生活的作文（通用60篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文 1
生活是那彎新月靜靜的期盼，生活是那潺潺流水多情的歌謠，生活是那叢桂花幽幽的芳香，生活更是鍋碗瓢盆奏出的交響樂(lè)……法國(guó)作家雨果說(shuō)：“笑，就是陽(yáng)光，它能消除人臉上的冬色�！闭�(qǐng)微笑地面對(duì)生活吧！因?yàn)樯钍且幻骁R子，你對(duì)它微笑，它同樣也會(huì)對(duì)你報(bào)以笑容的。你若對(duì)著它哭，它也會(huì)傷心落淚，人生雖然是一條鋪滿(mǎn)荊棘、坎坷、曲折的路，但日子每天都是新的，生活永遠(yuǎn)向我們翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。“笑口常開(kāi)者幸福如春�！毙Γ鼘⒒癁楹挽愕拇猴L(fēng)，為你送去暖暖的春意，吹開(kāi)人間心花萬(wàn)朵，使人間永遠(yuǎn)春意盎然！
笑待他人，是一種人生藝術(shù)，是一種生存的智慧。給自己一個(gè)微笑，敞開(kāi)塵封的心胸，讓狹隘自私淡去，將自由的心靈放飛。滿(mǎn)懷著感激寬容之情，迎接一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界。笑待他人，你永遠(yuǎn)年輕。不要過(guò)分地期待自己的輝煌，不要過(guò)分地重視自己的地位，你便會(huì)過(guò)得坦然而自信——沒(méi)有藍(lán)天的博大，卻可以有白云的悠然；沒(méi)有大海的遼闊，卻可以有小溪的執(zhí)著；沒(méi)有花的`芬芳，卻可以有小草的淳樸——面對(duì)生活坦然地微笑，并投入生活的激流，便會(huì)找到真實(shí)的自我，找到生活的快樂(lè)。這更是一種自信的表現(xiàn)、是一種人生的智慧。朋友們，當(dāng)你處在困難之中時(shí)，請(qǐng)以真誠(chéng)的微笑面對(duì)吧，你會(huì)信心百倍地?cái)[脫困境的；當(dāng)你失意時(shí)，你更應(yīng)該微笑，要以自信的微笑驅(qū)散罩在你心中的那片烏云，去迎接另一個(gè)晴朗的艷陽(yáng)天。讓我們微笑地面對(duì)生活吧；朋友，人生猶如一葉方舟，請(qǐng)勇敢揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙漿，背起樂(lè)觀(guān)的寶囊，給自己一個(gè)微笑，去尋找幸福的彼岸。
生活的作文 2
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
——題記
“加油，努力�。 币粋�(gè)小男孩在半山腰上，為自己鼓勁，向山頂攀登著。
這是一個(gè)烈日炎炎的中午，我和哥哥一行人一起去攀登象山那鼎鼎有名的“千丈巖”。
站在千丈巖腳下，望著那雄偉的山峰，我不由得打了一個(gè)寒顫，看見(jiàn)哥哥們都在往上爬，如果自己不登又太沒(méi)面子，連忙快步追上去。
一路上，旁邊的松樹(shù)甩動(dòng)著自己寬大的巴掌，好像在為我鼓掌，發(fā)出的一陣陣響聲，似乎在為我鼓勁。我聽(tīng)了，那些疲勞的感覺(jué)飛到了九霄云外，步伐也越來(lái)越輕盈了。
還沒(méi)有到半山腰，我就已經(jīng)氣喘吁吁，路旁的`碧竹搖頭晃腦，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地吵鬧著，似乎在嘲笑我的無(wú)能。我見(jiàn)了，氣不打一處來(lái)，撿起石頭就向它們?cè)胰�，嘴里還不停地吼著：“臭鳥(niǎo)，爛竹子，誰(shuí)說(shuō)我不能？死鳥(niǎo)，讓我再看見(jiàn)你，我就把你扒了皮宰了吃了�。。 �
我坐在石凳上休息了一會(huì)兒，又向山頂爬去……眼看終點(diǎn)遙遙在望，我暗暗地為自己鼓著勁，十米，五米，三米，一米，到了！我累得趴子地上喘著粗氣，不過(guò)，聽(tīng)著小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，看著竹子在“歡呼”，不一會(huì)兒就神清氣爽。我站起來(lái)，望著丹城美麗的風(fēng)景，不禁高聲誦到：“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
生活中時(shí)時(shí)刻刻都要為目標(biāo)奮斗，不惜付出汗水，這就是我從爬山中得到的啟示。
生活的作文 3
十七歲意味著什么？意味著我們步入了雨季，意味著我們將體驗(yàn)初三的生活，意味著我們將在人生的十字路口做出選擇。初三，人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)！
初三生活是忙碌的。每天重復(fù)著"三點(diǎn)一線(xiàn)"的生活。在知識(shí)的天空飛翔，在題海的世界遨游。課前預(yù)習(xí)，上課練習(xí)，下課復(fù)習(xí)！時(shí)間就在這忙碌、緊張的學(xué)習(xí)氣氛里流逝著。初三是播種的季節(jié)，而六月卻是收獲的季節(jié)。努力過(guò)的人自然有著好的收成，而不曾努力過(guò)的人卻只能看著別人碩果累累。初三生活是播種到收獲的重要過(guò)程。因而，我認(rèn)為起決定作用的是初三生活！
初三生活是愉快的。同學(xué)之間一句互勉的話(huà)，就能讓你有著前進(jìn)奮斗的動(dòng)力！一種鼓勵(lì)的眼神，就能讓你信心大增，一張純真的笑顏就能讓你重拾快樂(lè)，不再沮喪。重新?lián)P起你前進(jìn)的風(fēng)帆。在初三的愉快生活里，同學(xué)們都相處融洽，有什么難題一起探究，在探究中體驗(yàn)成功的喜悅。有什么解法一起討論，在討論中得到解題思路。有什么笑話(huà)一起分享，用笑話(huà)去溶解緊張的學(xué)習(xí)氣氛，而在輕松的學(xué)習(xí)氣氛里提高學(xué)習(xí)效率，事半功倍！
初三生活是美好的。同學(xué)們珍惜著在一起的'校園生活，探討著人生目標(biāo)！架起了一座座友誼之橋！也在朋友、同學(xué)眼神里看到更多的鼓勵(lì)。因而，再大的學(xué)習(xí)壓力也轉(zhuǎn)為前進(jìn)動(dòng)力！
朋友！初三生活是如此豐富多彩！在緊張里體會(huì)收獲的喜悅！在喜悅里品味生活的美好！在美好里享受珍貴的友誼！
生活的作文 4
進(jìn)入初中，新的生活就如打翻了五味瓶。
酸
剛?cè)氤踔�，陌生的同學(xué)，你不認(rèn)識(shí)我，我不熟悉你，心里想起小學(xué)的同學(xué)，還真酸溜溜的，再加上第一次數(shù)學(xué)就沒(méi)考好，心里那個(gè)酸，簡(jiǎn)直就跟喝了一壇醋沒(méi)區(qū)別。
甜
心里酸酸的我，在進(jìn)初中一段時(shí)間后，就由酸轉(zhuǎn)甜了。
先是認(rèn)識(shí)了好多新朋友，再是兩次英語(yǔ)考試都還不錯(cuò)，我心里可甜了，秋風(fēng)中的桂花香，合著一罐蜂蜜，吃進(jìn)了我的嘴，融入了我的心。
苦
其實(shí)，初中生活里，最多的，應(yīng)該是苦吧。
作業(yè)，自古以來(lái)，就是很多的，古傳今，日積累，導(dǎo)致現(xiàn)在的作業(yè)啊，讓人望而生畏，作業(yè)堆起來(lái)，就是第二個(gè)珠穆朗瑪峰！這可苦了我們了，做得快的，十點(diǎn)以前做完睡覺(jué)，做得慢的，十二點(diǎn)還不一定完得成，作業(yè)苦得我們叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，苦��！
由于被作業(yè)打亂，生活也亂了，睡得晚呀起得早，寫(xiě)完語(yǔ)文做數(shù)學(xué)，寫(xiě)完課內(nèi)做課外，再加上雜務(wù)，作為衛(wèi)生委員要早去開(kāi)門(mén)，放學(xué)后要關(guān)門(mén)的.工作，讓我的生活全被打亂了，苦��！
還有很多方面，苦，很苦，非�？�。OH，NO！我最討厭苦瓜了。
辣
身為衛(wèi)生委員，我必須管好衛(wèi)生，雖然辛苦，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我很樂(lè)意。有一次走廊衛(wèi)生沒(méi)打掃好，被扣了分，我當(dāng)場(chǎng)火了，想不到在我的管理下，還出了這樣的事，我如吃了火辣椒一樣，一股火焰從身后噴出！辣是辣，但也辣得快樂(lè)。
咸
最后是咸，咸亦鹽，不可缺少，它是其它四味滿(mǎn)足后，藏于無(wú)形，又不可獲缺的最后一味。
五味融合，即是這初中生活。
生活的作文 5
在我們以前的生活當(dāng)中，很多故事都已經(jīng)活出了新鮮的模樣。
就好像以前感覺(jué)那些鄰里鄰?fù)獾氖鞘欠欠�，其�?shí)都只不過(guò)是生活中最起碼的點(diǎn)綴，那些零星的.生活對(duì)于我們而言，也從來(lái)都只是一種考驗(yàn)一般的存在。
或許我們不曾想過(guò)讓自己的人生過(guò)得有多么精彩，多么美好。但是卻也足夠用盡一生的精力去經(jīng)營(yíng)好它，去把這些生活過(guò)成自己最想要的顏色。
有時(shí)候外界的環(huán)境還有外界的那些紛紛擾擾的評(píng)價(jià)，總是能夠影響你的人心，總是覺(jué)得你自己無(wú)論做什么都是不對(duì)勁的，總是覺(jué)得在這樣的過(guò)程當(dāng)中很多故事都已經(jīng)變成了不一樣的特色，但是無(wú)論怎樣你都應(yīng)該知道那些其實(shí)從來(lái)都不是你自己一個(gè)人的所想所為。
很多時(shí)候你的做法是離不開(kāi)周?chē)沫h(huán)境的，當(dāng)環(huán)境決定你要做什么的時(shí)候，你其實(shí)很多時(shí)候言不由衷，即便是那時(shí)候你覺(jué)得自己情不自禁，覺(jué)得自己有時(shí)候像走到了絕路一樣，但是請(qǐng)你都不要灰心。
未來(lái)還有各種各樣不一樣的風(fēng)采和特色。
這些生活都在不遠(yuǎn)處等待著你，像煙花綻放一樣。
生活的作文 6
剛嘗咖啡時(shí)，舌頭告訴我你它很苦；當(dāng)你細(xì)細(xì)地去品嘗它時(shí)，心會(huì)告訴你它很甜。生活就像是一杯咖啡，從苦中慢慢地嘗到甜頭。
記得從鄉(xiāng)下到城里來(lái)上學(xué)時(shí)，我還是個(gè)未脫稚氣的孩子，由于城里沒(méi)有親戚，我只有住校了。
剛住校那會(huì)兒，我沒(méi)有覺(jué)得什么苦，倒是感到挺好玩的�？墒�，幾天下來(lái)，我的`思想便有1800大轉(zhuǎn)彎，在心頭涌動(dòng)的唯一情緒就是：住校真苦！
早晨，5點(diǎn)30分，嘹亮的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行渠化破清晨的寂靜，準(zhǔn)時(shí)地“敲”醒我們這些住校生。隨后，我們便迅速起床，快速地整隊(duì)到操場(chǎng)集中，做《中學(xué)生廣播體操》。做完操，才能去刷牙、洗臉、吃早飯。
晚上，兩節(jié)晚自習(xí)后，本已很疲倦的我多想快點(diǎn)回到宿舍，美美地睡一覺(jué)��！可是，事與愿違，住校生還得再上一節(jié)晚自習(xí)，只好勉強(qiáng)忍著疲倦服從了。
逢到了陰雨天，走讀生可以不上晚自習(xí)，住校生依舊正常。這時(shí)，我心里就像打翻了五味瓶，什么滋味都有。
衣服原則上一周一換，還要抽空把咋臟衣服給洗了�！斑@是我們孩子干的事嗎？”唉，誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”？
有一次，我沒(méi)有按時(shí)出早操，被懲罰操場(chǎng)10圈。那時(shí)，我恨透了爸媽?zhuān)瑸槭裁匆屛易⌒０�，受這等罪�！耙浅抢镉袀�(gè)親戚該多好�。 蔽液拗�，我盼著。
隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的增高，生活的適應(yīng)，我習(xí)慣了住校生活，也漸漸明白了父母的辛苦：這也是為我以后上大學(xué)打下基礎(chǔ)。現(xiàn)在，住校生活對(duì)我來(lái)說(shuō)就是“一碟小菜”了。
生活的確好比一杯咖啡，需要你用心去慢慢地品嘗，才能從苦中慢慢地嘗到甜頭。
生活的作文 7
初三，學(xué)習(xí)生活必經(jīng)的一年；初三，緊張的一年；初三，拼搏的一年。在這一年的生活中有酸、有甜、有苦、有辣……但這也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵一年。
夏日的陽(yáng)光，格外刺眼，在這個(gè)躁動(dòng)的季節(jié)里，我們初三的生活也拉開(kāi)了序幕，知了長(zhǎng)長(zhǎng)的叫聲，仿佛為我們的課堂增添了無(wú)盡的煩惱。但老師卻講得情緒高昂，同學(xué)們學(xué)得津津有味。
有人說(shuō)，初三是黑色的，是枯燥無(wú)味的，體會(huì)到的只有失望，而我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得只要努力了，經(jīng)歷的便是充實(shí)，收獲的便是希望。還有人說(shuō)，初三是用淚水澆灌的，是充滿(mǎn)心酸與苦澀的�？芍挥形覀兏冻隽�，才會(huì)有收獲，才會(huì)有喜悅。
初三的生活只是漫長(zhǎng)人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只有付出了，努力了，并且堅(jiān)持不懈，才能離成功的'彼岸更近一步。困難是存在的，坎坷是暫時(shí)的，只要我們跨過(guò)去了，就可以看到更加光明的未來(lái)。
遇到困難咬咬牙，狠狠心，握緊了拳頭，告訴自己：勇敢去面對(duì)。我相信再大的困難都不會(huì)阻擋我們前進(jìn)的步伐。于是我們看到，戰(zhàn)勝困難后，我們收獲了幸福的微笑。
緊張的初三生活愈演愈烈，身在初三的我們一定要咬緊牙關(guān)，奮力奔跑，抱著不拋棄，不放棄的決心，一路前行。既然選擇了出發(fā)，就要風(fēng)雨兼程！
初三生活，緊張而充實(shí)，我們?cè)诔鋵?shí)中感受快樂(lè)，在快樂(lè)中逐漸成長(zhǎng)！
生活的作文 8
不知是不是因?yàn)轱L(fēng)太大的原因，今天的天很藍(lán)，配著那朵朵白云，展現(xiàn)出一方不一樣的天，前方階梯教室上方的“信念成就夢(mèng)想”被藍(lán)天白云襯得閃閃發(fā)光，“夢(mèng)想”二字在我心中顯得透明純清，周?chē)须s的聲音使它們顯得清幽寧?kù)o，我若有所思的看著，仿佛心靈得到了澆灌。
下午回到家，得知媽媽病了，心里感到很不是滋味，媽媽的身體本來(lái)就不好，根本干不了重活，可是國(guó)慶節(jié)放假前，她為了讓我和姐姐回來(lái)能輕輕松松的玩兩天，硬是和爸爸一起，將地里的莊稼都收完了，這才累到生病。她將所有的期望寄予她的孩子，可是我偏偏這樣不爭(zhēng)氣，每次的成績(jī)都達(dá)不到使媽媽高興的`點(diǎn)上。從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定好好努力，為了家人，更是為了自己。
昨天在學(xué)校，不能看《星動(dòng)亞洲》，今天晚上，把第一季的最后一期看完了，果然是一檔勵(lì)志類(lèi)的節(jié)目，《星動(dòng)亞洲》——為夢(mèng)想而生。那是一群苦苦追求夢(mèng)想的孩子，在他們的追夢(mèng)路上，遇到許許多多的坎坷，但他們堅(jiān)定地邁過(guò)，有過(guò)淚水，有過(guò)汗水，有過(guò)成長(zhǎng)，有過(guò)分離，從開(kāi)始的青澀到最后的成熟，但最后的結(jié)果證明，勝利，永遠(yuǎn)是屬于揮灑過(guò)，堅(jiān)定過(guò)，守候過(guò)的人。也許每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，我們也不必去有一個(gè)轟轟烈烈的夢(mèng)，但是，它們的本質(zhì)卻是相同的。
最令我印象深刻的是屏幕上幾次三番顯示出來(lái)的話(huà)：我不是偶像，我只是一個(gè)平凡又勇敢的追夢(mèng)人。
夢(mèng)想，就像是賽跑，從第一聲槍響開(kāi)始，我們就與夢(mèng)想展開(kāi)了追逐，期間，我們必會(huì)有灑落的汗水，夢(mèng)想仿佛帶著翅膀，跑得好快好快，似乎遙不可及，但堅(jiān)持到最后的那個(gè)人，就抓住了夢(mèng)想的翅膀，到達(dá)另一個(gè)彼岸。
為著夢(mèng)想，前進(jìn)吧，追夢(mèng)者。
生活的作文 9
初中是一個(gè)新的開(kāi)始。面對(duì)新的老師、新的同學(xué)、新的環(huán)境，我心中的緊張揮之不去。
路過(guò)教學(xué)樓下的葡萄園，望著那繁盛遮天的葡萄藤，每次匆匆走過(guò)，從未認(rèn)真注意過(guò)。直到那次早晨下過(guò)雨后，我不由得停住了腳步。
雨水的沖刷，給葉子增添了幾分新綠。葡萄藤顯得更加熠熠生輝，風(fēng)吹動(dòng)了它嫩綠的葉子，發(fā)出窸窸窣窣的`聲音。“這兒什么時(shí)候這么美了？從沒(méi)留意呢！”我被這迷人的景色迷住了——蜿蜒的藤蔓像八爪魚(yú)似的纏繞在幾棵大樹(shù)上，形成了一個(gè)天然的遮陽(yáng)棚。翠綠的葉子輕飄飄地?fù)u擺，幾個(gè)圓滾滾的綠色“小精靈”躲在綠葉下，像在商量著幼稚的惡作劇，逗得老樹(shù)爺爺笑彎了腰。地上被葉子的陰影映的星星點(diǎn)點(diǎn)，天也被葉子遮的這一個(gè)窟窿那一個(gè)窟窿的。試想一下：坐在葡萄園的“遮陽(yáng)棚”下，品著香氣撲鼻的茶水，吃著酸甜可口的葡萄，該是多么愜意的生活��！
想起以前的忽視，心中的歉意如潮水般涌來(lái)。每個(gè)人都想把自己最美好的一面展現(xiàn)出來(lái)，樹(shù)也是一樣。秋天的它瘦弱不堪，但來(lái)年夏天的它又將再一次蛻變！
人們總是忽略了習(xí)以為常的東西，從而很難看出它的美。一定要同客觀(guān)存在的東西保持一定的距離，才能客觀(guān)地去觀(guān)察，要有意識(shí)的去改變這個(gè)習(xí)慣。
于是在自己心中努力地制造第一次見(jiàn)到的幻想。不論是殘缺美，還是別樣美，都是生活的饋贈(zèng)。
不要因?yàn)槲覀兊乃究找?jiàn)慣，錯(cuò)失了太多美好的事物和風(fēng)景，錯(cuò)失太多的驚喜與歡愉！
生活的作文 10
不知不覺(jué)，將要離開(kāi)這個(gè)已經(jīng)生活六年的學(xué)校，心里突然痛了一下。
小學(xué)生活那樣令人難忘。我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到能寫(xiě)會(huì)算，從糊涂蟲(chóng)到老師眼中的好學(xué)生，都離不開(kāi)老師們的辛勤培養(yǎng)。眼下我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，幾天后就將離開(kāi)自己的母校了。
過(guò)去的日子，我們的學(xué)習(xí)氛圍曾多次使劉老師氣得吹胡子瞪眼。劉老師喜歡膽大，調(diào)皮，會(huì)玩的學(xué)生，討厭膽小，貪玩，頑皮的學(xué)生。她希望同學(xué)有問(wèn)題主動(dòng)去請(qǐng)教。
在過(guò)去的幾年里，由于一些落后的學(xué)習(xí)方法和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，真不容易一下就改過(guò)來(lái)。但是我們一直努力地按照老師要求的去做。終于，在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來(lái)，我們進(jìn)入了劉老師說(shuō)的師生和諧，自主學(xué)習(xí)，勇于交流，感于辯論的`學(xué)習(xí)空間。從此，班上的成績(jī)?nèi)招略庐悺熒g相互了解，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，感情越來(lái)越融洽了。
小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了。時(shí)間來(lái)得匆匆，也去得匆匆。育才小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃。我的羽翼雖未豐滿(mǎn)，但我還已經(jīng)有能力去經(jīng)受更多風(fēng)雨的洗禮。
無(wú)論將來(lái)我飛到哪里，都會(huì)時(shí)常回來(lái)探望這美麗溫暖的小巢。
你的存在，奠基了我飛向未來(lái)的基礎(chǔ)，謝謝你，母校，再見(jiàn)了，母校。
生活的作文 11
