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(集合)我的課余生活作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的我的課余生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的課余生活作文1
你知道我在課余生活最喜歡做什么嗎?告訴你吧,我最喜歡在課余時(shí)間踢足球!
踢足球不僅能鍛煉我的身體,還能提高我的反應(yīng)能力,所以我特別愛踢足球。
我第一次接觸足球的.時(shí)候是在電視上。一開始我覺得踢足球好沒意思,后來看到電視里的那些大哥哥大姐姐踢足球時(shí)神采飛揚(yáng),器宇軒昂,我也漸漸對(duì)足球產(chǎn)生了興趣。
這周末,我和同學(xué)約好了來一場足球比賽。達(dá)到比賽場地并確定好裁判后,我們快速地分成兩組,并以手心手背的形式來決定誰先開球,最后我們隊(duì)贏了,我先來開球。我心里緊張極了,像揣了只小兔子似的,我在心里默默對(duì)自己說:加油啊,一定要來個(gè)開門紅!我把球放在地上,先向后退了幾步,然后猛地向前沖去,跑到球前,腳用力一踢,球就像一根離弦的箭直沖對(duì)面而去!隊(duì)友們也紛紛向球沖過去,爭取把球一腳踢進(jìn)球門,對(duì)手也不甘示弱,馬上迎上前來防守,激烈的爭奪戰(zhàn)開始了,我們你一腳我一腳搶的不可開交。這時(shí),一個(gè)對(duì)手從人群里搶過球并飛快地帶球前進(jìn),眼看就要射門了,我向守門員大喊:“球來了球來了!”守門員眼睛緊緊地盯著球,身子一躍,雙手一撲,飛快地把球接住了。哈哈,他們沒踢中。比賽繼續(xù)進(jìn)行……
你們看,這就是我的課余生活,是不是很豐富多彩呀!
我的課余生活作文2
生活是一杯白開水,你向里面添什么作料,它就是什么味道;生活是一片茶葉,只有充滿激情的滾開水,才能沏出它的清香;生活是一支歌,有歡快的節(jié)奏,也有低沉的壓抑;生活是一幕人人都能主演的戲劇,瀟灑自在;生活亦是如此,我的課間生活又是怎樣?—題記
生活是多元化的,課余生活也不例外。可我,一個(gè)雙子座的女生卻喜歡寧靜。
我喜歡發(fā)呆,一個(gè)人安靜的靠在窗前,聽、畫。我不喜鬧,也不喜玩。倒喜歡寧靜,看著別人鬧,就像自己在鬧一樣。
耳畔的聲
“喜歡那樣的聲音,那樣溫柔地在心田里漫漫散播,小心翼翼,像是怕吵醒了夢(mèng)著的人。聲,流淌在天外,伴月而來,載那一朵朵芙蓉似的云起舞翩翩。我多想獨(dú)坐山問,靜享這天簌。奔涌的溪水,脈脈流去,遺予的是一身輕盈明慧,帶去的是我滿心的污濁。溪水在耳畔,輕輕撫摩久已迷失的愛,久已無影的甜!边@是田維姐姐的感覺。我也一樣。雨霧間又有多少掙扎綿延如這細(xì)聲的生命,存潛行,在摸索。尋那一條回去云端的坦途。雨落本無聲,聽到的.只是云里墜落的靈魂在嗚咽。
聲在耳畔,低語、輕歌、或吟、或不見。輕柔地在心的深處栽植片片芬芳的花園。在夢(mèng)醒的清晨,在醉著的午后,把短促的生熏染得清澈動(dòng)人。
忘情在聲的世界里,細(xì)品每一次葉的顫動(dòng),每一輪無聲墜去的月,每一點(diǎn)花間的聲響。
生,原是這般動(dòng)情的聲。
輾的畫
喜歡畫畫,一筆一劃,畫出心中的夢(mèng)。畫出這個(gè)世界,更畫清這個(gè)世界,畫出自己的心。筆下輾的畫讓人心情愉悅。
完結(jié)
第一次發(fā)現(xiàn)完結(jié)也是那么美。寧靜的我,寧靜的課余生活;癁閴m土,化為雨露,這是上“不再”有我,卻又無處不是我……當(dāng)你們厭倦了繁華,厭倦了吵鬧,就和我一起享受寧靜吧!
