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閱讀讓生活更美好作文

時(shí)間:2024-03-19 15:16:09 生活作文 我要投稿

閱讀讓生活更美好作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的閱讀讓生活更美好作文,希望能夠幫助到大家。

閱讀讓生活更美好作文

閱讀讓生活更美好作文1

  閱讀讓生活更美好,這一句話是沒錯(cuò)的,比如:晚上睡覺睡不著,必須看一會(huì)兒書才能睡著,還有看書可以讓你的知識(shí)增加,這些好處對(duì)人們是不可缺少的。

  放學(xué)回來,洗完澡感覺整個(gè)人疲倦了許多,再加上外面風(fēng)雨交加,更令我心煩意亂,把燈關(guān)上,在床上動(dòng)來動(dòng)去,沒有辦法,我坐了起來,找了一本我最心愛的書《再被狐貍騙一次》,這一本書可以讓你的.煩惱消減許多。

  于是,我找來了這一本書,開著燈,在書的海洋里遨游,看著看著,突然,書中一個(gè)片段卻令我百思不得其解。這個(gè)片段是作者沈石溪把一只狐貍的女兒抓了起來,那只狐貍媽媽就抓了一只山雞給作者,但作者不但不要,還拿石頭砸那只狐貍,狐貍生氣極了。到第二天早晨,沈石溪發(fā)現(xiàn)狐貍在自家門口拉了一泡屎,他看到這一幕,就立刻把那只小狐貍還給了它的媽媽。這情景看的我哭笑不得但又不是很能理解,這是為什么呢?為什么要拉一泡屎呢?后來,我看到了后面的注釋才知道:“因?yàn)閶寢屘珢叟畠毫,不得不使這一招苦肉計(jì)。”這也更生動(dòng)形象的寫出了媽媽對(duì)女兒的喜愛之情。此時(shí)的我絲毫聽不到外面風(fēng)雨交加的聲音,只是一直沉浸在書的海洋里,腦子也一直在想象書中的畫面。

  準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候,媽媽突然走了進(jìn)來,生氣但又有點(diǎn)欣慰地說道:“你在干嘛!這么晚了,你還在看書,沒事找事啊!”“好的!好的!”我不情不愿的關(guān)了書,不一會(huì)兒,就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  閱讀讓我懂得知識(shí);閱讀讓我不再失眠;閱讀讓我的生活更加美好。

閱讀讓生活更美好作文2

  我因閱讀而高貴——曹文軒。

  閱讀是一片浩瀚的海;魚,則是知識(shí)的容器。人們將魚打撈上來,將知識(shí)裝進(jìn)肚里編寫成一本本書,前者,便開始了閱讀……

  從前,對(duì)知識(shí)茫然無知的我,覺得一看到書上那些密密麻麻的字,就眼花繚亂,一個(gè)個(gè)字如同在我眼前跳舞,根本看不進(jìn)去。反之,對(duì)于那些搞笑、附有插圖的漫畫卻看得津津有味。直到后來,媽媽逼著我看起了人生中的第一本神話。因此,書緣就與我在無形中結(jié)成了。

  古人編造的神話,想象豐富,充滿神奇色彩,讓人沉迷其中。把六歲討厭閱讀的我深深吸引了。后羿,為讓百姓重新過上美好的生活,不懼艱難險(xiǎn)阻,翻山越嶺,最終用九只神箭射下九個(gè)太陽;夸父為追逐太陽,歷經(jīng)重重困難,可最終卻還是因?yàn)橛兴钌仕懒;盤古在混沌初開時(shí)開天辟地,死后身體幻化為世間萬物……

  討厭閱讀的我,卻突然對(duì)閱讀如饑似渴。在閱讀神話后,又開始接觸歷史類的'書籍!妒酚洝分幸粋(gè)個(gè)昏庸的君王,一個(gè)個(gè)“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”的英勇將士,一個(gè)個(gè)如歌如泣的悲壯故事;《三國(guó)演義》中多疑的曹操,“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”,并又“鞠躬盡瘁,死而后已”的諸葛亮;重情重義的劉備……因此,當(dāng)老師在課上問有關(guān)歷史的問題時(shí),我也能對(duì)答如流,并向大家娓娓道來。

  “前人栽樹,后人乘涼”。我們應(yīng)該多多利用先輩們“栽”的“樹”,來為自己豐富知識(shí),提升寫作水平。一步一個(gè)腳印踩著“進(jìn)步的階梯”向“知識(shí)的高峰”勇敢前進(jìn)!閱讀,終會(huì)讓生活更美好!

