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（優(yōu)秀）初一的生活作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初一的生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一的生活作文1
21日，一大早，我們就都醒了過來，不用人催，不用人叫。更厲害的是：周潔云一向不到7點不起床，而今天，卻早早的起來了，一看時間，才只有5點05分。
我們起床后，開始干內(nèi)務(wù)了:疊被子的疊被子；洗臉的洗臉；刷牙的刷牙；梳頭的梳頭；打掃寢室的打掃寢室。大家各忙各的。一切事情都干好后，我們走出寢室，去吃飯了。
吃過早飯，我們便去軍訓了。軍訓時間是7點到10點半，軍訓完了，教官把我們帶到大報告廳里，吹著空調(diào)，看周杰倫和曾志偉主演的<<大灌籃>>�？赐旰�，我們排著隊去餐廳吃午飯，吃完后，我們就會教室了〔因為現(xiàn)在是軍訓時間，所以不能回寢室�！车搅�1點半，上課了，下午有4節(jié)課〔其中每天都有2節(jié)英語課�！成系�5點，我們?nèi)コ酝盹�，晚飯吃完，我和小不點飛奔寢室洗澡。到了6點15分，我們回到教室上晚自習。我們軍訓期間，晚自習就是去報告廳看電影，搞活動。8點半，我們回寢室了。
很快的，到了晚上熄燈時間，我這才記得自己還沒有洗臉刷牙，匆匆下了床，跑去廁所。運氣很好，我剛洗完臉，刷完牙，回到床上，燈也剛好熄滅。只是我和小不點〔陸卓瓊〕還沒洗完衣服，黑燈瞎火的，嚇得大叫，結(jié)果引來了張導(dǎo)師〔首席導(dǎo)師〕。張導(dǎo)師敲了敲門說：“你們快點睡覺！”我和小不點嚇死了，立刻回到床上。等張導(dǎo)師走后，我和小不點又起來了，把沒洗干凈的衣服匆匆撈起來掛到陽臺上，又匆匆地回到床上。回到床上后，我對小不點說:“衣服晚上就這樣給它晾著吧，明天早點起來，再重新洗一遍�！毙〔稽c聽了說好好好�？墒�，我們倆到床上睡不著，就又跳了下來，倆人在窗戶邊看起夜景來了，嘴里還聊著天。聊了一會兒，張導(dǎo)師又來敲門了，我們倆又回到了床上。這次睡下后我們沒像前幾次一樣起來了。因為我們累了，要睡了。
22號早上，我們走到教室，過了一會兒，張導(dǎo)師，韋導(dǎo)師〔導(dǎo)師〕，高導(dǎo)師〔導(dǎo)師〕來了，張導(dǎo)師把我們304寢室的3位女生〔我們的'寢室是混寢室，還有兩位是704班的〕叫去了。張導(dǎo)師說:“你們昨天晚上在干什么啊，都11點了，還嘰嘰喳喳在里面說話。老實告訴我，是我們班的在說話還是704班的在說。”我們3個人低下了頭，說:“是我們班的在說�！睂�(dǎo)師看了看我們，又說：“是什么原因啊? ”“導(dǎo)師，我們想家，睡不著。”我們異口同生地說。3位導(dǎo)師聽的，笑了笑……
到了現(xiàn)在，這一切都成了往事，一切都過去了。真希望這一切在重新來過。
初一的生活作文2
說起書，人人皆之。然而人人都有自己感興趣東西，而我最感興趣的就莫過于書了。
記得很小的時候，爸爸喜歡帶我去書店看書，在無形中，我漸漸迷上了趣味橫生的故事。從那以后，書便就成了我的摯友。
我的興趣在于藏書。因此我有很多藏書，這些書，有的是父母給我的，有的是朋友送給我的，更多的是我自己買的。得到一本好書，我感覺有一種欣悅?cè)艨竦母杏X。記得一個雨季綿綿的日子了，聽同學說新華書店新進了一套《中學生科技大博覽》，數(shù)量不多，可把我急壞了，恨不得變成“飛毛腿”立刻飛到書店把書買來。最后終于征得媽媽的同意。因走得太急，忘了帶雨具，還未到書店，果然下起雨來，當我買到書趕回家時，全身都被雨淋透了，活像只落湯雞。媽媽看到我這副狼狽相，真是哭笑不得。這天晚上，我睡得特別香。
我的興趣不但在與藏書，還在于讀書。培根說：“讀書給人樂趣，給人以光彩，給人以才干�！泵刻旆艑W回家，吃過晚飯，做完作業(yè)，我就拿起心愛的書，津津有味地讀起來。我在書中認識了魯迅.巴金.歌德.普希金.托爾斯泰，體味了李白的浪漫.杜甫的深沉.蘇軾的豪放.李清照的 清麗，在書中遨游蒼傾，嘆惋寶黛的悲劇，為安徒生筆下的美人魚灑下同情淚。古往今來的人世萬象，經(jīng)常也會使我們域哭.域笑.域嘆.域狂。書能增長人的見聞，改變?nèi)说臍赓|(zhì)。因此古人有“富者因書而貴，貧者因書而富”的金言。一本書，這里指的是好書，他所賦予的益處，只有愛書的人才能體會得到。
