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生活更美好作文

時(shí)間:2023-05-21 07:46:27 生活作文 我要投稿

有關(guān)生活更美好作文匯總六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的生活更美好作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)生活更美好作文匯總六篇

生活更美好作文 篇1

  低碳,這個(gè)詞大家一定很熟吧。在我們的生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都要低碳。

  要讓低碳成為我們生活中的一部分。之所以這樣是因?yàn)槲覈?guó)環(huán)境、資源的形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻,不容樂(lè)觀。我們必須在保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長(zhǎng)的同時(shí),疤保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源放在突出位置上。低碳也對(duì)人類有著重大的`意義,他可也節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。促進(jìn)各國(guó)之間的發(fā)展交流。推動(dòng)人類科技進(jìn)進(jìn)步,和諧世界。

  嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)迫使我們刻不容緩的采取有效措施,房置換進(jìn)污染與破壞。否則,日益惡化的環(huán)境使我們?cè)谄渌I(lǐng)域中所取得的一切就黯然失色。所以我們要養(yǎng)成一些地毯生活的習(xí)慣。隨手關(guān)燈,關(guān)水龍頭,紙張雙面使用,盡量不用一次性生活用品。少開(kāi)車出行,盡量騎自行車,或步行上下班。對(duì)亂扔垃圾、浪費(fèi)水電進(jìn)行勸告或阻止……

  低碳生活就是健康生活,讓我們節(jié)能減排還大地一片綠色吧!

生活更美好作文 篇2

  5歲時(shí),家里多了一樣大物件,那便是我的鋼琴。鋼琴的模樣看起來(lái)很高貴,黑色的外衣,在光下反著光,琴鍵是黑和白組成,每一個(gè)琴鍵按下,都是一個(gè)美妙的音符。彈鋼琴慢慢成為了我生活中的`一部分,帶來(lái)了許多的美好。

  最開(kāi)始學(xué)琴只是一些很簡(jiǎn)單的譜子,不需要背譜,但等到考級(jí),必須背,背譜就成了一大難題。

  “是哪個(gè)天才寫的譜呀,我們一般人背不下來(lái)呀,真的是!”我每次都小聲罵道,要是現(xiàn)在,肯定會(huì)口吐芬芳。每次背譜都令人很煩燥,又是撓頭,又是跺腳,可能琴聲沒(méi)打擾到樓下的人,跺腳聲倒是弄得樓下的人很不爽。

  “背背背,不背了,不學(xué)了!蔽倚÷暳R道。學(xué)什么呀,此時(shí),我干脆蓋上琴蓋,不練習(xí)了,跑到一邊去玩別的去了。

  但每一次不想練之后,也有些后悔,自己想要學(xué)的,為什么又要放棄呢,那些鋼琴曲多好聽(tīng),我也想學(xué)會(huì)。每次這樣一想,便覺(jué)得應(yīng)該繼續(xù)彈。第二天又彈了起,又照樣煩躁不練,第三天在煩中練完,第四天也是,就這樣日復(fù)一日。

  終于過(guò)了幾個(gè)星期,我在練習(xí)中興奮地發(fā)現(xiàn)我可以背下來(lái),太好了!

  “媽,我背下來(lái)了,耶!啦啦啦……”我叫道。

  “真棒!”媽媽說(shuō)。

  我開(kāi)心地又彈了幾遍,一個(gè)個(gè)音符串成美妙的樂(lè)曲,總是能讓人感到愉快。

  在煩躁的時(shí)候,彈彈琴,能讓人心情快樂(lè)起來(lái)。一串串音符進(jìn)入耳朵,平靜下來(lái),認(rèn)真彈一彈,即使你在陰雨天氣,有些曲子也能讓你感到溫暖的陽(yáng)光。

