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我向往的生活作文

時(shí)間:2024-08-15 14:04:48 生活作文 我要投稿

(優(yōu)選)我向往的生活作文15篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的我向往的生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu)選)我向往的生活作文15篇

我向往的生活作文1

  人每一天的生活都應(yīng)該是浪漫的,但每個(gè)人心中向往的浪漫都是不一樣的,我心中所向往的浪漫是在海洋和潛水艇中自由地生活。

  駕駛著潛水艇向海洋深處沖去。我的`潛水艇會(huì)非常大,高十幾米,長(zhǎng)三百米,寬幾十米我在這個(gè)潛水艇中可以讀書、打球、看電視,還可以學(xué)習(xí)知識(shí)。在海洋里,我可以學(xué)習(xí)地理知識(shí)、學(xué)習(xí)天文知識(shí),還可以學(xué)習(xí)物理知識(shí)。在海里我可以離開淺水艇,穿上潛水服,看海底的美景。哇!有美麗的珊瑚,潔白的貝殼,巨大的礁石,還有水草、海帶。當(dāng)然最多的就是魚,有可愛的小丑魚,溫順的小海豚,還有看到就想笑的大海龜。又游了一會(huì),我看到了大片大片的海底森林。過了一會(huì),我好像完全進(jìn)入了海洋世界,躺在一塊礁石上,看著游來游去的海洋生物,不禁有一些愜意,大概這就是我喜歡海洋的原因吧!在海洋中生活看魚的同時(shí)也是一種學(xué)習(xí),這門學(xué)科被稱為生物,我在海洋中學(xué)習(xí)、玩耍,這才是浪漫的生活。

  在美麗奇幻的大海中,我駕駛著潛水艇,快樂浪漫地生活。

我向往的生活作文2

  象棋7種子,竹子是其中最特別的一個(gè)存在,雖然他弱小等待一往無前,從不后退,我向往作自一把目前的勇猛氣勢(shì)。

  我像卒子一樣,是眾多平凡中的一個(gè),沒有什么特殊的優(yōu)勢(shì)。但是我沒有他那種一往無前的氣勢(shì),當(dāng)我在起點(diǎn)猶豫打轉(zhuǎn),害怕不以的時(shí)候,阻止他邁出了屬于他的第一步,沒有太多猶豫,她獨(dú)自一個(gè)人依然來到了楚河之邊。一瞬間,河南岸的一切似乎都向他投來了,如刀似劍的殺機(jī)。這如洶涌的海水一樣,在她的耳邊不停的拍打,打擊著他的精神。但他榮昂首挺立,一往無前。

  在別的旗子,迂回游記時(shí),卒子只能一往無前,因?yàn)樗麤]有退路,她不能后退,但他仍然選擇來到哪邊一個(gè)更危險(xiǎn)的世界,我真的起點(diǎn)一臉驚異的看著他,但我也只能在起點(diǎn)看著他,仍然不敢往前。

  卒子跨過了楚河,獨(dú)自來到敵方掙錢,她承受了無數(shù)危機(jī),只要有一絲松懈,就會(huì)失去一切,但同時(shí)他的一路向前,一路勇猛,給他帶來了更多的選擇,給他了一絲回報(bào),他沒有滿足,而是選擇繼續(xù)往前一路勇猛,繼續(xù)往前。

  也許在很多人眼中足只是一個(gè)小兵,一個(gè)跳板個(gè)炮灰,但它具有任何棋子都沒有的氣概,那一往無前,不可阻攔的氣概,我也向往擁有這種乞丐,擁有像卒子一樣的人生。

  卒如岳飛,雖自身不強(qiáng),卻一往無前,卒如白起,所以十分柔軟,但無法阻攔,卒如,關(guān)羽雖有希望,但一往無前,卒如太白,隨自身柔弱,卻豪氣萬千。

