生活作文15篇【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活作文1
碧云天下，凜冽風(fēng)中，英雄，你永遠(yuǎn)不會倒下！人世間的霜刃利劍又能耐你何？人世間的勾心斗角，又怎能置你于死地？
不是蘇武牧羊時的凄苦，你也曾轟轟烈烈；不是文人騷客的扭捏，你也曾胸懷壯志。
面對滾滾烏江之水，你的眼中有著一絲晶瑩――你曾經(jīng)最看不起的東西。你想起昨夜，燕姬橫刀。那血花從她的`身體里飛濺出來，然后燕姬笑著倒在你的懷中。
她相信你，英雄，勝過她自己。在烏江畔，在四面楚歌中，你卻失敗了。
是你學(xué)藝不精嗎？是你只是個徒有虛名的將帥嗎？為什么你少時只愿意學(xué)習(xí)那可敵萬人的兵法，而不愿意學(xué)那在關(guān)鍵時刻可以逃命的劍術(shù)？一種靈魂的埋葬。
你背叛了家族，無顏面對江東父老，以至于人常言，堅(jiān)子不足與謀。
一塊青玉禁囚在頑石中，它依然是頑石；即使蓮出淤泥而不染，那它的根、莖呢？
英雄，你永遠(yuǎn)是青玉。不是頑石！你依然有著“力拔山兮”的氣魄。英雄，在是是非非面前，你依舊變色不改，就算他劉邦有著再雄偉的千秋霸業(yè)，也不足月你的那份坦蕩相媲美。
英雄，你在烏江畔拔劍，結(jié)束了一切。
你倒在血泊中，嘴角浮現(xiàn)出那猶如燕姬死后的一抹微笑......
滔滔的江水沖刷出那兩個字：豁達(dá)。歷史的車輪輾過那不可磨滅的兩個字：坦蕩。
英雄是你在用你的生命之歌告訴我們：
生活需要豁達(dá)！
生活作文2
今天，我想發(fā)表一下自己對“低碳”生活的想法。
所謂“低碳生活”，就是指在我們的生活中耗用的能量盡量減少，減低資源的流失。我覺得，我們作為新一代的小學(xué)生，應(yīng)該積極倡導(dǎo)，也要自己用實(shí)際行動去做，應(yīng)該從生活的各個方面加強(qiáng)節(jié)能和環(huán)保的意識�！暗吞忌睢保獜耐尥拮テ�，從我做起，從一點(diǎn)一滴開始積累，我們的天空才能永遠(yuǎn)那般的'湛藍(lán)；我們的湖泊才能永遠(yuǎn)那般的清純；我們可愛的家――地球，它才能從昏迷中蘇醒，我們才能創(chuàng)造和諧、美好的明天。
大家知道么嗎？我們每天在學(xué)校里盡情玩，卻沒注意，腳下的小草，正在痛苦的掙扎著；遠(yuǎn)在北極的冰川，正一分一秒地融化……地球――我們賴以生存的地方，它一定是被人類欺負(fù)得沒有力氣了。我們應(yīng)該拍醒自己，用我們心靈深處能夠的博愛、善良、仁慈和道德去拯救我們可愛的家――地球。我們還要用實(shí)際行動來拯救地球：少食肉，多食蔬果；少用塑料袋，多用環(huán)保袋；少采花，少砍伐樹木森林，多植樹綠化；少浪費(fèi)紙張，多利用它們；洗過衣服的水可以用來沖坐便器；少制造噪音；少開車；多放些音樂，動植物也會有好心情；多走路鍛煉，多騎自行車，啊……生活中這樣的例子有很多呢！其實(shí)，我們每個人都能做到。