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升入九年級(jí)，即將面對(duì)人生中的第一次選擇，第一次挑戰(zhàn)。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們每天的學(xué)習(xí)都非常緊張，學(xué)習(xí)壓力也很大，但同學(xué)們絲毫沒(méi)有松懈，學(xué)習(xí)積極性很高。時(shí)間也抓得很緊，每一分每一秒都不放過(guò)。課下，同學(xué)們積極向老師請(qǐng)教問(wèn)題，主動(dòng)找老師背書(shū)、輔導(dǎo)。老師們也非常有耐心，一次又一次地給我們講解難題。
剛升入九年級(jí)時(shí)，我的`學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锱诺谖澹也](méi)有沾沾自喜，并沒(méi)有放松自己。我像以前一樣，認(rèn)真努力地去學(xué)習(xí)。然而，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)一步步地倒退，與別人的差距越來(lái)越大。
古語(yǔ)云：“逆水行舟，不進(jìn)則退�！睂W(xué)習(xí)就是如此。自己步行前進(jìn)，而別人正跑步向前，差距能不被拉大嗎？因此，我還要更加努力地去學(xué)習(xí)。只有這樣，我才能超越他人，提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。
在九年級(jí)的生活中，我們每天都是讀書(shū)、背書(shū)、做試卷。并且每天起得很早，睡得很晚。也許有很多同學(xué)認(rèn)為很苦，但我們與貝多芬相比，我們吃這點(diǎn)苦算什么呢？貝多芬從小就喜愛(ài)音樂(lè)，但他在聾啞時(shí)，仍不放棄自己的愛(ài)好。面對(duì)挫折，他勇敢地向挫折挑戰(zhàn)，最終成為有名的音樂(lè)家。我們是不是應(yīng)該像貝多芬那樣，不怕吃苦，努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)做打算呢？
我們的父母也時(shí)刻擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，為我們的學(xué)習(xí)而一夜白了頭。我們不要辜負(fù)父母對(duì)我們的期望，要好好學(xué)習(xí)，不怕吃苦，為中考做好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在中考中考出好成績(jī)，為將來(lái)打下基礎(chǔ)。
生活的作文 12
明燈黃卷，挑燈夜戰(zhàn)，我們與筆硯相親，與晨昏相伴，無(wú)論是樹(shù)陰剪剪，還是微風(fēng)淡淡，都演繹著一個(gè)可喜可嘆可圈可點(diǎn)的初三生活。
經(jīng)歷歲月摩娑的教學(xué)樓褪去了亮麗的色彩，輕快的音樂(lè)旋律響徹偌大長(zhǎng)廊。時(shí)常聽(tīng)到的是初三學(xué)生匆匆的腳步聲；時(shí)�？吹降谋闶情T(mén)縫中初三老師繾綣書(shū)山——足不出戶(hù)，目不窺園；時(shí)常憶起幼時(shí)天真爛漫的嬉笑打鬧，不知不覺(jué)間緊張的初三生活把我填進(jìn)書(shū)山題海。
窗外陽(yáng)光透過(guò)，照在書(shū)桌、照在黑板上。課桌前每個(gè)人奮筆疾書(shū)。語(yǔ)文老師用漂亮的漢字描寫(xiě)著“吹面不含楊柳風(fēng)的慈愛(ài)和柔和，描繪著長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡�'堅(jiān)定與自信。政治老師的雄辯更加有力：民族精神，社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，金融危機(jī)，社會(huì)制度的優(yōu)越性………雄壯的陣容有些像諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的氣勢(shì)。數(shù)學(xué)老師則漫步三維世界：勾股定理、動(dòng)圓、二次函數(shù)動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題……無(wú)不演繹縝密的邏輯思維。初三生活，各門(mén)派老師紛紛亮出珍藏的十八般兵器，拿出七十二變的本領(lǐng)，引領(lǐng)學(xué)生沖刺人生的“初三”轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
“嘀嗒，嘀嗒……”墻上的鐘表一圈一圈的轉(zhuǎn)動(dòng)。筆尖與紙頁(yè)摩擦發(fā)出的沙沙聲，是初三生活輕巧永恒的主旋律，時(shí)間的流逝，神經(jīng)緊繃的拼勁是初三生活譜寫(xiě)的最美樂(lè)章。
生活的作文 13
老師，同學(xué)們好！我叫劉秋瑤，今天來(lái)競(jìng)選生活委員，我感到萬(wàn)分的榮幸和激動(dòng)。感謝老師和同學(xué)們給我這樣一次鍛煉的機(jī)會(huì)！我以前沒(méi)有當(dāng)過(guò)生活委員，缺乏管理的經(jīng)驗(yàn)，這是我最大的缺點(diǎn)，但也是我最大的優(yōu)點(diǎn)，我少的畏頭畏尾的顧慮，多的是敢為的勇氣。我的口號(hào)是：“只要肯努力，沒(méi)有什么不可以解決的�！弊鳛橐粋�(gè)生活委員，我認(rèn)為最重要的就是一顆積極向上、全身心的投入的心來(lái)工作。
我鼓起勇氣來(lái)參加這次競(jìng)選，一是為大家服務(wù)；二是鍛煉自己的能力。一個(gè)有能力而又最認(rèn)真的生活委員，難道不是你們最需要的嗎？我沒(méi)有當(dāng)過(guò)生活委員，我不敢說(shuō)我是最優(yōu)秀的，但是我敢說(shuō)我的心是最熱忱的.、最真摯的。如果我當(dāng)選了，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣，充分發(fā)揮每一個(gè)同學(xué)的聰明才智，共建我們的班級(jí)。
我深信在我們的共同努力下，我們的班級(jí)將會(huì)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取、互幫互助的優(yōu)秀集體。希望同學(xué)們能給我一次機(jī)會(huì)，讓我證明：我，有這個(gè)能力；我，是生活委員的最佳人選！真心希望同學(xué)們能投我一票，衷心感謝大家!
生活的作文 14
南方的雪，以往都是那么淅淅瀝瀝的，令人遐想連篇。這是一個(gè)平安夜，孩子們都在家里，和家人一起享受著幸福的時(shí)光。
可遠(yuǎn)在倫敦的櫻黎卻是那樣的寂寞，孤獨(dú)。雖然，每年圣誕節(jié)她家門(mén)前都有數(shù)不完的禮物，可那些對(duì)櫻黎并沒(méi)有多大意義，她渴望的，是與她青梅竹馬的筱墨一句祝福。櫻黎，霍家大千金，在去年與霍氏相認(rèn)，她就是霍氏失散多年的霍璇伊�；羰鲜谴蠹移髽I(yè)，在世界享有盛譽(yù)。所以，櫻黎應(yīng)該是非常幸運(yùn)的�？伤齾s不這么覺(jué)得。她有自己難忘的童年，兒時(shí)的伙伴，還有愛(ài)她的養(yǎng)父養(yǎng)母。
筱墨是她最好的伙伴，可是，由于自己的身份導(dǎo)致她不能再回到她成長(zhǎng)的那片土地上，也不能和自己喜歡的人玩耍。一年了，筱墨和她分開(kāi)整整一年了。也是同樣的圣誕節(jié)，霍氏帶走了櫻黎，筱墨連最后一面也沒(méi)有見(jiàn)到�！耙羶�，下來(lái)吧，這里有你最喜歡的泰迪熊�！睒窍聜鱽�(lái)霍夫人的聲音�！罢�(qǐng)您喊我櫻黎，謝謝�！睓牙璨焕洳粺岬卣f(shuō)。她不想承認(rèn)自己現(xiàn)在的身份，她只想做以前的那個(gè)櫻黎�！昂煤煤�，寶貝�，F(xiàn)在下來(lái)吧�！被舴蛉诉B忙說(shuō)。櫻黎隨著旋轉(zhuǎn)式的'樓梯，嘆了一口氣走到了門(mén)前�！败倪@孩子可真好，不愧是白氏的千金，這么有教養(yǎng)。”
霍夫人看了看茗夏送給櫻黎的泰迪熊，歡喜道�！扒校�不是因?yàn)槲沂悄慵掖笮〗銌�？”櫻黎冷笑了兩聲，隨手拿起了一個(gè)透明的小玻璃球說(shuō)：“還好悠糖也在這兒，不然我不得悶死啊�！庇铺鞘撬趯W(xué)院里認(rèn)識(shí)的一個(gè)女生，還算比較合得來(lái)，又和筱墨長(zhǎng)得很像，所以對(duì)她還是滿(mǎn)好的�！昂�，又是那個(gè)寒酸小女孩。沫，哦不，櫻黎，你以后不要和她來(lái)往，沒(méi)這樣對(duì)你沒(méi)有好處的。
你應(yīng)該和茗夏這種女孩來(lái)往啊！”霍夫人苦口婆心地勸著她。櫻黎卻說(shuō)：“我的事情我自己會(huì)解決的。”說(shuō)完，就拿著那個(gè)小玻璃球上樓去了�！鞍Γ@孩子！”霍夫人望著櫻黎的背影，無(wú)奈地上了樓。
生活的作文 15
我們的生活方式，就像一幅油畫(huà)，從近看，看不出所以然來(lái)，要欣賞它的美，就非站遠(yuǎn)一點(diǎn)不可。關(guān)注生活的一點(diǎn)一滴，就會(huì)收獲很多。
陰
凄風(fēng)，苦雨，天昏地暗。愁云慘淡，大地被籠罩在壓抑和煩悶中。我忐忑的坐在座位上，看到同學(xué)一步一步向我走來(lái)，給我送卷子。試卷上一個(gè)又一個(gè)的“紅甘蔗”讓我觸目驚心，是那么的刺眼�！拔也皇菑�(fù)習(xí)了的么？為什么會(huì)這樣？沒(méi)有復(fù)習(xí)的同學(xué)居然都比我考得好！”種種疑惑在我心中油然而生。想起老師的期望，家人的'希望，我再也控制不住自己的情緒，像個(gè)小女生一樣，眼淚奪眶而出。淚水浸濕了我的筆跡，和筆墨冗雜在一起，似一幅水墨畫(huà)。
哎，生活總逃不掉一些悲傷。
晴
最讓我們亢奮的課程就是體育課了。天氣特別的賞臉，同學(xué)們活潑的身影把陽(yáng)光剪碎。老師決定讓男生們來(lái)一場(chǎng)“野蠻球”比賽，隨著老師的口哨聲，男生們開(kāi)始了“斗智斗勇”。有耍賴(lài)將同學(xué)逮住不讓他搶球的，有摸不著球只隨著人群跑的，有使用“聲東擊西”招數(shù)的。讓在一旁加油的女生們不禁哈哈大笑，同時(shí)也引起了女生參加的欲望。我和幾個(gè)女生毅然決定“參戰(zhàn)”。我一不小心讓足球和小李來(lái)了個(gè)親密接觸，他搞怪的表情和尖銳的慘叫，讓我又想笑又想說(shuō)抱歉。
哦，我的中學(xué)時(shí)光里也充滿(mǎn)陽(yáng)光啊。
多云
最讓我頭痛的就是晚自習(xí)后去開(kāi)水房打水了，因?yàn)槲伊庑。刻於嫉美粋�(gè)人陪我去。有一天晚上，小王在辦公室改作業(yè)。我一個(gè)人有氣無(wú)力地走向開(kāi)水房，心里布滿(mǎn)了焦慮，我一個(gè)人可怎么提上四樓啊。我費(fèi)力地將水桶提起來(lái)，一步一步地慢慢移動(dòng)。突然，似千斤重的水桶一下子變輕了，我驚喜的抬起頭，哦，原來(lái)是小王趕過(guò)來(lái)了。她氣喘吁吁地笑著對(duì)我說(shuō)；“我就知道你提不動(dòng)，我是跑過(guò)來(lái)的哦。還好還好，你還沒(méi)走遠(yuǎn)。”
哦，生活也充滿(mǎn)驚喜，在你不注意的時(shí)候，轉(zhuǎn)眼就撥云見(jiàn)日！
生活本就是一個(gè)多味瓶。深深地沉淀自己，心帆便會(huì)被鼓漲得滿(mǎn)滿(mǎn)……
生活的作文 16
生活是一架天平，它不會(huì)偏袒任何人，每個(gè)人都要接受生活所丟來(lái)的麻煩，這世上從來(lái)就沒(méi)有幸運(yùn)的人，他們只是比常人多付出一些別人不知道努力。而微笑是一個(gè)令人心情愉快的動(dòng)作，它會(huì)給人帶來(lái)溫暖與希望。
我翻著書(shū)，漫不經(jīng)心地閱覽著，呵，《光明行》我輕勾唇角有些嘲笑，多土的題目，但我天生就是反骨，什么越討厭就對(duì)什么越感興趣，抱著批判的態(tài)度看下去，竟?jié)櫇窳搜劭簟Ｒ粋�(gè)雙目失明的少年對(duì)生活失去了希望，一個(gè)女孩卻告訴他，他的'主治醫(yī)生是她叔叔一定可以醫(yī)好他，并拉了一曲《光明曲》給他聽(tīng)。少年抱著希望走下去，竟真的復(fù)明了，他跑到郊區(qū)摘了一大捧梔子花，尋找這個(gè)女孩，幾經(jīng)波折卻得知這只是一個(gè)路邊買(mǎi)藝的盲女孩。最后，少年將這捧潔白梔子花拋向天空，清香撒向人間，那一瓣瓣純白的花像一個(gè)個(gè)夢(mèng)，一縷縷陽(yáng)光，每一個(gè)人深醉其中。我也是如此，深深地淪陷進(jìn)去。
同樣失去光明，一個(gè)精神不振，一個(gè)微笑樂(lè)觀(guān)，對(duì)待生活所給予的挑戰(zhàn)表現(xiàn)出兩種截然不同的態(tài)度，或許這也正是生活向我們發(fā)出挑戰(zhàn)的真正原因，像這樣懦弱無(wú)能甚至連反抗都無(wú)法做到我們又怎配做生活子女？
面對(duì)生活微笑，這不過(guò)只是一種對(duì)待生活的態(tài)度卻能使自己擁有好心情，讓別人對(duì)我們充滿(mǎn)期待。面對(duì)生活微笑，請(qǐng)你露出你最美最溫暖的笑容來(lái)面對(duì)生活，來(lái)面對(duì)今后路上那些大大小小善惡交加的磨難吧！或許這對(duì)每一個(gè)微笑的人來(lái)說(shuō)只是一種鍛煉的方法，只是無(wú)關(guān)痛癢的皮毛，但這或許對(duì)于那些一點(diǎn)打擊都受不了的人，會(huì)是一次天災(zāi)，巨大的苦難，暗無(wú)天日的地牢，無(wú)法遁逃的地洞。
所以，相信吧，這是一個(gè)極其平凡的動(dòng)作，也是一種極其簡(jiǎn)單的生活態(tài)度，無(wú)論何時(shí)何地請(qǐng)勇敢接受生活給予的苦難，并將其看成樂(lè)趣，有何不可。
面對(duì)生活，請(qǐng)微笑。
生活的作文 17
生活，不是課本上一成不變的定義，而是多姿多彩的體驗(yàn)；生活，不是只有一種滋味，而是多種混合的佳肴；生活，不是平穩(wěn)寬敞的馬路，而是蜿蜒盤(pán)旋的山脈。而對(duì)于我，生活就像爬山一樣，令人回味無(wú)窮。
小時(shí)候，爸爸為了提高我的體質(zhì)，每個(gè)周末都帶我去爬山。一開(kāi)始我很喜歡爬山，可后來(lái)對(duì)它卻漸漸失去了興趣。因?yàn)�，我�?shí)在不能忍受爬山的勞累。之后，有很長(zhǎng)時(shí)間我都沒(méi)有去爬山。爸爸鼓勵(lì)我：“不要怕被勞累打倒，無(wú)限風(fēng)光在頂峰，山上的美景正向你招手呢！”我是個(gè)不服輸?shù)暮⒆樱?tīng)爸爸這么一說(shuō)，我的探索欲就來(lái)了，滿(mǎn)口答應(yīng)了下來(lái)。
剛開(kāi)始，我猶如一只小獵豹般快速向前沖，不一會(huì)兒，就把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，心里很是得意。可沒(méi)過(guò)多久，我就累得走不動(dòng)了，氣喘吁吁地坐在石頭上。等爸爸媽媽走來(lái)后，我大聲喊到：“我受不了，我不想繼續(xù)爬上去了！”媽媽看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“千里之行，始于足下，爬山要一步一個(gè)腳印，不可急于求成，只有不急不躁，持之以恒，最后才能成功到達(dá)�！�
媽媽的話(huà)讓我恍然大悟。我拄著登山杖，跟隨爸爸媽媽的腳步一起前行。“噠噠”的聲音伴隨著我們仨有節(jié)奏的步伐，猶如一只登山之曲，美妙極了。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了山頂。站在山頂，我盡情地飽覽眼前的美景，云霧彌漫，層巒疊嶂，美不勝收，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的成就感。這時(shí)，爸爸欣喜地看著我，說(shuō)：“其實(shí)，我們讓你爬山，不光要鍛煉你的體質(zhì)，還要讓你明白，爬山就像生活，要有吃苦耐勞的精神才能領(lǐng)略到山上的美景，感受生活的'美好�！�
是啊，生活就像爬山，如果我們選擇放棄，就不能體會(huì)到“一覽眾山小”的豪邁，只能留下遺憾。生活就像爬山，我們還要一步一個(gè)腳印，不急不躁，以吃苦耐勞的品質(zhì)堅(jiān)持前行，我們的生活定能像山頂?shù)拿谰澳前愣嘧硕嗖剩?/p>
感謝爬山，給我上的精彩生活一課！
生活的作文 18
時(shí)常會(huì)想起不知哪本書(shū)上狄更斯一句話(huà)：“你會(huì)聽(tīng)到天使在說(shuō)，那些美好不會(huì)消逝。”恍然間，仿佛置身云端，軟軟的棉花糖縈繞著天使的低吟淺唱。這般純凈的美好也許是青春最好的注腳。
不知有多少人贊美過(guò)青春。青春是廣為傳唱的歌謠，青春是心底流連調(diào)查懷戀，青春是深藏于日記中的少年心事。
我們的青春正在前進(jìn)著。沒(méi)有“十七歲的單車(chē)”，沒(méi)有風(fēng)中飛揚(yáng)的裙角，沒(méi)有轟轟烈烈上演的長(zhǎng)篇?jiǎng)〖�。校園里的我們有著截然不同卻同樣真實(shí)的青春。這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代；這是希望的春季，也是絕望的冬季。
也許多年以后，白發(fā)蒼蒼的我還會(huì)記得那張塞滿(mǎn)了書(shū)本的課桌，棕黃色的紋路多少次順著指間滑過(guò)，迷失在指紋的螺旋中。似乎每天的生活就是學(xué)習(xí)，課桌成了我最親密的伙伴。夏夜的燈光透過(guò)高速旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇在桌上投下光駁的光影，冬天冒著熱氣的水杯溫暖過(guò)我抑或你的手掌。我們不知疲倦的游走在蘇軾與阿基米德之間，為了心中清晰而又模糊的夢(mèng)。
夢(mèng)想，準(zhǔn)確地說(shuō)是做夢(mèng)，是青春最閃亮的一顆皓星。青春年少，美就美在它的'不可知。習(xí)慣于在課間眺望遠(yuǎn)方，仿佛踮起腳，再踮得高一點(diǎn)就能窺見(jiàn)遙遠(yuǎn)的未來(lái)。于是就夢(mèng)想著到西施浣紗處沖一沖腳，到珠穆朗瑪峰大聲喊出自己的名字，到世界的中心靜默地站立成永恒。這些荒誕的夢(mèng)記錄著每一次心的悸動(dòng)，拼湊成未來(lái)的圖景。
夢(mèng)想在繼續(xù)，生活也在繼續(xù)�？嘀凶鳂�(lè)是我們的特長(zhǎng)。面對(duì)鋪天蓋地的試卷。卻在墨香中憶起“倚門(mén)走，卻把青梅嗅”的嬌羞；抽空坐在河邊的斜坡上與對(duì)岸的孩子“隔空對(duì)話(huà)”。樂(lè)觀(guān)的我們堅(jiān)信“生活中不缺少快樂(lè)，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的心”。
我珍惜這樣快樂(lè)又痛苦的青春生活就像我會(huì)無(wú)謂的接受一次次的挑戰(zhàn)。我會(huì)把青蔥歲月的記憶釀成沉香。落寞時(shí)獨(dú)自嗅那不散的芬芳。
生活的作文 19
這幾日心頭頗不寧?kù)o,來(lái)自生活的壓力幾乎讓我有些喘不過(guò)氣。我也向往朱自清的荷塘,羨慕他可以在美麗的月色中,面對(duì)著那些暗夜中的精靈,讓心靈有了輕松的理申。而對(duì)于我們這個(gè)年齡,或許這有一些“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”,但那種隱形的壓力的確在我生命的春天中抹上了絲淡淡的憂(yōu)傷。
漫步湖邊，紅鯉魚(yú)在水中嬉戲著。也許這場(chǎng)景正如當(dāng)年的濮水邊，一位老人靜靜地端坐著,任夕陽(yáng)染紅他的雙鬢，任游魚(yú)在他面前打鬧,他始終微笑著平視前方,他的心一如垂釣人明晰的雙眸。
我和他是如此相像,卻又如此不同,但我們都選擇了自然。他喜歡把心放在濮水旁,他的面前是真善美的自然,何必管背后那些前程功名路過(guò)掀起的陣陣塵埃。生活在自然中,也得以逍遙半生；生活在自然中,他才能夠與蝴蝶一起翩躚。
我稍稍舒展了疲憊的身體,在這樣的小自然里,我竟也找到了美麗。繼續(xù)向前走著,我來(lái)到—個(gè)花圃，花兒五彩斑斕地開(kāi)出—季的美麗，我微笑著，試圖用它們來(lái)裝點(diǎn)心靈。
忽然,白色的斑點(diǎn)飛過(guò)我的眼簾,然后又消失不見(jiàn)。我順著方向看去，見(jiàn)一只白蝴蝶停留在了萬(wàn)花叢中，成了迷人的一點(diǎn)。哦，不，只有它,在它的背后還有一只沒(méi)有扇動(dòng)翅膀的，沒(méi)有一絲生命痕跡的白蝴蝶。我心里一顫,又頓時(shí)感動(dòng)得要哭�；蛟S它們是情侶,約定好要生死相隨；或許它們是朋友,告訴彼此要不離不棄。不禁想起了汶川大地震中的畫(huà)面，丈夫?qū)⑺廊サ钠拮永υ谘g，用自行車(chē)送她去太平間,只為了保存妻子生命的.尊嚴(yán)；一位偉大的母親將孩子壓在身上，在最后的一刻在手機(jī)上留下愛(ài)的遺言。
