我的生活小學(xué)作文（精品15篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的生活小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的生活小學(xué)作文1
我的課余生活豐富多彩、五花八門：有打羽毛球、看漫畫、玩電腦、下棋、還有釣魚摸蝦……
我最喜歡打毛球，因為打毛球既可以鍛煉身體又可以長個子。
只要我一打起羽毛球，每次我都玩得汗流浹背，豆粒大的汗珠不停地從頭上流下來，甚至媽媽喊我吃飯都不愿意回去了。在今年的1月23日，我參加了蚌埠市中小學(xué)生羽毛球比賽。雖然我只打了四局就出局了，但我覺得很開心，因為我已經(jīng)盡力了。失敗是成功之母，只要我平時認真煉習(xí)，明年的中小學(xué)生比賽我一定能取得更好的成績。
現(xiàn)在，打羽毛球已經(jīng)是我生活中不可缺少的`部分，也給我的課余生活帶來了無限樂趣，我非常喜歡打羽毛球。
我的生活小學(xué)作文2
我的課余生活有很多：看書、上網(wǎng)、看電視、捉迷藏……但我最喜歡的.是捉迷藏。
每天晚上，我都要下樓和小伙伴一起玩捉迷藏，每到夜晚，豫光花園就響起了小朋友的歡笑聲。我和靜文、青紅、天昊一起玩捉迷藏。天昊捉，我、靜文、青紅躲，我們一起藏在小胡同里，心想：如果我被逮住了怎么辦？我們正想逃出去再換個地方時，天昊找來了，我靈機一動想到了一個好辦法，低聲說：“靜文、青紅，你們蹲下，就算他來了也別叫，我來掩護你們！”她們倆照辦了。于是我站了起來，護住了她倆。當天昊來時，他只看見了我，我裝作身后什么也沒有，說：“就我一個人�！彼桶盐�?guī)ё吡恕３隽撕�，天昊一出胡同就向前跑去，我過身示意她們倆快逃。
天昊只找到我一個人，最后才找到她倆，我們說：“太好了，還是天昊抓�！�
我的生活小學(xué)作文3
放暑假了，爸爸媽媽帶著我和妹妹去廣漢的水族館玩。
我們進了水族館就看見了海星，海星在那里一動不動的，看起來就像是死了一樣，但是我知道它是活的。我們再往里面走，就看見了一群群很大的鯉魚，鯉魚有各種各樣的顏色，漂亮極了。我們到了另一個房間，看見了巨骨舌魚和紅尾貓魚，這兩種魚的.體型非常大，最小的都有一米多長，一口都能把小孩吃掉。接下來就看見了各種各樣的小型魚，有小丑魚、蝴蝶魚等等。我覺得最精彩的是海獅表演，有兩只海獅，一只叫圓圓，一只叫莉莉，海獅表演了水中跳圈，還有空中360度轉(zhuǎn)體跳水。我們最后還去喂了海龜，我和妹妹玩得太開心了。
我玩得很開心，希望下次再來這個美麗的城市。
我的生活小學(xué)作文4
我的暑假生活，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，暑假又來了。同學(xué)們都開始了自己的假期生活，當然我也不例外。 放假的第一天我回到鄉(xiāng)下的爺爺家。鄉(xiāng)村的生活對我一個在城里長大的人來說太有趣了，回去的第一天，我和爺爺去釣魚了。釣魚可是個需要耐心的事急不得。
