【精品】我們的生活作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我們的生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的生活作文 篇1
我們生活在美麗的烏魯木齊，這是一個(gè)多民族生活的地方，每天都發(fā)生著許多民族團(tuán)結(jié)的小故事，而在我們身上也發(fā)生過(guò)這樣的小故事。
麥爾維爾特，是我在一年級(jí)時(shí)所認(rèn)識(shí)的好伙伴，她是一個(gè)哈薩克族的姑娘，她在班里可有點(diǎn)特殊，父母離異后，她跟著爸爸生活。父親工作很忙，沒(méi)時(shí)間管她，所以她衣服穿的很臟，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，只有我和她做朋友。
我們?cè)谝黄鹗菬o(wú)話不談，非常要好的朋友，我們?cè)谏钌匣ハ嚓P(guān)心，在學(xué)習(xí)上互相幫助，我會(huì)提醒他按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，她有不懂的問(wèn)題，我會(huì)耐心的講解。在每學(xué)期末的時(shí)候老師總是讓我們打印復(fù)習(xí)資料，我知道她沒(méi)有家長(zhǎng)管，沒(méi)有辦法打印這些資料所以我總是讓爸爸都多打一份送給她，每當(dāng)這時(shí)候他總是抱著我激動(dòng)的說(shuō)：“好朋友，有你真好！”
我們的友誼是相互依存的，我在學(xué)習(xí)上給她幫助，她在平時(shí)的生活中特別關(guān)心我。她經(jīng)常會(huì)把家里的一些哈薩克族的食品帶來(lái)給我品嘗，什么駱駝奶呀、奶豆腐呀……只要是她爸爸留給她有營(yíng)養(yǎng)的東西，她都會(huì)給我嘗一嘗。
還有，遇到調(diào)皮的男生欺負(fù)我時(shí)，她總是保護(hù)我，站在我的前面，像一個(gè)好斗的.小老虎一樣，頭昂的高高的，警告他們不許欺負(fù)別人，她會(huì)把遇到的不愉快告訴我，我也會(huì)把我的小秘密告訴她，我們雖然是不同的民族，生活方式有許多不同，但這并不影響我們成為好朋友。
雖然我現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，但我依然沒(méi)有忘記她，她也沒(méi)有忘記我，有一次爸爸在路上遇到她，她還問(wèn)爸爸我的情況呢！我想真正的朋友是沒(méi)有民族之分的，只要心在一起，友誼就會(huì)在一直在，我們就會(huì)永遠(yuǎn)在一起。
我們的生活作文 篇2
社會(huì)的發(fā)展使越來(lái)越多的汽車走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，給人們的生活帶來(lái)諸多方便與快捷。當(dāng)你走在馬路上，會(huì)看到各色各樣的汽車從你的身邊疾馳而過(guò)；當(dāng)你步入小區(qū)，定能看到每戶門(mén)前都停著自家的汽車。汽車不再是可望而不可及的`奢侈品，它將成為每家必備的出行工具，悄然地改變著人們的生活。
有了汽車，人們的生活更加方便了。在北風(fēng)呼嘯的冬天，你再也不用害怕遠(yuǎn)行，再也不用全身武裝去與寒風(fēng)較量；在烈日炎炎的夏日，你再也不用頂著酷暑，汗流浹背地騎著車去上班；特別是暴風(fēng)驟雨來(lái)臨時(shí)，你再不用擔(dān)心會(huì)被淋成“落湯雞”。坐在汽車?yán)�，你�?huì)抵擋住寒風(fēng)的來(lái)襲，你會(huì)躲過(guò)驕陽(yáng)的炙烤。放上一段美妙的音樂(lè)，一切惡劣的氣候都被你隔在窗外。每當(dāng)節(jié)假日，一家人還可以坐著自家車進(jìn)行一次旅游，去感受祖國(guó)河山的美麗。
有了汽車，人們的生活更加快捷。以前去上海、南京等大城市，都要早早地準(zhǔn)備，買(mǎi)票、候車、坐車，一來(lái)一去總來(lái)花費(fèi)很多時(shí)間，現(xiàn)在早上去，晚上就能趕回來(lái)。汽車，讓人們縮短了與大城市的距離，也大大地節(jié)省了人們的時(shí)間。有了汽車，可以節(jié)省人們?cè)诼吠鞠牡臅r(shí)間，人們可以用剩余的時(shí)間去做更有意義的事。
當(dāng)然，汽車在給人們的生活帶來(lái)變化的同時(shí)，也帶來(lái)許多不利。如它有著污染環(huán)境的罪名，它排出的尾氣讓空氣變得不清新；它曾奪走無(wú)數(shù)人的生命，幾乎每時(shí)都有悲劇上演。真希望，在未來(lái)的日子里，人們能生產(chǎn)出更環(huán)保、更安全的新型汽車。
讓我們的生活，因汽車而更加精彩！
我們的生活作文 篇3
在我看來(lái)，一個(gè)人要寫(xiě)好文章至少需要三個(gè)條件：有生活;有思想;有語(yǔ)言。生活是根基，思想是靈魂，語(yǔ)言是外表。如果外表不美，則不易吸引人，但可能依然是健康有力的;如果缺乏靈魂，則肯定變得十分虛幻，就剩下空架子了;而如果沒(méi)有了根基，則連空架子也搭不起來(lái)了，所謂“巧婦難為無(wú)米之炊”是也�？梢�(jiàn)，一個(gè)人的生活對(duì)于寫(xiě)作來(lái)說(shuō)是何等的重要!
