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生活中的美作文

時(shí)間:2023-09-22 12:56:21 生活作文 我要投稿

生活中的美作文(精選15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的生活中的美作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

生活中的美作文(精選15篇)

生活中的美作文1

  生活中有很多很美麗的事物,美的地方都不同,就算是普通的一個(gè)字,也存在著藝術(shù),人家說;”自然就是美”,生活中的美已經(jīng)在自然不過了!

  下 雨過后,總會(huì)看到一顆顆大小不一的露珠在路邊的小草上,點(diǎn)綴著鮮綠的小葉子,太陽(yáng)明亮的.光線,照著照著,路上的人也熱的發(fā)慌,只有小草挺立的站在炙熱的大 太陽(yáng)下,靠著露珠的水分,讓自己涼快些,這種努力的模樣,實(shí)在是值得稱贊,也是大馬路中一個(gè)不起眼,但還是一個(gè)很美麗的事物。

  我覺得啊, 熱得時(shí)候吹的電風(fēng)扇實(shí)在是太......美了!當(dāng)它的扇子開始轉(zhuǎn)動(dòng),因?yàn)殡娛顾乃俣葘?shí)在是太快了〈事實(shí)上比我跑步的速度還快上幾千倍〉就算眼力再好,也 看不出到底轉(zhuǎn)到哪兒去了!眼前眼花撩亂,清楚一看,那根本就是透明的就像果凍一樣,透明的但有一點(diǎn)淡淡的顏色,我真的是覺得超級(jí)美的啦,有時(shí)后看,會(huì)想把 手伸進(jìn)去,但是太恐怖了,真的是跟玫瑰一樣呢!

  還有很多很多不勝枚舉美的事物,根本數(shù)都數(shù)不清,生活中的小小事雖然是很不起眼的,但是,他們的美也是美不勝收的,只要以不一樣的角度去看,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的!

生活中的美作文2

  在一個(gè)炎熱的下午,街上行人匆匆忙忙的走過。只聽撲通一聲,一位瘦骨嶙峋的老爺爺摔倒在地上。過往行人對(duì)他視而不見,有的人甚至掩嘴偷笑。其中有一位留著披肩長(zhǎng)發(fā)、身著華麗珠寶的貴婦人路過,伸出纖纖玉手拉住剛會(huì)分辨好與壞的孩子,厭惡的說:“真掃興,剛出門就遇見這么個(gè)不干凈的東西,真是污了我的眼!闭f完便揚(yáng)長(zhǎng)而去。這時(shí),從人群中走出一位衣著樸素的'女孩,絲毫不擔(dān)心老爺爺?shù)囊屡K是否會(huì)弄臟她的衣褲,她只是默默的扶起老人,喂他喝下水,并把他送回了家。

  在我們?nèi)ふ颐罆r(shí),應(yīng)該透過現(xiàn)象看本質(zhì),弘揚(yáng)美德,揭露丑惡。只要每個(gè)人都熱心幫助別人,那么我們這個(gè)世界將會(huì)越來(lái)越美好。用自己的行動(dòng)去感化每一個(gè)人,傳遞美、發(fā)揚(yáng)美、壯大美、保持美、成為美!

生活中的美作文3

  蘭溪是一個(gè)風(fēng)景秀麗、人口繁多的城市。在每一天的分分秒秒里,都可能在上演一系列的美德故事。有些是我們自己親眼所見,有些是被某些人深刻地記在心中。

  在公交車上讓位的.人不少,可是,這次卻有些不同。我和媽媽坐上公交車去馬澗。路上,一個(gè)婦女抱著小孩子和一位男子上了車,媽媽說:“我們給她們讓座吧!”我遲疑了一下,因?yàn)榈今R澗還有很長(zhǎng)的時(shí)間,這么長(zhǎng)的時(shí)間,腳站著可是會(huì)麻木的?墒,一想到要做一個(gè)文明人,我還是緩緩地站起來(lái),把座位讓給了婦女,她對(duì)我們說了一聲“謝謝”。那時(shí),我的心里升起一陣暖流,腳也不麻木了。

  還有一次,那年我才5歲,媽媽去一個(gè)地下商場(chǎng)買東西,叫爸爸在外面陪著我。結(jié)果爸爸不耐心在原地陪我,反而進(jìn)了商場(chǎng)找媽媽。我在外面坐等右等,等了很長(zhǎng)時(shí)間,也不見爸爸出來(lái),我就走進(jìn)了商場(chǎng)找爸爸,可我怎么也找不到爸爸媽媽。這下我急了,跑到外面哭了起來(lái)。過了一會(huì)兒,一位阿姨幫我找到了爸媽。這讓我十分高興。不過從那以后,媽媽再也不敢讓爸爸陪我了。

  “美是到處都有的,生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”。這句話說得沒錯(cuò),讓我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)這些美吧!

