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生活中的數(shù)學(xué)作文

時間:2024-08-21 10:40:50 生活作文 我要投稿

生活中的數(shù)學(xué)作文(集錦15篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的生活中的數(shù)學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生活中的數(shù)學(xué)作文(集錦15篇)

生活中的數(shù)學(xué)作文1

  我們的生活中處處包含著數(shù)學(xué),只要用心觀察,我們就會發(fā)現(xiàn)每天的生活離不開數(shù)學(xué)。如:爸爸媽媽到菜場買菜、到超市購物等等都牽涉到計算費(fèi)用,數(shù)學(xué)可以幫我們解決生活中很多問題,它是我們生活中不可缺的生活元素之一,與我們的生活緊密地聯(lián)系在一起,是我們生活與學(xué)習(xí)的.好幫手。

  雙十一臨近了,媽媽在網(wǎng)上看中了一款西門子雙開門冰箱,想把家里用了好些年又舊又小的冰箱換了。

  這冰箱在淘寶、京東、蘇寧三家都有賣。媽媽請我當(dāng)一當(dāng)小老師,幫她算算在哪一家買到的冰箱性價比最高,最劃算。雙十一期間,三家店都分別搞活動,在淘寶上冰箱原價7499元,購買時需提前支付定金150元,定金在雙十一這天可當(dāng)3倍價格抵消,然后十一當(dāng)天付尾款,如當(dāng)天不付尾款,定金不退。

  即得出應(yīng)付尾款7499-150×3=7049(元),而應(yīng)該加上之前所付定金150元,所以實際支付7049+150=7199(元)。在京東上雙十一期間購買,這款冰箱原價8198元,但活動是滿7000減1000元,即8198-1000=7198(元)。

  而在蘇寧雙十一期間購買此款,原價是8380元,滿4000減500元,也就是8380-500×2=7380(元)。這樣一比較,價格當(dāng)然是淘寶和京東更便宜些。這時候,媽媽又問:“淘寶和京東優(yōu)惠后價格一樣差不多,哪該選哪一個好呢?”我思考片刻,答道:“當(dāng)然京東了,淘寶要先付定金才有優(yōu)惠,而且假如不想買了或是忘了當(dāng)天付尾款,定金還不退。而京東一步到位,簡單方便。

  況且淘寶的東西在雙十一期間七天內(nèi)才發(fā)貨,京東卻承諾三天發(fā)貨。雖然兩者價格差不多,但我們應(yīng)該選擇更快捷、更方便的支付方式買。媽媽你說,是不是?”媽媽點了點頭,“說的對,你真是我家的小當(dāng)家,就按你說得辦!”

  通過生活中的一件件小事,我也得出了結(jié)論:我們只要用心去發(fā)現(xiàn),用心去思考,就會認(rèn)識到數(shù)學(xué)其實就在我們身邊,因為數(shù)學(xué)無處不在,所以只要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,數(shù)學(xué)的奧秘就由你去探索。

生活中的數(shù)學(xué)作文2

  數(shù)學(xué)是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門學(xué)科。通過抽象化和邏輯推理的使用,由計數(shù)、計算、量度和對物體形狀及運(yùn)動的觀察中產(chǎn)生。數(shù)學(xué)家們拓展這些概念,為了公式化新的猜想以及從合適選定的公理及定義中建立起嚴(yán)謹(jǐn)推導(dǎo)出的真理。 數(shù)學(xué)屬性是任何事物的可量度屬性,即數(shù)學(xué)屬性是事物最基本的屬性。可量度屬性的存在與參數(shù)無關(guān),但其結(jié)果卻取決于參數(shù)的選擇。例如:時間,不管用年、月、日還是用時、分、秒來量度;空間,不管用米、微米還是用英寸、光年來量度,它們的可量度屬性永遠(yuǎn)存在,但結(jié)果的準(zhǔn)確性與這些參照系數(shù)有關(guān)。 數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實世界中數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)。簡單地說,是研究數(shù)和形的科學(xué)。

