生活作文實用（15篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活作文1
我們的生活像花兒一樣。我們都知道花兒是漂亮的、美好的。其實，我們的生活也是如此。
有一次，考試我只考了57。5分（滿分70分）。我考的很差，爸爸就說了我?guī)拙�，但我向爸爸給我買西瓜，爸爸居然不假思索的答應。這時，媽媽在我耳邊說：“你爸爸，還是很疼你的吧！這次沒考好，你爸爸肯給你買西瓜，你以前還說爸爸不疼你哩！”我聽了很慚愧。這幾天老師好像知道我們心里的秘密。作業(yè)布置得極為少，我們非常開心！老師說：“這是讓我們的作業(yè)保質(zhì)保量，這不是很好嗎？一舉兩得�！蔽覀冞B忙點頭，怕錯過機會。我們的生活多么美好！我們在上課也不覺得乏味，因為我們有幽默的陳老師，文靜的'徐老師，有活力的鄭老師和品德極為好的魯老師。使我們的課更加生動，更加活躍。不當是關(guān)于學習的，當然還有玩的。玩，當然是最美好的了。例如這次春游：我們東玩玩西游游。
其實呀，我們想趕緊吃飯可以分享一下別人的東西，看看他們的東西好不好吃。我們也可以把自己的東西分享給他們吃。真是一舉兩得。還有一次……這讓我想起一首歌“我們的生活多么幸福，我們的學習多么快樂。春風吹拂五星紅旗，彩霞染紅萬里山河，無論在城市還是鄉(xiāng)村，家家的孩子都去上學……我們的生活多么——幸�！�。
這讓我更加懂得這首歌的意義。
生活作文2
暑假生活，盼星星盼月亮的盼啊，終于把暑假生活盼來了。
暑假生活過的有意義，有樂趣，這樣才能不浪費這暑假生活。
這是暑假的第一天。叔叔來到了我家說是要去釣魚。我樂壞了。穿好衣服，帶上魚竿就和叔叔走了，我沒掉過魚這回是親身體驗釣魚的樂趣。和叔叔開車來到了魚塘。弄好了座位，就在那里釣了起來。首先是把活好的魚食放到水里。讓魚都能來我們這，之后就是把魚竿打開，放上配件，扔進水里，等待著魚上鉤。在這個過程是最漫長的，叔叔是個釣魚老手，因為不同的水來用不同的方法來對付魚，有很絕佳的特效，叔叔和我講著怎么釣魚，怎么讓魚上鉤，上鉤之后怎么處理。都有學問。有的魚不能直接就向上拽，只能慢慢的拽，這樣才能讓魚在消耗體力。魚在水里的力量特別大，不像我們想象的那么簡單的'，我聽著聽著就告訴叔叔，說你的好像有魚了。叔叔用著老段的手法把那魚給拽了上來。好大啊，得有三斤多重啊。放到了我們的網(wǎng)兜了，真的好高興，雖不是我釣到的。我在努力的學習著。這個時候來了條魚，我用叔叔說的方法慢慢的把魚拉上來。只見魚上來了。這把我樂的。我想其實釣魚也沒多難啊。很是高興。叔叔說你學的挺快的還。
在這歡聲笑語中我們走向回家的路，沒有白來，釣到了魚。學會了釣魚，知道釣魚的樂趣不次于其他的運動。各有個的好處。其樂無窮。
生活作文3
幾輛奔馳停在了雪舞貴族學校的門前，“少爺，小姐，到學校了�！惫芗耶吂М吘吹膶ξ遗c哥說�！案�，到了，放學我去找你哦！”我耍調(diào)皮的對哥說�！昂茫爝M教室吧！”哥一臉憐愛的撫著我的頭�！拔蚁茸吡�，拜拜！”（教室里）“早上好哦，成劍！”我笑著和我的同桌——天綾公司董事長的兒子，吳成劍打招呼。“嗯，早上好，可心（我），下周有數(shù)學競賽和舞蹈比賽，你這個優(yōu)等生加校花一定要給我們爭面子哦！”成劍笑嘻嘻的說�！皼]問題�。 薄翱尚�，你爸有時間嗎，我爸要和你家的那個天可公司合作！”好月對我說。“這得問我爸，今天他在家，你和我去問吧�！蔽覍λf。成劍：“那不如多找?guī)讉�同學，到你家，來個patio怎么樣！”“這個辦法不錯哦！”（放學了）“嘿可心，你怎么不帶我們回你家？”好月問道，“就是啊�！毙峭驳炔患傲��！拔乙日椅腋缋�！”我跑到高三班教室�！