(優(yōu)秀)美好的生活作文
在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的美好的生活作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
美好的生活作文 篇1
光陰似箭,日月如梭,不知不覺,我已走過了13個春秋。在一個陽光燦爛的上午,我滿懷喜悅地踏進了初中的校門。從此,我就沉醉在幸福的初中生活之中。
記得小學時期,除了幾門活動課,我們主要學習語文、數(shù)學這兩門課程。到了初中,我們要學習很多課程:語文、數(shù)學、英語、思品、歷史……學習任務加重了,學習時間延長了,生活節(jié)奏變快了。同學們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的目標,努力拼搏,爭先恐后,競爭十分激烈。沒有壓力,就沒有動力。我們雖然感到有些緊張,但是我們沒有怨言,我們喜歡這種火熱的學習生活。
在這美麗的校園,有我們豐富多彩的生活內容。我們在中外名著中馳騁我們的想象,在瑯瑯的英語會話聲中感受異國情調,在嚴謹?shù)臄?shù)學推理中訓練我們的思維,在悠久的歷史中傾聽人類文明前進的腳步聲……我們學會做人,學會求知,學會勞動,學會審美,學會健體……文化課上,我們全神貫注;活動課上,我們興致勃勃;體育課上,我們生龍活虎;課余時間,我們暢所欲言……我們過得多么充實!
進入中學以后,隨著年齡的增長,我們難免產生一些憂愁和苦悶,難免遇到一些困難和挫折,但是,我們感受最多的是快樂。我們因為在知識的海洋遨游而快樂,因為與老師和同學和睦相處而快樂,因為向著理想努力拼搏而快樂……快樂沖走了愁苦,樂觀使我們戰(zhàn)勝了困難。快樂是初中生活的`主旋律。
總之,我覺得初中生活是幸福美好的,而且我相信,我們的明天會更好。
評語:作者從幾個方面寫自己對初中生活的感受:緊張、充實、快樂、幸福等,思想認識水平較高,文中洋溢著積極樂觀的情緒。使用了排比修辭,語言很有氣勢。采用總分總的結構,層次清楚,首尾呼應,結構緊湊。有記敘,有議論,有抒情,很好地表現(xiàn)了初中生活美好幸福這一主題。
美好的生活作文 篇2
我的美好生活
美好生活是什么,是俗人眼中的香車寶馬,還是屈子的“駟玉虬以桀翳兮,溘埃風余上征”?白居易寫下過“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒!钡拿洹T诎拙右籽劾,老翁確實可憐,但在老人內心,會不會“苦中作樂”呢?所謂“美好生活”并不能用語言精準的形容,有時候你會覺得突然周圍的一切都陽光明媚起來,但是那是一種說不出來的感覺。那是一種發(fā)自內心的快樂,就像真正的快樂發(fā)自內心一樣。
也不知是因為遺傳還是其他的一些東西,我從小就對書特別感興趣,我兩歲時,有人送給我我一箱科普書,從此我便沉迷于這一箱書,天天看,月月看,年年看,結果一箱十一本科普書被我三年看完!從此我更是與書結下了不解之緣,也因此鬧過幾次笑話。
有一次,家里只有我一個人,當我要喝水的時候卻發(fā)現(xiàn)水杯空空如也,我邊把水壺放到氣灶上開始燒水,然后就開始看書,當時我看的是《福爾摩斯探案集》,但萬能的福爾摩斯似乎既沒預料到也沒提醒我水會沸騰,正相反,我的大腦似乎忘了“水有沸點”這一事實,其結果是水溢出滅掉了氣灶的火,但是氣閥沒有關,于是甲烷啊一氧化碳啊各種亂七八糟的東西跑了出來,我看書的位置離廚房遠,當時我還莫名其妙我家貓咋跑我這屋了,結果看著書看著看著聞見一股不和諧的氣味,當時我并不在意,結果過了一會兒發(fā)現(xiàn)自己頭暈心想福爾摩斯的演繹法那么難理解嗎?能讓我看得頭暈?后來感覺自己頭都要炸掉的時候才扭頭看了一眼,因為當時以為吸入一氧化碳必死,于是我不看不要緊,這一看把我嚇得書都扔了,連爬帶滾過去關了閥,沖出家門,啊,氧氣的味道真好,現(xiàn)在想起來,那時自己真是傻到了極點……
既然受了這樣的苦,為什么還叫美好生活呢?還是那句話,受外界強迫的看似美好的生活不能稱作美好生活,反之,發(fā)自內心的對吃苦的享受不能稱作痛苦,要不然為什么會有苦行僧?,美好生活不一定像屈原的理想那樣宏大,也許就像我看書一樣普普通通,中間一定是會夾雜一些不快的,但它終究是一件發(fā)自內心的',極其自然的事情,也就是說,這些事總體上仍然是快樂的,美好的。
生活源于行動,美好發(fā)自內心,我們每個人都有僅僅屬于自己的美好生活,而我的只是極平常的一個,但無數(shù)個人的無數(shù)個美好生活,讓我們的世界昂揚向上,也就是這無數(shù)個美好生活,才構成了我們今天的大千世界!