第一次釣魚的我因為缺乏耐心，沒過個幾分鐘就不耐煩的動一下，導(dǎo)致我一個上午一條魚也沒釣到，后來經(jīng)過爺爺?shù)募毿慕虒?dǎo)我終于釣到了一條魚，就這樣懷著喜悅的心情跟爺爺回家了。過了幾天我回家了，回家后我學(xué)了跆拳道。我在學(xué)的時候還交了一個好朋友，他什么都比我好，頭腦比我好，體能比我好，韌帶比我好，學(xué)什么都快。所以我要多向他學(xué)習(xí)，我和他玩得也很開心。我學(xué)了很多東西，如：沖拳、三大拳法、四大腿法……這幾天玩也玩夠了，就抓緊時間寫作業(yè)。在媽媽的.幫助下，我完成了我的假期作業(yè)。 啊，暑假過得真快，我的暑假生活也結(jié)束了。
我的生活小學(xué)作文5
我的課余生活豐富多彩，我最喜歡的是圍棋，我上次的圍棋比賽是什么樣子的呢？現(xiàn)在我就給大家講。
星期四的早上，那天我非常開心，因為我要去上圍棋課。我走進教室的'時候非常緊張！老師走過來說：“你不用緊張，上圍棋課很好玩的！”老師說的這句話使我緊張的心情一下子沒了。
下課了，老師先教我們棋的氣，再教我們怎么吃棋，最后老師讓我和對方下棋。一開始，我和對方下棋，怎么也戰(zhàn)勝不了對方。當我要放棄的時候，老師好像看透了我的心思，就走到我身邊說：”你一定可以戰(zhàn)勝對方的，老師相信你！”我聽了這句話要放棄的心情的一下子就沒了，我就有戰(zhàn)勝的勇氣繼續(xù)下棋。最后我戰(zhàn)勝了對方！
我一定不會忘記這一句話，它給了我勇氣繼續(xù)下棋！
我的生活小學(xué)作文6
放學(xué)了，我把老師留的作業(yè)認真地完成后，就伸了伸懶腰，撒嬌地說：“媽媽，我想做手工，作業(yè)已經(jīng)做完了�！眿寢屝χc點頭。我趕快拿出卡紙、剪刀、雙面膠和粘貼，準備做一塊畫板。
首先，我用淺藍色的硬紙板剪成長方形，當做畫板的封面，再用粉色的卡紙，剪成四張小紙條，粘在硬紙板上的四邊，做它的外框，我拿出最喜歡的四個可愛的小粘貼，分別粘在四個角上，這樣，我就有一塊漂亮的'畫板了。
我認為，做手工可以讓我們變得心靈手巧，要什么就能變出什么，好像一位萬能的魔法師。
每天，我的課余生活十分豐富！
我的生活小學(xué)作文7
你要是問我在課余時喜歡干什么，我會告訴你，我最喜歡做游戲啦。
今天下午，我們在作文班里玩了一個非常搞笑的小游戲，叫：給三毛畫頭發(fā)，而且是蒙著眼睛畫。同學(xué)們都躍躍欲試，第二次，終于輪到我了，老師叫我戴眼罩蒙上眼睛，眼前漆黑一片。我摸索著走到黑板前，把三根頭發(fā)畫在了腦門上。同學(xué)們有的.畫在了眉毛上，有的畫在了耳朵旁邊，有的畫在了嘴巴上，也有的畫成了耳毛，還有最后一個畫成了左邊的插花上了，大家哈哈大笑。
畫三毛的游戲真好玩，以后我和你一起玩，好嗎？今天我們玩得真開心，我的課余生活，豐富多彩。
我的生活小學(xué)作文8
暑假的一天，媽媽帶我去香香巷看川劇。
到了香香巷，我們有點找不著方向，便請教了一位叔叔。那位叔叔說：“往前走，走到第一路口右轉(zhuǎn)的那座房子，上三樓直走，左轉(zhuǎn)有扇門，打開就是梅花劇社的.劇場。”我們對叔叔道了謝就往劇場走去。
表演開始前，主持人介紹了川劇分旦、丑角、花臉、小生、須生五個行當。今天的節(jié)目一共有8個：《刀馬旦》、《皮金滾燈》、《水袖舞》、手影、變臉、吐火、長嘴壺功夫茶藝、木偶戲。