我期盼你回來――清清的小河；我期盼你回來――清香的小草；我期盼你回來――嚴(yán)寒的冰川；我期盼你回來――地球的原生態(tài)；沒有戰(zhàn)爭，和平共處；我也希望人類用身體里那顆赤熱的心，那顆真誠的心來拯救地球，用我們的行動來挽救地球，同樣我們也要懺悔自己，用行動來請求大自然的原諒。
讓我們與大自然和諧相處，“低碳”讓我們的生活更加美好！
生活作文3
今天是暑假的最后幾天了，爸爸媽媽沒有在家，我起床時看見桌子上有十元錢，還有一張紙，上面寫著：
“親愛的兒子，我和你爸爸出去有一點(diǎn)事，這十元錢你留著去買東西吧！”
我拿著十元錢心想：“我現(xiàn)在不正缺錢嗎？！我就儲存起來吧！”
最后，我就下樓“邀請”最好的朋友——甘鑫，來和我玩。
我的伙伴說：“我有一點(diǎn)餓，我們來做菜吧！”甘鑫說：“好��！”
我先拿著“屠龍刀，”再拿著土豆，使勁的切，呀……切的讓人眼花繚亂�！拔仪泻昧恕蔽逸p松地說，甘鑫看后好奇的問：“這塊土豆片怎么有血��？！”“血”我害怕地說，“你的手指上也怎么有血呀？！”我一看風(fēng)馳電掣的'沖出廚房，那時我跑得比兔子還快，嘴里叨念著“血！血！……”
我用創(chuàng)口貼，把傷口貼住了。雖然我的手有傷，但是我們快樂的度過愉快的生活！
生活作文4
今年的6月份我們參加了小升初的`考試，9月1日便升入了中學(xué)。剛剛來到這個陌生的新學(xué)校，有些不適應(yīng)，但很快被新奇所掩蓋�，F(xiàn)在我們已經(jīng)在學(xué)校3個月了，認(rèn)識了不少同學(xué)，有了知心朋友，一切都還順利。但有一件事讓我煩惱，那就是這次的月考，或許是因?yàn)椴贿m應(yīng)，或許是因?yàn)闆]學(xué)透徹，考得不好。
我知道灰心喪氣是不可能挽回的，所以我下定了決心下次一定要考好。于是我就制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天照它來學(xué)習(xí)。爭取下次月考考好。
我十分懷念小學(xué)的生活，無憂無慮，自由自在，沒有壓力，現(xiàn)在壓力大了，學(xué)習(xí)任務(wù)多了。都快忙不過來了，但課堂上我們卻很愉快，歡聲笑語不斷。這樣的生活既緊張又愉快，我喜歡這樣的生活！你呢？也來體驗(yàn)體驗(yàn)吧!你也會喜歡上這種生活的！每天忙忙碌碌，既充實(shí)又愉快！
生活作文5
生活中如果有夢想，那么生活既不會枯燥也不會乏味，而是會多姿多彩，如果我們多一些夢想，那么我們的世界，我們的生活，就會更加絢爛！
聽，窗外那清脆的鳥叫聲，你聯(lián)想到了什么？看，天空中那朵朵夢幻般的云朵，你是否想到那是孩子們手中吹的一朵朵亮晶晶的泡泡呢？泡泡飛在天空中，劃過一道絢麗的霞光，多美��！就像一只美麗的蝴蝶，提到蝴蝶，你是否又想到了些什么？
生活，處處充滿了夢，處處充滿幻想。生活，就猶如一朵朵簇?fù)碓谝黄鸬幕▋核查g綻放開來，一朵接著一朵，一朵挨著一朵，是不是真的很美呢？
