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發(fā)現(xiàn)生活中的美好作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)生活中的美好作文，歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)生活中的美好作文1
身邊生活中有豐富的寶藏等待你去開采，身邊生活中有神奇的奧秘等待你去發(fā)現(xiàn)，身邊生活中有幸福的存在等待你去享受。讓我們?nèi)ラ_采身邊生活的寶藏，讓我們?nèi)ヌ剿鳉v史的瑣事，讓我們?nèi)ハ硎苊篮玫纳磉吷睢?/p>
我不知道什么是放棄，失敗了再來，前途是自己創(chuàng)造出來的。身邊生活難免有挫折，關(guān)鍵看我們怎么去面對：是自暴自棄，還是勇敢面對，不屈不撓。正如巴爾扎克說的一樣——世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果完全因人而異�？嚯y對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵，而對于強(qiáng)者來說，他們會勇敢走到底。身邊生活都沒有放棄，你又有什么資格放棄呢？
當(dāng)你走出困難時，感到的`是身邊生活的美好，身邊生活的快樂，那時你就會感到挫折并不可怕，法國文豪巴爾扎克說過：力量不在別處，就在我們的身上，找到屬于我們自己的力量和勇氣。
霍金是一位不幸而又幸福的人，他熱愛身邊生活，熱愛生命，使本來年輕時就患了罕見的絕癥的他沖破了一切困惑，沖破了一切困難，成為了一位偉大的物理學(xué)家，受到世人的贊美。是什么使他成功的呢？是樂觀地看待身邊生活，體驗身邊生活。
可往往很多人卻非常厭惡身邊生活，覺得身邊生活往往是一種負(fù)擔(dān)。他們承受身邊生活學(xué)習(xí)上的壓力。他們力不從心�？偙г股咸斓牟黄胶推�，總是把身邊生活當(dāng)作一種煎熬�？墒钦娴氖巧系鄣牟黄胶推膯�？不是的，只是他悲觀地看待身邊生活。有信心未必會贏，但沒信心一定會輸。只要樂觀地看待身邊生活，就會有信心，也就有了50%的勝利的機(jī)會。
嫩綠的小草爬滿山坡，翠鳥在綠蔭叢中婉轉(zhuǎn)啼鳴，花兒在陽光下綻放燦爛的笑容，魚兒在水中追逐漫游，這一切都預(yù)于著身邊生活的美好，美好的身邊生活永遠(yuǎn)伴隨著我們。身邊生活其實是如出一轍的，只是每個人看待身邊生活的眼光不同。
愿人們熱愛身邊生活，在美好的身邊生活中開采屬于自己的人生價值……
悲觀地看待人生，只會增加一份悲觀；而樂觀地看待身邊生活，就能更加地樂觀。既然只要黃一種眼光看待生命，就可以換一種身邊生活，為什么不選擇樂觀而要悲觀地看待自己原本可以轉(zhuǎn)折的生命呢？
悲觀和樂觀，只在一念之差。
發(fā)現(xiàn)生活中的美好作文2
人的一生中有無數(shù)的風(fēng)景線，可我發(fā)現(xiàn)的，是和風(fēng)景不可比較的美。
這是一個星期一的早晨，這個時候是最忙碌的時候：小孩子背著書包上學(xué)去，大人夾著公文包上班去，農(nóng)民伯伯拿著鋤頭干活兒去……可這一天，烏云密布，下著傾盆大雨。
我獨(dú)自一人，背著書包，打著小傘，站在小區(qū)門口等出租車。望著大霧籠罩的遠(yuǎn)處，心里盼望著來一輛出租車，可盼來的，卻是一輛又一輛私家車飛馳在被大雨沖刷的馬路上，濺起的水花無情的打在我的`鞋上，褲腳上。那個等車的小女孩，焦急地一會兒又一會兒地看看手表，如熱鍋上的螞蟻卻又無可奈何。“出租車��！你快快來救我吧，我快上學(xué)遲到了呀！”我挪動著腳步，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
這時候，我的身邊多了一個人，她穿著一套整潔的工作服，藏藍(lán)色與淺藍(lán)色縱橫交織一起的女西上裝，直至膝蓋的西裙和黑色高跟鞋。乍看就是一位白領(lǐng)。有些蓬松的頭發(fā)，手里拿著手提包、文件和早餐。她也在等車，我心想：也許阿姨也是上班快遲到了吧？想起之前媽媽講的，她們大人上班遲到損失可大了，扣工資、扣獎金，還要加班。那阿姨肯定會和我搶車的，我的心中莫名的擔(dān)心起來。