我最喜歡的節(jié)目是《皮金滾燈》和長嘴壺功夫茶藝，一個幽默有趣，一個手藝高超。
看川劇后，媽媽給我和妹妹一人買了一個變臉娃娃，它有四張臉，第一張是劉備，臉譜由黃、黑、白、紅色構(gòu)成；第二張是西施，臉譜由黑、白、紅構(gòu)成；還有悟空和小生，都很漂亮。
我的生活小學(xué)作文9
7月4日，我們學(xué)校放暑假了，假期整整有差不多兩個月，我想我要好好的安排，過一個有意義的暑假。 首先按照老師布置的有關(guān)要求，暑假里我們小朋友要讀兩本以上的好書，我和媽媽商量，決定到新華書店去看看，有什么合適我看的.有教育意義的好書。在書店里，真是書的海洋，各種各樣的圖書，琳瑯滿目，搞的人眼花繚亂。
我真的不知買什么書好了，后來我媽媽精挑細選了了一本有關(guān)教育孩子的書，我左看右翻，選了一本豐富科學(xué)知識的書《中國兒童百科全書》，然后我拿著這兩本書和媽媽興高采烈的乘車回家了。 回到家后，我對這兩本書愛不釋手。我想：我一定要認真把這兩本書讀完，并寫出讀書感受。其次，我要按時把暑假作業(yè)完成，計劃每天早上寫兩個小時的暑假作業(yè)，下午寫兩頁描紅，爭取在暑假里把我的毛筆字練好。 你們覺得我安排的怎么樣?
我的生活小學(xué)作文10
馬上就要比賽了，我們站好隊，體育老師說：“今天你們進行跳遠比賽�！�
老師叫劉舜男把沙坑挖好，就開始比賽了。候林一次就跳了一米八。下來就是我跳了，我鼓足勇氣，暗暗下決心，一定要跳出好成績。我使出全身力氣，兩手橫直，兩腿使勁一蹬，“嗖”的一聲，便飛了出去，像一只小“青蛙”。結(jié)果，我跳了兩米整。下來是李昱晨跳，一下就跳了兩米五。我震驚了！隨后同學(xué)們一個接一個的跳，但他們都沒有李昱晨跳的成績好。
比賽結(jié)束了，李昱晨第一名，我第二名，候林第三名。
作文的開頭特別新穎，用“馬上就要比賽了”引起讀者的'興趣。然后對整個比賽進行描述，最后得出答案。其中對人物的心理描寫非常的真實貼切，生動地再現(xiàn)了“跳遠”的緊張和快樂。比喻修辭手法的運用，更增加了作文的可讀性。挺好！
我的生活小學(xué)作文11
我喜歡低碳生活，不說別的，就拿我的走路習(xí)慣來說吧。在公園里，我從不會肆意地踐踏草坪，因為我知道，一棵小草每天能吸收許多二氧化碳。還有，在我家的`抽水馬桶中，通常都會有一塊磚頭，這樣，每天都能節(jié)好多水啊！
記得有一天傍晚，我和爸爸一塊到街心花園散步，忽然，我腳下一滑，摔倒在地。我氣極了，爬起來一看，原來是個娃哈哈飲料瓶，我不情愿地嘀咕了一聲：“哼，誰這么缺……”話音未落，我驚呆了——爸爸竟然把它拾起來，放到口袋里，我覺得好笑：“爸，我家還沒窮倒拾垃圾吧！”誰知，爸爸卻是意地沖我一笑：“這你就不懂了吧，這個小飲料瓶用橡皮筋串起來可是你奶奶的運動器材呀！”我頓時茅塞頓開，對�。∥以趺淳蜎]想到呢？這不就是名副其實的低碳生活嗎？
通過這次事件，我不禁感慨：低碳生活真是無處不在呀，節(jié)約能源就在我們身邊，低碳，讓生活美好！低碳生活，我能行！
我的生活小學(xué)作文12
今天，我去了我小姨家學(xué)做月餅。
小姨已經(jīng)準備好了材料：面團和餡。我洗干凈手就開工了。我先是把一塊面團壓成餅皮，然后把餡放進餅皮里包起來。接著把餅放到月餅?zāi)＞呃�，用力一壓，一個漂亮的月餅成型了�？粗@些精致的月餅，真想馬上咬一口。
