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我向往的生活作文

時(shí)間:2024-08-14 18:21:51 生活作文 我要投稿

我向往的生活作文(大全15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我向往的生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我向往的生活作文(大全15篇)

我向往的生活作文1

  唉,永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)!我現(xiàn)在是小學(xué)生就要做這么多的作業(yè),我真不敢想像到了中學(xué)會(huì)怎么樣。在明亮的教室里日復(fù)一日地做如山的作業(yè)……

  今天,我又抽空來到了圖書館。在寒假里,我大多數(shù)的時(shí)間,不是呆在家里,就是在圖書館里。

  我站在圖書館門前,微風(fēng)吹過,樹葉“沙沙”地響。真奇怪,要是平時(shí),到了冬天,樹上的葉子都幾乎落光了。但今年冬天,紹還頑固地掛在樹上。

  我來到桌前,坐下來開始做我的作業(yè)。圖書館真安靜!連一根針掉到地上也能清晰聽見。總覺得,這個(gè)地方更適合我,這里是我的天堂。

  在圖書館里的`時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼就五點(diǎn)了。當(dāng)我步出圖書館時(shí),天空像被打翻了的顏料一樣。我真希望時(shí)間能停下來,讓我可以細(xì)細(xì)欣賞這如詩(shī)的夕照。

  時(shí)間過得飛快,太陽落下了,只留下月亮在夜空中巡游。

我向往的生活作文2

  我心中最向往的暑假生活是沒有暑假作業(yè),不用上各種各樣的培訓(xùn)班,可以盡情地做自已喜歡做的事。

  我向往的暑假是可以看許許多多我喜歡的課外書。平時(shí)我經(jīng)常讓媽媽給我訂閱或買各種各樣的課外書,但是我總覺得做作業(yè)占用了我許多看課外書的時(shí)間,暑假里,我希望老師沒布置作業(yè),我可以有很多時(shí)間看我喜歡的課外書。

  我覺得到書店挑一本自已喜歡看的`書也挺費(fèi)時(shí)間的,所以我希望自己的家是個(gè)特大的書店,這個(gè)書店的書都是我喜歡看的書,而且這些書都長(zhǎng)腳。書為什么要長(zhǎng)腳呢?

  因?yàn)槲乙l(fā)明一種神奇的哨子,這種哨子發(fā)出的聲音可以指揮書。只要我用這種神奇的哨子吹出不同的聲調(diào),各種各樣不同的書就會(huì)自動(dòng)地跑到我的手上,這樣我可以節(jié)約很多找書的時(shí)間,看更多我喜歡看的書。

  哈哈,雖然這是不可能的,但是我相信等我長(zhǎng)大了,一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,讓更多的小朋友在暑假里跟我一樣快樂無比!

  我向往的暑假是可以天天住在農(nóng)村。我希望暑假天天住在舅媽的家,因?yàn)樗易≡谵r(nóng)村,那里的空氣特別的清新,她家養(yǎng)了許許多多的鴨子、羊、魚、蝦,種了各種各樣的蔬菜、水果,我白天可以和她一起去撿鴨蛋、釣魚、種菜、摘水果,還可以到到小河里和鄰居伙伴們玩水嬉戲天天可以吃到自已撿的蛋、自已裝的羊奶、自已釣的魚、自已種的菜,享受自已勞動(dòng)果實(shí)的快樂。晚上可以到田野里聽蟋蟀唱歌,看螢火蟲跳舞。

  我向往的暑假是可以參加各種各樣的體育運(yùn)動(dòng),把身體練得棒棒的。我平時(shí)總會(huì)因上火而感冒,所以許多我愛吃的零食都是可望而不可及。我希望暑假能去參加游泳、打羽毛球,參加各種體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,把我的身體練得棒棒的,到時(shí)侯我想吃什么就吃什么,那該多好啊!

  我多么向往這美好的暑假生活啊!

