關(guān)于生活的作文實(shí)用（15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于生活的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于生活的作文1
校園的操場(chǎng)上，熱鬧非凡，這是怎么回事？原來(lái)是我們十一班與六班的籃球比賽馬上要開(kāi)始了。此前，雙方的戰(zhàn)績(jī)都是兩勝一負(fù)。只要誰(shuí)能拿下這場(chǎng)比賽，便能拿到進(jìn)入校季聯(lián)賽第二輪的入場(chǎng)券。所以，比賽雙方對(duì)這場(chǎng)比賽都十分重視，比賽也會(huì)因此而十分精彩。好啦，廢話少說(shuō)讓我們一起關(guān)注比賽吧。
隨著主裁判的一聲哨響，比賽拉開(kāi)了序幕。咦？場(chǎng)上好像少了一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是“小巨人”。作為�；@球隊(duì)的主力，在球場(chǎng)上是擎天柱似的人物。少了他，我們班的實(shí)力可要大打折扣。同學(xué)們心急如焚，抱怨陳老師不讓“小巨人”上場(chǎng)。但是，看到陳老師嚴(yán)肅的臉，只得把話都咽了下去。
賽場(chǎng)上，缺兵少將的我們班明顯處于被動(dòng)。剛剛投進(jìn)一球，很快就被對(duì)方還以顏色。這不，好不容易快扳平，六班的“神射手”一計(jì)三分球，差距又拉大了。前兩節(jié)比賽結(jié)束時(shí)，我們以26:32落后。
終于，第三節(jié)“小巨人”上場(chǎng)了，立即引來(lái)一片歡呼。面對(duì)疲倦的對(duì)手，他嫻熟的球技得到了充分的發(fā)揮，他帶領(lǐng)著球隊(duì)奮勇反擊，不一會(huì)就追成了36：38。“加油！加油！十一班加油！”同學(xué)們興奮極了，用最大的`聲音為班級(jí)體加油。就算把嗓子喊啞了也再所不惜。在同學(xué)們的鼓舞下，球員們表現(xiàn)神勇，不但追回了失分，還反超了對(duì)手2分。
激動(dòng)人心的第四節(jié)比賽開(kāi)始了，不甘心失敗的六班展開(kāi)了“瘋狂”的反撲，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，幾度失分。但我們頂住壓力，一有機(jī)會(huì)就打反擊，不讓對(duì)手得逞。還剩一分鐘了，六班又是一個(gè)三分球，將比分超出1分。“穩(wěn)住，不要慌。還有機(jī)會(huì)”一向鎮(zhèn)定的陳老師在場(chǎng)下喊道。裁判開(kāi)始看馬表了，“小巨人”面對(duì)六班的多人防守，仍然把球傳了出去。隊(duì)友“阿諾德”接到傳球，轉(zhuǎn)身上籃。球在籃筐邊上轉(zhuǎn)了兩圈。我們的心也跟著旋轉(zhuǎn)，同時(shí)向諸神祈禱。什么宙斯、上帝、太上老君之類的大神小神都請(qǐng)遍了。也許是同學(xué)們的“誠(chéng)心”感動(dòng)了那些神明，球終于進(jìn)了！球場(chǎng)上歡聲一片。裁判吹響了終場(chǎng)的哨聲。我們以56:55贏得了這場(chǎng)比賽，進(jìn)軍下一輪。
關(guān)于生活的作文2
低碳生活就是指在日常生活中，盡量地減少所耗用的能量，尤其是那些不可再生的能源，從而來(lái)減少二氧化碳的排放。其實(shí)，低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們的身邊。
比如，我們放學(xué)回家，如果家在六層以下，我們就可以選擇爬樓梯，這樣既鍛煉了身體，又能為“低碳生活”作出一份貢獻(xiàn)。雖然乘坐一次電梯所排放的二氧化碳是很少的，但只要我們持之以恒，就能算是為“低碳生活”作出了大貢獻(xiàn)。除了堅(jiān)持爬樓梯，我們還可以在自家的陽(yáng)臺(tái)上種些花草，或是去山上種幾棵樹(shù)。這些日常行為并不特別麻煩，但那些關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。
不僅是這些，就連一些“舉手之勞”也能節(jié)省電呢！像超市里的冷柜，它們所耗費(fèi)的電可是占了超市電耗的百分之七十！而敞開(kāi)式的冷柜又比玻璃門冰柜的耗電量高出百分之二十。由此推算，即使是一家中型超市，如果用的全部都是敞開(kāi)式冷柜，那么就相當(dāng)于一年多耗四點(diǎn)八萬(wàn)度電，相當(dāng)于多用十九噸標(biāo)煤，多耗十九萬(wàn)升凈水，也多排放了四十八噸二氧化碳。而上海就有大型或中型超市八百多家，超市便利店也有六千多家。如果大型和中型超市都用玻璃門冰柜來(lái)替換敞開(kāi)式冰柜，顧客在購(gòu)物時(shí)只需“打開(kāi)冰柜取出商品后再把門關(guān)上”這樣的舉手之勞在一年內(nèi)便可節(jié)電四千五百二十一萬(wàn)度，節(jié)省一點(diǎn)八萬(wàn)噸標(biāo)煤，還能減排四點(diǎn)五萬(wàn)噸二氧化碳呢！節(jié)能減排在生活中真是無(wú)處不在。
沒(méi)錯(cuò)，在生活中，如果你在打印時(shí)把每張紙都進(jìn)行雙面打��；在洗盤子或洗碗時(shí)把水龍頭開(kāi)得小一些；在酷熱的.夏天或寒冷的冬季，把制冷的溫度提高2度或致熱的溫度下降2度，就可以節(jié)約很多的電。在購(gòu)買家電時(shí)，選擇購(gòu)買有“節(jié)能”標(biāo)志的的；在裝修新房時(shí)，選擇使用太陽(yáng)能熱水器，就是在為“低碳”作貢獻(xiàn)。
