[推薦]生活的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的生活的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生活的作文1

　　你知道未來(lái)的生活是什么樣的么？你知道未來(lái)的科技有多發(fā)達(dá)么？我覺得人們會(huì)在未來(lái)發(fā)明一種微型機(jī)器。

　　它和蜘蛛的大小差不多，形狀像一顆鐵釘，含有一種小型雷達(dá)，它可以像磁懸浮列車那樣漂浮，感覺就像在月球上運(yùn)動(dòng)一樣。

　　它可以變大或縮小。平常就和蜘蛛一樣大，但變大的時(shí)候和人差不多大，變小的時(shí)候用肉眼幾乎都看不出來(lái)。它可以爬進(jìn)動(dòng)物的內(nèi)部，就像寄生蟲寄生在動(dòng)物的身上一樣。它可以提取動(dòng)物的基因來(lái)制作基因膠囊，人們吃了它之后可以擁有那種動(dòng)物的能力。它還可以到天空、海洋、南極和北極探險(xiǎn)，探索未知生物，而且還能考古。它是遙控操作的，不用電池和太陽(yáng)能，它對(duì)人類的生活會(huì)有很大的貢獻(xiàn)及幫助。

　　科學(xué)是永無(wú)止境的.，科學(xué)可以改變我們的生活。未來(lái)的科技會(huì)更發(fā)達(dá)，人們的生活也會(huì)更加美好！

生活的作文2

　　世間萬(wàn)物都在為了生存而努力，如何才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境中生存下來(lái)，如何才能更好的生存，似乎都是人們一直在追求的話題。話是這樣說(shuō)但我們?cè)诿鎸?duì)自己的人生時(shí)，面對(duì)我們的未來(lái)，我們都一樣迷茫，無(wú)知，我們不知道該怎么辦，就好比我自己一樣。

　　我是個(gè)快要步入社會(huì)的人了。但我現(xiàn)在真的很迷茫我不知道我以后能干什么，我在這社會(huì)上我的能力在哪里。我有什么讓老板接受我，面對(duì)即將步入社會(huì)的我，現(xiàn)在我很擔(dān)心也很迷茫，面對(duì)家人對(duì)我的期待，我不知怎么跟他們說(shuō)出我心中的擔(dān)心，但我也知，即使擔(dān)心也沒有用我必須要面對(duì)，面對(duì)我的未來(lái)，我的生活，面對(duì)家人對(duì)我的期望，面對(duì)社會(huì)的這種壓力，這就是我們的生活，人活一輩子我們面對(duì)的種種壓力，生活都是我們生活的'一種經(jīng)歷，一種過(guò)程，我們只有勇敢的面對(duì)它，挑戰(zhàn)它，爭(zhēng)取我們的生活更加的美好。學(xué)會(huì)生存這是一個(gè)需要我們慢慢體會(huì)的人生過(guò)程，在這過(guò)程中我們會(huì)學(xué)到很多，讓我們的人生更加的豐富多彩，充滿美好。

　　雖然現(xiàn)在的我什么都沒有，但我相信我會(huì)努力，奮斗創(chuàng)造屬于我自己的一片天。我相信老天會(huì)把機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。

　　學(xué)會(huì)生存，創(chuàng)造屬于自己的天空。

生活的作文3

　　20xx年3月8日星期二晴

　　生活

　　六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要飛逝而去，回想小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中就有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺，是留戀，還是不堪回首……

　　記得剛?cè)雽W(xué)的第二天，我在一號(hào)教學(xué)樓前徘徊了好久，心里在想：是上學(xué)還是回家，心中惶惶然。最后還是決定上學(xué)。但教室在哪兒呢？新的環(huán)境讓我如墜云霧中，是樓上還是樓下？幼兒園的生活還留在我心中，我竟不知自己的教室不是如幼兒園時(shí)在樓上，我的教室就在與我相隔不到10米的一樓最東面，可當(dāng)時(shí)我就是不知道。在上下三趟樓后，遇到了同在幼兒園是班友的同班同學(xué)，才知道教室就在眼前，當(dāng)時(shí)我氣得差點(diǎn)暈倒。因?yàn)槿サ猛砹诉�被老師批了一通。

　　我的馬虎性格讓我第一次撒了謊。我在做作業(yè)的'時(shí)候漏寫了一道題，到學(xué)校時(shí)才發(fā)現(xiàn)，心想：完了，這回死定了。干脆說(shuō)沒帶吧！于是，撒謊說(shuō)作業(yè)沒帶�？闪私馕覀兊睦蠋熞�搜書包，我才乖乖地把作業(yè)拿出來(lái)，極不情愿地說(shuō)：“我漏寫了一道題……”