我的課余生活作文3
我的課余生活十分豐富多彩,閱讀、彈鋼琴、跳繩、下棋……你要問我最喜歡哪幾樣,先我聽說說吧!
培根曾經(jīng)說過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干!蔽沂莻(gè)小書蟲,對(duì)我來說,讀書不僅可以帶給我知識(shí),還能豐富我的生活,它就像看電影樣有趣,一樣快樂。
每當(dāng)我做完作業(yè),就會(huì)走到書架前,從密密麻麻的書叢中挑出一本我最喜歡的書,津津有味地看起來。記得暑假里的一天晚上,我拿出一本《笑貓日記》,悠哉悠哉地靠在床頭靜靜地看。笑貓的心情陰晴不定,當(dāng)他和朋友出現(xiàn)分歧時(shí),他的心情是陰云密布;當(dāng)他那弱不禁風(fēng)的小寶寶被風(fēng)卷走時(shí),他的心情便下起了傾盆大雨;可是當(dāng)他的寶寶們學(xué)會(huì)新本領(lǐng)時(shí),他的心情又會(huì)晴空萬里。我也被帶入書中,一會(huì)兒哭,一會(huì)兒笑!按髮殻闵祮?”媽媽被我的哭聲和笑聲吸引過來,“別看了,時(shí)間不早啦,該睡覺了!”“我正看到精彩的地方呢!”我如夢(mèng)初醒,《笑貓日記》的電影就在媽媽的`催促聲中謝幕了。
音樂,是生活中的一股清泉。我愛彈鋼琴,生活中的煩惱﹑憂愁,我統(tǒng)統(tǒng)向它傾述,用它發(fā)泄,它不是一架普通的鋼琴,它是我親密的朋友。每當(dāng)我累了、煩了,我就會(huì)和鋼琴聊聊天,它總會(huì)用優(yōu)美的樂曲回應(yīng)我,我就頓時(shí)開朗起來,它會(huì)是我一輩子的朋友!
怎么樣?你們看出來了嗎?我最喜歡的課余生活是哪幾樣呢?
我的課余生活作文4
的課余生活豐富多彩,就像一個(gè)五彩繽紛的萬花筒。我喜歡大聲地歌唱,唱出我心中的快樂;我喜歡在寬敞的舞蹈房里快樂地跳舞;我喜歡拿出五顏六色的水彩筆在潔白的紙上畫出美麗的大自然……其中,我最喜歡的是拉小提琴,它給我?guī)砹藷o比的快樂。
有一次,媽媽帶我去伯伯家玩,走在樓下一陣優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲吸引了我。我們上樓一看,原來是哥哥在拉(wwW。NiUBB。nEt]小提琴,那聲音可真好聽呀!我很羨慕,我想:如果有一天,我能像哥哥樣,拉出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂那該多好。哪且院笪揖蛺凵狭诵√崆。媽媽看出了我的心思,就給我報(bào)了小提琴班。剛開始學(xué)琴,老師教我們認(rèn)譜子、背譜子,我覺得學(xué)拉小提琴很容易,慢慢地老師教我們拉曲子了,我覺得學(xué)拉小提琴不是那么容易了。每次回去練習(xí)拉琴的時(shí)候我不是碰弦就是弓拉不直,可是我并沒有放棄,每天放學(xué)回家都會(huì)抓緊時(shí)間把作業(yè)寫完就練琴,放假了也是一樣。
經(jīng)過我努力練習(xí),我和哥哥一樣也可以拉出優(yōu)美動(dòng)聽的曲子了。每次上小提琴課,老師都會(huì)表揚(yáng)我一次比一次拉的.好聽,我的心里美滋滋的,F(xiàn)在小提琴已經(jīng)成為我最好的朋友了。只要我有空就會(huì)把琴拿出來拉。
拉小提琴不但豐富了我的課余生活,還使我懂得了一個(gè)道理:做任何事只要有決心就能把事情做好。以后我會(huì)長期堅(jiān)持的!