生活就是五線譜上那一個個蝌蚪般的音符，一個個長相不同的音符彈奏出動人的`旋律。生活亦是如此，每天都會發(fā)現(xiàn)新事情，每天都會發(fā)生新故事，每天都會發(fā)現(xiàn)新的朋友，每天都會發(fā)現(xiàn)新的寫作題材……只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于去想像，就一定會發(fā)現(xiàn)自己的夢想在慢慢的實(shí)現(xiàn)，就像作家一樣。作家每天都有不同的靈感，今天的靈感只定與明天的靈感大不相同，因?yàn)椋刻�，他們的生活都有不同的夢�?/p>
我們每個人都是作曲家，每天都會想到一些奇妙的事情，靈感突發(fā)的時候，寫一首小曲子來抒發(fā)心情，生活，就是這么美。在生活中沒有夢想的人，他永遠(yuǎn)不會懂得生活是什么味道。生活中的酸、甜、苦、辣，如果你仔細(xì)的去品味，每個味道的細(xì)節(jié)，都很美，因?yàn)椋�，有夢�?/p>
生活就像這樣，它不可能永遠(yuǎn)是灰色的。生活需要夢，無論是鞋匠還是官吏，無論是貧民還是富翁，生活都應(yīng)該有夢。
生活需要夢，它指的不是坐在家里憑空幻想的白日夢，而是需要努力去實(shí)現(xiàn)的夢想。
生活作文6
生活中難免發(fā)生矛盾，需要解釋，但有時不用過多的語言，只需要一個眼神。
——題記
還記得那是我小的時候，我跟媽媽到一個親戚家去做客，一路上我嘰嘰喳喳的說個不停，開心極了。我們一道那兒那個親戚就十分熱情的招待我們。她家的小孩和我差不多大，叫小明。我和小明兩個看樓下沒什么好玩的便上樓去玩了，進(jìn)到小明的房間一看都是好玩的玩具我開心極了。我們兩個一會玩玩這個一會玩玩那個，我們玩過的玩具都分了家，可是我們還不覺的有什么不妥玩的.十分開心。這時，阿姨喊我們下樓吃中飯，我們倆快速的吃完后有上樓去玩了。這時“嘭”一聲發(fā)了出來，我回頭一看剛剛完好無損的花瓶現(xiàn)在已四分五裂，散在地上了。阿姨和媽媽聞聲趕來。
阿姨看了看碎了的花瓶又看看小明然后又看看我，以為是我打碎的。這時我心里像十五個吊桶打水——七上八下，剛要張嘴解釋。媽媽朝我看了一眼，我搖了搖頭，她朝我努努嘴示意我別說話。她朝阿姨看了看這目光里包含對我的信任。阿姨這時對我說：“沒關(guān)系，不就打碎了一個花瓶嗎！”阿姨邊笑邊把碎片收拾掉了。
沒過一會媽媽便領(lǐng)著我離開了。在回家路上我將一肚子疑問倒了出來。我問媽媽：“為什么那個時候不讓我說話呢？”媽媽撫摸著我的頭說：“有時候生活中是不需要解釋的，越解釋也許越麻煩。這時一個眼神，一個信任的眼神也許就是最好的解釋。你懂了嗎？”
哦！生活中的矛盾有時不用語言來解釋，一個眼神就是最好的解釋。我邊走邊想回味這句話所包含的意思。
生活作文7
那是一個寧靜的村莊，住著十幾戶人家，我的童年就是在那兒度過的。
早晨公雞準(zhǔn)時在六點(diǎn)啼鳴，把大家從睡夢中牽了出來，村莊開始變得熱鬧，大家扛好鋤頭，成群結(jié)隊(duì)地上山干活，又是翻土，又是施肥，汗水從頭上滴了下來，但沒有人叫苦，沒有人叫累。
到了七點(diǎn)，村莊里又多了一種聲音—家禽聲，小雞小鴨跟著自己的'媽媽出來吃東西，守門的狗也精神起來了，一有陌生人靠近，它就狂叫起來。到了十一點(diǎn)，霧已經(jīng)完全散去，干活的人，陸陸續(xù)續(xù)下山，只留著歌聲在山中回蕩......