生活在自然中,我們得以渺小的姿態(tài)去審視偉大；生活在自然中,我們得以在其中發(fā)現(xiàn)生活中的愛(ài)與箴言。
生活,不一定因偉大和深刻才有意義。生活在自然中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)心深處無(wú)比向往的時(shí)光……
生活的作文 20
不論在讀過(guò)的散文或小說(shuō)中，都有作者對(duì)生活、對(duì)人生的獨(dú)特感悟。說(shuō)實(shí)話(huà)，真的很欽佩他們的筆觸會(huì)帶給生活如此豐富的內(nèi)涵。想到這兒，不禁慚愧，活了十六七年，對(duì)于自己的生活圈都不甚了解，可嘆！于是重整狀態(tài)，準(zhǔn)備深入生活這個(gè)東西，去一探究竟。
今天，老媽又要去哈市，撇下我一人在家，可憐！更慘的是在下腳傷未愈，母親大人居然舍得，世間冷暖，由此可見(jiàn)。
上午寫(xiě)完作業(yè)后，奇怪？怎么總覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么？苦思冥想后，終于找到了答案，那就是母親大人吆喝我吃早飯的聲音。猛然問(wèn)自己：“喂，今天早飯吃什么？”“不知道�！�
拖著傷腿，一拐一拐地來(lái)到廚房，對(duì)于自己的姿勢(shì)，我想到了剛送走的那個(gè)小貓的'走路姿勢(shì)，真是有異曲同工之妙！真的受不了肚子的一再催促，無(wú)暇遐想，孤身與鍋碗瓢盆奮戰(zhàn)一番。十五分鐘后，一盆色澤鮮艷的蛋炒飯擺在桌上，坐定桌前，一盆飯猶如風(fēng)卷殘?jiān)瓢惚晃蚁唇僖豢�。好了，上午工作完畢�?/p>
中午小睡過(guò)后，起身下床、，一團(tuán)礙眼的東西映入眼中。哎！還不是自己那雙可以當(dāng)殺蟲(chóng)劑的襪子和自己的臟衣服。無(wú)奈，凡事總不能都靠老媽吧？于是，一個(gè)偉大的念頭誕生了——一個(gè)人搞定這個(gè)爛攤子。怎么樣？夠壯烈吧！插上洗衣機(jī)電源，注水，放衣服，扣上蓋子，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，一切完成。二十分鐘后，把衣服頭洗干凈，端起水盆向外走去，可能是重心不穩(wěn)，一個(gè)趔趄，緊接著一聲比鬼哭難聽(tīng)一點(diǎn)，比狼嚎好聽(tīng)一點(diǎn)，比虎嘯溫柔一點(diǎn)，比猿啼恐怖一點(diǎn)，“嗷——”水盆打翻在地。唉！命苦�。〗�(jīng)過(guò)一下午的忙碌，我終于決定：以后無(wú)論如何，自己決不再受腳傷，我再也不自己在家了。
好象有些偏離初衷了，自己的生活究竟為何物？不知道，不過(guò)我的生活是充滿(mǎn)了各種香料的雜燴，雜而不庸，這是一定的，你認(rèn)為呢？
生活的作文 21
江南的煙雨傾斜了天空的翅膀，弱柳風(fēng)荷融化不了我的難過(guò)、不舍和心中閃過(guò)的一絲激動(dòng)。
青春的腳步行如流水，6年的小學(xué)生涯一晃而過(guò)。歲月的風(fēng)鈴在耳邊輕輕作響，行走在熟悉的校園里，飄飛的思緒帶著我突越了記憶的長(zhǎng)廊。
三年前，一臉寫(xiě)滿(mǎn)了激動(dòng)與憧憬的我，來(lái)到百年老�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)，一次新的生活拉開(kāi)了它華美的帷幕。
新的生活是美妙的——課上，我們憑著自己敏銳的觀(guān)察與試驗(yàn)證明，大聲地反駁數(shù)學(xué)老師提出的答案。洪亮的聲音，如被雷鳴強(qiáng)震，不斷擊起石頭發(fā)出的巨響，此起彼伏，令老師驚訝，最后不禁驚嘆：后生可畏�。�
圖書(shū)館，中午時(shí)間，我們欣賞季羨林的文章，笑談馬小跳的趣事，品讀冰心的散文……用心去感受文學(xué)隱形的內(nèi)涵，去點(diǎn)燃自己心中文學(xué)的燭芯。
美好的生活沒(méi)有結(jié)束，快樂(lè)的'生活不知道失敗。
活動(dòng)課上，男生們揮汗如雨，女生們?cè)陉?yáng)光下以最熱烈的吹呼為同伴加油！我，是女生中的一員，為同伴加油時(shí)，我會(huì)不顧淑女的形象，大聲吶喊，畢竟，在同學(xué)面前才是最真的自我。
課后，我們一起惡作劇捉弄老師；一起為成功而喜悅……晚飯后，我們嬉笑成群；新的生活里我們可以苦讀到深夜；可以在驕陽(yáng)下?lián)]汗如雨；可以和老師、同學(xué)成為知心的朋友。新的生活有自信相陪伴著。
當(dāng)初，我們還埋怨時(shí)間老人的步伐走得太慢，而今與小學(xué)生活告別一段時(shí)間了，大家不免有些傷感。與好朋友分離的苦悶；因?yàn)榕c老師的分離而不舍；又為小學(xué)生活畫(huà)上完美的句號(hào)而欣喜；又為有過(guò)快樂(lè)的生活而感到充實(shí)。再見(jiàn)！這幾年的記憶，你們都將會(huì)被我一一珍藏在腦海里的最深處。
現(xiàn)在的我又站在一個(gè)新起點(diǎn)上，迎接又一個(gè)全新的比賽，我又有了新的目標(biāo)。在比賽中，我將不再孤單，與回憶一起前進(jìn)，因?yàn)橛谢貞浌膭?lì)我，勝利的彼岸將不再遙遠(yuǎn)。
生活的作文 22
當(dāng)哥本哈根大會(huì)在無(wú)果、無(wú)奈與無(wú)聲的嘆息中結(jié)束時(shí)，我不禁感慨，也許綠色的生活只能永遠(yuǎn)定格在我的記憶之中。
當(dāng)捕鯨船薦一次出海并滿(mǎn)載而歸，當(dāng)孤獨(dú)的北極熊再一次無(wú)助地望著海面，找不到一塊落腳的浮冰時(shí)，我不禁驚慌，無(wú)情的現(xiàn)代化正在喚醒沉睡的碳魔，以摧毀讓我們無(wú)比懷念與痛惜的綠色生活。
你看過(guò)春天的雪嗎?它輕盈、柔美，還記得那年春天，我來(lái)到城外的綠草地上放風(fēng)簽。
瞬間，漫天的蒲公英將我團(tuán)團(tuán)圍住。我興奮地伸手去捕捉飛舞的飄絮，頑皮的它們卻一次次地從我的指間溜走，又一次次地從我的面頰跳過(guò)。這些充滿(mǎn)生機(jī)的風(fēng)的使者在恣意地舞動(dòng)著動(dòng)人的華爾茲，那一刻，藍(lán)天與綠草相映成趣，共同搭建了只屬于它們的百老匯舞臺(tái)。
可這綠色的生活也終究成了過(guò)眼云煙，一去不返。當(dāng)灰色的混凝土成為城市的地標(biāo)，就算是刺耳的玻璃反光也無(wú)法再現(xiàn)充滿(mǎn)生機(jī)的綠色。這一刻，我只能用回憶甜蜜我的心，用懷想溫暖我的情。
記得小時(shí)候，奶奶家的后院是我的迪斯尼樂(lè)園。尤其在夏天，我總喜歡躺在夾雜著些許綠色的紫葡萄藤架下欣賞夜空，數(shù)著銀河里的星，想像著牛郎織女的情�，F(xiàn)在只要我一閉眼，就能立馬感受到那份清涼、清幽的綠色。
可一睜眼，炫目的.霓虹又將我拉回到現(xiàn)實(shí)。那花花綠綠的彩燈顯然不能重塑以往那寧?kù)o的綠色生活，它除了帶給人奢華，就一無(wú)是處了，星星再也不能為迷路的孩子照亮回家的路了。當(dāng)這充滿(mǎn)生機(jī)的綠色生活真的離我而去，我們也只能祈禱月光寶盒真的存在……
其實(shí)，真正沉睡著的魔鬼并不是地底深處的碳，而是人們心中那種“我死后，哪怕洪水滔天”的思想，它比現(xiàn)代化更具殺傷力，卻也更難解決。
當(dāng)死神真的穿著黑衣，手持鐮刀來(lái)將綠色的生活從我們身邊帶走，它也只能草草地與這個(gè)世界揮手告別，而我們也將更加無(wú)可奈何。也許到那時(shí)，“天人合一”也只能是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。
因此，朋友，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們?yōu)榱撕椭C的綠色生活一起努力，讓它不再離我們而去。
生活的作文 23
我期待著，盼望著，終于等來(lái)了這一天——今天要開(kāi)始三天的夏令營(yíng)生活。一路上，我們有說(shuō)有笑，車(chē)?yán)锍錆M(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。剛下車(chē)，我心中的歡樂(lè)頓時(shí)噴涌而出：高大而漂亮的房屋，寬闊而干凈的場(chǎng)地，碧綠而清新的竹子，令人神往。
來(lái)到寢室，教官?zèng)Q定讓我來(lái)做寢室長(zhǎng)，并讓我睡在下鋪，我樂(lè)壞了——真是雙喜臨門(mén)�。》藕脮�(shū)包，整理好內(nèi)務(wù)，接下來(lái)的節(jié)目豐富多彩：有火災(zāi)模擬逃生演習(xí)，有水槍大戰(zhàn)，有過(guò)趣橋，有野外燒烤……其中最有趣的，就要數(shù)火災(zāi)模擬逃生演習(xí)了。我們幾個(gè)人先后貓著腰，弓著背，鉆進(jìn)了一米高的入口，接下來(lái)一片昏暗，通道也很矮，我們只好爬著前進(jìn)。里面的通道入口很多，我們先爬進(jìn)第一個(gè)入口，拐過(guò)一堵墻，哈，前面有光亮！我急忙爬過(guò)去一看，可眼前的卻是一塊木板，唉，只好重爬。
就這樣，不知走了多少“冤枉路”，我忽然發(fā)現(xiàn)前面有階梯，于是招呼他們：“快來(lái)，這里有樓梯！”近了，近了！快到出口了，我一鼓作氣爬了出去。雖然我們超出了指定時(shí)間，但重要的是，我領(lǐng)悟到了集體的力量是強(qiáng)大的。到了第二天，更為精彩的游戲水槍大戰(zhàn)“誕生”了，我們被分成兩派，一派是藍(lán)隊(duì)，一派是紅隊(duì)，中間有道半米多高的戰(zhàn)壕，兩隊(duì)分別站在壕道的兩邊進(jìn)行射擊。我被分在紅派當(dāng)中。
戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我們迅速射擊，有的蹲著瞄準(zhǔn)再射，有的拿著槍狂掃，有的'干脆把水全撒出去……我先是瞄準(zhǔn)再射，后來(lái)覺(jué)得這樣射速太慢，于是改變戰(zhàn)術(shù)，改為對(duì)一個(gè)人狂射。
游戲結(jié)束，我渾身濕透了，衣服沉甸甸地垂下來(lái)，真是“負(fù)傷”不輕��！第三天下午，也就是離別的日子了，我最后依依不舍地看了綠色學(xué)校一眼，便登上了回去的車(chē)。夏令營(yíng)的生活，讓我脫離父母的精心呵護(hù)，鍛煉了體質(zhì)，增強(qiáng)了意志，使我的一意志更堅(jiān)強(qiáng)，讓我的成長(zhǎng)更茁壯！
生活的作文 24
英國(guó)作家羅素說(shuō)過(guò)：“苦樂(lè)參半的平淡乃是幸福的本源�！笔前。罹拖褚槐腿藢の兜目嗖枧c香甜的奶，兩者交融在一起就成了使人感到幸福的奶茶。
所以，只有苦樂(lè)交織在一起的才叫生活。
在生活中有悲傷如：親人的逝去，錯(cuò)失的機(jī)會(huì)，失去的工作都會(huì)讓我們感到生活所帶來(lái)的苦，但它也會(huì)給予我們快樂(lè)如：成功的演講，加薪的工作，美好的愛(ài)情也會(huì)讓我們感到它所帶來(lái)的樂(lè)。
美國(guó)作家海淪·凱勒，她是一個(gè)聾啞人，她的生活如同籠罩了一層金色的迷霧，她試著把這神秘的面紗揭開(kāi)時(shí)，內(nèi)心是躊躇的，她的生活中有許多喜悅與悲哀，一次次的生活打擊，嚴(yán)重影響了她。聽(tīng)不到世界的聲音，看不到世界的艷麗，這使她陷入無(wú)窮無(wú)盡的悲哀中。但是，好在她對(duì)生活的自強(qiáng)不息，力求上進(jìn)，她在老師與自己的努力下學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，在自己人生的生涯上考上了麻省理工大學(xué)，成為了一名女作家。她在苦與樂(lè)的交織中，感受到了生活帶來(lái)的幸福。這也是海倫·凱勒生活中的苦與樂(lè)。
生活并不是一直樂(lè)到盡頭的，這樣，我們也就缺少了機(jī)會(huì)，就感到不了它真正存在的意義了。生活也不是一直苦到盡頭的，這樣我們就一直被生活打壓，直到喘不過(guò)氣，當(dāng)在苦中摻雜樂(lè)趣，這樣也會(huì)更有趣，也會(huì)讓我們?cè)谄降纳钪蝎@得幸福。
如果生活是一條小魚(yú)的.話(huà)，那么清新的空氣與流淌的溪水就是它的樂(lè)，而兇猛的大魚(yú)與即將逝去的生命就是它苦；如果生活是一棵樹(shù)苗，那么溫暖的春天就是它的樂(lè)，而寒冷無(wú)比的冬天就是它的苦；如果生活是含苞待放的花，那么風(fēng)就是它的苦，陽(yáng)光與水就是它的樂(lè)。當(dāng)逃生后的魚(yú)才可以感到生活的樂(lè)；當(dāng)開(kāi)放后的花才可以感到生活的樂(lè)。
只有苦樂(lè)參半的那才叫生活，才可以感到其間內(nèi)含深處的幸福。只有不斷前行我們才可以感到生活的樂(lè)。
生活的作文 25
我很久沒(méi)有和媽媽一起散步了。我被囚禁在一個(gè)房間里，一個(gè)知識(shí)的籠子里。
我每隔一段時(shí)間就向窗外看一次。雖然是冬天，但窗戶(hù)像春天一樣明亮自由。我決定出去放松一下。當(dāng)然，最重要的是…
得到母親的溫暖。
陽(yáng)光溫暖柔和，天空湛藍(lán)純凈，青草芬芳撲鼻，鳥(niǎo)兒歡快起舞。無(wú)數(shù)的落葉像帶著綠帶的蝴蝶一樣在空中飛舞。那是什么？哦，也許是生活的召喚，它在墜落。我想回到那一刻的過(guò)去；恨風(fēng)，狠心被我飄下來(lái)，那是什么？河水輕柔明亮地流淌，岸邊的草更綠了，眼睛也明亮了。那是生命的延續(xù)嗎？我和媽媽在這里好像很高興。
面對(duì)身邊的一切，突然談起人生的意義，感激人生的付出。我和媽媽手挽手在田里走著，風(fēng)輕輕拍了拍我微紅的臉，砰的一聲拍了拍媽媽布滿(mǎn)皺紋的臉�；覊m也是幸運(yùn)的，它值得我們欣賞和人們使用。草和花充滿(mǎn)活力，顯示出大自然的芳香和色彩。天上的.云像我和媽媽一樣快樂(lè)。
這種牽我手的感覺(jué)很熟悉。小時(shí)候我媽也是這樣抱著我的。我不禁感慨萬(wàn)千。我心里有一個(gè)最珍貴的東西，那就是母愛(ài)。我媽給我洗衣服的時(shí)候，那么平淡單調(diào)，不可能單調(diào)，簡(jiǎn)單的動(dòng)作不可能簡(jiǎn)單，就像今天的幫忙，那么熟悉。
在散步的路上，我不得不看著媽媽被冬天的風(fēng)扇了一巴掌的臉。我看到母親額頭上刻著細(xì)密的魚(yú)尾紋，母親稀疏的白發(fā)。我拉著媽媽略顯蒼老的手，想著媽媽給我準(zhǔn)備了多少黑絲。一些皺紋是為我而生的。
我握著媽媽滾燙的手，心里暖暖的。我希望時(shí)間能定格在這美好的時(shí)刻，哪怕足夠，但時(shí)間會(huì)過(guò)去。我和媽媽走了半個(gè)多小時(shí)，然后轉(zhuǎn)身走回家。
我迷茫地喊道，別走，多呆一會(huì)兒。我猛然抬頭，我還被鎖在海里。已經(jīng)是早上六點(diǎn)多了，媽媽已經(jīng)起床了。我對(duì)媽媽說(shuō)，我們?nèi)ド⒉桨�。我已�?jīng)打開(kāi)了內(nèi)心的枷鎖，牽著媽媽的手，一步步走出門(mén)去�！�
畢竟最完美的夢(mèng)想也會(huì)破碎。只能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)明我愛(ài)媽媽?zhuān)乙部梢越?jīng)常在夢(mèng)里回望，回望我們激情四射的散步場(chǎng)景。
生活的作文 26
初中的大門(mén)金光閃爍，正迎接著我們的到來(lái)。一霎間，我轉(zhuǎn)頭向后看，那是老師們的殷勤囑托，同學(xué)們的音容笑貌，我正想用手抓住這一切，誰(shuí)曾想這一切卻如煙霧般散去，我沮喪地垂下頭，一步一步的 踏進(jìn)了初中的金色大門(mén)。走進(jìn)這兒，我發(fā)現(xiàn)周?chē)囊磺惺悄屈N的陌生，一種恐懼感油然而生。
“你是誰(shuí)？”我怯懦的問(wèn)著，眼前這個(gè)四十多歲的陌生男子，慈祥中透露出一股嚴(yán)厲，他微笑著回答道：“我是你們的班主任林老師�！薄傲掷蠋煟�。”從那一刻起，林老師那微笑的.面容，慈祥中透露出一股嚴(yán)厲，他，便深深的存在了我的腦海里。
“你好，這位同學(xué)，你知道702班在哪嗎？”一個(gè)長(zhǎng)相秀麗的女孩，她焦急地問(wèn)道我，“我是702班的，難道你也是？”她連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。“那既然如此，我們就一起走唄�！薄昂冒 彼_(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭。那個(gè)當(dāng)初的問(wèn)路女孩，便是我現(xiàn)在的好朋友——徐紫涵。我是一個(gè)從不相信緣分一說(shuō)的人，通過(guò)這件事情，我才發(fā)現(xiàn)“緣分”是一件多么奇妙的東西。
徐紫涵是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的女孩，她愛(ài)繪畫(huà)，我也愛(ài)繪畫(huà)。我們總在一起學(xué)習(xí)，互相向?qū)Ψ絻A吐各自的心事。我們總是形影不離，大家都管我倆叫“合二為一”。
離當(dāng)初剛進(jìn)校園時(shí)，已有了一個(gè)多月的時(shí)間。在這一個(gè)多月里，雖然學(xué)習(xí)壓力較小學(xué)重了許多，但我卻認(rèn)識(shí)了更多的老師，他們團(tuán)結(jié)互助、齊心協(xié)力，他們希望能把我們702班打造成江東中學(xué)最優(yōu)秀的班級(jí)；我也結(jié)識(shí)了許多新朋友，他們各有所長(zhǎng)，性格各異，但都有著強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，因?yàn)橛辛怂麄儯也辉俑械焦陋?dú)，而是快樂(lè)；因?yàn)橛辛怂麄�，我的校園生活不再單調(diào)乏味，而是多姿多彩……
嶄新的初中生活已經(jīng)開(kāi)始了，我要腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，為憧憬以后更美好的生活，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，規(guī)劃出更美好的藍(lán)圖！
生活的作文 27
生活本是一出戲，而演繹這場(chǎng)戲的主人則是自己，但生活并不單單只由你自己構(gòu)成，而是由上千種動(dòng)植物，和你身邊形形色色的人構(gòu)成。除了這些，雖然還有一些其它的情感構(gòu)成，有成功的喜悅，有追夢(mèng)的艱辛，有孤獨(dú)的寂寞，有挫折的痛苦。是這些組成了豐富多彩的人生，而我們?cè)隗w驗(yàn)這些的同時(shí)，少不了生活之間的互幫互助。
你一個(gè)不可能獨(dú)立的生活，當(dāng)你遇到困難時(shí)，需要朋友伸出援助之手，需要朋友一句暖心的話(huà)，就足以讓你充滿(mǎn)斗志，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)自信，便會(huì)使你獲得一股強(qiáng)大的力量，沖破困難~
當(dāng)你表演完你所表演得一切，這是就需要肯定和鼓勵(lì)的掌聲，來(lái)?yè)Q得內(nèi)向深處一份努力的肯定和贊揚(yáng)；當(dāng)你摔傷了，需要?jiǎng)e人的幫助，就只是扶你一把，一句暖人心關(guān)心的話(huà)，也足以讓你心里彌漫溫暖。
這就是幫助的力量，它是一種看不見(jiàn)也摸不著的強(qiáng)大力量，它可以助你沖破障礙，沖破生活上的不開(kāi)心和挫折；它可以讓你獲得鼓勵(lì)，獲得心里的一絲籍慰......但生活中還有些人往往喜歡獨(dú)單一面，覺(jué)得別人都狠多余，覺(jué)得別人的幫助是對(duì)他的施舍，同情~。這種人不需要?jiǎng)e人的幫助，不需要鼓勵(lì)，不需要表?yè)P(yáng)，不需要?jiǎng)e人的關(guān)心�？偫淠目创澜缟系囊磺�，這樣的人一定是不受社會(huì)歡迎的人。我肯定的`說(shuō)，這樣的人成就不了什么，就算有了成就，也一定不會(huì)持久，因?yàn)樗麤](méi)有朋友，沒(méi)有感情，沒(méi)有多彩的生活，他的心被禁錮起來(lái)了，像這種永遠(yuǎn)不肯打開(kāi)自己的心結(jié)，不會(huì)接受幫助，甚至招認(rèn)厭惡，所以，這樣的人一定不會(huì)成功......總而言之，我說(shuō)了這么多，想傳達(dá)的無(wú)非是，人是缺少不了幫助的；而那些冷笑世事的人，一定不會(huì)成功，注定會(huì)失敗......當(dāng)你累了的時(shí)候，別忘了看看周?chē)鹈鄣奈⑿�，�?tīng)聽(tīng)身邊親切的話(huà)語(yǔ)......
