【精華】生活作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的生活作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
生活作文 篇1
想要自己的生活不再單調(diào),就隨我來(lái)吧!
——題記
在生活中,每個(gè)人都有自己的煩惱,都有自己的秘密。人們都處在社會(huì)中,你做你的事,我做我的事。生活無(wú)時(shí)無(wú)刻都伴隨著我們自己快樂(lè)成長(zhǎng)。也許你的生活比以前好得多了,也許你現(xiàn)在富裕了,也許你現(xiàn)在已經(jīng)失去了一切,也許你現(xiàn)在正處在人生最尷尬的時(shí)候?不要緊的。以后做事多想一想未來(lái),這也許對(duì)自己有極大的好處?
在生活中,有了父母的愛(ài),有了朋友的關(guān)心。我感受到了‘愛(ài)’。在我生病的時(shí)候,爸爸媽媽不怕任何的艱難險(xiǎn)阻,就算冒著暴風(fēng)雨,也要把我送到醫(yī)院里去。爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,只有親身體會(huì)才能懂得。有了爸爸媽媽無(wú)私的,偉大的愛(ài),我的生活才不會(huì)那么單調(diào)。為什么?因?yàn)樯罹褪沁@樣,平時(shí)父母無(wú)微不至的關(guān)心我們,照顧我們,但有時(shí)父母也會(huì)批評(píng)我們。我們要理解父母,不應(yīng)該與父母吵架。父母就是這樣的,在你最需要幫助的時(shí)候給予你力量,在你最無(wú)助的時(shí)候給予你溫暖。爸爸媽媽,我愛(ài)你們!不是因?yàn)橥饨绲?其他原因,是因?yàn)槟銈兊膼?ài)。我的生活中,不可缺少的一部分是父母?另一部分,就是朋友。
我害怕失去朋友。有了朋友,我感到無(wú)比的欣慰。朋友是我們一生的伴侶。在學(xué)校中,自己遇到難以解決的問(wèn)題時(shí),不要害怕?幫助你。凡是一定要慎交友,交好友。好的朋友有利于自己的生活。好的朋友不一定學(xué)習(xí)好,凡是要看品德是否高尚。一定要切記:外表不一定代表一切,心靈美才是最重要的。生活中有了朋友,我再也不會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞。
就是在我的生活中,有了這兩類人,我的生活再會(huì)不再單調(diào)。
相信我吧!你也可以這樣?
生活作文 篇2
時(shí)光匆匆流逝,眨眼間,假期生活已成為了往事。暑期中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都隨著表盤上秒針“滴答滴答”的聲音不斷向后推移。而我們,又將順著它,開(kāi)始新的一天又一天?v使暑假已經(jīng)過(guò)去,但總有那樣幾件事,會(huì)深深鐫刻在我的腦海中伴我一生。是它們,讓我的假期生活別樣精彩。
今年暑假,學(xué)校給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)----做志愿者。于是我報(bào)名去省圖書館當(dāng)志愿者。偌大的省圖書館彌漫著濃郁的書香,映入眼簾的便是那一排排高大的書架,琳瑯滿目的書猶如一只只頑皮可愛(ài)的小精靈,躍入我的視線。我被安排在一間屋子里負(fù)責(zé)將圖書歸類。各式各樣的書將桌子堆得滿滿當(dāng)當(dāng),我從中抱起一疊,這些書就仿佛是一個(gè)個(gè)迷了路的孩子,渴望回到家的懷抱。從a—z,每一本書都有屬于它們的獨(dú)特編號(hào)。我學(xué)著其它哥哥姐姐那樣,認(rèn)真的替每一本書找到了它的家。