  鋼琴帶來(lái)的美好或是背譜成功的成就感,又或是每個(gè)夜色朦朧的時(shí)候,彈奏帶來(lái)的那份愉悅,都是那樣美好。

生活更美好作文 篇3

  望著天際倚靠在群山邊的夕陽(yáng),靜靜地吐灑著光輝,我淡淡地笑了,我想我定然露出兩個(gè)淺淺的酒窩,很甜,很甜……

  笑是一種很奇妙的東西,它會(huì)使你有一種飛向云端的感覺(jué),它可以讓庸人變成美人,我想,所有美好的源泉都來(lái)自于“笑”。一本書(shū)上這樣說(shuō)道:女人如果在出門之前忘記化裝,那就用微笑來(lái)代替吧,微笑會(huì)使人們更加可愛(ài)美麗。這純天然的美麗,不加一點(diǎn)水粉的裝飾,這才是“美”的最高境界,當(dāng)然,這只有微笑能做到。

  笑,還可以使矛盾化解。那是一年的冬天,天氣很冷。我路過(guò)一家餐館,有個(gè)服務(wù)生碰巧洗完菜,把臟水往外潑,我頓時(shí)火冒三丈,斜眼瞅著那個(gè)服務(wù)生,她立刻覺(jué)得很不好意思,連聲道歉,并回給我好幾個(gè)微笑。那沁人心脾的微笑回蕩在我的.心田,這時(shí)倒是我覺(jué)得不好意思了,也為我剛才不太禮貌的行為道歉。就這樣,一場(chǎng)風(fēng)波信息了,這就是微笑和魅力,它可以使大事化小,小事化了。

  我崇拜微笑。

  但是,讓我不明白的是,為什么笑,有的時(shí)候總是留給熟人呢?比方說(shuō)吧,如果兩個(gè)熟人打招呼,互相微笑,這是自然的事,可對(duì)于陌生人來(lái)說(shuō)就不同了,我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),在路上向?qū)γ孀哌^(guò)來(lái)的阿姨,真誠(chéng)地一笑。但那阿姨卻納悶極了,不停地尋問(wèn)我小姑娘,你怎么了?這讓我不解,怎么?給陌生人一個(gè)笑,也不行嗎?

  我想,這得改一改了,既然笑會(huì)讓生活更美好,那么,我們就應(yīng)該讓笑像冬日里的陽(yáng)光,揮灑在你我之間。笑,不能只僅限于身邊的人,而要面向世界,面向所有的人,有一句話說(shuō)得好:你用微笑面對(duì)生活,生活會(huì)以同樣的方式回報(bào)你。我相信這句話,不會(huì)錯(cuò)!

生活更美好作文 篇4

  從古代的“頭懸梁,錐刺骨”,到現(xiàn)在的“走遍天下書(shū)為侶”,閱讀的魅力似乎從未隨時(shí)光消逝,在這紛繁喧囂的世界里,閱讀已不只是一種興趣愛(ài)好,更是人們精神上最真摯的朋友。

  我與書(shū)的初遇至今留在記憶里刻骨銘心,那時(shí)我剛進(jìn)入高年級(jí),已經(jīng)進(jìn)入青春叛逆期,因爸爸冤枉的一巴掌我氣得跑進(jìn)奶奶家住,沒(méi)有父母的啰嗦真舒服!我一下就沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)里去了,每天玩游戲,聊qq,成績(jī)也似“光速”下滑著。時(shí)間過(guò)的真快呀,轉(zhuǎn)眼離期末考試只剩三天了,我心里開(kāi)始忐忑不安了,想起老師當(dāng)初語(yǔ)重心長(zhǎng)跟我說(shuō):“我相信你,只要你努力,一定沒(méi)有問(wèn)題!”“我真的行嗎?已經(jīng)遲了吧……”那天晚上我想了很多,難以入睡,自己曾經(jīng)也是班上的優(yōu)等生,可因?yàn)橘氣,如今學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,心里如針扎般的刺痛,我番然醒悟,當(dāng)即起身,尋找曾經(jīng)閱讀過(guò)的書(shū)籍,我從書(shū)房到衣櫥,地板到床邊……心情由最初的急切變成急躁,最后演變?yōu)榀偪,“不,什么都沒(méi)找到,什么希望都沒(méi)有了!”不知過(guò)了多久,我無(wú)力的撲到在床上,許多情緒擰在一起,化為無(wú)聲的淚水。對(duì)不起,老師!我注定要辜負(fù)您的期望,對(duì)不起,爸爸!我可能永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)對(duì)您的傷害。耳邊的一切都在嘲笑我的狼狽與懦弱,似乎空氣都發(fā)出不屑的笑聲,我在綴泣中入睡。