生活的作文 28
我看見(jiàn)這茂密而繁盛的綠樹(shù)，如此清脆欲滴；我聞著這城市里的雨后天氣，如此新鮮香甜；我走在霓虹閃爍的街道，如此快樂(lè)悠閑。
梭羅說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)這遠(yuǎn)古的風(fēng)，颯颯地吹過(guò)我的樹(shù)林�！焙芏鄷r(shí)候，我們是向往那種親近自然，擁抱綠色的生活的。我們總羨慕海子的悠然自得，在心里說(shuō)從明天起面朝大海春暖花開(kāi)，何不從今天起就做個(gè)快樂(lè)的養(yǎng)馬人？讓你的氣息與小甲蟲(chóng)息息相通，讓每一次云卷云舒都分享你的快樂(lè)和悒郁。就像蘇子說(shuō)的'：“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，取之無(wú)禁，用之不竭”擁抱清泉溪水，臨賞春花秋月，豈不快哉？
哥本哈根的聒噪與對(duì)立無(wú)不暴露了現(xiàn)代人戴著的假面。在他們斤斤計(jì)較，一減再減條約上的排碳量目標(biāo)，殊不知他們減少的正是子孫后代的生存空間。請(qǐng)你們拋開(kāi)自私的心態(tài)，心平氣和地看一看我們的地球，它需要我們的救贖。往昔的湛藍(lán)天空如今已灰色朦朦，曾經(jīng)的清澈溪水如今已沒(méi)了魚(yú)兒的呼吸。我們可親的家園，正泫然欲泣地向我們呼救。
為何不攜起手來(lái)，抹去哥本哈根的陰沉？我們的心連心，手牽手，勢(shì)必會(huì)創(chuàng)出另一番美好。而我們期待的綠樹(shù)紅花，和夢(mèng)里出現(xiàn)的藍(lán)天白云，也會(huì)在我們的努力下重新出現(xiàn)在人們的眼前。在那時(shí)，呱呱墜地的孩童又可以見(jiàn)到童話(huà)般的天空，可以呼吸著清新溫暖的空氣。
方便快捷的汽車(chē)雖然吸引著眼球，輕快可愛(ài)的自行車(chē)不失它的風(fēng)采。在先進(jìn)的工業(yè)文化下，我們同樣可以綠色生活，就如那個(gè)新興的名詞：低碳生活。這是你我的明天，也是地球的未來(lái)。彩色的霓虹燈下依舊可以有悠閑踏車(chē)的人們，高聳的摩天樓里也可以有輕快寫(xiě)信的女子。悠悠的茶香里蒸騰著遠(yuǎn)古的低吟，清清的微風(fēng)里傳送著野花的芬芳。這就是你和我的綠色生活，是我們將上下而求索的美好明天。
綠色，像一條輕揚(yáng)的絲綢連接著你我；綠色，像一曲悅耳的樂(lè)曲吸引著你我；綠色。像一泓碧綠的清泉滋潤(rùn)著你我。
相信我們共同創(chuàng)造的綠色生活，終會(huì)成就一個(gè)美麗家園。
生活的作文 29
21世紀(jì)，與三四十年代的革命全然不同的新時(shí)代，繁忙的馬路，兩旁的高樓大廈，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，充斥著整個(gè)上海。
大街小巷里到處彌漫著時(shí)尚與摩登的味道，空氣中飄來(lái)屬于大城市的新綠味，道路兩旁種著粗細(xì)相似的青樹(shù)。在陽(yáng)光的照耀中，投下一片片陰影。
“新綠”這個(gè)詞，似是與我們的生活形影不離了。
這個(gè)代名詞，并不只是一種顏色。綠色的含義，可以是家里放著的一盆仙人掌；可以是外出時(shí)用公共自行車(chē)代替汽車(chē)；可以是購(gòu)物時(shí)自帶的一個(gè)環(huán)保袋�？梢哉f(shuō)，綠色，是我們生活中的微小一點(diǎn)。
然而，綠色，也真正成了社會(huì)關(guān)注的一大焦點(diǎn)，由于臭氧層與資源貧乏等問(wèn)題的出現(xiàn)，更多更多的人關(guān)注起了地球環(huán)保的問(wèn)題。從各個(gè)地方的居民開(kāi)始頻繁種樹(shù)，到各個(gè)國(guó)家開(kāi)展的一項(xiàng)項(xiàng)節(jié)約資源，水力風(fēng)力發(fā)電等工程�；蛟S，綠色，已經(jīng)成了生活中不可或缺的重大要點(diǎn)。
綠色，是生活的一種全新的狀態(tài)，是人們健康生活的標(biāo)志，也是現(xiàn)在的潮流。
何為“新綠”，它不同于畫(huà)板上的深與淺色的綠，不同于街區(qū)樹(shù)木的綠，不同于被年輪磨成的青苔的綠。
它象征著社會(huì)正在走向前方。
三四十年代的照片是灰色的，世界可以說(shuō)是灰暗的。五六十年代的照片是黑白的，那個(gè)時(shí)代的生活加入了新的元素，七八十年代的照片是彩色的'，因?yàn)橹袊?guó)崛起了，而九零和一零年代的照片，是綠色的，因?yàn)橛辛恕碍h(huán)�！边@個(gè)新詞匯。
綠色在我心中。而老家那清新的空氣，清澈的小溪，與工業(yè)派出的廢水，冒出的黑煙產(chǎn)生了巨大的反差。
所以，要維持現(xiàn)在的美好，只有我們每一個(gè)人從身邊的小事做起，節(jié)約一張紙，一度電，一滴水。或許每一天，世界上就會(huì)少砍伐幾棵樹(shù)；少用幾十度電；少供幾升的水。
積少成多，滴水都能石穿，如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)節(jié)約資源，那么這個(gè)世上或許又會(huì)少一些浪費(fèi)，多一點(diǎn)新綠呢！
只有我們發(fā)現(xiàn)微小，做好微小，就能使社會(huì)更美好。
綠色在我心，你也能做到！
生活的作文 30
開(kāi)學(xué)了，大家都帶著黑眼圈來(lái)到了學(xué)校里。豆豆背著書(shū)包，滿(mǎn)臉笑容，和大家都不同。在教室里，大家都問(wèn)；“這個(gè)暑假你怎么過(guò)的呀？”豆豆?jié)M意的說(shuō)：“我的暑假是這樣過(guò)的…”
“待在家里太無(wú)聊了，我就想了一個(gè)辦法，我在家里做了字母卡牌，叫了三個(gè)好朋友來(lái)我家。然后一個(gè)同學(xué)做裁判，另外兩個(gè)同學(xué)把卡牌打亂，然后裁判拿出一個(gè)單詞卡，兩個(gè)同學(xué)就要把這個(gè)單詞里的字母卡牌找到，并且拼起來(lái)，最后讀出這個(gè)單詞的發(fā)音。答對(duì)者得一分，沒(méi)答對(duì)則扣一分�！蓖瑢W(xué)們一臉驚訝，七嘴八舌的講：“我怎么沒(méi)想？”“到太有才了！”……豆豆叫道：“還有！還有！安靜一點(diǎn)�！鳖D時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，都在等著聽(tīng)豆豆還有哪些創(chuàng)意的暑假生活。
我又想到一個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)文非常好的辦法。于是我拿出家里的.椅子，每一張椅子上都寫(xiě)有一個(gè)謎語(yǔ)，然后在爸爸媽媽的幫助下把椅子搬下樓去，我又請(qǐng)保安伯伯發(fā)了廣播：“小區(qū)親子活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶著自己的孩子來(lái)院子里。”很快就有許多家長(zhǎng)帶著孩子陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了。
小孩們聽(tīng)了游戲規(guī)則后，都特別興奮。于是一場(chǎng)“惡斗”開(kāi)始了，小孩子們沖向了對(duì)面的椅子，我也卯足了勁，我搶到的椅子上寫(xiě)著：“鳥(niǎo)肚子里有座山”，我一看就笑了，大聲說(shuō)出了我的答案，結(jié)果我猜對(duì)了！有些沒(méi)猜到孩子的被淘汰了，不過(guò)可以享用小零食哦！
豆豆說(shuō)完后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都聽(tīng)呆了，有一些都在流著口水。豆豆說(shuō)：“剩下的時(shí)間，用一個(gè)星期寫(xiě)作業(yè)�！贝蠹殷@嘆說(shuō)：“一個(gè)星期就寫(xiě)完作業(yè)？我們整個(gè)假期都在寫(xiě)，看來(lái)我們都沒(méi)合理安排時(shí)間寫(xiě)作業(yè)……”
豆豆在假期里還去了敬老院幫助老人，又去幫助失明的兒童，給了他們?cè)S多的鼓勵(lì)。同時(shí)還去了許多名勝古跡，還背下來(lái)好多古詩(shī)詞呢！
豆豆的假期是我一直想擁有的完美假期，你覺(jué)得呢？這樣的假期是你想要的嗎？
生活的作文 31
我的生活就像一個(gè)擁有繽紛色彩的調(diào)色盤(pán)，五顏六色。每一天，每一刻都有屬于自己的顏色，而我記憶猶新的一天就是豐富多彩的。
綠色的語(yǔ)文課
早上第一節(jié)課是語(yǔ)文，這節(jié)課恰好輪到我講解古詩(shī)。我選擇的古詩(shī)是《錢(qián)塘湖春行》，一首描寫(xiě)春景的名篇。準(zhǔn)備時(shí)我反復(fù)閱讀詩(shī)歌，仿佛看見(jiàn)了西湖邊的一抹春色。
上課鈴響了，我懷著緊張的心情走上講臺(tái)，開(kāi)始講解。我看到了一幅絕美的春景圖在我眼前展開(kāi)：春水初漲，白云舒卷，湖面蕩漾，鶯歌燕舞，花草淺淡，堤貫西湖�；氐阶簧�，凝望窗外暮春的一片翠綠，不禁感嘆自然之美，文學(xué)之妙。春景是綠色的，我的心情亦是
藍(lán)色的數(shù)學(xué)課
中午的數(shù)學(xué)課，在復(fù)雜的圖形與數(shù)字中度過(guò)。終于，老師講解完了練習(xí)冊(cè)上最后一道題，本想長(zhǎng)舒一口氣的我又聽(tīng)到了老師的下一個(gè)要求——做完另一頁(yè)的最后一題！面對(duì)難題的我苦思冥想了好一會(huì)卻一無(wú)所獲。眼看時(shí)間只剩幾分鐘了，我急躁起來(lái)。忽然腦中靈光一現(xiàn)，找到了題中的關(guān)系，奮筆疾書(shū)起來(lái)。終于在下課鈴響起的那一刻寫(xiě)下了最后一筆，緊張的心情倏地?zé)熛粕ⅰ＜埳系墓P記是藍(lán)色的，我的心情亦是。
紅色的體育課
下午的體育課上，我們頂著炎炎烈日在操場(chǎng)上揮汗如雨。一個(gè)個(gè)動(dòng)作整齊劃一，一聲聲口號(hào)雄壯有力。一次次的重復(fù)終于換來(lái)了難得的休息，同學(xué)們?nèi)宄扇海械脑诓賵?chǎng)上踢球，有的在樹(shù)蔭下休息。我坐在教學(xué)樓前的.石階上，看著地上透過(guò)樹(shù)梢撒下的陽(yáng)光，感受如火的驕陽(yáng)，我感到十分放松。驕陽(yáng)是紅色的，我的心情亦是。
金色的團(tuán)聚
回到家中，與家人圍著桌子共話(huà)家常，歡笑融洽。金色的燈光映著我們的身影，搖曳在窗上，搖曳在我的記憶里。燈光是金色的，我的心情亦是。
多彩的一天悄然而逝，但繽紛的記憶永留我心中。
生活的作文 32
生活如四季，也有陰晴圓缺，無(wú)論去哪里也許總難免遇到不愉快的事情，因此，對(duì)于生存，精神力量和物質(zhì)儲(chǔ)備同等重要。
春
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。放眼望去，四處春意盎然，一派生機(jī)勃勃的景象。明媚的陽(yáng)光里，小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去忙著筑巢。小草偷偷地鉆出了泥土，花兒也綻開(kāi)了笑臉。人們的臉上也洋溢著笑容。
春天好像天真可愛(ài)的孩童。而童年就是人生的春天。一聲啼哭拉開(kāi)序幕，“一年之計(jì)在于春”，春天一切都是新的。
夏
春天一蹦一跳地走了，正如它歡快地來(lái)。夏天敲著鼓奔來(lái)了。他帶來(lái)了炎熱，帶來(lái)了四處紛飛的柳絮。櫻桃紛紛探出腦袋，不知看到了什么好笑的事情，把臉也漲紅了。荷塘里荷花有的正在怒放，有的才露尖尖角，不過(guò)都是那么清秀美麗。
麥田里，不時(shí)涌起一層一層的麥浪。地里工作的農(nóng)民正熱火朝天地忙著。
夏天像青年一樣，熱火朝天地努力著。
秋
秋天是豐收的季節(jié)，是忙碌的季節(jié)，也是人生中收獲的季節(jié)。
走在路上，路旁的桂花正在怒放。不時(shí)有一陣陣的香氣撲鼻而來(lái)，似乎它積蓄了一年的力量全部釋放了出來(lái)。涼爽的金風(fēng)中少了輕飛曼舞的蜂蝶，卻自有一番情韻。片片紅葉好像喝醉酒一樣泛起紅暈，向路上的行人招手。
路旁的農(nóng)民們正談?wù)撝粘��？諝庵泄瞎南銡庠卺j釀，讓人忍不住想去嘗一嘗。
秋天像健壯而穩(wěn)重的中年，收獲著。
冬
冬天好像一位安詳?shù)腵老人，他給大地鋪上厚厚的棉被。冬在窗上刻出羽毛，在小河里畫(huà)下漫畫(huà)，給樹(shù)們穿上厚襖。最快樂(lè)的是雪中的孩子們，堆個(gè)雪人，打場(chǎng)雪戰(zhàn)，笑聲把樹(shù)上的片片雪花震落下來(lái)。
老年就是冬天，安詳而深邃。
生活就好像這四季一樣，春天播種，夏天耕耘，秋天收獲，冬天貯藏。人生的四季是忙碌的，我愿我的四季更充實(shí)、更美麗。
每一個(gè)季節(jié)不虛度，生活才會(huì)多姿多彩。我愛(ài)春夏秋冬，我愛(ài)四季生活。
生活的作文 33
暑假生活7月13日晴
早晨起來(lái)，特別悶熱，室內(nèi)溫度達(dá)到32度，早餐后趁氣溫還沒(méi)有達(dá)到最高，抓緊時(shí)候做作業(yè)，剛剛做完，姐姐學(xué)完外語(yǔ)回來(lái)了。我和姐姐玩跳橡皮筋游戲，在北京，小朋友不玩這種游戲。姐姐告訴我，在市場(chǎng)上，有各種各樣彩色橡皮筋買(mǎi)，很漂亮但是不結(jié)實(shí)，奶奶買(mǎi)的松緊帶就很結(jié)實(shí)。姐姐教我，我很快就學(xué)會(huì)了。兩人跳得滿(mǎn)頭大汗。
暑假生活7月15日小雨
今天，開(kāi)始下雨了，氣溫開(kāi)始下降，這幾天爺爺?shù)碾娔X有病毒了，發(fā)不了郵件，發(fā)不了帖子，奶奶的手機(jī)還沒(méi)有充值，跟爸爸媽媽無(wú)法通信。我很想念他們，下午姑姑回來(lái)了，我用姑姑的手機(jī)給媽媽通了話(huà)，我才知道他們到壩上草原去了。壩上草原，去年我和姐姐到過(guò)那里，那個(gè)地方很美。那里有遼闊無(wú)垠的草原，有奶山羊，還有奶牛。在那里我喝過(guò)香甜甜的奶茶，我還騎了駱駝和馬，還有山羊拉的車(chē)。我們住在蒙古包里。那種感受沒(méi)法形容。
暑假生活7月16日暴雨