  由于生活和勞動上的需求,即使是最原始的民族,也知道簡單的計數(shù),并由用手指或?qū)嵨镉嫈?shù)發(fā)展到用數(shù)字計數(shù)。 基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的知識與運(yùn)用總是個人與團(tuán)體生活中不可或缺的.一塊。其基本概念的精煉早在古埃及、美索不達(dá)米亞及古印度內(nèi)的古代數(shù)學(xué)文本內(nèi)便可觀見。從那時開始,其發(fā)展便持續(xù)不斷地有小幅的進(jìn)展,直至16世紀(jì)的文藝復(fù)興時期,因著和新科學(xué)發(fā)現(xiàn)相作用而生成的數(shù)學(xué)革新導(dǎo)致了知識的加速,直至今日。 今日,數(shù)學(xué)被使用在世界上不同的領(lǐng)域上,包括科學(xué)、工程、醫(yī)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等。數(shù)學(xué)對這些領(lǐng)域的應(yīng)用通常被稱為應(yīng)用數(shù)學(xué),有時亦會激起新的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn),并導(dǎo)致全新學(xué)科的發(fā)展。數(shù)學(xué)家亦研究沒有任何實際應(yīng)用價值的純數(shù)學(xué),即使其應(yīng)用常會在之后被發(fā)現(xiàn)。

生活中的數(shù)學(xué)作文3

  “生活中處處有數(shù)學(xué)!眿寢尩脑捯I(lǐng)我去觀察、去發(fā)現(xiàn)。

  時值深秋,我們回到了鄉(xiāng)下?邕M(jìn)家門,我就奔向爺爺。只見他在使勁地釘木板。我是丈二和尚摸不著頭腦,這有什么用呢?

  爺爺笑呵呵地看著我說:“小訸,爺爺考考你。我需要長120厘米的木板,可是只有這兩根約80厘米的木板。沒辦法,只能把兩根木板釘在一起成一塊木板,中間重疊部分是16厘米,這兩塊木板需要長多少厘米?為了美觀,兩根木板需一樣長。那我就知道需要鋸調(diào)多少厘米了。”

  “這可是生活實際問題,我得慎重對待!蔽绎w快地拿起筆畫起了圖來。剛開始,我有點無計可施。仔細(xì)一想,兩根木板重疊了16厘米,這其實是個平移問題,把一根木板往外平移16厘米就是它們的總長。我按照這種方法計算,把16厘米直接加上120厘米得出總和再除以2,每根木板長68厘米。

  這時,我如吃了算盤子——心中有數(shù),欣喜若狂地告訴爺爺,“每根木板長68厘米,其余的`鋸調(diào)!币慌缘膵寢屵B連夸我棒,爺爺更是樂開了花,幫他解決了一個實際問題。

  看來,生活中的確處處有數(shù)學(xué)。那天,我就用平移的知識解決了一個數(shù)學(xué)問題。

生活中的數(shù)學(xué)作文4

  20xx年 12月7日 星期日 天氣:多云轉(zhuǎn)晴

  “李婕來了,快,看看你叔叔該買什么樣的磚?”今天,我和爸爸媽媽去叔叔那兒看看。叔叔家正在裝修地板,叔叔一家正在為這地磚為難。

  “您們都想買什么磚?”我問。嬸子馬上說:“我覺得買長方形或正方形的磚好,因為好拼,和……”“不好,太單調(diào)!”哥哥立刻反駁道。“那哥哥說說!蔽覇柛绺。“我覺得拼成六邊形好看,你看……”哥哥邊說邊用手比劃著!耙艺f,拼成八邊形好看,我們單位就是這樣拼的!笔迨逭f。

  我想:長方形或正方形的磚是有些單調(diào),但是好拼;六邊形的磚,是不單調(diào),可不知道能不能拼;八邊形……對了,我記得在學(xué)校里,尚老師教過我們“密鋪”,“密鋪”就是圖形能鋪在一起,沒有空隙,也沒有重疊。只有三邊形,四邊形,正六邊形能夠密鋪,其它的'都不能密鋪。