如果人們一味的為了自己生活便利，貪圖享受，還不趕快行動(dòng)起來(lái)，“高碳生活”，就會(huì)導(dǎo)致各種不堪設(shè)想的后果。隨著全球氣溫上升，生物形體會(huì)越來(lái)越小，物種會(huì)越來(lái)越少，會(huì)使登革熱，腦炎暴發(fā)，還會(huì)導(dǎo)致藻類泛濫成災(zāi)，影響水質(zhì)。不僅如此，消耗過(guò)多的能量，也意味著消耗掉過(guò)多的資源，而很多的資源，如石油，煤炭是成千上萬(wàn)年的演變才生成的，并不是用之不盡，取之不竭的。如果我們不懂得節(jié)約使用，多開(kāi)發(fā)“風(fēng)能"，"水電”等新能源，我們的后代將沒(méi)有資源可以利用。所以，讓我們從身邊的小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，節(jié)約每一度電，每一滴水，每一張紙，“低碳生活”，由我們共同創(chuàng)造！
關(guān)于生活的作文3
現(xiàn)在想想都不知道自己有沒(méi)有喜歡過(guò)你？為什么這么短的時(shí)間就可以忘記你呢？也許這樣也是一件不錯(cuò)的事情，至少我不會(huì)再傷痛了，現(xiàn)在我生活得還是不錯(cuò)的，因?yàn)槲腋杏X(jué)不到有值得我去傷心的事情了，我現(xiàn)在一個(gè)人很好很好的，沒(méi)有什么要想念的人，也許他真的不曾給過(guò)我任何的幸福，不然我怎么可以就這樣一下忘記了呢？
但是我還是愿意這樣忘記一個(gè)人的，至少不會(huì)傻傻再去回憶過(guò)去了，總覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不會(huì)再去相信甜言蜜語(yǔ)了，也是很討厭那些寂寞時(shí)候說(shuō)的話，現(xiàn)在的人都寂寞了，都想找一個(gè)人來(lái)放感情，只是這感情有多少是真的呢？我不會(huì)再去相信什么了，只想一個(gè)人在沒(méi)有結(jié)婚之前好好地闖闖，未來(lái)以后能夠幸福的生活，好好地努力……
最近你會(huì)把電話號(hào)碼換掉，只是不想再讓一些不知道是真真假假的人聯(lián)系到我了，也許是我不好，但是我并沒(méi)有說(shuō)我喜歡他們的，我還是強(qiáng)調(diào)過(guò)我不會(huì)輕易去愛(ài)上一個(gè)人的，只是他們自己想去投入感情似的，不過(guò)他們也許也只是空虛的.時(shí)候打發(fā)時(shí)間而已，我不會(huì)當(dāng)真的，不管他們都會(huì)說(shuō)好想念我，但是我也不過(guò)是笑笑而已，因?yàn)槲也粫?huì)再是那么容易的感動(dòng)的，不要把我當(dāng)傻瓜一樣欺騙，我已不是那個(gè)小孩了，不需要你們的花言巧語(yǔ)的，別來(lái)讓我心動(dòng)了又離開(kāi)了，然后我一個(gè)人受傷……我不會(huì)那樣的，我寧愿去欺騙你們，也不愿意讓自己受到傷害的，還有別以為一段感情就是幾句話就可以買到的，那算是什么呢？別傻了！現(xiàn)實(shí)一些吧！沒(méi)有人會(huì)愿意一輩子受苦的，有些時(shí)候不是女生太過(guò)于現(xiàn)實(shí)，而是這個(gè)社會(huì)迫不得已的，我只想好好生活，如果遇不到我想要的男生，我寧愿自己一個(gè)人生活，我多么不想看到我以后的生活是那么的一團(tuán)糟糕呢？我想讓我的孩子幸福地成長(zhǎng)，我希望我的愛(ài)人能夠好好的工作，有能力讓我和孩子幸福，而不是整天為了柴油米鹽吵吵鬧鬧。那樣的生活真的會(huì)是很累的，我過(guò)夠了那樣的生活了，不想讓我的孩子在那樣的環(huán)境下成長(zhǎng)……
有些時(shí)候自己的性格有些要強(qiáng)，不想服輸，不想平平淡淡的生活，努力吧！趁著年輕的時(shí)候好好打拼，不能讓男人養(yǎng)活自己，不靠天不靠地，只靠自己……
關(guān)于生活的作文4
小學(xué)是充滿童真的地方，讓我們幼稚的想法和幼小的心靈慢慢成熟。它也是開(kāi)啟我們知識(shí)大門的第一把鑰匙，是最關(guān)鍵的、最重要的。所以我們的小學(xué)生活一定會(huì)給我們留下深刻的印象。
六年級(jí)，意味著我們即將跨入初中的學(xué)習(xí)生涯，也意味著朝夕相處的同學(xué)都要互相說(shuō)再見(jiàn)了，都要面臨著一個(gè)個(gè)全新的環(huán)境了。每個(gè)人對(duì)初中的生活既好奇，又害怕，因?yàn)檎l(shuí)能知道，在那個(gè)全新的環(huán)境中自己能不能適應(yīng)的`了，如果不合群，沒(méi)有一個(gè)朋友，那該怎么辦?……這一個(gè)個(gè)疑問(wèn)想一個(gè)空洞，讓人對(duì)自己的小學(xué)生活和小學(xué)生活中熟悉的一切戀戀不舍，甚至?xí)Ｍ蠹叶寄茏x一個(gè)初中、在一個(gè)班級(jí)。
男老師爽朗的笑聲，女老師時(shí)不時(shí)的嫣然一笑，還有女同學(xué)比較陽(yáng)光或比較羞澀的笑聲和男同學(xué)豪爽的笑聲……這種種笑聲和笑容都定格在了我的心中，成了每個(gè)老師、同學(xué)的代表……
同學(xué)曾給過(guò)我安慰和快樂(lè)，老師曾給過(guò)我知識(shí)的寶庫(kù)。而這些并不能概括全部，因?yàn)榱陙?lái)發(fā)生的事和師生情感、同學(xué)情誼不可能用寥寥幾句就能說(shuō)得清楚。所以對(duì)一個(gè)同學(xué)的認(rèn)識(shí)也會(huì)隨著漸漸懂事、成熟了而變化。而你平常討厭的人，也會(huì)隨著時(shí)間的流逝，讓你慢慢發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是不了解他才會(huì)那么認(rèn)為，他其實(shí)也有可愛(ài)、討人喜歡的一面。
