生活作文范例4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的生活作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生活作文 篇1
對假日最起碼的尊重是什么?當(dāng)然是睡覺了。為了尊重假日,每天我都像小豬一樣晚晚地起床。當(dāng)然,這只是從前。
早晨的第一件事便是伸個(gè)懶腰,享受著這從窗戶外射進(jìn)來的那一束陽光。這束陽光讓我從心底冒出一絲小小的想法——明天早起看日出。
沒想到第二天我還真起了個(gè)大早,而且還沒有借助鬧鐘呢。都說海上的日出最美了,那太陽就像是從海底冒出來的一樣。不過我家離海有點(diǎn)遠(yuǎn),懶惰的我還是選擇了在我家樓頂上看日出。我?guī)е“宓,?dāng)然還有照相機(jī)一起來到了樓頂。這時(shí)的天空還是灰蒙蒙的一片,灰色里夾雜著藍(lán),還有一顆顆的小星星向我眨著眼睛。我拿著相機(jī)拍了拍那閃閃的星星。天慢慢的亮了,往東面望去,我看見了一點(diǎn)點(diǎn)的粉紅展現(xiàn)出來。漸漸的,那點(diǎn)粉紅變深了,也慢慢的擴(kuò)大了,向四周移動(dòng)著,就這樣,剛剛還是一小塊的粉紅越來越亮,顏色也越變越深,讓整片天空都有著它的色彩。當(dāng)我一直沉浸在這美麗的.畫面里時(shí),突然那些紅紅的云彩又聚集在一起,周圍也發(fā)出了那一點(diǎn)點(diǎn)的亮光,終于,太陽沖破了這層層的云彩露出只有一點(diǎn)兒的小臉蛋,像是個(gè)世界在招手。太陽并沒有滿足于這一點(diǎn)的成就,它繼續(xù)努力的往上爬,直到完全升起。就像天空燃起了一把火。哇!太美了。我忍不住“咔嚓”了幾下,留住如此美的畫面。在太陽升起的同時(shí),我聽見了不遠(yuǎn)處小鳥的歌唱,或許小鳥是在為蓬勃的朝陽和嶄新的一天歌唱。我不禁也哼了兩句。
看到這美不勝收的日出,我的心情比數(shù)了一遍又一遍的壓歲錢還激動(dòng),是根本無法用語言形容的喜悅。它為我的假日生活添加了許多色彩。
生活作文 篇2
感悟生活是使寫作走出困境的必由之路。感悟生活,首先要時(shí)時(shí)在意,處處留心,逐漸磨礪出能發(fā)現(xiàn)美的眼睛,這樣才能使“夕陽芳草尋常物”,入文皆為絕妙辭。其次要掌握思考的方法:要善于問為什么,要注意事物的象征義,要用辯證法去分析問題。三要多讀書,接受豐富的間接生活經(jīng)驗(yàn),書刊內(nèi)容包羅萬象,閱讀書報(bào)雜志是最快捷的感悟生活的方法。四要及時(shí)定格對生活的感悟。寫日記,作札記,這樣可以逐漸積累起豐富的寫作素材。
生活天宇,浩渺廣闊,人生世相,光怪陸離,美丑善惡并存,悲喜哀樂共生。生活本是五色草,本是七色花,只要真正去感悟,就能發(fā)現(xiàn)一花一草,一狗一貓,一片云,一顆星……到處都是可寫之物,物物都能生發(fā)妙文。做到這一點(diǎn)的前提是感悟生活。如何感悟?方法有四,現(xiàn)分述如次:
一、首先,磨礪視覺,練出發(fā)現(xiàn)美的眼睛
長期生活在一個(gè)地方,對周圍的一切就會(huì)司空見慣,習(xí)以為常。所以總是聽到有人埋怨生活平淡、枯燥、無聊,甚至說什么活得累,活得煩。這種感覺導(dǎo)致思想與感情的淺薄與匱乏,造成文思的枯竭。其實(shí),就在幾乎“無事”的生活中,蘊(yùn)含著深廣的人生哲理和獨(dú)到的精思妙論。要知道,世界上并不是人人都寫不出好文章,能寫出好文章的人,都是能深入發(fā)掘生活之理的有心人。生活既能給予他們以妙思哲喻,當(dāng)然也能給予我們以妙思哲喻,不過,我們首先要是一個(gè)有心人。也就是說,我們應(yīng)該像林黛玉初進(jìn)榮國府一樣,處處留心,時(shí)時(shí)在意。