我的課余生活作文5
我是一個(gè)興趣廣泛的女孩,在我的這些愛好中,我最喜歡的是“剪報(bào)”。
所謂剪報(bào)就是把報(bào)紙上自己感興趣的文章剪下來,貼在一本練習(xí)本上,家里的報(bào)紙被我剪得大窟窿小眼睛。幾乎沒有一張完整的,父母也經(jīng)常為此說我,但我仍然“迷”著它。
平時(shí),我會(huì)把剪下來的報(bào)紙進(jìn)行分類,有“家庭裝飾”、“生活常識(shí)”、“日常用具”、“作文指導(dǎo)”、“名人名言”、“幽默笑話”十幾類,并做好標(biāo)記。別看剪報(bào)很費(fèi)時(shí),可它對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)有很大的幫助。
有一次,我們家養(yǎng)了一盆月季花,放在電視機(jī)旁,可是過了一段時(shí)間,花就漸漸枯萎了。這是為什么呢?在還不知道原因的情況之下,我們?nèi)胰烁幼屑?xì),更加細(xì)心地照料它,可是卻不管用。我正在著急時(shí),忽然一種絕妙的想法從我腦海里閃過,那就是查閱剪報(bào),里面一定有答案。
于是,我馬上回房間找本子,終于找到答案了。我輕聲讀了讀,把它背出來,我裝模作樣地走到父母背后,背過手去,故意咳嗽幾聲,搖頭晃腦地說:“電視機(jī)在播放節(jié)目時(shí),其顯像管不斷放出一種肉眼看不見的'X射線。這種射線雖然對(duì)人體危害不大,但對(duì)周圍的植物卻有害。會(huì)影響花卉新陳代謝,是植物枯萎,甚至死亡!眿寢屄犕旰螅@訝地問:“你是怎么知道的?”“看剪報(bào)唄!”我自豪地回答。爸爸也信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“剪報(bào)還真有用!”
可不是嗎!剪報(bào)救了我家月季花一命,也使我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。從那以后,我爸爸就把月季花放在陽臺(tái)上,為了使植物繼續(xù)生長,不美觀也無所謂。
這下,你知道我為什么剪報(bào)了吧!剪報(bào)豐富了我的課外知識(shí),也給我的課余生活帶來了樂趣,我越來越喜歡剪報(bào)了!
我的課余生活作文6
我的課余生活豐富多彩,畫畫、做手工、打羽毛球、做家務(wù)等等。但我最喜歡的是騎自行車,因?yàn)橥ㄟ^騎自行車,我懂得了堅(jiān)持就是勝利。
那次我看到表姐和小侄女都有一輛自行車,我羨慕極了,就回家告訴爸爸,我也想要一輛自行車。爸爸二話沒說,就帶我去商場買了一輛銀白色的自行車。
車子買回來后,爸爸就教我騎自行車。剛開始,爸爸扶著我上車,我緩慢地騎著,沒騎幾步,車子突然朝左邊晃了一下,眼看著我就要摔倒了,爸爸連忙伸手把我拉住了。我又嘗試了幾次,由于掌握不住身體的平衡,自行車總是左晃右晃的,然后就被地上的小石頭絆倒了,腿也蹭破了皮,自行車也壓在我的身上,于是,我就哇哇大哭起來。就在這時(shí),爸爸走過來,輕輕地?fù)崦业?頭說:“孩子,無論做什么事都要有耐心,不能半途而廢,堅(jiān)持就是勝利,只有咬緊牙關(guān),一定能成功。”
聽了爸爸語重心長的話后,我感覺渾身都來勁了,于是,我使勁從地上爬起來,又一次騎了上去,爸爸看我很認(rèn)真的樣子,然后悄悄地把手松開了,這次沒有爸爸的攙扶,我居然騎了很遠(yuǎn),騎在車子上,微風(fēng)吹過我的頭發(fā),涼風(fēng)親吻著我的臉頰,剛才的不悅在這一刻早已經(jīng)煙消云散了。
通過這件事后,我懂得了:堅(jiān)持就是勝利!