“讀書破萬卷，下筆如神�！庇捎趯目釔郏焓刮覍懽鳟a(chǎn)生了濃厚的興趣。就像在萬籟俱寂的夜里，明亮的臺燈下，透過明亮的筆尖，灑然揮發(fā)心中的感想，他所賦予的樂趣，也只有愛書的人才能體會得出來。從書中，我體會到懷有“先天下之憂而憂，后天下而樂而樂”大志的.范仲淹，“鞠躬盡瘁，死而后已”的好總理周恩來~從古至今，哪一位名人志士不是從書中汲取精神食糧的呢？我體會到一本好書如同打開心靈的一扇窗子，收到心靈的洗禮，得到人生的啟迪，感悔到做人的真諦，正像高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。他不但可以給我們填充知識能量，引領(lǐng)我們找到知識的源泉，還教我們在生活.學習.工作中做人的道理。
“應(yīng)知學問難，在乎點滴勤”。我愿一生一書為伴，讓書伴隨我度過有意義的人生 。
初一的生活作文3
轉(zhuǎn)眼間，寒假的腳步已經(jīng)悄無聲息地離開了。雖然寒假短暫，但是我卻過得充實而有意義。在這個寒假里，我收獲了快樂，收獲了喜悅，更收獲了感動。
在年前的大掃除中。我?guī)椭謰屪鲋λ芗暗募覄?wù)事，為他們分擔家務(wù)、減少勞累。當我看到親手打掃而煥然一新的房間時；當我得到父母的夸獎時，我覺得即使再苦再累也是值得的。因為那是我的勞動成果，我?guī)椭烁改浮Ｄ菚r的我，收獲了勞動的喜悅，收獲了父母的愛。
在除夕的`團圓飯中。一家人圍桌前，共同舉杯祝福。飯后大人們圍坐一團噓寒問暖、總結(jié)生提到、展望規(guī)劃未來，有說有笑，好不熱鬧。小陔子在屋外追逐打鬧，放著煙花炮竹。在呯呯的炮竹聲中，我許下了對新一年的期許。隨后，我們一起圍從爐前共品春晚，一股濃濃的年味洋溢其中。那時的我，收獲了濃濃的親情，更收獲了滿載著希望與祝愿的壓歲錢。
在走親戚的繁忙中。大人們在娛樂，我和小伙伴們?nèi)ズ訛┻厯煲恍┴悮�，看看河邊美麗的風景，感受著與沙的親密接觸，各種各樣的貝殼拾入袋中，一切煩惱盡拋腦后。那時的我，徹底放松，開心無比。
在冬季的末聲。終于迎來了新春的第一場雪，這紛紛揚揚的大雪如柳絮般一片片飄下來，仿佛給大地穿上了一件冬衣，溫步于這大雪世界，會腳踏在這柔軟的白毯上，想象著千樹萬樹梨花開的場景。此時，邀上小伙伴，一起堆雪人，打雪仗，在雪地里奔路、打鬧、嬉笑。那里的我，收獲了快樂，收獲了友情。
在這佳節(jié)倍感喜悅之時，我卻眼圈濕潤。原來，我是被《感動中國》中的人物事跡所感動。熱淚盈眶的我感受到了士兵最真的情義；感受到了村干部對百姓的赤誠之心；感受到了一粒種子蘊含的夢想；感受到了《清明上河圖》中的母愛；更感受到了載人航天英雄對祖國的貢獻。那時的我，收獲了感動，收獲了正能量，更收獲了人生真理。
雖然寒假是短暫的，可是快樂卻是永遠的。只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于思考寒假生活的一點一滴，你就能收獲快樂，享受快樂，并從快樂中發(fā)掘、提升人生真理。
初一的生活作文4
初中的生活就像一顆紅山楂。味道酸中帶苦，但仔細回味后，會很美味，帶點甜香。于是，我開始學會品味人生第一天的細節(jié)，記住每一分鐘……
苦澀卻磨礪
剛進入初一，學校給我們進行了一次——軍訓！
對于像我們這樣一直生活在溫暖房間里的花來說，它們會突然把我們推入灼熱的陽光中。36300.64646464646
“注意！站著別動20分鐘！”教官下命令誰敢懈�。恳环昼娺^去了，豆子的汗水從他的頭上滲出來，然后是一場“太陽雨”。五分鐘過去了，一個金星亂象的世界出現(xiàn)在他面前�！安辉S動！”又一次嚴厲的斥責。我心里撒滿了辣椒：軍訓簡直就是餅干廠，而我們是面粉，是教官，是讓我們成為同一個模板的機器！
晚上學唱軍歌（打蚊子）；疊被子（開豆腐店）；3公里負重訓練（攀爬和翻滾）。
但是，回到家，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)把房間收拾得干干凈凈了；不再為小疙瘩喊疼；我媽說我曬黑了，我笑了：白名字很精致…我在軍訓中學到了以前沒有的東西：力量，耐心，勇氣…
酸度但收獲
重任從天而降，——板報評比拉開帷幕。