  看來,用正六邊形鋪地磚是最合適的了。我把我的想法跟叔叔說了,于是,叔叔照著買了。結(jié)果,鋪完了還挺合適。叔叔直夸我:能把學(xué)的知識用在生活中。

  ……

生活中的數(shù)學(xué)作文5

  陽光懶洋洋的普照著大地,讓人心情舒緩,剛下車的我蹦蹦跳跳的往外婆家走去。剛進(jìn)門,外婆就如同一陣清風(fēng)般的出現(xiàn)在我的面前,指著手里的廣告對我說:“你看看還有沒有什么需要的。里面有許多打折的商品呢!蔽易屑(xì)地看了看驚訝道:“哇,真的有好多打折的商品呀!價格比平時實惠了很多呢,剛好,家里的年貨還沒有購置。不如我出去買年貨吧!”外婆說;“好,我給你100塊錢,你去超市看看吧,如果有喜歡的你就買吧!蔽乙宦犘睦锶杠S起來,提上環(huán)保袋子就興沖沖地出門了。

  超市里的商品琳瑯滿目,游走于其間的我忙得目不暇接,心里想著如何讓這100塊錢達(dá)到利益的最大化,猶豫斟酌著,不知不覺就將購物車塞滿了,而其中有6種是我的最愛,他們分別是:洽洽葵花子,香蕉片,山楂片,話梅,奶糖,咸干花生,總價錢是14.4+16.54+9.00+11.60+12.60+21.20=85.31元,這些美食有著巨大的誘惑緊緊的勾著我,讓我垂涎三尺,我急切的走向收銀臺,在長長的`隊伍里焦急的等待著,過了一會兒終于等到我了,這時又有一個驚喜砸向了我,收銀臺的姐姐說有優(yōu)惠,可以便宜10.41元,現(xiàn)在一共74.9元。結(jié)賬付款后,收銀臺的姐姐又遞給我一張藍(lán)色的卡,我不解的問:“姐姐這是什么呀?”她說這是刮獎卡,消費(fèi)滿68元的顧客就可以領(lǐng)取。獎金高達(dá)達(dá)150元,我刮開刮獎卡一看,獎金有兩元,這樣,我就只用了72.9元。

  當(dāng)我邁著輕快的步伐走向家里。到家了,我把我所購買的東西展示給外婆看。說“外婆,買的東西優(yōu)惠了10.41元,刮獎‘賺’到了2元,最后我只用了72.9元,給您省下了12.41元!蓖馄怕犃嗣业哪X袋對我連連夸獎道“星星你真棒,將來一定是一個輩兒有出息的人!

生活中的數(shù)學(xué)作文6

  說起書數(shù)學(xué)人們定會想起枯燥的數(shù)學(xué),呆板的符號,我曾經(jīng)也是這么認(rèn)為的,不過今天,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)也很有趣了。

  今天,我去信箱拿信,發(fā)現(xiàn)信上面的郵政編碼都是214028,這時為什么呢?我上網(wǎng)查了查,原來21也就是前兩個郵編是代表哪一個地區(qū),而21則是代表江蘇省蘇南地區(qū),4是代表哪個郵區(qū),在這兒,4就是代表無錫市郵局,0是指哪個郵局,在這里,0就是等無錫本市郵局,這里一個數(shù)字就代表一個市、鎮(zhèn)、村。而這后面的兩個數(shù)就是表示哪個郵局。了解了這么多,也就是說郵遞員要先把一些郵件分發(fā)到某個地區(qū),再由這個地區(qū)上的郵局分到一個郵區(qū),再由這個郵地局分給投遞局,最后,投遞局把信件送到收信人的手中,所以郵遞員的'工作也很困難!