我向往的生活作文3

  這是不是你想要的生活,只聞花香,不談悲喜,喝茶讀書,不爭(zhēng)朝夕。陽光暖一點(diǎn),在暖一點(diǎn),日子慢一些,在慢一些……

  ——題記

  我向往的不是奢侈的貴族生活,不是光鮮的風(fēng)光生活,不是快節(jié)奏的現(xiàn)代生活,而是返璞歸真田園鄉(xiāng)間的生活。如果有機(jī)會(huì)我愿遠(yuǎn)離城市的喧囂,遠(yuǎn)離擁擠的人群,回到清幽的'鄉(xiāng)間,回歸心靈的平靜,過我最向往的生活!

  我向往的生活,是恬淡平和的,沒有北上廣的無情,沒有激烈的競(jìng)爭(zhēng),更沒有浮躁與飄忽。

  我向往的生活,春天,我可以看著生命的誕生,看樹木冒出嫩芽,看小草展露笑顏,看鴨子在水中嬉戲?创核跎,春林初盛,感受生命的伊始。期待春的希望。

  我向往的生活,夏天,我可以感受著微風(fēng),漫步在夕陽下,看夕陽拉長(zhǎng)我的影子,看夕陽灑在地面上。看天邊紅霞閃耀,看云層浮動(dòng)。聞著夕陽的味道,感受夕陽的暖意。讓心靈獲得豐富的安靜!

  我向往的生活,秋天,我可以漫步在落滿金黃樹葉的小路上,感受微涼的秋風(fēng),感受落葉的飄零。我可以漫步在田野間,感受收獲的氣息。親自摘下一個(gè)果實(shí),感受豐收的氣息!

  我向往的生活,冬天,我可以雪中嬉戲,打雪仗,堆雪人,看雪花落在我掌心,。晚上,坐在壁爐前,喝茶看書……

  我向往一年四季的美好。但我更向往每一天的隨心所欲,閑適安好。每一天慢慢的,寫字、讀書、種花、喝茶……做一切美好的事,活的精致一些,活的詩(shī)意一些,活的安心一些。既要有“采菊東籬下,悠然見南山”的瀟灑,又要有“苔痕上階綠,草色入簾青”的清幽。每天靜看庭前花開花落,云卷云舒!

我向往的生活作文4

  媽媽說:“到了五年級(jí),作業(yè)就越來越多、越來越難了,家長(zhǎng)也再也輔導(dǎo)不了了,孩子也再也沒有時(shí)間玩了。”可我不這么認(rèn)為,到了五年級(jí),就能學(xué)到更多的知識(shí)了,就說明自己又長(zhǎng)大了……可是,五年級(jí)的生活究竟是怎樣的呢?我向往的五年級(jí)生活是怎樣的呢?是科學(xué)課上能夠組裝機(jī)器人。

  聽說,五年級(jí)的科學(xué)課上就可以拼裝機(jī)器人了,得到這個(gè)消息后,我欣喜若狂,心想:“我的理想是當(dāng)發(fā)明家,可是,從來都沒有一次能夠展現(xiàn)和測(cè)試自己的機(jī)會(huì),這一次我終于有了!”等到了五年級(jí),我一定更加刻苦用功研究科學(xué),發(fā)明一個(gè)大家都想不到的`機(jī)器人,讓大家對(duì)我刮目相看。這就是我向往的五年級(jí)生活。我向往的五年級(jí)生活是怎樣的呢?是上數(shù)學(xué)課時(shí)能夠?qū)W到方程。聽三樓的張文瑞姐姐說:“你們到了五年級(jí)就要學(xué)習(xí)方程了,既簡(jiǎn)單,又非常有趣。”一天,我坐上了張文瑞家的車,上學(xué)的路上,我們有說有笑,我問她:“姐姐方程真的很難嗎?”“不難,不信你來做幾個(gè)。”張文瑞姐姐練出了兩道與方程有關(guān)的簡(jiǎn)單計(jì)算題我都做對(duì)了,心想:還以為方程有多難呢,也不過如此嘛!”可是回家找了找有關(guān)方程的題,才知道,原來在車上學(xué)到的只不過是方程中最簡(jiǎn)單的一種,其他都非常難呢!在五年級(jí)的數(shù)學(xué)課上我應(yīng)該加倍認(rèn)真,一定要把方程學(xué)會(huì)!這就是我向往的五年級(jí)生活。

  我向往的五年級(jí)生活呀,你一定要快快來到我的身邊!