總之這小學(xué)時(shí)或讓人理不清、剪不斷。師生之間的事是，同學(xué)之間發(fā)生的事也赤是如此。
我清楚的記得，再一次玩耍中，我們互相追跑著。突然，不只是誰(shuí)的腳不小心向我這邊挪去，她正準(zhǔn)備把另一只腳放過(guò)來(lái)時(shí)。結(jié)果不料，我正往她腳放著的地方跑去，沒(méi)注意到腳下，結(jié)果摔了個(gè)“狗啃屎”，把胳膊摔破了一大塊，血也流個(gè)不停。那個(gè)女同學(xué)才知道自己不經(jīng)意間的做的動(dòng)作傷害到了我，闖了大禍。馬上扶住剛站起來(lái)的我，其她人見(jiàn)狀也急忙跑過(guò)來(lái)看了看我的傷勢(shì)，對(duì)我關(guān)心的噓長(zhǎng)問(wèn)短。然后她們又有幾個(gè)人扶我去醫(yī)務(wù)室擦藥，又小心翼翼的扶我回來(lái)。我非常感動(dòng)，我也明白那個(gè)女同學(xué)不是故意的，因?yàn)樗慕辜睒觾�、關(guān)心樣兒并不是裝出來(lái)的，真誠(chéng)度并不亞于她人，甚至比她人更強(qiáng)烈些。
班同學(xué)之所以然我難忘，是因?yàn)橛辛怂麄兾业男W(xué)生活才豐富多彩，是因?yàn)樗麄冎挥胁趴赡茏屛以匐y過(guò)中找到快樂(lè);啟蒙老師之所以讓我難忘，是因?yàn)樗麄兪堑谝粋�(gè)在我幼小的心靈中插種知識(shí)之花的園丁……
小學(xué)生活是一場(chǎng)華麗、甜美的夢(mèng)，夢(mèng)醒了，也就沒(méi)了，也就過(guò)去了。再怎么記憶猶新，也不可能再次回到夢(mèng)中去，也只能拿來(lái)回味。
關(guān)于生活的作文5
你張開(kāi)雙臂擁抱我，那身帶著消毒水味的工作服將我包裹住。再轉(zhuǎn)身，匆匆離去，帶起甜蜜的微風(fēng)�！}記
媽媽在藥店工作，我向來(lái)不喜歡她的這份工作。很忙，忙到?jīng)]有時(shí)間來(lái)接我放學(xué)；很累，累到她的腳踝因一直站立而生了病，而且越來(lái)越嚴(yán)重，于是我暗暗抱怨她對(duì)我成長(zhǎng)的缺席，更心疼她的日益不佳的身體。
而今年春節(jié)，本應(yīng)是萬(wàn)家團(tuán)圓的時(shí)期，卻因?yàn)椴《镜膩?lái)勢(shì)洶洶而變得陰沉，白衣天使揮著光潔的翅膀馳援一線。母親作為藥店工作人員，也積極地參與了這次戰(zhàn)斗。于是她便更加全身心地投入工作，常常因?yàn)檫M(jìn)貨而晚兩三個(gè)小時(shí)下班。我心里愈發(fā)空落落的。
那天晚上我特地定好了鬧鐘，因?yàn)槲抑浪魈煲显绨�，我想挽留住她。�?dāng)鬧鐘響起后，我被驚醒，揉著迷糊的睡眼，趕緊下床，不敢耽擱片刻，跑出臥室，看向門口，正好看到她將要離去的背影。她穿著防護(hù)服，里面是白色的工作服，帶著防護(hù)眼鏡，一手拿著包，一手正將口罩套向耳朵�！皨尅！蔽医凶∷�，聲音還有因沒(méi)睡醒的沙啞。她轉(zhuǎn)過(guò)身看向我，神情滿是震驚，“怎么了，睡迷糊了嗎？沒(méi)到時(shí)間起床呢！”我知道她將要離開(kāi)了，便沒(méi)有理會(huì)她的問(wèn)題，而是快速跑過(guò)去抱住她。“媽”我聲音悶悶的，“不去，好不好？”
我從未像今天這樣不懂事過(guò)，從前只是暗自抱怨，此刻卻只希望她不離開(kāi)我。外面很危險(xiǎn)，而她在藥店，可能接觸感染者就更加危險(xiǎn)。我是自私的，我不想我的媽媽受苦。我等著她對(duì)我的批評(píng)，沒(méi)想到她卻只是笑了笑，伸出雙臂抱住了我。“那里需要我�！本瓦@么簡(jiǎn)單的一句話，我卻明白了她全部的意思。她衣服上的消毒水味沖進(jìn)我的鼻腔，刺激得我鼻子有些發(fā)酸。隨后她松開(kāi)我，在玄關(guān)處轉(zhuǎn)身，帶起一陣微風(fēng)。“好好吃飯�！彼龑�(duì)我說(shuō)，關(guān)上了門。
而那陣風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，似乎喚醒了迷迷糊糊的我。我清晰地感到那陣微風(fēng)中摻雜著很多東西……那里面有愛(ài)，對(duì)我的愛(ài)，對(duì)她職業(yè)的.愛(ài)，還有責(zé)任，是身為一線工作者的責(zé)任。那風(fēng)是甜蜜的，甜蜜了所有人的心。我好像不再因?yàn)樗Χy過(guò)，而是自豪于她在這時(shí)也堅(jiān)守崗位。
被這種大愛(ài)感染，我的步伐好像更加堅(jiān)定，醫(yī)者，成了一生的夢(mèng)想。對(duì)我來(lái)說(shuō)，帶起那陣甜蜜微風(fēng)的人，皆是英雄。
關(guān)于生活的作文6
生活中，不是只有轟轟烈烈才是真正的幸福，會(huì)有很多小小的幸福在無(wú)聲中溫暖著我們的記憶。
那是我上幼兒園時(shí)的某個(gè)周六，姨媽帶著表哥來(lái)我家玩。表哥只比我大3歲，但早已是有名的調(diào)皮大王了。這不，很快他就不滿足于小小的庭院場(chǎng)地了，非要和我到屋后的灌溉渠邊溜達(dá)溜達(dá)。當(dāng)時(shí)正值夏季，渠里的水正深。哥哥為了向我炫耀本事，登上了狹長(zhǎng)的水渠邊沿，在一腳來(lái)寬的水泥幫子上健步如飛地玩起了平衡木，還揚(yáng)揚(yáng)自得地吹起了口哨。
看了他的驚險(xiǎn)“表演”，我真是羨慕得不得了，忍不住也走了上去�？墒俏也�6歲，腿上的肌肉不發(fā)達(dá)，況且還是個(gè)女孩子，完全沒(méi)有預(yù)測(cè)到后果，結(jié)果撲通一聲栽入渠中，全身都濕透了。
這可把表哥給嚇壞了，他手忙腳亂地把我給拉了上來(lái)。我一看濕透了的衣衫，不由“哇”的一聲大哭起來(lái)——“哥，這下咋辦�。俊薄斑�能咋辦？先坐在這里曬曬，等把衣服晾干再回去吧。你媽知道了，要打你的！”