閱讀讓生活更美好作文3

  當(dāng)你沉迷手機(jī)的時(shí)候,有沒有見過幾篇文章閃過你的眼前?當(dāng)你走在街上的時(shí)候,你看到路邊有幾個(gè)賣報(bào)紙的人嗎?

  讀書對(duì)你來說可能不是很有用,但對(duì)大眾來說,在大眾眼里是一點(diǎn)生活,一份營(yíng)養(yǎng)的零食。

  生活中需要閱讀。當(dāng)你看報(bào)紙的時(shí)候,你就會(huì)知道今天發(fā)生了什么。當(dāng)你讀一本書的時(shí)候,你的寫作能力會(huì)增加一點(diǎn);當(dāng)你看到一條關(guān)于某件事的推文,你就會(huì)對(duì)它有所了解。因此,我們需要在生活中閱讀。

  我記得四年級(jí)期末考試。那時(shí),我總是利用業(yè)余時(shí)間看書!赌贫伞贰.(dāng)時(shí)語文考試正巧求一句關(guān)于成功的'名言,我絞盡腦汁也只想到一句話:“失敗是成功之母!边@時(shí),我腦海里突然出現(xiàn)了一句我曾經(jīng)在《墨菲定律》里看到的名言:“失敗是走向成功的敲門磚。”所以我很輕松的寫了這句話。

  還有一次,是我從四年級(jí)到五年級(jí)的期末考試。我記得我上學(xué)的時(shí)候,看到一張紅色的紙靜靜地躺在路上。這時(shí),我的一個(gè)同學(xué)說:“錢!去看看!”我?guī)е稽c(diǎn)好奇和驚喜走過去。原來是報(bào)紙。我一開始看到的紅色只是一個(gè)說明。我立刻撿起來放進(jìn)口袋,若無其事地向?qū)W校走去。到了學(xué)校收拾東西,發(fā)現(xiàn)口袋里有張報(bào)紙,想起是今天早上。我看了幾遍,上面的黑白字和插圖引起了我的注意,我看得津津有味。它講述了一個(gè)又一個(gè)小故事和許多對(duì)話和報(bào)道。有很多和口頭交流有關(guān)。語文考試的時(shí)候,剛好有一個(gè)關(guān)于口語交流的問題,和我在報(bào)紙上看到的一模一樣!我輕松地做完了這道題。

  可見我們的學(xué)習(xí)和生活離不開讀書。讀書讓生活更美好!

閱讀讓生活更美好作文4

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基說的一句話。我們每個(gè)人都要讀書,而讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),陶冶情操……閱讀讓生活更美好。

  記得有一次,我迷上了《西游記》這本書,晚上已經(jīng)九點(diǎn)多鐘了,我還在看書。媽媽便來到我的房間對(duì)我說:“不早了,該睡覺了,明天早上還要早起上學(xué)呢!庇谑,我戀戀不舍地放下手中的書,關(guān)燈睡覺。