今天，下了一場(chǎng)暴雨，所以涼快許多，感到真舒服，上午大大來(lái)了，幫我們修好了電腦，我很高興。我首先試一試原來(lái)打不開(kāi)的網(wǎng)，能夠打開(kāi)了，我可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，也可以發(fā)電子郵件和帖子了。
做完功課，姐姐教我跳舞，她的.舞跳得很好，我們用錄音機(jī)伴音，我們跳，爺爺奶奶姑姑圍著看，他們都說(shuō)跳得很好。
今天是愉快的一天！
暑假生活7月17日晴
今天，是姨媽媽的生日，吃完早飯小舅舅來(lái)接我。我們乘車(chē)先到小舅媽家。后去姨媽家，轉(zhuǎn)了好幾趟車(chē)，我們才到姨媽媽家。姨媽媽看見(jiàn)我，很高興，說(shuō)我長(zhǎng)高了。中午在餐館吃的飯很熱鬧，外婆，舅舅，舅媽?zhuān)砀�，表姐都去了，我和姨媽媽敬了酒，祝姨媽媽生日快�?lè)，吃完午飯，下午2:35他們就送我回家，在轉(zhuǎn)車(chē)的中途，姨媽媽還給我買(mǎi)了衣服和鞋。
生活的作文 34
“我買(mǎi)了兩把雨傘，你要哪把？”望著眼前這兩把雨傘，我的頭突然“嗡”的一聲就大了。作為雙魚(yú)座，我生平最害怕的就是選擇。因?yàn)槊恳粋�(gè)選擇，都可能影響到人生的走向。可是，有什么辦法呢？生活，本來(lái)就是個(gè)大難題。讀書(shū)的時(shí)候要選擇文科還是理科，長(zhǎng)大后要選擇理想還是現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自己不愿做的事情要選擇堅(jiān)持還是妥協(xié)······生活，本來(lái)就是個(gè)大難題。
在這些難題中，有人選擇堅(jiān)持，有人選擇妥協(xié)；有人選擇理想，有人選擇現(xiàn)實(shí)；有人選擇前進(jìn)，有人選擇后退······每個(gè)人都有自己的選擇。在生活中，當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，有人選擇拍拍身上的泥土，懷抱著夢(mèng)想與希望，大步向前走去；有的人卻選擇一蹶不振，停留在原地懊惱自己的失敗。有位哲人曾說(shuō)過(guò)：“如果你為錯(cuò)失太陽(yáng)而懊悔，那么你將失去月亮和星星�！鄙钪械拇煺鄄⒉豢膳拢覀円獙W(xué)會(huì)在逆境中奮發(fā)向上，勇往直前，成為生活中的勇者。
在現(xiàn)代生活中，越來(lái)越多的人們忘記了自己曾經(jīng)的夢(mèng)想，選擇對(duì)自己妥協(xié)，對(duì)生活妥協(xié)。只是一味的追求物質(zhì)上的享受，卻遺忘了精神生活的充實(shí)。越來(lái)越多的人們只重視華麗的外表，內(nèi)在的.靈魂卻骯臟不堪。
隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的充實(shí)，我的煩惱也越來(lái)越多，生活中的難題愈加增多。有時(shí)，是因?yàn)榍啻浩诘呐涯嫘睦恚c父母產(chǎn)生激烈的矛盾沖突；有時(shí)，是因?yàn)楦改傅牟焕斫�、�?zé)罵感到委屈；有時(shí)是與朋友的矛盾沖突······面對(duì)這些難題，我有些彷徨，甚至想要逃避這一切。
但是，現(xiàn)在我卻明白了，生活是張?jiān)嚲恚械拇鸢付加心阕约簳?shū)寫(xiě)。結(jié)果如何，全靠自己。路是自己選擇的，不論好與壞，對(duì)與錯(cuò)，都是自己選擇的。自己選擇的路，無(wú)論怎樣，都要走完。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我們要勇敢地面對(duì)生活中的困難和挫折，乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)浪，相信“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”如果是這樣的心態(tài)，我相信，生活應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)幸福與快樂(lè)，沒(méi)有挫折和難題！
生活的作文 35
一定很想?yún)⒂^(guān)這個(gè)“甜甜蜜桃屋”吧！告訴你哦，我的小屋由愛(ài)心電視機(jī)、愛(ài)心小床、漂亮小沙發(fā)以及可愛(ài)的彩虹床和各種天真活潑的小寵物們組成。
你瞧！美麗的小仙女輕輕的揮一揮魔法棒，看吶，奇跡出現(xiàn)了！在星星閃耀的房間里，聽(tīng)著由Kitty貓彈金豎琴的美妙音樂(lè)，再配上音樂(lè)小精靈們的歡樂(lè)歌唱，聞著紫丁香那淡淡的幽香，吃著愛(ài)心小熊送來(lái)的“飛飛愛(ài)心蛋糕”和藥丸兔背來(lái)的新鮮水果，然后和小可一起坐在愛(ài)心小床上看著愛(ài)心電視，你能說(shuō)這不是一種享受嗎？還有呢！那熱情四射的的寵物狗狗“奇樂(lè)樂(lè)”（是我給寵物狗狗起一個(gè)的名字），正在向你奔來(lái)，準(zhǔn)備和你來(lái)一個(gè)熱烈的擁抱呢！
它們都充滿(mǎn)了喜悅，充滿(mǎn)了熱情，你能說(shuō)，你不會(huì)被它們的氣氛感染嗎？這就是我甜甜蜜桃屋的最大特點(diǎn)，要不然，我怎么會(huì)說(shuō)“甜甜蜜桃屋，生活甜如蜜”呢？
先別說(shuō)這個(gè)“甜甜蜜桃屋”有多少多少的好處，但至少“溫馨、可愛(ài)、浪漫”是絕對(duì)得必備的'。溫馨，就在于我那些寵物們是一個(gè)大家庭，是一個(gè)集體。準(zhǔn)確的說(shuō)，是一個(gè)互相依偎的集體，不管少了哪一個(gè)都不行，可以說(shuō)是“歐哈羅”（看過(guò)《星際寶貝》的人應(yīng)該都知道，“歐哈羅”就是一家人的意思）�？蓯�(ài)嘛，應(yīng)該就不用說(shuō)了吧！看著那些天真活潑的小寵物們，我想，“可愛(ài)”這個(gè)詞語(yǔ)應(yīng)該是第一時(shí)間在腦子里閃過(guò)的呀！浪漫，也是我的甜甜蜜桃屋不可隱藏的一大特點(diǎn)喲！你瞧瞧，愛(ài)心小床、愛(ài)心電視、愛(ài)心沙發(fā)、愛(ài)心小熊……啊，這么多！哦？還不夠嗎？請(qǐng)你再來(lái)仔細(xì)看看我的小屋，到處都藏著愛(ài)心：寵物狗狗和Kitty貓從內(nèi)心中散發(fā)著愛(ài)心，電視機(jī)里和小仙女的魔法棒里也有愛(ài)心吶！就連枕頭和沙發(fā)墊也是愛(ài)心形的，我的小屋夠浪漫了吧！
雖然說(shuō)我的甜甜蜜桃屋看起來(lái)沒(méi)有小屋排行榜上的小屋那么寬敞，也沒(méi)有那么漂亮。但是，我的甜甜蜜桃屋絕對(duì)是又溫馨又可愛(ài)，而且很浪漫的小屋喲！
我的朋友們，來(lái)看看吧！
生活的作文 36
世界上沒(méi)有永不凋謝的花朵，沒(méi)有永遠(yuǎn)流淌的溪水，但總會(huì)有一種永垂不朽的情感-誠(chéng)信。
誠(chéng)信像一株含羞草，妖嬈嫵媚，含苞待放；誠(chéng)信似一株紫羅蘭，姹紫嫣紅，燦爛芬芳。誠(chéng)信存在于我們的生活中，只要有人群的地方，它就會(huì)開(kāi)放，人群越多的地方，就越會(huì)顯現(xiàn)出它的美好。
我們的人生就像一張白紙，而誠(chéng)信就是那一筆畫(huà)龍點(diǎn)睛；我們的人生像一塊賭石，而誠(chéng)信就是那一筆點(diǎn)石成金。當(dāng)你走在迷茫無(wú)助的'黑液時(shí)，照亮你的那一縷陽(yáng)光是誠(chéng)信，它會(huì)帶你走出這一片陰霾，引領(lǐng)你走向花開(kāi)遍野的康莊大道。
誠(chéng)信是把酒臨風(fēng)，是長(zhǎng)歌當(dāng)哭，是一劍天殘，是孤騎遠(yuǎn)云；誠(chéng)信是一種高尚的氣質(zhì)，俗人棄之若弊履，可是自然有人視之為拱璧。
每個(gè)人心中都有一扇窗，一扇獨(dú)特的窗，打開(kāi)你心靈的窗戶(hù)，透過(guò)這扇窗，我窺視，我仰望，我看到了希望，看到了誠(chéng)信，看到了那輪紅日永不消逝的動(dòng)力，看到了那團(tuán)熊熊烈火永不泯滅的燃料，看到了一幕幕關(guān)于過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)的故事�；叵肫鹗敖鸩幻恋男∨笥涯樕涎笠缰院赖奈⑿�；回想起曾子在兒子面前信誓旦旦；回想起徙木為信的商鞅博得百姓的信賴(lài)。
誠(chéng)信不過(guò)是一個(gè)詞兩個(gè)字，如果只是單單從文字的角度來(lái)談?wù)\信，不過(guò)是玩些抽象的概念罷了，倒不如將誠(chéng)信想象成一幅畫(huà)，從畫(huà)中領(lǐng)悟它的美妙�！吧焦鈵傴B(niǎo)性，潭影空人心”，誠(chéng)信就是這樣幽靜深遠(yuǎn)，深入人心......
世界上最險(xiǎn)峻的山嶺往往坐落在最荒蕪的草原，最清澈的小溪往往流淌在最深邃的密林，同樣，最簡(jiǎn)潔的真理往往掌握在講誠(chéng)信的人手中。
把誠(chéng)信帶給生活，我們讓生活微笑，享受誠(chéng)信的生活，猶如陽(yáng)光給予我們溫暖，清風(fēng)賦予我們舒暢，怒放的花兒送給我們馨香......
把誠(chéng)信帶給生活，讓生活微笑起來(lái)吧！讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)綻放，讓誠(chéng)信成為生命的點(diǎn)綴，攜著誠(chéng)信走過(guò)一生，再將誠(chéng)信貯藏，享用一生。
生活的作文 37
我是水，純凈的水，不被污染的水，生活中處處需要的水。
自從我從遠(yuǎn)古走來(lái)，就一直在這大地上奔流飛瀉著，我為地球上的生命帶來(lái)希望。所以說(shuō)，生活需要我。
當(dāng)我來(lái)到小溪時(shí)，小溪中的魚(yú)兒跟我打招呼，我好高興��！它們自由自在地游泳，這正是“如魚(yú)得水”吧！當(dāng)我來(lái)到湖泊時(shí)，四周的水鳥(niǎo)都來(lái)迎接我，它們透過(guò)我透明的身子來(lái)捕魚(yú)，我的臉上映著它們玲瓏的身影；當(dāng)我來(lái)到長(zhǎng)河時(shí)，一座座水利發(fā)電站攔著我的去路，我怎能屈服，還要高喊著闖過(guò)去。
就是因?yàn)槲沂撬�，純凈的水，透明的水，生活中處處需要�?水。
我也有哭泣的時(shí)候，當(dāng)我看到泛著白沫的黑水注入我體內(nèi)時(shí)，我好痛苦，我用力地掙扎，我大喊大叫，但沒(méi)人理會(huì)我。他們只會(huì)在岸邊邊聊天邊吸煙，那樣悠閑自得，最后還要把煙頭扔在我身上。我決定離去，去找我的可愛(ài)的魚(yú)寶貝和乖巧的鳥(niǎo)朋友。
可是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我把黑水帶到了他們那兒，我更加傷心了。我那透明的血漸漸地滴出來(lái)，我撫摸了一下傷口，我決定了，就讓它這樣流盡吧！我知道，在它們漸漸消失的時(shí)候，我的意志也將跟著模糊，直到消失。
突然，我在黑夜的旅程中發(fā)現(xiàn)了一絲光亮，對(duì)，在黃河邊我終于鼓起了勇氣，去看個(gè)究竟，那里有好多人��！“保護(hù)母親河，保護(hù)水資源”幾個(gè)字一下子撫慰了我的心，看著他們眼中的淚花，我再一次哭泣了。這一次不同，我是被感動(dòng)哭了，我發(fā)現(xiàn)他們依然很愛(ài)我，很需要我。
我又下了一次決定，我要為他們而好好地活下去，畢竟這個(gè)星球上還有那么多可愛(ài)的人，還有無(wú)數(shù)的生命在等著我，他們要生活，生活需要我。
如果說(shuō)綠葉的歸宿是根系，小鳥(niǎo)的歸宿是山林，嚴(yán)冬的歸宿是春天，那么，我要說(shuō)，我的歸宿是這片充滿(mǎn)生機(jī)的大地！因?yàn)槟切┥锟释�，而生活需要我——水�?/p>
生活的作文 38
在驕陽(yáng)的炙烤下耐心等待紅燈，是一種善；在公交車(chē)上給老孕病殘讓座，是一種善；給希望工程捐一元錢(qián)，是一種善。有些善，雖然很小，甚至看起來(lái)微不足道，只是一個(gè)瞬間。也許已沒(méi)人再相信善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，也許你并為對(duì)此感到什么，但你的行為可能已他人牢牢記住，一輩子不忘......在記憶深處我還記得那件事，雖然我已忘記那是什么時(shí)候發(fā)生的了，但我還記得那個(gè)令我感到熟悉卻又陌生的背影......那是在一個(gè)炎熱的夏天，干完活的外婆順手將她的三輪車(chē)停在了屋前。這時(shí)好動(dòng)的我便騎上外婆的三輪車(chē)，繞著屋子騎了起來(lái)，正當(dāng)我飛馳時(shí)前面突然出現(xiàn)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我剎車(chē)不急一下沖進(jìn)了河里。作為旱鴨子的我可謂是命懸一線(xiàn)，在水中撲騰眼看就要被淹死了。這時(shí)路過(guò)的他出現(xiàn)了，只見(jiàn)他一個(gè)箭步跳入了水中，飛快的'游到我身旁，抓住了我的手，一手劃水一手拉住我，將我拖上了岸。而這時(shí)我早已被水嗆的臉色發(fā)青了，他將我抱進(jìn)了，我外婆家隨后在外婆和媽媽的忙亂中，他見(jiàn)我沒(méi)事便悄悄地走了，甚至沒(méi)有接受母親的一句感謝，看著他穿著濕淋淋的衣服，遠(yuǎn)去的背影我流淚了，流下了感動(dòng)的眼淚，在我的淚中，我看到的他顯得比任何人都要，更加的帥氣，更加的高尚。雖然，我不知道他是誰(shuí)，他叫什么，也不知道他現(xiàn)在在哪。但此時(shí)，他早已不再只是我的人生中的一個(gè)過(guò)客了，他已是我人生中最重要的人之一，是他續(xù)寫(xiě)了我的人生，是他賜予我第二次生命的人，我將會(huì)永遠(yuǎn)記住他的，也許早已沒(méi)有人再會(huì)相信善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，但我還是要發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿他，好人能有好報(bào)，能過(guò)上幸福安寧的生活，一生平安......