于是我們坐在路邊曬著太陽(yáng)晾衣服�！案�，要是回去了被我媽發(fā)現(xiàn)怎么辦？”我害怕地問(wèn)�！班拧蟛涣司驼f(shuō)是哥逗你玩推你的，不小心掉下了水渠……”“那怎么成，你肯定得挨打！”“沒(méi)事，我皮厚頂?shù)米�！”“真的？”我�?jiǎn)直不敢相信自己的'耳朵，畢竟哥哥只比我大3歲，也是個(gè)小孩子�。∷谷蛔屛野沿�(zé)任全推到他身上，簡(jiǎn)直不可思議！“那當(dāng)然，我可是男子漢啊！”表哥握緊拳頭，拍著胸脯向我保證。
聽(tīng)了哥哥的話，我懸著的心放了下來(lái)。太陽(yáng)毫不吝嗇地把光熱投射在我們身上，炙熱的陽(yáng)光烤得我們滿身是汗，我想回家了，但哥哥說(shuō)再堅(jiān)持一會(huì)兒。為了逗我開(kāi)心，他還指著天邊的云彩讓我看像什么。我的注意力完全被云彩吸引過(guò)去了，一會(huì)兒就興高采烈地叫了起來(lái)：“哥哥，快看！這里的云彩像只大烏龜�！薄斑@算什么！快看，那塊云彩像一只大恐龍呢！”……
不覺(jué)間，身上的衣服已干得差不多了，我和哥哥嬉鬧著回到了家�？墒牵鹧劢鹁Φ膵寢屵�是從我身上的一塊爛泥巴上發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡。我剛想供出事情的經(jīng)過(guò)，哥哥就主動(dòng)交待了自己不小心推倒我的全部“犯罪事實(shí)”。姨媽一聽(tīng)，火冒三丈，“啪”地一下就給了哥哥一個(gè)耳光，并且疾言厲色地訓(xùn)斥起來(lái)。哥哥捂著臉，低著頭，沒(méi)吭聲�？吹礁绺缡芰P，我嚇得大哭起來(lái)……
好多年過(guò)去了，哥哥早已長(zhǎng)成一個(gè)帥氣的小伙子了，不知他是否還記得當(dāng)年為我挨的打。如今回想起來(lái)，滿心的歉疚里總有一種小小的幸福在心底溫暖而又真切地漫溢著。
關(guān)于生活的作文7
拖著疲憊的身子放學(xué)回家，媽媽已經(jīng)做好晚飯，端上飯桌，準(zhǔn)備開(kāi)飯啦！
我端起碗，想跟爸爸媽媽聊一聊學(xué)校里面的有趣事情�？商ь^一看：媽媽一只手拿著筷子吃飯，另一只手拿著手機(jī)在玩；爸爸只顧著埋頭吃飯，緊鎖的眉頭仿佛是對(duì)今天的伙食不太滿意�。∫患胰诘娘堊�，顯得冷冷清清。
看來(lái)還是得由我來(lái)打破這沉悶，直接開(kāi)講吧：“爸爸，我跟你說(shuō)一個(gè)好搞笑的事��！今天章惜文回答老師提問(wèn)時(shí)，一緊張就把課文里的“紡織娘”說(shuō)成“脂肪娘”啦！”
我滿心期待地想看著爸爸會(huì)怎樣笑，可是爸爸并沒(méi)有從他的思緒中走出來(lái)，眉頭都沒(méi)有舒展一下，我的話仿佛是他耳邊的一只蒼蠅在翁翁叫。
爸爸平時(shí)的性格是不茍言笑的，想把他逗笑，看來(lái)得放大招呀：“最好笑的'是，老師直接說(shuō)：‘脂肪就是肥肉，脂肪娘就是肥婆娘！’我們?nèi)嘈Φ亩亲佣继劾玻 ?/p>
說(shuō)這些話時(shí)，我盡力說(shuō)的生動(dòng)、夸張。在說(shuō)“肥婆娘”這個(gè)詞時(shí)，我還特意用手勢(shì)比了一個(gè)大胖子的形象，生怕爸爸不明白笑點(diǎn)在哪兒�？砂职致�(tīng)了之后，只是稍微停了一下筷子，面無(wú)表情地敷衍了一個(gè)“哦 ”。我開(kāi)始懷疑爸爸是個(gè)沒(méi)有感情的機(jī)器人！
沒(méi)有把爸爸逗笑，我有點(diǎn)失望，我只好把目光投向了旁邊正一邊吃飯一邊玩手機(jī)玩的不亦樂(lè)乎的媽媽。我靈機(jī)一動(dòng)，故意問(wèn)：“媽媽，你是不是“脂肪娘？”媽媽正在手機(jī)上忙乎呢，頭也沒(méi)抬，想都沒(méi)想就回答了一句：“嗯！”
爸爸識(shí)破了我的詭計(jì)，看到媽媽中了我的詭計(jì)，頓時(shí)放下筷子，手指著我笑的前仰后合。這可是有內(nèi)幕的：媽媽最近在減肥，最討厭別人說(shuō)她胖了。今天居然自己承認(rèn)自己是“脂肪娘”，可把我們倆笑壞啦！看到爸爸笑的這么開(kāi)心，我的計(jì)劃終于成功啦！我也因?yàn)樽约旱摹霸幱?jì)”得逞了，肆無(wú)忌憚地笑著。
因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)笑聲太大了，成功把媽媽的注意力吸引到我們這里。她一臉茫然地望著我們問(wèn)：“你們笑什么呢？是不是瘋了？”邊問(wèn)邊無(wú)意識(shí)的摸了摸自己的臉，可能是怕臉上沾了飯粒還是怎么的？看著她的動(dòng)作，我一邊捂著肚子笑，一邊又給媽媽解釋了一遍剛才的笑話。
媽媽聽(tīng)后又好氣、又好笑地說(shuō)：“小樣！竟敢跟我下套啊 ? ”“誰(shuí)讓你不認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)話呢！以后不想變成“脂肪娘”就一定要認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)話喲！”我調(diào)皮地說(shuō)。
關(guān)于生活的作文8
終于，在計(jì)劃了很久，申請(qǐng)了數(shù)次后的今年春天里，在校長(zhǎng)一聲聲“要特別注意安全，不要叫學(xué)生到田地里去”的囑咐聲里，學(xué)校終于同意我?guī)W(xué)生走出校門，去我校所屬礦區(qū)之南，學(xué)生向往已久的風(fēng)景圣地——“大河灘”去春游。我高興的將這一消息告訴給我的學(xué)生，學(xué)生聽(tīng)到我要帶領(lǐng)他們走出校門，到大河灘去認(rèn)識(shí)自然、探究自然，早就歡欣雀躍、喜不自勝了。
