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我為什么生活作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我為什么生活作文，歡迎大家分享。
我為什么生活作文1
我的初中是在離家很遠的縣城里讀完的，那時候，大家都選擇了住校。于是，整個人的一切活動都離不開校園。還有就是，感覺自己在中學(xué)的時候很傻，真的特別傻的那種。不懂什么叫珍惜，一群好同學(xué)，好朋友，自己只是看著時間的流逝而無動于衷，每天傻乎乎的吃飯學(xué)習(xí)，可能我一直是這個狀態(tài)，只是現(xiàn)在才看清楚。
我記得初一時，數(shù)學(xué)成績還是挺不錯的，后來就越來越愛語文，這是我偏科的一個時期，后來分班，遇到了一個玩得特別好的閨密，我們有時候幾乎是睡在一起。記得校園里有一個賣零食的小店鋪，因為只有一家小店，所以課間特別擁擠，我們只要聽到下課鈴聲，就迅速以沖刺的速度沖去店鋪，然后里應(yīng)外合，成功買到想吃的零食。我們在陽光下吃著零食，聽著最愛的'音樂，一起享受大課間片刻的安寧。
再后來，我們升入初三，大家突然都開始緊張起來。閑聊的身影越來越少，努力的氣氛越來越濃厚，月考的頻率也加快了。我們被書本折磨得一遍又一遍，在題海里遨游。我和她每次考完試后，就會去操場，躺在上面，有時說幾句話，有時一句話也沒有，藍天真藍，白云真白，可是一切都沒有往日的活潑，中考很快來臨，考完后，大家收拾行李，匆匆離去，我以為他們就像往常的假期一樣，只是去去就回，卻沒有想到有些人再也沒有見到過。
我為什么生活作文2
我出生在農(nóng)村，三歲時父母就外出打工去了，把我留給爺爺奶奶照顧。爺爺奶奶干農(nóng)活時也會把我?guī)�。他們鋤草，我就在旁邊的草地上玩耍。
爺爺奶奶日子過地拮據(jù)，雖然我的父母有時會寄一些錢回來，但他們只是攢著，說將來或許可以應(yīng)急。我們每天吃著素菜，用著舊的東西，但還算充實。我想，這便是“草根生活”吧。
于是小小的我便懂得了放學(xué)回家?guī)湍棠套鲲垼瑨叩�，洗碗。自己洗衣服，不讓家長太操心。在學(xué)校聽話。
那次，父母終于打工歸來了。他們提著大包小包，站在院子里。陽光撒在他們身上，像鍍了一層暖黃色的薄紗。我欣喜地跑過去幫爸爸媽媽拿東西。無意間蹭到了他們的手，爸爸媽媽都才三十多歲，手上就布滿了厚厚的老繭。我突然感到辛酸，這都是被生活所折磨而留下的痕跡。
后來，爸爸媽媽又出去打工了。去了廣東。暫時離開了這個小縣城。他們深知自己走不出這座大山，所以他們得努力賺錢，為了我，為了我能夠帶著他們的希望，到更遠的地方去翱翔。爸爸走的時候送了我一面小鏡子。他對我說：“孩子，你要時刻認識清楚真實的`自己，看輕自己的現(xiàn)狀，才能努力地靠近頂峰。我沒有多少錢，也沒有任何**，更不能為你的將來鋪路，所以你要靠自己，學(xué)習(xí)是你唯一的出路�！�
現(xiàn)在長大了，我不會像別人那樣對父母撒嬌，也從未埋怨過父母。因為在很小的時候，我便明白生活的艱辛，況且父親告訴我只能靠自己。
生活像一面鏡子，而我的生活就是一面樸實卻耐用的鏡子。
我為什么生活作文3
六年的記憶，忘了吧。只為會笑的明天，不帶走任何牽連，一點思念。――題記
領(lǐng)成績單那天，我從老班的眼里看出了陣陣不舍，那兩個小時里，沒有一個人有說有笑的，全部都沉浸在那將分別的氣氛里，而這六年的記憶，幕幕都浮現(xiàn)在我的腦海里。
老班是個嚴肅的人，六年里，誰都沒有看過他笑。
“叮……”下課鈴響了，我意識到畢業(yè)了。我擦干眼淚，走出了教室。一邊走一邊想，這六年的小學(xué)生活就像是一本畫冊，它記錄著校園里的笑聲，記錄著教室里朗朗讀書聲，記錄著班里每一件微不足道的事……