  這些卒子,站在兩軍陣前,用自己,一往無前,唱出屬于自己的'勇猛氣概。

  竹子可以往無前,但為什么我不能?我沒有阻止那樣的豪氣萬千,沒有他無法阻攔的氣概,沒有他那無法阻攔的英勇,因?yàn)闆]有,所以向往我向往卒子一樣的人生。

我向往的生活作文3

  說到向往的中學(xué)生活,每個(gè)人可能都不一樣,我的中學(xué)生活是這樣的。

  每天早上早早的起來,在天快亮的時(shí)候呼吸著清晨的空氣,不一會(huì)兒,太陽升起來了,陽光照在我的臉上,迎著朝陽我會(huì)想一想今天會(huì)學(xué)到怎樣的知識(shí)。

  來到教室,上課了,課堂一定是嚴(yán)肅的`,會(huì)學(xué)到很多知識(shí)的。學(xué)科會(huì)從小學(xué)單調(diào)的散客變成七科。上完課后,看著夕陽,我會(huì)想一想,今天我學(xué)到了什么知識(shí)。會(huì)宿舍后,把今天作業(yè)做完,當(dāng)然作業(yè)回避小學(xué)多,但學(xué)好了知識(shí)就不會(huì)覺得多了。做完作業(yè)后我會(huì)復(fù)習(xí)今天的知識(shí)和預(yù)習(xí)每天學(xué)到的知識(shí)。

  這就是我向往的中學(xué)生活。

我向往的生活作文4

  我們最終還是告別了稚嫩,告別了小學(xué)生活,踏入全新的初中生活。我向往的初中生活是美好而又充實(shí)的:可以學(xué)習(xí),可以成長(zhǎng)?梢院屯瑢W(xué)一起細(xì)嗅春天的味道,感受夏天的微涼,輕撫秋天的落葉,享受冬天的陽光;也可以他們一起探究問題。

  我向往的初中生活是忙碌的。每天早上從家里出發(fā)趕往學(xué)校后,教室里的.書聲朗郎,大家一起朗讀美妙的文章。上課鈴響了,大家開始按照課表上課,每一堂課都認(rèn)真聽講,積極回答問題,并且不把心思花在其他地方。下課后去老師的辦公室改錯(cuò),大課間認(rèn)真鍛煉自己的身體,回到家后認(rèn)真完成老師布置的看完后家庭作業(yè),鞏固今天所學(xué)的知識(shí),雖然每一天都很忙碌,沒有時(shí)間玩,但我是充實(shí)的,是學(xué)習(xí)到了知識(shí)的。

  我向往的初中生活是愉快的。和好朋友在同一個(gè)班級(jí),總會(huì)發(fā)生開心的事。學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)中,以及運(yùn)動(dòng)會(huì),元旦慶典之類的,都是既有意義又充滿樂趣的活動(dòng),這不禁讓我對(duì)初中生活又多了一分期待。

  我向往的初中生活是美好的。在上課時(shí)積極討論,在下課后互相幫助,在任何活動(dòng)中都團(tuán)結(jié)一致,是在體育課時(shí)在任何考試中為對(duì)方加油打氣;而不是嘲笑,而不是惡意辱罵,而不是關(guān)系不融洽,不是每天的哭聲吵架聲,不是老師的批評(píng)與同學(xué)的不滿聲。希望大家一起創(chuàng)造的回憶,一共三年的回憶,是開心快樂的,而不是難堪的。

  我向往的初中生活,不是華麗奢侈,不是光彩奪目,而是簡(jiǎn)單純樸卻又能打動(dòng)人心,是可以為我人生十二歲到十五歲的這一段旅程畫上圓滿的句號(hào)。一起努力,一起為向往的高中而奮斗,這才是我向往的初中生活。

我向往的生活作文5

  大家生活在城市里,享受著豐富的物質(zhì)生活和一流的科技,卻極少體驗(yàn)過鄉(xiāng)村生活。你們?nèi)ミ^農(nóng)村嗎?見過活的滿上跑的雞、鴨、牛、羊嗎?告許你們吧!我體驗(yàn)過,并且深深喜歡上了鄉(xiāng)村生活!

  那一次是小學(xué)四年級(jí)寒假的時(shí)候,爺爺帶我回老家春節(jié),我的家鄉(xiāng)在連江的農(nóng)村。

  那也是我第二次回家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)對(duì)我來講還是有的陌生,當(dāng)我一下大巴,就深深的吸了一口氣,空氣清爽甜潤。放眼望去,有一排排整齊的稻田、菜園。往更遠(yuǎn)處看,又有一片片果園,這是我才真的感覺到鄉(xiāng)村真的種出果實(shí)呀!

