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生活中的一個小鏡頭作文4篇【實用】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的生活中的一個小鏡頭作文,希望對大家有所幫助。
生活中的一個小鏡頭作文1
那天,我走到了一個墻角邊,這時正有一只小螞蟻在我腳邊徘徊著,似在尋找著什么。我把腳移開,看到了一塊糖在地上,這時,那只螞蟻突然沖了上來,它在糖的旁邊,左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),終于在確定是可食物是它奮力的'用雙手抬了起來,可是巨糖并沒有半點要跟它走的意思。
我正在為它加油打氣時,它竟然轉(zhuǎn)身臨陣脫逃了,我當(dāng)時一愣。過了一會兒,那只螞蟻帶著大部隊浩浩蕩蕩地殺了回來,準(zhǔn)備給巨糖一個“回馬槍”,只見那只螞蟻嘰喳著,顯然是在發(fā)號施令,那群螞蟻找到了一個合適的位置,各自鼓足了氣力,據(jù)說螞蟻能運起比它自身大十幾倍的食物。這時,那塊巨糖竟在螞蟻的互助下緩緩移動起來,我一時興起就一直跟著蟻群,在運糖期間,有幾只螞蟻撐不住了,便退了下去,另幾只螞蟻緊跟著頂了上去。
在我們生活中,團結(jié)就是力量,所謂“眾人拾柴火焰高”,只要人們團結(jié),就能發(fā)揮出更大的力量。
在我們生活中處處都有美,有句話道:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
生活中的一個小鏡頭作文2
星期三下午,體育老師帶著我們到操場上體育課,大家興趣盎然。
做完熱身運動,體育老師說:“今天我來教你們怎么踢足球!甭牭竭@兒,大家更興奮了,個個躍躍欲試。體育老師細致地講解了踢球的要領(lǐng),他說:“要用右腳踢,要把力量集中在右腳,對著球門的方向,用力把球踢向球門!闭f完,他做了示范,并指導(dǎo)了幾個同學(xué)踢球,然后就讓我們分組練習(xí)。
操場上頓時沸騰了,黑白相間的球在綠色的`球場上滾來滾去,時不時聽到吶喊助威聲……我看見前面幾個同學(xué)踢得很好,很是佩服?墒堑轿姨咔驎r,我不知所措,慢慢地踢了一腳,足球慢吞吞地滾了幾下,自然沒有踢進。同組的同學(xué)讓我用力,可我不敢太用力,又試了幾次都沒有進,我聽到了同學(xué)的嘲笑聲。我恨不得找個地縫鉆進去,我怎么就踢不進呢?
就在我想放棄不想踢時,同桌周子涵走了過來對我說:“我來教教你吧!你要把力量集中在右腳,別舍不得用力,看我的!彼呎f邊做,他右腳踢向球,足球就像聽他話似的滾進了球門。我學(xué)著他的樣子,用力地踢了一下足球,我發(fā)現(xiàn)這一踢比以前踢得遠了一些,又經(jīng)過他的幾次指導(dǎo),我踢得越來越好。終于有一次我將球踢進了球門,我高興極了,我謝了又謝周子涵。
下課鈴聲響了,我們依依不舍地回到了教室。期待下次體育課的到來,讓我一展腳功。
生活中的一個小鏡頭作文3
大家好!
我相信每顆種子在享受陽光和雨水的同時,都在追求自己的果實。
我相信每一只鷹,在享受廣闊天空的同時,都長出了一雙有力的翅膀;
我相信,我們每個人都在享受著精彩多彩的生活的'同時,一步一步地把夢想變成生活的榮耀
著名作家梭羅總是對自己說:“如果我不是活著出生的,我就聽不到腳上雪的吱吱聲,聞不到木頭燃燒的香味,看不到夜晚人們眼中愛的光芒,甚至享受不到自己的一份帶來的成功的快樂。活在世上真幸運!為什么我們不盡情享受生活的每一天呢?”
本學(xué)期初,學(xué)校初中大隊圍繞《小學(xué)生行為規(guī)范》開展了中小群體活動。我們六中三中團隊以“享受生活,創(chuàng)造生活”為主題,開展了豐富多彩的創(chuàng)作活動。在努力提高學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上,還要練習(xí)生活技能。
比如,學(xué)習(xí)如何幫助父母按摩,以減少他們在工作中的疲勞;學(xué)插花,美化家庭,給父母一個驚喜;學(xué)水果拼盤,學(xué)做菜,學(xué)做菜,讓父母品嘗到更多的美食。
這些活動讓我們感到新鮮,培養(yǎng)了我們的能力和對生活的興趣。我們從實踐中成長,從實踐中逐漸懂事,成為父母放心疼愛的好孩子。
今天,我們以最大的熱情,用各種藝術(shù)形式向老師展示我們的活動,如背誦、素描和三句半。那么,讓我們以“享受生活,創(chuàng)造生活”為主題的6三中中隊會議,為美好生活拉開序幕。我祝愿我們的團隊取得圓滿成功。
謝謝大家!
生活中的一個小鏡頭作文4
生活就像一臺攝像機,攝下了許多小鏡頭,有感人的、有悲憤的、有美麗的、有丑陋的,有……總之,生活錄下了許多令人快樂和悲哀的事。
一天,在獻血屋里,上演著讓我感動的一幕。在獻血屋里我看到一個小青年在準(zhǔn)備抽血,他大概有23歲。他開始抽血了,醫(yī)生用牛皮筋捆住青年的胳膊,然后用一根細而長又尖的針慢慢地刺入他的皮膚 ,然后讓他手里捏一個氣囊,血在針管里緩緩地流動著,我們在靜靜地等待,醫(yī)生也在看著血袋,使血袋不停地?fù)u擺著。而那個青年似乎很勇敢,一點也沒有疼痛的表情,而是若無其事地玩著手機,看 得讓我佩服得五體投地,因為他抽得可是400克血呀。抽完了,醫(yī)生把血袋放進一個柜子里,而青年則按著棉花,又若無其事地走到了休息室。這時,我看到了一張關(guān)于他的`報告,驚呆了,他一共獻了八 次血。我看向了他,一個瘦瘦的青年,竟然有如此偉大的“創(chuàng)舉”,面對我們的“啊”、“哦”,他的臉上完全沒有一絲驕傲和自滿。這多么值得我們學(xué)習(xí)呀,多么感人的一幕!
一個個小鏡頭,訴說著一個個故事,一種種生活,敘寫著一個個人生。小鏡頭無處不在,感人的事也在身邊陸續(xù)發(fā)生,只要留心觀察,細心發(fā)現(xiàn),就會覺得世界很美好,小鏡頭很奇妙。
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