時間很緊，所以我們毫不猶豫地放棄了午休、自學、活動。“粉”筆疾書，飄飄的粉筆沫頑皮地飛到我們的頭發(fā)上，“白”了少年的頭；為了版面設(shè)計，絞盡腦汁卻一無所獲，只好到處“買”書……正當我們欣賞大作的時候，又被人詬�。侯伾缓每�，內(nèi)容太空洞……只好“舍其所愛”——！有同學很滿意，其他同學都來了意見——！折騰了幾十遍，已經(jīng)“上月球”了。本來想回家安慰一下，沒想到：“以后別這么晚回來！”鼻子一酸，對自己說：“為了班級，值得！”
沒想到一個晴空霹靂——得了二等獎。一連串的抱怨向我們涌來。心，好酸，好想哭。但是我清楚的感覺到，我心里還有另外一種責任。
緊張但快樂
第一天是沒有硝煙的戰(zhàn)場。如果你不努力，你就會落后。所以，我們要和小說絕緣，和電視斷絕關(guān)系。我們想的都是a=x y z，張家口是a，b，c。
然而，我們激烈的競爭在合作的.懷抱中微笑。真誠中，互相幫助，互相提高，讓別人的長處彌補自己的短處，讓我們的長處“支撐”別人的短處，讓對方受益，讓對方攜手同行。于是，在我們忙碌的身影中，幸福的紋理閃現(xiàn)出來。
人生第一天的每一個細節(jié)都是值得回味的，無論是苦、酸、澀。因為在每一個細節(jié)上，我們都會有新的發(fā)現(xiàn)和新的啟示。當我把所有的細節(jié)都收集起來擺平的時候，對方就能撐起意想不到的成功！
初一的生活作文5
日歷，翻過一頁又一頁，就在轉(zhuǎn)瞬之間，落葉又帶來失意的秋雨，淅淅瀝瀝，潤濕了我的剛剛開始的初一生活。從踏進初一校園的那一刻起，我就深深地意識到，那個每天可以打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的快樂生活已經(jīng)結(jié)束了，即將迎來的是每天跟書本打交道，埋頭苦干的辛苦生活。從此，生活中多了份寧靜與安恬。我也不知從什么時候，變了一個人，不再喜歡吵鬧，慢慢的愛上了安靜。父母也開始說我懂事了，不再是以前那個傻里傻氣的小孩子了。
學習是一個永恒的.主題，每天幾乎都是一成不變的。在這個多味的初中，我深有體會，每天好像除了學習再也找不到其他任何可以做的事了�？墒�，即使學習很枯燥，所有人也都在拼命的學，回想起以前那么輕松就可以得第一，而現(xiàn)在，面對高手如林的初中，似乎不再那么容易了。但是，不服輸?shù)男愿駞s讓我一直咬牙堅持，因為我希望我一直是老師，家長心目中的好學生，朋友眼中的好榜樣，所以，我不會認輸。
不知從什么時候開始，我已經(jīng)習慣了這個枯燥無味的初中生活，其實，沒有我想得那么糟。在繁忙的學習之外，我還可以跟朋友們坐在一起暢談我們的未來，說說自己的人生理想。傷心的時候，他們也會耐心的安慰你，默默地聽你傾訴。無聊時，也可以欣賞校園的風景，不知不覺，這一切都好像成為我初中生活不可缺少的一部分。
剛進這個學校的時候，我總覺得這個學校不怎么好，不喜歡學校的建筑風格，可是后來慢慢發(fā)現(xiàn)，其實很不錯呀！這些建筑風格總能給我一種很舒心的感覺，像是我的一個老朋友。特別是，每天清晨，看到園丁叔叔在辛勤地給花花草草澆水，給樹木修剪枝葉時，總讓我感到很暖心，好像他也在陪著我們學習一樣，所有的疲倦都消失了。當初覺得很討人厭的保安叔叔也變得可愛了，時不時的還會跟我們開開玩笑，天氣轉(zhuǎn)變時，也會提醒要外去的同學帶雨傘……
就這樣，我愛上了我的初中生活。它好像慢慢進入了我的身體，沁入我的心靈。我喜歡那個清晨，充滿朗朗讀書聲的教室；喜歡午間，同學們與老師愉快聊天的身影；喜歡放學后，同學們簇擁著老師討論問題的樣子……這一切的一切都是那么的吸引著我，這一切的一切都洋溢著一種渴望知識的蓬勃向上的精神 ，我好像有些釋然，秋雨不失意，為看收獲來。生活在中學的第一個秋季里，我多了一分思考，也多了一分成熟，更多了一分意外的收獲。
初一的生活作文6
如果每一個碎片代表我們生活中的一小部分，那么把這些碎片接起來，就構(gòu)成了我們的生活。每一個人都有自己的碎片化生活，讓我來講一講我自己的碎片化生活吧！
周六下午——魔鬼訓練
周六下午四點半，我踏上了去練習舞蹈的路程。半小時后我們抵達教室樓下，我只身一人上樓。還沒走到教室，我便聽到里面?zhèn)鞒鲆魂囮図懥恋墓穆�，我想這應(yīng)該是前一個班在上課。我緩緩走進，換好舞蹈服后，我便開始基本功練習：壓腿、下腰、劈叉——-。教室的門打開，練功房里飄出一股汗水的味道，我不禁用手捂住鼻子。十幾個學生有高有矮，有胖有瘦，不管三七二十一的涌了出來。一陣喧囂后輪到我們上課了，我和其他幾個同學一同走了進去，自覺練習壓腿，先左腿，后右腿，最后再練后壓腿。熱身完畢，我們便開始各個動作的練習，前踢腿、后踢腿、前擦地、后擦地……“腿伸直！”站在旁邊一臉嚴肅的金老師忽然沖我喊了一聲，接著我的腿就被“助教”狠狠地打了一下，我愣了一下，感覺腿麻麻的'，條件反射似的立刻把腿伸直了。每個看似簡單的姿勢和動作都要反復(fù)練習十幾遍、上百遍。終于，一個半小時過去了，我精疲力竭地走出了教室�；丶液螅m然不是腰酸就是腿麻，腿上也青一塊紫一塊，但還是感覺收獲很大，而且又經(jīng)歷了一次自我挑戰(zhàn)，磨煉了自己的意志。