在我們的生活中其實(shí)有著無(wú)數(shù)的像他一樣的好人，像他一樣在不停的為他人默默奉獻(xiàn)的，卻不求回報(bào)的善人的存在，也許你也遇到過(guò)像這樣的人，那就讓我們永遠(yuǎn)記住他們吧。讓我們?cè)谶@些善良的人的感召下，也投入到善的事業(yè)中去吧，為營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)善的社會(huì)添磚加瓦，因?yàn)樯钪杏肋h(yuǎn)需要善的存在，永遠(yuǎn)不嫌多。
生活的作文 39
寒假是一個(gè)在學(xué)習(xí)上彎道超車(chē)的時(shí)間，也是一個(gè)讓自己稍稍放松的時(shí)間。
因?yàn)楹俚臅r(shí)候要過(guò)春節(jié)，而我們?cè)诔Ｖ輿](méi)有親戚，所以得回老家過(guò)年。我的老家在河南光山這個(gè)地方雖算不上貧窮，也算不上富裕，而且還凈衣不是怎么好，路上只能看到幾顆葉子掉的差不多的梧桐樹(shù)，馬路上坑坑洼洼，塵沙漫天飛舞，但這里卻充滿(mǎn)了我童年美好的回憶，并使我記憶猶新。
在過(guò)年的第一天，當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，靠山已經(jīng)在不停的想起。大概是因?yàn)樽蛲砦沂强赐甏和碓谒模瑢?dǎo)致我現(xiàn)在還不想離開(kāi)我溫暖的被窩。直到八點(diǎn)半媽媽才上樓讓我起床，我才迫不得已的下了床，換好衣服下樓，家里早已來(lái)了客人，走了一批又來(lái)一批。直至我洗漱完，爸爸開(kāi)車(chē)帶我去我“多年未見(jiàn)”的親戚拜年。我坐在爸爸車(chē)上，來(lái)到了一個(gè)又一個(gè)親戚家里拜年，雖然他們是我的親戚，但我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，直到爸爸向我介紹，我才努力將他們的樣子和與我之間的關(guān)系在腦海里刻了下來(lái)。十點(diǎn)鐘的時(shí)候，我和爸爸帶上了媽媽和姐姐，打算去我的小舅爺和小舅奶家拜年，并在那吃中飯。車(chē)行駛在公路上，悄悄拐進(jìn)了一個(gè)林蔭小道，兩邊各種著一排樹(shù)，向窗外望去，是一片無(wú)邊的田野，田野中種的小麥，水稻等農(nóng)作物。路，只有一車(chē)身寬。走了許久，車(chē)子脫離水泥路，進(jìn)入了土路，路上到處都是小石子。走到一幢里面的紅磚顯露出來(lái)，墻上的白漆已變得烏黑。進(jìn)入門(mén)內(nèi)，一個(gè)小院子里擺放著桌子和椅子，菜在桌上散發(fā)著令人垂涎欲滴的'香味。吃完飯，媽媽帶我去了小舅爺?shù)牟说乩锿谝安耍乙恢弊咴谑�，茂盛的草，散發(fā)著芳香的泥土上，吸一口氣，令我心曠神怡。媽媽走進(jìn)菜園，用鐮刀從野菜根把野菜根割斷，再扔進(jìn)我手上提的籃子里。下午四時(shí)天色已晚，我們開(kāi)著車(chē)離開(kāi)了田野，回到了奶奶家。
生活在城市，這種鄉(xiāng)村風(fēng)情已經(jīng)很少見(jiàn)了，所以我們要保護(hù)環(huán)境，使其不會(huì)被破壞，讓地球更加美好。
生活的作文 40
一直很向往外婆家那種悠然自在的生活環(huán)境，享受著慢生活、接近大自然、相交淳樸的民情。這一次，能有時(shí)間再次去體驗(yàn)一番，我是歡樂(lè)的，也是激動(dòng)的。
外婆家靠近大山，那里山清水秀，山水環(huán)繞，美麗極了，也是我一直向往去的地方。從市區(qū)到大山要兩個(gè)多小時(shí)呢！一下車(chē)，我就直奔外婆家的小院。小院是由低矮的籬笆圍成的，正對(duì)著門(mén)前的小溪，開(kāi)朗一個(gè)小門(mén)。我拉開(kāi)小門(mén)，只見(jiàn)外婆在喂雞，她還是那么和藹可親，對(duì)著我露出了她那堆滿(mǎn)皺紋了的笑臉。再聽(tīng)一聲狗叫，哦！原來(lái)是大黃狗。小時(shí)候我可怕它了，動(dòng)不動(dòng)就兇叫幾聲，嚇得我直躲外婆身后�，F(xiàn)在不覺(jué)得害怕了，反而還覺(jué)得它很有靈性呢！
不知不覺(jué)地的，我走進(jìn)了外婆的后院，這里有一大片竹林，郁郁蔥蔥的。小時(shí)候經(jīng)常跑到這里玩，把這里當(dāng)作了自己的秘密基地。起風(fēng)了，地響，突然“呲”地一聲，風(fēng)好像吹落了什么，剛開(kāi)始還以為是竹葉落地的聲音，后來(lái)看到葉堆里好像有什么東西在動(dòng)，掀開(kāi)厚厚的葉子，發(fā)現(xiàn)了一只小小的鳥(niǎo)，黑白相間，朱紅色的小嘴閃閃發(fā)亮，我驚呆了。外婆見(jiàn)了，笑咪咪地說(shuō)：“它叫波比，是一只珍珠鳥(niǎo)，是我從山里抱回來(lái)的，當(dāng)時(shí)它的腳受了傷，我?guī)Щ貋?lái)治療好傷后，本來(lái)想把它放生的，但是它賴(lài)著不走，看來(lái)它已經(jīng)把這里當(dāng)作自己的家了，所以它就一直生活在這片竹林里�！蔽衣�(tīng)完后，心里甜甜的.，我想外婆真是心地善良啊！
晚上，我們?cè)谛≡旱墓吓锵鲁酝盹�，螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮了黑夜，夜鶯為我們伴奏，看著大家未桌而坐，有說(shuō)有笑地吃完飯，大黃狗也強(qiáng)行參與進(jìn)來(lái)了，在我們的腳下、椅邊竄來(lái)竄去，也是歡樂(lè)的。
該要回去了，大黃狗站在門(mén)口不停地?fù)u晃著尾巴，外婆慈祥的笑容掛在臉上，我不舍地和他們道別。回去的路上，我一直在回憶這里悠然的慢生活，幻想有一天自己也生活在此的種種畫(huà)面，突然地嘴角微微上揚(yáng)了……
生活的作文 41
人在成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)遇到這樣或那樣的挫折。不同的人遇到挫折有不同的看法：敢于面對(duì)挫折的人認(rèn)為這是生活饋贈(zèng)給自己的財(cái)富，是在磨練自己；而不愿面對(duì)的`人則認(rèn)為這是生活在上自己痛苦，命運(yùn)對(duì)自己太不公了。我認(rèn)為生活讓我們感到痛苦，同時(shí)讓我們?cè)谕纯嘀邢硎芸鞓?lè)。臨近學(xué)期末，本以為再堅(jiān)持一段時(shí)間就可以放假在家了，這期間應(yīng)該不會(huì)月考了�？墒�，老師看我們整個(gè)年級(jí)很興奮，感受不到學(xué)習(xí)的氣氛了，于是對(duì)我們說(shuō):“下星期月考�！甭�(tīng)到這個(gè)消息后，大家一起說(shuō)了聲：“唉�！蔽倚南耄哼@下完了，我什么都沒(méi)看，老師你這是在潑我冷水啊，誰(shuí)來(lái)幫幫我��！”接下來(lái)的幾天里，大家都在忙著復(fù)習(xí)，希望能考好。
很快，到了考試時(shí)間了，一共兩天。在考試過(guò)程中，感覺(jué)試卷沒(méi)那么容易。
一天后，成績(jī)下來(lái)了。老師像以前那樣，在班里念了總分，我的排名下降了不少。放學(xué)后，到辦公室詳細(xì)的看了每科成績(jī)，簡(jiǎn)直是慘不忍睹�。《切┰谖叶呾乓煽�(jī)的學(xué)霸讓我感到煩人，或許這是我嫉妒的表現(xiàn)吧。
回到家里，“啪”的一聲把門(mén)關(guān)上，進(jìn)到自己的房間。趴在床上哭了起來(lái)，心里想想：“怎么辦？期末我能考好嗎？”
母親看著我的樣子，心里著實(shí)難受。她勸我別灰心，要相信自己。在學(xué)校里，朋友們也安慰我，我又重新有了信心。同時(shí)讓我感受的朋友之間的友誼，心里想：“有朋友真好。”
之后，我訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃學(xué)習(xí)。一個(gè)月后，期末考試來(lái)了。我一點(diǎn)也不緊張，我相信自己能考好�？纪暝嚕诩业却�。幾天后，去學(xué)校，看了成績(jī)，果然上升了不少。同時(shí)看了那些學(xué)霸的成績(jī)，那些一個(gè)月前在我面前炫耀的學(xué)生這次成績(jī)下降了一些�！膀湴潦谷寺浜�，虛心使人進(jìn)步。”說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)。
生活如同一杯茶，要學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)品味。生活中遇到挫折要敢于面對(duì)，不能一味逃避。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹？
要記住，生活中免不了挫折，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)�？朔煺酆�，會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活依舊那么美好，外面的陽(yáng)光依舊那么暖和。
生活的作文 42
我的爸爸媽媽都是農(nóng)民，整天以種田、養(yǎng)豬為生。閑下來(lái)的時(shí)候爸爸就去做一些小工，苦點(diǎn)兒零用錢(qián)。今年我家的收入是凈賺二萬(wàn)多，媽媽說(shuō)對(duì)于我們這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯(cuò)了。這不，快要過(guò)年了，媽媽帶我到康莊街去趕集。媽媽說(shuō)今天我做主，想買(mǎi)什么隨便。我高興極了，忙拉著媽媽的手向街上走去。
到了街上，我驚呆了，街上是人聲鼎沸，熙熙攘攘。一排排攤點(diǎn)上，商品琳瑯滿(mǎn)目，人們愉快地選購(gòu)著自己需要的東西。
我們首先來(lái)到了賣(mài)鞭炮的攤點(diǎn)。媽媽說(shuō)今年我們買(mǎi)一個(gè)特大特響的鞭炮，希望明年能夠開(kāi)門(mén)紅，賺取更多的錢(qián)。我自己又買(mǎi)了好多花炮、“狗尾巴”、小鞭炮。光買(mǎi)鞭炮就花了一百多。
接著，我們來(lái)到了賣(mài)魚(yú)的攤上，只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)大鯉魚(yú)活蹦亂跳，在迎接新年的到來(lái)，白鰱魚(yú)也不甘示弱，蹦出水面，在陽(yáng)光的照耀下，它們渾身發(fā)亮。我和媽媽決定買(mǎi)白鰱魚(yú)，因?yàn)榘做桇~(yú)既便宜又好吃。
然后，我們來(lái)到了水果攤。今年的水果可真貴，蘋(píng)果四元一斤，桔子三元一斤，草莓十元一斤……正當(dāng)我在猶豫不決時(shí)，媽媽說(shuō)：“兒子，你想吃什么就買(mǎi)什么吧？”我忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得太貴了。”媽媽說(shuō)：“大過(guò)年的，你難得親自上街，想吃什么就買(mǎi)吧。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我忙拿起方便袋挑選起蘋(píng)果來(lái)，可由于我人太小，買(mǎi)水果的人又太多了，我被旁邊的叔叔阿姨擠過(guò)來(lái)又?jǐn)D過(guò)去。媽媽忙說(shuō)：“讓我來(lái)吧�！眿寢尯芸炀吞袅耸锾O(píng)果。
買(mǎi)完了水果，我們又來(lái)到了賣(mài)對(duì)聯(lián)的攤上，賣(mài)對(duì)聯(lián)的阿姨忙向我們推薦起來(lái)：今年是兔年，首先得買(mǎi)一對(duì)兔子，至于對(duì)聯(lián)嗎，要讀起來(lái)瑯瑯上口……經(jīng)過(guò)再三挑選，我們選中了我們四年級(jí)剛學(xué)的對(duì)聯(lián)“梅開(kāi)春爛漫，竹爆歲平安”，希望新的'一年紅紅火火，平平安安。
我們又買(mǎi)了一些其它食品。
不經(jīng)意間，已經(jīng)到了十一點(diǎn)了，街上的人漸漸少了，再看看街上的商品已經(jīng)是被一掃而空了。
今天陪媽媽上了一次街，我真切地感受到人們的日子確實(shí)好過(guò)了，大家再也不會(huì)為一角錢(qián)兩角錢(qián)去斤斤計(jì)較。
生活的作文 43
如今我們已經(jīng)生活在高科技時(shí)代，現(xiàn)在做什么都很方便，使人們的生活更加快捷，當(dāng)然有好的一面，也少不了會(huì)產(chǎn)生許多的負(fù)面影響。高科技產(chǎn)品有些對(duì)地球的污染實(shí)在太大了，我們還要不斷地改進(jìn)，盡量使用環(huán)保節(jié)能的產(chǎn)品。不然地球的.資源就會(huì)很快耗盡�，F(xiàn)在已是3198年，我就生活在這個(gè)方便，快捷，環(huán)保的高科技時(shí)代
補(bǔ)習(xí)課下課以后，我收起隱形電腦，準(zhǔn)備回家了。走出教室后，我換上我心愛(ài)的“風(fēng)火輪”就準(zhǔn)備回家。其實(shí)這風(fēng)火輪不是像現(xiàn)在電視劇哪吒那種風(fēng)火輪，而是一雙會(huì)飛的運(yùn)動(dòng)鞋。因?yàn)樗俣瓤欤匀∶帮L(fēng)火輪 ”它是一種質(zhì)量很好的運(yùn)動(dòng)鞋裝上了飛機(jī)上的某些部件制成的�；氐郊�，家門(mén)口的聲控電動(dòng)門(mén)聽(tīng)到我的聲音就開(kāi)了，這是通過(guò)微電腦可以辯別聲音而決定是否開(kāi)門(mén)的裝制。進(jìn)門(mén)后我按了一下指，房間的指 紋 鎖便開(kāi)了。媽媽已經(jīng)把飯菜準(zhǔn)備好了，其實(shí)嚴(yán)格來(lái)說(shuō)是保姆機(jī)器人把飯菜準(zhǔn)備好了，媽媽只是在旁邊動(dòng)動(dòng)嘴巴而已。保姆機(jī)器人只有一米二左右，跟三四歲的小孩一樣高，長(zhǎng)的很可愛(ài)，只要是家務(wù)事，它都能做媽媽只需要將所需要做的事情告訴它，它就能把媽媽所說(shuō)的信息內(nèi)容轉(zhuǎn)送到它的大腦里，然后按指令去做事。
吃完飯以后我們都直奔客廳，至于餐廳，都是由保姆機(jī)器人來(lái)善后。我們坐在沙發(fā)上，爸爸就打開(kāi)了聲控電視，突然電視上播出了一條使人感到震撼的新聞。新聞上說(shuō)現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)正在不斷進(jìn)步，就在一個(gè)星期以前，我國(guó)最發(fā)達(dá)的醫(yī)學(xué)院，成功研制出了一種人造器官。不久以后這種產(chǎn)品就會(huì)流入市面。這種人造器官的主要成份是一種來(lái)自外太空的植物，所以它的價(jià)格會(huì)比較貴，但是它比人體的真器官還要好很多。新聞播完后，我就回房睡覺(jué)了，在夢(mèng)中我看到了人與自然和平相處的景象，而科技也隨著時(shí)間流逝不斷進(jìn)步!
生活的作文 44
一天，兩天，三天還有二十天就要開(kāi)學(xué)了，時(shí)間過(guò)得怎么這么快啊！我翻著日歷心里嘀咕著�；叵胫@個(gè)暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的是有快樂(lè)，有煩惱，也有幸福
剛放暑假，我?guī)缀跏窃谒瘔?mèng)中笑醒的，終于可以痛痛快快的玩了，可我那嚴(yán)厲的媽媽立馬給我澆了一盆冷水，一下給我澆個(gè)透心涼！她湊過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：馬上到四年級(jí)了，這可是關(guān)鍵的一年，暑假時(shí)間那么長(zhǎng)，要自己制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)玩耍兩不誤！這時(shí)候的我別提多郁悶了，暑假作業(yè)，課外班，課外班作業(yè)這些就像一座座大山一樣壓到我身上，什么時(shí)候才可以完成��！嗚嗚嗚但是我按照自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃一步一步做的.時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)有那么困難，只是自己把學(xué)習(xí)想的太可怕了！暑假里，我及時(shí)完成了暑期作業(yè)，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)了孔子的《論語(yǔ)》，閱讀了《小姐姐克拉拉》、《笑貓日記》、《馬小跳日記》、《青銅葵花》《草房子》《甜橙樹(shù)》等將近四十本課外書(shū)。
當(dāng)然，我的暑假生活也不光只是學(xué)習(xí)，媽媽會(huì)盡可能的在我學(xué)習(xí)的空閑時(shí)間帶我參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，暑假里，我們一起到科技館感受4D電影，感受韓國(guó)爸爸為三個(gè)雙胞胎孩子制作的游樂(lè)場(chǎng)；一起到拜博牙科醫(yī)院體驗(yàn)做小牙醫(yī)，學(xué)習(xí)護(hù)牙知識(shí)；一起到管城區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基地參觀(guān)，做傳統(tǒng)豆腐，木版年畫(huà)和陶藝真正做到勞逸結(jié)合，體驗(yàn)課本外的知識(shí)。
讓我感動(dòng)的是，爸爸一直十分忙碌，他專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間帶我們一家去天津，北京，秦皇島游玩，讓我感受不一樣的城市，不一樣的生活：在天津五大道參觀(guān)歐式洋房，名人故居，感受歷史的變遷，在古文化街的泥人張彩塑，楊柳青年畫(huà)的制作中感受民間藝術(shù)的魅力。在秦皇島一望無(wú)際的大海邊玩水，放松心情。在北京奧體中心感受設(shè)計(jì)感超強(qiáng)的鳥(niǎo)巢水立方建筑
學(xué)習(xí)，實(shí)踐，遠(yuǎn)游，這就是我五彩繽紛的暑假生活！
生活的作文 45
早上起床，踮著腳下樓，倒一杯白開(kāi)水，打開(kāi)電子文檔，手指觸及鍵盤(pán)，那種感覺(jué)很熟悉。
那時(shí)候的我很喜歡蹲踞在電腦旁一字一頓地敲擊著我的心情，記錄下成長(zhǎng)的傷痛。有困苦，有哀愁，有悲情，亦有嚎啕大哭。哪怕今天看來(lái)那是“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的藍(lán)調(diào)憂(yōu)郁，但在當(dāng)時(shí)足以把我自封在小小的空間里與寂寞隔世共飲。
幸好，總有一些人在我的日志里留言：“加油”，簡(jiǎn)短而溫?zé)岬亩�，足矣；還有一些人講一些偏激難聽(tīng)的.話(huà)，把我的思緒從地帶邊緣狠狠地拽了回來(lái)。感謝有你們，陪著我讓我更堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。
前段時(shí)間兩次考試的失利加上家里的一些私事，巨大的壓力令我無(wú)法喘息。每天清晨睜眼的一刻，我都希望我真的不要醒來(lái)去面對(duì)學(xué)校的機(jī)械生活�？墒氢徛曇淮蝽�，我又得強(qiáng)迫自己從床上坐起來(lái)，繼而投入一天不間斷的緊張之中。沒(méi)有時(shí)間思索對(duì)與錯(cuò)，上進(jìn)與墮落。那一天我終于忍不住蜷縮到喧囂操場(chǎng)的一個(gè)小角落里哭泣。我看見(jiàn)了白色的蒲公英倔強(qiáng)地從我手指邊飄過(guò)，滑落，靜靜地躺在我的鞋尖上。這時(shí)我看到腳邊躺著很多枯萎的樹(shù)葉，滄桑地用最后一份力氣緊緊匍匐于草地之上。這么一剎那我突然覺(jué)得它們就如一只只不息的蝴蝶靜靜地等待著蛻變。我突然停止了要掙脫現(xiàn)實(shí)的竭斯底里，任微風(fēng)把眼淚風(fēng)干。好了，我明白我發(fā)泄夠了，就要回到現(xiàn)實(shí)中去。逃避現(xiàn)狀的最大解決方法就是直面現(xiàn)實(shí)，事情的好壞取決于自己的態(tài)度，有壓力就得愈挫愈勇，更勇敢地往前。
最后的一縷陽(yáng)光投射在蝴蝶的翼上。我懷著感激拾掇了其中一只，踏著夜色走回了教室。
感謝在我起床的時(shí)候映入眼簾的一碗冒著熱氣的燉湯；感謝一張折疊成心形的便條紙；感謝離別，讓我期待再一次的重逢；感謝挫折，讓我知道什么是疼痛什么又是打不死蟑螂精神；感謝容忍我無(wú)理取鬧之量度，感謝每一個(gè)問(wèn)候每一個(gè)微笑每一個(gè)擁抱！
不論春夏秋冬，感謝一切身邊的人和事，讓我以一顆始終微笑著的心，踏上征程！
生活的作文 46
暑假生活，這個(gè)暑假生活我去探望了我的遠(yuǎn)方親戚。
親戚就是親戚，在你離別多久都會(huì)記得他。都會(huì)想起他。他們也會(huì)想起我們。這就是情誼。遠(yuǎn)大而宏觀(guān)。
這個(gè)暑假我和爺爺，想去我遠(yuǎn)方的二爺家。我家離二爺家有好遠(yuǎn)一段距離。坐火車(chē)還得兩天呢。我剛放假就聽(tīng)說(shuō)爺爺要帶我去那里。我趕緊把我的東西收拾好，爺爺說(shuō)晚上7點(diǎn)的火車(chē)趕得上。不用著急。我說(shuō)我早都把東西收拾好了。就等著出發(fā)了。到了晚上五點(diǎn)多。爺爺來(lái)招呼我說(shuō)。孫子我們走吧。我高興的和爺爺走了。我們先是打車(chē)到火車(chē)站。我問(wèn)爺爺我說(shuō)怎么不讓爸爸送我們啊。爺爺說(shuō)爸爸出門(mén)了。我們到了火車(chē)站在候車(chē)大廳等著。我問(wèn)爺爺我說(shuō)買(mǎi)票了嗎？爺爺說(shuō)你爸爸早都給買(mǎi)完了。時(shí)間快到七點(diǎn)了。我爺爺說(shuō)，早點(diǎn)過(guò)去都是提前半個(gè)小時(shí)檢票，我們拿著行李來(lái)到這里排隊(duì)，等候檢票，爺爺告訴我說(shuō)等候可跟緊了，要么會(huì)走丟的，我說(shuō)知道了。時(shí)間到了我和爺爺上了火車(chē)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉我們到達(dá)了目擊地。還沒(méi)下火車(chē)呢！電話(huà)就過(guò)來(lái)了。是二爺?shù)?電話(huà)。問(wèn)到了沒(méi)有。說(shuō)是早都在這里等候了。爺爺說(shuō)馬上就出站臺(tái)了。我們走出站臺(tái)二爺找都安排好人了，在這里等候�？吹蕉敽盟朴H切啊。我和爺爺和二爺已好久沒(méi)有相見(jiàn)了。二爺告訴司機(jī)把行李放到車(chē)上。之后我們就去飯店吃早點(diǎn)。聽(tīng)著爺爺和二爺?shù)挠H切嘮嗑，讓我想起了電視上演繹的闖關(guān)東了。真是親兄弟啊。我們吃過(guò)飯就去二爺家。我們?cè)谶@里安頓下來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快啊。一轉(zhuǎn)眼就要開(kāi)學(xué)了。爺爺和我必須得走了，二爺送站�？粗�?shù)难劬锊紳M(mǎn)了淚水。爺爺也是。送站是最讓人難受的事情�？粗鐐z這種感覺(jué)真的好難受。在這個(gè)暑假了我感受的是真切的情誼。
暑假生活讓我去趟遠(yuǎn)方的二爺家。讓我感受到了親情無(wú)限，親切，親情無(wú)限感激，我們帶著二爺親情滿(mǎn)載而歸。
生活的作文 47
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睘榱双@取更多的陽(yáng)光，為了能在知識(shí)的世界里遨游，我努力讀書(shū)，也喜歡上了讀書(shū)。因?yàn)樗坏軒易哌M(jìn)了一個(gè)個(gè)神奇的世界，還讓我了解到很多有益與生活的知識(shí)。