  時(shí)間不等人,考試迫在眉睫,看來(lái)我只能臨時(shí)抱佛腳了,趕緊拿奶奶的鑰匙跑回了父母家尋找學(xué)習(xí)參考資料,一進(jìn)門看到屋里非常整潔,我不由自主地平靜下來(lái),不再像餓狼覓食,而是如同藝術(shù)家翻閱珍寶那般,我小心翼翼地翻閱曾經(jīng)閱讀過(guò)的書(shū)籍,時(shí)間在紙張摩挲中悄然流逝,卻帶不走我心底的執(zhí)著,在一個(gè)角落里,一本灰暗的書(shū)突然吸引了我的目光,封面精致地鑲刻著七個(gè)燙金大字《喚醒心中的巨人》。我不由自主的翻開(kāi)了它,伴著強(qiáng)烈的好奇心,在一個(gè)靜謐的角落,我開(kāi)始了第一次閱讀,那感覺(jué)真是奇妙啊,就似人在宇宙中倘佯,身邊的量體都為你發(fā)光,“不費(fèi)吹灰之力就想達(dá)成的愿望,不過(guò)是一個(gè)蒼白,過(guò)于隨意的戲言而已。”這是我至今記憶最深的一句話,正因?yàn)檫@幾個(gè)方塊字,我似歸途的航船,找到了新的方向。

  在我最頹廢與“落魄”的時(shí)候,我幸運(yùn)的遇到一位知己,我哭訴出全部的.煩惱與苦悶,她用世上最溫暖的手撫摸我,用世上最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言告訴我:“孩子,這不算什么!笔前,精神的支柱,心靈的共鳴,與這些相比,還有什么更讓我在意的呢?

  讀書(shū)是一種享受,或是高山流水般的暢快,或是令人“不知?dú)w路”的沉醉,置身忘我的境地,還是構(gòu)筑起人類博大精深的思想寶庫(kù)。閱讀是一種精彩,“思接千載,視通萬(wàn)里”,品味過(guò)去,暢想未來(lái),讓生活更美好。

生活更美好作文 篇5

  “對(duì),笨蛋,就是這樣笑才對(duì)!”——題記

  一個(gè)無(wú)言的起點(diǎn),造就了一個(gè)無(wú)言的終點(diǎn)。這便是友情。

  上帝創(chuàng)造了你我之間的緣分,讓你我“一見(jiàn)鐘情”,我相信這是命中注定,那一對(duì)不分離的身影。

  人生之路并不是一帆風(fēng)順的,到處都充滿著荊棘。你,我生命中的奇跡,人生的支柱。人生,一場(chǎng)考驗(yàn)堅(jiān)強(qiáng)的游戲,而我,卻不是一個(gè)稱職的玩家。那不爭(zhēng)氣的淚水總是在那不高的困難面前流出,真的好沒(méi)有骨氣。“笨蛋,咋又哭了呢?”一句句安慰的.話語(yǔ),一次次搞怪的動(dòng)作,讓我不得不又在臉上掛上笑容。那安慰的話語(yǔ)讓我感動(dòng),那搞怪的動(dòng)作讓我高興,不由得笑了。“對(duì),笨蛋,就是這樣笑才對(duì)!”“呵呵,你才笨蛋呢!

  笑,就這樣進(jìn)入了我的生活,融入了我的生命。沒(méi)有什么過(guò)不去的,沒(méi)有讓人會(huì)窒息的事,越來(lái)越相信,荊棘的背后總是鮮花盛開(kāi)。

  面對(duì)不如意,微笑吧;面對(duì)挑戰(zhàn),微笑吧。面對(duì)你,我這樣發(fā)誓……

  可是,為什么在給了我希望之后,你又再一次給了我失望。為什么你要從我的世界里隱退?為什么要在我的心上劃這么深的傷口?好痛!我有著太多太多的不解……

  聽(tīng)說(shuō),時(shí)間可以讓記憶磨滅,但每一個(gè)人都有笑啊,笑可以消失嗎?忽然想起了自己的承諾,有一種溫馨充滿了我的記憶,有一種力量將我從深谷里拉起。我不會(huì)忘記對(duì)你的承諾,不會(huì),永遠(yuǎn)都不會(huì)!

