我的課余生活作文（精）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我的課余生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的課余生活作文1

　　生活是一杯白開(kāi)水，你向里面添什么作料，它就是什么味道；生活是一片茶葉，只有充滿激情的滾開(kāi)水，才能沏出它的清香；生活是一支歌，有歡快的節(jié)奏，也有低沉的壓抑；生活是一幕人人都能主演的戲劇，瀟灑自在；生活亦是如此，我的課間生活又是怎樣？—題記

　　生活是多元化的，課余生活也不例外。可我，一個(gè)雙子座的女生卻喜歡寧?kù)o。

　　我喜歡發(fā)呆，一個(gè)人安靜的靠在窗前，聽(tīng)、畫(huà)。我不喜鬧，也不喜玩。倒喜歡寧?kù)o，看著別人鬧，就像自己在鬧一樣。

　　耳畔的聲

　　“喜歡那樣的聲音，那樣溫柔地在心田里漫漫散播，小心翼翼，像是怕吵醒了夢(mèng)著的人。聲，流淌在天外，伴月而來(lái)，載那一朵朵芙蓉似的云起舞翩翩。我多想獨(dú)坐山問(wèn)，靜享這天簌。奔涌的溪水，脈脈流去，遺予的是一身輕盈明慧，帶去的是我滿心的污濁。溪水在耳畔，輕輕撫摩久已迷失的`愛(ài)，久已無(wú)影的甜。”這是田維姐姐的感覺(jué)。我也一樣。雨霧間又有多少掙扎綿延如這細(xì)聲的生命，存潛行，在摸索。尋那一條回去云端的坦途。雨落本無(wú)聲，聽(tīng)到的只是云里墜落的靈魂在嗚咽。

　　聲在耳畔，低語(yǔ)、輕歌、或吟、或不見(jiàn)。輕柔地在心的深處栽植片片芬芳的花園。在夢(mèng)醒的清晨，在醉著的午后，把短促的生熏染得清澈動(dòng)人。

　　忘情在聲的世界里，細(xì)品每一次葉的顫動(dòng)，每一輪無(wú)聲墜去的月，每一點(diǎn)花間的聲響。

　　生，原是這般動(dòng)情的聲。

　　輾的畫(huà)

　　喜歡畫(huà)畫(huà)，一筆一劃，畫(huà)出心中的夢(mèng)。畫(huà)出這個(gè)世界，更畫(huà)清這個(gè)世界，畫(huà)出自己的心。筆下輾的畫(huà)讓人心情愉悅。

　　完結(jié)

　　第一次發(fā)現(xiàn)完結(jié)也是那么美。寧?kù)o的我，寧?kù)o的課余生活�；癁閴m土，化為雨露，這是上“不再”有我，卻又無(wú)處不是我……當(dāng)你們厭倦了繁華，厭倦了吵鬧，就和我一起享受寧?kù)o吧！

我的課余生活作文2

　　我的課余生活像萬(wàn)花筒一樣，多姿多彩。我喜歡畫(huà)畫(huà)、游泳、看書(shū)、拉二胡……但是，我最喜歡的還是和爸爸走軍棋。因?yàn)槊看乌A的都是我。

　　這天，我和爸爸又開(kāi)戰(zhàn)了。我想，爸爸每次都把“司令”和“軍長(zhǎng)”擺在最前面，那么好呀，我就來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)。于是我就把兩個(gè)“炸彈”擺在了最前面。戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我首先扔出了倆“炸彈”，結(jié)果了爸爸的“司令”和“軍長(zhǎng)”。不過(guò)，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是在他的.“司令”后面也有一個(gè)“炸彈”。爸爸炸

　　掉了我的“司令”，得意洋洋地說(shuō)：“這招叫‘以牙還牙’，好戲還在后頭呢！”果不其然，我的棋子被爸爸一顆顆地收入囊中。

　　正當(dāng)我危在旦夕的時(shí)刻，爸爸的那些爪牙們紛紛倒了下來(lái)，原來(lái)他們一個(gè)接著一個(gè)“踩”到了我精心埋好的“地雷”，好像被施了什么魔法一樣。就這樣我反敗為勝，打敗了爸爸。

　　不過(guò)，我的心中依然存在一個(gè)疑問(wèn)：為什么贏的總是我。我忍不住去問(wèn)媽媽。媽媽微笑著說(shuō)：“孩子，再過(guò)幾年你就會(huì)明白了！”