八�，成劍，好月，你們見過嗎？”星彤一臉疑惑的問。眾人都搖頭。“那就跟去看��！”（高三班教室）“哥�。�！”剛沖進門的我發(fā)出一聲雷人的叫聲。不過依然很清脆哦。（偷笑）“可心！！”哥也隨之回應。這是，我聽見有人議論：“這是林冥劍地妹妹啊，好漂亮哦！”“當然，冥劍他妹獲了無數(shù)個獎，是我們學校的超級優(yōu)等生加�；ǎ 焙俸�，哥的臉上浮起一絲只有妹妹才能察覺的笑容，呵呵，好好笑！“好月，可心她哥好帥啊�。 毙峭荒樚兆淼�'說。“嗯，真的好帥��！”好月點點頭。這時我拉著哥的手說：“哥，這是好月，她要和我們天可公司合作！”“你好！”哥彬彬有禮的握了握皓月的手。“走嘍，回家！”
生活作文4
我很久沒有和媽媽一起散步了。我被囚禁在一個房間里，一個知識的籠子里。
我每隔一段時間就向窗外看一次。雖然是冬天，但窗戶像春天一樣明亮自由。我決定出去放松一下。當然，最重要的是…
得到母親的溫暖。
陽光溫暖柔和，天空湛藍純凈，青草芬芳撲鼻，鳥兒歡快起舞。無數(shù)的落葉像帶著綠帶的蝴蝶一樣在空中飛舞。那是什么？哦，也許是生活的召喚，它在墜落。我想回到那一刻的過去；恨風，狠心被我飄下來，那是什么？河水輕柔明亮地流淌，岸邊的草更綠了，眼睛也明亮了。那是生命的延續(xù)嗎？我和媽媽在這里好像很高興。
面對身邊的一切，突然談起人生的意義，感激人生的付出。我和媽媽手挽手在田里走著，風輕輕拍了拍我微紅的臉，砰的一聲拍了拍媽媽布滿皺紋的臉�；覊m也是幸運的，它值得我們欣賞和人們使用。草和花充滿活力，顯示出大自然的芳香和色彩。天上的云像我和媽媽一樣快樂。
這種牽我手的感覺很熟悉。小時候我媽也是這樣抱著我的。我不禁感慨萬千。我心里有一個最珍貴的東西，那就是母愛。我媽給我洗衣服的時候，那么平淡單調(diào)，不可能單調(diào)，簡單的動作不可能簡單，就像今天的幫忙，那么熟悉。
在散步的路上，我不得不看著媽媽被冬天的風扇了一巴掌的.臉。我看到母親額頭上刻著細密的魚尾紋，母親稀疏的白發(fā)。我拉著媽媽略顯蒼老的手，想著媽媽給我準備了多少黑絲。一些皺紋是為我而生的。
我握著媽媽滾燙的手，心里暖暖的。我希望時間能定格在這美好的時刻，哪怕足夠，但時間會過去。我和媽媽走了半個多小時，然后轉(zhuǎn)身走回家。
我迷茫地喊道，別走，多呆一會兒。我猛然抬頭，我還被鎖在海里。已經(jīng)是早上六點多了，媽媽已經(jīng)起床了。我對媽媽說，我們?nèi)ド⒉桨伞Ｎ乙呀?jīng)打開了內(nèi)心的枷鎖，牽著媽媽的手，一步步走出門去�！�
畢竟最完美的夢想也會破碎。只能用實際行動來說明我愛媽媽，我也可以經(jīng)常在夢里回望，回望我們激情四射的散步場景。
生活作文5
光陰似箭，歲月如梭，隨著時間的飛逝，我們又度過了一個緊張的學期，又迎來了一個快樂的暑假了。
公元20xx年8月4日，我與家父去了新鄉(xiāng)西北處萬仁山。車子剛駛?cè)腼L景區(qū)，景色就有了翻天覆地變化，只見遠處山峰辟地摩天，連綿起伏，異常陡峭。我們好不容易爬上了半山腰，由于天色已晚，家父就找了處農(nóng)舍，之后我便懷著激動的心情去見周公了。
第二天清早，連公雞還沒有睡醒的時候，我就起床了，匆匆吃了早飯，便開始了我的。我們首先去了白龍洞，我與家父費了九牛二虎之力，經(jīng)過的不知多少級臺階，終于到達了白龍洞。一到洞口，我就迫不及待的跑了進去，只見里面雖然有燈光，但仍是黑乎乎的。據(jù)說，此洞可見的照明有5000多米，這令我很興奮。再往里走，我便感覺像進入了冬季，潮濕的洞內(nèi)奇冷無比，而且只有狹窄的小路，所以非常難走。我走了大概一百米左右，眼前突然一亮，我看到了鐘乳石，我興奮的'大喊。
