生活中的數(shù)學(xué)作文15篇(集合)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的生活中的數(shù)學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
生活中的數(shù)學(xué)作文1
今天,天氣不錯(cuò),我和爸爸媽媽一起商量著去超市買東西。
到了超市后,琳瑯滿目的東西擺在我們的面前,太豐富了!我和爸爸媽媽東轉(zhuǎn)西逛的挑起東西來(lái),我拉著爸爸媽媽不由自主的來(lái)到了零食區(qū),我們買了4包薯片,每包2.99元,1箱酸奶,57元,2包餅干,每包4元,一些士力架,22元,一袋話梅糖,3元,2包海苔,一包2.5元。
轉(zhuǎn)完零食區(qū),我和爸爸又隨著媽媽來(lái)到水果和蔬菜區(qū),我們買了一些橘子,13元,一些番茄9元,一斤五花肉,15元,一些大米,17元。
買完?yáng)|西了,該到結(jié)賬臺(tái)付款了,爸爸讓我算算一共花了多少錢,同時(shí)爸爸也在算,我冥思苦想起來(lái),經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的`幾分鐘,終于算出來(lái)了,我興奮地說(shuō):“110.96元!”爸爸說(shuō):“恭喜你,答對(duì)了!”
聽到爸爸的贊美,我不禁沾沾自喜,同時(shí)得到了數(shù)學(xué)的樂(lè)趣!
生活中的數(shù)學(xué)作文2
今天上午,我在家里看電視,突然媽媽從旁邊走過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“你幫媽媽買一瓶芝麻油、一包食用鹽和一瓶醬油,還有一個(gè)雪糕,我給你50元,剩余的錢給你買東西吃!
我跑入商店,拎起籃子就去找需要買的東西。在調(diào)味品區(qū),我很快找到了媽媽要我買的東西,芝麻油8元,一包鹽2元,一瓶醬油10元,一支雪糕3元,我仔細(xì)算了一下,買這些東西總共需要23元,媽媽給了我50元,剩下27元我就可以用來(lái)買零食了,最后我拿了一包12元的署片就去收銀臺(tái)結(jié)帳,然后找回了15元錢。我拎著買好的東西急忙往家里趕,媽媽中午做飯馬上就要用到這些調(diào)味品的.。
生活中的數(shù)學(xué)作文3
星期六中午,我問(wèn)爸爸中飯燒好了沒(méi)有,爸爸看了我一眼說(shuō):“你既然問(wèn)到燒飯,那我就問(wèn)你一個(gè)關(guān)于燒飯的問(wèn)題。如果燒飯需要30分鐘,燒一個(gè)葷菜需要15分鐘,燒一個(gè)素菜需要5分鐘,燒一個(gè)湯需要10分鐘,燒這頓飯一共需要多少分鐘?”
我一聽心想這也太簡(jiǎn)單了,不就是這幾個(gè)數(shù)相加的和嗎?我迅速口算起來(lái),30+15+5+10=1小時(shí)。我剛要把答案告訴爸爸,卻不經(jīng)意間看到爸爸那充滿狡黠的眼神,我忽然想到了什么,這道題可能沒(méi)這么簡(jiǎn)單。
于是我又重新思考問(wèn)題,我想了一會(huì)兒,終于想到了答案。我對(duì)爸爸說(shuō):“燒飯時(shí)間是30分鐘,燒兩個(gè)菜和一個(gè)湯也是30分鐘,因?yàn)闊撕蜔郎梢栽跓埖臅r(shí)間段進(jìn)行,所以燒這頓飯一共需要30分鐘,是不是這樣的?”爸爸笑著說(shuō):“你真棒,答對(duì)了!