  還有一次,我無意中發(fā)現(xiàn)了父母的身份證上面前6個數(shù)和我的一樣,而后面全不一樣,這是為什么呢?終于,我發(fā)現(xiàn)了前6個數(shù)字其實就是地區(qū)代碼而后面的幾位數(shù)就是出生的年月日0是代表站位,而最后幾位數(shù)則是防止重復(fù)的編碼,

  看來數(shù)學(xué)與我們生活息息相關(guān),我們的生活也離不開數(shù)學(xué)啊。

生活中的數(shù)學(xué)作文7

  因為我很喜歡數(shù)學(xué),并且喜歡總結(jié)一些規(guī)律,幫助自己提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,所以我想把自己在生活中發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)和大家交流溝通,從而不斷提高自己的數(shù)學(xué)水平,讓自己更上一層樓。

  學(xué)數(shù)學(xué)就是為了能在實際生活中運(yùn)用,數(shù)學(xué)要是學(xué)好了,就能在生活中買東西,省下不少錢來呢!比如:當(dāng)我們買火腿腸時,你是否想過買零售的呢,還是買成包的呢?其實,你如果算一算,一年也能省下不少錢呢

  。假如買10根零售的話,每根4角,十根就是10×4=40(角),也就等于4元,而成包的十根只要3.7元,比零售的便宜了3角呢!這樣算來,一年就是3×365=1095(角),也就是說一年就可能節(jié)省109.5元哩!再舉個例子吧:一小時要滴3600滴水,那么一天下來就是3600×24=86400(滴),一年就是86400×365=3153600(滴),哇!真是“不算不知道,一算嚇一跳”,地球上水資源逐漸缺乏,所以我們要節(jié)約用水。特別是洗衣服的時候,花費(fèi)的水最多了,同樣多的'水,有些人能把衣服洗的干干凈凈,有些人卻不能。為什么會不同呢?

  下面我就給大家解答:假設(shè)一件臟衣服上的污垢是 10克重,有1桶清水為 10升,洗完衣服擰干后,濕衣服里面還有 1升水j將 10升水倒入盆中,這時污垢有 10克,清水有 10升,每升清水溶解1污垢。由于擰干后,衣服上仍有 1升水,這 1升水也含污垢 1克。這就是說洗后的衣服上含有污垢 1克;k將 10升水分成2盆,每盆就是:10÷2=5(升),先用第一盆水洗,污垢 10克,清水 5升,每升含有污垢 2克,再用第二盆沖洗,污垢 2克(第一次擰干后衣服上含有的),清水 5升,衣服上帶 1升,共 6升清水,因此每升水含有污垢1/3克,再次擰干后,衣服上仍有 1升水,但是這時衣服上含有的污垢只有1/3克。從上面推斷中,我們不難看出,第二種方法清洗出來的衣服更潔凈一些,水也節(jié)約了不少,如果我們每個人都這樣做,全國能省下很多很多水,也就不會為沒水而擔(dān)憂了。細(xì)心觀察一下,我們的身上也有“數(shù)學(xué)”,比如我們的手,“一??”是 10厘米,量一量褲子是6??,就是6×10=60(厘米)長了;我們的腳步是 50厘米,那么從家到學(xué)校有多少步,就能求出家到學(xué)校的距離了。

  舉了這么多典型的例子,我想到了一句俗話:“有經(jīng)驗而無學(xué)問勝于有學(xué)問而無經(jīng)驗!”。是啊,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能死背公式,得活學(xué)活用,學(xué)以致用。所以在以后的學(xué)習(xí)中,我一定要更上一層樓,對自己嚴(yán)格要求,做到不會的盡量做對,會的必須做對,為以后的學(xué)業(yè)發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備,打好堅實的基礎(chǔ),爭做祖國的棟梁之才。

生活中的數(shù)學(xué)作文8

  上課了,數(shù)學(xué)老師昂著頭,穿著一條碎花小紅裙,大步流星地走進(jìn)了教室。

  教室里靜悄悄的,副班長李甜甜幫老師拿來了教案,這節(jié)課的課題是“生活中的應(yīng)用題”。為了這節(jié)課,數(shù)學(xué)老師已經(jīng)準(zhǔn)備了半個多月了,講桌被教案鋪滿了,每張教案上都排滿了字。

  這節(jié)課上得很順利,數(shù)學(xué)老師鮮艷的紅裙給暗淡的教室新增了一絲光彩,學(xué)生們也在老師的熏陶下格外精神。

  內(nèi)容已經(jīng)全部教完,可離下課還剩十分鐘。數(shù)學(xué)老師是不會浪費(fèi)任何學(xué)習(xí)時間的。于是她讓大家自己設(shè)計一道應(yīng)用題,讓其他同學(xué)解答。

  早有同學(xué)設(shè)計好了題目,班里的小手像一棵棵小樹一樣,逐漸匯成了一個小樹林。

  “楊明威,你來講講自己的題目!崩蠋熚⑿χ粗嚅L楊明威,楊明威站起身,撩了撩自己的波浪卷發(fā),用鏗鏘有力的聲音說:“我爸昨天去酒店請客,一盆佛跳墻20xx元,開了兩瓶茅臺,一瓶1800,請問我爸一共花了多少元?”