只見那石凸凹不平，顏色鮮艷，真乃石中之絕！而此處石壁更讓人驚嘆：它們有的相連，有的獨立或獨掛，真是讓人不得不驚嘆于自然的造化！這時，我聽到了瀑布之聲，但總也找不到，那隱隱約約的瀑布聲縈繞在我耳畔，只聞其聲，而不見其面，真所謂是“不是瀑布真面目，只緣身在此洞中啊”！我繼續(xù)往前走，突然看到了一處絕壁，我不由自主的往下看了看，頓時我產(chǎn)生了無限的恐怖遐想......
雖然這次旅行我有些害怕，但是萬仁山那美麗的風景依然使我非常愉快。暑假生活，你給予我了無限的快樂！
生活作文6
花兒啊，有含蓄的，有奔放的，有燦爛的，都那么美好，叫人舒服。生活也像花兒一樣那么，那么美好！
每一次的花開花謝，哦！一天又一天，一月有一月。過了開花季的花，沉默著，沒有到開花季的花也沉默著，等待著第一次或再一次的開花季，第一次或者最后一次的燦爛，讓人觀賞！生活也有旺季或者沉默的時刻，生活像花兒一樣，雖沉默，卻也有種莫名的好。
但是，有些花的'開花季很短，開花季少，令人來不及欣賞花兒的燦爛與美麗，花兒就謝了！時間也過得那樣快，日子一天天過去，小學生活快要結(jié)束了，哦！和花謝同步，令人惋惜！令人哀愁，不禁淚潸潸了！生活像花兒一樣，雖有些匆匆，但也有說不出的美好！
如果，花兒的最后一次開花季過了，它也許會沉睡在泥土中，它只為了下一代。生活似乎也一樣，大人們的付出，難道不是為了下一代生活的美好幸福又快樂嗎？生活呀，真的像花兒一樣，隨沉睡于泥土中，也是美好的。
生活呀，花開呀，花謝呀 ！日子匆匆，不給人回頭的余地，小學生活馬上將成為一段美好回憶！雖然花謝一樣凄涼，但也有些甜蜜！
生活呀，真的像花兒一樣美好！
生活作文7
1997年2月10日我來到了這個世界。這11年來，生活真的給了我許多許多……。
生活給了我歡樂。從小到大，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆把他們愛毫不保留地全都給了我，他們處處呵護我，讓我健康快樂地成長。生活中讓我歡樂的事無處不在，今年的國慶長假，爸爸媽媽履行了他們的承諾，帶我去蕪湖方特歡樂世界玩。到了那天，我痛痛快快地玩了一整天，太空世界、神秘河谷、維蘇威火山、失落帝國、精靈山谷、西部傳奇、恐龍半島、海螺灣、嘟嚕嘟比農(nóng)莊、兒童王國、水世界、火流星等景致讓我眼花繚亂、流連忘返，直到現(xiàn)在我仍記得，那天，我很快樂……。
生活還給了我自信。小的時候，曾經(jīng)我不是很自信，然而在學習生活中，我逐步找到了自信。五年級的一天，我看到報紙上有許多同齡人和比我還小的學生都發(fā)表了文章，心里的.那個嫉妒啊……，唉，簡直無法言喻。我馬上選了一篇自己覺得最好的作文，讓爸爸幫我投稿。以后，我每天都翻翻報紙，看看有沒有自己的文章。漸漸的，時間的流逝已經(jīng)讓我忘了這件事了。直到有一天，班主任老師興奮地拿著一份報紙跑到班上，大聲對全班宣布：我們班有位同學在報紙上發(fā)表了文章！而那位發(fā)表文章的人就是我！我一聽，就懵了，一時不知所措，好半天才回過神來，我的文章終于發(fā)表了，我的努力沒有白費。在掌聲中我自豪地站在講臺上讀自己的文章。從此，我的信心大增，經(jīng)過自己不斷地努力，相繼又有一些作文在市報、省報發(fā)表……。
生活是多面性的，有好也有壞。所以，生活也時常帶給我煩惱。如：我是一個不折不扣的小胖子了，體重已達三位數(shù)字。就是因為這三位數(shù)字，帶給了我無盡的煩惱。我很愛吃肉，每次上街路過肯德基時，我都會“口水流下三千尺”，望著里面大吃的人們發(fā)呆，那種感覺，痛苦極了！更痛苦的是，爸爸媽媽還給我準備了減肥餐（全都是素的，我最討厭吃素菜），Oh，my God!