　　六年的小學(xué)生活，留下了我許多的喜怒哀樂，那是我成長(zhǎng)的足跡。短短的六年，滄海一粟，未來(lái)的路還有很長(zhǎng)。許多事情不能回到從前，不能回到發(fā)生那些事的時(shí)候，所以，向前走，堅(jiān)定快樂，明天更美好，生活如斯！

生活的作文4

　　生活中處處有語(yǔ)文。無(wú)論是讀書看報(bào)紙與人聊天，還是聽相聲看電視，普通的或新奇的，或有藝術(shù)性的，只要留心觀察，隨時(shí)注意語(yǔ)言形象，總會(huì)碰到與學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)文有關(guān)的問題。

　　我一次出去旅游，在街頭碰到了幾塊有趣的'廣告牌，例如路過(guò)買豐田汽車的廣告牌：車到山前必有路有路必有豐田車。這則廣告成功地改用了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的古詩(shī)，文字簡(jiǎn)單清楚，但內(nèi)容豐富：這則廣告詞沒有直接地宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量，也沒有用數(shù)量直接表明，還表明了車的適應(yīng)力強(qiáng)。

　　又有一則廣告詞是這樣的：不許偷看。這是一個(gè)飲食店，門前擺了一個(gè)大酒桶，引人注目地寫道“不許偷看”！但無(wú)遮無(wú)攔，路過(guò)的行人都禁不住好奇心的驅(qū)使，停下腳步往桶里看個(gè)究竟。誰(shuí)知里面又有一張紙條，上面寫“我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。請(qǐng)享用�！币痪洹安辉S偷看”，引起了所有人的注意力。

　　有人說(shuō)，語(yǔ)文是海洋，是森林，我們每個(gè)人每時(shí)每刻都生活在語(yǔ)文的海洋和森林中，讓我們珍惜這個(gè)環(huán)境吧！

生活的作文5

　　暑假生活，是每一個(gè)小孩子最向往的時(shí)候，兩個(gè)學(xué)期終于結(jié)束了，終于可以迎來(lái)非�？鞓返氖罴佟？墒牵�快樂的時(shí)光總是過(guò)得很快�？晌业�'暑假生活我總覺得過(guò)得好慢，說(shuō)慢是有原因的，請(qǐng)洗耳恭聽……

　　我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，暑假生活過(guò)完就上初中了。我是非常的向往初中的生活，因?yàn)橛幸粋�(gè)新的環(huán)境，還有，我終于可以住校了。我自從七月過(guò)完了，我就萬(wàn)分的想去上學(xué)，萬(wàn)分的想去融入初中這個(gè)大集體，我真是度日如年啊!現(xiàn)在終于過(guò)完了暑假生活，我真是相當(dāng)?shù)母吲d啊!終于可以上初中了!

　　我天天睡覺的時(shí)候都在想住校的時(shí)候，有好多同學(xué)在一起，可以互相的“害”，還有在初中這個(gè)大集體中，可以忘掉小學(xué)的膽怯，一切都可以重新開始……一切的一切都非常的美好，睡覺的時(shí)候都可笑出聲來(lái)，初中，我來(lái)啦!

　　暑假生活，快走吧!

生活的作文6

　　我的家幸福而溫馨，家里有爸爸、媽媽、弟弟和我。

　　每天晚上，爸爸都會(huì)報(bào)好多豐富的早點(diǎn)名，比如肉夾饃、煎餅、丸子……我和弟弟會(huì)從里面挑自己最愿意吃的，告訴爸爸，第二天早上我們都還沒起床，就能聞到滿屋子的飯香味。

　　我的媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲，只要和學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，她從來(lái)不心軟。比如我因?yàn)榇中亩�出錯(cuò)了，媽媽會(huì)罰我重寫幾遍。不過(guò)我一點(diǎn)都不恨媽媽，因?yàn)樵趮寢尩膱?jiān)持和監(jiān)督下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。而且我的民族舞都考過(guò)了五級(jí)，每次練功時(shí)，又枯燥，又累，我總想放棄，可媽媽會(huì)一直陪著我。在學(xué)校我還連任三年班長(zhǎng)。每到寒暑假或周末，媽媽都會(huì)帶著我們出去旅游。我為有這樣的媽媽而感到幸福！

　　但是我最幸福的事，是能遇到我的`梁老師，她每天總是笑容滿面，既是我們的老師，更是我們的朋友。梁老師每天早出晚歸，就像辛勤的園丁，每天照顧著我們的一切，只要她沒有課，都會(huì)坐在那里給我們批改作業(yè)。

　　豐富而多彩，溫馨而美好的生活，我愛你!