說(shuō)起大河灘的風(fēng)景，這里確實(shí)比司空見(jiàn)慣的戈壁沙灘和荒蠻山卯來(lái)說(shuō)，的確溫潤(rùn)亮麗了許多，但和水草豐美的沿河一代或南方任何一個(gè)地方相比，那可差遠(yuǎn)了，因?yàn)檫@里其實(shí)就是一個(gè)樹(shù)木環(huán)繞，蓄著井下水的大池塘。
來(lái)到大河灘，進(jìn)了小樹(shù)林，此時(shí)的小樹(shù)林綠意朦朧，悠悠地散發(fā)著草香和泥土的香味。同學(xué)們猶如禾苗遇到了久違的甘霖，“轟”地一下鋪散開(kāi)來(lái)，開(kāi)始盡情地吮吸起來(lái)�？�，這幾個(gè)趴到樹(shù)底下看小草怎樣鉆出地面，那幾個(gè)拽著樹(shù)枝研究小樹(shù)怎樣抽芽，還有幾個(gè)和了些泥巴小心地在給小樹(shù)撫慰傷口。那些單獨(dú)行動(dòng)的呢？有幫小螞蟻覓食的，有撿沙棗核、槐樹(shù)夾說(shuō)要育種的，有跟著小鳥(niǎo)滿林子跑的，還有手捧一只剛出洞的，小米粒大小的紅色蜘蛛喜愛(ài)地呼朋喚友聚在一塊欣賞的……盡興之余，我還和學(xué)生一起在林子里學(xué)跳《兔子舞》、表演《拔苗助長(zhǎng)》等節(jié)目，和同學(xué)一起聽(tīng)秦恒同學(xué)講《葫蘆娃》的故事，看孫寧寧同學(xué)倒立行走的絕活等。此時(shí)的小樹(shù)林，已經(jīng)被孩子們釋懷的歡聲笑語(yǔ)所淹沒(méi)。此時(shí)的我，真切的感受到大自然無(wú)窮的魅力，自己的爭(zhēng)取帶孩子們走出校門的做法是無(wú)比正確的'。
樹(shù)林外是一片麥田，麥苗正努力的探著頭往外張望，細(xì)嫩的小腦袋上還頂著新土，我把這景象指給同學(xué)們看，同學(xué)們喜歡得“嘰嘰喳喳”地叫，都想伸手去摸一摸，愛(ài)撫一下這可愛(ài)的小生命，但他們剛一伸出手，我的一聲“別走進(jìn)田地里去！”的斷喝，就將那剛剛滋生的對(duì)大自然的親近與熱愛(ài)，斷然決然地給封殺掉了。頓時(shí)，麥田里一片寂靜，一雙雙怯生生地目光不知所措的在我的臉上上下游離，似乎在詢問(wèn)我，難道自己做錯(cuò)了什么？我的心也不免“咯噔”一沉，不知該給學(xué)生怎么解釋那一聲斷喝。
我真懷疑，當(dāng)初帶學(xué)生走出校園去大自然中走一走、看一看、玩一玩的做法是正確還是錯(cuò)誤。
關(guān)于生活的作文9
誠(chéng)信，是每個(gè)人應(yīng)有的道德禮儀;誠(chéng)信，讓人倍感溫暖;誠(chéng)信，讓生活變得更美好。
記得有一次，媽媽把錢給了我，并讓我去買菜。我欣喜地答應(yīng)了，到達(dá)超市以后，里面是一陣一陣的吵鬧聲，正值中午時(shí)分，人們都在為晚餐做著準(zhǔn)備呢!我順順利利地買到了幾樣菜：小白菜、排骨、雞蛋……此時(shí)，我心里想：只剩雞翅沒(méi)有買了，趕緊買了就回去吧。于是，我來(lái)到一個(gè)賣雞的老爺爺攤位前，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，給我來(lái)兩斤雞中翅�！崩蠣敔斠荒樜⑿Φ卣f(shuō)：“好，我這就給你拿，小朋友，稍等一下�！蔽业攘艘粫�(huì)兒，老爺爺拿出了一袋雞中翅過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“這可是最好的雞中翅啊�！蔽遗d奮地說(shuō)：“好嘞，多少錢呢?”“38塊錢�！崩蠣敔斘⑿Φ卣f(shuō)。我從口袋里拿出了50元遞給了老爺爺，他那雙長(zhǎng)滿老繭的手接過(guò)了錢，然后從箱子里拿出零錢遞給我。我收了以后，便和老爺爺告別了。
走出門口，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了手中的零錢竟然是20塊，也就是說(shuō)老爺爺給我多找了錢。此時(shí)，我的心里冒出了一個(gè)想法：老爺爺多給的'錢，我可以買好吃的啦!想完，心里一陣竅喜!
回到家，我把菜給了媽媽，還把買菜的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完以后一臉嚴(yán)肅地說(shuō)道：“你怎么可以多收老爺爺?shù)陌嗽X啊，那是老爺爺辛辛苦苦攢來(lái)的錢，你快點(diǎn)還回去。”我連忙辯解說(shuō)：“那是老爺爺不小心多找給我的，不是我故意多收他的。況且，這多出的錢，我也可以去買自己想吃的呀。”我竟無(wú)半點(diǎn)愧意地說(shuō)道�！安恍�，你應(yīng)該懂得“誠(chéng)信”一詞的意思，并付諸行動(dòng)!”媽媽義正言辭，不容商量!頓時(shí)，我醒悟了：對(duì)啊，誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)有的道德底線!我立刻說(shuō)道：“好的，我這就去還給老爺爺!”說(shuō)完，便急匆匆地跑向了超市。
看見(jiàn)那個(gè)老爺爺在收拾東西，我立馬跑了過(guò)去，對(duì)老爺爺說(shuō)道：“老爺爺，您剛才找我的錢，其實(shí)多找了八元錢，現(xiàn)在我還給您了�！崩蠣敔斕ь^一看，一臉驚訝地說(shuō)：“哦…是嗎…呵呵，謝謝，你真是個(gè)好孩子。”我有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“不客氣的，誠(chéng)信是一個(gè)人該有的道德，我將錢還給您，我也積累了一份愛(ài)心�！闭f(shuō)完以后，我便蹦蹦跳跳地回家了。
誠(chéng)信讓生活更美好。從這件事當(dāng)中，我深深地領(lǐng)悟到了媽媽的教誨，同時(shí)感受到了誠(chéng)信是一種使人快樂(lè)的生活禮儀!