周日下午——趣味主持
周日的最后一節(jié)課是我最喜歡的，那就是下午三點半的小主持人課。走進教室，只見又潮又酷的王老師發(fā)型又變了，頭頂上竟然扎了一個小辮子，好笑極了。請注意王老師是男生哦！你們會不會覺得很奇怪呢？“今天，我們要學習南頭和北頭，這節(jié)課我們先學怎么讀更加生動，下節(jié)課每個人再分段朗讀�！蓖趵蠋熀吞@可親的說�！暗谝欢危耗项^……鋪滿了鮮花讀時要慢……”輪到我來讀了，我語氣平和地讀了一遍，可是老師說我讀的缺乏情感，而且太快。仔細揣摩每句話的意境后，我又讀了一遍，感覺比上一好一點；再加上抑揚頓挫，熟練字句，反復(fù)誦讀，終于得到了王老師的稱贊不知不覺中，一個小時過去了，每個人都誦讀了好幾遍，從開始讀的磕磕巴巴，到后來熟讀甚至背誦，大家都有不同程度的進步。
生活中的“碎片”無處不在，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，用心體會，就一定會感受到它們的無窮樂趣！
初一的生活作文7
隨著科技的發(fā)展，生活正在慢慢地被碎片化，這是一個新時代的標志。
它帶來的改變無疑是巨大的，你不再能準確的預(yù)料即將發(fā)生在你身上的事，你不再能百分百的按照規(guī)劃去做事，因為你的生活碎片化了，不再顯得那樣完整統(tǒng)一，每天，都會有你意想不到的，各種零碎的小事發(fā)生在你身上。當然，這只是被動碎片化，你也可以主動碎片化你的生活。把原本一項很大的工程，拆分成幾個部分，分別在不同的時間里完成，便是運用了碎片化。這只是個籠統(tǒng)的說法，生活中其實有許多活靈活現(xiàn)的例子。
當你的'雙休日被種種補習班占領(lǐng)而又有大量學校作業(yè)等待你完成時，你或許可以考慮，是否能在去補習班的路途中，完成一些不需要寫字的作業(yè)，好比背書，預(yù)習這類的，把大量的作業(yè)分在不同的時間里逐個完成，這就是碎片化。
有些上班族既想工作順利又想身體健康，除了這些以外他們又想有足夠的時間休息，那可以根據(jù)自己的情況嘗試步行，或騎自行車上下班，把運動穿插在每天的工作之中，這樣在休息日就可以有足夠的休息時間而不用想著還要去健身，這也是碎片化。甚至是在吃飯時看看新聞，洗澡時聽聽音樂，聊天時磕磕瓜子都能說是碎片化生活
碎片化使生活變得充實，但并不是所有的碎片化都使人樂于其中。
作為一個學生，也許碎片化會使你的生活井然有序，但它于無形之中增加了你的壓力。對工作者同樣如此，碎片化生活是匆忙的，你時刻都記著自己緊接著要完成什么事，時刻都在心里默算著一分一秒過去的時間，你的心時時刻刻都處于緊張之中，還是上面補習班的那個例子，家長認為把周末的空缺時間都用補習班填補上，既不會虛度又顯得充實，以為孩子的雙休日會過得更有意義，但完全沒顧及到孩子在這樣緊張的“流程”下都變成了什么，他們失去了自己的休息時間，更重要的是失去了應(yīng)有的自我做主權(quán)，因碎片化而產(chǎn)生的這種中國式教育，造就了數(shù)不勝數(shù)的讀書機器。這樣子的碎片化，那種分秒必爭的感覺，讓我們的身心都感到疲累，甚者會變得消極、沮喪、失去對生活的信心等。
緊張而充實在我看來并不是一件好事。張而不弛，文武弗能�？v使碎片化生活給我們帶來了那么多的改變，我們還是要合理、適度地運用它。并不是想讓碎片化生活消失，只希望能恰到好處的將生活碎片化，沒準就會有意料之外的驚喜等著你呢。
初一的生活作文8
都說“人生百味”，放大來看，我的初一生活又何嘗不是百味交雜的呢？