我的課余生活作文7
我的課余生活豐富多彩:讀書,口才訓(xùn)練,登山,打籃球等等。但我更喜歡的還是打籃球。
我對(duì)籃球的喜愛,是一次偶然從電視看到NBA籃球賽開始。那身體強(qiáng)壯的球員,那無與倫比的球技,那異常激烈的比賽,緊緊地把我吸引住了,頓時(shí),想學(xué)打籃球的想法在我心里油然而生。到哪去學(xué)呢?真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫,我們學(xué)校剛剛開始舉辦課余籃球培訓(xùn)班,我毫不猶豫地報(bào)了名。緊接著開始了漫長的拍球,運(yùn)球,投籃等基本功訓(xùn)練。每天訓(xùn)練完,全身似汗水雨澆似的,身體就像一灘泥。盡管體力消耗大,但我非?鞓,因?yàn)槲腋黜?xiàng)基本功訓(xùn)練都達(dá)了標(biāo)。
打籃球不但需要體力,而且更需要毅力。我們的訓(xùn)練由易到難,老師開始教我們高難動(dòng)作。如先蹲下,讓兩腿間的空隙能容納一個(gè)籃球,用一只手拿住籃球,伸到腿下,一只手接過籃球。反復(fù)練習(xí),而且速度要快。我剛開始學(xué)時(shí),籃球很調(diào)皮,每次做胯下動(dòng)作時(shí),它都出去散散步,而我卻滿頭大汗,腰酸腿痛,兩眼直冒金星。我的心里打起了退堂鼓,不想學(xué)了,老師好像看透了我的.心里,和善地對(duì)我說:“想放棄了吧,老師當(dāng)初就是不怕苦累,反復(fù)訓(xùn)練才有一手好球技的,只要你持之以恒,有毅力,就能成功,接著練吧”。這名話深深地激勵(lì)了我,于是,我每天堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練,世上無難事,只怕有心人,終于我學(xué)會(huì)了籃球的技術(shù),能嫻熟地打籃球和參加比賽了。難道這不是一種成功嗎?毅力在成功中顯得多么重要啊!
打籃球不僅能增強(qiáng)人的體質(zhì),還能增強(qiáng)人的毅力,我愛籃球運(yùn)動(dòng)!
我的課余生活作文8
課余生活中,我很喜歡上作文課、畫畫、集郵……但我最喜歡的還是打羽毛球!
