生活的作文優(yōu)秀3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的生活的作文3篇，希望對大家有所幫助。
生活的作文 篇1
這個寒假，我經歷了許多有趣的事。其中，令我最開心的是去xx游玩。
我和爸爸媽媽吃完午飯，爸爸便開車帶我和媽媽去xx游玩。xx有許許多多的玩的，如碰碰船、水球、滑滑梯……突然我有一個驚奇的發(fā)現。我看見了租自行車的地方，我是多么想租一輛自行車�。∮谑�，我迫不及待地問媽媽：“我能租一輛自行車嗎？”媽媽爽快的答道：“當然可以�！币宦牭竭@個消息，我高興地一蹦三尺高。一旁的爸爸也說話了，他問道：“想要種類型的車��？”我想了一下說道：“就四輪的吧�！薄昂�，我們就租四輪的�！眿寢屢贿呎f，一邊付錢。我們一家騎著自行車開心地上路了。
一路上，我看見路邊的小草微笑地向我點頭，一望無際的xx在陽光的照耀下，銀光閃閃的.。遠處，蔥綠的山巒顯得格外秀美典雅。我們一邊欣賞著美麗的風景，一邊聊天。不知不覺就回到了租自行車的地方。
這一天，我真開心！
生活的作文 篇2
最近老媽除了要我讀好書，還要用讀書以外的多于時間用來練琴……唉！
今天剛復習完功課，老媽的“鬧鐘嘴”又響了起來：“凝凝，快來練琴，今天我挑幾條曲子給你練。”哎喲！這時候我多想上發(fā)發(fā)文章、逛逛休閑專區(qū)呀，可這一切都成了泡沫。“來，這首……”老媽嘰里咕嚕的說了半天，我只能順著老媽的意思去練了�！暗未鸬未稹睍r針老人一口氣跑完了一周，“嗯，還不錯，可是還不能達到我的要求，我再給你挑幾首彈彈，就十首吧。”天啊！怎么那么“哆”哪？難道要我“累”死不可啊，555......
我們班有一位天生就特別愛笑的女生，我們“發(fā)”現她這么一笑，眼睛就快要瞇成一條線了，她就是――蔣瑤瑤。有一回，我和幾個同學聚在一起聊天，其中一位同學說：“你們知道嗎？我昨晚在網站聽到了一首很搞笑的歌，笑得我肚子都疼了，眼淚也流下來了，哈哈哈……”正巧，蔣瑤瑤在座位上用“千里耳”聽到了我們的談話，（蔣瑤瑤座位在第四排，我們在第一排）她“咯咯”的笑著走過來，口齒不清的說：呵呵，你……你們說得什么搞笑歌呀？哈哈，我……我特喜歡聽搞笑的歌曲耶~嘿嘿！”我們目不轉睛的看著蔣瑤瑤的嘴巴在“唱歌”，眼睛也瞇著……就這樣整整持續(xù)了十分鐘！蔣瑤瑤的.眼睛為什么總是“咪”著的呢？
街坊鄰居都知道，從我老爸口里說出來的“傻”字不是“傻”字，而被他說成“索”字。就說有一次吧，她們班有一同學他很想要一手表，可他家窮，學費都成了問題。老妹的同情心本是去“旅游”了，可一下子又“回來”了，她用自己一個星期的零花錢給那同學買了一只手表。老爸知道后，生氣極了，罵老妹：“你呀你，怎么那么‘索’��？給別人買手表，不會存著錢以后湊著用��？真是不懂事的孩子�！蔽乙怀蚶厦�，正捂著嘴偷笑呢！我小聲的對她說：“老妹，你干啥偷笑呀？”老妹忍不住了，大聲說：“因為老爸把‘傻’字說成‘索’字了唄�！薄鞍」比胰藝习止笮�，弄得老爸也不好意思了，哎！