  微笑吧,讓每一個(gè)關(guān)心、在乎你的人,都可以看到你發(fā)自內(nèi)心的笑容,讓他們隨著你的高興而高興。伴隨著突然想起的這句話,我笑了……這句讓我懷念的充滿幸福的話:

  “對(duì),笨蛋,就是這樣笑才對(duì)!”

生活更美好作文 篇6

  在你遇到困難時(shí),請(qǐng)給自己一個(gè)微笑;在你感到無(wú)助時(shí),請(qǐng)給自己一個(gè)微笑;在你失去勇氣時(shí),請(qǐng)給自己一個(gè)微笑,因?yàn)槲⑿?huì)讓你變得堅(jiān)強(qiáng)!變得勇敢!變得自信!微笑會(huì)讓我們的生活更美好!你別不相信哦,我可是親身經(jīng)歷過(guò)的,要不我講給你聽(tīng)一聽(tīng)?

  “王佳樂(lè),這段獨(dú)舞就交給你了!蓖蝗焕蠋煯(dāng)著全班人的面公布了這個(gè)驚人的消息。我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直不行相信自己的耳朵,心想,老師您說(shuō)的是我嗎?我行嗎?從小到大,我在眾人面前都不敢跳群舞,更何況獨(dú)舞!

  這消息就像一顆手榴彈在班級(jí)里炸開(kāi)了花。無(wú)論我走到哪里,都會(huì)有人在底下竊竊私語(yǔ)。終于還是到了我最不想上的舞蹈課,老師這一節(jié)課都在教我這段舞蹈該怎么跳?晌姨每偸呛芷婀,像一條僵硬的蛇一樣扭來(lái)扭去,連我自己都覺(jué)得很難看。我還沒(méi)跳完就“贏”得了全班同學(xué)的哄笑,大家亂成一片,都在下面議論紛紛:

  “那個(gè)人跳的也太難看了吧!”

  “我隨便扭一下,就比她跳得要好!”

  “還去跳獨(dú)舞,我看是沒(méi)救了!

  ……

  這時(shí),我的臉紅的比熟透了的.蘋果還要紅,恨不得地下有條縫鉆進(jìn)去。突然老師大喊了一聲:“吵什么吵!誰(shuí)要是再在下面竊竊私語(yǔ),誰(shuí)就上來(lái)表演!如果你們覺(jué)得別人跳得不好的話,那你就來(lái)跳一跳試試!讓我看看你跳的是不是不比她還好!”

  班上瞬間安靜得連針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒,老師拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“王佳樂(lè),你下課以后來(lái)老師辦公室一趟!”

  到老師辦公室后,我低著頭紅著臉小聲地對(duì)老師說(shuō):“老師,我。我不想再去跳獨(dú)舞啦!”“你真的不想去表演了嗎?佳樂(lè),你要自信點(diǎn),不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮,要對(duì)自己有信心,不要太在乎別人的意見(jiàn),一定要微笑著面對(duì)生活!崩蠋熡脠(jiān)定的眼神微笑著看著我。我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),渾身充滿了無(wú)窮的力量,對(duì)自己增添了必勝的信心,抬起頭,噙住淚花,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)老師露出了一個(gè)完美的微笑。

  從那以后,我每天都去找老師練習(xí),克服了種種困難,我跳得越來(lái)越好了。同學(xué)們也不再嘲笑我了,反而對(duì)我投來(lái)羨慕的眼光。終于,在演出時(shí),我跳出了最完美的自己,同學(xué)們也給了我熱烈的掌聲!舞臺(tái)上的我露出了最自信的微笑。

  從那以后,每當(dāng)我遇到困難時(shí)、感到無(wú)助時(shí)、失去勇氣時(shí),我總是給自己一個(gè)微笑。因?yàn)槲⑿,?huì)讓我們的生活更美好!

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