  我在床上翻來覆去,滿腦子都是《西游記》中師徒四人去取經(jīng)的片段,怎么也睡不著。于是我下床,躡手躡腳地把燈打開,拿起書津津有味地繼續(xù)閱讀。當(dāng)我看到孫悟空三打白骨精的片段時(shí),不禁為唐僧他們捏了一把汗。突然,我聽見門外有腳步聲,我猜媽媽肯定是來看我有沒有踢被子。我趕緊躺在床上假裝睡著了,一動(dòng)也不敢動(dòng),生怕媽媽發(fā)現(xiàn)我還在偷偷看書。媽媽看我已經(jīng)睡覺了,便輕輕地將門關(guān)上。我長(zhǎng)舒了一口氣,繼續(xù)看書。他們師徒四人遇到的妖魔鬼怪?jǐn)?shù)也數(shù)不清,但他們都勇敢地戰(zhàn)勝了妖魔鬼怪,取得了真經(jīng),令我敬佩。這時(shí),媽媽從房間出來喝水,大概看到我房間門縫里的.燈光,一開門看見我在那里看書,溫和地對(duì)我說:“你看書是好事,可不能影響你的睡眠時(shí)間啊!”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,只好睡覺了。

  冰心曾經(jīng)說過:“讀書好,讀好書,好讀書!遍喿x讓我明白了許多道理,凈化了心靈……閱讀讓生活更美好!

閱讀讓生活更美好作文5

  有的人說,音樂使生活更加美好,在煩躁時(shí)聽一首歌曲,可以放松心靈;有的人說,微笑使生活更加美好,微笑是一個(gè)太陽,陽光照耀著每個(gè)人的心靈。但是要我說,閱讀讓生活更美好。

  在剛寫作文時(shí),我怎么也寫不好,經(jīng)常出現(xiàn)病句,語句不通順等問題,而且寫作文耗時(shí)也久,常常在桌子前坐上一整個(gè)下午。為此,我感到十分煩惱,為什么寫了那么久的作文卻總是出現(xiàn)這些問題呢?我百思不得其解。

  就這樣過了一兩個(gè)月,我的作文還是那樣子。直到有一天,老師叫我到辦公室去,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說道:“查博健,你要想寫好作文,得先多看看書!”“看書!”這兩個(gè)字驚醒了我,自從自己上二年級(jí)以來,都沒怎么看過書。

  于是,晚上我一回到家,就拿起媽媽給自己買的《四大名著》看了起來。不看不知道,一看嚇一跳,那時(shí)的我才知道,書中的`世界是多么的精彩和美好,我看了許久,甚至連作業(yè)都忘記寫了,一直看到了九點(diǎn)。

  從那以后,我就迷上了看書,看不同的書籍,一本書看完了就換另一本,就這樣,我在不同書的世界中穿梭自如。每次拿起書籍,就像穿梭進(jìn)書中的世界跟書中人物打招呼;每次放下書籍,就像跟書中的人物說再見。

  看書以后,我的作文水平提高了,從以前扣的4、5分變成了扣2、3分,也再也不用重寫了,F(xiàn)在的我還參加了作文競(jìng)賽,并且成功地獲了獎(jiǎng)。

  所以,我在這里勸告那些不愛看書的人,拿起你面前的書,開始閱讀吧,因?yàn)椋鼤?huì)讓你的生活更美好!

閱讀讓生活更美好作文6

  假如我是沙漠中干渴的旅人,書就是一汪清泉;假如我是茫茫大海里的一葉孤舟,書就是照亮我前行的燈塔;假如我是一個(gè)滿腹疑問的書生,書就是學(xué)富五載的老人。要問是什么讓我的生活更美好,我一定會(huì)斬釘截鐵地告訴您:是書!是閱讀!

  在我很小的時(shí)候,媽媽就開始讓我認(rèn)字讀書,小小的我便很認(rèn)真地學(xué)習(xí)漢字,努力地完成媽媽布置的任務(wù),但我并不明白為什么,心里就不免有些抵觸甚至討厭。可是,在讀書的時(shí)候,書里的故事又帶我去了另外一方小天地,讓我自主地喜歡上了閱讀這個(gè)小精神。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,看書變得囫圇吞棗,沒有那么認(rèn)真了。過度用眼使我早早地戴上了眼鏡,過度地看書也并沒有收獲太多的'東西。這時(shí),我才猛然記起媽媽說過:“閱讀才是認(rèn)識(shí)書的最好方向!蔽液蠡谌f分。重新捧起了早就讀過的書,仔細(xì)品味,卻是一點(diǎn)也不再覺得枯燥,反倒是有了發(fā)現(xiàn)寶藏的樂趣。閱讀不僅僅升華了我的思想,還提高了我的成績(jī)。