  爺爺為了讓大家真的感覺到鄉(xiāng)村生活,帶我去了后山,到了山腳下,那里長(zhǎng)滿了野草,開滿了野花,吸引了很多蜜蜂和蝴蝶,還有山羊和奶牛也趕早來到山腳,享受鮮嫩的青草。我和妹妹饒感興趣地站在遠(yuǎn)處看著眼前的漂亮景色,久久不愿離開。

  大家繼續(xù)往山上走,我和妹妹一邊走一邊采著野花,玩的可高興了。我還把野花送給爺爺打趣地說:“爺爺你辛苦啦!”爺爺接過野花,笑得合不攏嘴。

  到了午飯時(shí)間,大家往回走,穿過一條小湖時(shí),看到一群鴨子在戲水,小妹妹激動(dòng)得大叫:“你們快看,那有好多鵝呀!”大家哈哈大笑,告訴妹妹,那是鴨子不是鵝。我對(duì)妹妹說:“鴨子的脖子比較短,鵝的脖子比較長(zhǎng)!

  中午飯大家是在叔叔家吃的,一家人在院子里,圍著圓桌,吃著自己種的菜,養(yǎng)的雞,感覺真不同。飯桌上叔叔告訴大家暑假時(shí)還可以回來,夏季的農(nóng)村又是另一種景象。我好奇地問:“那秋季,冬季呢?”叔叔回答:“夏季時(shí)可以躲在瓜棚底下聽青蛙的叫聲;秋季是,可以到果園摘水果;到了冬季,大家這不會(huì)下雪,山上的`樹不仍然郁郁蔥蔥,大家依舊可以去山上游玩!蔽衣犃巳肓嗣,心里幻想著叔叔說的一年四季的鄉(xiāng)村生活。

  要開學(xué)了,我不能不到城市進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活。每到周末我就懷念起那一次的鄉(xiāng)村生活,期望今年暑假還能回家鄉(xiāng)一趟,領(lǐng)會(huì)躲在瓜棚地下,聽青蛙叫的感覺。

我向往的生活作文6

  深秋,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我漫步在楓葉林里,樹上那一片片楓葉似乎承載了我小學(xué)的許多回憶,這一片是我們上課時(shí)充滿活力的情景,那一片是我們一起參加活動(dòng)團(tuán)結(jié)一致的情景,而那一片是我們分別時(shí)依依不舍的情景……忽然,一片楓葉落到了我的手中,這讓我對(duì)初中的生活有了憧憬及想象。

  進(jìn)入中學(xué),那高大粗壯的柳樹,那充滿活力的同學(xué)們,那充滿書香的課本……一切都令我著迷。

  早晨,整個(gè)校園都是我們整齊響亮的讀書聲。在課堂上,我們專心聽講,積極地發(fā)言,遇到不會(huì)的.題目會(huì)有熱心的同學(xué)來幫助解答。下課后,整個(gè)教室都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。做早操時(shí),我們秩序井然地進(jìn)入操場(chǎng),跟著音樂節(jié)奏跳了起來。頓時(shí)整個(gè)校園只有我們整齊的步伐聲。

  中午,人人都有了睡意,可那些熱愛足球的男孩就閑不住了,抱起足球直沖進(jìn)球場(chǎng)。他們雖是第一次見面,可踢起球來卻像幾年的隊(duì)友十分有默契。他們揮汗如雨,可臉上還是露出對(duì)自己的自信,對(duì)隊(duì)友的信任,對(duì)勝利的期盼。

  下午,我和朋友們走在羊腸小道上,一起手牽手,一起談?wù)撝_心或不開心的事,這是多么愜意的時(shí)光。

  一陣陣涼風(fēng)吹過,我也走出了想象。低頭一看,手中的楓葉還在,我緊緊握住它,心里想:我一定要好好學(xué)習(xí),使我的想象成為現(xiàn)實(shí)。