就拿介紹科學(xué)知識(shí)的書(shū)籍來(lái)說(shuō)吧，每當(dāng)我讀到一些關(guān)于科學(xué)的'小常識(shí)，把它們積累在腦子里，就像交了個(gè)好朋友，這些朋友總會(huì)適時(shí)地出來(lái)幫助我。
記得有一次，我一個(gè)人在家，天很快黯淡下來(lái)的時(shí)候，家里的燈泡卻突然壞了，當(dāng)時(shí)我知道電很危險(xiǎn)，所以不敢去動(dòng)�？墒�，那我就只能生活在黑暗的世界里了……冷靜下來(lái)之后，我突然想起以前看過(guò)一本書(shū)，書(shū)中寫(xiě)了電是人們生活中必不可少的東西，也是非常危險(xiǎn)的東西，還介紹了如何更換燈泡等知識(shí)。于是，我按照書(shū)中介紹的方法，先把自己家里的電閘關(guān)閉，然后找出一個(gè)具有穩(wěn)定性的桌子推倒燈下的位置，拿著事先找出來(lái)的新燈泡慢慢爬上了桌子，把壞的燈泡擰下來(lái)，換上好的燈泡……哈哈！我終于重見(jiàn)光明了！現(xiàn)在想起來(lái)，我還覺(jué)得無(wú)比自豪呢！畢竟那是兒時(shí)的一件最成功的大事。
還有一次，每當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，我就愛(ài)得熱傷風(fēng)，這是怎么回事呢？正當(dāng)我困惑不已的時(shí)候，我看到了一本關(guān)于溫度的書(shū)。那本書(shū)中談到夏天開(kāi)空調(diào)，必須注意室內(nèi)外溫差不能太大，否則容易引起感冒。��！原來(lái)是因?yàn)槲覀兗依锏目照{(diào)設(shè)定溫度不對(duì)，想想原來(lái)為了涼快，我們家總是把空調(diào)溫度調(diào)得很低很低，現(xiàn)在終于明白了，并且我還從書(shū)上知道了溫度每調(diào)高1℃，還可以節(jié)約不少電力呢！這是又健康又環(huán)保��！
瞧！書(shū)記這個(gè)朋友對(duì)我的幫助不小吧？在讀書(shū)的過(guò)程中，我還經(jīng)常會(huì)遇到一些不認(rèn)識(shí)的字詞，他們是我的新朋友，在字典的介紹下，我認(rèn)識(shí)了它們，還和他們成為了老朋友，這些老朋友在我今后的人生道路上助我一臂之力，帶我走進(jìn)更廣闊的世界，讓我的知識(shí)更加豐富，使我的生活更加精彩！
生活的作文 48
總有人感觸我們的生活太多麻煩，于是時(shí)常弄得牢騷滿(mǎn)腹。有人便勸戒似的說(shuō)：算了吧，只有死人才沒(méi)有麻煩。瞧這勸的，即便是實(shí)情，卻也將被勸者嗆得一楞一楞的。而且細(xì)細(xì)品味，其中亦頗有悲觀(guān)的情愫，言下之意不外是：面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，只要你還沒(méi)死就注定麻煩不斷……這不過(guò)是五十步“哭”一百步的相似悲觀(guān)而已。我更欣賞的是一位朋友的覺(jué)悟：生活就是解決麻煩，從而獲得解決麻煩進(jìn)程中的快樂(lè)，并擷取問(wèn)題解決后獲得的果實(shí)！
是的，人生不免有許多麻煩。
然而，有麻煩是“麻煩”的，解決麻煩卻可以是快樂(lè)的。
我們知道，人類(lèi)不過(guò)是大自然的一個(gè)組成部分，而大自然是一個(gè)“弱肉強(qiáng)食，適者生存”的世界。在那里，任何生命每天都面臨著大到失去生命，中到遭受傷害，小到餓扁肚子之類(lèi)的事情，它們?cè)缫褜W(xué)會(huì)了泰然處之。只有脫離了大自然的人類(lèi)，才學(xué)會(huì)了沒(méi)完沒(méi)了的憂(yōu)愁，抱怨，悲哀，乃至絕望等不良情素。自然界的其它生物，它們?cè)缫褵o(wú)法望人類(lèi)的項(xiàng)背，難以和人類(lèi)為敵了，人類(lèi)又何必滋生許多無(wú)聊的情愫呢？人類(lèi)是否自視太高，過(guò)于自戀，才如此自艾自嘆呢？……故而，我以為作為較其它生物進(jìn)化更多的人類(lèi)，理當(dāng)能夠不怕麻煩，克服種種悲情，從而快樂(lè)的生活。
同時(shí)，大自然又是個(gè)生態(tài)平衡的世界。容易被吃掉的生物，更容易生長(zhǎng)，繁殖，從而與吃者一起“共贏”——大家都成功的`繁衍生息。故而，就具體物種來(lái)說(shuō)，即便是不幸被吃掉者，也是對(duì)幸存者的貢獻(xiàn)——君不見(jiàn)，當(dāng)獅子捕捉到一頭班馬后，其它的斑馬就可以安然吃草了？
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)：“與天奮斗，其樂(lè)無(wú)窮；與地奮斗，其樂(lè)無(wú)窮，與人奮斗，其樂(lè)無(wú)窮�！边@充分反映了毛澤東的樂(lè)觀(guān)向上的大無(wú)畏精神。卻也難免對(duì)大自然有所不敬，從而在實(shí)際工作中，傷害到大自然，最終卻是傷害到人類(lèi)自己——這是我們應(yīng)當(dāng)注意鑒別的。
說(shuō)到底，麻煩的不是生活，而是個(gè)人怨天尤人的心態(tài)及其心情。
生活的作文 49
坐在書(shū)桌前，喜歡觀(guān)望窗外的行人說(shuō)笑。
站在涼臺(tái)上，喜歡眺望遠(yuǎn)方的紫紅云霞。
躺在臥椅上，喜歡抱膝思慮那國(guó)家大事。
靠在樹(shù)叢中，喜歡忘情享受那習(xí)習(xí)涼風(fēng)。
一切都如此和諧，一切都如此讓人流連，心中便有著不招自來(lái)的高興，整個(gè)人精神煥發(fā)，這才知道老天對(duì)我有多么眷顧，因?yàn)樗o了我快樂(lè)。
忙碌于學(xué)業(yè)之間，我曾很長(zhǎng)時(shí)間迷茫：快樂(lè)在何方？之后才有所感悟，同學(xué)間的關(guān)系不僅僅是同學(xué)，更是朋友，和他們聊天，一塊玩，值得珍惜。失意時(shí)，總有鼓勵(lì)和安慰之語(yǔ)；成功時(shí)，總能一塊分享。也許考試的名次已是次要，贈(zèng)送一句夸獎(jiǎng)和得到一句贊揚(yáng)在某個(gè)意義上來(lái)說(shuō)都一樣，因?yàn)樗冀o了我快樂(lè)！
于是我常掛一副笑臉面對(duì)每一天。
懷念一家人擠在廚房里吃火鍋的情景，喜歡為家中做事的感覺(jué)。不是垂涎火鍋中的美味，也不是眷戀家長(zhǎng)的稱(chēng)贊，而是在享受家庭的和諧帶給我的快樂(lè)。
懷念得到參加競(jìng)賽的機(jī)會(huì)那欣喜的情景，喜歡為班級(jí)做事的.感覺(jué)。不是自戀我比別人強(qiáng)，也不是渴望老師的獎(jiǎng)勵(lì)，而是在享受為集體奉獻(xiàn)帶給我的快樂(lè)。
懷念幫年邁的老爺爺推車(chē)上坡的情景，喜歡給朋友指點(diǎn)迷津的感覺(jué)。不是炫耀我心地善良，也不是博取朋友的感謝，而是在享受給別人付出帶給我的快樂(lè)。
不會(huì)學(xué)黛玉那樣多愁善感，為一點(diǎn)小事生氣，這會(huì)使我生活得很累；也不會(huì)像劉禪那樣呆頭呆腦，在事業(yè)上毫無(wú)主見(jiàn)，這會(huì)使我生活得很空虛。
敞開(kāi)胸懷，品味范仲淹先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)的政治抱負(fù)；細(xì)嚼歐陽(yáng)修醉翁之意不在酒，在乎山水之間也的超然物外。他們用不同的方式領(lǐng)悟到了快樂(lè)的真諦！
因古人的快樂(lè)，我快樂(lè)；因智者的睿智，我快樂(lè)！
我，不會(huì)為一次失敗而灰心，也許這是我的失誤；不會(huì)被小小挫折而嚇倒，想到禍兮福所倚的道理。這樣，我就會(huì)更快地振作起來(lái)，這就是快樂(lè)的力量。
只要你用心發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)就在你的眼前，你的身邊
生活的作文 50
如果說(shuō)世界上還有世外桃源的話(huà)，就非是農(nóng)村不可了吧�！熬G樹(shù)村邊合，青山郭外斜”，鄉(xiāng)下老家，總是有它獨(dú)特迷人的魅力。
正所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，鄉(xiāng)村一年四季都鋪著一望無(wú)際的碧綠地毯。最邊上有一條已經(jīng)解凍的小溪，溪水嘩啦嘩啦的響，是在演奏美妙的音樂(lè)吧！這條小溪一直延伸到遠(yuǎn)方，偶爾會(huì)有幾條小魚(yú)互相追逐著從這里游過(guò)。沿著溪流往前走，會(huì)看見(jiàn)一頭黃牛在草地上邊散步邊吃草，或是一些樸素的農(nóng)民叔叔在野地里種土豆、紅薯、青菜等健康蔬菜。再往前走，每戶(hù)農(nóng)家屋前都像一片小小的樹(shù)林，一條條藤蔓像一位位登山者，努力向上爬，最后爬過(guò)了那堵石墻，石墻成了一座綠色的屏障。院子里種著月季花、水仙、仙人掌等自己會(huì)努力奮斗的花兒，開(kāi)放的花朵嬌艷迷人，也精神抖擻，但也是那般的樸實(shí)無(wú)華。
至于我家呢，最有風(fēng)趣的還不是那些一草一木，而是家里那些高傲的雞“王子”，鴨“公主”們。一走到我家，左側(cè)就是一個(gè)小小的飼養(yǎng)場(chǎng)，那里面雖然只有雞和鴨，卻也樂(lè)趣十足，我最喜歡逗他們玩了。
其中最妙趣橫生的是一只老公雞，它整天在院子里走圈子，仿佛在巡邏自己的領(lǐng)土。沒(méi)走幾步，它又會(huì)把脖子向前伸一伸，這讓它頭上顫動(dòng)的鮮紅雞冠仿佛成了戰(zhàn)斗的號(hào)角，隨時(shí)要攻擊對(duì)方的`樣子。別看他這么趾高氣昂，如果我用一根小木棍輕輕拍它一下，它就會(huì)被嚇一跳，拍動(dòng)著翅膀往天上飛，但是飛不到一半就掉了下來(lái)，摔了一次兩次，它再也不敢飛了，而是乖乖地啄著米飯。其他小朋友也來(lái)看它吃飯，老公雞像是害羞了，慢條斯理地吃著，每吃一口它都要看下我們，又飛快地把腦袋轉(zhuǎn)回去。另外的鴨子呢，就只能小心地吃著地上掉出去的米飯。因?yàn)槔瞎u是這片小小土地的“山大王”，誰(shuí)也不敢招惹它。
鄉(xiāng)村的生活樸實(shí)無(wú)華卻依然妙趣橫生。藍(lán)天白云，碧水清溪，連空氣中都是快樂(lè)的香味。我喜歡這樣有趣而又快樂(lè)的鄉(xiāng)村。
生活的作文 51
大家都喜歡散步，但是散步的地方不一樣。有些人喜歡在寒冷的冬天來(lái)到蠟梅樹(shù)下，踩著深紅色的毯子，感受梅花的芳香；有的人會(huì)在運(yùn)動(dòng)后走在跑道上，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)；而我會(huì)徜徉在書(shū)的海洋里，感受書(shū)中的曲折，欣賞書(shū)中的美景。
我愛(ài)看書(shū)，但從來(lái)不刻意鉆研，也不喜歡找原因。就像走路一樣，與時(shí)俱進(jìn)。路上沒(méi)有欄桿，所有人都可以來(lái)；書(shū)的路徑?jīng)]有時(shí)間限制，你可以隨時(shí)隨地來(lái)品嘗。每當(dāng)我累了，這條路就成了我最好的選擇。翻開(kāi)一本書(shū)，慢慢走，微風(fēng)一路來(lái)指引我的.方向；太陽(yáng)張開(kāi)溫暖的雙臂歡迎我。白云像個(gè)孩子一樣調(diào)皮，躲在山后想和我捉迷藏。一縷清香吸引了我的注意力。向前看，已經(jīng)是五顏六色了。當(dāng)我讀到我的感受時(shí)，我會(huì)稍微停下來(lái)，輕輕閉上眼睛，臉上露出淡淡的微笑。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛，我對(duì)文學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。
我們讀的書(shū)可能大部分都忘了，那我為什么還要學(xué)習(xí)呢？因?yàn)槲覀冏x的書(shū)就像我們吃的飯，深深地刻在我們的血肉里。在書(shū)的道路上，永遠(yuǎn)是上坡，卻根本找不到。幾年后，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成就的高度。
走了一段距離后，小路上出現(xiàn)了一個(gè)岔道，有不同的大門(mén)守衛(wèi)著，并標(biāo)明了書(shū)籍的類(lèi)型。我最喜歡的是詩(shī)之門(mén)。這扇門(mén)后，風(fēng)景無(wú)限明亮，一邊花瓣飛舞，讓我想起杜甫和李龜年的友誼。忍不住背了一句很美的詩(shī)：“是江南美景，是花開(kāi)花落的時(shí)候�！薄？吹教焐巷h著的風(fēng)箏，心里想到了孩子的可愛(ài)：“孩子放學(xué)早，趁著東風(fēng)放紙鳶”。我不禁感嘆詩(shī)歌的神奇。只有28個(gè)字，卻生動(dòng)地描繪出精彩的畫(huà)面。每一個(gè)字都是詩(shī)人長(zhǎng)期推敲得來(lái)的，推敲也是從詩(shī)歌中得來(lái)的。兩者關(guān)系極好。所以詩(shī)真的是千言萬(wàn)語(yǔ)。最讓我驚訝的是詩(shī)歌的押韻。所以，我不得不佩服詩(shī)歌的文學(xué)本質(zhì)。
到了下一個(gè)景點(diǎn)，停下來(lái)打個(gè)盹，一路上的美景又浮現(xiàn)在腦海里。
我喜歡書(shū)與書(shū)之間的道路。我穿越海洋，過(guò)著不同的生活。我喜歡這些風(fēng)景，它們總是給我?guī)?lái)新的精彩和新的收獲。
生活的作文 52
長(zhǎng)輩們常常都教育我做人要懂得寬容。的確是��！寬容，是我們龍的傳人的優(yōu)良傳統(tǒng)，更應(yīng)一代傳一代，因?yàn)檫@是做人的一個(gè)永恒不變的主題。
而我的同桌——小麗就是這么一個(gè)寬容待人的好典范。
記得那一次自習(xí)課，老師布置我們抄鋼筆字。我把筆和本子準(zhǔn)備好。開(kāi)始寫(xiě)了才發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)有墨水。我小心地拿出墨水瓶，擰開(kāi)蓋子，準(zhǔn)備吸水。不料，在旁邊吵鬧的同學(xué)，把手一擺。糟了糟了，墨水散到了同桌小麗的身上、臉上。當(dāng)時(shí)我真是驚呆了，因?yàn)樾←惣揖掣辉�，我想她身嬌肉貴，不是叫我賠錢(qián)就是賠什么的。我家那么窮，哪賠得起啊？我連忙說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起！我不是故意的，你要罵我就罵吧。我還可以幫你把衣服拿回家洗于凈……”我的心非常焦急，一直低著頭，不敢望小麗。我已經(jīng)做好準(zhǔn)備給她惡罵一頓。但出乎意料：小麗不但沒(méi)責(zé)怪我，還微笑著對(duì)我說(shuō)：“珊，你干嘛這個(gè)樣子，我都沒(méi)說(shuō)要你賠。把墨水濺到身上這些小事，在學(xué)校是經(jīng)常有的。我回去叫阿姨洗干凈就行了，沒(méi)事的'�！薄翱蛇@么多墨水，你的衣服能洗干凈嗎？”我還是不放心�！澳惴判陌�，能洗干凈的�！奔热恍←愡@么說(shuō)，我總算放下了一塊心頭大石。
大概過(guò)了一個(gè)星期，我和幾個(gè)同學(xué)到小麗家做功課。到了她家，我一邊參觀(guān)這富麗堂皇的房子，一邊往小麗的房間走去。當(dāng)我進(jìn)入小麗房間，讓我眼前一亮的是那件被我弄臟的衣服，掛在旁邊的還有一件一模一樣的嶄新的衣服。這時(shí)，我明白了，那件臟衣服的墨水跡是沒(méi)可能洗掉的，而她為了不讓我自責(zé)，卻買(mǎi)了一件新的。這不是表示了她有錢(qián)，而表示了她寬容待人的高尚品質(zhì)。想到這些，眼淚直在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
學(xué)會(huì)寬容，走在人生道路上，無(wú)論是對(duì)別人還是自己，都會(huì)是一種收獲。不信，你也從身邊的事中去細(xì)細(xì)體味吧！
生活的作文 53
我突然發(fā)現(xiàn)，我們花園滑滑梯的附近一個(gè)野草叢中有一群蝗蟲(chóng)。
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接、引入本文敘寫(xiě)的主要對(duì)象。
這些蝗蟲(chóng)有不同種類(lèi)的，現(xiàn)在讓我來(lái)一一介紹。
第一種蝗蟲(chóng)是這里唯一能飛的蝗蟲(chóng)，它們是最難抓的。它們的最大特點(diǎn)就是觸角頭發(fā)絲般細(xì)，而且特別長(zhǎng)，比身體還要長(zhǎng)。雌性蝗蟲(chóng)不能飛，顏色是綠色的，稍微有點(diǎn)偏黃。雄性蝗蟲(chóng)的顏色像玉一樣無(wú)暇，它們能飛。它們的翅膀和蚱蜢的翅膀幾乎一樣，第一對(duì)翅膀主要是輔助偽裝成枯葉的，第二對(duì)翅膀是半透明，帶一點(diǎn)桃紅色的。
細(xì)致地描寫(xiě)了這種蝗蟲(chóng)的特點(diǎn)。
第二種蝗蟲(chóng)是這里最能跳的蝗蟲(chóng)，它們是淺棕色和深棕色相間的蝗蟲(chóng)，它們的'跳躍足靠著身體的那一部分是紅色的，紅色的這一部分十分強(qiáng)壯，有很強(qiáng)的彈跳力，一跳就能跳老高，蹦幾下就不見(jiàn)了蹤影。它們的身體很硬，比蝸牛殼還要硬，如果你抓住它，它的腿就會(huì)瘋狂地跳動(dòng)，有力的掙脫你的束縛，有百分之五十的可能會(huì)逃脫你的手掌心，比起第一種蝗蟲(chóng)來(lái)，它的觸角就粗短多了。
重點(diǎn)突出了其“能跳”這一特點(diǎn)。
第三種蝗蟲(chóng)是介于兩種蝗蟲(chóng)之間的，普普通通的蝗蟲(chóng)。它的觸角和第二種蝗蟲(chóng)很相像，全身淺棕色。彈跳力不是很好，也不會(huì)飛，不過(guò)它們就是喜歡站在高處。如果你嚇到了它，它不會(huì)像其它有跳躍足的蝗蟲(chóng)一樣跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，而是直接跳到草叢里，藏起來(lái)。
對(duì)比介紹，使特點(diǎn)更加突出
我每周末都要來(lái)這片草地，幾乎要把這片草地踏平了。為了蝗蟲(chóng)的生存，我還是遠(yuǎn)離了蝗蟲(chóng)草地。
我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)散發(fā)著熏人香氣的花叢上常常會(huì)有蝴蝶光顧。有平淡無(wú)奇的淡灰琉璃小灰蝶，有擁有著紅、黃、黑、白四種顏色的三色堇蝴蝶，有漂亮的卻有毒的端紫斑蝶，它們輪流光顧著這個(gè)充滿(mǎn)香氣的圓形小花壇，吸食著這些美味的花蜜。我經(jīng)常在這里收獲一些蝴蝶，觀(guān)察一下它們，就把它們放掉了。
略寫(xiě)。
這兩個(gè)地方是我研究昆蟲(chóng)的寶地，在研究觀(guān)察的同時(shí)，我還要珍惜它們的生命，給它們繁殖的余地。
生活的作文 54
大漠殘陽(yáng)，一種輝煌綻放；天涯路， 風(fēng)和著馬蹄響。
---- 題記
雄鷹在天空中歷練時(shí)，中免不了被樹(shù)枝劃上；馬在路上跑，總免不了失蹄；而成長(zhǎng)中的我們，終會(huì)有遇到困難的時(shí)候，這時(shí)我們應(yīng)該如何做呢？是面對(duì)還是放棄？
隨著年齡的增長(zhǎng)，每走一步，身上的負(fù)擔(dān)就加重一分�；叵氤踔�，我是一個(gè)失敗者，父母因?yàn)椴缓显缭谖易x小學(xué)的時(shí)候就離婚了，背著一個(gè)單親家庭的包袱，開(kāi)始了我的漫漫人生路。
學(xué)習(xí)的困擾，朋友間的煩惱，家庭的破裂，面對(duì)這一切的一切，我仿佛生活在一個(gè)沒(méi)有空氣的環(huán)境里，多重阻力壓的我快要窒息，我也曾想過(guò)放棄，離開(kāi)這個(gè)是非之地，永遠(yuǎn)不再回來(lái)，可事實(shí)證明，我的想法錯(cuò)了，一路的艱辛只因我的放棄而滿(mǎn)盤(pán)皆輸。天真的我原本以為放棄了就會(huì)輕松，沒(méi)想到事情與我想的，恰恰相反。那時(shí)的我，真是后悔莫及，不僅沒(méi)有得到快樂(lè)，反而活得更累，同時(shí)還增添了孤獨(dú)、凄清和別人的冷嘲熱諷。
隨著時(shí)間的遷移，我升入高中，高中的生活更勝初中，生活更累。先前放棄的念頭又在我的腦海里萌生，可我并沒(méi)有像初中那樣，因?yàn)橐晃焕蠋煂?duì)我說(shuō)：“生活雖然累，可累恰恰是生活充實(shí)的標(biāo)志，我們可以換一個(gè)角度去想，既然放棄依然累，那為什么不選擇勇敢面對(duì)呢？”一句樸實(shí)的話(huà)頓時(shí)打開(kāi)了我的心扉，令我對(duì)人生有了新的`的認(rèn)識(shí)。
曾經(jīng)的教訓(xùn)告訴我，逃避是一個(gè)弱者的體現(xiàn)，我不甘落后，不甘當(dāng)弱者，所以我不會(huì)再走以前的老路�，F(xiàn)在的我，對(duì)生活有了規(guī)律性的安排，生活的繁瑣、學(xué)習(xí)的加重，我反而不感到累。萬(wàn)事開(kāi)頭難，我可以試著慢慢去接受。如今，我對(duì)生活和學(xué)習(xí)都很有信心，雖然每天起早貪黑，可生活不是一副空殼，再學(xué)習(xí)中長(zhǎng)大，在生活中成熟，苦中作樂(lè)，有滋有味。
放棄與面對(duì)，只是一念之差，面對(duì)是對(duì)生活的一種積極的態(tài)度，是智者的表現(xiàn)，其實(shí)困難和挫折并不可怕，可怕的是你逃避現(xiàn)實(shí)。一花凋零荒廢不了整個(gè)春天，一次挫折也荒蕪不了我們整個(gè)人生。面對(duì)挫折，我選擇勇敢面對(duì)。
生活的作文 55
我的課外生活豐富多彩，尤其是彈鋼琴，這讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)。
我五歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去了賈政廣場(chǎng)。在五樓，我看到一家鋼琴公司，我請(qǐng)父母帶我去。在里面，我看到許多兄弟姐妹在演奏優(yōu)美的歌曲。我也想玩！晚上，我告訴我媽媽。我想學(xué)彈鋼琴。母親說(shuō):明天我?guī)闳ヤ撉賹W(xué)校。”我非常高興，甚至當(dāng)我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我還夢(mèng)見(jiàn)我在學(xué)習(xí)鋼琴。
第二天，媽媽帶我去鋼琴公司學(xué)鋼琴。當(dāng)我第一次來(lái)到鋼琴公司時(shí)，我既興奮又緊張。
那天，陳老師教我。那時(shí)我非常緊張。陳老師美麗的大眼睛和親切的.微笑驅(qū)散了我緊張的心情。她為我拿出了一本名叫《湯姆1》的書(shū)。陳先生打開(kāi)第一頁(yè)給我看。第一頁(yè)教我如何在彈鋼琴時(shí)坐下來(lái)做手勢(shì)。陳拍拍我的背說(shuō):背部必須挺直，雙手必須自然平放，呼吸必須平穩(wěn)。然后，陳老師拉著我的手說(shuō):手必須像拿雞蛋一樣圓�；丶夷脗�(gè)雞蛋去摸摸�！�。打開(kāi)第5頁(yè)，啊！我開(kāi)始正式學(xué)習(xí)鋼琴。我皺著眉頭看著工作人員，好像無(wú)數(shù)的蝌蚪在小溪里游泳。天啊。那是什么？我還是不明白我在想什么。我僵硬地坐在凳子上，手指在鑰匙上顫抖，眼睛盯著發(fā)呆的工作人員，胸口怦怦亂跳。陳似乎看出了我的心思，說(shuō):這根棍子確實(shí)是小蝌蚪。它們游得很高，音調(diào)也很高。它們游得很低，音調(diào)也很低。不要害怕。放松你的身體和手指。聲音是，我明白了，原來(lái)聲音是這么做的。根據(jù)這本書(shū)的筆記，我深深地吸了一口氣，把我的手指向上推去做，再，再，再，再，再......