生活中的美作文4

  生活中并不缺少美,只要你去認(rèn)真發(fā)現(xiàn),就會(huì)找到生活中的每一處美。

  我捕捉到:天空上的云彩好美!

  你看!天空中有許多美麗的地方,潔白的云,是一處美麗的地方。那一團(tuán)團(tuán)棉花糖似的`白云變成了一位楚楚動(dòng)人的仙女,揮舞著魔法棒,好像要來(lái)到我的身邊,給我?guī)?lái)好運(yùn)似的。一會(huì)云彩變的紅彤彤的,宛如一團(tuán)火在空中燃燒。

  我捕捉到:夜晚的星空好美!

  在天空上有許多向我眨眼的小星星,而月亮姐姐呢?在咧開嘴沖我笑呢!你看小星星在向我指路呢!七位“仙女”在告訴我們,這是北邊!你看!旁邊的幾個(gè)小星星在跳舞,它們排成一只高貴、優(yōu)雅的天鵝,又排成一只兇猛而殘暴的獅子,又排成一頭勤勞又樸實(shí)的老!

  我捕捉到:大海,好美!

  “嘩嘩嘩”一聲聲海浪的巨響,從我耳邊經(jīng)過,前面是一片遼闊的大海,碧藍(lán)的海水,在陽(yáng)光的照耀下,發(fā)出奪目的亮光。那波濤洶涌的海水是那么的美麗,那么的耀眼。人要像大海一樣,擁有廣闊的胸懷。

  美,是無(wú)處不在的,在生活中要去發(fā)現(xiàn)美,體會(huì)美,才會(huì)明白生活是用美來(lái)增添色彩的。

生活中的美作文5

  一早起床,就看見書桌上的魚缸閃耀著窗外陽(yáng)光的亮影,缸里許許多多身體修長(zhǎng)、尾巴又大的孔雀魚,有的金光閃閃,有的全身烏黑亮麗,池底還有各式各樣的小石頭點(diǎn)綴。

  帶頭的魚兒后面追隨著一大群小魚,姿態(tài)曼妙的游來(lái)游去,彷彿柔軟的絲帶在水中漂動(dòng)。這是爸爸精心培育的.“生動(dòng)之美”。

  春天到了,校園的楓樹上長(zhǎng)滿了嫩綠的新葉,吸引住來(lái)來(lái)往往的訪客駐足,鳥兒和昆蟲呼朋引伴來(lái)休息、筑巢。下課了,小朋友聚集在樹下玩耍,嬉鬧聲應(yīng)和著葉子的沙沙聲和鳥兒的喳喳聲,這是春神送給大家的“生命之美”。

  上課了,老師生動(dòng)活潑的講課與學(xué)生幽默逗趣的對(duì)話,讓我們聽課的心情變得輕松自在,個(gè)個(gè)嘴角都漾起了滿足的微笑。這是老師送給我們的“知性之美”。

  誠(chéng)如藝術(shù)大師羅丹所說的:“美,到處都有,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!痹瓉(lái)只要我們細(xì)心觀察、品味,生活四周都充滿了“美”,就讓我們來(lái)一場(chǎng)“發(fā)現(xiàn)美”的旅程吧!

生活中的美作文6

  1.作文指導(dǎo):

  一、 審題 生活是指人或生物的各種活動(dòng),如:文化生活、政治生活、蟋蟀的生活等等。 發(fā)現(xiàn):發(fā)覺

  二、根據(jù)生活表達(dá)“美“的含義

  2.仿說:

  殘疾人的捐款不正向我們呈現(xiàn)愛之美嗎?

  運(yùn)動(dòng)員腳受傷了,卻依然堅(jiān)持跳至終點(diǎn),不正向我們展現(xiàn)了意志之美嗎?

  小草在石縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)不正表現(xiàn)了生命之美嗎?