我向往的生活作文7

  “嘩!”潮起潮落,日升日落。在這大海邊徘徊著,那該是多么浪漫。

  黎明,太陽在那水天相接的地方慢慢升起。我伴著薄霧,踏入沙灘。卷起晶瑩的浪花,一個(gè)接一個(gè)朝岸邊涌來。清涼的海水在我腳邊徜徉,那股清幽的海水味直沁我心脾。海風(fēng)與我作伴,幫我梳理頭發(fā),還邀我一同共舞。我能逐浪拾貝,我能照相記錄,我還能像魚兒一樣,投入大海的懷抱,盡情玩耍……玩累了,就盤腿坐下,感受沙灘的余溫。吹起那竹簫,穗子迎風(fēng)舞動(dòng)。我喚醒了海豚,海豚給我伴唱。

  正午,太陽高升,偏要升到我頭頂,直射著我,一定是想讓我與他聊天。海風(fēng)多帶了一絲韌勁,這次,把我那長(zhǎng)發(fā)給拉了起來,一起跳了個(gè)華爾茲。陽光下的海面,波光粼粼的,使人涌動(dòng)著一種金色的,沉甸甸的愜意。撐開太陽傘,鋪上毯子,放上皮艇,追著艷陽,品著紅茶。這是何等的舒適、放松吶!掠過一層漣漪,水面上蕩起愛的波紋。在沙灘上睡午覺,品味風(fēng)經(jīng)過沙地的`甜美味道。

  夜晚,一道黑幕降下,星星與我作伴了。他們眨巴著眼睛,在與我寒暄趣事。月亮周圍裹著一縷縷輕紗似的微云,顯得多么的優(yōu)雅、怡靜。我在寂靜中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  海,是我另一個(gè)家,是心靈的放松之地。望著海,靜靜的陷入沉思——這,就是我向往的浪漫生活……

我向往的生活作文8

  我向往這樣的生活,像嵇康那樣的生活。

  那兵荒馬亂,政治黑暗的魏晉南北朝時(shí)期,一個(gè)水深火熱的時(shí)期,卻被后代的人們說成是風(fēng)流、風(fēng)度的時(shí)代。這是因?yàn)橛辛讼耧、阮籍那樣的哲人?/p>

  史書記載,嵇康因不滿司馬氏王朝的血腥統(tǒng)治而不愿做官,在洛陽城邊開了個(gè)鐵匠鋪,他整日都過著平靜而閑適的生活,他幫助他人打鐵卻從不收錢,若是別人買了酒邀請(qǐng)他一起喝,他便欣然共飲。

  嵇康喜愛回歸自然,不愿受到世人的打擾,一直以來只和有限的幾個(gè)朋友往來,如阮籍、何秀、呂安等。因他在當(dāng)時(shí)的名氣很大,作為一代文豪,當(dāng)然會(huì)有許多人想去拜會(huì)他。

  有一次,朝里的貴公子,在當(dāng)時(shí)也頗有聲望的鐘會(huì)想去拜訪嵇康,鐘會(huì)就率領(lǐng)了他的眾多賓客騎著馬浩浩蕩蕩的來到了嵇康的鋪面前,但嵇康并未看他們一眼,仍舊是手揮大錘,專心致志地打著鐵,何秀在一旁拉著風(fēng)箱。就這樣相持了一些時(shí)候,鐘會(huì)覺得嵇康并無交談的意思,就招手示意車隊(duì)返回,就在這時(shí)嵇康卻開口問到:“何所聞來,何所見去?”鐘會(huì)回答道:“聞所聞來,見所見去!