我想，生活是多樣性的，酸甜苦辣，總會經(jīng)歷。只有不斷地經(jīng)歷多樣的生活，我們的人生之路才會豐富多彩。
生活作文8
有四樣東西，問哪與眾不同，每個人的答案都可以不一樣。我們的生活，就好像一幅著色的圖畫，每個人的審美觀不同，每個人的答卷也就不同。
你不必在意剪個寸頭，走在人群里，被人議論你是男女;不必在意把一人不喜歡的人偶像;也不必在意學尼采自詡為太陽，會引來多少人的非議……
生活是多姿多彩的。真的.。你可以埋頭苦讀，書山寒窗十幾年，最后“一舉成名天下聞”;你也可以吃盡你喜歡的美食;或者邊吃邊玩，只要活著充實�！罹秃孟聒B兒，任由你選擇飛翔的，任由你選擇飛翔的。
朝氣蓬勃，理想遠大，拿起你的調(diào)色筆吧，讓大展身手吧!不要去模仿別人，不要去人云亦云，生活是多姿多彩的。
大雨天，去淋一場雨吧，不要帶傘，盡情去享受大自然的恩惠吧;春日里，結(jié)伴去踏青吧，讓你疲倦的身心來最舒適的放松;秋風中，讓站在田野里，向那金黃的稻穗揮手，祝賀它們，也祝賀的豐收…每個人都有的樂章，用的歌聲去唱，這多姿多彩的生活。你可以在課堂上和老師爭得面紅耳赤，只為有清楚的答案;也可以孤燈奮戰(zhàn)，搞懂一道數(shù)學題;也可以和好友為小事大吵一架，明天又和好如初。人生如這張考卷，答案多彩生活如樹葉，每一天都不一樣。請相信，請記住，生活是多姿多彩的，充滿希望的。
生活作文9
作為我們的母語——漢語，一直通過各種方式影響這我們——書便是其中之一。
記得那個學期，我的語文成績出現(xiàn)了很大的波動，只因為一個原因——書。
開學初，作業(yè)并不多，我便一有空就往圖書館跑，將每個書架上的書“掃”一遍，直到找到自己要借的書，每次總會“滿載而歸”。一回到家，便向拿起書津津有味的`閱讀起來。深夜如果有人經(jīng)過我家樓下，便會發(fā)現(xiàn)我的房間的燈總是亮著，那是我躺在床上看書。
就在我日以繼夜的苦讀之下，我的語文成績也有了較大的提升，一直處在班級前列。
可是好景不長，一直將頭扎進書海里的我終于發(fā)現(xiàn)了班級新流行的的一種運動——乒乓球。當原來只在一旁旁觀的我被同學硬拉去充了幾次數(shù)后，便一發(fā)不可收拾的迷上了打乒乓球。
圓圓的小球一次次的來回，讓我感到了勝利的喜悅，失敗的無奈，卻冷落了另一個同伴——書。
原本固定的借書看書時間被我用來打乒乓，晚上也因無書可看而提早睡覺。原先和我形影不離的朋友被我冷落在了一旁，偶爾拿起一本書，看了沒幾眼便放下了。
每天在校的空余時間幾乎都在乒乓桌旁。不知不覺中，我的語文水平降了下來，而期末考試也即將來到。
一紙試卷使我如夢初醒，多次在語文成績第一的我卻掉出了前三，令我懊悔不已。
看書，使我有了進步，而當我冷落它時，便有了退步，這是必然的。重拾書本，終會在享受到學習生活的美好，因為，我與書同伴。
生活作文10
生活對于每個人來說都是一杯滿滿的水，生來都是清澈見底的，無色無味的。
印地安酋長對他的臣民們說：“上帝給了每一個人一杯水，于是，你從里面飲入了生活�！鄙畲_實就是一杯水，被子的華麗與否顯示了一個人的貧與富。但杯子里的水，清澈透明，無色無味，對任何人都一樣。接下來，你有權(quán)利加鹽、加糖，只要你喜歡。這是你的生活圈里，沒有人能剝奪。你有欲望，不停地往杯子里加水，或者加糖，但必須適可而止，因為杯子的容量有限。啜飲的時候，你要慢慢體味。因為你只有一杯水，水喝完了，杯子變空了�！�
的確，每個人的水都是同體積的，同密度的。一杯水如果加了一些其他的物質(zhì)就會有不同的色澤或味道。生活亦如此，只要你在生活中的點點滴滴做得怎樣，就會有不同的效果。
簡單的生活，你真正需要的不是那么多，多出來的任何一樣東西對別人都有用，將它送出去，或是捐出去義賣，讓真正需要的人善用，簡單生活慣之后，生命自然不再累贅。
為愛而生，只有愛，能使世界轉(zhuǎn)得更圓；只有愛，能創(chuàng)造奇跡。能夠看見別人的好，就會提升自己的好；能夠說出別人的好，就會強化對方與自己要更好。愛是一切的原動力。
做自己的心靈捕手，每當自己因某事而煩惱時候，應適當給自己調(diào)節(jié)一下，只有外在的自己和內(nèi)在的自己相結(jié)合，才能更好的'照料自己。
生活的事點點滴滴。事事都會因點點滴滴而發(fā)生變化。
苛求生活完美的人，總是覺得生活似乎有些不平衡，有些不滿意。富人有時也會因生活中的一些不能用錢解決的事而煩惱；窮人也有時會因為沒有錢而得到人生的另一種樂趣。不一樣的人對于生活的態(tài)度不一樣。
人可以選擇自己的生活，人不得不選擇自己的生活，這是人們生活的起點。生活的起點不一定不是生活的終點。因為有的人會回到原點，尋求自己的回憶。
你我皆凡人，活在人世間，思想總被自己的世俗觀念所左右，總會拿自己與人比較，而且只會和比自己眼前之人比較，那又為何不轉(zhuǎn)身看看還在你身后的人呢？山有山的姿態(tài)，水有水的柔情，所謂“看山是山，看水是水”的境界其實遠沒有說得那么復雜，在我以為，只要你閉上眼什么也不看，山水又有何區(qū)別？所有的山水之說不過是庸人自擾、徒曾煩惱而已。只要自己明白，別人的幸福只在你的眼里，你的幸福才在自己心里，當然也就在別人的眼里了。笑看他人的繁華，靜靜地守護自己內(nèi)心的一片寧靜與祥和，你還說不幸福嗎？
生活是一種態(tài)度，幸福是一種感覺，人生則是不斷收獲與放棄的過程！
在收獲與放棄之間，以一顆簡單的心，聽自己內(nèi)心的感受，讓生活變得簡單。
所以說，生活往往是一杯水，可以任人們?nèi)ヌ砑右恍┪镔|(zhì)，使其充滿了富有氣味和味道。當我們年老的時候，就可以重新品味其中的味道和意蘊。生活給予我們與生俱來的都是一樣，我們不能選擇自己的父母，但是，可以創(chuàng)造屬于自己的新生活。我們不能改變我們的生命的長度，但是我們可以擴展他的寬度；我們不能改變天生的容貌，但是我們可以時時保持笑容。任憑弱水三千，我只取一瓢飲。
一杯水只有溶于江河湖海，才能體現(xiàn)他的海納百川，有容乃大；一棵樹只有進入山林，才能顯示出獨木成林的風范；一個人只有融入集體，才能展示出自己的風華正茂，書生意氣的品質(zhì)；生活更應如此，無數(shù)個人的不同的生活溶于其中才鑄就了中華五千年的多姿多彩的歷史，流出了一條比尼羅河還長的歷史長河。
生活不僅僅只是單純的生活，還是一種從出生開始玩到死亡的游戲，不管成功與否，你應記著你曾擁有過。
好好的生活吧！愿普天下的人們都能開開心心地過著生活這個充滿生機活力的游戲中的每一天吧！生活，是我們的選擇，我們的起點，同時也是我們的歸宿。
生活作文11
隨著一陣緊急的鈴聲響起，交上這一學年的最后一張試卷，高中時期的最后一個暑假來臨了.....