生活的作文7

　　生活如一杯茶，散發(fā)著清香；生活又如一杯酒，散發(fā)著濃烈的香味；生活又像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛。在人生的茫途中，讓人不知道哪邊是東，哪邊是南。就在我的學(xué)習(xí)生活中，也是那樣的令人不知所措。下面我就介紹一下吧！

　　本人語(yǔ)文課代表兼組織委員，生活忙里忙外。俗話說(shuō)“藝多不壓身，藝高人膽大”但是真是這樣的嗎？答案是否定的。為什么呢？下面傾聽我的訴說(shuō)吧！

　　那天，我們作業(yè)十分多，堆積如山。只見我正在奮筆疾書，突然，一個(gè)高大的身影樹立在我的面前——?dú)w老師（語(yǔ)文老師，對(duì)我們特嚴(yán)格，不過(guò)很好），她溫和的看著我，隨后親切地說(shuō)：“詹研，去文印室拿一點(diǎn)廢白紙，明天要默詞語(yǔ)了！”我當(dāng)時(shí)真想說(shuō)：“誒呀。沒空，煩著呢！”可作為堂堂的語(yǔ)文課代表，只好死要面子活受罪。我只好裝著熱情的樣子說(shuō)：“好吧！”說(shuō)完，便一每秒十米的`速度前進(jìn)，奔向文印室。但是，是來(lái)不及的。我回到教室，已經(jīng)上課了。所以，我的作業(yè)只好在深夜中做。悲哀��！

　　好了，我希望我能繼續(xù)前進(jìn)，當(dāng)然，俗話說(shuō)“無(wú)官一身輕”，我多么希望我能當(dāng)一名無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)生�。�！

生活的作文8

　　初中呢，往往別人覺得都非常辛苦的，因?yàn)樽x完小學(xué)的那辛苦的語(yǔ)數(shù)英，接下來(lái)還要迎接7。8科那么多，這叫學(xué)習(xí)差的我怎么活。

　　畢竟我學(xué)習(xí)也不怎么好，不過(guò)我的初中生活還是很好玩的，每天游手好閑，早讀就裝裝樣子，上課就畫畫，無(wú)聊就寫寫小說(shuō)，然而一個(gè)學(xué)期很快就可以過(guò)去了，問我學(xué)到什么？雖然說(shuō)像混日子一樣，但是學(xué)到的還是有的，具體是什么我也不清楚，但是我真有學(xué)到很多，比如一些生活中的技巧，地理還是有認(rèn)真學(xué)的。

　　在初中結(jié)識(shí)的'朋友很多。有好有壞，但是壞的不一定很壞，都要看在他壞在什么方面，而好的不一定回是很好的同學(xué)，因?yàn)楹门笥延袝r(shí)候還是會(huì)出賣你的，至于我有沒有被出賣過(guò)，我想肯定有的，初中對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，有些人會(huì)改變，有些人會(huì)在思想或生理上做出不同的變化，而談戀愛也是不可避免的，不過(guò)只要你可以控制好，這些都沒什么問題。

　　我的初中就比較好玩吧。

生活的作文9

　　暑假里，我喜歡趴在窗臺(tái)上靜靜地看云。

　　夏季的天空格外藍(lán)，有時(shí)深藍(lán)一片，有時(shí)變幻成淺藍(lán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去渾然一色，真好比是空中的大海。云便是那“大�！敝袚P(yáng)帆起航的小船。說(shuō)起云，這夏天的云變化極多：早上的云薄薄的.，淡淡的;而一到下午，云就變得厚厚的，千奇百怪。今天的云更是奇幻，遠(yuǎn)處的一朵云十分怪異，線條彎彎曲曲的，仔細(xì)一看，卻像大海里面的一波大浪。旁邊的云又是一幅獨(dú)樹一幟的圖畫：一只青蛙母親在哺育我們的小孩，小青蛙一口一口地吃著，非常溫馨。綿羊云旁邊有一朵蓬松的云，我遠(yuǎn)看，近看，橫看，豎看，哈，這不是一堆草嗎!原來(lái)是羊正在吃著草。我又抬頭往上一看，咦!這朵云灰灰的，特別大，壓得非常低，仿佛伸手就能碰到，是否要下太陽(yáng)雨了。