“滴答滴答”時(shí)間一分一秒的流逝,不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí),送書的車子源源不斷地帶來(lái)一批批新書,桌子上的書絲毫不見(jiàn)減少。我抱著書的手卻有些酸了,腳步也越來(lái)越沉!斑@樣下去,什么時(shí)候才能把書分完?”我有些倦了,輕聲問(wèn)自己:“要不,休息一會(huì)兒,看看書?”桌上是各式各樣嶄新的圖書,美輪美奐的'封面吸引著我的眼球,“不行不行,我是來(lái)做志愿者的呀!那么多的讀者還在等著要看這些書呢。再堅(jiān)持一下,加油!”我輕輕為自己打勁,又從桌上抱起一疊書,一想到讀者們對(duì)書的渴望,那一雙雙求知若渴的眼睛,我便覺(jué)得渾身充滿力量。終于,到了中午,短暫的午休后又是一個(gè)忙碌的下午。
這一天,我雖然累的腰酸背痛,但卻收獲頗多,這一次的志愿者活動(dòng)讓我明白了勞動(dòng)的辛苦,也明白了我們應(yīng)該更加地體會(huì)這些工作者們。
做一名志愿者,給了我一次別樣的體驗(yàn),讓我在這個(gè)炎炎酷暑,擁有了一個(gè)別樣的假期。
別樣的假日作文(二):假日小隊(duì)作文
=一生行善的機(jī)會(huì)或許就那么點(diǎn),所以我們不能放過(guò)每一次——題記
伴隨著夏雨的雨滴,我們開(kāi)始了一次別樣的假日小隊(duì)。同樣的活動(dòng);同樣的時(shí)間;一樣在假日小隊(duì),一樣在周末。但是地點(diǎn)與目的不同罷了。我們?nèi)サ囊荒苛巳弧捕怠?/p>
活動(dòng)的決定在星期五,但是陽(yáng)光正好,燦爛的陽(yáng)光從窗外透過(guò)?墒,誰(shuí)可能料到今天——星期六會(huì)下雨呢?可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到二十多個(gè)人無(wú)一缺席。一點(diǎn)點(diǎn)零星點(diǎn)雨擋不住我們七三班前進(jìn)的步伐。最終,補(bǔ)給好一切必需品。
終于在三點(diǎn)出發(fā)了,本次的目的不是玩樂(lè),是為了給安兜地點(diǎn)打掃一下。但是,義工也不是那么好做的。單單是從學(xué)校到安兜的小巷,就足足用了半個(gè)小時(shí)。雖然地點(diǎn)也在腦海里的小,但是,里面卻是別有洞天。
那些天真的`孩子們?cè)谟械脑诳磿,有的在做手工,還有的在查電腦。這時(shí),窗外的雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。在室內(nèi),我們?cè)谡韴D書。小朋友們?cè)诮蚪蛴形蹲x他們的書。完全沒(méi)有被我們打擾。我們又在不停地把書全部拿下了,分好類,再排好號(hào);最后放回去。一直這樣,如此循環(huán)……看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但實(shí)際操作起來(lái)——用了兩個(gè)半小時(shí)。窗外的雨不知什么時(shí)候停了,也是我們收工的時(shí)候了。
明年的今天誰(shuí)會(huì)記得今天呢?