  “張潔,你來回答!

  張潔晃了晃潔白的牙齒,扭扭捏捏地站了起來,露出了一個眼呈月牙的笑容:“班長他爸一共花了5600元!

  “不對!”楊明威“撲通”一下站起身,目光犀利的瞪著張潔,“我爸去市政府蓋了個章,一分錢也沒花!

  對呀對呀!老師反悔了,她怎么忘了班長的爸爸是市政府干部呢!算了,老師又請了張潔來講自己的題目,張潔家是做小買賣的,應(yīng)該不會有多大問題。

  張潔又晃了晃牙齒:“聽好了,我的題是,我爹每天都要賣60根油條,要用10升油,每升油7塊錢,請問我爹一個月用油花了多少錢?”

  “老師,張潔的題不準(zhǔn)確。”班里的.“小書呆子”站了起來,他推了推他那厚厚的眼鏡,“誰能說張潔他爸每天一定賣60根呢?可能是59根,也可能是61根!”

  “呃,應(yīng)該是平均值吧!崩蠋熡行⿲擂。

  “那么如果按每個月30天來算,張潔他爸一個月花了2100元!

  “很棒,算的很快!”數(shù)學(xué)老師豎了個大拇指。

  “錯啦!”張潔抿嘴笑道,“我爹不用那死貴的精裝油。他去市場買了一些混裝油,一升才兩塊錢,一個月只花了600元!”

  “叮鈴鈴……”鈴聲終于響了。數(shù)學(xué)老師還沒等班長喊“下課”,就灰溜溜地“逃”出了教室。

  其實,最難的應(yīng)用題,便是社會。

生活中的數(shù)學(xué)作文9

  今天是星期天,天氣真心的不好,有點霧蒙蒙的細(xì)雨輕輕的拂過臉頰,媽媽說要帶我去菜場買菜,嘿嘿,我可是好久沒有去過菜場了嘍!“媽媽,嗯,我想吃排骨!!”“可以啊,只要你可以自己獨立的算出正確的價格”這可難不倒我!!來到雨潤的冷鮮肉攤前,“阿姨,請問仔排多少錢一斤?”“22塊錢一斤,小朋友,你要多少?”額,我回頭看了看媽媽,媽媽笑嘻嘻的說來三根,“一斤四兩”媽媽把錢包給了我,我趕緊在心里算要多少錢,一斤是22元,四兩,哎呀,四兩是多少錢?!突然想起老師說的關(guān)于份數(shù)的問題,“阿姨是30。8元嗎?”“呦,小朋友,挺厲害的嘛,算的挺對的!”媽媽問我“你是怎么算的'?”

  一斤就是22,然后十兩是一斤,那么把一斤分成十份,每份就是2。2,再把每份數(shù)乘以份數(shù),就是2。2乘以4,就是8。8最后加上22,就是最后要付的錢30。8。

  媽媽摸了摸的我頭,讓我再想想還有生活中還有什么可以用到份數(shù)來解決生活中常見的問題?給你點提示“你的衣服”。∥业囊路?我的衣服怎么啦?。∥业囊路呛蛬寢尮渖虉龅臅r候打折買的,8折,哈哈!我想起來了,衣服原來的價格是190元一件,然后打8折買的,當(dāng)時我說是用190乘以0。8等于152,媽媽說還可以用我們學(xué)的份數(shù)來解決這個問題,一份就是19,媽媽說8折就是乘以8份,就是152,份數(shù)越少給的錢就越少。∫簿褪钦f折扣數(shù)越低給的錢也就越少!