　　看著這樣美景，我仿佛感覺自己也來(lái)到了云朵上，自由自在地走來(lái)走去;一會(huì)來(lái)到了一朵云上爬上爬下地歡樂玩耍;又跳到一朵斜斜的云上，在上面玩滑滑梯;跳到了一朵平坦的云上，靜靜地躺著，賞析美景。

　　云，變幻莫測(cè)，剛才白云滿天，而目前云日漸散了，只留下一抹晚霞。

生活的作文10

　　今天早上我剛剛走出家門就看到有一非常大沙發(fā)擺放在樓梯口我心十分好奇這是誰(shuí)個(gè)放在這里的而且這個(gè)還是全新的。

　　可是我還要上學(xué)于是我用了九牛二虎之力才把沙發(fā)挪開。

　　在路上我看到了一個(gè)大蜂窩可是為什么只有幾只蜜蜂在蜂窩旁飛后面我拿了幾朵鮮花放在了上面結(jié)果一大窩蜜蜂飛了出來(lái)我看了一會(huì)蜜蜂之后又看了一下手表發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)7：05分了我一路飛奔終于沒有遲到。

　　可是到了教室之后我發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)開始上課了我站在教師的.門口說(shuō)了一聲“報(bào)告”老師看了我一眼之后說(shuō)“快點(diǎn)進(jìn)來(lái)”。

　　我馬上跑到了我的桌位拿出了我的英語(yǔ)書開始一起讀書。

　　中午我們一起出去跑步老師說(shuō)跑六圈我聽了之后都被嚇到了我心里面想一圈就是三百米，六圈就是一千八百米我一般跑四圈就不行了六圈我就玩了。

　　放了學(xué)我連走的力氣已沒有了只能叫我媽來(lái)接我了。

生活的作文11

　　學(xué)校文藝演出的表演場(chǎng)上，莉莉以一曲古箏彈唱贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲，我也被那悠揚(yáng)的旋律所吸引了，真希望自己也可以弾上一曲。剛好這次放暑假，我就央求媽媽為我報(bào)了古箏培訓(xùn)班，想著自己很快也可以像莉莉那樣彈古箏了，心里十分高興。

　　在我的殷切盼望中，培訓(xùn)班開課了。第一節(jié)課，培訓(xùn)老師并沒有急于直接教我們開始彈古箏，而是先給每人面前放了一臺(tái)古箏，讓大家先熟悉。我還是第一次親手觸摸古箏呢，手放在琴弦上面就想彈奏起來(lái)，但是發(fā)出的卻是噪音，大家都笑了起來(lái)。接著老師又給我們講解了關(guān)于古箏的知識(shí)，還教我們識(shí)樂譜，這對(duì)于我們這些音樂零基礎(chǔ)的學(xué)員來(lái)說(shuō)，是十分有必要的.。在隨后的培訓(xùn)課上，老師開始教我們彈奏古箏，手把手的調(diào)教，在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我們漸入佳境，終于可以步入這個(gè)音樂的殿堂了，大家都學(xué)得很認(rèn)真，也很高興。

　　培訓(xùn)班的課程已經(jīng)過(guò)半了，如今我也能照著曲譜慢慢的弾上一曲，雖然不是十分的流暢，但是這是我努力學(xué)習(xí)的成果，也是我付出的汗水最好的回報(bào)。

生活的作文12

　　什么是快樂？

　　當(dāng)你看到通過(guò)努力換來(lái)成績(jī)時(shí)，你會(huì)快樂；當(dāng)你看到一只受傷的鳥再度飛上天空時(shí)，你會(huì)快樂；當(dāng)你看到一朵花兒燦爛地開放時(shí)，你也會(huì)感到快樂。

　　快樂會(huì)使人笑，也會(huì)使人哭。笑，是因?yàn)槟且豢套屇闩d奮，激動(dòng)；哭，是因?yàn)榭鞓纺且豢蹋�讓你想起為了可快樂而付出的艱辛，所以，有了“喜極而悲”個(gè)詞。