你該留心路邊的小草何時(shí)吐出了新芽,池塘的水面何時(shí)初結(jié)了冰皮,楊柳飄絮更換姿容到底是在哪幾天,你該留心你同學(xué)的眉頭何時(shí)蹙了起來,嘴角是否含有笑意,興奮和悲傷時(shí)的語調(diào)、表情到底有什么不同,不同服飾的人流露出來的思想情感有什么不同,男女老少對同一件事所作出的反應(yīng)有什么不同……當(dāng)你留意了,你的視覺會(huì)越來越敏銳,你將越來越能感到生活的豐富多彩?梢哉f,只要有意識地去觀察去發(fā)掘,就取得了大千世界與自我內(nèi)心的融會(huì)貫通的真經(jīng),生活中的一言一行一顰一笑一物一景就成了生發(fā)妙文的佳品。
二、掌握思考的方法
對大多數(shù)學(xué)生來說,只要真心實(shí)意想寫好作文,時(shí)時(shí)留心,處處在意,還是能夠做到的。但若想讓生活意象活脫脫地蹦跳出來,使筆下生花,還必須將思維之鉆打向事物的深層。
應(yīng)該說,思想感情是一篇作文立意高下的試金石。如果作文思想深刻,情感充沛,則作文是豐厚的,有力度的;反之則是單薄的,膚淺的。現(xiàn)在不少學(xué)生常?嘤谧约旱淖魑娜惫苌疃龋狈Ω腥玖,原因就在于往往就事論事,就景寫景,不曾深入思考,未能挖掘出事物深刻的內(nèi)涵。
怎樣才算深入思考?無他。一要多問幾個(gè)“什么”。生活的哲理,對普通人而言,決不是一眼就可以看出來的,往往會(huì)陷入“山重水復(fù)疑無路”的困境,如同進(jìn)山尋寶,卻不知寶在何處,只好嘆道“只在此山中,云深不知處”。倘多問幾個(gè)“什么”,則往往能層層剝開事物的表象,使事物蘊(yùn)含的思想和哲理漸漸顯露。例如下列問題:這是什么事情?為什么會(huì)發(fā)生這事情?這事情能表現(xiàn)人物什么思想感情?這事情的性質(zhì)是什么?這事情將有什么結(jié)果?二要注意把握事物的象征意義。社會(huì)現(xiàn)象,自然生態(tài),大都蘊(yùn)含著一定哲理,可昭示一種思想。當(dāng)看到流水,應(yīng)該想到時(shí)間之一去不復(fù)返。想到“長江后浪推前浪,一代新人勝舊人”;看到落花,應(yīng)該想到“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”;看到樹根,應(yīng)該想到“不求聞達(dá),只求默默奉獻(xiàn)”的精神;看到孩童嬉鬧,就想到“天真”的可愛;看到一字之差造成了巨大損失,就想到“小處不可輕視”把社會(huì)現(xiàn)象、自然生態(tài)的特點(diǎn)與人生狀態(tài)加以對比,往往能找到其間的相似點(diǎn),并進(jìn)而抽象出一定的思想和哲理。三要注意家庭的影響。根據(jù)內(nèi)因外因原理,家庭條件好只是成才的外因,不能決定一個(gè)人必然成才。但外因起很大作用,書香門第秀才多的`事實(shí)表明,家庭條件與成才有很大關(guān)系!皶恪钡募彝キh(huán)境往往能對人成才產(chǎn)生積極的影響。
三、接受間接生活經(jīng)驗(yàn),豐富人生閱歷和思想感情
小學(xué)生的生活十分單調(diào)枯燥,很難碰上驚心動(dòng)魄的事情,很難遇到覺得十分有意義的事情,很難產(chǎn)生獨(dú)到的思想觀點(diǎn)。直接人生經(jīng)驗(yàn)雖多,但有價(jià)值的不多,即使有價(jià)值也不一定真的記在了心里,所以在寫作中不能左右逢源,運(yùn)用自如。那么,大量閱讀報(bào)刊雜志書籍,從中汲取營養(yǎng),用以豐富閱歷和思想感情,就成了極為有效的方法。