我向往的生活作文5

  “嘩!”潮起潮落,日升日落。在這大海邊徘徊著,那該是多么浪漫。

  黎明,太陽在那水天相接的地方慢慢升起。我伴著薄霧,踏入沙灘。卷起晶瑩的浪花,一個(gè)接一個(gè)朝岸邊涌來。清涼的海水在我腳邊徜徉,那股清幽的海水味直沁我心脾。海風(fēng)與我作伴,幫我梳理頭發(fā),還邀我一同共舞。我能逐浪拾貝,我能照相記錄,我還能像魚兒一樣,投入大海的懷抱,盡情玩!胬哿,就盤腿坐下,感受沙灘的余溫。吹起那竹簫,穗子迎風(fēng)舞動(dòng)。我喚醒了海豚,海豚給我伴唱。

  正午,太陽高升,偏要升到我頭頂,直射著我,一定是想讓我與他聊天。海風(fēng)多帶了一絲韌勁,這次,把我那長(zhǎng)發(fā)給拉了起來,一起跳了個(gè)華爾茲。陽光下的海面,波光粼粼的,使人涌動(dòng)著一種金色的,沉甸甸的愜意。撐開太陽傘,鋪上毯子,放上皮艇,追著艷陽,品著紅茶。這是何等的舒適、放松吶!掠過一層漣漪,水面上蕩起愛的`波紋。在沙灘上睡午覺,品味風(fēng)經(jīng)過沙地的甜美味道。

  夜晚,一道黑幕降下,星星與我作伴了。他們眨巴著眼睛,在與我寒暄趣事。月亮周圍裹著一縷縷輕紗似的微云,顯得多么的優(yōu)雅、怡靜。我在寂靜中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  海,是我另一個(gè)家,是心靈的放松之地。望著海,靜靜的陷入沉思——這,就是我向往的浪漫生活……

我向往的生活作文6

  鳥兒渴望藍(lán)色的天空,人類渴望美麗的家園,我卻向往自由的生活。生活,很簡(jiǎn)單。就是每天做自己該做的,日復(fù)一日,就形成了生活?墒牵胗凶杂傻纳,卻很難。雖然每天只用做自己想做的。該做和想做,一字之差,卻有簡(jiǎn)單和難之分,因?yàn)樽约合胱龅挠袝r(shí)候并不是自己該做的,所以很難。我向往的自由,對(duì)于自己來說難,可對(duì)于家長(zhǎng)來說并不奢侈。比如說,我喜歡讀書,那就每天讀書。我喜歡畫畫,那就每天畫畫。我喜歡和朋友玩耍,那就讓我玩兒......

  總而言之,我喜歡干什么,就干什么。有人驚訝了,你的業(yè)余時(shí)間,這些不都可以做嗎,干嗎還偏要每天都做?不一樣嗎?我可以毫不猶豫的`告訴你,不一樣,完全不一樣。難道你的業(yè)余時(shí)間是沒有時(shí)間限制的嗎?難道你的業(yè)余時(shí)間是完全由自己支配的嗎?不是吧!難道這樣,你還很自由嗎?我想這樣你照樣不自由。因?yàn)槟愕淖杂稍诒粫r(shí)間和家長(zhǎng)控制著,你無法想干什么就干什么。我向往的自由,對(duì)于自己來說難,可對(duì)與老師來說并不奢侈。比如說,快考試了,學(xué)校里到處彌漫著考試來臨濃濃的“火藥味”,作業(yè)也壓得學(xué)生們喘不過氣兒來。走在學(xué)校里,再也看不到同學(xué)們的笑臉,再也聽不到歡聲笑語,只能聽到老師的講課聲。

  這時(shí),我們的自由不在被時(shí)間和家長(zhǎng)支配,而是被考試和老師支配。我向往的自由,并不復(fù)雜,只是單純的以小孩子的童趣為中心,讀書、畫畫、學(xué)習(xí)、玩耍,一切都由自己支配。每個(gè)人的童年都希望在綠樹陰下度過,每個(gè)孩子都希望自由自在的成長(zhǎng)。如果家長(zhǎng)不過分地限制我們,老師不過分地要求我們,不過分的壓迫我們,那我們、家長(zhǎng)和老師都會(huì)覺的輕松。這是我希望的,我向往的,也是每個(gè)小孩子希望向往的生活。難道這樣的生活不好嗎?