充滿活力的小學時光已經(jīng)逝去，青春滿溢的初中生活也已經(jīng)來臨。因為距開學第一課還有兩個多小時，父母便把我拉進了一個餐館——吃頓好的。當我放下碗筷，撫摸著自己十分滿意的小肚腩時，不禁瞟了一眼手表，只有一個小時了！于是我趕緊催促起父母。但父母卻說：“不著急，不著急。”一股怒火直抵我的喉嚨，但還是壓了下去，我只得焦急地站在店門口等待他們。望著他們緩慢收拾東西的背影，急得我時不時在門口跺來跺去，時不時在原地直跺腳。終于上了車，我連忙催促父親開快點，但他還是甩回了那句話——“不著急�！毖劭粗皇Ｏ�40多分鐘，心中的怒火終于難以壓制。于是我爆發(fā)起來：“你們知道為老師留下好印象對我有多重要嗎？”他們驚呆了，但什么話都沒說，只是默默地提高了車速。下了車，我慌張地直往前跑根本沒有搭理身后的父母。但進校門的那一刻，我終于還是忍不住回頭看了一眼。他們還是什么都沒說，只是揮動著手，對我告別。我輕輕地擦去了眼淚，終究還是沒忍住。這是酸澀的初一生活。
走出考場的我神清氣爽，因為我對自己的成績很有把握。畢竟在這場達一個半學期的生活里，我“混”得也算不錯，這次大考我應(yīng)該也能取得一個不錯的成績吧。于是我滿懷自信地迎接著一場又一場的考試。幾場考試下來，我良好的精神面貌使得別人十分佩服。但等到考試結(jié)果出來后，我才后悔莫及。接下來的幾天里老師的'教訓我，同學嘲笑我，我也出于面子，不肯為自己的過錯買單。這是苦澀的初一生活。
千盼萬盼，終于盼到了周六，但一想到接下來的周周清和回家后父母的“連珠炮”，便怎么也高興不起來。終于，我回到了家。我小心翼翼地打開門，看了一看，確認沒有人后，輕松地走進了門。突然，一股香味撲面而來，原來是我最喜歡的雞湯！待到我吃飽喝足后，才發(fā)現(xiàn)桌旁的一張小紙條：親愛的兒啊，我們都知道你沒有考好，但放開心態(tài)積極面對就好！我不禁落下淚來……這是甜蜜的初一生活。
這是百味交雜的初一生活。
初一的生活作文9
生活是愛是快樂，生活不是孤獨的愛。
我們的生活是不同的地方，也就是，群聚，群居讓我們有機會互相溝通。通過心和心的交流和碰撞。讓情緒緩慢地扎根。每個人都會有愛，愛。
我們通常明白是愛，是的，男人和女人這種奇怪的愛情詛咒，是在天地之間，人和事情原本計劃，誰不能逃脫。在生命的那一刻，那個愛詛咒，讓你，讓我，讓他，失去了原型。他們自己不是自己的，他們從來沒有看到自己的陰影。一直是暴虐的，突然溫順，一直表現(xiàn)良好，突然頑固。經(jīng)常說愛是盲目的。這是一絲絲線不斷，理性和混亂的情緒，數(shù)千年，喜歡和悲傷的事情是非對的，誰是對的，誰是錯的，明確的官方，有這個關(guān)心，與真相，海干燥，石頭爛，什么孤獨不能保留，什么苦，什么孤獨？一個愛，一個愛，讓你，讓我，讓世界的每個角落，充滿活力。充滿愛，充滿幸福的溫暖。生活很開心。以生命的.愛，是最幸福的生活，用愛生活，它進入了最強大，最無懼，最令人羨慕的生活。世界上的一切都充滿了希望，充滿渴望，充滿渴望。生活充滿了生命都在努力，萬一發(fā)生逆境和更頑強的情況下，運氣好。愛，人性。詛咒無限。
和人類的愛，也是世界之間的幸福的源泉。世界上的一切都有自己的來源。有它的意義和價值的區(qū)域螞蟻，偉偉巨象的存在。木材山巖石。海是浩大。流彎曲�；ㄍ�。小組鳥。而對于一切事物的靈魂，它是世界奇妙的工作。良好的萬物，機智智慧百倍，更謹慎的心，愛獨自一人。愛的藍色安靜愛石的精華，愛的體質(zhì)是健康的，愛的臉表演。愉快的人都愛，世界不愉快。愛的地球，讓我們所有的時間，不覺得出生在幸福，出生在幸福。
生活一百年，多年的無情，在每一天的生活，也充滿了離開的夜晚的愛。在燦爛的陽光下，總有一朵黑云。不同的人性，生活環(huán)境的差異，文化素養(yǎng)的素質(zhì)。一切都是一切。有時它真的令人滿足。缺乏愛，在苦難，荒涼，孤獨，痛苦，困惑，所以無助。勇氣失去生活。悲傷大，比心死。悲傷，情緒低落，在夜里，沒有一個明星。此刻。生命之光，荒涼和愛情失蹤了。
有愛，有生命，有真理，有生命，在逆境中，因為愛和上升，無論何時，心愛，愛，讓你充滿生命快樂。讓你不要孤身一百年。草和在愛的木頭。
初一的生活作文10
中學生活艱難而有趣。
到了中學，我們的學習變得異常困難，從小學的語文和數(shù)學擴展到了七科。我們也從家里的小王子小公主變成了住校生，可謂千變?nèi)f化。在新的環(huán)境里，素未謀面的老師和同學們有了很多“興趣”！
“好玩”！有很多種：搞笑的笑話，因為某件事而快樂.這種樂趣微不足道。我們宿舍的同學認為“好玩”是一種討論，一種評價，一種深奧的道理！
初入中學，離開家，開始獨立生活。班會評選班，我們評選出了計燕初級中學第一屆16班的一級班干部。“前16節(jié)課”“我們是第一，后面16節(jié)課是我們的弟弟妹妹！”大家各抒己見，談笑風生.