美好的生活作文 篇3
清晨,陽光透過窗戶,鳥兒嘰嘰喳喳的歌聲把我從睡夢中拉了出來。!一個星期天!沒有作業(yè),沒有輔導班,我應該去外面走走。
走出家門,腳步不由自主地來到了廣場花園,本想好好在這花香中沉醉一下的。可是,我的腳步停了下來,竟是如此一幅景象!
花都謝了,滿地的落花使人好生惋惜。旁邊的小草們呢?也無精打采的,一切都沒了生機,秋天來了嗎?
是啊,秋天來了。一個令人心生悲傷的季節(jié)來了,我捧起幾片落花,也不禁為它們嘆惋。春天,她們是那樣嬌艷奪目,夏天,也開得燦爛奪目,可這一到秋天.........
抬頭,旁邊的幾棵果樹也紛紛地落下葉子,漫天的落葉,使我的'心情更加悲涼,就在上星期,第一次英語考試的成績使我震驚。以前高坐領頭寶座的我,如今,也被殘忍地拉了下來。我多像這落花落葉啊!曾經是多么高高在上,今日,卻如此殘不忍睹。
想到這里,內心的酸楚不禁涌上心頭。老師對我沒了以往的熱情,同學們也冷嘲熱諷。我再也沒了以往的驕傲勁了。我就像這個季節(jié)一樣,枝折花落。
我剛想離開這個悲涼之地,目光落在了其中一棵果樹的枝頭上,竟然結了一個果子。小小的,還透著些青澀。對呀!這還是個豐收的季節(jié)!
我又低頭看著滿地的落葉,它們的下一代不就是果實嘛!還有那些腐爛的落花,葬在泥土中,也是為了果實更好地生長呀!
頓時,我心頭的委屈煙消云散。盡管我心靈的秋天已到來,但我如果放棄,就取得不了珍貴的果實。因為,這也是個豐收呀!此刻,我已明白了這個季節(jié),還有滿滿的希望。
在我的心中,是一座花園,那里也有希望!落花與落葉,終究要成就果實的到來!
美好的生活作文 篇4
我,是一縷清風。穿過歡騰的小溪,與漫天紅葉共舞。我的心情好極了!為什么呢?因我要去向那南方的城市。好久不到那兒去了呢,不知那里怎么樣了?
來到記憶中的城市,我為眼前的一切做驚嘆!這是原來那個小小的漁村嗎?昔日泥濘的小路已變成平坦的大道,廣闊著互相交錯。巍峨的建筑物拔地而起,高聳入云……一切的一切令我訝異不已。
發(fā)黃的賬簿
天,藍得清明透徹。飄蕩著,來到一戶窗前。房中端坐著一位老人,頭發(fā)早已花白,不知正翻看著什么,可是難掩嘴角的那一絲笑容。我悄悄湊近一看,原來是一本發(fā)黃的賬簿!老人輕輕撫摸著,一頁一頁的'翻看……那賬簿上的數(shù)字由紅筆標出的負債慢慢可以看出越來越多的結余……看著看著老人嘴角的笑越來越深……看著老人我也不由得高興起來,越加歡快的飛舞起來,周圍的落葉也同我一般快樂,漫天飛舞……
從一本小小的賬簿便可以看出這個城市居民的生活水平大大的提高。
公園的笑聲
拜別了那位老先生,我想去尋找我的老朋友——公園里的一棵老槐樹,不知道它還在不在呢?剛飄進便聽到一聲聲爽朗的笑聲,這笑聲如此的歡快,是從人的內心發(fā)出,不摻一絲陰霾,令我忍不住好奇,這是誰。
兩位老太太正在樹蔭下邊做著健身,便聊著家里的事……
“你家那里快拆了吧?”
“早拆了,現(xiàn)在住得地方可比以前好啊,交通方便,周圍還有公園。你家呢,也快了吧?”
“是啊,沒想到啊,辛苦了大半輩子,老了還能住上新房子啊。想以前幾戶人家擠在一起,做菜都不方便,F(xiàn)在可好了啊!
“都是國家發(fā)展的好!”
聽了老人家的對話,我也一陣欣喜,經濟發(fā)展得好市民的生活自然提高了!
可我的老朋友呢,它還在不在,城市的發(fā)展會不會牽連到它呀?
古老的槐樹
眾里尋他千百度,終于找到我的老朋友了!呀,這老家伙變化真大怪不得我都認不得它了。原本暗淡的枝葉長出了新葉,嫩綠的新葉發(fā)出淡淡的油光。渾身上下透露著勃勃生機。
不對勁,這家伙怎么笑得這么歡,以前來看它也不見它這么開心。我低頭一看,樹下,一個小女孩正提著一個大大的花壺幫老槐樹那家伙澆水。這個小女孩不過四五歲大,臉上透出純凈的笑顏,宛若清晨的陽光,并不熾烈卻燦爛得令人移不開目光。不遠處,她的母親微笑著望著……
“媽媽,”放下水壺,她拿起了剪刀,修剪著廢枝。“這樣老槐樹一定會長得更好吧。”“嗯!”“那我們再幫其他的植物護理一下吧?”“好!”
望著母女離去的背影,我由心地微笑,誒,老兄啊,你生活在一個美好的城市啊。這個城市它發(fā)展著,卻并未抹殺自然的存在。每位市民都擁有一份美好的品質。
陽光透過湛藍的天空輕灑在身上,透到我心底,暖暖的。我再次起舞,周圍的一切這般美好,不枉此行。
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