為了練習(xí)手指的靈活性和音階的準(zhǔn)確性，一首無(wú)聊的音樂(lè)需要練習(xí)兩到三周。然而，我并不害怕，我一直堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)鋼琴。
經(jīng)過(guò)三年的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在可以流利地演奏非常好的歌曲了！每次我彈鋼琴，音樂(lè)就像一幅有聲音的圖畫(huà)在我的手指間流動(dòng)。老師仍然不斷鼓勵(lì)我去評(píng)分。
在學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中，我學(xué)到了課本學(xué)不到的東西，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理——興趣是最好的老師。
生活的作文 56
突然間，我有些厭倦生活了，在無(wú)數(shù)人的經(jīng)歷下，生活神秘的面紗已經(jīng)脫落。
生活是什么?這一個(gè)問(wèn)題曾縈繞在我心際多時(shí)，直到今天才恍然大悟，所謂的生活就是生存下去，但是在虛榮心的促使下，人們開(kāi)始攀比，所以，人們便開(kāi)始用不同的手段，使生活變得不再純潔。
生活，原本是神圣的，但現(xiàn)在它卻是全身污垢，并且現(xiàn)在所謂的生活幾乎已經(jīng)緊密地與金錢(qián)聯(lián)系在一起，使生活變得沒(méi)有了原味，也讓生活失去了它原本的意義，這一切都是拜貪所賜，而人們卻仍舊把貪當(dāng)作神明一樣供奉著，任其生長(zhǎng)壯大，而賜于貪生命的虛榮心也母憑子貴，變的強(qiáng)大無(wú)比，幾乎沒(méi)有人能夠擺脫它的控制。
每一個(gè)人都會(huì)有一種屬于自己的生活，我們的生活會(huì)是怎么樣呢?是自以為是，還是貪婪無(wú)度，亦或是無(wú)聲無(wú)息的茍活著。但我不認(rèn)定這就是我的生活，我要突破傳統(tǒng)的生活方式，做一個(gè)堂堂正正的人，我知道這樣的艱難，但我卻要做到，也許是我太自命清高，但至少現(xiàn)在我的心靈依舊純潔，我仍然堅(jiān)信我不會(huì)與世俗同流合污，我堅(jiān)信我會(huì)還原神圣生活的本來(lái)面目。
生活也許艱難，但也很簡(jiǎn)單，因?yàn)橹灰軌蛏嫦氯ケ憧�，那就是生活。正如：縱有百畝良田，一日不過(guò)三餐。我們?yōu)槭裁匆驗(yàn)槟切┨摌s心而爭(zhēng)個(gè)高低呢?難道真的只有物質(zhì)而沒(méi)有別的東西嗎?需要知道的是，人的快樂(lè)一般不會(huì)來(lái)于自己物質(zhì)的多少?而是你精神文明的多少!因?yàn)榭v然你得到了世界上最多的物質(zhì)財(cái)富，你快樂(lè)了，也許在別人面前你會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，但是當(dāng)夜深人靜以后，你會(huì)開(kāi)心嗎?答案是否定的'。但精神上的則不同，雖然你沒(méi)有那美而華的物質(zhì)財(cái)富，但你一定會(huì)快樂(lè)，因?yàn)槟愕木裎拿魇歉哂趧e人的。所以，讓我們追求那無(wú)貪戀的生活吧!
生活，你永遠(yuǎn)是我執(zhí)著的追求，我不會(huì)讓你在我的人生中受到污染，絕對(duì)不會(huì)的，因?yàn)槟阍谖业男闹杏肋h(yuǎn)是神圣的。
生活的作文 57
人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪，通向夢(mèng)想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無(wú)雙，直至筋疲力盡，驀然回首，驚覺(jué)原來(lái)道旁有的不僅僅是殘香。還有愛(ài)！
遠(yuǎn)處，萬(wàn)家燈火，漸漸熄滅。我卻抓耳撓腮，譜寫(xiě)不出母愛(ài)的贊歌。
是媽媽給不了我無(wú)私的愛(ài)嗎？不是。是媽媽給我的愛(ài)不夠嗎？不是。那是——揮手間，不經(jīng)意觸碰了那香氣四溢的奶茶，還冒著些許熱氣，存著些許余溫。我啞然，難道這不是愛(ài)嗎？這不正是生活中所需要的愛(ài)嗎？
“吱呀——”門(mén)被輕輕推開(kāi)，媽媽托著被子走進(jìn)來(lái)，輕輕鋪在床上。我迫不及待地?fù)渖先�，被子“噗”地被壓扁了，但上面殘留了軟軟的�?yáng)光的`馨香，我很貪戀這陽(yáng)光的味道，這味兒溢滿(mǎn)了心房！這陽(yáng)光的愛(ài)的味道不正是我所需要的嗎？
媽媽望了望空杯子，親切地問(wèn)：“是不是還要一杯？”我羞怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽走了，只剩下我獨(dú)自品味生活所需要的愛(ài)。這愛(ài)的味道甜甜的、沁人心脾。我不再愁苦，不再憂(yōu)傷，只想靜靜品味這愛(ài)的馨香。
這甜、這美，讓我其樂(lè)融融，讓我陶醉其中！
媽媽輕盈地推門(mén)進(jìn)來(lái)，揚(yáng)了揚(yáng)手中的奶茶，我貪戀地笑了，媽媽也笑了。不遠(yuǎn)處，萬(wàn)家燈火雖不通明，但路燈卻在照耀，霓虹燈卻在閃爍。路燈明亮不再昏暗，霓虹燈多彩不再暗淡，這大概是“生活需要愛(ài)”的緣故吧！清風(fēng)徐來(lái)，滋潤(rùn)我的心田；月光皎潔雖不如陽(yáng)光燦爛，但也照亮我們心扉；點(diǎn)點(diǎn)繁星匯聚成一碗甘露，沁人心脾。
媽媽因“生活需要愛(ài)”而笑，我因“愛(ài)被生活需要”而笑，清芬的奶茶映襯著媽媽微紅的臉頰，折射出迷人的光彩，香遠(yuǎn)益清。
因愛(ài)而生，生活因需要愛(ài)而精彩，生活因需要愛(ài)而迷人，生活因需要愛(ài)而奪目，生活因需要愛(ài)而璀璨。因愛(ài)而生！
生活真的需要愛(ài)！
生活的作文 58
什么是最好的生活？有人說(shuō)，最好的生活是享受無(wú)盡的財(cái)富，揮金如土。有人說(shuō)，最好的生活是擁有一千萬(wàn)個(gè)不朽的名字，并且無(wú)怨無(wú)悔。我說(shuō)，最好的生活很簡(jiǎn)單，僅此而已...
生活就像一杯茶，喝下去，充滿(mǎn)芬芳；如果你不喝酒，你必須學(xué)會(huì)適應(yīng)生活，而不是讓生活適應(yīng)你。生活就像一面鏡子。你對(duì)它微笑，它也對(duì)你微笑。生活就像站在山上，你對(duì)它說(shuō):“我喜歡你！”它也會(huì)對(duì)你說(shuō):“我喜歡你！”相反，你對(duì)它說(shuō):“我恨你！”它也會(huì)對(duì)你說(shuō):“我恨你！”
每個(gè)人對(duì)生活都有不同的理解，但歸根結(jié)底，最好的生活仍然需要每個(gè)人去創(chuàng)造，每個(gè)人都有不同的追求，追求需要付出代價(jià)。只有他們?cè)敢馀ΣシN，他們才能收獲你的“果實(shí)”。
然而，我相信簡(jiǎn)單，并對(duì)發(fā)生的事情感到滿(mǎn)意。上帝給了你一個(gè)蘋(píng)果，不要責(zé)怪他沒(méi)有給你一個(gè)包。我向往的生活簡(jiǎn)單而快樂(lè)
當(dāng)我和我的朋友一起去購(gòu)物，和我的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，和我的朋友一起玩耍，和我的父母一起交流，甚至在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，在一個(gè)風(fēng)吹不到雨打不到的房子里，我感到無(wú)限的幸福，生活充滿(mǎn)了希望...
當(dāng)工人們建造的.高層建筑完工時(shí)，對(duì)于工人們來(lái)說(shuō)，每一天每一夜的汗水都是值得的。一種成就感油然而生。那一刻，他很開(kāi)心。對(duì)老師來(lái)說(shuō)，她教的學(xué)生取得了一些成績(jī)�？吹剿麄�?nèi)绱碎_(kāi)心，她那一刻很開(kāi)心。對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，把他的病人從死亡線(xiàn)上拉回來(lái)，那一刻他很開(kāi)心。對(duì)我來(lái)說(shuō)，每天當(dāng)我睜開(kāi)眼睛看到太陽(yáng)升起時(shí)，我心中的希望也開(kāi)始燃燒。新的一天已經(jīng)到來(lái)。這一刻，我很開(kāi)心...
不管是誰(shuí)，只要他心中有希望，他就快樂(lè)。對(duì)他來(lái)說(shuō)，這是最好的生活，即使有更多的財(cái)富，也不值得一提。
拉塞爾說(shuō):“最好的生活是基于創(chuàng)造性活動(dòng)�！币苍S最好的生活是最簡(jiǎn)單的。
生活的作文 59
生活是一張尚未著色的畫(huà)紙，沖斥著你的喜怒哀樂(lè)，期盼著你那一雙靈巧的雙手為其著上顏色！生活是一個(gè)變幻莫測(cè)的精靈，用他手中的智慧棒裝點(diǎn)你前進(jìn)的道路，時(shí)而優(yōu)雅高潔，時(shí)而風(fēng)雨交加！讓你的道路不可估測(cè)，趕走你乏味的時(shí)光！生活時(shí)而完美，時(shí)而恐怖！學(xué)會(huì)享受生活，把自己的夢(mèng)編織在生活中，用樂(lè)觀(guān)應(yīng)對(duì)生活開(kāi)，用自信與快樂(lè)來(lái)點(diǎn)綴激情洋溢的花季天空！
享受生活中完美的事物。大樹(shù)享受自己的生活，享受上天帶給給自己的朝露、清風(fēng)與鳥(niǎo)鳴！魚(yú)兒享受自己的生活，享受著翱翔天空、展翅高飛的閑逸！社會(huì)帶給給人們很多，給人以溫暖的家，良好的環(huán)境、便利的設(shè)施以及誨人一生的好書(shū)！請(qǐng)珍惜這一且完美的東西，用好一切做自己想做的事，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，何不去放飛他們呢？讓自己發(fā)光，發(fā)熱？
感恩生活中令我們悲哀的人和事！感恩那些讓我們迷途知返的人。一個(gè)人一生不可能一帆風(fēng)順。唯有感恩他們才能使我們更成熟穩(wěn)重！在蝶破繭之前的時(shí)光里它們一次一次的把傷痛化為力量，永不放下的重復(fù)自己的動(dòng)作。也正因?yàn)檫@樣，才有了破繭成蝶的永恒的美的蛻變！人也是這樣，難免會(huì)遭遇失敗，重要的是要有不服輸?shù)挠職狻Ｒ獙W(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，永不放下。相信“天生我材必有用”，相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”！感恩悲哀的往事，收貨的`是難得的經(jīng)驗(yàn)，和成熟穩(wěn)重的品質(zhì)！
回報(bào)生活中幫過(guò)你的人！別人的幫忙猶如一陣清風(fēng)，使你的心靈變得平靜。愛(ài)生活，因?yàn)樯鐣?huì)帶給你很多。作人不能單一索取，真正的享受生活就應(yīng)同時(shí)把快樂(lè)回報(bào)社會(huì)。既要回饋幫忙你的人，又該幫忙那些需要的人！
學(xué)會(huì)享受生活。生活中完美的事物幫忙你走向成功。那些傷害你的人能夠磨煉你的意志，回報(bào)社會(huì)讓你的生活增添一份光輝，一個(gè)樂(lè)觀(guān)的態(tài)度回饋你一個(gè)完美的時(shí)光！樂(lè)觀(guān)應(yīng)對(duì)生活才能夠調(diào)出最美的顏色，才能涂出七彩斑斕的人生之夢(mèng)�。�！
生活的作文 60
生活有許多小美好，只是你從未發(fā)現(xiàn)。
——題記
人們常說(shuō)：“只有認(rèn)真觀(guān)察過(guò)生活的人，才能發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣�！鄙罹拖褚粋�(gè)3D電影，觀(guān)察就是一個(gè)3D眼鏡，沒(méi)有3D眼鏡的3D電影將毫無(wú)意義，就如同不會(huì)觀(guān)察生活的人的世界也將暗淡無(wú)光。
現(xiàn)在許多人因?yàn)閴毫Υ�，年紀(jì)輕輕就得了抑郁癥、自閉癥，更有甚者跳樓自殺、割腕自殺，無(wú)非就是沒(méi)有用心觀(guān)察生活，沒(méi)有感受到生活的美好。
深海觀(guān)魚(yú)
七年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我跟著爸爸媽媽一起去海南，到海南的第一件事就是潛水，我們一家迅速換好裝備，跟著工作人員跳進(jìn)海里，我們慢慢的往下潛，周?chē)性S多小魚(yú)圍著我游，各種品種各種顏色，小魚(yú)讓我看花了眼。我仔細(xì)尋視周?chē)５椎纳汉�，美得讓我舍不得眨眼睛，一秒也不想錯(cuò)過(guò)，這不僅是大自然的樂(lè)趣，更是生活的美好。
海邊潛游
夕陽(yáng)西下，趁著天色正美，我拉上媽媽去海里游泳，游累了，就躺在松軟的沙灘上，看著一望無(wú)際的藍(lán)天，粉紅色的火燒云，我猜它一定是偷偷喝了王母娘娘釀的小酒，小臉紅撲撲的，我不由得發(fā)出贊嘆聲。不一會(huì)兒，我又側(cè)躺在沙灘上，映入眼簾的'是看不到的海洋，還有遠(yuǎn)處的貨輪，這海水像是被我看羞了，一股清涼的海水沖在我的身上，那叫一個(gè)愜意，只要我們善于觀(guān)察生活中大大小小的事，就能從中找到樂(lè)趣，感受到生活的美好。
如果你發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)可以這樣愜意美好，你還會(huì)舍得離開(kāi)她嗎？你還會(huì)抑郁嗎？我覺(jué)得你肯定不舍得抑郁，更不舍得離開(kāi)它。
生活如此美好，何不停下腳步看看你，你并不是一個(gè)人，還有云朵和藍(lán)天陪著你，如果你感到疲憊不堪，那么就仔細(xì)聆聽(tīng)風(fēng)的呼呼聲，與大海訴說(shuō)你的心事，人生本來(lái)就是一場(chǎng)旅行，走走停停，最終會(huì)到達(dá)那個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的彼岸。
戴上3D眼鏡，看3D電影，才有滋有味，所以，仔細(xì)凝視生活，生活才多姿多彩。
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