我向往的生活作文7

  我向往這樣的生活地心引力,搖下對(duì)流層的第一顆果實(shí),伴著溫潤(rùn)的春雨,揚(yáng)帆,起航,這是一個(gè)時(shí)代大膽的追求,掙脫大地的束縛,去神秘的海洋挑戰(zhàn)自我,遼闊、高遠(yuǎn)的視野,吶喊出壓抑了18年的苦悶。

  黑壓壓的烏云卷著天空的煩惱與狂躁降臨,生命的寄體開始猛烈的搖晃,一次次跌倒又一次次執(zhí)著的爬起。媽媽說,有信念,再大的困難也能抵擋住。其實(shí)死亡是個(gè)必然降臨的'節(jié)日,我不怕被海洋吞噬,因?yàn)槲乙泽w驗(yàn)過獲得自由的暢快感,即使那并不長(zhǎng)。終于,你畏懼了我的抗?fàn)帲谑俏覍s耀掛在船沿,讓還讓風(fēng)都可以看見。

  徘徊,尋覓,在不起眼的角落發(fā)現(xiàn)了不知名的花。傍晚,重游,竟只剩下凋零的花瓣葬入大地;ㄆ诤芏,沒時(shí)間寂寞,也許花的使命,就是在夕陽下灑下最美的一刻吧!不禁傻笑,難怪蝴蝶選擇了朝生暮死,原來竟是那般熱戀這花,以致為愛癡狂。

  夜幕帶著涼意侵襲著我的周遭,躲進(jìn)船艙倚坐窗前,靜靜地,無聲的欣賞著夜的黑,安慰乘風(fēng)破浪后孤寂的心。家,心里千回萬轉(zhuǎn)的想著,一滴冷的淚珠流到冷的嘴唇上,接著,毫無顧忌的撕心裂肺的嚎哭,開啟了曾經(jīng)那想說話又說不出的顫動(dòng)著的口。伏案疾書后用酒精將自己帶入夢(mèng)鄉(xiāng)……

  清晨,讓海水洗去朦朧的睡意和內(nèi)心的空虛與惆悵,將“自己”放回大海,帶著心中的秘密去旅行。遠(yuǎn)去的漂流瓶,你的命運(yùn)會(huì)怎樣?興許你被某條貪吃魚活吞后在砧板上重見天日,興許你隨洋流飄蕩到異國(guó)他鄉(xiāng)被一個(gè)好奇人撿起。命運(yùn)天注定,將來的事,誰知道呢!

  揚(yáng)帆,在踏征途,再見了孤島,再見了偶爾的相遇,盡管離別會(huì)讓我的淚腺變得脆弱,但這已是必然,畢竟自己擁有一個(gè)善變的性格,討厭束縛,討厭永遠(yuǎn)呆在同樣的框架中旋轉(zhuǎn),守護(hù)著一片早已缺少了新鮮感的游樂園!

  再看天空,它已經(jīng)回到了原來天空的顏色,向大海般的藍(lán)。我真的不知道該如何去形容那種藍(lán)。它比天藍(lán)色更純,好像一瓶礦泉水,沒有任何裝飾,沒有任何調(diào)配;他比深藍(lán)色更深,好像萬丈深淵,讓人陷之而無法自拔?赡苤挥挟嫾业漠嫻P下才會(huì)出現(xiàn)這種藍(lán)色吧。我不知道我能把這種藍(lán)想象成什么,但我明白,我們的生命中也不能缺少這種藍(lán)……天空,豐碩成果,無限快樂,高貴美麗,偉大智慧,難以琢磨……我喜歡天空,喜歡這種天空,喜歡這變化多端的天空,喜歡天空。明天的天空,會(huì)是什么樣的呢?