我們成人有成人的生活，兒童則有兒童的生活�？墒�，在當(dāng)今的教育中，偏偏又存在著這樣兩種情況：一種是漠視兒童多姿多彩的真實(shí)生活世界，以為兒童的生活是小兒科，是微不足道的;另一種則是把兒童的生活世界徹底地禁錮起來(lái)，讓兒童整天呆在由文字符號(hào)堆砌成的書(shū)本世界里，從此不再有屬于兒童自己的生活世界。我們這些教育者(老師和家長(zhǎng))們，通常不大會(huì)去回憶(或者是淡忘了)自己孩提時(shí)代的成長(zhǎng)經(jīng)歷，常常忘卻了奇妙無(wú)比的大自然和無(wú)憂無(wú)慮的游戲所帶給我們兒時(shí)的.無(wú)比快樂(lè)，也忘卻了一個(gè)絢麗多姿的生活世界對(duì)兒童成長(zhǎng)是多么的重要，當(dāng)然還忘卻了兒童在生長(zhǎng)過(guò)程中的心靈渴求與行為特征。于是，“我們被造就成喪失世界并只找到一些信息的人。我們不給孩子們以地球，卻去教他們地理;不教他們語(yǔ)言，卻去教他們語(yǔ)法。他們渴望的是敘事詩(shī)，供給他們的卻是編年的史實(shí)和日期……兒童的天性以其所有痛苦的力量反抗這些災(zāi)難，而最終屈服于懲罰，陷入沉默�！�(泰戈?duì)栒Z(yǔ))。在這樣的狀況下，我們?nèi)绻�希望孩子能寫(xiě)出生動(dòng)活潑、多姿多彩的文章來(lái)，那幾乎就成了一種苛求。
你要讓孩子的作文寫(xiě)得豐富多彩，那么就得讓孩子的生活豐富多彩;你要讓孩子的作文寫(xiě)得富有個(gè)性，那你就得學(xué)會(huì)尊重孩子的個(gè)性;你要讓孩子的作文寫(xiě)得有靈性，那你就得走到孩子的心靈世界中去，真誠(chéng)地去體悟孩子們的喜怒哀樂(lè)!
依我看，其實(shí)寫(xiě)作并不難。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，只要真誠(chéng)地寫(xiě)下你在生活中所經(jīng)歷過(guò)的某件事情、所領(lǐng)悟到的某種思想、所體驗(yàn)到的一份情感，這樣持之以恒，就一定能真正地學(xué)會(huì)寫(xiě)作。假如不以生活為根基，總是說(shuō)假話、空話，那就無(wú)法真正學(xué)到寫(xiě)作的本領(lǐng)。而對(duì)于教育者來(lái)說(shuō)，把一個(gè)五彩繽紛的世界還給孩子，放牧孩子的心靈，尊重孩子的個(gè)性，悅納孩子的思想，這遠(yuǎn)比講一千遍作文技巧管用得多!
