[實(shí)用]我的新生活作文9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我的新生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的新生活作文1

　　9月1號(hào)，我踏著愉快的腳步來(lái)到了寧波市人們最向往的學(xué)�！�—《華茂外國(guó)語(yǔ)》。9月1號(hào)是一個(gè)新的開(kāi)端，新的起點(diǎn)，新的一天，我很喜歡這個(gè)環(huán)境，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成陰，花兒仿佛在笑，在歡迎我們的到來(lái)，天，是藍(lán)的，草，是綠的，花，是紅的，我們的心情，是愉快的，在家長(zhǎng)的陪同下，我們來(lái)到了生活區(qū)，來(lái)到了寢室，寢室雖然不大，卻有4個(gè)人住，但對(duì)于這樣的空間，4個(gè)人剛適合，我在上鋪，都不知道自己是怎么上去的，接著我們又走向教學(xué)區(qū)，在走進(jìn)教室的那一瞬間，嘩然一亮，果然比我們小學(xué)的教室大得多，講臺(tái)上站著一位年輕的`女老師，我想，她大概就是我們的班主任吧，前門的第一桌就也坐著兩位女老師，一位比較年輕，還有一位看起來(lái)年紀(jì)比較大一些，聽(tīng)班主任老師的介紹，年輕的一位是語(yǔ)文老師，姓張，弓長(zhǎng)，年齡比較大的老師是數(shù)學(xué)老師，姓潘，幾天的接觸下來(lái)，發(fā)現(xiàn)了老師身上很多的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)潘老師，她上課的氣氛不像小學(xué)一樣，死氣沉沉的，這樣，我們的聽(tīng)課效率自然會(huì)有很大的提升。

　　在這所學(xué)校的孩子都是家庭背景比較好的，自然有人多人哭著鬧著想回家，每次走過(guò)寢室門口都會(huì)看見(jiàn)一些女生邊拿著電話邊哭，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了家常便飯，不就是半個(gè)月回去1次么，有什么好哭的嘛，來(lái)到華茂我?guī)缀鯖](méi)哭過(guò)，唯一哭過(guò)的一次就是教官走了，全班都很舍不得，連平常不怎么說(shuō)話的班主任胡老師也哭了，全班哭成一團(tuán)，大家連夜點(diǎn)都沒(méi)吃就回寢室，有些同學(xué)回寢室繼續(xù)哭......哭得我頭都大了，第二天早上教官走的時(shí)候又沒(méi)人哭勒，我還以為又會(huì)哭成一片。

　　這就是我初一的生活一個(gè)全新的新生活。

我的新生活作文2

　　步入初一，生活開(kāi)始了快節(jié)奏，煩惱與快樂(lè)由花季灑向了我。長(zhǎng)大了，也許吧�？粗�周圍同學(xué)們漸漸脫落稚氣的臉，我才發(fā)現(xiàn)花季已經(jīng)走入了我。

　　煩人的心事在不知不覺(jué)中，悄入我的心頭。學(xué)習(xí)的忙碌，作業(yè)的繁多，早已打破大人那認(rèn)為我們這個(gè)年齡是天真爛漫，沒(méi)有心事，沒(méi)有煩惱的想法了。家長(zhǎng)那迫不及待望子成龍的心理給了我無(wú)盡的壓力，因此我不在快樂(lè)，反而心事重重。

　　在學(xué)校里，面對(duì)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是種壓力。好強(qiáng)的心理在作怪，總讓我在千鈞一發(fā)間迷失方向，在深久的迷宮中徘徊著，徘徊著。好想努力走出去，好想見(jiàn)到為我綻放的花朵;好想仰望為我升起的希望;好想眺望為我架起的七彩橋。但是，我只能憑空想象著它們的美好。

　　學(xué)習(xí)繁忙的那種壓力我不喜歡，但是競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，它越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍。因此，我很累。

　　才這短短的時(shí)光中，我已不知所措。學(xué)習(xí)的壓力之龐大，麻木的心靈在忍受著它，“只為自己的將來(lái)奮斗”，這不正是家長(zhǎng)的口頭禪么?對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在只能按照家長(zhǎng)的想法去做，去改變。