剛開始打羽毛球的時(shí)候,媽媽打過來的球,我一個(gè)都接不到,可我并不灰心,堅(jiān)持下去,慢慢的,有些進(jìn)步了。我一直打,努力地打,打到汗流浹背為止。
有一次,我在樹下打羽毛球,結(jié)果球掛到樹上了,哈哈!我非常喜歡打羽毛球,就算失敗了也堅(jiān)持下去。因?yàn)槲蚁嘈,總有一天我能打好羽毛球的。如今,我打羽毛球的技術(shù)已經(jīng)快爐火純青了。我還記得第一次打的時(shí)候,我跟媽媽一通亂打,那次是在體育館,玻璃窗開著,羽毛球都飛到外面去了,打得亂七八糟的。現(xiàn)在想想,我總會(huì)哈哈大笑。
學(xué)的時(shí)候,我總會(huì)經(jīng)歷一些挫折,比如,被羽毛球拍絆了,摔得很慘,皮都擦破了,血流了不少。媽媽擔(dān)心地問:“你沒事吧?休息一下吧!”“謝謝媽媽,我不用休息的,沒關(guān)系!”我總是這樣回答媽媽。媽媽滿意地笑了。
還有一次,我打著打著,吐了一地,媽媽非常著急,連忙停下!澳闳バ菹⒁幌掳桑芾鄣.!”“不用了,堅(jiān)持就是勝利!媽媽沒聽過么?”我堅(jiān)定地對(duì)媽媽說。就這樣,我掌握了各種技巧。我和媽媽配合默契,能接、打、拋球了。媽媽經(jīng)常向我投來贊許的眼光。在打球的時(shí)候,我也收獲了很多經(jīng)驗(yàn)。
只有努力,我們才可能成功!
我的課余生活作文9
我的課余生活,就像天上的云彩一樣多姿多彩。書法、唱歌、畫畫我都喜歡。要說我最喜歡做的事,那還得是釣魚。
星期六,爸爸帶著我去了池塘邊釣魚。我試好水深,調(diào)好浮標(biāo),勾好魚餌,胸有成竹地把魚竿甩到了瞄準(zhǔn)的位置。接著開始“放哨”啦!我目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著水面,生怕錯(cuò)過一絲“風(fēng)吹魚動(dòng)”。等了很久,魚終于來了。水上的浮漂一上一下,但魚總是小心翼翼地不敢吃,始終不肯上鉤。又過了幾分鐘,魚大概覺得安全了。突然,浮漂被重重地拉了下去,我用力把魚竿往上提,一條渾身淌著水的大魚脫水而出。我再用力一甩,魚掉在草坪上,我急忙奔過去,用手按住魚身,大聲叫道:“爸爸,快!我釣到大魚了!”爸爸跑過來,豎起大拇指不停地稱贊,我的心里美滋滋的。
接下來,我換了魚料,又坐在池塘邊靜靜地等待魚兒再次上鉤。我看到了一條小魚,一會(huì)兒游到水上吐泡泡,一會(huì)兒游到水底下睡大覺,一會(huì)兒躲在荷葉下玩捉迷藏。看著看著,心想:我也好想變成一條小魚,自由自在地游來游去,跟著它們一起玩捉迷藏!想著想著,我都忘記了自己還在釣魚呢!于是,我趕緊提起魚竿一看,結(jié)果魚料都已經(jīng)沒了。暮色悄悄降臨,我們只好依依不舍地離開池塘。
釣魚給我?guī)砹嗽S多樂趣,它豐富了我的業(yè)余生活,更重要的.是,使我懂得了一個(gè)深刻的道理:做任何事情都要堅(jiān)持,功夫不負(fù)有心人。
我的課余生活作文10
我的課余生活是豐富多彩而又快樂的。
我的愛好很多,如:踢足球、玩電腦、跑步、跳高、抓蟲子……我最喜歡在草地里抓蟲子。
在老家,我就經(jīng)常和小伙伴們抓蟲子。一個(gè)星期天我回老家了,我和小伙伴們又相約去抓蟲子。開始,我對(duì)小伙伴說:“你拿袋子站著別動(dòng),我去把蟲子趕過來,等蟲子自己跳進(jìn)去!闭f完我們就開始尋找目標(biāo),不一會(huì)兒,我們就找到了蟲子,我們開始抓了。我們輕輕地、慢慢地、一步一步走到小蟲子旁,然后快速的撲了過去,卻撲了一個(gè)空,小伙伴已經(jīng)再前面拿著袋子等著,我又撲了好幾下,蟲子正好跳進(jìn)了袋子!抓蟲子是我們最大的樂趣!