  不過,我雖博覽群書,但仍覺得小說是我的最愛。小說里有灑脫不羈的魏元羨,善良單純的謝玲,可愛嬌嫩的謝俞,人美路子野的倪伽,開朗陽光的賀朝,溫和清潤(rùn)的沈清秋……他們就像是人間各類人物的代表,讓我捧在心尖上仔細(xì)品味。當(dāng)然了,小說里曲折的故事情節(jié)也是讓我青睞的因素之一。

  對(duì)了,還有漫畫。漫畫就像一顆糖,讓我放松身心。夏爾、黑羽快斗、工藤新一、百夜優(yōu)一郎、江應(yīng)伶、賀煬、祁醉……都讓我如數(shù)家珍。畢竟都是男神們。

  閱讀給了我改變自身的機(jī)會(huì),讓我擁有了這群書中的“朋友”。我又有什么理由覺得閱讀不會(huì)讓生活更美好呢?

閱讀讓生活更美好作文7

  閱讀,是打開知識(shí)大門的鑰匙;閱讀,是人生道路中的一盞明燈;閱讀,是人生道路中的指路牌。杜甫詩(shī)云:讀書破萬卷,下筆如有神,閱讀能讓生活更加美好,更加豐富多彩,更加多態(tài)多姿。

  一有課余時(shí)間時(shí),我最喜歡讀羅貫中《三國(guó)演義》了,我從中體會(huì)到了諸葛亮的足智多謀、神機(jī)妙算,曹操的生性多疑,周瑜的公報(bào)私仇、心胸狹窄。吳承恩的《西游記》也不錯(cuò),孫悟空神通廣大,豬八戒好吃懶做,沙和尚憨厚老實(shí),唐憎心地善良,師徒四人一起去西天取經(jīng)的故事。施耐庵的《水滸傳》形象地刻畫了一百零八位好漢的.人物形象:魯提轄愛抱打不平,吳用聰明絕頂,花榮心胸寬廣……許多書籍都能讓我愛不釋手,能隨著故事人物的心情變化而變化,他哭我也哭,他笑我也跟著笑。

  讀書的作用有許多:增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野、調(diào)節(jié)心情等。比如有一天,我數(shù)學(xué)成績(jī)考了80分,這對(duì)平時(shí)都考90分的我受到了打擊;丶业穆飞,天空萬里無云,花兒彎下了腰,小鳥“嘰嘰喳喳”地發(fā)出難聽的聲音,小草也縮了回去。我垂頭喪氣地走回了家;氐郊依,我情不自禁地打開了《三國(guó)演義》,沒精打采地讀者。過了一會(huì)兒,我又聚精會(huì)神地讀者,當(dāng)讀到了蜀國(guó)已經(jīng)把魏國(guó)的城池占領(lǐng)后,心里心花怒放。過了一會(huì)兒,我心里剛才收到的打擊化為烏有。我也感受到了閱讀讓生活更美好。

  閱讀,讓生活更美好,閱讀,讓生活變得更加五彩繽紛。

閱讀讓生活更美好作文8

  如果說生活是一杯咖啡,那么閱讀則是一袋佐料,調(diào)味著生活,如果說生活是一幅畫,那么閱讀是調(diào)色盤,渲染著生活如果說生活是一顆大樹,閱讀則是一片綠葉,充實(shí)著生活。

  記得還在咿呀學(xué)語時(shí),唐風(fēng)宋雨使已浸潤(rùn)了我的心,乃至進(jìn)入高年級(jí)以后,那些清詞麗句常常勾起我五彩斑斕的夢(mèng),我感受到了仰天大笑出門的豪邁,“任你東南西北方的堅(jiān)韌”“秋水共長(zhǎng)天一色”的清麗,才慢慢發(fā)覺自己的靈魂在讀書中升華了。