  3.我發(fā)現(xiàn)生活中的美是“荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝!蔽野l(fā)現(xiàn)

  4.生活中的美是親人的笑靨,是溫暖的問候,是耐心的輔導(dǎo),是失敗時(shí)的安慰

  5. 生活中的美是一首或歡快或悲愁的歌,

  6. 你關(guān)注過柳絮飄飛的美嗎暮春,柳樹有一樹柔軟如棉潔白如云的`枝條,當(dāng)起風(fēng)的時(shí)候,枝條互相輕觸著,像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響,轉(zhuǎn)眼間,天空中,到處飛舞

  總之,生活中的美是我們說不完也講不完的。但我們要做也應(yīng)該做的是去觀察生活中的美。在生活中懂得去欣賞美,用文字去表現(xiàn)美。

生活中的美作文7

  法國(guó)羅丹曾經(jīng)說:“美無(wú)處不在,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔茄,只要我們細(xì)心觀察,總會(huì)發(fā)現(xiàn)美的存在。

  “叮鈴鈴”,吃午飯的時(shí)間到了,同學(xué)們排成了長(zhǎng)龍般的.隊(duì)伍等著依次打飯。老師走了進(jìn)來(lái),看得出她已經(jīng)有些疲憊了。羅子易看到這一幕,急忙迎上去說:“老師,您去吃飯吧,我來(lái)打飯!闭f完,他接過老師手中的飯勺,細(xì)心地打起飯來(lái)。老師站在一旁,看著其樂融融的這一幕,欣慰的笑了。

  吃過飯后,同學(xué)們各自找樂子:有的打卡,有的玩溜溜球,當(dāng)然,也有的在打打鬧鬧——-而郭欣艷和吳尚宇卻拿起掃把認(rèn)認(rèn)真真地掃地,他們那么細(xì)心,不放過任何一個(gè)角落。一片口香糖粘到了地下,王淑敏直接伸出手來(lái)?yè),好不容易摳掉后放進(jìn)垃圾箱里。在他們的共同努力下,教室里終于變得干干凈凈了。

  再看看李欣甜,她在窗臺(tái)邊找到了一塊抹布,在講臺(tái)上抹來(lái)抹去,不一會(huì)兒,桌上的飯菜、殘?jiān)枷У脽o(wú)影無(wú)蹤。擦完第一遍后,她又在抹布上滴了幾滴洗潔精,再在講臺(tái)上重新抹了一遍,沒過多久,講臺(tái)上便變得干干凈凈了。

  短短的20分鐘,這樣“美麗”的場(chǎng)景一個(gè)又一個(gè),只要你細(xì)細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美無(wú)處不在。

生活中的美作文8

  這個(gè)星期什么寫一篇文章——每個(gè)星期,我都會(huì)被一個(gè)問題所困擾?從星期一我想周六往往是還沒有準(zhǔn)備好。

  今天,當(dāng)我再次絞盡腦汁想出一篇完美的作文時(shí),媽媽推門進(jìn)來(lái)說:“今天天氣真好。你要整天坐在屋里嗎?”我覺得出去會(huì)幫我發(fā)現(xiàn)問題,帶一支筆和一本書出去。

  “鄰里之間總是充斥著無(wú)聊的觀點(diǎn)。”我想是的。

  吹來(lái)的陣風(fēng),吹葉。我抬頭一看:嘿,這里的樹是什么如此密集的`很長(zhǎng)一段時(shí)間?陰影是很厚,而且風(fēng)徐徐吹來(lái),我把我只是不耐煩。

  我拿出本子,提筆寫到:“……知了聲伴著風(fēng)拂過梧桐葉的沙沙聲,與細(xì)細(xì)的風(fēng)和在一起……”突然,我感覺行人少了,心也靜了幾分。

  前面是一片草地,還是有風(fēng),讓茂密的草地在陽(yáng)光下展現(xiàn)出絲滑柔軟的質(zhì)感。

  “這不是一件壞事!蔽蚁,拿出這本書,“在陽(yáng)光下和下風(fēng)芳草萋萋?lián)崦,顯示為絲綢質(zhì)地柔軟。”

  小區(qū)正門有一池金魚。我已經(jīng)受到啟發(fā),立刻寫道:“金魚在池子里快樂地游著,做了一個(gè)金魚的夢(mèng)……”

  現(xiàn)在,我明白了,心里覺得,到處都有美。作文后我知道寫什么,至少,下次我會(huì)寫我們是處處美麗的社區(qū)!

生活中的美作文9

  美,無(wú)處不在。只要你細(xì)心觀察就可以發(fā)現(xiàn)。

  你看那天上的白云,飛翔的小鳥;你看那綠樹和紅花;你再看那滿含生機(jī)的小草。這一切不都是美的象征嗎?

  你看那閃著銀光的湖面,長(zhǎng)出嫩芽的柳條。古人說得好:“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!笔前,千條柳,萬(wàn)條柳,條條都垂到了湖面上方。你看那五彩斑斕的`彩虹和螢火蟲。你再看那繡上星星的夜空。這景象怎能不叫人著迷?