我的課余生活作文3

　　我一聽(tīng)見(jiàn)課余生活就開(kāi)心,因?yàn)檎n余生活我常常會(huì)去打籃球。一到籃球場(chǎng),我就迫不及待地拿起籃球開(kāi)始和別人一起比賽。

　　剛開(kāi)始，我飛快地把球投向筐里，但從筐邊掉下。另一個(gè)小伙伴把球拿下，傳到另一個(gè)人的手上，打中了他們自己的筐里，唉，真是遺憾呀！

　　第二局開(kāi)始了，只見(jiàn)有一個(gè)人一下把球搶走投進(jìn)我們的筐里，真好笑，他們隊(duì)雖然進(jìn)了，但是一分也沒(méi)加。然后，我又堅(jiān)定地把球搶到手里，傳給了別的選手，他一投，另一隊(duì)的.一個(gè)球員往上跳，一起把這個(gè)球擋下。

　　第三局開(kāi)始，我雙手把球拿下，投進(jìn)筐里，太棒了，進(jìn)了！

　　比賽結(jié)束，我們雙方以3比3打了個(gè)平局。

　　又有一天，我看見(jiàn)一群人在打球，我開(kāi)心地問(wèn)他們：“我可不可以加入你們？”他們爽快地答應(yīng)了。

　　我們剛開(kāi)始比賽，就非常激烈。大家搶來(lái)?yè)屓フl(shuí)也不讓誰(shuí)，然后一個(gè)人終于搶到了投進(jìn)筐里，接著，輪到我我把籃球搶到手里投進(jìn)筐中……

　　這就是我的課余生活——打籃球。現(xiàn)在，我的身體棒棒的。你們也說(shuō)說(shuō)你的課余安排吧！

我的課余生活作文4

　　在陽(yáng)光下，在球場(chǎng)上，穿著球衣，為了一顆頑固的球，跑步、跳躍、追逐。

　　“嘩!”裁判的哨子一響，一場(chǎng)球賽爭(zhēng)霸戰(zhàn)就開(kāi)始了�？�!搶球，搶到了；傳!接球，接穩(wěn)了，閃!躲一只長(zhǎng)手；跑!一窩蜂地跑向籃下;等待飛來(lái)的球。�。〔缓昧�，球頑皮地跳入對(duì)方的手中，籃下的一窩蜂又奔向另一方�？�！跳高一點(diǎn)，把頑皮的球安定下來(lái)，不一會(huì)，球被一雙手擒住了。正在大家出其不意當(dāng)中，將兩腳一抽，向上一躍，手一抬，頑皮的球再頑皮也得入籃了。接下的是一聲一聲的喝采不絕于耳。

　　這一群，有高大的身軀，修長(zhǎng)的雙腿，憑著靈敏的動(dòng)作，在陽(yáng)光下，與“球”挑戰(zhàn)。看！黝黑的皮膚上，滲著一滴一滴的汗珠，而高大的身軀卻愈跑愈快，愈跳愈高，球更不安分了，一會(huì)在手中、一會(huì)在空中、一會(huì)在地上，不停地翻、滾、跳動(dòng)。

　　人生在世，就要用生龍活虎般的`精神，去捕捉生命和命運(yùn)。命運(yùn)可能在手中，也可能在空中，更可能在地上。為了捉住它，要跳、要跑、要搶、要接、要讓陽(yáng)光烤曬、要讓汗水浸濕。當(dāng)命運(yùn)墜入坎坷的歧途，更要全心地挽回，不可善罷甘休；等到命運(yùn)再上正途，就要珍惜它，把握它，帶它入最完美的境界。球賽不就是一場(chǎng)人生的縮影嗎?