  雖然這件事惹怒了鐘會(huì),后來鐘會(huì)懷恨在心唆使司馬昭殺死了嵇康,但它將嵇康淡泊名利、高貴單純的本性體現(xiàn)的淋漓盡致。

  這就是嵇康式的活法,不頹廢,不隱忍,不自卑,不作踐自己,在黑暗中仰望光明,在骯臟中向往純潔,堅(jiān)守自己美好的信念。

  阮籍也是如此,當(dāng)他在找不著路的時(shí)候痛哭流涕,無所顧忌的發(fā)泄著內(nèi)心的苦悶。有一位兵家女兒才貌雙全,但不幸早逝,阮籍雖不識(shí)其父兄,仍到奠堂去痛哭,表達(dá)自己的悲痛,他的.哭是單純的,只為美好事物的逝去而痛哭。一顆高尚靈性,精神凸現(xiàn)無異。

  嵇康代表了時(shí)代的高度,阮籍代表了時(shí)代的深度,哲人往往以一己的精神而提升了整個(gè)時(shí)代。

  莊子曾寫道“至人無己,神人無功,圣人無名”。在寧靜與淡泊,單純與高尚的精神世界中生活,是我向往的生活。

我向往的生活作文9

  嫩芽向往太陽,魚兒向往河流,鳥兒向往藍(lán)天而我向往的則是充實(shí)而普通的生活。

  我向往動(dòng)物們忙于過冬而找食物的生活,而不是沉浸在虛擬的游戲時(shí)空玩得天昏地暗,忘了學(xué)習(xí),忘了初心,忘了自我。應(yīng)是為了自己的將來努力著,努力向遠(yuǎn)方奔跑努力,追趕上他人,努力考上好的學(xué)校。借著學(xué)習(xí)的名義只為玩一盤游戲,聊一會(huì)兒閑事。不如多背一個(gè)英語單詞多讀一篇詩歌多關(guān)注身邊的事物。有些人因打贏了一場(chǎng)游戲而快樂,有些人因做出了一道奧數(shù)而自豪,兩人的差距會(huì)漸行漸遠(yuǎn)掌握的生活也不同。

  我向往鳥兒在天空飛翔快樂而普通。我不喜歡每天大魚大肉、一擲千金,而是每天吃得飽,在為省一元錢而開心,為買到一件便宜實(shí)惠的商品而興奮。不用因工作而絞盡腦汁,煩悶時(shí)丟下一切去山里走走,去海邊看看,去擁抱大自然。

  我向往魚兒快樂地在水里生活。魚的記憶只有七秒,前一秒的不開心立馬便會(huì)煙消云散,不會(huì)因痛苦而自殺,不會(huì)因一個(gè)謊言恨他人一輩子,不會(huì)因煩惱而抱怨。我連魚兒都不如嗎?因一句爭(zhēng)吵而打得頭破血流,因煩惱而發(fā)泄到無辜的.生靈上,因一次沖動(dòng)而打碎一面永遠(yuǎn)挽回不了的鏡子。不如只有七秒的記憶。

  嫩芽總會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,魚兒總會(huì)在水中快樂長(zhǎng)大,鳥兒總會(huì)每天與太陽問好,而我總會(huì)過上充實(shí)而又普通的生活。

我向往的生活作文10

  從過去總結(jié)得失,也算得上人生之樂事。

  初中生活過得真快,暑假過后,我就升初三了。在過去的兩年里,我有收獲,也有過失去。

  從初一談起,兩年前的9月1日,我春風(fēng)滿面地踏入初中的大門。那一刻,我真正成為一名初中生。一年里,我更多的是收獲,從軍訓(xùn)生活中,我體會(huì)到堅(jiān)持和忍耐的重要;我也結(jié)識(shí)了新老師,新同學(xué)和新課程;更大的收獲是我適應(yīng)了初中生活。

  升了初二,我迎來了極其關(guān)鍵的一個(gè)階段。一年里學(xué)習(xí)的變化很大,壓力也更大了,但我仍有收獲,掌握到更多的`學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)了一門新的課程——物理,探索了無限的奧秘。與此同時(shí),我發(fā)現(xiàn)失去了好多娛樂時(shí)間,不過失去有時(shí)也是收獲,使我更加專注地學(xué)習(xí),更加合理地利用時(shí)間。