  《安徒生童話》伴我走過童年,那些優(yōu)美的事常常令我感動(dòng),一篇篇精彩片段也會(huì)讓我興奮《丑小鴨》讓我知道金子總會(huì)發(fā)光,就像丑小鴨也變成天鵝一樣,賣火柴的.小女孩讓我感到了女孩的孤獨(dú)。她渴望奶奶可以陪她,她渴望可以吃到烤鵝,她更加渴望不在寒冷,于是她跟奶奶去了一個(gè)美好的地方。

  當(dāng)我打開《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候,我才明白什么叫“好書”。那些凄美的詩(shī)句美的讓我揪心,美的讓我震撼,它好像帶我回到了清朝,讓我看見了他們的一顰一笑,一舉一動(dòng)。在不知不覺中一滴在臉頰劃過,是因?yàn)榕f社會(huì)的黑暗,是因?yàn)槿藗兊纳聿挥杉,還是因?yàn)閷汍於说膼矍楸瘎。也讓我感受到了作者的悲與喜,愛與恨。

  “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,不論是大雁掠風(fēng),霜葉層染,還是雷雨橫空,雪壓莽原,在于書相伴的日子里,我那洗盡鉛華的心靈,總是在睿智與激情中蕩漾。

  漫漫人生路,與書相伴,你一定覺得今生無憾。

閱讀讓生活更美好作文9

  高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。毛主席也曾說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”。因此,我們一定要經(jīng)常讀書。

  走進(jìn)魯迅的生活里,我們可以了解到他童年的想法,對(duì)美好生活的向往和對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的厭惡。他像孺子牛一樣為人民服務(wù)。

  進(jìn)入蘇軾的筆下,我們看到了蘇軾對(duì)敵國(guó)的憎恨“西北望,射天狼!”也能常常見到他對(duì)弟弟蘇轍的思念。

  來到羅貫中的《三國(guó)演義》里,我見到了劉備、曹操、孫權(quán)之間爭(zhēng)斗的故事,更是塑造了無數(shù)英雄形象。最后,我明白了,這不僅僅是對(duì)英雄的贊歌,也是對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的向往。

  走進(jìn)列夫托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》我們了解到俄國(guó)的種種事跡。大到俄國(guó)與法國(guó)的'戰(zhàn)爭(zhēng),小到俄國(guó)百姓的生活狀況。這更讓我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)不僅會(huì)對(duì)本國(guó)造成無法挽回的損失,也會(huì)對(duì)侵略國(guó)造成無法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。

  來到高爾基的《童年》里,我遇到了像狼一樣兇狠的外祖父欺負(fù)著阿廖沙。也有慈祥如母親一般的外祖母保護(hù)著“我”。這更讓我明白農(nóng)奴時(shí)代的底層俄國(guó)人民事吃不飽,穿不暖。

  閱讀不僅能提升我們的精神文化,還能在生活中指導(dǎo)我們、幫助我們。

  在生活中,如果遇到了讀不懂你讀過書的小朋友,那么你就可以一一教他;如果在學(xué)習(xí)上,學(xué)到了你曾認(rèn)真閱讀過的文章,那么你對(duì)文章的理解又有不同;如果在考試中,你遇到你讀過的書,這本書的內(nèi)容正是你熟悉的。那么,你對(duì)能夠考一個(gè)好的分?jǐn)?shù)便多了一份信心。讀書,正是百益而無一害!

  閱讀,的確能讓我們的生活更美好,我們要向冰心奶奶所說的那樣“讀書好、讀好書、好讀書!