開學(xué)了,我和同學(xué)們?cè)诓賵錾献ハx子,可是這里的蟲子很少,我們經(jīng)常抓不到。因?yàn)槌鞘械目諝馐芰宋廴,連蟲子也不愿意在這里生活。我多么希望城市的天空越來越藍(lán),城市的空氣越來越新鮮,我的課余生活是豐富多彩而快樂的。
我的愛好很多,如:打羽毛球、游泳、彈鋼琴、跑步和跳繩,還有散步等很多的愛好。我最喜歡散步。
星期六的晚上,我和爸爸媽媽,還有妹妹,去紅樹林散步,紅樹林多美!路邊的大樹靜悄悄的,好像睡著了。小路上散步的人很多,他們慢慢地一邊看一邊走。夜晚的'大海也靜悄悄的,遠(yuǎn)處海面上有幾盞燈,一閃一閃的。
我問爸爸:“對(duì)面是廣州嗎?”爸爸回答說:“不是廣州,是香港!
因?yàn)槊魈焓侵星锕?jié),海邊的人們都在玩燈籠,燈籠是紅色的,但形狀是各種各樣的,他們的燈籠有打的,還有小的,有胖的,有瘦的……不遠(yuǎn)處,還有人在打羽毛球吧。今晚我玩的很開心。
我的課余生活是非?鞓返摹
我的課余生活作文11
在陽光下,在球場上,穿著球衣,為了一顆頑固的球,跑步、跳躍、追逐。
“嘩!”裁判的哨子一響,一場球賽爭霸戰(zhàn)就開始了?!搶球,搶到了;傳!接球,接穩(wěn)了,閃!躲一只長手;跑!一窩蜂地跑向籃下;等待飛來的球。!不好了,球頑皮地跳入對(duì)方的手中,籃下的一窩蜂又奔向另一方?欤√咭稽c(diǎn),把頑皮的球安定下來,不一會(huì),球被一雙手擒住了。正在大家出其不意當(dāng)中,將兩腳一抽,向上一躍,手一抬,頑皮的球再頑皮也得入籃了。接下的是一聲一聲的喝采不絕于耳。
這一群,有高大的身軀,修長的雙腿,憑著靈敏的動(dòng)作,在陽光下,與“球”挑戰(zhàn)?!黝黑的皮膚上,滲著一滴一滴的'汗珠,而高大的身軀卻愈跑愈快,愈跳愈高,球更不安分了,一會(huì)在手中、一會(huì)在空中、一會(huì)在地上,不停地翻、滾、跳動(dòng)。
人生在世,就要用生龍活虎般的精神,去捕捉生命和命運(yùn)。命運(yùn)可能在手中,也可能在空中,更可能在地上。為了捉住它,要跳、要跑、要搶、要接、要讓陽光烤曬、要讓汗水浸濕。當(dāng)命運(yùn)墜入坎坷的歧途,更要全心地挽回,不可善罷甘休;等到命運(yùn)再上正途,就要珍惜它,把握它,帶它入最完美的境界。球賽不就是一場人生的縮影嗎?