不是每個人的暑假都是快樂的。作為一個即將升高三的一位最普通不過的學生，面對著日漸增大的社會壓力，以及父母的.殷切期望，上一個好的大學成了我唯一的出路，所以這個暑假我注定不輕松。
暑假還沒到來之前母親就早早幫我?guī)土艘粋�暑期高考沖刺班，只在為了使擅長的科目更好，學得不好的科目強加訓練。每天，早早的六點半起來，在家旁邊安靜的小河邊讀英語;上午就在補習班里度過，不停的寫試卷，做資料，算是為高三的魔鬼生活打下一個堅實的基礎(chǔ)吧;下午，天氣太熱就在家里午睡，然后再去補習班繼續(xù)那不停寫寫算算的生活。
有時早晨讀英語時會看到有魚兒在水中游過，那是自己就會想，啊，我什么時候能像它們一樣快樂自由的生活呀.....我相信，蒼天不負苦心人，只要我努力就一定會得到自己想要的，所以雖然苦，但我一定會堅持。
生活作文12
一個陽光明媚的下午，我靜靜地坐在書桌前，細細地品味著《不屈的腿》這篇意味深長的文章。
本文主要講了這樣一件：“我”在一個早上看見一位只有一條腿的軍人正在用拐杖練習跑步。突然，軍人摔倒了，“我”連忙幫助他。可他不讓，艱難地依靠自己的手站了起來�！拔摇闭J為，雖然軍人失去了一條腿，但他會用意志去走更長的路。
本文是一篇意味深長的文章。文中的軍人令人佩服。雖然他只有一條腿，但他依靠拐杖練習跑步。這是非常不容易的，很輕易就會摔倒。而且軍人還沒有依靠任何人的幫助，自己艱難地站起來了。這是為什么呢？那是因為軍人能堅強面對生活。他有一顆堅強的心，這將會讓他一生受益，在人生的道路上走得更遠。
這篇文章中那位軍人使我聯(lián)想到了一位大人物，她就是著作《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。這位美國的女強人在人生的道路上遇到了許多困難：她在兩歲的時候生了一場大病，使她失去了聽力和視力。在后面的幾個月，她又漸漸地失去了語言表達能力。長大后，她只有通過觸覺來讀書和學習發(fā)音。這是非常艱難而又漫長的過程。但海倫·凱勒很堅強，她一直學了下去。后來，她的老師沙莉文又教給她另外的知識。終于，海倫·凱勒在老師的幫助下考上了哈佛大學。這是多么驚人的成績啊！后來，這位又聾又盲的`女強人又寫出了許多作品，并獲得“美國十大最具影響力人物”的稱號。這是為什么，因為她能堅強面對生活中的困難與挫折，并靠自己不懈的努力去戰(zhàn)勝它！
你們看，海倫·凱勒的成長道路上有重重困難。但是，她并沒有后退，堅強地克服了困難。你們說，她配不配得上“女強人”這個稱號！雖然生活中有這樣堅強的人，但畢竟不多，很多人碰到生活中的困難都退卻了，不敢去克服。比如：考試考差了不敢面對父母；高考沒靠上就心情低落；受到別人的諷刺就很自卑。這些人都不能堅強地面對生活，所以相比之下他們就不能出人頭地！
記住吧！堅強面對生活！
生活作文13
藍藍的天空，白白的云，我們一起在陽光下歡樂奔跑，仿佛有著無盡的力氣。我們可以為一顆糖爭得你死我活。
生活就是一首抒情詩。新的一天總是令人愉快的早晨的氣息是忙碌的，然而是輕快的`。一切都充滿活力，走進教室空氣中淣滿著一股濃濃的讀書氣息。老師在講臺上滔滔不絕地講，學生在臺下津津有味的聽，這就是生活。同學們有時展開激烈的討論，時而共同探討難題，時而開懷大笑一場，那么充滿情趣！數(shù)學課上我們開動大腦，語文課讓我們盡情想象，體育課我們活力四射，音樂課我們放聲歌唱。
生活多么像一首抒情的事啊！
生活作文14