閱讀讓生活更美好作文10

  生活處處有美好,在這日新月異的世界里,科技,音樂,運(yùn)動(dòng)……都能給生活增添樂趣。而我卻覺得,端一杯茶,捧一本書,靜靜地閱讀,便是我最愉悅的時(shí)光。

  從操場(chǎng)回來,感覺身上有些燥熱,喝完水后那感覺卻更甚了。放下跳繩,忽然碰到一個(gè)厚厚的東西,原來是一本《明朝那些事兒》,這正是我心儀的書,便毫不猶豫的拿出來好好的讀一讀。

  打開這本書上,有一股強(qiáng)大的吸引力似的,把我拽進(jìn)了書中。一瞬間,我仿佛自由翱翔于一個(gè)五彩斑斕的世界。那一個(gè)個(gè)精彩的畫面,那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的瞬間,似乎就近在咫尺,伸手就能觸碰。此刻,朱元璋正與陳友諒決戰(zhàn)?吹疥愑颜從歉叽笸偷膽(zhàn)船,我不由得心頭一緊;看到朱元璋用火攻,擊敗陳友諒,我又長(zhǎng)舒了一口氣。言語之間,似乎有一種神奇的魔力,能卸下我沉重心情的包袱。去除我的燥熱不安,讓人渾身輕松。此時(shí)就是教室再吵再鬧,也擾亂不了我心頭的思緒。之后好長(zhǎng)一段時(shí)間,我都輕松自如,有了精神。有了閱讀的.美好,那些不安不快也煙消云散了。

  閱讀是一種清新劑,噴散在周圍的空氣中,使人煥然一新;閱讀是一個(gè)吸塵器,吸走沉重的灰霾,使人輕松愉悅。感謝閱讀,在我年幼的生命中,種下可以生根開花的種子,讓生活更美好。

閱讀讓生活更美好作文11

  令人憧憬的事物很多,多的像天空中閃爍的星星,而我喜歡的是就是閱讀。因?yàn)殚喿x讓生活更美好。

  在四年級(jí)時(shí),我是一個(gè)非常懦弱的孩子,當(dāng)我接觸《青銅葵花》這本書時(shí),我知道,這本書如同明亮的燈光,照耀著我人生前進(jìn)的路。青銅和葵花是這本書的主人公,他們和家人們經(jīng)歷了千萬次的磨難,但是還是想彈簧那樣,被壓倒了又會(huì)迅速的站起來。他們這種百折不撓的精神感染了我,使我逐日?qǐng)?jiān)強(qiáng)起來。

  我以前總是哭,遇到一些坎坷就哭,就是因?yàn)槲覑劭,身邊的朋友都遠(yuǎn)離了我,我感到十分孤獨(dú),選擇逃避一切堅(jiān)強(qiáng),但后來的《青銅葵花》讓我知道,沒有一個(gè)不可逾越的冬天,沒有一座不可翻越的高山,沒有一個(gè)不可橫渡的大海,所以是《青銅葵花》這種白折不撓的精神拯救了懦弱的我。我一玩的.朋友又聚集到我身邊,我很開心,我不再孤獨(dú)了。

  還有一本書叫《愛的教育》這本書以一個(gè)小學(xué)生的身份,用日記的形式刻畫了身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那是愛的暖流,流淌我全身,他的這些故事,感染我的心靈。讓我從一個(gè)冰冷的孩子,變?yōu)橐粋(gè)富有愛心的孩子,她它讓我變得樂于助人,讓我變得積極向上,讓我的生活變得更加美好。

  你要是問我怎樣讓自己變得富裕、充實(shí),那你就立即去讀書,因?yàn)樽x書不會(huì)讓你虛度光陰。因?yàn)樽x書會(huì)讓你的生活更美好。

閱讀讓生活更美好作文12

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!比绻悴幌矚g讀書,那么你的寫作水平會(huì)下降;如果你喜歡讀書,那么恭喜你,不僅打開了智慧的大門也打開了快樂的大門,因?yàn)樽x書不僅使人增長(zhǎng)知識(shí),還會(huì)讓人變得快樂——閱讀讓生活更美好。