我想我們很多人會(huì)。
這樣的一次活動(dòng),有誰(shuí)會(huì)忘呢?在勞動(dòng)中也有快樂(lè)。
生活作文 篇3
離了水的魚(yú)不會(huì)是魚(yú),正像海水融入魚(yú)的生命一樣,界限早已將每個(gè)人包圍,界限內(nèi),是孤獨(dú)的心,是永遠(yuǎn)不知道快樂(lè),亦沒(méi)有悲傷的自己。
我不知道是不是所有雙魚(yú)座的都像我一樣有兩面性,也不知道是不是雙魚(yú)座賦予了我所謂界限,只知道很小就有了孤獨(dú)的影子,很小就懂得了孤獨(dú)。
孩童時(shí)代,是被糖果包裹的歡樂(lè)年華,然爾,一個(gè)女孩,卻時(shí)常一個(gè)人站在教室前,默默地靜守著云卷云舒,于是,很早就有了看亭前花開(kāi)花落的感傷,我不為別人所理解,特別是那群孩子,因?yàn)樗麄冇械闹皇怯字傻乃季S,簡(jiǎn)單的想法,比起和他們?cè)谝黄,我更喜歡云朵飄逸的美,天空出奇的靜。他們只認(rèn)為我是個(gè)愛(ài)看看云的女孩,也就不至于排斥我。但看云是,感覺(jué)心靈被洗過(guò),時(shí)間仿佛停止,我看到了稍縱即逝的界限。兒時(shí)的夢(mèng)并不會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)而消逝,也許是看慣了同伴的虛偽的快樂(lè),懦弱的心,我開(kāi)始和他們一樣貌神離合,然而,終擺脫不了月光下拉長(zhǎng)的影子,終于明白,界限無(wú)法逾越,離了水的魚(yú)也不再是魚(yú),魚(yú)終歸是魚(yú),我只是在騙自己罷了。默然,眼前是隱約的界限,界限里,是矛盾的我。
決定了,界限也就開(kāi)始在心中根深蒂固了,我獨(dú)自漫步在樹(shù)林,任憑雨水打濕自己的臉,聽(tīng)見(jiàn)的是自己的聲音,看到的是在冰涼的風(fēng)中飄落的.花兒,不再如膠似漆的朋友,不再優(yōu)異的成績(jī)孤獨(dú)成為了習(xí)慣。
正如晶瑩的琥珀里的甲蟲(chóng)早已化為千年的永恒,界限里的自我是最完美的生活。
生活作文 篇4
生活是多姿多彩的?是五彩繽紛的?還是悠閑自得的?其實(shí)看你怎么去品味了。
不同的人對(duì)待生活會(huì)有不同的態(tài)度,自然會(huì)有不同的感觸。樂(lè)觀向上的人覺(jué)得生活是美好的,悲觀的人覺(jué)得生活是黑暗的.,善于觀察的人覺(jué)得生活是有趣,下面請(qǐng)跟我一起咀嚼一下生活的真味吧!
鏡頭一
周五回到家,推開(kāi)家門一股清香之氣撲鼻而來(lái),!原來(lái)是家里的櫻桃樹(shù)開(kāi)花了,有的還含苞未放,有的已完全開(kāi)了。辛勤的小蜜蜂在上面忙碌著,他們都在為自己的事業(yè)而工作毫不懈怠。我也要努力去為為我自己的事業(yè)開(kāi)始工作了,打開(kāi)書包開(kāi)始寫作業(yè),會(huì)因題目的簡(jiǎn)單而竊喜,會(huì)因某些題目而絞盡腦汁,更會(huì)做出一些難題而高興。晚上媽媽做了許多豐富的飯菜來(lái)補(bǔ)充我這一星期消耗的腦力,一家人在飯桌上有說(shuō)有笑……生活的真,在這里。
鏡頭二
周日去上學(xué),這是初春的時(shí)候,路邊的小草都悄悄地探出頭來(lái)為大自然增添了許多生機(jī),一路上我想我們都跑著玩著鬧著,摘下迎春花編做花環(huán)戴在頭上,充當(dāng)一下報(bào)春的小花童歡聲笑語(yǔ)灑滿了上學(xué)的路,生活的美,在這里。
鏡頭三
來(lái)到了學(xué)校見(jiàn)到同學(xué)們打聲招呼,見(jiàn)到老師問(wèn)聲好爭(zhēng)做文明好學(xué)生。在課堂上有老師孜孜不倦的教誨聲;有同學(xué)們朗朗的讀書聲突然。因?yàn)橥瑢W(xué)不舒服嘔吐到了地上,同學(xué)們都慌亂了有送紙、有打掃的、有叫老師的。老師趕緊跑過(guò)去把同學(xué)們一起把他送到醫(yī)務(wù)室,生活的善,在這里。
鏡頭……
怎樣我這個(gè)鏡頭捕捉的還不錯(cuò)吧!只要你用心去觀察,你也能捕捉到生活樂(lè)趣,去咀嚼生活的真味哦!