  對(duì)于初二,我還想談?wù)勥@次的期末考試,因?yàn)檫@次考試我的成績(jī)并不理想,失分很大,需要認(rèn)真反思,帶著它升上初三是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以我應(yīng)該總結(jié)過去,從中有所收獲。這次考試中,我認(rèn)為最不理想的是數(shù)學(xué)和語文。數(shù)學(xué)中的一道連貫性試題,我在第二道出錯(cuò),緊接著就都錯(cuò)了。語文中有道小作文題,因?yàn)槲议喿x短文不夠全面,導(dǎo)致偏題,最后沒有得分。對(duì)于這些我還應(yīng)該多加練習(xí),加強(qiáng)閱讀,綜合提高。另外幾門科目我也有欠缺的地方,所以我要盡快彌補(bǔ)。一次考試,問題很多,但收獲同樣很多。收獲往往是在失去后才得來的。

  暑假過后,我將面臨初三的挑戰(zhàn),我要做好準(zhǔn)備,全力迎接。

  在過去的時(shí)光里,我有收獲,也有過失去。我要好好地珍藏這些,讓它們像閃耀的星星不滅。初中三年,我還要努力做到不給自己留遺憾,經(jīng)常從過去總結(jié)得失,更加完善自己。

我向往的生活作文11

  夢(mèng)里,你是那高聳的博雅塔;夢(mèng)里,你是那無垠的未名湖;夢(mèng)里,你是那郁郁蔥蔥的燕園小徑……然而,我不敢將你說出口,只怕一旦說出,你就會(huì)像鳥兒一般輕快地飛走了。畢竟,我只是個(gè)天真的做夢(mèng)人,只盼著有那么一天,可以卸下沉甸甸的敬畏之情,親手拂開你那神秘的面紗。

  你,將是怎樣的'與眾不同、充滿魅力呢?我時(shí)常遐想。

  你一定是知識(shí)的伊甸園吧!講國學(xué)的先生定是一派仙風(fēng)道骨,飽讀詩書,胸藏珠璣,口吐蓮花,妙筆天成,納萬象于方寸,匯古今于襟懷;教政治的老師定是嚴(yán)謹(jǐn)睿智,眼光獨(dú)到,博聞廣識(shí),激濁揚(yáng)清,眼觀八方,縱談時(shí)事……在此學(xué)習(xí),如徜徉于百花園中,一步一景,景隨情動(dòng),目不暇接,美不勝收!

  你一定是社會(huì)的展望臺(tái)吧!與朋友交往,得為善之道;觀人情世故,得處世要領(lǐng)。知識(shí)在你這里被注入鮮活的生命:它不再是試卷上的對(duì)號(hào),不再是成績(jī)單上的分?jǐn)?shù),而成為一種思想、一種力量!萬千智慧如火花般碰撞,如溪水般合流,成為社會(huì)前進(jìn)的推動(dòng)力!

  你一定是友誼的升華之所吧!蛻去了年少的天真和浮華,我們?cè)诹质a道上、綠草地上談人生,談時(shí)事,談生活……清脆的笑聲譜寫著青春的詩行。在此生活,逐漸明白朋友是人生的扶持和依靠,開始珍惜可遇而不可求的緣分,并促使我更加熱愛生命、熱愛生活。

  你是那塔尖蹁躚起舞的精靈,我仰望著;你是那湖面悠然漂蕩的竹筏,我凝視著;你是那園中姹紫嫣紅的花朵,我欣賞著……當(dāng)然,為了盡早與你親密接觸,我也在追逐著,努力著!

我向往的生活作文12

  小學(xué)時(shí)光,轉(zhuǎn)眼間就過了六年,想想剛上一年級(jí)的那般活潑可愛,到六年之后的離別,想想就舍不得。更感覺一切過的也是那么突然。想著想著便想到了中學(xué)生活。

  中學(xué)生活,踏入學(xué)校那一刻,仿佛身上都發(fā)散著清香,進(jìn)入學(xué)校的中間,有一個(gè)大大的天鵝湖水池,散發(fā)著清香的泉水,里面的學(xué)生都文質(zhì)彬彬,在學(xué)校的躺椅上,有坐著看書的小女孩,也有正在聊天的男孩,一切都是那么生機(jī)勃勃,一切都是那么寂靜。

