送了呢？我飛快地帶著他來到了班級(jí)，我把他交給了老師。我給張奶奶打了一個(gè)電話，告訴他我已經(jīng)安安全全的把小弟弟交給了老師。我再去自己班級(jí)時(shí)不幸的事情發(fā)生了，上課鈴早響過了，我進(jìn)班級(jí)時(shí)果不其然的.遲到了。
雖然被老師說了一頓，但我感到了快樂，一種被別人信任的快樂。
誠(chéng)信真的讓我感到了生活更美好，讓我感到生活更快樂，我被信任更促進(jìn)了與他人的感情，讓我的世界更美好！
生活更美好作文 篇6
如果你問:我微笑、誠(chéng)信、夢(mèng)想……中你覺得哪一個(gè)讓生活更美好。作為一個(gè)愛讀書的小學(xué)生，我的回答當(dāng)然是“閱讀″了。我覺得閱讀可以改變一個(gè)人，也可以改變整個(gè)世界。
我喜愛讀書是因?yàn)橛幸粋�(gè)愛學(xué)習(xí)的媽媽在旁邊影響我。在我的小伙伴在外面瘋玩的時(shí)候，我卻在家里纏著媽媽給我講童話故事。在《安徒生童話》中《賣火柴的小女孩》的痛苦讓我的心像刀扎了一樣痛，而白雪公主的故事讓我心中暗暗高興，龜兔賽跑讓我懂得堅(jiān)持就是勝利，持之以恒的精神。
直到我上了小學(xué)，我自己可以讀一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事，雖然當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的字是有限的，但是仍然擋不住我對(duì)讀書的喜愛�，F(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)的字越來越多了，自己能夠獨(dú)立讀整本書。
我最喜歡的一件事就是坐在陽臺(tái)上，捧著一本自己喜愛的書。讓溫和的陽光曬遍全身，在這種境界中，讓我覺得心曠神怡，覺得整個(gè)世界都是在為我停留，好像我可以命令它們似的。
有一次，我在一本做美食的書中看到一個(gè)可以吃的`栽培。突然，好奇心直沖心頭，我找來工具按書上的步驟一點(diǎn)一點(diǎn)的做。終于，我的栽培做好了，正準(zhǔn)備把它吃掉，嘗嘗做的味道如何。但又轉(zhuǎn)念一想:“哎，要不留著和家人一起吃。″我有了這個(gè)想法，便把栽培自己孤單地留在了冰箱里。終于我等待已久的門鈴聲在我耳邊響起，我把栽培從冰箱里拿了出來，拿著他給父母打開了門。我激動(dòng)地說:“爸爸、媽媽快來嘗嘗我做的栽培�！甯改敢蝗顺粤艘恍】�，連連拍手叫好，我心里別提多高興啦！
如果你問我微笑、城信、夢(mèng)想……中你覺得那個(gè)讓生活更美好，我將永遠(yuǎn)也不會(huì)改變當(dāng)然是“閱讀”了，因?yàn)殚喿x真可以改變一個(gè)人。
生活更美好作文 篇7
窗外，下起了小雨，微風(fēng)徐來時(shí)給我?guī)砹艘魂嚊鏊�。遠(yuǎn)處平日里被太陽曬得奄奄一息的花草樹木爭(zhēng)相擁抱著雨點(diǎn)，著了雨點(diǎn)的植物葉子比以前更綠了，也顯精神了。
我坐在窗前，漫無目的地拿起書，這時(shí)我的指尖剛碰到書時(shí)，便煩躁了起來�！斑@次的考試又不理想，唉，再努力也無濟(jì)于事�！蔽倚幕乙饫涞貞嵢话褧拥搅艘贿��？墒俏业�.書好像打中了什么東西似的，我走過去一看，原來是一本《名人傳》，它那皺巴巴的封面上蒙著許多灰塵，但封面上的一個(gè)人物吸引了我。我不由的拿起了書輕輕打開它，不到一會(huì)兒我就沉浸在了書中了。