只要我們像朋友一樣去讀讀孩子們的作文，就不得不承認(rèn)，是生活教會(huì)了孩子們寫(xiě)作，而不是我們。
我們的生活作文 篇4
每當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)我的小屋里時(shí)，我的心里都會(huì)在感嘆：“時(shí)間都到哪里去了呢？每天都這樣循環(huán)往復(fù)著，活不出一點(diǎn)迷人的精彩嗎？”陽(yáng)光還是那束陽(yáng)光，只不過(guò)比從前更加溫暖了，因?yàn)椋?yáng)每天都會(huì)在華升自己讓自己變得更迷人，迷人的背后便是一點(diǎn)一滴的辛勤付出。
小的時(shí)候，我與爺爺一起比賽爬山。那天，山上的景色非常的迷人，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，今天我們一決高下，看看是你的實(shí)在腿跑得快，還是我的機(jī)靈腿跑得快。”爺爺呵呵呵的笑著。我從山下往上看發(fā)覺(jué)終點(diǎn)離我是多么的遙遠(yuǎn)，我多么希望可以一步到達(dá)。安慰道自己：別想了，還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！
我對(duì)爺爺說(shuō)：開(kāi)始吧。我?jiàn)^力跑起來(lái)，希望勝利的喜悅可以早點(diǎn)踏入我的心房。我在心里默默鼓勵(lì)自己：加油加油，堅(jiān)決不能輸。十分鐘過(guò)去了，額頭上的汗水順著臉頰流下。突然，我發(fā)現(xiàn)我距離天陽(yáng)越來(lái)越近。太陽(yáng)公公發(fā)出的光芒像利劍刺遍整個(gè)身軀，好熱好熱�？吹綘敔斦趫�(jiān)持不懈的向上踏著，我不再期望會(huì)掛來(lái)一陣清涼的風(fēng)，而是像爺爺那樣，堅(jiān)定地踏向勝利，因?yàn)槲抑�，徒勞地等待幸福倒不如奮力去爭(zhēng)取幸福。
從前，校訊通就像我心中的一把利劍。為了完成老師所吩咐下的內(nèi)容，總是拿他向我的眼睛戳去，我在想，我這么做到底是為了什么呢？難道只是為了那些根本不值一提的夸贊嗎？我不明白，我為什么要這樣做。面對(duì)著我寫(xiě)出來(lái)的那些稀稀拉拉的流水賬，我心里卻會(huì)萌生出一絲自豪感，多少次我質(zhì)問(wèn)自己：“戴上眼鏡就是你想要的結(jié)果嗎？戴上眼鏡雖然并不可怕，但是你有沒(méi)有想過(guò)，自己為什么會(huì)戴上眼鏡。如果你為了學(xué)習(xí)為了閱讀，也就罷了�？赡銋s是因一些根本沒(méi)有意義的事情而犧牲了你的眼睛。換到的卻是一片片沒(méi)人觀看的流水賬。
那天當(dāng)我再次面對(duì)校信通時(shí)，一篇自己認(rèn)為較好的'流水賬，意外的得到了校信通推薦。我欣喜若狂。面對(duì)著今日的陽(yáng)光，立下誓言：從此，我的文章將不會(huì)是流水賬。寧缺毋濫。每天都要勤奮努力地寫(xiě)日記，按時(shí)發(fā)博文，過(guò)好每一天全力以赴的寫(xiě)好每一篇文章。
這個(gè)故事其實(shí)就像我們兒時(shí)看到的龜兔賽跑。烏龜雖然比兔子跑得慢，但是兔子唯一不如它的，就是烏龜那堅(jiān)定不屈的信念。生活就要這樣，每天都要全力以赴，只有全力以赴的生活才能活出自己的精彩，更大一步跨向成功。
生活就要這樣，每天都要全力以赴
我們的生活作文 篇5
對(duì)于一個(gè)內(nèi)宿生來(lái)說(shuō)，除了各位上課的科任老師外與我們接觸最多的大概就是生活老師了，因?yàn)樗奚峋褪俏覀冊(cè)趯W(xué)校的一個(gè)家。
我們喜歡親切地稱呼生活老師為“阿姨”，因?yàn)樵谶@個(gè)熱鬧的集體宿舍大家庭中，她們就像我們的.父母一般，嚴(yán)格又耐心地管理我們的日常生活瑣事。我們男生宿舍共三位生活老師，她們都像我們的媽媽一樣。
她們下午放學(xué)時(shí)常站在宿舍門(mén)口與我們聊聊天兒，時(shí)間長(zhǎng)了我們?cè)絹?lái)越愿意習(xí)慣和她說(shuō)一些學(xué)習(xí)生活的事兒。阿姨曾經(jīng)說(shuō)：“如果說(shuō)我在家有一個(gè)兒子的話，那么我在宿舍就有上百的孩子�！蔽蚁胧且�?yàn)樵谒闹校覀兙腿缤暮⒆右粯影桑?/p>