書籍是人類進(jìn)步的鑰匙。書中有大漢的冷月,盛唐的樂舞,荷馬的悲歌,泰戈?duì)柕妮p吟。書中有著數(shù)不清的故事,有著各種各樣的思想感情,各種觀點(diǎn),各種哲理,各種人生感悟,使讀者能從中大獲益處:沒有經(jīng)過的可從書中經(jīng)過,沒有見過的可從書中見到,沒有體驗(yàn)過的可從書中體驗(yàn),世上滄桑人生百態(tài)盡收眼底,天下諸色人等全上心頭。每讀一部書,就像多活了一遍,就多了一個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)。因此說,讀書乃是接受間接人生經(jīng)驗(yàn)最有效的方法,以寫作文而論,也就是提供寫作素材的最有效的辦法。
四、及時(shí)定格瞬間感受
每人每天都不會(huì)糊里糊涂地度過,幾乎每時(shí)每刻都有思想活動(dòng),都有情感生滅;蚴桥f情舊思的重溫與延續(xù),或是新情新思的萌生與發(fā)展,它們有時(shí)間長短之別,也有程度大小之分,長的大的容易引人追尋、捕捉,短的小的則往往如輕風(fēng)拂面難留痕跡。因此,如果不能及時(shí)把這些思想與感情定格下來,它們就會(huì)一一成為歷史陳跡,越來越飄渺,越來越虛空,以至于趨向于無。及時(shí)定格這些瞬間感受,用文字記錄下來,日積月累,則將形成豐厚的文章題材,為寫作打下良好基礎(chǔ)。
首先要養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,這樣就可以把每日所思所想及時(shí)記錄下來。得了好成績,心情愉快;受了批評,心情郁悶;與同學(xué)作了傾心長談,和老師有了教與學(xué)的默契,有人“哐”地一聲關(guān)門引起了你的不快,有人哈哈大笑讓你感到莫名其妙,諸如此類,都可以寫進(jìn)日記,一方面是在練筆,更主要的是為真正寫作作了思想感情的充分準(zhǔn)備。二要養(yǎng)成作札記的習(xí)慣。當(dāng)我們讀書時(shí),我們不要只瞧熱鬧。常言說:不動(dòng)筆墨不讀書。既在讀書,就一定要拿著筆,發(fā)現(xiàn)有好的段落,就一定要抄下來,并且作一番思考,看它到底好在哪里,把所領(lǐng)悟的寫進(jìn)札記。一旦書中文字觸發(fā)了你的思想感情,也要馬上記錄下來。這將是一個(gè)中學(xué)生迅速提高作文能力的最佳途徑。當(dāng)我們養(yǎng)成了讀書作札記的習(xí)慣時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)寫作原來是十分輕松愉快的事情。平時(shí)還當(dāng)養(yǎng)成隨時(shí)記錄感悟內(nèi)容的習(xí)慣。有時(shí)我們不是在寫日記,也不是在讀書,而是在做其它事情時(shí),靈感突然出現(xiàn),這時(shí)就應(yīng)當(dāng)趕緊找筆紙作個(gè)記錄,即使這靈感也許并不十分清晰;記錄時(shí),長短可以不限,靈感如噴泉,就多記下一些。靈感只一點(diǎn),就只記幾個(gè)字或一兩句話。不管記多記少,都可以,就是不能不記。
養(yǎng)成了及時(shí)捕捉思想感情的習(xí)慣,就能使許多東西定格在紙上,寫作能力的提高就有了非常可靠的保證。
生活作文 篇3
她,不知從什么時(shí)候起,覺得生活枯燥無味。
她認(rèn)為,現(xiàn)在的自己應(yīng)該覺得十分幸福才對。兩年前的她,長得不漂亮,成績不大好,她還十分愛玩。她成天笑嘻嘻的,周圍的同學(xué)卻愿意和她玩,因?yàn)樗鼡碛械目鞓罚芨腥久恳粋(gè)人。她卻渾然不知。
那時(shí)的她,天真地想:“什么時(shí)候我也能像丹丹那樣,既漂亮又聰明呢?”丹丹是她們班長得最漂亮、成績最好的女生,是她最出色的朋友。她倆站在一起,丹丹的光芒迅速蔽住她微弱的光。
女生都希望自己漂亮聰明。
可就是這么離奇,一臺會(huì)飛的摩托上走下來一位大叔,他看起來既年輕又漂亮。他說:“我也一幫你實(shí)現(xiàn),但是,你的生活變得美好之后,你得給我一樣?xùn)|西!