　　快看!每個(gè)與我同齡人的頭上都懸掛著個(gè)搖搖欲墜的東西。那是什么?是父母為我們定的要求。我們只能擔(dān)心著它的降落，又要追逐著別人的步伐。

　　學(xué)校的節(jié)奏是異常的快，我怕我會(huì)掉隊(duì)，怕在人生的樂(lè)曲中缺少一個(gè)音符，這是我最擔(dān)心的。一切的一切，我好怕�，F(xiàn)在的'我已被學(xué)習(xí)的煩惱沖昏了頭。望著小學(xué)的學(xué)生們猶如一朵朵絢麗的花蕾，我何曾不是一朵未經(jīng)綻放的花蕾呢?但我的綻放是那么的累，經(jīng)過(guò)重要一跳的我已精疲力盡了。

　　學(xué)習(xí)，我并不討厭你，而是家長(zhǎng)的不理解給了我學(xué)習(xí)上的壓力，我的煩惱除了這也許在也找不出另一個(gè)了吧!

我的新生活作文3

　　時(shí)光飛逝，我已不再是隨時(shí)跟在父母后邊要這要那的小女孩了。一份后所中學(xué)發(fā)來(lái)的錄取通知書(shū)，把我的人生引向了另一個(gè)高度。

　　來(lái)到新學(xué)校，班主任敖老師安排自我介紹時(shí)，我躍躍欲試，顯得很自信。上臺(tái)后，不由得緊張起來(lái)，我抓耳撓腮，不知道該說(shuō)些什么，最后以尷尬的結(jié)局收?qǐng)�。同學(xué)們笑得前仰后合，掌聲不斷。當(dāng)時(shí)，總覺(jué)得笑聲和掌聲有些刺耳。

　　來(lái)到新宿舍，我和舍友們聊得很開(kāi)心，越聊越興奮，夜很深了還無(wú)法入眠。第二天上課時(shí)哈欠連天，精神狀態(tài)不佳。還好老師們也比較體諒和同情，沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)，而是交給我們?nèi)绾翁岣咚�眠質(zhì)量的好方法。對(duì)此，我感激不盡，認(rèn)為自己遇上了一批好老師。

　　剛開(kāi)始，我還擔(dān)心自己會(huì)孤獨(dú)無(wú)助。其實(shí)，這些想法是多余的，同學(xué)們沒(méi)有我想象的那么冷漠。相反，大家都很熱情。我遇到什么困難，同學(xué)們都會(huì)伸出援助之手。才一兩天的功夫，我和班上的同學(xué)們已經(jīng)打得火熱，徹底消除了陌生感。

　　上了中學(xué)，父母對(duì)我的.態(tài)度與小學(xué)時(shí)截然不同。周末回家，我發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)我不再罵罵咧咧，而是溫柔以待，似乎話語(yǔ)少了許多。這讓我很驚訝，換個(gè)學(xué)校就有那么大的改變。照此以往，今后豈不是不理睬我了。

　　以前沒(méi)考好，我注定大禍臨頭，媽媽總是又打又罵�，F(xiàn)在考低了，她會(huì)在旁邊耐心給我講解。如果我說(shuō)沒(méi)聽(tīng)懂，她總是懷疑自己能力有限，于是會(huì)翻開(kāi)手機(jī)，點(diǎn)擊名師授課的視頻給我看。她點(diǎn)得很認(rèn)真，好像在做她拿手的針線活。

　　我的新生活伴隨著許多溫暖，在這種良好的氛圍中，無(wú)論是友誼、成績(jī)、業(yè)余生活，必將收獲很多。三年之后，一定會(huì)有一份紅艷艷的高中錄取通知書(shū)，把我的人生引向更高的高度。