  我敬仰“最美鄉(xiāng)村教師”和“最美女孩”,也敬佩為救治鄉(xiāng)村老農(nóng),不惜翻山越嶺的“最美醫(yī)生”,他們的美是心靈的美,美得高尚,美得值得我們學(xué)習(xí)。

  你看那優(yōu)美的詩(shī)句和語(yǔ)句;你看那郁郁蔥蔥的森林;你看那在清澈見底的小溪里自由自在游動(dòng)的魚群和蝦群……這一切都美得叫人移不開眼球。

  你看那五顏六色的毛巾;你看那各式各樣的衣服和褲子;你看那花花綠綠的被子……這些美都出自于能工巧匠之手。

  離我最近的美要數(shù)我家的兩只小鸚鵡了,它們唱起歌來(lái)“嘰嘰喳喳”,背上的羽毛五彩繽紛……美。≌婷!

  生活中的美無(wú)處不在,讓這些美深深地印在我們的記憶里。

生活中的美作文10

  你看,在教師辦公室的窗里,老師還在辛勤的批改作業(yè),老師您的家人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來(lái),您用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天,就別為我們費(fèi)心了!

  有一次放晚學(xué)時(shí),我走在回家的路上,這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶不小心摔了一跤,一位小弟弟便立刻上前幫助,扶著老奶奶走向了遠(yuǎn)處,看著這一老一少的身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來(lái)。就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事,我發(fā)現(xiàn)了生活中的美!

  曾經(jīng)有位哲學(xué)家說過:“善于理解別人的人會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處是一道道門;不善于理解別人的人會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處是一堵堵墻!奔热晃覀円獙で竺溃T就必須敞開,而墻堵住我們的'去路,美也無(wú)處可尋。理解無(wú)非就是你我彼此溝通罷了,生活中人們渴望理解,人與人之間的交往需要理解。人與人之間只有相互理解才能更加和睦,生活才能更加美。

  生活中,美無(wú)處不在。美的生活,我們需要用耳朵傾聽,用眼睛發(fā)現(xiàn),用樂觀的心態(tài)享受。

生活中的美作文11

  羅丹的一句話使我深有感觸,其實(shí)美無(wú)處不在,它可能躲在暗處,在你不經(jīng)意間悄然流去。

  我的老家后邊是一座山,我常跟隨外婆上山來(lái)。

  清早,陽(yáng)光透過密密的樹葉,撒在山間小路上。小動(dòng)物們都醒了過來(lái),愉快地開啟了新的一天。鳥兒展開翅膀,站在樹枝上放聲歌唱,它們清脆明亮的歌聲像在說:“新的一天開始啦,陽(yáng)光多么溫暖啦!本瓦@樣一場(chǎng)森林音樂會(huì)拉開了序章。昨夜的露珠順著葉尖滴落,像一顆顆晶瑩的珍珠散落在碧綠盤上。

  中午,太陽(yáng)發(fā)出萬(wàn)丈光芒溫暖大地,草兒興奮地吸收著陽(yáng)光,花兒則對(duì)太陽(yáng)露出了燦爛的笑臉。蟲兒蹦跳活躍在草叢中,用特殊的語(yǔ)言來(lái)談天說話。

  傍晚,一輪新月掛上天空,鳥兒疲憊地回到家中,在月光的安撫下睡著了。蟲兒不叫了,動(dòng)物回巢了,一切又回歸了平靜,只有密密的樹陰和還在風(fēng)中舞動(dòng)的.葉片兒做伴。

  你看這些小動(dòng)物、植物難道不美嗎?在生活中有多少這樣的美等著被我們發(fā)現(xiàn)?答案一定數(shù)都數(shù)不清。所以我們要學(xué)會(huì)觀察、體會(huì),要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

生活中的美作文12

  生活并不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心,生活中處處洋溢著美—切實(shí)的美,虛幻的美,清新的美……

  羅丹有句名言“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔罴俚臅r(shí)候媽媽帶著我去上海玩,我非常激動(dòng)因?yàn)槁犕瑢W(xué)說上海是個(gè)很好玩的地點(diǎn),是個(gè)非常繁華、熱鬧的城市。到了上海已經(jīng)是晚上了,我們母女倆去居住在上海的朋友的.媽媽家。

  第二天,我們先去上海外灘,那兒非常熱鬧,好像也有外國(guó)人經(jīng)過,因?yàn)槲铱匆娪袔讉(gè)人的頭發(fā)是金色而且臉特別白。我不敢去打招呼害怕自己惹禍。后來(lái)我們就去外灘的英雄柱那里,我感覺上海外灘不好玩就走了。下午媽媽帶我去醫(yī)院看病,因?yàn)槲以缟衔矣幸稽c(diǎn)發(fā)燒了,幸好并無(wú)大礙。第三天我們就去長(zhǎng)風(fēng)公園的海洋館那里看動(dòng)物,進(jìn)去以后那些動(dòng)物實(shí)在是太可愛了,我忍不住想摸了。更不可思議的是那里居然有鯊魚也有魔鬼魚。