就在這個時候，一輛出租車奔馳而來。果然，不出我所意料，她和我同時招手，車子也�？窟^來，我們同步走到車門前，正準(zhǔn)備伸手，阿姨看向我——背著沉甸甸的書包，濕漉漉的褲腳，微皺的眉頭，撅起的小嘴。她愣了一下，似乎是在思考著什么，之后沖我笑了，嘀咕著：“哦，我好像忘買什么東西了�！彪S即，阿姨徑直走向超市。我慶幸地鉆進(jìn)車內(nèi)，無聊之中回想起剛才的畫面，“不對，阿姨在那里站了那么久都不買東西，怎會就在那一刻呢？”再想想，那微微翹起的嘴角，是那樣的甜，是那樣的美……想到這兒，我趕緊轉(zhuǎn)身看向等車的地方，果然白領(lǐng)阿姨如初又站在那里，向遠(yuǎn)方望去，東看西瞧……
冰涼的褲腳緊貼著我的肌膚，那一絲透心涼卻被愛的溫暖融化了，窗外的大雨仿佛天空放晴，藍(lán)天下露出彩虹。但我心里也有些過意不去……
那個淺淺的微笑，那低聲的一句善意的謊言，流露著世間的真情，那不是生活中最美的風(fēng)景線嗎？
發(fā)現(xiàn)生活中的美好作文3
中華文化中一大體系便是漢字，對于這無所不在的漢字。美也融入了它的一腔一調(diào)，一筆一畫中。
在聽老師講《春》這一課時，我被某幾個詞給深深吸引了。老師感情飽滿地朗讀著這篇初一的第一篇課文時，我也聽得入迷。忽然聽到“偷偷地”這三個字，我的眼前立馬就浮現(xiàn)出了這樣的情景：那些鮮嫩的小芽，它們從濕潤的泥土中探出頭來，還略帶羞澀，東張西望，好像在別人看不見的地方，一窺這春色……老師把這三個字讀得很輕，軟軟的，一下子就讓我聯(lián)想到這些畫面。后面還有風(fēng)“輕悄悄”的，草“軟綿綿”的，一下子就讓我感受到置身于春天的'環(huán)境里了，幾個詞就把春日的生機(jī)寫出來了，真是神奇！聽了老師的講解，我才明白這種詞叫“疊音詞”，本來很普通的詞放在一起使用，馬上就讓人有了無窮的想象，我想這便是漢字的字音美吧？
知道了這一點(diǎn)，我開始探尋漢字的妙趣了。
那天，本是懷著無奈與煩躁的心情做著作業(yè)的，卻不想最后一題里，竟如此有趣：“亨”與“享”，有什么不同之處？不就少了一橫嘛！我好奇又帶著調(diào)侃地想到。雖說是如此，但我接著給這兩個字組上詞，意思就有點(diǎn)顯露出來了：“大亨”與“享受”�？上疫�是被這只攔路虎攔了下來，不過這個問題并沒能困擾多久，我便在一本書中找到了答案�！昂唷迸c“享”的不同之處，的確在于“享”中的那一橫，這一橫好似舒適又安逸的床，導(dǎo)致了“享”永遠(yuǎn)被那層木板所隔，最終無法成為經(jīng)濟(jì)上富有的大“亨”。我恍然大悟，原來這兩字之間還有如此奇妙的聯(lián)系！真是奇妙的漢字！
字音美，字形美，還有什么美呢？我在探索漢字之美的路上越發(fā)停不下來了。
閑來無事，讀古詩時，我發(fā)現(xiàn)了“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”中的“綠”字大有學(xué)問。那么多字為何作者偏偏心悅此“綠”字呢？若是我，改成“過”字豈不更好？哎呀，哎呀，看來還是我想得太簡單！我在百度上搜了搜，發(fā)現(xiàn)王安石寫這首詩時，中間“綠”這個字的位置上被換過十八次！我就想：王安石不愧為王安石，寫個詩居然這么講究！況且“綠”字和其他字好像也沒有什么不同啊！后仔細(xì)一想“綠”字仿佛更能體現(xiàn)出春風(fēng)帶出來的生機(jī)感，似乎江水兩岸就是被春風(fēng)耐心的，一點(diǎn)一點(diǎn)染綠的呢。至此，我明白這便是漢字中的字義美，一個形容詞，巧妙的變化詞性，就能帶來如此奇妙的效果！
音、形、義，映射出的便是漢字中獨(dú)特的文化之美。我慶幸，能在這美好的年齡去領(lǐng)會文字之美，領(lǐng)會傳統(tǒng)智慧之美。
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