關(guān)于生活的作文10
科學(xué)是奇妙的，它讓我們的生活更加美好。正如居里夫人所說(shuō)：“科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個(gè)技術(shù)人員，并且他是一個(gè)小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神話故事中一般�！备憩F(xiàn)出了科學(xué)的偉大和神奇。
一些有大發(fā)明大創(chuàng)造的人，都是從小就喜愛(ài)科學(xué)熱愛(ài)科學(xué)的。高斯十一歲時(shí)發(fā)現(xiàn)二項(xiàng)式定理，十八歲發(fā)明了用圓規(guī)和直尺來(lái)做十七邊形的方法；牛頓小時(shí)候經(jīng)常動(dòng)手做小機(jī)械小發(fā)明，發(fā)明了太陽(yáng)針；愛(ài)迪生小時(shí)候動(dòng)腦思考，用幾面大鏡子放在屋子各個(gè)角落使屋子變亮；哥白尼發(fā)現(xiàn)了日心說(shuō)；阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力……這些事都因?yàn)樗麄儚男【蜔釔?ài)科學(xué)。
現(xiàn)代科技的發(fā)展更為我們青少年從愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)開(kāi)辟了廣闊的天地。我們學(xué)校早就有了微機(jī)室，里面有四排電子計(jì)算機(jī)。電子計(jì)算機(jī)就是通向科學(xué)的一個(gè)橋梁，一種工具，一條道路。我喜歡電子計(jì)算機(jī)。我可以在因特網(wǎng)上查找學(xué)習(xí)資料，繪畫(huà)，看電影，聽(tīng)一些美妙的音樂(lè)，玩一些益智游戲。我們可以一起運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)攀登科學(xué)的高峰。
今天的時(shí)代，是科學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。國(guó)與國(guó)之間，哪個(gè)國(guó)家更強(qiáng)大；人與人之間，哪個(gè)人更有能力，就看誰(shuí)的科學(xué)技術(shù)更領(lǐng)先。老一輩科學(xué)家已經(jīng)用他們卓越的貢獻(xiàn)，推進(jìn)了科學(xué)事業(yè)的發(fā)展和人類文明的發(fā)展。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，我們一定要以他們?yōu)榘駱樱瑥男【蜔?/p>
愛(ài)科學(xué)，講究文明，努力學(xué)習(xí)，努力提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，增強(qiáng)科學(xué)意識(shí)，不斷提高學(xué)習(xí)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，做一個(gè)有科學(xué)創(chuàng)造的人，為祖國(guó)和人民服務(wù)。
科學(xué)是一定要有“實(shí)踐”性的。我們只有有了實(shí)踐精神，科學(xué)才具有了真正的'意義，才能給我們的生活增添光彩；而嘴上說(shuō)卻無(wú)動(dòng)于衷的“精神”科學(xué)只是虛幻的。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，人們都認(rèn)為在太空中，肉眼也能看到長(zhǎng)城，但“神舟五號(hào)”上天后證明這個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的。這就應(yīng)征那句古話：“實(shí)踐是驗(yàn)證真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！�
如果說(shuō)科技是一包美味的調(diào)料，那生活就是一盤無(wú)味的菜肴。如果讓科技這包調(diào)料融入生活這道菜肴，就會(huì)讓生活這盤菜美味無(wú)比。如果你的生活是平淡無(wú)味的，那科技會(huì)讓你的生活豐富多彩；如果你的生活已經(jīng)是豐富多彩的了，那科技就會(huì)讓你的生活更加豐富多彩，有趣無(wú)比。
同學(xué)們，科技會(huì)讓我們的生活更加美好，所以讓科技生活伴我們成長(zhǎng)，讓我們用科學(xué)，創(chuàng)造一個(gè)美麗的、充滿幸福的新中國(guó)，用科學(xué)為中國(guó)、世界的人民造福，讓科技生活伴我行。
關(guān)于生活的作文11
初中生活有苦也有甜，它會(huì)被我們生生的收藏在心底最深處，緊緊地，不松開(kāi)。——題記
“我長(zhǎng)大了，不用你們管我！”這句話幾乎成為了我的經(jīng)典臺(tái)詞。爸媽無(wú)奈的看著我，看得出來(lái)他們其實(shí)很想管我，但是害怕傷害我，想管我但是還不敢說(shuō)我�？吹贸鏊麄兊难凵裰兴坪跤幸恍┣撇黄鹞业母杏X(jué)，這讓我心里很不舒服。
直到有一天：我回到家中，照往打了一聲招呼，然后就回到自己的房間寫作業(yè)去了。可是剛寫了沒(méi)幾分鐘，抬頭無(wú)意間發(fā)現(xiàn)我的日記本還想被翻動(dòng)過(guò)了。這使我驚懼萬(wàn)分，同時(shí)我也很氣惱。沒(méi)想到老師經(jīng)常講的，父母翻看孩子的日記這種事情也會(huì)發(fā)生在我的身上。大腦就像短路一樣，這個(gè)日記本上可是記錄了一些不同尋常的私人小秘密，也沒(méi)多想，拿著我的日記本就去找我的爸媽了。
我雄赳赳氣昂昂的走到他們的面前，上來(lái)就直達(dá)主題，“是不是你們看我了我的日記！”我威脅似地說(shuō)道。他們既沒(méi)否認(rèn)，也沒(méi)肯定。在我心里這都一樣了，也不待他們反應(yīng)過(guò)來(lái)，就把門一摔，沉重的.走出了家門。媽媽這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，“還愣著干什么，還不快追啊！”
我離開(kāi)了家后，就奔跑起來(lái)。什么親情，什么愛(ài)我，都是些敷衍的的借口，既然不相信我，哪養(yǎng)著我還干什么。
天黑了，夜涼了，帶著我的心也碎了。因?yàn)槲沂悄泻⒆�，我不�?huì)哭，我會(huì)照著樹(shù)發(fā)泄，一拳一拳的打在樹(shù)上，口里甚至有些臟話。生完氣后，也不知道該去干什么，只好沿著在記憶力有著些許印象的路回家……