　　看!下一場(chǎng)球賽要開(kāi)始了，又是陽(yáng)光、汗水的融合；又是活躍的搶、傳、接、閃、躲、跑、跳，又是裁判的口哨聲，隊(duì)員的呼應(yīng)聲，觀眾的喝采聲，交織在一起，又是生龍活虎的一群。

我的課余生活作文5

　　我喜歡的課余生活有很多，但最喜歡的是玩電腦游戲。特別是玩警察抓壞蛋的游戲。因?yàn)檫@種游戲很有趣，可以把敵人消滅，就像戰(zhàn)士們打日本鬼子一樣痛快。

　　那是在放暑假的時(shí)候，我常常在老爸的筆記本電腦上玩這種游戲。我首先選了一把紅色的'槍，還選了幾發(fā)大炮，然后游戲就開(kāi)始了。一個(gè)壞蛋出現(xiàn)了，我立刻用槍瞄準(zhǔn)了，嘭！壞蛋倒下了，我真高興。突然，來(lái)了一群壞蛋，我立刻開(kāi)了一大發(fā)炮彈，炸死了十五個(gè)敵人。于是，我順利的闖過(guò)了第一關(guān)。第二關(guān)開(kāi)始了，這次難度更大了，我來(lái)到了一個(gè)大溶洞里，要打一些壞人的頭骨，那些頭骨會(huì)飛還會(huì)吐火。我一不小心，中了一堆火，這時(shí)“我”只有一顆生命了。我總是左躲右閃，根本沒(méi)有還擊的機(jī)會(huì)。后來(lái)，“我”的生命全沒(méi)有了。

　　不知什么時(shí)候，老爸來(lái)到了身邊。我知道老爸是在提醒我，玩電腦的時(shí)間一次不能太長(zhǎng)，要保護(hù)自己的眼睛。

我的課余生活作文6

　　我的課外生活豐富多彩，但我最喜歡的是下棋。

　　我記得在20xx年，我每個(gè)星期天都去少年宮學(xué)習(xí)下棋。起初，我看著別人，羨慕他們，但我的頭腦一片空白。然而，這并沒(méi)有嚇到我，我也沒(méi)有放棄。相反，我堅(jiān)定了學(xué)好國(guó)際象棋并擊敗對(duì)手的決心。之后，只要我有時(shí)間，我就會(huì)纏著我爸爸PK象棋。

　　比賽的.一天讓我記憶猶新。我和父親面對(duì)面坐著。我們先下象棋，我下黑棋，然后一場(chǎng)中國(guó)象棋大戰(zhàn)爆發(fā)了。在這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，我使用了我自己發(fā)明的伏擊戰(zhàn)術(shù)——地獄攻擊戰(zhàn)術(shù)。當(dāng)我的父親去“槍”，我覺(jué)得時(shí)間已經(jīng)到了。我把我的“將軍”——車(chē)放在敵人的“槍”旁邊。但是父親看到了，仍然是一副勝利的樣子，完全沒(méi)有意識(shí)到他已經(jīng)進(jìn)入了包圍圈。這個(gè)戰(zhàn)術(shù)非常成功，一擊致命，爸爸輸?shù)袅说谝槐P(pán)。

　　我太驕傲了，以至于我繼續(xù)和我父親戰(zhàn)斗。在第二盤(pán)，原來(lái)的戰(zhàn)術(shù)沒(méi)有那么有用，所以我輸了這一盤(pán)。然而，我并不氣餒，正如俗話所說(shuō)，“輸贏對(duì)士兵來(lái)說(shuō)是常事。”在第三盤(pán)，我使用了甲龍的——種新戰(zhàn)術(shù)。爸爸開(kāi)始暴跳如雷。底格里斯河只是一種防御策略，特別是克制風(fēng)暴。因此，我父親等于“給孩子”給我吃。我贏了三場(chǎng)比賽中的兩場(chǎng)，并且贏得了最后的勝利！

　　中國(guó)象棋是中國(guó)獨(dú)特的國(guó)粹。它還能提高我的思維，希望更多的人會(huì)喜歡下中國(guó)象棋。

我的課余生活作文7

　　知道我的課余生活是怎樣的'嗎？那我就告訴你吧。我最喜歡在課余時(shí)間里釣魚(yú)。

　　一天早上，爸爸帶著我去大池塘邊釣魚(yú)。我和爸爸來(lái)到了大池塘邊上，爸爸先拿出一根魚(yú)竿，并從袋子里拿出一條蚯蚓穿在魚(yú)鉤上。然后，爸爸用力一甩，魚(yú)鉤被甩到了池塘中間的水中。我們等呀等，等了很久還是沒(méi)有魚(yú)上鉤。我說(shuō)：“爸爸，怎么還是沒(méi)有小魚(yú)上鉤呀？”爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心�！本驮谶@時(shí)，魚(yú)兒上鉤了，爸爸一甩，一連釣到了兩條大肥魚(yú)。釣魚(yú)仍在繼續(xù)，突然，一條大魚(yú)跳出水面，然后又掉回水里，在水面上濺起了一層浪花。