生活作文 篇5
不知道你是否感受過(guò):許多事情總是來(lái)匆匆,當(dāng)懂得珍惜它的時(shí)候,卻已杳無(wú)蹤影。留下的只是對(duì)自己的遺憾,而有開(kāi)始探覓著什么……
——題記
歲月如“白駒之過(guò)隙,如是而矣”。當(dāng)殘冬僅剩下最終那一絲蒼涼的時(shí)候,上帝毅然收回了對(duì)我的恩賜'。無(wú)論我拋卻多少酸淚,苦苦的哀求,都無(wú)濟(jì)于事,難道只是上蒼對(duì)我的考驗(yàn)嗎?
愁緒“剪不斷,理還亂”。父親的辭別,給予我的是沉重的打擊和對(duì)生活的彷徨,像一個(gè)孤獨(dú)的靈魂飄飄蕩蕩,失去了支柱,也忘卻了自我,一切總是那么迷茫,偌大的世界里,剎那間變得如此的窄小,連放置希望的空間都沒(méi)有了。
事后,每當(dāng)夜深人靜,萬(wàn)籟無(wú)聲時(shí),我獨(dú)望明月,把對(duì)父親的思念銘記心間,也遙寄明月。有多少溫馨往事托付星星數(shù)點(diǎn),又有多少的音容笑貌無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我腦海里回旋呢?
在你少有的言談中,我學(xué)會(huì)了你遇事時(shí)的冷靜,爭(zhēng)吵中變的沉默,挫折中的不屈不撓,還有那從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)的個(gè)性。你從不約束于我,總是給我自由發(fā)展的空間,讓我懷著美好的心情看待人生和社會(huì),絕望中總感覺(jué)到希望在召喚。有你這樣的父親,我何求呢?對(duì)你,我總是充滿感激和愛(ài)戴!
愛(ài),是一個(gè)永恒不變的主題,而父愛(ài)更令我一生緬懷,刻骨銘心。我多么渴望用我的拙筆把父愛(ài)的全部美和高大淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)。我不會(huì)用華麗而扣人心扉的詞藻來(lái)贊美你,但我可以用我的真情來(lái)懷念你。因?yàn)樘?yáng),使得自然美的讓人可憐;因?yàn)樘?yáng)讓四季留在人們的記憶里,而你是我心中永不滅的太陽(yáng),三百六十五個(gè)日出,三百六十五個(gè)主題,每一次都令我感動(dòng)!
生活讓我頓悟了人生:一個(gè)人想要生存發(fā)展,就不該因?yàn)榱硪粋(gè)人的變化而改變自己,就算烏云遮蔽了蒼穹的'光亮,也該相信云開(kāi)霧散后的光明。父親的離棄令我深深的哀痛,但我相信淚后的人生,更有追求和發(fā)展的勇氣和信念,我要走出心中的昏暗,向著前方的光明前進(jìn)!
人生只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折和苦難,才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),一次次的考驗(yàn)其實(shí)都是促你奮發(fā)向上的動(dòng)力,風(fēng)雨兼程,荊棘截途,使人更懂得珍惜生命及所擁有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不是嗎?
在這個(gè)新的季節(jié)里,我要將過(guò)去所有的不幸與磨難都拋到九宵云外去,重賦予自己一個(gè)新的希望和夢(mèng)理,并為之不斷奮斗。因?yàn)槲矣幸粋(gè)美好的憧憬,對(duì)未來(lái)和事業(yè)人生的憧憬!我始終堅(jiān)信,無(wú)論遭受到何等殘酷的厄運(yùn),厄運(yùn)總會(huì)過(guò)去的,不是嗎?
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