最讓我忘不了的，是班長。在我眼里，班長是盡職盡責(zé)的人，記得有一次我忘記了把語文書帶回家，便回到學(xué)校去拿，一進班，就看到班長一個人在出黑板報，天已經(jīng)很晚了，我跟她說：“天不早了，趕緊回家吧！要不就沒有公交車了�！睕]事的，我把黑板報出完再走，我答應(yīng)老師的，我不能不講信用！第二天，黑板上的圖畫變得豐富多了，我忍不住贊嘆“真漂亮�！�
我想把六年忘掉，可我發(fā)現(xiàn)我做不到，因為它給我?guī)淼腵快樂太多了？
如今的我們，都朝氣蓬勃地走進了初中的校門，準備迎接新的挑戰(zhàn)。
然而小學(xué)那一幕幕，會成為深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，深藏在我內(nèi)心的深處，勾起我無限的回憶……
我為什么生活作文4
四種單純但是十分強烈的想法支配著我的一生，那就是對知識的尋求，對未來的向往，對家人的愛意和與知己的交往。正是這樣，讓我有目標、方向地活著。
我追求知識，是知識讓我懂得了自然的奧秘，科學(xué)的有趣……我追求知識，因為有時它能給我?guī)碜院栏�，當在座各位都在思考問題時，我已早知曉答案。在親人有問題時，我便可以成為他們的貼心顧問；這些也是我認為的所有事物的基礎(chǔ)。
我向往未來，在未來會有無限可能。我可能可以遇見生命中的那一個重要的TA；我可能會成為某一個職業(yè)中的先鋒，讓他人仰慕……
我愛家人，他們給予了我生活的力量。我更不能辜負了他們的期望，期待一鳴驚人，讓他們可能因為我，可以過上更為舒適的生活。
我渴望得到知己，有了TA，我的生活、工作等，會有一個伴兒，TA可能也會與我分享心事，讓一天的的`勞累有個放松。
這些便是我的一生中的重要的事情吧。我覺得真可以實現(xiàn)這一切，我的一生是值得活的。我還年少，我也會向著這目標，勇敢地、努力地向前行進！
我為什么生活作文5
我為什么生活？說實在的，這個問題有點大。但我時時覺得，有一種無形的力量在我身上，讓我成長，讓我對生活充滿希望，讓我在失望中不去放棄生命。這便是對家國的熱愛，對人民的同情，對知識的探索和對理想的追求。
我熱愛我的國家，它給予我一個安全的環(huán)境，給予我舒適和溫暖，讓我在它的庇護下漸漸成長。如果要說我為何而活，那排在第一位的`便是國家。它給予我的，是我用畢生都無法報答的。我的報答只是為我的國家盡一份自己的力，讓國家更加繁榮昌盛。
每當我看見人類被疾病折磨時的痛苦；在戰(zhàn)爭中的孩子那無助的眼神；和被兒子拋棄的無可依靠的老人，我也會深感痛苦，充滿憐憫和同情。我渴望能幫助他們減少痛苦，在這社會中找回正義。可我現(xiàn)在的力量太薄弱了，無法做到很多。我只有讓自己變得更強大，讓知識沐浴著我，讓我變得更有能力。
我也在探索著知識。這兩個字，包含了幾千年人類智慧的結(jié)晶。它的龐大，是無法想象的，是窮盡一生之力也探索不盡的。有許多未知的知識，值得我去摸索，去嘔心瀝血地去窺探它的奧妙。
我還有對理想的追求。理想是我想成為什么，或我想做什么。每當我遇到困難，面對坎坷時，我都會想到我的理想，它刺激著我迎難而上，克服困難。
這是我為什么而活的原因，這使我熱愛生活，如果能再讓我活一次，我會欣然接受。
我為什么生活作文6
同學(xué)們，你們的課外生活是豐富多彩的吧！當然我也不例外，下面就請聽我慢慢道來。緊張的學(xué)習(xí)除了在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活以外，我課外的生活幾乎還是都在上課。你不要驚奇，在假期里，有的同學(xué)是空虛的'：除了玩兒，還是玩兒。但我不是，每天，我都有不同的補習(xí)班，如：作文、奧數(shù)、英語......