看!下一場球賽要開始了,又是陽光、汗水的融合;又是活躍的搶、傳、接、閃、躲、跑、跳,又是裁判的口哨聲,隊(duì)員的呼應(yīng)聲,觀眾的喝采聲,交織在一起,又是生龍活虎的一群。
我的課余生活作文12
今天,姐姐來我家吃飯。看到桌上媽媽幫我買的超輕黏土,想起已經(jīng)好久沒跟姐姐一起玩手工了,于是,我倆決定,一展身手。
我們“工作”的地方選在我的書房。我倆商量好,她做服務(wù)員,我做廚師,她負(fù)責(zé)點(diǎn)餐,我負(fù)責(zé)“出品”。
一切準(zhǔn)備好,開始“工作”了。我吧紅色的黏土打開均勻地放在甜甜圈的磨具上,開始按步驟進(jìn)行操作。先用咖啡色的黏土把紅色的甜甜圈就完成了,很漂亮。接下來,要做的就是意面了。姐姐把黃色的黏土放入做面條的模具里,然后用手輕輕一壓,意面就做好了。還有薯?xiàng)l,我把黃色的黏土分出來一些,用手捏成長條的形狀,這就成了薯?xiàng)l。就這樣,我捏了一根又一根,一包薯?xiàng)l就順利地做好了?粗靶迈r出爐的'美食”,我得意洋洋地催著姐姐趕緊把它們端出去分發(fā)給大家。咦?好像不對(duì),印象中姐姐的點(diǎn)餐卡上好像是四道食物,終于,我想起來,原來是爺爺點(diǎn)的小尖椒還沒有做呢,于是,我和姐姐趕緊拿出綠色和紅色的黏土,不慌不忙地做起辣椒來。姐姐首先捏出一個(gè)小小的尖尖的辣椒模型,而我比較細(xì)心,知道辣椒的表面不是完全平整的,于是把紅色的黏土捏成一個(gè)蘿卜形狀,然后在上面按上一些指印,小尖椒就成型了。接著我拿出幾個(gè)盤子和一個(gè)杯子,把這些美食裝盤。看似簡單的手工作品,我們還是碰到了很多困難,可看著家人們手里捧著我和姐姐精心制作的各種“美食”,聽到他們的夸獎(jiǎng),我和姐姐開心地笑了。
動(dòng)動(dòng)手,動(dòng)動(dòng)腦,課余生活真美好。
我的課余生活作文13
我的課余生活像天上的云彩一樣多姿多彩,我喜歡的有:自行車、彈鋼琴、看電腦……
我喜歡彈鋼琴,喜歡鋼琴悅耳的聲音,彈鋼琴給了我很多快樂!
我第一次學(xué)鋼琴時(shí),老師教我“do”這個(gè)音,可是我小拇指總是翹起來,我彈啊彈,努力克服,小拇指終于不翹了。不過新的困難又來了,像升音降音的.時(shí)候,我手指總是跨不上去,后來老師教了我一招——手掌往前伸就可以把手指放上去了。
我也愛看書,所以媽媽常常把我?guī)У綀D書館去看書。當(dāng)我看見自己喜歡的書,我就會(huì)去認(rèn)真的看,比如《十萬個(gè)為什么》、學(xué)校訂的《自然探秘》這些書都是我愛看的。那本《十萬個(gè)為什么》里的未解之謎是我最喜歡看的,里面關(guān)于UFO的文章,我看了一遍又一遍,現(xiàn)在都會(huì)背了呢!
還有“美人魚的未解之謎”,書里面寫著:美國的一個(gè)小島的沙灘上發(fā)現(xiàn)了一塊完好無損的美人魚化石,還有人說:“我看到了美人魚,那金色的頭發(fā)真是太美了!”可是科學(xué)家說:“民眾位看到的美人魚只是海豚在陽光的照射下才被看成是美人魚的!”
如果我是記者,就會(huì)問科學(xué)家:“為什么別的科學(xué)家挖到了美人魚的化石呢?”
課余生活中,我最不喜歡的是爬山,可爸爸經(jīng)常帶我去爬鼓山。我為什么不愛爬山呢?首先,爬山很累,要費(fèi)很多力氣,所以我不愛爬山;第二,就是山蚊子多,一直叮我,叮得我身上都是包;第三,就是山上有些地方?jīng)]樹,很熱。
這就是我的課余生活,豐富吧!