我們把壓成的月餅放進烤箱，10分鐘后拿出來抹上雞蛋，因為只有這樣做出來的月餅光滑漂亮。再把月餅放進烤箱烤5分鐘。不一會兒香噴噴的月餅就出爐了。
看著自己的.勞動成果，非常開心！做月餅太好玩了。
我的生活小學(xué)作文13
我的課余生活豐富多彩，在課余時間，我最喜歡做游戲。
今天我在作文班玩了個游戲，游戲的名字叫“給三毛畫頭發(fā)”。游戲規(guī)則是拿眼罩蒙著眼睛，還要轉(zhuǎn)三圈再畫。
開始玩了，所有的同學(xué)都高高的舉起了雙手，我也躍躍欲試，可是劉老師只請了另外4個同學(xué)來玩，他們很快就畫完了，打開眼罩一看，原來把三根頭發(fā)畫到耳朵上去了，我們都哈哈大笑起來。下面到我，我戴上眼罩，眼前漆黑一片，再轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。我搖搖晃晃地走到黑板前，很快就畫完了，一打開一看，我也畫錯了，不禁笑了起來。
其他同學(xué)也都畫錯了，有的畫成了飛天三毛，有的畫成了鼻毛，還有的`畫成了胡子，只有一個男生畫對了。
哈哈，今天在作文班玩的游戲真好玩，下次我還會來到作文班玩的。
我的生活小學(xué)作文14
我的課余生活是多姿多彩的。有打羽毛球、玩老鷹捉小雞的游戲、踢毽子……其中我最喜歡的是“老鷹捉小雞”。
每次當我做完作業(yè)后就來到我們小區(qū)的小公園。首先，找上三五知已，然后，就猜石頭剪刀布，輸?shù)漠斃销�，贏的當小雞。游戲開始了，當小雞的伙伴們就四處亂串，老鷹說“這次我要把你們通通捉完，”一個“小雞”說“想捉我們沒門，”于是有的躲在樹下，有的藏在洞里，還有的`鉆在草堆里。一會兒，有一個小雞說“老鷹來捉我們了，”我們聽見了趕快逃跑，有的拼命狂奔，有的爬上柱子上，有的圍著亭子轉(zhuǎn)，這時候公園一片吶喊聲和歡笑聲。玩著玩著、跑著跑著、我們個個都汗流夾背，氣喘噓噓的。由于太累了，于是我們就停止了游戲，休息了一會，我們就懷著興奮的心情回家了。
這就是我最喜歡的游戲，這就是我的課余生活，它不但把我緊張的學(xué)習(xí)放松了，而且也給我?guī)砹私】岛涂鞓贰?/p>
我的生活小學(xué)作文15
我的課余生活是豐富多彩的。＂叮鈴鈴，叮鈴鈴＂下課鈴響了，同學(xué)們像離弦的箭一般跑出教室。
我來到操場上，哇！人可真多��！有的在跳蠅，有的在丟沙包，有的在跳橡皮筋，還有的在打籃球
我和我的`同學(xué)鄭恩玩跑步比賽，黃椊博來當裁判，他說：＂預(yù)備，開始，＂我快速地沖出起跑線，飛奔了起來，鄭恩被我遠遠地甩在后面，只聽見黃梓博大聲喊到：＂加油，加油，＂
最后，我比鄭恩遙遙領(lǐng)先，我高興得一蹦三尺高，鄭恩豎起大拇指對我說：＂我服了，你可真棒�。�
這就是我的課余生活。
【我的生活小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我的生活小學(xué)作文09-11
我的生活小學(xué)作文09-19
我的生活小學(xué)作文02-25
我的生活小學(xué)作文09-20
我的暑假生活小學(xué)作文02-04
我的寒假生活小學(xué)作文12-30