她的面前出現(xiàn)也一排袋子,上面寫著各種感情,有快樂、親情、寬容、友誼……快樂的袋子最大。
她再三猶豫,決定暫時(shí)用快樂來換:“我給你我的快樂,但萬一我反悔了你得給我個(gè)方式換回快樂!贝笫逋饬。
她變得比丹丹還出色,但人漸漸變得冷漠,她的朋友一個(gè)個(gè)離去,除了個(gè)別為了某些事愿意和她做朋友。
“葉,你好厲害,又是全校第一!”一個(gè)女生欣喜的叫聲把她從回憶中驚醒。兩年了,她就這么優(yōu)秀的過著。她已麻木優(yōu)秀,突然覺得前不久想到的一件事現(xiàn)在一定要落實(shí)。她拿著用獎(jiǎng)學(xué)金買著的.手機(jī),毫不猶豫的按下一串?dāng)?shù)字:
“喂,我受夠了,我要換會(huì)快樂!
“為什么?”手機(jī)另一頭的大叔慢慢勾起嘴角。
“因?yàn)椋鞓,讓生活更美好,美麗和智慧都不重要了,不要忘了,我有?quán)換回快樂。”她斬釘截鐵地說。
她冷清的聲音變得熱情,充滿活力。她感到重獲,不,是找回了快樂。她笑著跳到丹丹面前,說:“丹,今天我找到一樣很重要的東西,我今天請客,走,去游樂場玩兒去!”“葉!”丹丹激動(dòng)地喊,“葉,你又變回來了!你笑起來才最美!”
她又笑了笑。她沒有發(fā)現(xiàn)自己的智力和外貌沒有變回去。
她覺得生活更美好了,真的,確實(shí)美好了。她將她的事寫成小說,那本小說很受女生的喜歡。那本書的名字是——
生活美好的重要因素——快樂。
生活作文 篇4
在人生這所學(xué)校中,挫折是一門必修課。
這門課增加了我們的勇氣;增強(qiáng)了我們的意志;堅(jiān)定了我們的信念,使我們更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更樂觀。我有這樣的親身體驗(yàn)。
我愛好民樂,喜歡琵琶。剛學(xué)它時(shí),我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒,一度我準(zhǔn)備放棄琵琶。當(dāng)我心灰意冷時(shí),一次成功的登臺演出,使我得到了許多人的好評。
我笑了,這次成功使我懂得了挫折的美麗,明白了如果生活中沒有挫折,生活就平淡得好似一杯白開水;如果生活中沒有挫折,像一望無垠的沙漠,沒有一點(diǎn)起伏,那么生活又有什么意義呢?
也許,你還在搖頭,說這些并不能說服你,那么請看貝多芬。貝多芬雙耳失聰,要知道,音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨,以一句“我要扼住命運(yùn)的咽喉,決不讓命運(yùn)使我屈服”激勵(lì)著自己,繼續(xù)在音樂領(lǐng)域里奮斗,他創(chuàng)作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律,也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的.感受。
司馬遷獄中寫《史記》;吳承恩在科舉中屢遭挫折,但他并沒有放棄,寫出了《西游記》;一生不得志,生活貧困的蒲松齡創(chuàng)作出了中國著名的文言短篇小說集《聊齋志異》;魯迅在黑暗勢力的迫害下,仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》。還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》;因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼。
當(dāng)這一個(gè)個(gè)活生生的實(shí)例展現(xiàn)在你面前時(shí),你還搖頭嗎?你還認(rèn)為挫折僅僅是阻擋你前進(jìn)的障礙嗎?
其實(shí),生活似大海,挫折就似大海中的波瀾,賦予大海以壯麗與神秘;生活如藍(lán)天,挫折如藍(lán)天中的白云,星星點(diǎn)點(diǎn),卻布滿天空;生活像一張白紙,挫折則像一支支畫筆,為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫;生活是一個(gè)樂章,挫折則是這樂章中一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,奏響的優(yōu)美樂章。
假如你選擇了藍(lán)天,就不要渴望風(fēng)和日麗;假如你選擇了陸地,就不要渴望大陸平坦;假如你選擇了海洋,就不要渴望一帆風(fēng)順。讓我們勇敢地面對挫折,生活因?yàn)橛辛舜煺鄱泳剩?/p>
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