通過(guò)這道題,讓我意識(shí)到在我們的生活中到處都充滿了有趣的數(shù)學(xué)題,只要深入了解,仔細(xì)思考,就能得到正確的.答案。
生活中的數(shù)學(xué)作文4
今天我們?nèi)ス霉眉易隹,一進(jìn)家門就看見姑姑在量剛買的新床,因?yàn)樗业姆孔觿傃b修完,所有的東西都是新的,可漂亮了。我跑到姑姑身邊說(shuō):“姑姑,讓我來(lái)量吧,這個(gè)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了。”姑姑把尺子給了我,但用懷疑的目光盯著我,好像心里在說(shuō)你行嗎?我讓表妹拉著尺子,先量了床是2米,然后又把其它的家具也量了一下。其中茶幾1.3米、沙發(fā)2.2米、床頭柜0.5米。這時(shí),姑姑對(duì)我說(shuō):“葉子,能不能告訴我,這些家具共有多少米?”這可難不倒我,我心里立刻有了答案:2+1.3+2.2+0.5=5.8米。我自信地說(shuō):“姑姑,應(yīng)該是5.8米,沒(méi)錯(cuò)吧?”“完全正確,看來(lái)你是把課本上的數(shù)學(xué)應(yīng)用到了生活中了。”這時(shí),我卻不好意思了,但是心里挺得意的'。我拉著表妹的手開心地出去玩了。
生活中的數(shù)學(xué)作文5
今天,我們來(lái)到商場(chǎng),看見了一件衣服原件是:280元打3折。媽媽問(wèn)我你知道現(xiàn)價(jià)是多少元嗎?我想到了老師課上講的打折問(wèn)題,是用原價(jià)打折/10=現(xiàn)價(jià)。
我想了想便告訴媽媽用2803/10=84元。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和媽媽繼續(xù)逛商場(chǎng),這時(shí)看見一個(gè)東西,媽媽便說(shuō):“一件東西打5折后是98元!眿寢寙(wèn):“你知道它的原價(jià)嗎?”我馬上告訴媽媽是196元。媽媽問(wèn)我你怎么這么快就算出來(lái)了呢?我說(shuō):“原價(jià)5/10=98,98x10/5=原價(jià)=196元。還有一種就是原價(jià)1/2=98,98x2=196元。所以原價(jià)就是196元。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“非常好,能夠運(yùn)用所學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的`問(wèn)題!
生活中不能缺少數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)離不開生活。只要我們善于發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)無(wú)處不在。
生活中的數(shù)學(xué)作文6
今天真是個(gè)好天氣!我和媽媽準(zhǔn)備去小區(qū)對(duì)面的嘉盛廣場(chǎng)買東西。
來(lái)到嘉盛廣場(chǎng)的信和超市,媽媽要買一瓶洗潔精,于是,我們就走到了洗潔精專區(qū)。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“我現(xiàn)在要買一瓶柑橘位的.洗潔精,這里有不同重量?伎寄,那種最實(shí)惠。我就買最實(shí)惠的那種。”我心想:這有什么難的,我看一眼就知道了。我一眼掃過(guò)去,排除了非常多瓶,只剩下兩瓶了。
我思索了一下,仔細(xì)的端詳著,發(fā)現(xiàn)雖然兩瓶洗潔精的大小都差不多,可是包裝紙上寫著的重量是不一樣的:一個(gè)寫著1。5千克;另一個(gè)寫著1。3千克。而它們的價(jià)格都是12元,當(dāng)然是1。4千克的那瓶便宜一點(diǎn)啦。我對(duì)媽媽說(shuō):“這瓶最便宜,就買這瓶吧!边@時(shí),媽媽拿著另一瓶洗潔精笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“這瓶1。5千克,12。9元,這瓶最便宜!蔽易屑(xì)一看,原來(lái)那是超級(jí)特價(jià)裝,哎呀!失算了。
生活中到處都充滿著數(shù)學(xué),一不小心就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。
生活中的數(shù)學(xué)作文7
一天,我正興致勃勃地看著電視,爸爸忽然闖入我的視線,手里面還拿著橙汁,“給我!快給我!”“想喝,回答我的.問(wèn)題!”“好!”