生活作文8
兩個月的暑假一晃而過，我的暑假生活是五彩繽紛的：打乒乓球、讀書、背唐詩、旅游……
暑假里我家經(jīng)常會響起我打乒乓球有節(jié)奏的.乒乓聲，讓人聽著感覺身心舒暢。下午，我還要去乒乓球班去練習(xí)打乒乓球呢！因?yàn)榻?jīng)常練習(xí)，用了不到十節(jié)課，我就已經(jīng)學(xué)會跟別人對打了。老師夸我學(xué)得真快！我心里樂開了花。
早晨，太陽公公輕輕將光亮灑遍大地，陽光傾泄而下，灌滿了整個房間。這時，我瑯瑯的讀書聲便會響起，飄蕩在我家的每一個角落。小鳥婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲和我瑯瑯的讀書聲就像一支交響曲，在小院里來回飄蕩。
在暑假中，我還去了奇熱無比、風(fēng)景優(yōu)美的新疆，領(lǐng)略了大自然的無限迷人風(fēng)景：葡萄溝、鳴沙山、月牙泉、天山天池……回來后憑記憶和感覺寫了一系列游記。
你說我的暑假生活是不是五彩繽紛、多姿多彩的呢？
生活作文9
剛剛進(jìn)入中學(xué)時，在課堂上我很少舉手發(fā)言。但我們班每節(jié)語文課前都有一個課前演講，這使我很擔(dān)心：萬一說不好，同學(xué)和老師會怎樣看我呢？演講的日子越來越近了，我忙著開始準(zhǔn)備名人名言，組織材料和編寫文稿。
終于到我演講的那天，我從早自習(xí)開始就不停地看稿子，希望讀的時候不會結(jié)巴。第三節(jié)課是語文課，第二節(jié)課下課時，我將名言抄在黑板上。手中緊緊握著發(fā)言稿，眼睛緊緊盯著上面的字，生怕抄錯。放下粉筆時，我才發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)出汗。
上課鈴終于打響了，班長叫過起立后，我走到了講臺前，心里一直告訴自己：鎮(zhèn)靜，你行的。但我突然感到耳根一陣發(fā)燙，顯然我臉紅了。“大家好，今天我演講的名言是……”我開了腔，讀著稿子。我不敢抬頭看坐在下面的同學(xué)，但心里感覺一下輕松許多。“……我的演講完了，謝謝大家�！碧痤^，“啪，啪，啪”下面響起了幾聲掌聲，隨后更多的人鼓起掌來。我如負(fù)重勢。雖然鼓掌聲音不大，也不整齊，但我仍感到很高興。
也許那次掌聲代表的不是贊許，但那次掌聲給我了鼓勵，是我對自己的信心。大家也一定會有同樣的感受吧，那么，請不要吝嗇你的'掌聲，把它獻(xiàn)給一個個所需要的人�！拔襾淼竭@舞臺，聽到掌聲響起來，我的眼淚禁不住流下來……”一首歌這樣唱到，讓我們用掌聲去感染每一個身邊的人，它會使你受益匪淺。
生活作文10
生活中有不少知識，只要我們留心觀察就一定能夠得到很多收獲。去年冬天，我們幾個小朋友在小區(qū)里的大院玩，一不小心我差點(diǎn)摔倒，于是，我緊緊的抓住身旁的鐵護(hù)欄。這時我倒吸了一口氣，趕緊松開了欄桿，這護(hù)欄為什么這么冰冷呢？當(dāng)時我只是不解其中的奧妙。
前幾天，我在在院子里玩。我又一次觸摸到護(hù)欄。你猜這次怎么著？好燙��！我在想為什么冬天護(hù)欄那么冰冷而夏天的護(hù)欄這么燙手呢？為了解開這個謎，我請教了車棚管理員李爺爺。
“冬天鐵護(hù)欄為什么那么冰冷，夏天反而這么燙？”我向李爺爺提出了這個問題。爺爺對我說：“鐵的溫度是有兩個原因：一是鐵是根據(jù)季節(jié)的變換溫度發(fā)生改變、二是鐵適放冷的能量和熱的能量比任何物體都高出數(shù)倍，所以說冬天的鐵觸摸上感覺非常冰冷，夏天的鐵觸摸上格外的`燙手�！�
李爺爺說的話讓我感受很深。日常生活中有許多知識只要我們留心觀察，就能獲得很多課本以外的知識。
生活作文11
大家經(jīng)常會在水里見到魚，魚在水里游來游去，一會兒漂在水面，一會兒沉到水底，很是快活自在。但是誰知道魚為什么會在水里生活呢？
今天我就和大家一起學(xué)習(xí)：
魚生活在水中，通常體側(cè)扁，大都有魚鱗和鰭，用腮呼吸，體溫隨外界溫度而變化，種類很多。魚體內(nèi)有鰾，鰾是魚體內(nèi)的脹縮氣囊，膨脹時魚就會浮到水面，收縮時魚就沉到水底。魚身上有鰭，魚靠鰭和尾巴向前、向后或轉(zhuǎn)彎，鰭向后擺，身子就向前進(jìn)，尾巴是魚把握方向的`器官。有了腮、鰾、鰭和尾巴，魚就能正常的在水里生活了。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了魚的這些器官特點(diǎn)后，發(fā)明了潛水艇。我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來去發(fā)現(xiàn)自然界里的更多奧秘，為人類服務(wù)。
生活作文12
對于生命，我認(rèn)為是造物主最有意義的一次創(chuàng)造。而生命，絕不只有肉體這一部分，它更重要的是思想。一個人如果沒有了思想，那他就不是生命，而是一具行尸走肉。思想也關(guān)系到你對生命的態(tài)度。不論是誰的生命，都有煥發(fā)光彩的一面，不管他的肉體上有多大的缺陷，只要思想上正確，那他這個生命有非常有意義。
美國的海倫﹒凱勒和我國的張海迪就是一些典型的.例子。雖然耳聾眼瞎、雖然半身不遂，可他們都很有學(xué)問，會寫書、會翻譯。身體健康的人也不是都會做這些事情�？蛇@些殘疾人卻做到了。
肉體上有缺陷并不可怕，上帝給你關(guān)了一扇門，也會為你開一扇窗，殘疾人也有比正常人優(yōu)秀的一面。只要你有思想，有成就，這些都會掩蓋你肉體上的殘缺，你一樣可以贏得別人的喝彩！
生活作文13
每個人都追求快樂、幸福，而逃避災(zāi)難、悲傷，我們總是會為挫折而難過，為自己得不到幸福而傷心。設(shè)想，倘若我們的生活沒有挫折、沒有壓抑，我們會去珍惜我們所擁有的幸福、會有感動以及得到解脫之后那種久違的喜悅嗎？不
小時候的我常常感冒發(fā)燒，正臨考試期間，我又一次倒下了，高燒不斷，達(dá)到40度。我簡直快要瘋了，仿佛腦子里有一樣?xùn)|西在沒命地掙扎。當(dāng)時只有昏沉與我做伴，朦朧包圍著我，我始終逃不出這個令人顫抖的圈。
吃了藥，掛了水，病情并未有多大好轉(zhuǎn)。我擔(dān)心，我氣憤，我埋怨，為什么這世上會有病這種東西，為什么它會叫人如此受折磨，為什么受折磨的人偏偏會是我？一百個，一千個為什么在我心中打轉(zhuǎn)。我所能做的，就只有躺在床上，睡不著，也笑不出來，一站起來就是一針天旋地轉(zhuǎn)，人仿佛失去了重心。
我向往外面的世界，恨透了這纏著我不放的病魔。此時此刻的我似乎整個身子，甚至靈魂都被燃燒著，我在大火中拼命掙扎，就這樣掙扎著。一直到一個星期以后，我的病好了。