我的課余生活作文14
我的課余生活豐富多彩,有打羽毛球、踢足球、打籃球、玩“捉人有救”和“貓和老鼠”游戲。要說我最愛玩的還是“捉人有救”和“貓和老鼠”了。
暑假里,我在西安的哥哥、妹妹和姑姑回來了,我就去找了幾個(gè)好朋友來和哥哥玩。我們先玩“貓和老鼠”,我們找來了“糧食”放在院場中央,然后選出一個(gè)人當(dāng)“貓”,其余人都是“老鼠”,“老鼠”要從“貓”那搶回“糧食”并且迅速跑回“老鼠”的陣地才算贏,如果被“貓”抓住就要當(dāng)“貓”了。游戲開始了,大家都讓我當(dāng)“貓”,我也就同意了。我坐在院場中央等著“老鼠”“出洞”來偷“糧食”,不一會(huì)兒,幾只膽大的“老鼠”慢慢的溜出“洞”了,小心翼翼的看著“貓”的.動(dòng)靜,只要“貓”稍微一動(dòng),“老鼠”立即跑回去了,怎么才能抓住“老鼠”呢?我想了一個(gè)辦法:假裝沒看見,讓“老鼠”都出來就好捉了。果然過了一會(huì)兒,“老鼠”都出來了。我心里竊喜:讓你們偷吧!我突然跑出去,很順利的就捉住了一只“老鼠”,現(xiàn)在該我當(dāng)“老鼠”了。很快我發(fā)現(xiàn)我的哥哥當(dāng)“貓”了,而且他一只“老鼠”也沒有抓住,因?yàn)樗艿穆。就這樣,我們一直玩到吃飯了才不得已停下來,我們真想一直玩下去。
這就是我的課余生活,怎么樣?豐富吧!
我的課余生活作文15
記得是我剛上一年級(jí)的時(shí)候,有一次,爸爸在整理他的講義時(shí),從包里掉出一枚圓圓的東西。我撿起來一看,它是用不銹鋼做的,背面是一只展翅飛翔的厚鷹,正面刻著一個(gè)人頭的.圖案,周邊還有許多外文字母。我很好奇,問爸爸這是什么。爸爸告訴我,這是一枚美國硬幣,是前幾天一個(gè)美國留學(xué)生送給他的。我望著這枚造型別致的硬幣,心想:這些外國硬幣還挺有意思,要是我也能搜集到一些精美的中外硬幣并珍藏起來,那該多好!
從那天起,我開始了自己的集幣活動(dòng)———我請(qǐng)?jiān)阢y行工作的阿姨幫我購買新發(fā)行的各種紀(jì)念幣和金屬硬幣;假期中請(qǐng)爺爺奶奶幫我尋找以前的舊硬幣;爸爸教過的外國留學(xué)生也陸續(xù)送給我一些他們國家的流通硬幣。媽媽為鼓勵(lì)我的業(yè)余愛好,專門給我買了硬幣收藏冊(cè)。就這樣,一枚、兩枚、三枚……一冊(cè)、兩冊(cè)……日積月累,至今我已經(jīng)搜集到了美國、日本、德國、意大利、英國、法國、前蘇聯(lián)、韓國、泰國、新家坡、新西蘭、埃及、瑞典及臺(tái)灣、香港、澳門等十幾個(gè)國家和地區(qū)的近200枚硬幣,其中包括一些今天已很少見到的我國古代的銅幣和民國時(shí)期的銀元,就是人稱“袁大頭”的那種東西。
每當(dāng)閑暇時(shí),我常打開我的集幣冊(cè),細(xì)細(xì)觀賞精致的硬幣。借助這些不同顏色、不同樣式的硬幣,我認(rèn)識(shí)了一些國家的歷史偉人和民族英雄,認(rèn)識(shí)了不少國家的名勝古跡及國花、國鳥及珍奇動(dòng)物,還能體會(huì)到這些硬幣所屬國家的文化傳統(tǒng)和風(fēng)俗人情。
收集硬幣不僅使我開闊了眼界,增長了知識(shí),還豐富了我的課余生活。我發(fā)覺我真的喜歡上了集幣活動(dòng),今后我會(huì)長期堅(jiān)持下去。
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