我有一句口頭禪――……拉到。有次，朋友生日，我叫老媽幫我挑禮物送。老媽卻說：“去去去，不就是朋友的生日嗎？隨便弄個東西送去就得了，別這么麻煩。”“哎呀！老媽，現在可是二十一世紀了，不同你們以前的，恩……幫幫忙嘛。”我苦苦哀求，可老媽卻無動于衷，最后我垂頭喪氣的回到房間，嘀咕著：“切~不幫忙拉倒�！笨晌疫�不死心，又去向老弟說，結果是“有其母必有其子”――反應都一樣。我氣得手握拳頭，咬牙切齒的說：“不幫忙拉倒�！蔽沂遣粫䴙檫@點小小的挫折而打敗的，我又去向老爸說，可是他們都是同一條心，可惡啊！全不幫我，“拉”倒。
大家都知道一到夏天就熱的不得了，我就特別喜歡吃西瓜。我們每到夏天，冰箱里凍的全是西瓜�？捎幸煌砩希鞴蠜]了，我正納悶，老弟走過來說：“姐你真健忘，昨天不是用西瓜做西瓜汁兒了嗎？”對啊，那我們今天晚上該如何過呀？西瓜西瓜我的西瓜！5555……老媽還說，那晚睡覺，我做夢都喊著西瓜的名字：“西瓜西瓜……”看來“西”瓜真的是我夏天吃的必不可少的東西。
“哆累發(fā)咪索拉西”我的“琴”生活就如此。
生活的作文 篇3
愛，或許是浪濤拍擊巖石的驚天動地，讓天地都為之動容；愛，或許是花草間的一縷芬芳，絲絲縷縷，讓人神清氣爽；愛，或許是黑暗中的一束燈光，默默無聞卻給人以信任。
秋夜，繁星點點已被烏黑的帷幕遮蓋著，屋外冷風蕭索，清冷的月光撒在地上，屋內，我正坐在燈下，與變幻莫測的數字符號大戰(zhàn)三百回合，反復的套用公式與縝密的推理弄得我焦頭爛額，也顧不上是不是冷了﹑渴了﹑困了。這時，一陣香甜的味道鉆進我的鼻子，是牛奶。一杯冒著熱氣的牛奶放在我的眼前，抬起頭，是媽媽慈祥心疼的眼神。“別弄得太晚，牛奶記得喝”柔柔的聲音飄進我的耳朵，這是十一二點了吧！媽媽總愛等我上床后才去睡，她雖然不會教我做題，但是她每晚都陪著我學習。第二天，又是比我早起，為我弄早餐……她很少對我說：“我愛你”但媽媽用實際行動表明她愛我。
在我的記憶中，爸爸那雙厚實﹑起滿老繭的手是最溫暖的：冬天天冷時，我的`手時常冰冷，這時，只要把手交給老爸，就解決問題了。爸爸把我的手捧住，像稀世珍寶一樣，快速搓動，并不時哈上兩口熱氣。而我最記得的是每次我獲獎后，爸爸總會用他那雙大手撫摸著獎狀，并輕輕拍著我的頭說：“好樣的，你想吃什么，我給你買！”爸爸不識的許多字，但他卻用無言的愛包裹著我，用他自己獨有的方式表達他的愛。
學校里的生活總是多姿多彩的，而老師和同學有事相親相敬的，可以說，讀書歲月中，與老師﹑同學待在一起的時間遠多于與父母待在一起的時間。而友情又為其添上一筆不可磨滅的痕跡，成哲是一個很好的傾訴者，在別人倒完豆子后，她能用最激勵的眼神鼓勵你，她是一個善說會寫的全方位人才，但在前不久的英語比賽前，她緊張了，那一天，她都在背稿子，其實她的發(fā)音很準，也背的相當熟，但還是緊張，我看著她，想到我也曾經如此，可我不是安慰別人的料，何況對方是我的好朋友，萬一說錯話，會讓她更害怕，于是我鄭重的撕下一張紙條，把我對她的祝福都寫在紙上，白紙黑字，是我不能用言語說出的感言：成哲，必贏�！斑@可是我親自為你寫的平安符，你帶上它去演講，一定馬到成功！”我堅定的對她說。雖然后來沒有取得名次，但是其中的愛不言而喻。
生活中的一個眼神，一個手勢，一個貼心的物件，都表達出我們的愛，愛不一定非要說出口，有時，長掛手邊更能溫暖人心。
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