回到學(xué)校的時候，我置身于暖暖的陽光之中，我多么渴望這燦爛美麗的世界，我發(fā)現(xiàn)我的世界又出現(xiàn)了那片久違放晴的天空，也出現(xiàn)了我久違的笑容。一切都是如此可愛，擁有生命，真好！我早已陶醉在又見到同學(xué)的興奮與喜悅之中，我又可以高聲地喊了，自由地跑了！我體驗(yàn)著從未有過的幸福。
這樣的生命才是多彩的`，正因?yàn)橛辛舜煺郏庞辛宋覍ι畎l(fā)自內(nèi)心的熱愛，才會感激所有賜予我幸福的人和事。我們應(yīng)該感激挫折的力量，那種痛苦過后的快樂，煎熬過后的幸福是平靜的生活永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲覀冃枰煺邸?/p>
記�。簺]有挫折的生活是殘缺的。
生活作文14
生活真的很簡單，但它總是讓人感覺刮風(fēng)和暴風(fēng)雨。大風(fēng)大浪怎么說？
人與人之間總是有很多不同。
小人物有小方法，大人物有大差異。小人總是喜歡紙上談兵，但是大人物呢？照你說的做。生活經(jīng)驗(yàn)總是與金錢分不開的，但小人物不會大手大腳花錢，做事也不會小心翼翼。大人物在哪里？花錢是不同的.�；ㄥX總是大手大腳，財(cái)大氣粗。
生活真的很不同。有些人天生注定要走正確的道路。他們的父母為他們鋪平了道路，而其他人從出生起就注定是平凡的。有些人總是喜歡說人人平等。但是我認(rèn)為這句話不太對。人與人之間總是有差距的。從每個人的生活角度來看，這很不公平，為什么不呢？就街頭乞丐而言，有些人在街上穿西裝打領(lǐng)帶，不愁吃穿，而乞丐并不每天為生計(jì)而掙扎。這并不是說他們沒有想法，總是想做這種工作，也許是因?yàn)樗麄冏约旱脑蚝蜅l件。
我覺得每個人的經(jīng)歷都不一樣。環(huán)境可以改變一切，但我也可以改變環(huán)境。
生活作文15
或許沒有愛，就沒有我現(xiàn)在的自己。安逸的生活需要滿載的愛。
因?yàn)閻郏軠嘏�，愛，能滿足，愛，能改變，愛，能感動。
沒有愛，或許，所有人都會變得悲傷，孤獨(dú)，憔悴。
所以，讓我們來尋找生活中的愛吧！
題——
那場大雨中，朦朧的雨，讓我看不清前面的路。可是，那對父子的背影卻十分清晰。
父親背著兒子，兒子依靠在父親的背上。他們并沒有拿傘，只有一件陳舊的藍(lán)色外套披在兒子的的背上，外套已經(jīng)濕透了，可披在那小男孩的背上，卻感覺很溫暖。
父親近50歲，穿的很邋遢，雨水打落在他憔悴的臉上，直滑落到幾近發(fā)霉的上衣，骯臟的灰色襯褲，看他的樣子，一眼便可看出是一名工人。
兒子約6歲左右，只露出小小的.臉蛋，似乎睡著了，他緊緊地抱著父親的胳膊，依靠著他。
路上有不少人瞧望著這對‘奇特’的父子。一位10歲的小女孩，舉著一把粉色溫馨的雨傘，她看了這父子倆很一會兒，似乎下了決心。
她走到父子倆的面前，將雨傘舉向那位父親的頭上，用像太陽一的笑容，對那位父親說：“這把傘送給你們，”父親愣了愣，有些奇異地看著她。下一秒后，女孩便向雨的盡頭跑去。
看著她的背影，我不知覺地感到羞愧，她—有著充滿愛的一顆心，將愛獻(xiàn)給所有人，這小小的幾秒中，便足以看到人沒有愛心的社會現(xiàn)象，即使有，卻又不敢用行動來表現(xiàn)。同時也看到了愛的獻(xiàn)出那感人的一幕。
那位父親雙眼泛著淚，看著遠(yuǎn)處的女孩，眼神中，滿是感謝。
生活中的愛太少了，我們要奉獻(xiàn)出自己的愛給別人。
生活離不開愛。
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