我們是班里的第一個班，是數(shù)學班。原來那個和我們一樣高的“小個子”老師是邁著模特的步子走進來的。我們又笑了，“身高和垂直的灰黑色連衣裙！”但隱藏的武學大師立刻使出“獅吼”和“聲傳萬里”兩大絕技，大喊：“安靜3354！”這聲音就像是千萬輛坦克的合唱！如詩所言“巴東三峽巫峽長，猿唱三淚粘裳”，氣氛震碎。然后教室就像一個平靜的湖！老師做了簡單的.自我介紹后，提了一些五年級的低水平奧數(shù)題，我立馬一一解答了……這節(jié)課馬上就要結(jié)束了！
數(shù)學老師像一座休眠火山，而英語老師吳老師則是一座高高的活火山，高達千分之一的1720米！
英語老師和我們一樣，是第一次在計燕教書和學習。她一句“搞”都不會說，經(jīng)常讓學生笑得津津有味。但是如果像數(shù)學課一樣，這個活火山隨時爆發(fā)，后果不堪設(shè)想！
現(xiàn)在說英語老師，就忍不住要說語文老師“老張”，和她完全相反。這是她的主人！
老張是死火山，很少“發(fā)火”。除非人為引爆，否則可以看到百年罕見的噴發(fā)！他是“好玩”這個詞的形象代言人。上課前，他總是喜歡搞笑。他總是雙手抱在同學的耳朵上，東搖西搖，搖晃著自己。有時候也會講一些笑話：“某某得了25分，把刀放在這里，自己動手！”太可笑了。
學習很難，但是有了這些有趣的老師，學習變得輕松愉快。讓我們和“好玩”的老師一起學習，和“好玩”的媽媽一起成長，為我們祖國未來打下良好的基礎(chǔ)。
初一的生活作文11
初中生活是多姿多彩的，是充滿歡聲笑語的，雖然初中生活不像小學生活那樣自由自在，但我已經(jīng)愛上了我的初中生活。
有一天下午的課間時間，一個異想天開的同學，把一個礦泉水瓶鉆了一個洞，把他那些還沒喝完的水灑在別人身上。我也被灑了，表示很不爽。我也就拿起了礦泉水瓶，學他那樣，鉆了一個口，然后走到廁所，把水裝的滿滿的，接著躡手躡腳回到教室，拿著水瓶對那個同學猛噴。沒料到他回頭把水灑在我的身上，我的臉又受到了清涼的水的滋潤。不僅我被甩到，旁邊的很多女同學也被灑到。頓時，教室里一片鬼哭狼嚎。
被灑到水的我，很不甘心，于是我召集了一些同學要求他們跟我組成一組去復(fù)仇，貪玩的.他們立馬就答應(yīng)了。我們給自己取了一個外號反水槍攻擊特務(wù)。我們把那些有水槍的人打得哭爹喊娘。貪玩的我還覺得不夠滿意。我就把水灑在我的隊友身上。就這樣，我們展開了一場水槍混戰(zhàn)，直到放學。我們歡快的度過了45分鐘。
還記得有一次，我們要上兩節(jié)語文課�？傻谝还�(jié)課剛上完，我們就累的哇哇直叫。有些同學還抱怨道：哎呀，我的身體都不屬于我自己了。哎呀，我的腦袋呀。老師看到我們這樣，心里想著：第一節(jié)課才上完，怎么都像沒有魂了似的，不行，我得想想辦法。
鈴鈴鈴，鈴鈴鈴上課鈴響了了。但是我們大家沒有一個人是挺直得背的，我們都懶洋洋的趴在桌子上。老師一如既往的進入了教室，唯一不同的是老師手里拿著幾份報紙，而且面上還是含笑的�？吹竭@棉里帶刺笑容，我不禁毛骨悚然的，立即挺直了我那彎著的背。子鍇，你不要那么緊張，這節(jié)課老師是來講老師以前寫的作文的。老師親切的說著。老師講故事，那是講的神乎其神，微乎其微，我們都聽得津津有味。這里的報紙上也有我寫過的作文，誰要看？老師話音剛落，我就一個箭步上去搶了幾份。不過15秒！老師手里空空如也！老師欣慰的笑了。我把我搶到的幾
份周報分給了同桌，我的眼球便被這作文給迷住了。
精彩的內(nèi)容還有很多很多，留著以后慢慢說。
我喜愛我現(xiàn)在的初中生活，更憧憬未來的生活。
初一的生活作文12
微風吹拂著海面，青春的風鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符帶動我們奔向美好的生活，長大這個美好的季節(jié)正是我們初一新生播種希望的時候，珍惜它，把握它讓它在我的手中放出奪目的光彩。
我經(jīng)歷了13個春、夏、秋、冬，在這期間我又在小學度過了那漫長而又愉快的校園生活。時間一天又一天的過去，在我的盼望和負擔下，終于踏進了我理想的中學。