  在一年級(jí)的.時(shí)候,我可喜歡讀書了,但是,我只認(rèn)識(shí)一小部分字,不會(huì)的字只能讀拼音,可麻煩了。那時(shí)我讀書讀得如癡如醉,媽媽叫我吃飯時(shí),我并沒有聽見,媽媽叫了好幾聲,我還是沒有反應(yīng)。最后,媽媽走進(jìn)了我的房間,氣沖沖地說:“王梓涵!我叫你吃飯,你沒聽見嗎?”我說:“哦,對(duì)不起,我沒有聽見呀!”其實(shí)我并沒有告訴媽媽我是因讀書讀得癡迷而沒有回答她。因?yàn)槲乙前颜嫦喔嬖V媽媽,媽媽就不同意我看課外書了。

  有一次,鄰居上我家做客,媽媽和鄰居在聊天,我特別無聊,就從書柜里拿出一本書在那讀了起來。我那時(shí)不喜歡默讀,只喜歡大聲朗讀。我的鄰居和媽媽聽見了,媽媽說:“王梓涵,讀書聲音小一點(diǎn),打擾到別人了!编従诱f:“現(xiàn)在的孩子喜歡讀書的不多了,你應(yīng)該為她驕傲。”鄰居不停地夸我。鄰居走后,媽媽說:“王梓涵,今天表現(xiàn)得不錯(cuò),明天媽媽帶你去玩,帶你去吃好吃的。”聽了這句話,我非常開心。果然,閱讀讓生活變得美好。

  有時(shí),我在讀書的時(shí)候,會(huì)把自己想象成主人公。比如:我讀《列那狐的故事》時(shí),我會(huì)把自己當(dāng)成列那,用詭計(jì)多端的辦法來騙取小動(dòng)物的食物。可是可憐的列那最后還是死了。這真是令人想不到的悲慘結(jié)局。

  每當(dāng)我回憶閱讀內(nèi)容時(shí),心里便美滋滋的,一種成就感便油然而生。我一定會(huì)堅(jiān)持閱讀習(xí)慣的,因?yàn)殚喿x會(huì)讓我的生活變得更美好!

閱讀讓生活更美好作文13

  “書味在胸中,甘于飲陳酒!币槐竞脮q如一壺上等佳釀,每一次的文字碰撞,每一次的小口淺酌,每一次的沉醉都給我?guī)頍o限的收獲和快樂,這讓我不禁感慨:閱讀讓生活更美好。

  閱讀,讓我認(rèn)識(shí)了許多良師益友。在八九歲時(shí)我看了《綠野薔薇的安妮》,我知道了外表不起眼就要堅(jiān)強(qiáng)而努力;到了十一歲看了《三國(guó)演義》,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮,學(xué)會(huì)了他的“知己知彼,百戰(zhàn)百殆。”

  閱讀,使我忘記了許多煩惱。那次因?yàn)闆]有考到高分,被老師批評(píng),我回到座位拿起書本開始閱讀了起來,不一會(huì)兒我頭上的烏云便消散而去。

  閱讀,仿佛擁有魔法,總是使我入迷,忘記時(shí)間。有時(shí)候甚至媽媽叫我吃飯都聽不到了。閱讀還可以讓我在時(shí)空中穿梭,讓我知道古人的聰慧。

  書,是一條小船,載著我暢游知識(shí)的海洋;書,是一對(duì)美麗的翅膀,帶我翱翔在無邊無際的知識(shí)天空中;書,是一把大門的鑰匙,為我打開知識(shí)的大門;書,是一個(gè)指南針,指引我走進(jìn)閱讀的大門;書,是我的'良師益友;書架就是書的花園,在我無聊的時(shí)候,便會(huì)看一看這書的花園,與我的良師益友交談。

  閱讀使生活更美好。認(rèn)真閱讀,能讓我感受到春的溫暖;認(rèn)真閱讀,能讓我感受到夏的炎熱;認(rèn)真閱讀,能讓我感受到秋的涼爽;認(rèn)真閱讀,能讓我感受到冬的寒冷。