我向往的生活作文8

  籠中之鳥向往飛翔藍(lán)天的生活,小潭流水向往激高起伏的生活,我,向往那樣的生活!

  ——題記

  生活就如一幅空白的畫卷,你用雙手去繪畫出其中的美景。其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄著你的辛苦付出,收獲的喜悅。我沒有陶淵明那種高尚的清高,“不為五斗米折腰”的佳話被世人傳頌。他隱居山林,與菊花作伴,與山間流水為友,但當(dāng)今社會(huì),這種“清高”真的可以嗎?一味的退縮,逃避,個(gè)個(gè)都像他那樣隱居山林,社會(huì)怎樣發(fā)展。我向往這樣的生活:努力拼搏,奮力向前,有一份豪情壯志。我最喜愛的主持人楊瀾,正是他有自己的“野心”,奮力為未來打造,才有了她今天的成就。我向往這樣的生活,“野心”是我奮力向前。打造屬于自己的一片天空。勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。

  我向往這樣的生活,活在現(xiàn)實(shí)中,勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。我沒有李白的“浪漫主義”,虛幻永遠(yuǎn)是美好,李白的詩(shī)中太多的夢(mèng)境,使人好像活在虛幻中,連他的死都是一個(gè)美麗的`夢(mèng)?,可我要的不是美夢(mèng),我想要的是蘇軾的“現(xiàn)實(shí)主義”?v變世間萬物,應(yīng)用平常心去看待每一件事物。我不愿生活在虛幻之中,因?yàn)槲抑乐挥杏掠诿鎸?duì)現(xiàn)實(shí),正視困難,才能去解決好事情,打造未來的夢(mèng)。我相信“千古風(fēng)流人物還看今朝”。我向往這樣現(xiàn)實(shí)的生活。

  我向往這樣的生活,不被感情所絆倒,勇敢面對(duì)分離,感情的別離。我沒有像李清照“怎一個(gè)愁字了得”的愁緒,也沒有像柳永的“今宵酒醒何處,楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡臒o限思念。我有的是正確看到感情的創(chuàng)傷,可能是因?yàn)槲业男愿癜桑∥也幌矚g太多的纏綿,太多的牽掛,纏綿、牽掛會(huì)使人永遠(yuǎn)活在過去,無法面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷。我向往這樣沒有許多愁苦、快樂的生活。

  蠶以為向往藍(lán)天生活而忍痛破繭之苦,流水應(yīng)為向往大海生活而勇往直前,不是艱難險(xiǎn)阻,我因?yàn)橄蛲錆M“野心”、現(xiàn)實(shí)、沒有太多的愁苦、快樂的生活而奮力拼搏!我向往這樣的生活,因?yàn)槲蚁矚g這樣的生活!

我向往的生活作文9

  我向往的中學(xué)是個(gè)環(huán)境好的中學(xué),教室和學(xué)生們的素質(zhì)高,課堂紀(jì)律好,同學(xué)們學(xué)習(xí)氛圍強(qiáng)的好中學(xué),在這種積極氛圍下會(huì)使我們更加努力、積極向上的精神一代傳一代,而且我很喜歡那種素質(zhì)高的'老師,而且我向往的中學(xué)教師是讓人看起來很親切、溫馨,還是知識(shí)淵博的,只有在這樣美好的校園里,我們的成績(jī)才會(huì)越來越好!

  這就是我向往的中學(xué)生活。不錯(cuò)吧!你們呢?

我向往的生活作文10

  向往仿佛是一滴晶瑩剔透的露珠,悄悄的鉆進(jìn)花苞里,期待太陽升起時(shí),緩緩地向上浮起。

  向往猶如一條潺潺的小溪,毫無畏懼地沖上那嵌滿尖棱的巖石,奔向?qū)儆谧约旱拇蠛!?/p>

  我向往一種叫做平淡的生活。悠閑,舒適,清靜正是我心中的向往。

  悠閑是一幅充滿詩(shī)意的畫。就像陶淵明一樣“采菊東籬下,悠然見南山!