　　接下來(lái)，爸爸釣到了一條七星魚(yú)�？吹桨职轴灥侥敲炊圄~(yú)，我也躍躍欲試，我說(shuō)：“爸爸，能給我一根魚(yú)竿嗎？”爸爸同意了，給了我一根小小的魚(yú)竿。我也穿上一只蚯蚓，用力一甩，居然甩得和爸爸差不多遠(yuǎn)。等了一分鐘左右，我和爸爸各釣了一條又大又肥的魚(yú)。

　　通過(guò)釣魚(yú)，我明白了做任何事都要有耐心。

我的課余生活作文8

　　為了豐富我的特長(zhǎng)，于是乎，我把大把大把的課余時(shí)間都留給了特長(zhǎng)班。

　　星期一，我準(zhǔn)備去上英語(yǔ)課，可是天公不作美，半路下起了暴雨，英語(yǔ)老師家門(mén)口的路被淹了，所以我只好回家。

　　有了這一次經(jīng)歷，我索性把老師請(qǐng)到家里來(lái)。我本以為這樣就可以開(kāi)始我新的課余生活了，可家里竟然停電了，于是我的計(jì)劃又泡湯了……

　　前兩次的經(jīng)歷，讓我懷著忐忑的心情，又一次的開(kāi)始了課余時(shí)光的訓(xùn)練。這一次，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，老師也如期到來(lái)，今天我的計(jì)劃是先練航模，再下圍棋。

　　很快航模場(chǎng)地搭好了，可放滿水還要一個(gè)小時(shí)。這時(shí)，我突然想起我們作文班的于老師曾說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)別人的時(shí)間就是犯罪，浪費(fèi)自己的時(shí)間就是慢性自殺！”想到這，我心想：我現(xiàn)在不就是浪費(fèi)了老師和我自己的時(shí)間嗎？于是，我扭捏地笑著對(duì)老師說(shuō)：“老師，我們先練圍棋吧！”她答應(yīng)了。

　　我熟練地取出棋子與馬老師開(kāi)始下棋。

　　正當(dāng)我們打得不可開(kāi)交的時(shí)候，一絲涼意從腳底板傳上身來(lái)，我心想：怎么這么涼呢？會(huì)不會(huì)水溢出來(lái)了？我剛想起身察看時(shí)，突然我聽(tīng)到了水聲，我才意識(shí)到大事不好，我以百米沖刺的速度沖到水龍頭邊關(guān)上水。

　　眼看下不成圍棋，只好練航模。我又取出航模，調(diào)試好馬達(dá)，遙控器對(duì)好頻下水，我與馬老師先模擬了三分鐘繞三角形彎的情況。起初，我三分鐘才跑了十圈，但后來(lái)我找回了感覺(jué)，提升到了十二圈，可是，這離國(guó)賽的'水平差遠(yuǎn)了。我不甘心，等馬老師走后我又練了兩小時(shí)，最終，我到達(dá)了三分鐘二十二圈的水準(zhǔn)。

　　在課余生活里，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久的訓(xùn)練，我早已“身懷絕技”，不僅豐富了我的生活，更加充實(shí)了自己！

我的課余生活作文9

　　我的課余生活是很有趣的'，比如說(shuō)每一個(gè)周末都要去滏陽(yáng)公園放一次風(fēng)箏。這次也不例外。

　　我們到了滏陽(yáng)公園，把風(fēng)箏拿來(lái)了。我開(kāi)始組裝風(fēng)箏了，把棍子支撐在風(fēng)箏上，把線往風(fēng)箏上一拴。組裝好了，就要放飛了。

　　可是放飛的過(guò)程中，風(fēng)箏好像不聽(tīng)使喚，老是偏到一邊，爺爺說(shuō)：“風(fēng)箏老偏到一邊時(shí)要放線�！蔽乙宦�(tīng)馬上放了五圈線�！斑�真是。”我喊到，“謝謝爺爺�！笨粗�風(fēng)箏在天上自由的飛翔，我想：“我要是能飛該好好好好舒服的�！薄拔刮�！風(fēng)箏快掉下來(lái)了，快纏線�！睜敔敽暗��！鞍�！”我剛從白日夢(mèng)里醒來(lái)，一看風(fēng)箏，“呀！快掉了！”我說(shuō)。我剛一說(shuō)完就立刻纏線，終于是救助成功。