我的新生活作文4

　　輕松愉快的小學(xué)生活，像一抹云彩漸漸飄遠(yuǎn)。向往已久的中學(xué)校園，又為我敞開(kāi)了溫暖的懷抱。

　　報(bào)到那天，我看見(jiàn)高年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們穿著整齊劃一的校服，個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎。我們小學(xué)時(shí)穿校服，只有在升降旗的時(shí)候。教室里的課桌，深深吸引了我。它的設(shè)計(jì)很獨(dú)特，仿佛是一件連衣裙，桌椅相連，形成一體，牢固而結(jié)實(shí)，書(shū)箱的空間比小學(xué)時(shí)的大，桌椅的高度也比小學(xué)時(shí)的高。

　　中學(xué)與小學(xué)還真有許多不同。科目增加了許多，課時(shí)也增加了不少，體育也要考試，足足有100分。老師從不拖堂，鈴聲就是命令，師生們都遵守作息時(shí)間。學(xué)校還安排了午休、晚自習(xí)，有足夠的個(gè)人空間。我覺(jué)得自己剛來(lái)咋到，學(xué)習(xí)之路任重道遠(yuǎn)，上課必須全神貫注，絲毫不能馬虎。

　　新的校園里，人數(shù)比小學(xué)時(shí)不知多了多少倍。沒(méi)幾個(gè)小時(shí)，我就交到了很多志趣相投的好朋友。俗話說(shuō)，在家靠父母，在外靠朋友。我有時(shí)拿不準(zhǔn)宿舍、教室、食堂、衛(wèi)生間的具體位置，還好有朋友的熱心指路，讓我少走很多彎路。

　　父母給班主任敖老師打來(lái)電話，問(wèn)我是否適應(yīng)新的校園環(huán)境，對(duì)我的'生活、學(xué)習(xí)都很擔(dān)心，吃、穿、住、行、用，樣樣都強(qiáng)調(diào)無(wú)數(shù)遍。我親切地告訴父母：“你們不用牽掛，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能夠自己照顧好自己�！睊炝穗娫�，我和同學(xué)們繼續(xù)打成一片，似乎忘了父母剛才說(shuō)的那些話。

　　初中三年的生活就這樣開(kāi)始了，這是一首催人奮進(jìn)的青春交響曲，主旋律是磨煉、考驗(yàn)、挑戰(zhàn)。在這高手云集的學(xué)習(xí)舞臺(tái)，也許我不是最耀眼的那顆星，但我要做最勇敢、最勤奮的那只雛鷹，向著美好的明天振翅飛翔！

我的新生活作文5

　　這個(gè)暑假我告別了我的母校，我的同學(xué)，我的朋友，也迎來(lái)了我的初一。

　　徐徐的微風(fēng)拂過(guò)，微微的陽(yáng)光掛在天上，蒼翠的樹(shù)筆直的.站在大門口。就如我的心情開(kāi)心而又忐忑，在這個(gè)暑假我揮揮手告別了我的小學(xué)，迎來(lái)了我的初一。站在新學(xué)校的門口懷著一種奇特的心情進(jìn)去。在報(bào)完名后，我找到了我的宿舍跟我想象中的不一樣，在我想象中宿舍應(yīng)該是寬敞明亮而不是狹小，這讓我的心情有一點(diǎn)低落，不過(guò)我卻還抱有希望。告別父母后，我一個(gè)人走在校園內(nèi)�？蓪W(xué)校內(nèi)沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的人只是一張張陌生的面孔在我眼前掠過(guò)。這讓一向不太活潑的我有點(diǎn)不知所措，也讓我的希望落空不少。

　　新學(xué)校新面孔新事物，讓我產(chǎn)生了一種恐懼的感覺(jué)。

　　我獨(dú)自一人在宿舍，終于到了晚上我要去上晚自習(xí)了。我拿著書(shū)包往教室去。到了教室后，又是一張張陌上的面孔讓恐懼再一次漫上心頭。我隨便挑了一個(gè)位置就坐下了，我把頭埋進(jìn)去，想沖淡自己的恐懼。

　　“你吃糖嗎？”