  哈哈!!生活中的問題真的好多好多靠數(shù)學(xué)來解決的。W(xué)好數(shù)學(xué)真的好重要。!

生活中的數(shù)學(xué)作文10

  新的一年,媽媽說為了讓我和姐姐長個子,要給我們每天訂一瓶鮮奶喝。我們來到小區(qū)門口的超市,那里正在搞鮮奶的促銷活動。營業(yè)員說:“1升的玻璃瓶裝鮮奶,喝完以后,每5個空的玻璃瓶就可以換1瓶新的鮮奶!眿寢屨f:“這個活動好,玻璃瓶回收再利用是一件環(huán)保的事情,我們要支持啊!

  接著,媽媽說:“那我們先來訂一個月的奶吧,訂30瓶好不好呀?”“媽媽,我們其實不用訂30瓶就可以喝到30瓶的奶了,因為空瓶子也可以換新的牛奶呀!”我說,“不然這個促銷活動可就沒意義了呀!”媽媽說:“你說的很有道理,那我們要訂多少瓶新鮮的牛奶,才可以保證我們每個月喝到30瓶的鮮奶?”

  這時,旁邊有個小朋友說:“如果訂25瓶奶的話,就可以再拿25個空瓶去換5瓶鮮奶,那不就可以喝到30瓶的奶了!蔽蚁肓讼,說:“不對,那你喝完那5瓶換來的鮮奶不是還有5個空瓶,就可以再換1瓶鮮奶,那不就得到31瓶牛奶了嗎?媽媽,我們不妨再買少一點,剛好卡到30瓶吧。反正前面還有很長的隊伍也在買牛奶換牛奶,我們正好可以利用排隊的時間,再思考出一個更省錢的辦法!”

  我心想:如果我們先訂24瓶鮮奶,喝完以后,其中的20個空瓶可以再換4瓶鮮奶,另外的4個空瓶,再向老板暫時借1個空瓶,就可以用5個空瓶換1瓶鮮奶了,等我們把換來的5瓶鮮奶喝完,還可以去換1瓶鮮奶,最后把那1個喝完的空奶瓶再還給老板不就好了。這樣,我們喝到了24+4+1+1=30瓶鮮奶。我把我的想法大膽的說了出來,媽媽和我一起驗算了一下,發(fā)現(xiàn)我們確實只要訂24瓶的牛奶,就可以通過空瓶換鮮奶的`活動,保證每個月喝到30瓶的鮮奶呢。

  媽媽夸我說:“寶貝,你的奧數(shù)還真沒有白學(xué),可以讓我們省不少錢呢!這樣吧,省下的一瓶奶的錢就獎勵你和姐姐買冰淇淋吧!”我心想,雖然這個可以省一些奶的錢,但是還要時不時拿來空瓶換鮮奶可真麻煩。不過,我把這個想法憋在了心里,因為我可不想白白損失一個冰淇淋。

生活中的數(shù)學(xué)作文11

  著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日月之繁,無處用不到數(shù)學(xué)。特別是今天,數(shù)學(xué)更無所不在。

  今天是星期天,我和媽媽去超市買菜,一進(jìn)大門,數(shù)不勝數(shù)的東西出現(xiàn)在我的眼前。我和媽媽來到買菜的地方,看見這里有無數(shù)的菜品,我隨便走到一處地方,“媽媽,我們要不買點菜回去包餃子吧!”我笑著說!昂冒!眿寢尰卮鸬,這里有芹菜、四季豆、青菜三種蔬菜!皨寢專覀冑I那種蔬菜呢?”“買最便宜的吧。”我問了一下老板,他說:“你們今天真來對了,今天這里大促銷:青菜4元三斤,芹菜2元一斤,四季豆8元三斤!蔽衣犃,對媽媽毫不猶豫地說:“媽媽買青菜吧,因為青菜最便宜!眿寢屄犃,問我怎么知道的!拔矣4除以3可以得到青菜1.333元一斤,用2除以1可以得到芹菜2元一斤,用8除以3可以得到四季豆2.666元一斤,然后比較,發(fā)現(xiàn)青菜最便宜。也可以把它們化成分?jǐn)?shù),用4除以3等于三分之四是青菜的'價格,用2除以1等于一分之二也就是2是芹菜的價格,最后用8除以3等于三分之八,然后三個分?jǐn)?shù)通分,在比較發(fā)現(xiàn)青菜最便宜!眿寢屄犃藝K嘖贊嘆,最后我和媽媽買了青菜高高興興地回家了。

  生活中處處離不開數(shù)學(xué),可見學(xué)好數(shù)學(xué)多么重要!

