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精選生活啟示的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的生活啟示的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生活啟示的作文 篇1
那一年的秋天，我參加了露營，花蕾的啟示。我和二十多個(gè)朋友坐大巴來到了郊外。那個(gè)早上，我們要進(jìn)行插花比賽，花材要自己去收集。于是，大家都興高采烈地走到營外。
秋天真的是到了，桔黃的木葉映著枯黃的草兒，渾然一色。
但秋，并不是枯黃的季節(jié)。
抬眼望去，樹下，那凜冽的秋風(fēng)中，美麗而堅(jiān)強(qiáng)的菊花爭艷斗麗，各具豐姿，紅的潑灑，白的淡雅，紫的深沉……那菊花四周還圍著一圈淡紫的不知名的小草，與那婀娜的秋菊燦爛成一片，相互輝映，在秋日下流光溢彩……
在那花叢中，正在挑選花材的'，不正是，井野……
我快步走了過去。
在那花兒的映影下，井野笑靨嫣然，秀美絕倫，望之直如墜入人間的天使。
我看得呆住了……井野很伏秀，不但人長得漂亮，而且成績也很好。我永遠(yuǎn)也不會(huì)像她那樣優(yōu)秀，也許，連她的一半也永遠(yuǎn)做不到……我只是一個(gè)默默無聞，很普通，很平凡的女孩子，永遠(yuǎn)只會(huì)比別人差。也許，這就是我的宿命吧……
我低下了頭……
“小櫻——”井野的聲音從花叢中傳了過來，“過來吧！”
我連忙走到花叢中，與井野并排坐下。
井野手里拿著一朵菊花，笑著對(duì)我說道“小櫻，你知道嗎，這是波斯菊，它跟春天里最美的櫻花一樣，是秋天最美的花，它是秋天的櫻花。插花的時(shí)候，波斯菊一定是主花，而秋天里所有的草，都是為波斯菊襯托�！�
井野真的很厲害，她知道的真的很多。我側(cè)過頭去，望著井野那燦如菊花的笑靨，我明白，我永遠(yuǎn)不及她的一半……
我輕輕地說：“井野，如果你是波斯菊的話，那么，我只是為你襯托的小草……”
這時(shí)，井野轉(zhuǎn)過頭來，看著我，笑了。
我一臉疑惑。
她彎下腰，用雙手在花叢中，捧起一個(gè)花蕾，“小櫻，你不是小草，你只是一個(gè)還不起眼的花蕾，但花蕾可能會(huì)開出比波斯菊更美麗的花……”
三年后，在那場比賽中，我贏了井野。
花蕾終于開花了，開出比波斯菊更絢麗的花兒……
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那花蕾的啟示：不起眼的花蕾可能會(huì)開出比波斯菊更美麗的花兒。
遠(yuǎn)處，花兒在風(fēng)中輕擺，格外絢爛……
生活啟示的作文 篇2
在生活中，我們總是會(huì)因?yàn)槟承┬∈露艿搅私K身的啟示，從而有時(shí)會(huì)改變對(duì)某些事情的看法。我也不例外。
一天，媽媽讓我去超市里買一些零食，我聽了，便高高興興得去了，總覺得少了點(diǎn)什么，卻又想不起來了。
到了超市里，我看著琳瑯滿目的東西，想：每次自己在家里總是還沒有到吃飯點(diǎn)就餓肚子了，這次需要買多一點(diǎn)。我精心的.挑選著，五分鐘過去了，我還是沒有挑好。終于，我把挑好的東西放到超市售貨的地點(diǎn)，放到那里。
售貨員掃描完了這些東西，就和藹地給我說：“湊個(gè)整吧，十塊錢�！蔽衣犃耍瑥亩道锾推疱X來……
“咦？奇怪，我的錢呢？”我翻遍了上兜、下兜、前兜、后兜，都沒有找到，我才猛然察覺：“啊，不好了，忘記帶錢了！”我急的像只熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，售貨員看見了這一幕，竟毫不猶豫得說：“小朋友，忘帶錢了吧？沒事，你先把東西帶走，一會(huì)兒再拿過來錢也可以�！蔽衣犃�，很感激的說：“嗯！”