微風(fēng)襲來，我渾然不知，因?yàn)闀械墓适虑楣?jié)太感動(dòng)人了。在書中我仿佛看見了貝多芬，他正坐在鋼琴旁，雙手不停地彈奏著、隨著節(jié)奏揮舞著;他的眼神是那么的專注，那么的陶醉。臺(tái)下的觀眾時(shí)而安靜時(shí)而鼓掌，還不停地呼喚他的名字，但他似乎沒有聽見也沒看見，就活在了自己的音樂里。
窗外一陣汽鳴聲把我拉回到了現(xiàn)實(shí)中，從書中我知道他是聾了。我震驚了，作為一個(gè)音樂家耳朵居然聽不見，那是一個(gè)多么令人難過的事呀，可是貝多芬并沒有放棄自己的理想，而是變得更加堅(jiān)強(qiáng)，他要在自己有限的余生中為熱愛音樂的人們創(chuàng)作出更多更好的作品。
貝多芬是位音樂家，但他很不幸耳朵聾了，這對(duì)他是一個(gè)多大的打擊呀，可是他堅(jiān)守著自己的理想，就算遇到再大的困難也不怕。此時(shí)我感到非常的慚愧，我被貝多芬的這種精神給打動(dòng)了，連忙拿起被我扔在一邊的書，又重新學(xué)習(xí)了起來。
讀一本好書，明白一個(gè)道理，這何樂而不為呢，如果說閱讀是一片光明，那么它正在指引我到達(dá)知識(shí)的彼岸，讓我的生活充滿陽光、充滿美好。
生活更美好作文 篇8
音樂像一條緩緩流淌的小河，我一直想要一條屬于我的小河。機(jī)會(huì)，很快就來了。
那時(shí)，我對(duì)唱歌很感興趣，便懷著好奇的心情去學(xué)唱歌，我終于有了一條小河，可以望著它緩緩流淌……
我走進(jìn)教室，聽見老師嘴中唱出流暢歡快的音樂。小河流淌著，最后匯成瀑布。我明白了什么，便很快地坐了下來。
老師在歡迎我的到來之后，開始講述唱歌的一些技法，教我怎樣起調(diào)，怎樣練習(xí)氣息……我認(rèn)真地聽著，認(rèn)真地練習(xí)老師布置的曲子，很快，我的小河流淌起來，飛下高山，匯成瀑布。
兩個(gè)小時(shí)很快就過去了，下課時(shí)老師表揚(yáng)了我，夸贊我學(xué)得很快，音色很準(zhǔn)。
我或許是因此而得意。那一次，由于練習(xí)時(shí)間太過短促，我的聲音開始跑調(diào)，也時(shí)而會(huì)發(fā)出一些難聽刺耳的音。我的小河，不再順暢地流下高山了，而是被許多石頭阻隔著。老師似乎察覺了我的心思，下課之后，便把我叫了過去，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“唱歌，雖然學(xué)起來很簡(jiǎn)單，可是要學(xué)得好是十分困難的，在課上我已經(jīng)說過許多次。要學(xué)得好，就要專注，要投入，要用心，得意忘形是一大絆腳石，不去專注練習(xí)，掌握唱歌的基本功的話，哪怕天資出眾，也會(huì)忘記曲調(diào)，從而導(dǎo)致唱歌跑調(diào)的。”
我聽了老師的話后，愣在那里，心里酸酸的。我應(yīng)該好好聽從老師的.話，專注投入地練習(xí)。
我重新調(diào)整了自己唱歌的態(tài)度，開始一遍又一遍地練習(xí)。盡管沒有之前那樣悅耳動(dòng)聽，但也漸漸的流暢了起來。經(jīng)過我一遍又一遍專注投入地練習(xí)之后，我的小河，終于又流下高山，匯集成了瀑布，蕩起美妙的音符。
沒過多久，就到了最后一節(jié)課，老師要給我們進(jìn)行測(cè)試。輪到我了，我一邊走，一邊回想著練習(xí)的經(jīng)歷。我開始起調(diào)，換氣，用心地歌唱著。老師聽著我的歌聲，露出了欣慰的笑容，我心里甜滋滋的。
久而久之，唱歌漸漸地成為了我生命中不可缺少的一部分。音樂，讓我的生活更加充實(shí)，更加精彩，更加美好。
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