校園的氣氛是愉快而又壓抑的。當我踏進初中的校門時，一張張陌生的面龐使我感到壓抑而又恐懼因為我知道：在這里我要更進一步的掌握知識，不能再像小學那樣貪玩兒。媽媽在上學的第一天，就叮囑我說：“女兒，你已經(jīng)長大了，是初中生了，不能在像小學一樣不用心學習。如果那樣你一定會被別人甩在后面的，你知不知道……”媽媽的嘮叨持續(xù)了5分鐘，可在我心里似乎是一萬八千年。我能感受到媽媽的用心良苦，和為我付出的一切一切，況且現(xiàn)在的社會競爭是多么的激烈，多么的殘酷。我心里清楚，假如我一旦落后那后果經(jīng)不堪設(shè)想。走進教室我坐在自己的位置上，并微笑地和新同桌問好。這種感覺頓時讓我感覺到很親切，很溫暖。我們班的班主任是一位具有活力的青年教師，他給我的感覺真的想媽媽一樣。在第一堂課上課之前，我們班的全體同學包括老師在內(nèi)，都用簡單的語言讓我們彼此認識和了解，第一節(jié)英語課我們在歡聲笑語中結(jié)束了，和我分到一個班的`小學同學有4名，以至于我感到不會那么孤獨，可憑我的實力認識了許許多多的朋友。時光飛逝，一個學期過去了，我感覺我似乎過得暈頭轉(zhuǎn)向，而收獲也是無比的多，比如結(jié)識了許許多多的知心朋友，收獲了知識和老師，同學們對我的信任和認可。都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是理想的生活，而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。在生活中，在生活中，每個人都會遇到不順利的事，如受到挫折被人誤解受到批評等等，當時感覺無疑是一道難以逾越的障礙，但以后驀然回首，那只不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月中的一縷馨香。來源：我覺得在這個地方經(jīng)歷了那么多，初一生活真的是我長大了。
初一的生活作文13
今年是我進入初中的第二年，這代表著我已經(jīng)完全成為中學生的一員。在進入初中的第一年里，給我留下許多美好而又不美好的回憶，使我難以忘懷。
20xx年8月15日左右,是我第一次跨入中學的校門。這是一場終極大PK，這次PK代表著你以后在中學時代的道路是否走得順暢。
8月27日，第二次跨進學校的大門。很榮幸，我被分到9班。望著年輕似乎沒有經(jīng)驗的班主任，我笑了。
8月29日，是正式開學的日子，但沒有上課。而在這一天，我認識了許多朋友。
開學第二天，老師按成績分成了各個小組。由于沒發(fā)課本的緣故，老師們只是簡單的做了自我介紹，幾乎沒講課。望著一個個嚴厲而恐怖的面孔，我的心里擔心急了。
開學的第一周，是同學們適應(yīng)學校和互相認識的階段。
在以后的幾周，可能因為新老師、新班級和新同學的緣故吧，大家都非常認真地學習。
轉(zhuǎn)眼間，期中考試到了。雖然我們是六年級最后一個班，但是成績卻遙遙領(lǐng)先。與此同時，一個惡訊也隨之而來：班主任要被調(diào)走了。我只是聽他們說，班主任的男朋友在北京，她要到北京去結(jié)婚。我心想：那未必是一件壞事�？纱蠹叶忌岵坏盟Ｔ谒叩哪且豢蹋蠹叶伎蘖耍Ｍ苡每薜姆绞礁袆永蠋煟屗粝聛�。可是這根本就是徒勞無功�？上紱]接受學校的表揚就被調(diào)走了。
后來，我們又換了一個班主任和一個英語老師。而新班主任不管我們，英語老師也不嚴厲。這時我才知道，她并沒有去北京，而是調(diào)到其他學校去了。
自從班主任走以后，我們班被一個個‘惡習’包圍了�！畠�(nèi)戰(zhàn)’連連爆發(fā)，許多同學上課注意力不集中。而新班主任又是其他班級的副班主任、學校的主任，根本騰不出時間來管我們。就這樣，我們班的'成績一天天衰落，以致使我們班從班級第一落到倒數(shù)，使九班的名聲在學校里破裂了。
直到現(xiàn)在，我都想不明白：她為什么把一個這么好的班級拱手相讓？是為了讓我們學得更好還是越學越差？我始終想不明白。因為這個，使我對她的印象不再那么好了。因為她，我們班從地下爬到天上；而又因為她，我們又從天上摔到地下。
這就是我在初一時代的生活，一年美好而又不美好的生活。
初一的生活作文14
隨著時間的飛逝，我踏入初中的大門已接近1年了。再回首，遙遙望見1.2年級是我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最完美的一頁。
小學時，我一心只認為初一是枯燥無味的，學科多，老師多，作業(yè)多但我完全想錯了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了搞笑的學科，認真慈愛的老師雖然繁重的學習任務(wù)壓得我有時喘但是氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的學習之弦，奏出美妙的樂章。
剛進入初中時，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不明白是怎樣度過了那段時光，只覺得漸漸很簡單。快樂，彼此都將彼此印入腦海中。此刻的我們打打鬧鬧，團結(jié)一心，初一的生活就應(yīng)是十分甜美的吧，如蜜糖般的甜美。天天和同學們幸福的呆在一齊，中午也和同學們一齊學習，一邊欣賞我后面那位同學和班委發(fā)生的口角。下課和放學時又湊在一齊談天說地，高談闊論。這種自由和無憂無慮的時光，真是十分完美。