有的時候我會覺得自己根本就不是在生活，而是在浪費生命，畢竟有的時候整個人都很頹廢自己也沒有認真的積極的去生活，而是讓自己踐踏著自己的身體，時間的流逝反而讓自己變得更加頹廢，其實這一種生活狀態(tài)就不是自己想要的。
你自己還是很期待，也很想要很在乎他現(xiàn)在究竟有怎樣的生活態(tài)度的，以及他現(xiàn)在的生活狀況是怎么樣的，可是總不能有太多的在乎，不能有太多在乎的表現(xiàn)，畢竟自己沒有那樣子的身份，也沒有那么多的.資格，同時也沒以后可以了解他生活的途徑。這樣子確實是挺糟糕的。可是生活也不應該只是圍著他轉(zhuǎn)啊，我覺得自己現(xiàn)在就是特別在乎他，特別希望自己的生活可以圍著他轉(zhuǎn)。
可能就是回到單身之后的一點空虛感吧，畢竟自己一個人了，變成自己一個人了就會覺得，突然間自己的情感沒有了寄托，突然間自己看到那一些關(guān)于愛情的文章的話，自己也不知道可以分享給誰，可以在誰身上實施。
朋友也有跟我說，這是一種正常的現(xiàn)象，他們說，如果選擇開啟那一段感情的話，那最后也應該接受在分開之后自己究竟是有怎樣的生活狀態(tài)，你自己也是可以接受，這樣子的，生活狀態(tài)的話，只是有的時候緩沖不過來，只是有的時候沒有認真生活的時候，會想要可以有一個人分享一下自己的這一些情緒，可以有一個人知道自己在頹廢，希望他們最后也可以知道，頹廢的生活有怎樣的結(jié)局，希望他們可以一直跟蹤著我的生活狀態(tài)。
沒什么，只是失去了一個關(guān)注自己的人罷了，只是失去了一個可以跟蹤自己生活狀態(tài)的人罷了。有的時候會覺得自己只是在喊一個空口號，畢竟會覺得自己一直在說我們一定要積極快樂的去生活，積極向上的生活，可是并沒有有的時候我并沒有這樣子做。感覺那只是一個空口號，對于我來說偶爾確實是一個空口號。即便自己真的也很想要努力起來，可是有的時候就一直想要讓自己頹廢。
生活作文15
一個人的生命過程是撲朔迷離的，有時候悲傷，有時候快樂，這些都是要靠我們自己去尋找的。人生的自由——像一個方向盤，要由你自己來操縱。
世界上的任何一樣事物，每一個人，他們都有追求自由生活的權(quán)利，而這種追求——無疑，是值得肯定的。
就從我們自身說起吧!一個一個假期，本可以去親近大自然，可以去游樂場逍遙，但是父母為了你的將來，把你關(guān)在小屋里，除了作業(yè)，還是作業(yè)，你會開心嗎?當然不開心，因為你失去了安排屬于你自己假期的權(quán)利和自由……好強的你肯定不愿屈服，幼小的心里有一種強烈的欲望：我要自由!還我自由!
自由是自己的，無人能把你的自由捆住，但除了你自己。
網(wǎng)絡(luò)是世界是豐富多彩的，孩子們愛看，愛玩，而家長冷下臉來，一個字：不�！安弧弊质购⒆拥男挠擦死淞耍骸盀槭裁�?為什么?作業(yè)做完了!我要自由!我有權(quán)利安排自己的生活……”
是啊!不僅僅人類，每一種生物都要自由，包括各種小動物。黃鶯被人類抓住了，失去了自由，它寧愿吃下毒果子，結(jié)束自己的`生命，也不要被關(guān)在鐵籠里。區(qū)區(qū)一只小鳥，就有如此強烈的自由向往——何況是我們?nèi)祟悺?/p>
我們的生命需要自由!把握自由!就是找準生命的彩色方向，讓它變得多姿、多彩、快樂……
我們要自由!我們要做自由的小小鳥，自己去闖蕩，自己經(jīng)受風雨的考驗，不留意間自由會擦肩而過……
自由!自由!我們要得是自由!人生離不開自由!
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