  學(xué)?偣卜譃60個(gè)教室,單單一年就分為20個(gè)教室。外面大小整齊。像是嚴(yán)陣以待的軍人,踏入教室,這里的同學(xué)并不是打鬧,而是在看著書,學(xué)著習(xí)。這里的老師都素質(zhì)非常高,豐富多彩,經(jīng)驗(yàn)豐富。要是遇到你,會(huì)給你打招呼。甚至那個(gè)老師不認(rèn)識(shí)你,也會(huì)跟你打招呼。

  除了60個(gè)教室,還有寫字室,畫畫教室。◇w育教室!在外面寬闊的.,操場(chǎng)上不光有籃球架,還有足球架,還有乒乓球架。體育器材也應(yīng)有盡有。瞧那些學(xué)生們都在快活的玩著呢。

  這一所教師可解決了,現(xiàn)在的枯燥,當(dāng)你來到學(xué)校的那一刻,學(xué)校就會(huì)問你,你到底想學(xué)習(xí)什么?簡(jiǎn)直就是想學(xué)什么就學(xué)什么。遇到你不想學(xué)的老師,就會(huì)跟你像做游戲似的,和你玩著游戲,學(xué)著學(xué)習(xí)。

  如果沒有朋友的人,也不用擔(dān)心,這里的人都和藹可親。幾乎你在校園里碰到誰?他就會(huì)跟你聊上幾句,不知不覺的就成為了朋友。

  我向往那所學(xué)校表現(xiàn)出現(xiàn)代的色彩,有具有古典風(fēng)格,學(xué)校的代表色——藍(lán)色,使整個(gè)學(xué)校都充滿活力。你是不是想要到這里來學(xué)習(xí),那就趕快吧!

我向往的生活作文13

  小鷹號(hào)向往藍(lán)天白云,海鷗向往浩瀚大海,駱駝向往廣袤沙漠,蚯蚓向往地球世界,我向往美好生活。

  爸爸媽媽每天上班,晚上下班很晚。一天都沒有人陪,一天都很孤獨(dú)。爸爸媽媽你們知道我向往的美好生活嗎?

  我多么希望你能抽出時(shí)間帶我去海邊看看壯麗的大海、金色的海灘、洶涌的海浪、藍(lán)天、無暇的白云、火紅的太陽和燦爛的夕陽。撿漂亮的貝殼,抓活潑的魚,抓淘氣的螃蟹,抓可愛的海星…

  我多么希望你能一直陪著我,和我一起做飯,坐在餐桌旁,享受生活中的美食,聊聊最近生活中的開心事,新鮮事,煩惱事.我可以在場(chǎng)上看著我和對(duì)手“打”起來,打得兇猛,展現(xiàn)出我嫻熟的.技術(shù);可以陪我一起在廣場(chǎng)上玩,一起打籃球和踢足球,放上五顏六色的風(fēng)箏,一家人的笑聲和歡笑隨著風(fēng)箏高高地飛向藍(lán)天…

  我多么希望你能早點(diǎn)下班,回家,放下手機(jī),悠閑地散步,坐在沙發(fā)上看精彩的電視節(jié)目,在柔和的燈光下看書,聽故事,一起入睡,沉醉在溫暖快樂的海洋里.

  我想說:爸爸媽媽,你們不陪我,我就長(zhǎng)大了!你能實(shí)現(xiàn)我美好生活的小小愿望嗎?

我向往的生活作文14

  最近,新型冠狀病毒在全世界范圍內(nèi)引起軒然大波,為了有效控制疫情的擴(kuò)散,我們都盡可能待在家里。每天我從臥室到餐廳,從餐廳到書房,從書房又再回到臥室,總是窩在有限的空間里。這樣的生活已經(jīng)過了半個(gè)多月了,我渾身不自在,多么向往自由啊!