問(wèn)題是:小明有一瓶橙汁,第一次喝了1/6,加滿水,第二次喝了1/3,加滿水,第三次又喝了一半,加滿水,第四次喝完,請(qǐng)問(wèn)小明喝的水多還是橙汁多?
剛看到這個(gè)問(wèn)題,我有點(diǎn)暈:它什么條件都沒(méi)給,這可怎么算?我先冷靜下來(lái),然后一步步想:這瓶橙汁沒(méi)有溢出來(lái),所以小明應(yīng)該橙汁全部都喝了,也就是說(shuō)小明喝了一瓶橙汁,這樣,橙汁就求出來(lái)了。
該算水了,我想:第一次喝了1/6,第二次喝了1/3,第三次喝了1/2,每次喝的都是加的水,這樣算來(lái),1/6+1/3+1/2=1,由此得來(lái),小明喝了一瓶水。
當(dāng)我把答案報(bào)給爸爸時(shí),爸爸很開心地表?yè)P(yáng)了我,并且把橙汁給了我,我心里美滋滋的。
生活中處處有數(shù)學(xué),只要用心思考,就一定能發(fā)現(xiàn)。
生活中的數(shù)學(xué)作文8
星期天,我和媽媽一起去商場(chǎng)買東西,一進(jìn)商場(chǎng),我們便看到了琳瑯滿目的商品,每家店門口,都擺著一個(gè)牌子:我媽一看有活動(dòng),高興極了!她東瞧瞧,西看看,看中了一件豹 紋連衣裙,他問(wèn)了價(jià)錢,原價(jià)589元,這件衣服能還能參加滿500,減100的.活動(dòng),媽媽問(wèn)我:“這件衣服多少錢?”我板著手指算了一下,等于209.72元,“你是怎么算的?”營(yíng)業(yè)員阿姨問(wèn),我說(shuō):“我先算出一共有,11個(gè)50,再算11×25=275(元)589-275=314(元)
314-100=214(元)媽媽有金卡,再打九八折,等于209.72元!薄肮材,算對(duì)了!”媽媽是一個(gè)砍價(jià)大王,她說(shuō):“180元行嗎?”營(yíng)業(yè)員為之一震,居然要她便宜29.72元!。∷f(shuō):“最低200.”“行!”媽媽從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么豪爽,平常她總要討價(jià)還價(jià)個(gè)半天。付了錢后,我們滿懷喜悅的走了。
原來(lái),生活中處處都有數(shù)學(xué)問(wèn)題呀!
生活中的數(shù)學(xué)作文9
今天晚上,我和媽媽去超市買東西。我等在超市門口,一會(huì)兒,媽媽便拎著大包小包出來(lái)結(jié)帳了。我本來(lái)想沖上前去問(wèn)這些東西要多少錢,隨后又靈機(jī)一動(dòng),也可以自己算呀,這不就是考考自己算數(shù)能力的好機(jī)會(huì)嗎?
媽媽從皮包里拿出一百元錢給售貨員阿姨,阿姨先從抽屜里拿出五十元給媽媽。我自言自語(yǔ):“大約應(yīng)該是五十元!苯又⒁逃诌f給媽媽差不多五元。我又想:應(yīng)該是四十多元吧。媽媽結(jié)完賬走過(guò)來(lái),我連忙迎上去問(wèn):“媽媽,你買的東西是不是花了四十多元?”媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“是的!你怎么知道?”我把剛才怎么算出來(lái)的.經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“你真聰明,其實(shí)生活也是一位老師,只要你平時(shí)注意觀察,多動(dòng)動(dòng)腦筋,她同樣可以教會(huì)你很多東西!