算了一下，出來(lái)大概兩個(gè)小時(shí)了，家中卻沒(méi)有絲毫音信，心里也釋然了，畢竟他們也是生我養(yǎng)我的父母啊！他們?cè)僭趺醋龆际菫槲液�，不�?huì)害我的！
想起以前，有些事忽然明白了，怪不得每一次我在日記上寫下我想要的東西時(shí)，不久都能夠得到呢。我以為是上天顯靈了，原來(lái)是他們……
心里很后悔，后悔我做過(guò)的種種。
當(dāng)我回到家時(shí)，看到母親那雙蓄滿了傷心的淚水眼時(shí)，我第一次在我懂事后哭了……
人生有很多東西很珍貴，尤其是親情，同學(xué)們撐著你們父母還年輕的時(shí)候，多孝敬一下他們吧！當(dāng)歲月的年輪無(wú)情的在他們身上留下那些掩藏不掉的痕跡時(shí)，他們最想看到的，其實(shí)是你們的笑臉�。∧呐乱宦晢�(wèn)候，一個(gè)笑容，都是他們不可奢望的。
轉(zhuǎn)眼間初二下學(xué)期了，在這段時(shí)間里，我真的明白了很多很多，我感謝我的父母和導(dǎo)師，是他們塑造了我，是他們給予了我生命和一顆感恩的心。
關(guān)于生活的作文12
曾經(jīng)，被大家一致認(rèn)為“普普通通”的“全球變暖”問(wèn)題只是一個(gè)常見(jiàn)的氣候變化，而在科技高度發(fā)達(dá)的今天，許多國(guó)家開(kāi)始重視這個(gè)問(wèn)題 1992年6月，世界各國(guó)元首、政府首腦云集巴西里約熱內(nèi)廬，在聯(lián)合國(guó)《氣候變化框架公約》上簽字。為什么氣候變化這樣一個(gè)普普通通的科學(xué)問(wèn)題，會(huì)變得如此令人關(guān)注？ 原來(lái)，由于近幾年人類大肆破壞山林，釋放出大量的二氧化碳，使全球大氣中二氧化碳大幅增高。如果按目前濃度的增加速度，到2100年大氣中含量將增加一倍。這將引起極冰融化、海平面上什，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在美麗的水上城市威尼斯正面臨著被海水淹沒(méi)的危險(xiǎn)聯(lián)合國(guó)為了預(yù)防這種事情發(fā)生，所以召集各國(guó)元首簽署了這份《氣候變化框架公約》的協(xié)議。 不知諸位有沒(méi)有看過(guò)一則公益廣告：一頭北極熊從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，孤立無(wú)援得站在一塊遠(yuǎn)離大陸的浮冰上不知所措地東張西望。南極與北極，曾經(jīng)被人們稱之為地球上唯一的凈土，可如今，這唯一的凈土也被“二氧化碳”污染得“四分五裂”，這一切的一切，都是不注意環(huán)境衛(wèi)生、濫砍濫發(fā)、污染水源、自稱為高等生物的人類一手造成的`！有一位作家說(shuō)過(guò)：“人類是自私的�！笔堑�，人類把自己的幸福建立在其他動(dòng)物的痛苦之上！ 正當(dāng)動(dòng)物們?cè)贋槿祟惡炇鹆恕稓夂蜃兓蚣芄s》而高興之時(shí)，一個(gè)又一個(gè)不幸的消息傳來(lái)：人類并沒(méi)有遵守《氣候變化框架公約》，而且二氧化碳排放量還有增無(wú)減。聯(lián)合國(guó)于是在日本東京又召開(kāi)了一次會(huì)議，要求各國(guó)低碳減排，并且要求簽署《京都議定書(shū)》，可一些國(guó)家并不領(lǐng)情，依舊我行我素。最后，在各方面的協(xié)調(diào)之下，“難產(chǎn)”的《京都議定書(shū)》終于“出世”了！ 現(xiàn)在，在種種我們一手造成的災(zāi)難面前，我們應(yīng)挽回這種局面，因從身邊的小事做起，出行盡量乘坐公交車或騎自行車，若所住的樓層不高，我建議大家走樓梯，并且盡量避免電器關(guān)閉時(shí)沒(méi)有關(guān)機(jī)而進(jìn)入待機(jī)狀態(tài)，這樣也會(huì)耗電并釋放出二氧化碳，一個(gè)電器釋放出的二氧化碳很少，但要記住，10000也是靠1一個(gè)個(gè)疊加起來(lái)的，千千萬(wàn)萬(wàn)臺(tái)電器釋放出的二氧化碳也是十分龐大的。 為了我們唯一的地球，請(qǐng)大家低碳生活，不再浪費(fèi)資源，制造二氧化碳！
關(guān)于生活的作文13
匆匆的前奏
正如手指在琴鍵上急速滑動(dòng)的聲音。步入初中的第一天，我就體會(huì)到了“快節(jié)奏”。每天早上一路小跑來(lái)到學(xué)校，不動(dòng)腦筋也能從剩下的兩三個(gè)座位中找到屬于自己的一個(gè)，誰(shuí)讓我來(lái)得遲呢？中午的場(chǎng)面一樣很壯觀，老師一宣布下課，于是就可以看到幾秒鐘之內(nèi)的“人煙消散”，只剩下我們幾個(gè)“慢動(dòng)作”還在收拾東西，我就是這樣，不急不急！吃完飯來(lái)到學(xué)校，呵呵，別笑我，差不多我每天都是倒數(shù)第一個(gè)，不過(guò)，我就是改不了慢動(dòng)作的習(xí)慣，有時(shí)只能自我安慰，沒(méi)人介意就好啦！下課亦是如此，我總是半天都找不出下節(jié)課要用的課本，哎呀，真擔(dān)心自己的演奏會(huì)跟不上鋼琴的速度呀……
陽(yáng)光打落在大提琴的琴弦上，悠揚(yáng)的琴聲在薩克斯的伴奏下，在陽(yáng)光中旋轉(zhuǎn)起來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)，最美的時(shí)刻到了……
快樂(lè)的高潮
快樂(lè)總是無(wú)處不在，就像空氣一樣包圍著生活，擦亮眼晴去看你的周圍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它正圍著你快樂(lè)地舞蹈……
老師上課時(shí)一句幽默的話，同學(xué)不經(jīng)意間一個(gè)有趣的動(dòng)作，豐富的想象力，生動(dòng)的語(yǔ)言，刻意制造的氣氛，都是快樂(lè)的身影。
瞧，班隊(duì)活動(dòng)課上，大家玩得興高采烈的�！懊髌甙灯摺钡挠螒螂m然早已玩過(guò)幾十遍，但大家都玩得很開(kāi)心。同學(xué)們五花八門的.表演和老師的“刁難”，使大家爆發(fā)出一陣又一陣的笑聲�？�，這位“落難”的“仁兄”在大家的笑聲中，又抬頭又低頭的表演《靜夜思》，簡(jiǎn)直像個(gè)點(diǎn)頭的福娃，特別好笑……
呵呵，真想讓快樂(lè)一直演奏下去呀……
音速漸漸加快，大提琴的調(diào)子由高到低，狂熱的吉他隨著鼓點(diǎn)的加快出場(chǎng)了，鼓棰拌著吉他聲舞動(dòng)……