　　天也不早了，也該回去了。雖然離開(kāi)了公園，但是心還在那放風(fēng)箏呢。

我的課余生活作文10

　　我的課余生活豐富多彩，每個(gè)周末爸爸媽媽都會(huì)帶我去不同的地方玩，而且還陪我去上最喜歡的擊劍課。

　　這個(gè)星期，我去了玩，也上了擊劍課，但我還幫媽媽做了一件非常有意義的事情。因?yàn)檫@個(gè)周末妹妹發(fā)燒生病了，媽媽要照顧她，也要搞家里的.衛(wèi)生。我看到媽媽很辛苦，我就主動(dòng)拿起抹布擦洗沙發(fā)，由于沙發(fā)有很多很多的小孔，媽媽說(shuō)這些孔里面藏了灰塵，一定要每個(gè)都擦干凈。我就用抹布套在手指頭上，一個(gè)一個(gè)孔認(rèn)認(rèn)真真地擦干凈，擦完后，媽媽非常滿意并且表?yè)P(yáng)我是個(gè)勤勞的好孩子。之后我接著去把我自己的房間收拾整齊，我打掃得非常干凈，媽媽看見(jiàn)后也非常開(kāi)心，我看到媽媽開(kāi)心了，我也非常的高興。

　　我看到了經(jīng)過(guò)我的努力，沙發(fā)和房間收拾前后的對(duì)比，物品擺放得整整齊齊，桌面上一塵不染，我心想：我也很棒，我可以幫家人做力所能及的事情了，這不但鍛煉了我的整理能力，還可以得到媽媽的表?yè)P(yáng)，勞動(dòng)也是一件開(kāi)心的事。

我的課余生活作文11

　　我的課余生活，如一碗放了錯(cuò)雜調(diào)味的湯，一會(huì)兒苦，一會(huì)兒甜，一會(huì)兒酸，又一會(huì)兒變得辛辣，變化不定；又如一幅空白的紙張，等待著人們的填充，變成豐富多彩的一幅畫(huà)；又如一杯散發(fā)熱氣的綠茶，茶香，熱氣交織在一起，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我喜歡鋼琴。鋼琴如美酒，是值得細(xì)細(xì)品味，是應(yīng)該細(xì)細(xì)品味的東西。剛開(kāi)始接觸，它的'每一個(gè)音符，都如朵朵輕柔的白云，圍繞身旁，讓我癡迷。每一次學(xué)完一首曲子，都讓我有一種小小的成就感，有一種無(wú)法言表的喜悅。漸漸地，我已不再把鋼琴當(dāng)作一種樂(lè)器，而是當(dāng)作一位朋友，一位可以深交的朋友，好好地對(duì)待她，每次有空，累了，我都會(huì)去找她，與她一起玩，一起放松下來(lái)，一起想象著如坐在白云上……

　　我的課余生活，還有書(shū)。我喜歡在個(gè)安靜的地方看書(shū)，沒(méi)有喧鬧，只有悅耳的風(fēng)鈴聲，只有和煦的陽(yáng)光，只有涼涼的微風(fēng)。每當(dāng)我沉浸在書(shū)的海洋里，感情就會(huì)無(wú)法自拔。書(shū)中的人物開(kāi)心，我就會(huì)和他們一起開(kāi)心；書(shū)中的人物傷心，我就會(huì)和他們一起傷心；書(shū)中的人物憤怒，我就會(huì)和他們一起憤怒。

　　我的課余生活，還有折紙。在一個(gè)溫暖的環(huán)境下，我很喜歡折紙。鮮艷的玫瑰、可愛(ài)的紙鶴、狡猾的狐貍……一個(gè)個(gè)生動(dòng)的作品在桌子上跳動(dòng)著。一步一步地折起，每當(dāng)折成，我就會(huì)無(wú)比的自豪，一種無(wú)以言表的喜悅油然而生，恨不得宣告全世界：看！我的新作品誕生了！