  當(dāng)我獨(dú)坐在竹亭下,品嘗著那富含弄弄香甜的山茶,輕搖著一把竹扇,習(xí)著清風(fēng),心中好不愜意。

  舒適是一種無聲的體驗(yàn),躺在藤椅上,耳畔飄來一陣優(yōu)美的笛聲,即使我步入夢(mèng)香,依然能聽見竹林里婉轉(zhuǎn)清脆的鳥鳴聲。時(shí)不時(shí),竹林中間夾著的露珠竄入我的口中,流出一絲清甜。有時(shí),落在我干裂的嘴唇上,正好潤(rùn)濕了它,此時(shí)心中流露出的只有笑容。

  清靜是一副墨香濃重的書法作品,看著恬美的'小溪,只能聽見筆尖掠過宣紙的輕響,或只能聽見我朗朗的讀書聲,這時(shí)滿心都是悠靜的。

  這就是我向往的生活,一種平淡的生活。

我向往的生活作文11

  我心中最向往的暑假生活是無限樂趣并且可以給我?guī)頍o限智慧的生活。也許這樣的生活才可以滿足我那天真、純潔的心靈,豐富我那渴望知識(shí)的罐子。

  首先說無限樂趣吧:可以天天玩電腦游戲和看電視;一星期可以吃一次牛排;一個(gè)月內(nèi)把九龍公園的游樂園玩?zhèn)遍;全天有好朋友陪我玩和聊天;作業(yè)最好在一個(gè)月內(nèi)完成,剩下一個(gè)月可以盡情地玩耍。

  再說無限知識(shí)吧:我希望自己的`暑假過得很充實(shí),天天都有新的文章可以看并積累下來;多交一些朋友,從他們身上學(xué)習(xí)到一些長(zhǎng)處并盡力把自己的短處改進(jìn);我還想游覽祖國(guó)的大好河山,領(lǐng)略那青山綠水的風(fēng)光。我多么想看看氣勢(shì)雄偉的萬里長(zhǎng)城、美麗的頤和園,還有規(guī)模宏大的秦兵馬俑、雄偉的三峽大壩、神秘的九寨溝…。。祖國(guó)歷史悠久,古跡甚多,我想游遍祖國(guó)的山山水水,更深入地了解歷史文化。

  如此,我的暑假生活不但可以盡情地吃、喝、玩、樂,還可從中取得知識(shí),開闊眼界。哈哈!太妙了!

我向往的生活作文12

  五年前,我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬步入小學(xué)。五年,我經(jīng)歷了人之初,性本善……小學(xué)生活的樂趣。我懂得了有理想才有未來,奮斗才能有成就。人應(yīng)該心胸寬廣,而不是自私自利。因此,我再有一年多時(shí)間就會(huì)步入新的殿堂——初中,我期待著能有一個(gè)美好,和諧又不失活潑的中學(xué)生活!

  在看到已經(jīng)上中學(xué)的大哥哥、大姐姐們?cè)谕嫠5臅r(shí)候用英語交流時(shí),我有一種失落感。我是多么向往初中的生活,等到了初中,就能學(xué)到許多知識(shí),就能和她們一樣,與別人用簡(jiǎn)單的英語來交流。那種感覺多么爽。

  我向往的初中生活,到了初中,離開了爸爸媽媽,自己照顧自己的生活,學(xué)習(xí)。初中也是對(duì)我們自理生活的考驗(yàn):自己的衣褲自己洗;自己的事情自己搞定。到那時(shí),我已不是一個(gè)依偎在父母身旁的小鳥了,而是一只已經(jīng)會(huì)自己覓食的小雛鷹。

  我向往的初中生活,課堂上,當(dāng)老師講到我不懂的地方時(shí),我舉手能大膽地問老師問題,并無拘無束地與老師交流。希望初中的課堂,不像那些人說的那樣枯燥無味,而是趣味橫生。