煩亂的落幕
煩惱也總是在不經(jīng)意間現(xiàn)身，將快樂(lè)趕得無(wú)影無(wú)蹤。這不，老師一宣布考試，不少同學(xué)的眉頭立刻皺了起來(lái)：“哎呀，又考！”每當(dāng)考試成績(jī)宣布時(shí)，也經(jīng)常有不少人開(kāi)始埋怨自己：“又考砸了！”當(dāng)然，也會(huì)有不少考得不錯(cuò)的，自然是眉開(kāi)眼笑。真是“幾家歡喜幾家愁”呀！
但落幕總是短暫的，當(dāng)新的一天的陽(yáng)光照在大提琴上時(shí)，快樂(lè)一樣還會(huì)奏起……
架起一席竹籬鋪，躺在綠茵茵的葡萄藤下，讓葡萄樹(shù)柔順的綠發(fā)圍繞著你。當(dāng)你手捧初中生活那一顆瑩瑩的啟明星時(shí)，那一曲繽紛的音樂(lè)就會(huì)似白色蝴蝶一般帶著你在夏日的陽(yáng)光中紛飛……
關(guān)于生活的作文14
每一個(gè)人心中都有一種完美的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能然而一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能然而一句句暖暖的祝福。但然而在我心中它卻然而我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總?cè)欢鵂N爛的；童年的日子然而不知憂愁的；校園生活然而純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出此刻三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一齊在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一齊去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間然而愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼然而生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活然而甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵�；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一齊分享每一份成功的'果實(shí)；一齊用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都然而那樣自然，一切都然而那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首然而春，俯首然而秋，月圓然而畫(huà)，月缺然而詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
歲月有痕，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng)我們完美的明天。
關(guān)于生活的作文15
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！碑�(dāng)我從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)充滿智慧的少年，我的讀書(shū)生活日新月異、多姿多彩。書(shū)，成為了我生活中不可缺少的一部分，也成為了我親密無(wú)間的伙伴，我的讀書(shū)生活給我的童年蒙上了一層金色的紗。因此，我常常沉浸在書(shū)的海洋中，自由自在地吮吸著書(shū)籍賦予我的真理、情感。
兒時(shí)，我每天都伏在外婆身上聆聽(tīng)那些古老的民間故事，歷史悠久的神話故事，例如：神筆馬良、盤古開(kāi)天辟地、精衛(wèi)填�！髞�(lái)，家里買來(lái)了一臺(tái)故事機(jī)，我每天睡覺(jué)前都要聽(tīng)一會(huì)兒，那時(shí)候，沒(méi)有故事書(shū)，我就只能靠聽(tīng)故事來(lái)滿足我渴望看書(shū)的的欲望。雖然那些故事很普通平凡，但是我仍然很喜愛(ài)聽(tīng)那些故事。
時(shí)間在流逝，天長(zhǎng)日久，我就不再聽(tīng)故事了。于是，我就擁有了人生中的第一本《幼兒畫(huà)報(bào)》，那是老媽從書(shū)店給我買的，里面的插圖五彩繽紛，我十分愛(ài)惜那本畫(huà)報(bào)，生怕把它弄壞了，每次總是小心翼翼地翻看，而且都看得津津有味，我的'第一本《幼兒畫(huà)報(bào)》，就是我讀書(shū)生活的啟蒙書(shū)，把我?guī)肓艘粋�(gè)充滿智慧的世界。
后來(lái)，我上了幼兒園，老師給我們發(fā)了一套嶄新的注意版童話書(shū)，我仔細(xì)地給書(shū)穿上了一件“新衣服”，輕輕地呵護(hù)著它。
上小學(xué)了，我的書(shū)架上有了許多本故事書(shū)：《丑小鴨》讓我懂得了現(xiàn)在的我們還不是最好，只要堅(jiān)持不懈地努力，就會(huì)成功；《賣火柴的小女孩》讓我為她的悲慘命運(yùn)而感到難過(guò)；《皇帝的新裝》讓我明白做人要誠(chéng)實(shí)，不要因?yàn)樘摌s心而得不到滿足……這些童話故事帶給我很多的啟發(fā)，雖然我有時(shí)讀起來(lái)囫圇吞棗，但是我還是從書(shū)中學(xué)到了很多做人的道理。
直到后來(lái)，老媽給我買了一套中國(guó)四大名著，還有一些文藝書(shū)籍。每天晚上寫完作業(yè)，只要有空閑時(shí)間，我就會(huì)拿起書(shū)籍，跟它們有一些心靈的交流，有時(shí)甚至還達(dá)到“廢寢忘食”“手不釋卷”的程度。
隨著年齡的增長(zhǎng)，那五花八門，形形色色的報(bào)紙和文學(xué)雜志也是我必讀不可的。坐在房間里，通過(guò)看報(bào)紙，我了解了國(guó)內(nèi)外大事，一篇篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，激勵(lì)著奮勇前進(jìn)。
書(shū)，是我們中華民族的瑰寶，也是中華智慧的結(jié)晶；書(shū)，不僅可以讓我的寫作能力提高，還可陶冶我的情操，因?yàn)橛辛藭?shū)，我的生活更加豐富多彩，書(shū)是我一生的“朋友”！
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