  什么是生活中的美?我認(rèn)為這就是生活中的美,就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,平常的小事。

生活中的美作文13

  外貌美不算真正的美,心靈美才是真正的美,有錢的人不算真正的有錢,心靈美才是真正的有錢。

  一天,陽(yáng)光明媚,小鳥在枝頭唱歌,我走在上學(xué)的必經(jīng)路上看見一大群人圍在一起我擠了進(jìn)去,看見一個(gè)老人躺在地上,聽同學(xué)說:“一個(gè)刀疤臉把老人撞倒了還說,有沒有長(zhǎng)眼,真皮的,撞壞了怎么辦啊!”大家都讓刀疤臉把老人扶起來(lái),他說:“呸,萬(wàn)一他是碰瓷的怎么辦呢?”然后刀疤臉憤憤不平的.走了,這時(shí),一個(gè)長(zhǎng)的有些難看而且滿臉都是麻子的叔叔來(lái)了,我上下打量了他一下,他穿著一個(gè)爛衣服和一個(gè)爛褲子還有一個(gè)爛鞋子,他把老人扶起來(lái)了,并打了119,一會(huì),救護(hù)車來(lái)了,醫(yī)生把老抬到了擔(dān)架上放女一進(jìn)了車?yán),他也進(jìn)去了他笑了。

  這時(shí),我感動(dòng)了,只要心靈美才是真正的美,真正的有錢。

生活中的美作文14

  五一節(jié)放假期間,我去了很多地方,像泉城濟(jì)南,泰安的岱廟、紅門,萊蕪的蒼龍峽、大峽谷等等,這些地方真的很美。

  濟(jì)南的泉形態(tài)各異,數(shù)量之多、形態(tài)之美、水質(zhì)之優(yōu),在全國(guó)有名。泰安的岱廟古樹參天,飛鳥眾多,在中國(guó)古廟中也是數(shù)得著的。這些都是我們時(shí)時(shí)都能看見的美。還有一種美是內(nèi)在的,那就是心靈美。

  綠色的小樹和小草,能清新空氣,防治沙塵暴,防止水土流失等作用。今年,我們學(xué)校的一些同學(xué)利用星期天的時(shí)間去植樹,如果他們沒有一顆愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境的'愛心,他們是不會(huì)去做的,但是他們很愿意去做這些事,這就是心靈美。

  乘坐公交車時(shí),小朋友主動(dòng)給老人讓座,這是他們有一顆尊老、愛老、敬老的美的心靈,這也是美。

  72歲的劉奶奶花了十元錢買下一只山雀,她將小鳥高高舉過頭頂,沒想到小鳥撲棱了幾下翅膀,竟然無(wú)力的落在地上,劉奶奶把小鳥帶回家,養(yǎng)得健壯了,然后放飛,這更是一種美。

  一本書上說:不是生活中缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們留心觀察,生活中處處都閃耀著美的光芒。

生活中的美作文15

  我們的身邊有許多美,有人美,有景美,有物美……現(xiàn)在,就讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)身邊的美吧!

  看!美就在小區(qū)!

  前幾天,我們確山迎來(lái)了這幾年最大的一場(chǎng)雪!由于路滑,我們都要走路去上學(xué),一不小心就會(huì)滑倒。前天下午,我和媽媽走路回家,在我家“車庫(kù)”門口,我好朋友的`爸爸,一個(gè)和我的爸爸差不多年齡的叔叔正在和我的好朋友一起在鏟路邊的雪,累得氣喘吁吁。

  我走過去對(duì)叔叔說:“叔叔,你為什么要鏟雪呢?等雪化了就可以了,不用鏟了!薄安贿^是舉手之勞罷了,沒事也可以鏟鏟雪嘛!”看著他鏟雪的姿勢(shì),我不禁有些慚愧……

  看,美就在校園。

  上個(gè)星期,因雪下的太大我們停課了。星期一,我來(lái)到校園,哇!我驚呆了!校園的雪都不見了,我一打聽才知道,校園的雪被“家委會(huì)”的家長(zhǎng)在星期六、星期鏟走了,這下我們上學(xué)安全多了,家長(zhǎng)們“犧牲”了他們的休息時(shí)間來(lái)鏟雪,我一個(gè)小孩子也可以鏟雪呀!

  美,就在我們的身邊。

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