生活中的數(shù)學(xué)作文12

  今天作文課中,老師給我們出了幾道生活中的數(shù)學(xué)題目,第一題:四減一等于幾?我們異口同聲地說:“等于三!”我想:老師怎么會出這么簡單的題目呢?只見老師嚴(yán)肅地拿出一張紙,折了一個小角,變成了五個角,老師又沿著對角線折了一下,又變成了三個角,我恍然大悟,想:看來我們被老師戲弄了。第二題:什么情況下二十四加二十四等于二呢?這次,我們沒有馬上回答,都在絞盡腦汁地想。老師看著我們露出不解的樣子,笑哈哈地告訴我們:“二十四 不是一天嘛,那兩個二十四小時不就是兩天了呀!”我們這才茅塞頓開,原來數(shù)學(xué)還可以這樣出題呀!老師讓我們開動腦筋,也出幾道題考考大家。

  有一個同學(xué)就馬上提出了一個問題:“四減三等于幾?”現(xiàn)在的數(shù)學(xué)不能按照正常的'思路思考,大家想了很多種方案都不對。解鈴還須系鈴人,那個提出問題的同學(xué)以實際行動公布了答案。他拿出一張紙,折了三個角!哦,原來是七呀!接下來,每個同學(xué)都出了好幾道題,大家通過不同的思考方法得出了很多種答案,玩得不亦樂乎!

  生活中原來有這么多的數(shù)學(xué)問題和信息啊,只要我們仔細(xì)觀察,就會發(fā)現(xiàn)它們!數(shù)學(xué)真是妙不可言!

生活中的數(shù)學(xué)作文13

  周末,我們一家人來到商場玩。一進(jìn)商場,老媽就說要買衣服,我們只好陪著老媽不停地逛。

  不知不覺我們來到了二樓,看到有很多人在買衣服,原來是商家在搞促銷。老媽看到后兩眼放光,扔下我和老爸跑進(jìn)店里選起了衣服。我和老爸抽空坐在門口的凳子上休息。只見門上的廣告紙上寫著“全場服裝滿1000減500”,怪不得這么多人來買。我看到對面一家服裝店也有很多人在買,廣告紙上寫著“全場6折”。這時老爸說:“這兩家服裝店你認(rèn)為哪家更便宜?”我想了想說:“這家滿1000減500,不就相當(dāng)于5折嗎,當(dāng)然這家便宜嘍!卑职致犃诵πφf:“是這樣嗎?我們進(jìn)去看看!

  我們進(jìn)去看了看價格,發(fā)現(xiàn)這兒的'衣服都比較貴,最便宜的也要300多元,有些標(biāo)價498元、998元、1999元等等。我問老爸為什么差個一兩元,不標(biāo)成整數(shù)?老爸說:“你好好想想,如果標(biāo)成整數(shù)的話,人們買衣服時會怎樣?”我想了想說:“如果這樣的話人們只要買一件、兩件衣服,就能達(dá)到整千,從而減掉500元,相當(dāng)于五折優(yōu)惠!

  “按現(xiàn)在的標(biāo)價又有什么不同?”“人們要想得到優(yōu)惠,就得多買一件衣服,這樣花的錢最少也要接近1200元了,減掉500元,相當(dāng)于六點幾折了,根本不是5折!卑职致犃它c點頭。

  沒想到小小的標(biāo)價竟有這么多學(xué)問,怪不得有一句話叫:“買的沒有賣的精!