　　她問(wèn)完后將糖遞了過(guò)來(lái)。我接過(guò)糖向她道了聲謝，之后便開(kāi)始和她聊天，她的友好使我的心靜下來(lái)不少。

　　晚上回到宿舍后，宿舍歡樂(lè)的氣氛并沒(méi)有把我感染。雖然同桌的友好可以讓我感覺(jué)不再那么害怕，但卻還是不能使我不害怕。我躲在被子里偷偷的哭，漸漸地外面的聲音不在嘈雜。我以為熄燈了就把頭鉆出了被子，之后我才發(fā)現(xiàn)室友都為我的身邊，雖讓她們都沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話但從她們的眼神我能感覺(jué)她們對(duì)我有一種關(guān)心的感覺(jué)。在我最近的那個(gè)女孩對(duì)我說(shuō)“怎么，想家了？”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)又有人繼續(xù)說(shuō)，沒(méi)事，我們都是，以后大家互相關(guān)照。別傷心。

　　接著就有人陸陸續(xù)續(xù)的安慰我，看見(jiàn)這一切的景象我的心終于放下了，我不再害怕，恐懼。

　　其實(shí)，初一沒(méi)有我想象中的那么難。不是嗎？

我的新生活作文6

　　從小學(xué)到中學(xué)，這是人生旅途中的一次重要跳躍。進(jìn)入中學(xué)校園，遇到了新的朋友，認(rèn)識(shí)了新的老師，同樣也有了新的知識(shí)......這些共同組成了嶄新的生活。

　　我的嶄新生活——新的老師。剛走入一個(gè)陌生的校園，看到一位陌生的漂亮老師走到我的身邊，帶著我走進(jìn)了新的班級(jí)，聽(tīng)著她用甜美的聲音介紹她自己，我的心里頓時(shí)無(wú)比激動(dòng)。我知道她就是我的班主任，在嶄新的生活中，將是他交給我新知識(shí)，讓我能有新的理解。我的班主任是一個(gè)氣度優(yōu)雅。說(shuō)話大方的人，她有一雙大大的眼睛，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，俊俏的鼻子下面是一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。這就是我的新老師。

　　我的嶄新生活——新的'朋友。進(jìn)入一個(gè)陌生的班級(jí)，看到一張張陌生的臉，我知道他們將是我初中三年的同學(xué)。我剛坐到位置上，正當(dāng)我感到寂寞的時(shí)候，有一個(gè)穿著紅衣服的女孩向我打招呼，他問(wèn)我叫什么，說(shuō)：“我是剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的，我們可以一起玩嗎？”我頓時(shí)感到很開(kāi)心，急忙說(shuō)：“當(dāng)然可以，我也是剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的�！�......就這樣，我們兩個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就玩到一起了。在以后的日子里，我們一起上學(xué)，一起回家，一起做很多事情，逐漸的，我們兩個(gè)形成了一體，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。這就是我的新朋友。

　　我的嶄新生活——新的知識(shí)。升入中學(xué)，科目由三科變成了七八科，知識(shí)也隨之增多了，要背的內(nèi)容就更多了�？偢杏X(jué)自己是在背著石頭走，都喘不過(guò)氣了。但是我相信，只要我合理的安排時(shí)間，我就一定會(huì)學(xué)好的，有不會(huì)的題我也可以請(qǐng)教老師，這樣我就會(huì)學(xué)好的。這就是我的新知識(shí)。

　　升入中學(xué)后，我的嶄新生活也開(kāi)始了，我感到很開(kāi)心。同學(xué)們，希望你們也可以為自己升入中學(xué)而開(kāi)心，不要因?yàn)槭�頭太重就不走了，要記住，這只是人生的第一個(gè)起點(diǎn)哦！

我的新生活作文7

　　童年時(shí)，日子總在軟軟的沙堆和美味的零食中度過(guò)，偶爾也好奇的翻翻連環(huán)畫，識(shí)幾個(gè)字，像歌里唱得，就這樣，一天又一天，迷迷糊糊的童年�？蓵r(shí)間不會(huì)總停在一個(gè)位置上，在不知不覺(jué)中，它就把我?guī)�入了初中校園，開(kāi)始了七年級(jí)的生活。