我回到家，把東西放到桌子上，便轉(zhuǎn)身拿起錢就要走，媽媽很困惑：“怎么了，又要出去了？”我概括的向媽媽說出了前因后果，媽媽聽了，便高興地對(duì)我說：“快去吧，做的好樣的……”我聽了，便立即去了。
到了超市，我找到了那位售貨員，售貨員問我：“小朋友，你要買什么東西呀？”我說：“我忘記帶錢了，是來還錢的�！笔圬泦T這才恍然大悟的說：“哦，原來是這樣呀，我都忘了，小朋友，你真守信用！”我聽了心里樂開了花。
誠信是一個(gè)舉手之勞，只要我們守住誠信，你自己也會(huì)感到很快樂。
生活啟示的作文 篇3
一個(gè)簡簡單單的道理，相信大家一定理解。同學(xué)們能夠通過一件小小的事情，獲得啟發(fā)、明白道理，當(dāng)然，我也是有很多啟發(fā)的，但是，有一個(gè)啟發(fā)，令我的印象是非常的深刻。那件事情是發(fā)生在一個(gè)晴朗的早晨。
那天的天氣非常的晴朗。小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地唱著動(dòng)聽的歌曲，天氣雖然這么的好，但是，我的心情卻正在打雷、下雨。為了讓我的情緒能夠平靜一些，我便低著頭，從家里出去在街上溜達(dá)溜達(dá)，想要散散心。我在路上一邊走路一邊亂踢東西。我走著走著，無意中抬起了頭，看了看在街上行走的每一位行人，他們的臉上都掛著甜甜的微笑，我很羨慕他們。這時(shí)，我便坐到了路邊的椅子上，坐下來一直不停的想：為什么他們每個(gè)人都那么的開心呢?難道世界上有賣開心藥的嗎?我怎么就高興不起來呢?這時(shí)，我的臉上寫了一個(gè)大大的問號(hào)。我坐在椅子上冷靜地想了想。過了一會(huì)兒，我猛然站起來抬著頭，對(duì)自己十分有信心的說：“世上是沒有賣開心藥的，他們的開心，都是因?yàn)樗麄兒軜酚^，天天都很開心，我也可以和他們一樣，每一天生活的'都很快樂�！�
開心，能讓我的生活更加的興奮;開心，能讓我的生活更加的絢麗、多彩;開心，能讓我的生活天天充滿歡笑聲。
通過這件事情，我的到了一個(gè)啟示：無論我們哪一個(gè)人，每天都要樂觀一點(diǎn)，我們不必羨慕別人的快樂，其實(shí)，我們也可以跟他們一樣，天天都做一個(gè)“開心果”，開心地度過每一天。
生活啟示的作文 篇4
“五年級(jí)的一位男同學(xué)從樓梯上摔傷……”聽著廣播里蒼白的聲音，我的'心情異常沉重，因?yàn)閺V播里說的這個(gè)男生，就是我們班的。
說來話長，上完第四節(jié)書法課，大家都饑腸轆轆，偏偏有人喊了一句“今天吃雞柳”，大家立刻炸開了，幾個(gè)男孩子流星般地向樓下沖去——“急性子”李金鍇沖在第一個(gè)！我和幾個(gè)對(duì)雞柳沒什么興趣的女生走在后面。但是等我趕到時(shí)，危險(xiǎn)已經(jīng)發(fā)生了。
李金鍇因?yàn)橹倍荒_踏空，跌下了三個(gè)臺(tái)階，摔傷了腿，被連攙帶扶地送到了衛(wèi)生室。聽說那時(shí)校長、副校長、王主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員，還有姜老師、門老師都到了，校長還叫了車給李金鍇送去醫(yī)院。
經(jīng)過這件事后，我思考良久，總結(jié)出幾點(diǎn)：一、李金鍇不應(yīng)該著急，下樓猛沖，不該被美食沖暈了頭腦；這倒應(yīng)了一句話：心急吃不了熱豆腐！二、老師十分重視安全，把學(xué)生的安全放在第一位。
是啊，在人生的道路上有多少個(gè)“雞柳”在誘惑著我們，但不是每個(gè)“雞柳”出現(xiàn)時(shí)都會(huì)遇到“老師”。我們要從自立開始，學(xué)會(huì)：耐心、安全！
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