生活中的數(shù)學(xué)作文14

  在我們的生活中,是離不開數(shù)字的,手表,微信掃碼,電梯……哪里都有數(shù)字的身影。今天,老師居然要跟我們玩一個“數(shù)字PK”的游戲。

  只見老師非常神秘地拿出了一個紅包,微微一笑,說:“這里面沒有錢,只有一個神秘的數(shù)字!”說完,老師便朝那紅包吹了一口“仙氣”,把紅包掛門上了!跋抡n之前揭曉!”她似乎隱藏了什么天大的秘密。

  接著,老師拿出了十張黃色卡片,說“誰在上面寫‘0’到‘9’這些數(shù)字?”我們誰都不敢,誰知道老師那葫蘆里又賣的什么藥?一片死寂后,小明自告奮勇地接過了老師手中的筆和卡片,寫上“0”到“9”十個數(shù)字,我們都覺得小明要“涼涼”了,可是什么都沒發(fā)生。老師接過卡片后,剛要說什么,卻被我們制止了,因為我們都懷疑卡片有鬼,所以,小張和小紅把卡片一張一張地仔細(xì)看了一遍,又翻過來看了幾遍,才說:“沒毛病!”。但是,多疑的小剛又說:“不行,我要親自查看!庇谑切傆謥韥砘鼗氐乜戳藥妆椋耪f:“確實沒問題。”但是我們還是半信半疑。因為我們老師是我們公認(rèn)的坑人大師。

  游戲規(guī)則是:找一個人,往天上扔紙片然后正面朝上的`數(shù)字算幸存,背面朝上這個數(shù)字則失敗。我們每個人心里都有一個幸運(yùn)數(shù)字,而我的是“7”。我們都默默地為自己的幸運(yùn)數(shù)字祈禱。

  游戲開始了,老師請小亮上來扔紙片,小亮用力一扔,紙片便像黃蝴蝶一樣飄落下來,正面朝上的是“3”“5”“6”“7”“9”,真是幾家歡樂幾家愁!

  第二輪PK在同學(xué)們的吹呼聲中開始了,這次“0”和“5”“掛”了,然后第三回居然誰都沒“死”,接著“6”和“9”這兩個數(shù)字光榮犧牲,有很多人選了“6”和“9”,選“7”和“3”的人可能是少之又少,所以最后一輪,少數(shù)為自己的幸運(yùn)數(shù)字加油,而大多數(shù)人都是在猜誰會勝利。

  小陳把“7”和“3”扔到了空中,而一個普普通通的游戲好像在這一秒,在大多數(shù)人的心中,變成榮譽(yù)之戰(zhàn)。在這短短的幾秒鐘,我們都度秒如年!我們眼睜睜地看著兩張紙片在空中做殊死博斗。最終答案來了,是“7”。我們這些選“7”的欣喜若狂,高興得跳了起來!而那些選“3”的人則垂頭喪氣。

  最后到揭曉紅包的時候了,我們都屏住呼吸,沒想到的是,老師紅包里的數(shù)字竟然是“7”!我們都很驚訝。難道真的可以預(yù)知未來嗎?看來這是一個宇宙謎題。

生活中的數(shù)學(xué)作文15

  今天,我和媽媽一起去XX商城買貨,付完帳后,媽媽趁著這個機(jī)會,出了幾道數(shù)學(xué)題來考我。

  媽媽問我:“我們現(xiàn)在買了花了500元,我們買糖果花了75元,請問買糖果的錢占總數(shù)的幾分之幾呢?”我算了一下,馬上得出了答案:“要算占了總數(shù)的幾分之幾,用除法。75/150=3/20,答:占了總數(shù)的'3/20""再問你一題。我們買用品的錢占總錢數(shù)的1/10,那么,買糖果的錢比買用品的錢多幾分之幾呢?買用品的錢又比買糖果的錢少幾分之幾呢?”我稍作思考,又得出了答案:“首先要求出用品花的錢數(shù):500x1/10=50。第一個問題,用品是單位‘1’。/50=3/10,答:多3/10。第二個問題,糖果是單位‘1’。/75=1/5,答:少1/5。”“真不錯!”媽媽夸道。

  媽媽還提醒我,以后要把數(shù)學(xué)用在生活中。

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