　　上了七年級(jí)，那份閑適和無(wú)聊便都與我不辭而別，留下的只是整天忙忙碌碌的寫作業(yè)，大汗淋漓的查資料，絞盡腦汁的做習(xí)題……不過(guò)，浸泡在這知識(shí)的溫泉中，又別是一番滋味。

　　語(yǔ)文課上，我佇立在紫藤蘿瀑布前凝神細(xì)思;我躺在江南春天軟綿綿的草地上作夢(mèng);我驚訝在濟(jì)南那響睛的冬天里。在古詩(shī)文里，我領(lǐng)會(huì)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄新泥”的意境，感悟“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的悲涼。那些美麗的風(fēng)景、雋永的哲理讓我感受良多，受益匪淺。

　　數(shù)學(xué)課上，我圍著圓圈算它的周長(zhǎng)，我拆開(kāi)正方體來(lái)看的平面展開(kāi)圖，還有那變化莫測(cè)的未知數(shù)，雖然讓我吃盡了苦頭，但也使我的腦細(xì)胞發(fā)達(dá)了不少。

　　英語(yǔ)更調(diào)皮，那二十六個(gè)字母跳來(lái)跳去，似乎故意在考驗(yàn)我的記憶力，不過(guò)，說(shuō)一口流利的英語(yǔ)是我的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得辛苦，反而樂(lè)在其中。

　　真正打擊我信心的卻是沒(méi)怎么太看上眼的生物，那些什么“細(xì)胞”、什么“體”搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，看來(lái)想當(dāng)一名白衣天使的愿望是難以實(shí)現(xiàn)了，老媽肯定會(huì)郁悶，那可是她為女兒安排的最理想的職業(yè)啊。

　　地理課真正讓我領(lǐng)略了“坐地日行八萬(wàn)里”里的'愜意，天南海北，大千世界，全都融入這門學(xué)科中，風(fēng)物地貌，山川河流，氣候變化，滄海桑田，無(wú)一不使我興趣盎然。

　　有點(diǎn)古典味的歷史一直是我的最愛(ài)，小時(shí)候看上下五千年，就很新奇，現(xiàn)在再學(xué)人類文明的發(fā)展，朝代的更迭，亂世精英們的爾虞我詐，感覺(jué)非常精彩，禁不住常常發(fā)思古之悠情!

　　總之，七年級(jí)的生活在各類學(xué)科的渲染下變得豐富多彩，它們就像一個(gè)個(gè)歡快跳躍著的音符，組成了我七年級(jí)生活的一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

我的新生活作文8

　　初中生活把我們帶入了一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我站在一個(gè)新起點(diǎn)上，面對(duì)自身成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的新階段。

　　剛升入初中，一切都感到非常陌生，為了適應(yīng)新環(huán)境，我們應(yīng)該盡快熟悉新學(xué)校，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，了解新老師，遵守校規(guī)，融入新集體。

　　作為一名中學(xué)生，所面對(duì)的學(xué)習(xí)任務(wù)、特點(diǎn)與小學(xué)相比都是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變。做事的節(jié)奏加快了，科目增多了，難度加深了壓力也隨著這些而來(lái)。

　　早晨，天還未亮，號(hào)角般的響鈴在我耳邊回蕩。明明腦子在不停浮現(xiàn)出“起床”二字，可身體卻不聽(tīng)使喚。唉，真累！我慢騰騰的挺起腰，打了個(gè)哈欠，不情愿的梳著云鬢。

　　來(lái)到操場(chǎng)上，整理好隊(duì)伍，早操就開(kāi)始了。每跑到主席臺(tái)前，總有隊(duì)伍喊出嘹亮的口號(hào)，那口號(hào)聲非常大，差點(diǎn)震聾了我的`耳朵！