  我向往的`初中生活,課間活動(dòng),我們坐在綠色的草坪上,在一起交流談心。訴說自己的理想,訴說自己向往的未來,訴說自己的往事,然后就在一起嬉戲,打鬧。雖然那時(shí)我們已不是一個(gè)享受童年的孩子,但我們還是要過得跟童年一樣多姿多彩。

  我向往的初中生活,體育課,大家一起訓(xùn)練。一起享受訓(xùn)練中的酸、甜、苦、辣,一起度過這難忘的訓(xùn)練。大家上完體育課回到教室里,唱著學(xué)過的歌,大家還講笑話,演話劇……把一切煩腦、不開心的事全部忘掉,沉寂在快樂,開心之中。

  總而言之,我所向往的初中生活,是一個(gè)美好,和諧又不失活潑的中學(xué)生活!

我向往的生活作文13

  雖然身在現(xiàn)代化的大城市,其實(shí),田園生活才是我們所向往的高品質(zhì)生活呢!

  都市吃的都是“無公害”蔬菜,到底有害無害,有的時(shí)候,誰的心里都沒底;都市喝的是“純凈水”,可這純凈水有時(shí)也會(huì)出問題。

  可是,田園生活這一切都得到了保障,你可以高枕無憂。在那兒,蔬菜是在自己眼皮底下生長(zhǎng)的,有害無害自己知道,當(dāng)然可以放一千個(gè)心,每天都可以吃到翠綠的新鮮蔬菜!在那兒,喝的是山泉水,從山上流下來的,每天走幾步山路去打一桶清甜可口的水喝,清爽可口,那才是真正的純凈水吧!

  在都市,你可能成天伏在案前辦公,眼前都是密密麻麻的文字和充滿輻射的電腦屏幕跟你在打交道,雖然是不用出力,但過著如此緊張的生活,你覺得快樂嗎?

  其實(shí),田園生活才快樂!你成天都有事情做,你可以干農(nóng)活,聽!斑柽琛钡霓r(nóng)言密語,釋放自己生活的壓力,倍感輕松和快樂!

  早上,公雞“喔喔”地叫你起床 。深吸一口新鮮的空氣。再到田園去慢跑一會(huì)兒。清鮮的空氣讓你沉醉,你一整天都會(huì)覺得神清氣爽。吃過早飯,牽上牛,扛起鋤頭又到田園間干活。在“綠色的屏障中干活”真是有說不出的快樂,好像有一股使不完的勁。時(shí)間在不知不覺中流逝。

  中午,回到家吃午飯,雖然只是粗茶淡飯,但也是一種享受。吃過午飯,小憩一會(huì)兒。就到竹林里散散步,在充滿竹香的環(huán)境中,心情格外舒暢,無論什么事做起來都得心應(yīng)手。在愜意中,時(shí)間也隨之溜走。

  晚上,漫天的星星在向你眨巴著機(jī)靈的'大眼睛。皎潔的月光均勻地撒播在大地上,你可以躺在門外的涼椅上欣賞月色。一日的疲勞,好像隨著星星的一閃一閃慢慢消除了。困了,就躺在舒適的床上漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

  多么美好的田園生活!我真羨慕!

我向往的生活作文14

  什么是生活?我想,生活決不是吃喝完樂,庸人才這樣茍活;生活也不是花前月下的漫步,那是對(duì)生活的曲解。

  我向往的生活是燃燒,不管是工作,學(xué)習(xí),還是玩樂,都應(yīng)該有一棵火熱的心,要盡興,進(jìn)擊,主動(dòng)積極;反對(duì)應(yīng)付敷衍,疲疲沓沓,百無聊賴,這決不是再發(fā)熱燃燒,而是能量再消失,熱度在減弱,再慢慢趨向熄滅。我要象鎢絲一般,再燃燒中通體透明,也要象礦石一樣,再燃燒中拋棄廢料,使自己成為有用的鋼鐵。

  燃燒著的生命,從不吝惜自身的餓消耗,多少革命先輩,以自己的全部光亮,在黑暗中照耀著前進(jìn)的征途。多少科學(xué)家,以自己智慧的火花,照亮這座神秘的科學(xué)之宮,人生的價(jià)值不正在于此嗎?奧斯特洛夫斯基說過,人的一生,不能燃燒,便要腐朽,我決不會(huì)腐朽,我要燃燒!