雖說(shuō)內(nèi)宿生要以獨(dú)立生活為主，慢慢增強(qiáng)自理能力，但是宿舍卻也絲毫少不了生活老師悉心的照料與管理，她們要維持生活紀(jì)律和秩序，要檢查內(nèi)宿甚至幫助我們整理內(nèi)務(wù)教會(huì)我們處理生活小事。一年的相處，很多微不足道的事情在我們之間慢慢流逝，但細(xì)細(xì)想來(lái)其實(shí)留下了很多回憶。
一次我照�；氐剿奚幔慌缘耐瑢W(xué)提醒我：“今天阿姨洗窗簾了！”聽(tīng)了這話我才抬頭望了望，不洗不知道，洗過(guò)才發(fā)現(xiàn)窗簾真的變得潔凈了許多。雖說(shuō)窗簾每天不變地掛在那兒，我們誰(shuí)也少不了它，想想平日里偶爾打鬧還不時(shí)抓著窗簾撒氣，可我們平時(shí)誰(shuí)會(huì)去注意過(guò)它？只有生活老師會(huì)替我們洗洗換換，她們?yōu)槲覀兡茉谶@個(gè)小小的生活空間里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，付出了很多辛勞，我們非常感謝阿姨們！
我想，課堂上為我們上課的老師交給我們的是知識(shí)、道德、禮儀……而內(nèi)宿的生活老師給予我們的則是關(guān)懷和讓我們懂得什么是操勞！我想大聲地對(duì)所有生活老師們說(shuō)：“謝謝阿姨不辭辛苦地照料我們的生活，這兒的生活真的讓我們感覺(jué)像在家一樣！”
我們的生活作文 篇6
我的學(xué)校是金鶚小學(xué)，我是金鶚小學(xué)三年級(jí)73班的一名小學(xué)生。我是上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的一名新生。我一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)了整潔的食堂，嶄新的教學(xué)樓，寬闊的教室。這是金鶚小學(xué)嗎？可比長(zhǎng)煉小學(xué)美多了。
我們的校園里到處都飛揚(yáng)著歡樂(lè)的氣氛。校園里有乒乓球臺(tái)和籃球場(chǎng)。一下課，男生們就都一窩蜂地跑向籃球場(chǎng)和乒乓球臺(tái)，女孩子則在操場(chǎng)上興奮地玩著游戲。說(shuō)到游戲，我想向?qū)W校提幾條建議：一、學(xué)校應(yīng)該多舉行幾次活動(dòng)，不要讓學(xué)生對(duì)校園生活淡暗了下來(lái)。二、長(zhǎng)煉小學(xué)比金鶚小學(xué)的操場(chǎng)大三倍，還應(yīng)該多開(kāi)展一些活動(dòng)，例如足球等等，像我也非常喜歡踢足球，女孩都想，更何況男孩子呢？
可口的飯菜，奇趣的校園生活，體育課上豐富多彩的游戲，不得不讓我們佩服，我喜歡這個(gè)美麗的.大校園，這就是我們的校園！我要在這個(gè)校園里度過(guò)快樂(lè)的小學(xué)生活！
我們的生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，而我覺(jué)得最有意義的，要數(shù)種苦瓜了。
那一天，媽媽遞給我?guī)琢？喙戏N子，對(duì)我說(shuō)：“這幾粒種子能不能長(zhǎng)成大苦瓜，就看你了，也許在那個(gè)時(shí)候，你會(huì)悟出一個(gè)道理的�！蔽医舆^(guò)媽媽手里的種子，高興得一跳三丈高，連忙把苦瓜種子小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)大花盤(pán)，再鋪上一層薄薄的土。
春天到了，雨姑娘撒下瀝瀝春雨，到處一片生機(jī)勃勃。小苦瓜也發(fā)芽了，花盤(pán)里冒出幾個(gè)嫩綠的小腦袋，兩片小子葉輕輕地?fù)u曳。貪婪地吮吸著春天的乳露。我在旁邊看著，心想：我一定要讓這幾棵這么可愛(ài)的小苗長(zhǎng)出大苦瓜。想著想著，我立刻拿出小鐵耙，輕輕地給它們松土。吩咐它們：“你們要快快長(zhǎng)大呀……”
時(shí)間漸漸過(guò)去了。小苗長(zhǎng)成一棵棵茁壯的大藤，藤攀著陽(yáng)臺(tái)的護(hù)欄向上長(zhǎng)，枝上伸出了一條條彎曲的“手”，一片片又大又綠的葉子猶如一張張大手，密密麻麻地布滿了陽(yáng)臺(tái)，就像一堵綠色的墻。