　　如果鋼琴是個(gè)安靜的朋友；那能與她媲美的，也只有書(shū)和玫瑰了，一樣的安靜……

　　我的課余生活，還有很多，這是如此的豐富多彩，我喜歡我的課余生活。

我的課余生活作文12

　　曾幾何時(shí)，我們都還是一群咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子；曾幾何時(shí)，我們都還是一群背著書(shū)包在蹦又跳上學(xué)的的孩子；曾幾何時(shí)，我們都還是只是父母捧在手心里細(xì)心呵護(hù)的孩子。

　　如今，我們都已長(zhǎng)大；如今，我們都是每天都在書(shū)海中穿梭的初中生；如今，我們都是每天要以新面貌去面對(duì)挑戰(zhàn)的'學(xué)生；如今，我們是要離開(kāi)父母的呵護(hù)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立的初中生。

　　小的時(shí)候，我們是一塊“寶貝”父母?jìng)兎旁谑掷锱氯诹�，放在嘴里怕化了‘小的時(shí)候，我們每個(gè)人都是“天才”，每次考試都能拿高分’小的時(shí)候，我們是“活神仙”每一天都很快樂(lè)，不曾想過(guò)前方的道路有多么坎坷。

　　現(xiàn)在，我們是一名選手，每天都有著許多無(wú)形的戰(zhàn)爭(zhēng)，現(xiàn)在，我們是一名“探險(xiǎn)家”我們?nèi)ネ诰蛭幕�更深一層我�(jiàn)W秘；現(xiàn)在。我們是“一匹脫韁的野馬”離開(kāi)父母的呵護(hù)，開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　現(xiàn)在科目逐漸增多了，也不只是一個(gè)老師只教一個(gè)班，現(xiàn)在的我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要開(kāi)始獨(dú)立，要自覺(jué)學(xué)好每一問(wèn)功課，要做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，課后復(fù)習(xí)。失去了就很難補(bǔ)回來(lái)。

　　現(xiàn)在，我們都在離家遠(yuǎn)的學(xué)校讀書(shū)，每周都只有周六周日回家，在學(xué)校，衣服要自己洗，再也不是媽媽每天幫洗了。在生活上，我們也開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　現(xiàn)在，我們都很少在父母身邊；再也不能什么事都依賴父母，要開(kāi)始學(xué)會(huì)自己為自己著想；在思想上，我們要開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　越長(zhǎng)大，越要獨(dú)立。

我的課余生活作文13

　　星期六媽媽決定把我送到我的好朋友陳可軒家去學(xué)scratchde的編程。因?yàn)殛惪绍帇寢屖且晃浑娔X“高手”，其實(shí)她是一位讓人尊敬的人民教師，教的是計(jì)算機(jī)專業(yè)的。

　　我迫不及待地想去陳可軒家，把飯端上桌時(shí)我就大口大口地吃起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒我的飯碗就見(jiàn)底了，我自己都沒(méi)有想到這么快就把飯吃完了。吃完午飯我就和媽媽拿著電腦去了陳可軒家。

　　陳媽給我們看了她的編程的小游戲，有打氣球、大魚(yú)吃小魚(yú)、接雞蛋等等。陳媽問(wèn)：“你們要學(xué)那個(gè)游戲的.編程�。俊标惪绍幒苡卸Y貌地說(shuō)：“韻晰，你來(lái)選吧！”“��！好吧！你想選什么？”我問(wèn)，我又把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了可軒。他猶豫了一會(huì)說(shuō)：“大魚(yú)吃小魚(yú)吧！然后再選個(gè)雙人版。我們倆弄好就可以一起玩了。”我回答道：“好的�！蔽覀兙驼J(rèn)真地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中去了。首先我選著了一個(gè)“舞臺(tái)”是大海的樣子，然后選著角色，我和可軒各畫(huà)了一條小魚(yú)，我又畫(huà)了兩條敵人魚(yú)，陳媽教我們?cè)趺从蝿?dòng)，怎么吃掉敵人，怎么變大等一些事。教完之后再讓我們實(shí)際操作編程，在編程過(guò)程中遇到不會(huì)的，我們還會(huì)再次請(qǐng)教陳媽。我覺(jué)得這個(gè)編程很有意思。

　　陳媽還說(shuō)：“你們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好了我就帶著你們?nèi)�參加比賽。�?/p>