　　沒有一個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的，所以我們要學(xué)會(huì)尋找快樂。假如有讓你痛苦無(wú)比、無(wú)法忘記的事，那就要學(xué)會(huì)善待它。要從另一個(gè)角度去思考，發(fā)現(xiàn)這件事情背后的快樂。橄欖苦后便是甘甜。不久，你就會(huì)一直沉淪下去，越陷越深，直到完全把你的快樂神經(jīng)麻痹。

　　善于尋找快樂的'人是聰明的，快樂是埋藏在每個(gè)人心中的感覺，只要你愿意去開啟它，愿意相信自己，那快樂就會(huì)常在。

生活的作文13

　　暑假的到來(lái)一掃考試失利的陰霾，我打算利用假期時(shí)間補(bǔ)上自己與別人的差距。

　　但當(dāng)假期真正到來(lái)之時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)在兩個(gè)月的長(zhǎng)假中能夠在沒有老師監(jiān)督的情況下能夠自主勤奮的學(xué)習(xí)是多么地難。

　　我曾想今年的暑假也能向往年一樣回陜西的姥姥家玩一圈，但今年我卻只能翻著去年去世園會(huì)的照片而不能回去。

　　每次到姥姥家都是那么悠閑，每次到姥姥家度過(guò)的都是一年中最快樂的'時(shí)光。想那年，我們把西安臨潼的兵馬俑給轉(zhuǎn)了個(gè)遍，又把西安秦嶺動(dòng)物園給轉(zhuǎn)了幾圈。在以后的緊張學(xué)習(xí)中，我肯定再也沒機(jī)會(huì)了。

　　暑假在不知不覺中拉開了序幕，我進(jìn)入到了一種全新的生活，生活中的一切都是那么的陌生，我的生活中沒有了老師，也沒有了同學(xué)，只剩下了伙伴、作業(yè)、父母。漸漸地我厭煩了這種生活。

生活的作文14

　　在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。

　　大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)�！�

　　在這個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開心的'事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。

　　小女孩原來(lái)打開的窗戶里隱藏著悲傷，雖然讓她著實(shí)難受了一陣，但這可以給她啟迪與教育——珍惜眼前的一點(diǎn)一滴，她并沒有開錯(cuò)窗，老爺爺將她領(lǐng)到那個(gè)包含著美好事物的窗前，雖然可以使她的心情一時(shí)好一些，卻不能讓她有所收獲。

生活的作文15

　　我喜歡畫畫，因此，我有了一個(gè)美術(shù)班，每當(dāng)壓力過(guò)大時(shí)，那兒就是我最想去的地方。

　　很小的時(shí)候，我就熱衷于畫畫，愛看自己用畫筆畫出的色彩繽紛的畫，因?yàn)槲液荏@奇，我的小手竟然也能創(chuàng)造出美！家里的紙我嫌有局限性便突發(fā)奇想，我要畫“壁畫“！以后只要我一有空，就拿著粉筆在墻上涂抹起來(lái)，當(dāng)墻上的畫完工時(shí)，上面真所謂花花綠綠，亂七八糟。但它們其實(shí)是一幅幅畫組成的，大概只有我自己懂得如何欣賞吧！

　　七八歲的時(shí)候，我接觸了更廣泛的畫畫形式。有時(shí)再看名家的畫便會(huì)想：怎么這么難畫呢？以前還覺得很簡(jiǎn)單呢！真搞不懂，他們?cè)趺茨苷{(diào)色調(diào)得那樣好，畫得如此逼真，栩栩如生的呢？我百思不得其解。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，經(jīng)過(guò)幾年的練習(xí)，我的畫技也得到了很大的'進(jìn)步。但我起來(lái)越不滿足，不知道為什么，我總得我畫的不好，再看看一些同齡人畫的，總覺得自己的畫比他們的畫差的多，自己老是對(duì)自己不滿意，并且，我能夠看出一些名畫中所包含的東西，讓我把這些流傳千古的各畫剖析的更加透徹，讓我從畫中再看到一些別的東西，一些在畫下面的東西。

　　繪畫將伴隨我成長(zhǎng)，伴隨我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我一點(diǎn)也離不開它。我喜歡這種——藝術(shù)生活。

【生活的作文】相關(guān)文章：

生活小事生活作文04-05

凝視生活生活作文04-06

生活，甜甜的哩生活作文04-05

生活中的語(yǔ)文 -生活作文04-26

[精選]生活的作文03-04

生活的作文[經(jīng)典]03-04

生活作文03-10

生活的作文10-09

【經(jīng)典】生活作文12-31

(經(jīng)典)生活的作文12-31