  想起以往,當(dāng)我心情郁悶或有難題做不出時(shí),我都會(huì)下樓,去小花園里遛個(gè)彎兒,新鮮空氣灌入我的大腦,心情頓時(shí)變得十分舒暢,思路也打開了。若有更多的空余時(shí)間,我還喜歡去小區(qū)里的籃球場(chǎng),打打球,散散步,出一身汗,回家的時(shí)候就忘掉了煩惱,又增添了斗志。 想到還有一段不短的“禁足”時(shí)間,我不能去大自然里賞花觀鳥,不能和小伙伴們相約暢談,不能短途旅游逛吃逛吃,我心里就很難過。

  然而,即使我出門的愿望再強(qiáng)烈,大腦卻很理智:不可以!因?yàn)槿绻總(gè)人都隨心所欲,肆意走動(dòng),就會(huì)大大增加感染新型冠狀病毒的可能性。這樣不僅危害自己的身體健康,還會(huì)拖累身邊的親人和許多無辜的陌生人,更加會(huì)增加醫(yī)護(hù)人員和許多志愿者的'工作量。這后果是我萬萬不愿看到的!

  其實(shí),我此刻的“不自由”卻是很多人奢望著的。那么多的醫(yī)護(hù)人員奮斗在抗疫一線,他們連續(xù)作戰(zhàn)不眠不休,分秒必爭(zhēng)地在病毒手中搶救生命。 他們那么疲憊,他們多么希望能“不自由”地宅在家里好好休息。還有廣大的社區(qū)工作者,新年里就沒有休息過一天,他們多么盼望能“不自由”地和親人們團(tuán)聚在一起。

  我向往自由的生活,但在這特殊的階段必須放棄以往習(xí)慣的自由,因?yàn)檫@是一個(gè)普通人阻斷病毒傳播最有效的方式。 沒有一個(gè)冬天不可逾越,沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。堅(jiān)守不自由,自由才會(huì)早日來臨。我,向往自由的生活。

我向往的生活作文15

  鄉(xiāng)村,曾是大家祖祖輩輩生活的地方;鄉(xiāng)村,也是大家對(duì)寧靜生活的向往;鄉(xiāng)村,凝結(jié)了農(nóng)民伯伯耕作時(shí)辛勤的汗水,也珍藏了他們豐收時(shí)的喜悅。今天,讓大家走進(jìn)鄉(xiāng)村,領(lǐng)略田園風(fēng)光,體驗(yàn)地道的鄉(xiāng)村生活吧!

  與城市的繁華與熱鬧不同,這里沒那樣多的車水馬龍、高樓大廈。但每一處低矮的房子零星地散布在田間地頭,裊裊的炊煙從屋脊上方飄出,你會(huì)感覺它們本就與大自然渾然天成。放慢生活的腳步,和當(dāng)?shù)氐拇迕褚粔K度過忙碌又充實(shí)的'一天,你的內(nèi)心會(huì)變得愈加寧靜。

  春風(fēng)拂面,在這里,春的氣息愈加豐盈,春的姿態(tài)愈加?jì)趁。公雞的啼叫聲催促著鄉(xiāng)親們踏著晨光外出勞作,小孩們追著朝陽趕去學(xué)堂。鄉(xiāng)間的小路雖然狹窄,但它卻承載著無數(shù)的大家對(duì)新的一天的憧憬,它們彎彎曲曲通向一塊塊麥田,一處處果園。大家來到了自己守望期望的地方,有些。臉朝黃土背朝天地勞作,有些在勞動(dòng)疲倦時(shí)坐在田埂上抽起了旱煙。秧苗整齊地排列在田間地頭,它們站好了我們的方塊隊(duì),等待著雨露的澆灌,等待著太陽光芒的召喚,再過幾個(gè)月它們就成熟了,可以為農(nóng)民伯伯帶來收入,讓農(nóng)民伯伯一年的辛勤勞作有了回報(bào)!

  幾只飛鳥從天空滑翔而過,它們也是鄉(xiāng)村的常駐民,它們偶爾會(huì)降落在農(nóng)家小院里,調(diào)皮地在院里探險(xiǎn),也會(huì)在不遠(yuǎn)處的山林安家筑巢。農(nóng)民們極少驅(qū)趕他們,由于他們知曉美好的自然風(fēng)光從來不是讓人類一個(gè)人享有些。

  你想和我一塊躺在綠草茵茵的山坡上看云朵的變化嗎?你想和我一塊去捉幾只小蟲,看看他們到底有多頑皮可愛嗎?真期望愈加多的人和我一樣,能向往著那片清爽而又獨(dú)具特點(diǎn)的人間天堂。

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