我的課余生活作文14

　　我是一個(gè)興趣廣泛的女孩，在我的這些愛(ài)好中，我最喜歡的是“剪報(bào)”。

　　所謂剪報(bào)就是把報(bào)紙上自己感興趣的文章剪下來(lái)，貼在一本練習(xí)本上，家里的報(bào)紙被我剪得大窟窿小眼睛。幾乎沒(méi)有一張完整的`，父母也經(jīng)常為此說(shuō)我，但我仍然“迷”著它。

　　平時(shí)，我會(huì)把剪下來(lái)的報(bào)紙進(jìn)行分類，有“家庭裝飾”、“生活常識(shí)”、“日常用具”、“作文指導(dǎo)”、“名人名言”、“幽默笑話”十幾類，并做好標(biāo)記。別看剪報(bào)很費(fèi)時(shí)，可它對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)有很大的幫助。

　　有一次，我們家養(yǎng)了一盆月季花，放在電視機(jī)旁，可是過(guò)了一段時(shí)間，花就漸漸枯萎了。這是為什么呢？在還不知道原因的情況之下，我們?nèi)�家人更加仔�?xì)，更加細(xì)心地照料它，可是卻不管用。我正在著急時(shí)，忽然一種絕妙的想法從我腦海里閃過(guò)，那就是查閱剪報(bào)，里面一定有答案。

　　于是，我馬上回房間找本子，終于找到答案了。我輕聲讀了讀，把它背出來(lái)，我裝模作樣地走到父母背后，背過(guò)手去，故意咳嗽幾聲，搖頭晃腦地說(shuō)：“電視機(jī)在播放節(jié)目時(shí)，其顯像管不斷放出一種肉眼看不見(jiàn)的X射線。這種射線雖然對(duì)人體危害不大，但對(duì)周?chē)�的植物卻有害。會(huì)影響花卉新陳代謝，是植物枯萎，甚至死亡�！眿寢屄�(tīng)完后，驚訝地問(wèn)：“你是怎么知道的？”“看剪報(bào)唄！”我自豪地回答。爸爸也信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“剪報(bào)還真有用!”

　　可不是嗎!剪報(bào)救了我家月季花一命，也使我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。從那以后，我爸爸就把月季花放在陽(yáng)臺(tái)上，為了使植物繼續(xù)生長(zhǎng)，不美觀也無(wú)所謂。

　　這下，你知道我為什么剪報(bào)了吧！剪報(bào)豐富了我的課外知識(shí)，也給我的課余生活帶來(lái)了樂(lè)趣，我越來(lái)越喜歡剪報(bào)了!

我的課余生活作文15

　　我的課余生活之所以豐富多彩，主要是因?yàn)榇蚱古仪颉?/p>

　　記得第一次去打乒乓球的時(shí)候，我還沒(méi)走進(jìn)乒乓球館的大門(mén)就已經(jīng)興奮不已。剛開(kāi)始，教練教的動(dòng)作非常簡(jiǎn)單，很容易就學(xué)會(huì)了，我心想：打乒乓球真輕松呀！可是慢慢的，教練教的動(dòng)作有點(diǎn)難度了，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作要練幾遍，甚至幾十遍也練不好，我真有點(diǎn)想放棄了。教練仿佛看出了我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要著急，打球要慢慢來(lái)，相信你一定可以打得很好�！蔽医K于恢復(fù)了信心，加倍努力。就這樣，在教練的耐心指導(dǎo)下，我的.動(dòng)作離教練的要求越來(lái)越近了。告訴你們一個(gè)小秘密，我是我們組打得最好的一個(gè)，為此，教練還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我呢。

　　接下來(lái)的每個(gè)周末，我都興致勃勃地去乒乓球館打乒乓球。有一次，教練安排我跟另一個(gè)學(xué)員打比賽。比賽開(kāi)始了，我拋起球，揮動(dòng)球拍把球發(fā)過(guò)去，對(duì)手又把球打了回來(lái)，我又一個(gè)扣球把他打得毫無(wú)還手之力。我有些小得意。這時(shí)，對(duì)手忽然發(fā)了個(gè)球，那球像流星一樣向我飛來(lái)，正好打在我的腦門(mén)上，結(jié)果反敗為勝。那次比賽，我雖然失敗了，但我從中明白了“驕傲使人落后”的道理。在接下來(lái)的一次次比賽中，我的球技提高了，也更愛(ài)打乒乓球了。

　　我喜歡打乒乓球，它不僅讓我明白了做什么事都要持之以恒，更讓我的課余生活變得豐富多彩。

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