我每天都在為將來的六年級畢業(yè)能考上中學(xué)努力著。我想茫茫假期雖然有的同學(xué)在家里又是看電視，又是玩電腦的，不僅不累還很享受，可是一時的快樂又有多大用處還不如現(xiàn)在抓緊機會多學(xué)點東西，以后多的是時間讓我們放松呢！緊張的學(xué)習(xí)之“苦”其實我說不苦，也不會有人不相信。在這樣的三伏天樂，東跑跑西跑跑的，有時還要為了同時幾個班都能上，要把所有的學(xué)習(xí)課程都調(diào)來調(diào)去的，真是很麻煩的。
其實，我也為這事兒和媽媽抱怨來著，我想讓媽媽給我報一個班，因此我們大吵了一架。媽媽最后對我說：“還是繼續(xù)學(xué)吧，現(xiàn)在苦點兒，總比將來那么累要好的多吧！”我牢牢地記住了媽媽說的話。緊張的學(xué)習(xí)之“樂”至于樂嘛，我想我不說，大家也會知道的。記得有一次上英語班開家長回時，我為大家念了一首英語小詩，贏得了眾家長的掌聲，這中間父母拍的最用力。
還有上作文或奧數(shù)時，我都多次受到老師和同學(xué)們的贊許，我當時心里美滋滋的，我想：我能取得今天的成績，和我的努力是完全分不開的，如果我不聽媽媽勸的話，也許早就沒有幾天驕人的成績了！
我為什么生活作文7
每個人都有自己除了學(xué)習(xí)以外的小生活，我的課余生活也很豐富。就讓我來跟
大家說一說吧。
我的愛好有很多，比如唱歌，跳舞，畫畫，滑滑板，因此我的課余生活就變得很豐富。我就說一說我最好玩的一次吧。
有一天放學(xué)回家，我把作業(yè)寫完后爸爸媽媽還沒有回來，于是我就跑出去找我的好朋友玩耍。我們都拿著自己的滑板，來到廣場上滑。我們一開始自己滑，但是總是不小心的碰到一起，于是我們就說比賽，這樣就不會碰到一起了而且還會分出誰滑的好滑的遠。就這樣我們就開始比賽，當時我特別緊張我害怕我比不過他們，所以我就說我最后一個滑。比賽開始了，他們滑的`那么遠，我更不敢滑了，有一個小哥哥過來跟我說，不要怕，你可以的，加油。于是我就鼓起勇氣，但是我還是很緊張，可是，我客服了自己，站上滑板，滑了好長時間，滑的特別遠，這場比賽最后我得了第一名，我特別開心，我跳了起來，哈哈大笑。小伙伴們都夸我，說我滑的特別好，我們還說等明天再一起出來比賽。天快黑了。我們就一起回來了。
回家之后，爸爸媽媽也回來了，我跟他們講了我的事，他們告訴我說，無論做什么事，都要有信心，有勇氣，這樣才是一個好孩子。
我明白了他們的意思，以后做事，我一定會有自信，因為我要做一個好孩子！這就是我的課余生活里讓我記得最深的一件事。這件事讓我明白了很多，成長了很多！
我為什么生活作文8
欲實現(xiàn)人生的價值，要為一個堅定、有執(zhí)行力的目標作出長遠的努力。而這一目標的基石是鼓舞。我懷著對鼓舞的'期望努力生活。
我追求知識，因為它叫我受益匪淺。知識在我心中自發(fā)的重要性，使我樂意為它多作些微薄的付出而放棄一時予我悠然感的一切。我追求知識，還因為它能施舍我難能可貴的滿足感。我幻想不論在何方運籌帷幄都能收獲我孜孜以求的一份鼓舞。
在我坎坷追尋的前路上，挫敗賦我以責(zé)任感，縱使會斷送我對所渴求的熱情。如雨傾注的挫敗培養(yǎng)我不堪一擊的抗挫力，它們告訴我，越過無盡深淵的遠方便是光明。我千百次倒在它們腳下，軀體的沉重使我不想爬起，它又以我心中所求呼喚我，讓我起身再受自它的創(chuàng)擊。我癱在地上，認定期望便在痛苦前終結(jié)；它攙我起來，讓我堅定我的妄想。
受它的驅(qū)使，我自甘獻出任由它蒙蔽的雙眼，盡管它使我的生活失去定向。
這是我的現(xiàn)狀，我在狂瀾中懷著期望，支起飄零的一葉孤帆。我覺得愈挫愈勇是值得活的。如果真的可能再給我一次機會，我將欣然重活一次。
我為什么生活作文9
說起我的課余生活，那就像鮮花一樣多姿多彩，有畫畫、彈琴、下棋等，但是我最喜歡的還是做手工。我家成了我的展覽館，你看，墻上掛的是我給布娃娃裁的衣服，桌子上擺的是我做的圣誕老人和圣誕樹，媽媽手袋上的“活寶”都是我的杰作，我還做過小汽車、筆筒、小紅花等各種各樣的小玩意。你們想知道我每天是怎么樣做這些小玩意嗎？那就到我家看看吧！
每當放學(xué)后，我就無比開心，像一位快樂的小天使那樣活潑可愛。因為這時可以過我的.課余生活了。一回到家后，我馬上拿出我的珍貴的寶貝――那就是剪刀，雙面膠，卡紙和那些各樣的小材料，用來做我的小玩意。
這天，我回家后看到桌子上放著一本書，里面一個精美的小盒子深深地吸引了我，幾乎要吧我的眼睛鉤去。我就立刻動手做這個小盒子。我先用筆在卡紙畫出一個心形來做底部，再用一張別的色的卡紙畫上一條長花邊的長方形。做為盒身。這一個可愛了盒子的下部分完成了�？墒沁�差一個蓋子。我就用同樣的方法，細心地做好了蓋子。我想我的盒子弄好了。我開心地把蓋子蓋上。啊！蓋子太小了，只好從新做。經(jīng)過上次的教訓(xùn)，我終于做出了另一個蓋了。一蓋，剛好，不大也不小。做好了，好像差了一些東西。啊~我忘了為它打扮了。我把一些小花和小星星粘在上面。就成了一個可愛的小盒子了。
你們看了我的表演覺得怎么樣？這就是我的課余生活的一個部分。你們的課余生活怎么樣？我想一定比我更豐富多彩吧！
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