是啊,在生活中數(shù)學(xué)亦無(wú)處不在,只要你有心,即使在課堂外也可以學(xué)到很多知識(shí)。
生活中的數(shù)學(xué)作文10
回家的路上我看見一輛自行車上駝了一大堆的紙巾,媽媽問(wèn)我有沒(méi)有好辦法能夠數(shù)出一共有幾包紙巾,我摸了摸腦袋想:這么多的紙巾一包包數(shù)太費(fèi)力了,而且又費(fèi)時(shí)間,我還沒(méi)有數(shù)清楚車就會(huì)騎遠(yuǎn)了,有什么好辦法呢?
于是我仔細(xì)觀察了車上的紙巾,紙巾上下有兩層,每層橫著疊了5包,豎著疊了8包,呵呵!有了!
我很快的告訴媽媽:“有80包餐巾紙!眿寢寙(wèn)為什么呢?我得意洋洋的說(shuō):“我們學(xué)過(guò)了乘法,可以用乘法很快的`算出5*8=40是每一層的數(shù)量,一共有兩層就是40*2=80”媽媽聽了點(diǎn)點(diǎn)頭同意我的想法。數(shù)學(xué)真是不錯(cuò)的本領(lǐng)哦,那個(gè)幫助我們解決生活中的小問(wèn)題哦,我還要更努力得學(xué)習(xí)呀!
生活中的數(shù)學(xué)作文11
數(shù)學(xué)在生活中與我們息息相關(guān),可以說(shuō)它好比我們的同伴,有時(shí)候我們買菜的時(shí)候需要找錢多少,這時(shí)數(shù)學(xué)就可以派上用場(chǎng)了,而數(shù)學(xué)也可以說(shuō)是一種具有符號(hào)意義的文字,是一種既簡(jiǎn)潔又清楚的文字。
今天我們學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù),也知道了最先發(fā)明用字母表示數(shù)的是法國(guó)數(shù)學(xué)家韋達(dá),他一生為數(shù)學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn),成為了那個(gè)時(shí)代最偉大的數(shù)學(xué)家,自從他發(fā)明了用字母表示數(shù)就解決了古代許多的疑難。字母表示數(shù)最注重的是要化簡(jiǎn),例如玲玲出生時(shí)1歲的時(shí)候媽媽比她大28歲,可是如果玲玲n歲呢?這時(shí)媽媽的年齡要用n+28來(lái)表示,而且這n也是有范圍的,一般人的年齡不超過(guò)100歲,所以有時(shí)我們要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)判定一個(gè)式子的值的范圍,對(duì)我的'啟發(fā)特別大。
經(jīng)過(guò)這一節(jié)課,我明白了更多的知識(shí),也加深了我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛,因?yàn)檫@時(shí)我才知道數(shù)學(xué)原來(lái)有那么多的奧妙,數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用好廣泛!
生活中的數(shù)學(xué)作文12
在我們的生活當(dāng)中,處處都得用到數(shù)學(xué),不管是買東西,給汽車加油,燒水,做飯,都得用到數(shù)學(xué)。如果沒(méi)有了數(shù)學(xué),那么,什么事情都可能會(huì)做的一塌糊涂。
數(shù)學(xué),在生活上面是非常重要的,我們都要處處留心觀察生活中的數(shù)學(xué)。時(shí)時(shí)刻刻,不倫在哪里,都會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)。
有一次,我們?nèi)コ匈I東西,我們買了倆瓶可樂(lè),一桶西瓜子總共五十八元錢,我們給了他一百零八元,那個(gè)收銀員卻給我了四十二元錢,我走著走著,一直走到了超市的門口,清點(diǎn)了一下錢數(shù),發(fā)現(xiàn)了那一個(gè)售貨員少給我們八元錢,我非常的生氣又過(guò)去問(wèn)是不是少找了八元錢,那個(gè)售貨員紅著臉說(shuō):“對(duì)不起,我少找了你八元。我踏著沉重的'腳步走向會(huì)家的路程。
所以,數(shù)學(xué)在生活中試非常重要的,就想剛才那樣買東西一樣,要是多找錢或少找錢了,那數(shù)學(xué)學(xué)它還有什么意義,數(shù)學(xué)在我們生活當(dāng)中是不可缺少的一部分。
以后我們要留心觀察生活中的數(shù)學(xué),多多發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)。
生活中的數(shù)學(xué)作文13
在暑假里的一天,我和爸爸來(lái)到超市。一進(jìn)超市,我就看到一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的單位“L”,我就跑去問(wèn)爸爸這個(gè)字母是什么?