一天晚上，臺(tái)風(fēng)來(lái)了。風(fēng)就像魔鬼一般，撲向我家的“綠墻”，但綠墻“并不屈服于它，仍然在風(fēng)中挺立著，傲然不動(dòng)。第二天早上，我出陽(yáng)臺(tái)看看苦瓜藤，只見(jiàn)一片片葉子上都有一粒粒晶瑩的露珠，這仿佛是葉子跟臺(tái)風(fēng)斗爭(zhēng)的所留下的血汗，在陽(yáng)光照耀下，閃著異彩。我被苦瓜那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了，連忙給它施肥、除草、捉蟲(chóng)，忙得不可開(kāi)交。
不久，苦瓜藤上便開(kāi)出了一朵朵嫩黃的花，散發(fā)出淡淡的'幽香，使人心曠神怡。這時(shí)候，我也常給它們剪出雜枝，讓它們多吸收肥料。經(jīng)過(guò)我的精心照料，瓜藤上終于結(jié)出了多不勝數(shù)的大苦瓜。我看著自己的勞動(dòng)成果，心里甭提多高興了。
”媽媽，該交作業(yè)了�！啊笔裁醋鳂I(yè)？“媽媽奇怪地問(wèn)。”那個(gè)道理呀，我覺(jué)悟到了，一分耕耘，一分收獲！“我和媽媽相互看了一眼，會(huì)心地笑了起來(lái)�！惫靶β曪h向遠(yuǎn)方……
我們的生活作文 篇8
我最喜歡的美食是餃子。
記得今年的大年初一，天還沒(méi)亮我就從睡夢(mèng)之中醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)客廳里傳來(lái)熱鬧的聲音，原來(lái)是媽媽在做我最喜歡吃的餃子�？匆�(jiàn)大家都在忙活，我便也積極參與其中。
一大團(tuán)和好的'面菜肉餡、搟面杖，包餃子的材料準(zhǔn)備齊全，我便開(kāi)始包餃子了。首先把面揉捏成長(zhǎng)條狀，然后分成小塊，用手壓扁后再用搟面杖把厚的皮壓薄壓勻，餃子皮成形了。我拿著餃子皮，把適量的餡放在中間，再把餃子皮合起來(lái)，餃子就做好了。
要下鍋了，餃子放入鍋里，等冒出了一個(gè)個(gè)小氣泡，這代表餃子快熟了。再過(guò)一會(huì)兒，餃子就熟了。我迫不及待地咬上一口，美味肉餡的香味一直停留在我口中。
這道餃子真是美味極了。
我們的生活作文 篇9
時(shí)光匆匆，歲月悠悠，我已經(jīng)六年級(jí)了，在這美好的六年里，有許多回憶，有快樂(lè)的回憶，有痛苦的回憶，還有感動(dòng)的回憶。
還記得那年春天，我們手拿自己做的小白花，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著整齊的步伐來(lái)到烈士陵園，在清明前夕，向烈士們致敬。在路上，我們談?wù)撝宦飞洗蟠笮⌒〉挠腥さ?事。到了陵園，我們莊重地站在烈士墓前，聽(tīng)老師的講話。獻(xiàn)上自己的小白花后，我們整齊有序地走到公園里，開(kāi)始我們的春游。
老師用相機(jī)記錄下了我們最美的一刻：無(wú)拘無(wú)束地打鬧，拋開(kāi)一切，放松身心，同學(xué)們的笑容是世界上的一道最美的風(fēng)景線。
那時(shí)的我們，已經(jīng)五年級(jí)了，可我總覺(jué)得，那些快樂(lè)的回憶，仿佛是昨日的事。
校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我印象深刻，比如，看：“砰!”隨著一聲槍響，男子200米預(yù)賽開(kāi)跑啦!我們班全體興奮不已，因?yàn)檫@一組里有兩個(gè)我們班的選手，“加油!加油!”我們班的歡呼聲一波接著一波，老師也在終點(diǎn)為他們加油打氣。鄭釗晗和汪天宇接連沖過(guò)終點(diǎn)，分別取得了第一和第二，這個(gè)突如其來(lái)的好消息，讓大家歡呼雀躍，毋庸置疑，決賽我們又拿下了第一。
難忘的校園生活每天都在上演，而我卻乘上了小學(xué)的末班車，緩緩地朝初中駛?cè)ァ?/p>
小學(xué)里的校園生活馬上就要結(jié)束了，但那些美好的生活將永遠(yuǎn)留在我的腦海里，成為我永久的美好記憶!想起我將要離開(kāi)同學(xué)們，離開(kāi)這個(gè)美麗的校園，我的眼眶不禁濕潤(rùn)起來(lái)!
我愛(ài)這個(gè)校園，我愛(ài)我們班!我們班所發(fā)生的件件事，永遠(yuǎn)會(huì)留在我的腦海里!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)班級(jí)，六(4)班!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)美麗的校園，百官小學(xué)，我的母校!
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