　　上課了，我們陸續(xù)回到教室，安靜等待著老師的到來(lái)。在第二次鈴響時(shí)，老師來(lái)了。老師笑容滿面的走了進(jìn)來(lái)，放下手中的書(shū)，拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的寫著關(guān)于自己的一些基本介紹。然后又給我們講了非常多在小學(xué)老師沒(méi)說(shuō)過(guò)的一些道理，使我受益匪淺。老師是這樣說(shuō)的：學(xué)習(xí)，是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要努力努力，再努力，要把學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂(lè)趣，我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，需要珍惜；如果在放棄學(xué)習(xí)的權(quán)利和拜托學(xué)習(xí)的困難兩者中選擇，我們將會(huì)知道，享有學(xué)習(xí)和知識(shí)的權(quán)利與機(jī)會(huì)是多么令人快樂(lè)的……

　　下課后，同學(xué)們議論 紛紛，有的說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像一杯涼茶，哭死了！”，而有的同學(xué)卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像一塊糖，甜滋滋的！”還有的同學(xué)說(shuō)：“唉，學(xué)習(xí)就像一杯白開(kāi)水，無(wú)色無(wú)味，無(wú)聊透了！”要我說(shuō)啊，學(xué)習(xí)就像我們的生活，一天比一天甜，一天比一天美好，幸福。

　　其實(shí)，初中生活一點(diǎn)也不累，也不苦，就像我們的情緒，有喜，有怒，有哀，有懼！

我的新生活作文9

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)間匆匆而過(guò)，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，成長(zhǎng)為現(xiàn)在知書(shū)達(dá)理的中學(xué)生。其中，我哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)但這些酸甜苦辣，終將使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。

　　來(lái)到新的校園，我看見(jiàn)那寬敞的教學(xué)樓，紅綠相間的操場(chǎng)，還有綠樹(shù)成蔭的校道這樣美好的校園生活就此打開(kāi)了。來(lái)到班級(jí)，最令我印象深刻的是那一群歡快的伙伴。記得開(kāi)學(xué)時(shí)，身為宣傳委員的我要出一期板報(bào)。于是，我在班級(jí)中號(hào)召了幾個(gè)同學(xué)來(lái)幫忙，沒(méi)想到，有些沒(méi)被號(hào)召到的同學(xué)也來(lái)幫忙了，真的令我十分感動(dòng)。后來(lái)板報(bào)如期完成，是那么的富有朝氣與活力，那么地令人喜悅，這也許就是團(tuán)結(jié)的力量。

　　還記得，在軍訓(xùn)結(jié)束的前一天，我們?nèi)�班得知要�?huì)操比賽，興奮得不行�？墒牵�我們班的隊(duì)形并不整齊。于是，我們從那天的下午，練到了傍晚，即使每個(gè)人都很累，但喊的口號(hào)與邁的步伐依然那么地清晰有力。后來(lái)到傍晚，我們依然相互鼓舞，為第二天的會(huì)操增加了一份信心。第二天，我們?cè)跁?huì)操前觀看許多班級(jí)的會(huì)操，我們相信一定會(huì)比別的班級(jí)做得更好。后來(lái)，輪到我們班上場(chǎng)了，大家邁著整齊的步伐，跟著口號(hào)“一二一二”地走上主席臺(tái)前。聽(tīng)著教官的`口令，我們整齊地進(jìn)行四面轉(zhuǎn)法等一系列動(dòng)作，后來(lái)，我們整齊如兵地退場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。后來(lái)，班主任告訴我們，我們獲得了一等獎(jiǎng)！全體同學(xué)興奮地鼓掌，那一刻的歡呼雀躍，那一刻的成功，令我至今銘記于心。即使歲月蹉跎，時(shí)光流轉(zhuǎn)，我相信每當(dāng)看到那張布滿笑容的集體照時(shí)，那些掌聲，那些笑容，仍然會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。我依然可以聞見(jiàn)那青草味兒，依然能聽(tīng)見(jiàn)那風(fēng)鈴的響聲。

　　我喜歡他們。喜歡他們流汗后傻笑的樣子，喜歡他們歡呼雀躍的樣子，喜歡他們受了傷依然永不言敗的樣子，更喜歡他們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)激情澎湃的樣子，最喜歡，他們團(tuán)結(jié)的樣子！即使我們相識(shí)只有短短的幾十天，但當(dāng)陽(yáng)光暖暖地照在我們身上時(shí)，我知道這是一輩子的記憶，一輩子的情誼！

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