初一的生活就應(yīng)也是忙碌的吧，像螞蟻般忙碌，每一天應(yīng)對增多的作業(yè)，不停的復(fù)習、預(yù)習。個性是臨近考試的時候，無處不在的壓力，讓人幾乎無法喘息。每一天都要超多的.學習，但是就是這樣，才使我的生活過得充實而忙碌。
初一的生活還有一絲難堪，臨近考試的一個周末，我居然把作業(yè)和復(fù)習資料遺落在學校，我只好趕到學校，甚至還把班主任給請了出來，其間不斷聽到和我同校的同學在旁邊竊笑好容易才進到學校，堅固的鐵門，一把生了銹的大鐵鎖斷絕了我最后的期望。我差點冒出找小偷補習開鎖和爬墻技術(shù)的想法。拿不到作業(yè)不說，還丟了那么大的面子，真是賠了夫人又折兵呀。這就是對我粗心大意的懲罰吧！
初一就快過去了，過去的過錯，永遠記住，而過去的榮譽，屬于過去，讓我用心陽光的應(yīng)對新的生活吧！
媽媽評語：從進入初中到此刻已經(jīng)快一年了，你已經(jīng)適應(yīng)作為一名中學生了吧，我也快適應(yīng)了作為一名中學生的家長了。從文中看出，你是用心的、向上的。持續(xù)這個心態(tài)，改掉你粗心、馬虎和淺嘗輒止的毛病，我相信，你初二的生活，會更好！
初一的生活作文15
聽！哨聲響了，拔河比賽開始了。我們拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰(zhàn)告敗。都氣壞了，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來，真沒勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又擺出一副高傲的樣子：“第三名也不錯嘛！你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’！”聽聽，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說得出口！”好一陣唇槍舌劍！第二天，上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將，一齊放開了山風般奔放的嗓子：“加油！加油！”他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進的歌。受到鼓舞，一鼓作氣，打了個漂亮的“快速仗”，首戰(zhàn)告捷！“噢，噢！我們贏了，我們勝利了！”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，代之而來的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個集體，為集體爭光就是我們奮斗的目標。今天，我們又一次達到了這目標，怎能不高興、不激動呢？
二瞧！我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈？原來是在上妙趣橫生的數(shù)學課。提問的時間到了，同學們照例活躍地思索著：這一步證明似乎多此一舉吧，噢，不，問題不會這樣簡單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了，有平常大大乎乎的'小伙，也有文文靜靜的姑娘，此時全都像換了一個人，膽大心細，提出一個個新穎而巧妙的問題�！扳彙薄鞍Γ趺聪抡n了！時間過得真快！”當然，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學生……“我特別愿意到六十班上課，因為同學們愛思考，肯動腦筋，敢于提出異議……”聽！這就是老師對我們的評價，我們引以自豪的評價！
三“所有的日子，所有的日子都來吧……”是誰在這樣充滿地朗頌《青春萬歲》？“也許你沒留意，也許你不相信，有多少人羨慕你年輕……”是誰這樣深情地唱著《趁你還年輕》？是誰伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步？是我們，這是我們的周末晚會。請來吧，來到這里，緊張、疲勞便會云消霧散。您知道嗎？我們既會學習，也會生活！
時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因為它是火與詩一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如萬花筒，展現(xiàn)出一個五彩繽紛的世界……
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