閱讀讓生活更美好作文14

  腹有詩(shī)書氣自華,讀書萬卷始通神。

  ——題記

  閱讀,是一種能力。不是每個(gè)人都能靜下心來閱讀的,有的人一看書就昏昏欲睡,有的人看的時(shí)間一長(zhǎng)就煩躁不安,無法靜心。雖然有不少人是天生就會(huì)閱讀,但,這種能力也是能夠通過訓(xùn)練獲得的。只要你想,你就可以。

  閱讀,是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。閱讀多了以后,你的知識(shí)會(huì)增加,寫作水平會(huì)提高,學(xué)習(xí)也會(huì)變好。正如我以前有一段時(shí)間因一部小說而迷上了閱讀,不知不覺間,在我還沉迷其中,無法自拔時(shí),語文成績(jī)竟如沖天炮一般“原地螺旋起飛”。那段時(shí)間,我更容易靜下心來,也在上課發(fā)言這方面積極了不少。當(dāng)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)閱讀竟是一件如此有趣的事情!我震驚了,才知道閱讀的好處與優(yōu)點(diǎn)。它會(huì)使你變得更好。

  閱讀,是一種享受。你在憤怒時(shí)、傷心時(shí)、不滿時(shí),只需拿起一本書,你就會(huì)沉迷其中,平靜下來,任何負(fù)面情緒消失無蹤。你會(huì)開心起來,或是被書中的情緒影響。每拿起一本書,便是打開一方全新的小世界。你身在其中,對(duì)書中一切身臨其境。書中的'人物是什么心情,你心中便自然而然地體會(huì)到。因此,閱讀,也是一種樂趣。我經(jīng)常捧起一本書便忘乎所以,對(duì)外界一切一概不聞不問,全身心地投入到書中。一本好書,一個(gè)靜室,便是書的世界,快樂的書的世界。

  書,會(huì)讓你受益一生;書,會(huì)讓你滿腹經(jīng)綸;書,會(huì)讓你文質(zhì)彬彬。書,可以讓你更加強(qiáng)大!

閱讀讓生活更美好作文15

  當(dāng)你覺得生活枯燥時(shí),你需要的是一篇童話;當(dāng)你愁悶時(shí),你需要的是一卷詩(shī)集;當(dāng)你無聊時(shí),你需要的是一本小說;當(dāng)你傷心時(shí),你需要的是一則笑話……閱讀,讓生活更美好!

  自唐代“詩(shī)圣”杜子美寫出“讀書破萬卷,下筆如有神”的詩(shī)句后,“讀書萬卷”便成了各代文人共同追求的目標(biāo);自宋朝蘇東坡作出“退筆如山未足珍,讀書萬卷始通神”的名篇后,閱讀,便成了文學(xué)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。

  依稀記得四年級(jí)的'作文比賽,我因?yàn)殚喿x量廣、佳句積累得多勇奪桂冠?粗瑢W(xué)們羨慕的神情和老師贊賞的目光,我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念——閱讀,讓生活更美好!

  讀書,讓我與古今作家有了共鳴。我曾從“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”中體會(huì)到屈原懷才不遇的心態(tài);我曾從“安得廣夏千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”中領(lǐng)悟到杜子美憂國(guó)憂民的心境;我曾從“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”中感慨岳飛的壯志豪情……——閱讀,讓生活更美好。

  依稀記得五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試,從來都是九十五分以上的我竟只得了88分,我的心便跌落谷底。回到家,我把自己鎖在房間,好好的反思,煩躁中我隨手抄起一本小說閱讀起來,時(shí)間似流水,不知不覺來到了夕陽沉山的時(shí)刻,我猛然醒悟:既然商深經(jīng)過了愛情和商戰(zhàn)的雙重打擊還能崛起,我為何不能經(jīng)受考試的打擊呢?于是,我又進(jìn)行了新一輪的復(fù)習(xí)……

  終于,我重新奪回了第一的寶座?粗翘斓南﹃,我不禁感嘆:“閱讀給我們啟示——閱讀,讓生活更美好!”

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