  當(dāng)我看到烏黑的'煤塊,毫不埋怨曾被埋在地層深處,只想盡到發(fā)光發(fā)熱的義務(wù),我就會(huì)從逆境中奮起;當(dāng)我看到一根小小的火柴,“擦”的一聲綻開粉紅的花苞,點(diǎn)燃煉鐵煉焦的爐火,引爆開山拓路的炸藥,我將會(huì)重新認(rèn)識(shí)自己的力量,不再感到卑微渺;當(dāng)我看到劃破夜幕的流星,向黑暗挑戰(zhàn),用迅擊的雄姿,把光留給人間,我會(huì)把有限的生命投入到偉大的事業(yè)懷抱!我向往的生活就是這樣的燃燒!

我向往的生活作文15

  清冷的夜空,繁星點(diǎn)點(diǎn)。仰觀銀河,它仿佛靜靜流淌著的歷史的長(zhǎng)河。如果可以,我愿順流而下,去追尋那些令我神往的生活。

  我向往先秦的生活。天,是純凈的蒼穹;水,是純凈的流翠。背一把古琴,乘一葉扁舟,在波濤中縱意漂流。向高山彈奏《高山》之音,與弱水吟誦《流水》之曲。倘若遇上一個(gè)知音,那真是人生一大幸事;假若不為世人所許,只得自?shī)首詷罚矡o妨。采一握蒹葭,便是美味佳肴;飲一瓢清泉,勝似瓊漿玉露。先秦的生活是如此純凈與美好,怎能不令人心生向往?

  我向往三國(guó)兩晉的生活。金戈鐵馬,刀槍爭(zhēng)鳴的錯(cuò)雜是忠義的`交響曲;滾滾波濤中,洛神踏浪而來,把水流輕撥成一曲詠嘆調(diào);天空東南處,孔雀的哀鳴和振翅之音譜寫著悲傷與抗?fàn)幍淖冏嗲;還有,還有……忽然,樂聲沉寂,一切都變安靜。原來,這只是蕭皇子的月下一夢(mèng),天地間只剩一片朦朧的月色。三國(guó)兩晉的生活是這樣多姿多彩,叫人如何不向往?

  千回百轉(zhuǎn)后,我在大唐找到了我最向往的生活。倘若生在初唐,為文官,定要仿魏征之傲骨,房玄齡之謀算;為武將,定將北越大漠,西討匈奴,在獵獵秋風(fēng)中揚(yáng)鞭縱馬,建功立業(yè),生為功成之將,死則馬革裹尸。假若生在盛唐,我愿與李白同醉,高呼“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”,我要和他共同征服蜀道之難,夢(mèng)游天姥,同登危樓,體味什么叫作“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”。倘若不能與詩(shī)仙同游,那我將去尋訪少陵野老,與他一起白日放歌縱酒,與他一起修葺為秋風(fēng)所破的茅廬,共筑大庇天下寒士的廣廈,與他一起登高望遠(yuǎn),與他同吟“三吏”“三別”。若是不幸來到岌岌可危的晚唐,我也不會(huì)哀嘆。我可與李義山一同品味巴山夜雨時(shí)的相思之苦,一同撥動(dòng)錦瑟之弦,沉醉在那說不清道不明的朦朧月色中。大唐,你是一個(gè)說不盡,道不完,包羅萬象,無所不有的朝代。這朝代里的生活,我怎能不心馳神往?

  生活中總有缺憾,一如我只能向往這樣的生活,卻永遠(yuǎn)不能到達(dá)。但正是這些缺憾,給予我們實(shí)現(xiàn)理想的原動(dòng)力。正因?yàn)橛欣硐,有向往,我們才能超越自己,不斷進(jìn)步,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)自己所向往的生活。

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