爸爸告訴我:“這個(gè)是升得字母!薄澳且簧质嵌嗌倌?”我問(wèn)。“那個(gè)我就不知道了,這個(gè)只能你自己回家動(dòng)手做了!
一回到家,我就拿著家里的2.5L的瓶子去裝水。裝滿水后,我把它分成2.5份。爸爸說(shuō):“錯(cuò)了,應(yīng)該倒掉500毫升。”然后,分成兩份倒在杯子里。一個(gè)杯子200ml,爸爸立刻給我出了一道數(shù)學(xué)題,瓶子里有2升,如果每杯裝200ml,請(qǐng)問(wèn)一升能裝多少杯子?
我立刻就解出來(lái)了,
2升=20xx毫升
20xx除以2等于1000毫升
1000除以200等于5瓶。
我把水倒在杯子里,原來(lái)1升就是5瓶200毫升的'水呀!
通過(guò)這件事,我明白了:生活中處處有數(shù)學(xué),只要我們用心觀察,用腦思考,就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)。
生活中的數(shù)學(xué)作文14
數(shù)學(xué)與我們生活是有著密切的聯(lián)系,沒(méi)有數(shù)學(xué)就沒(méi)有現(xiàn)在這么豐富多彩的生活。
星期一的下午,我要幫爸爸下樓去商店買鹽,爸爸給我5元錢,要買兩包。我把買來(lái)的鹽和剩下的.錢給了爸爸。爸爸就問(wèn):“怎么找了2元錢呢?這個(gè)對(duì)不對(duì)。俊蔽艺f(shuō):“對(duì)的啊,一包1.5元,兩包3元,我給了阿姨5元,5減去3等于2,就是找我2元錢!卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō);“嗯,是對(duì)的”。
今天我和媽媽去小廣場(chǎng)接水,刷卡后,顯示屏的金額處和出水量處都會(huì)有數(shù)字不斷的變動(dòng),直到金額數(shù)字跳到2的時(shí)候,金額處的顯示回歸為0,水也接滿了。廣場(chǎng)處還有4個(gè)桌子,每個(gè)桌子都有4個(gè)凳子,有很多的爺爺奶奶們?cè)谶@里聊天娛樂(lè)。
數(shù)學(xué)無(wú)處不在,會(huì)豐富我們的生活,會(huì)提高我們的思維能力,數(shù)學(xué)會(huì)使我們快樂(lè),我要好好學(xué)習(xí)。
生活中的數(shù)學(xué)作文15
暑假我在家里做三年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)口算題卡1—30頁(yè),剛開始的時(shí)候有很多道題我不會(huì)做,可是最后,我通通都做齊了,想知道為什么嗎?那我就告訴你們吧!
在我做第二頁(yè)的時(shí)候,就有很多道題不會(huì)做,這時(shí)候媽媽教我:
1米=10分米=100厘米=1000毫米
1分米=10厘米=100毫米
1厘米=10毫米
這樣子記憶就方便多了。接著在28頁(yè),有一道有余數(shù)的除法我不會(huì):65÷3。媽媽教了我豎式的.計(jì)算方法,讓我開始慢慢學(xué)會(huì)怎么計(jì)算,所以我現(xiàn)在知道65÷3=21…2了。
其實(shí)遇到不會(huì)做的題目,只要虛心問(wèn)爸爸媽媽,爸爸媽媽就會(huì)慢慢地教你。學(xué)會(huì)了做起來(lái)就很容易了。
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