初一的生活作文常用(15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的初一的生活作文，希望能夠幫助到大家。

初一的生活作文1

　　四年級(jí)11月21日要學(xué)農(nóng)了，同學(xué)們?cè)缭绲氐玫搅诉@個(gè)消息。大家懷著驚喜、坦然、不安等各式各樣的心情等候這一天的到來(lái)。

　　星期三到來(lái)了，但天公不作美，下起了蒙蒙細(xì)雨。給我們的出行帶來(lái)極大的不便，仿佛預(yù)示著這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)有困難等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。大家在老師的帶領(lǐng)下，拖著笨重的行李箱井然有序地上車(chē)。經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的旅途，總算到了學(xué)農(nóng)的目的地——山清水秀的長(zhǎng)樂(lè)青少年素質(zhì)教育基地。大家歡舞雀躍地下了車(chē)，因?yàn)檫@里沒(méi)有呆板的'建筑，沒(méi)有刺鼻的煙氣，更沒(méi)有煩人的噪音。這里有的只是青山綠水，大自然的氣息。我們就像剛出籠的一群小鳥(niǎo)，自由自在地飛向大自然的懷抱，可見(jiàn)我們是多么熱愛(ài)大自然啊！

　　各自放好行李，緊接著開(kāi)展了除草活動(dòng)�；顒�(dòng)的地點(diǎn)安排在桂花園。走進(jìn)桂花園，我看見(jiàn)那些雜草貪婪地掠奪著本該屬于桂花樹(shù)的養(yǎng)分，我氣憤極了。我就拿起老師發(fā)給我的武器和這些雜草展開(kāi)了戰(zhàn)爭(zhēng)。這些雜草根本不是我的對(duì)手，沒(méi)一會(huì)兒就倒在了我的手下。但我想起了斬草不除根，春風(fēng)吹有生。于是就連泥帶土地把它的根也消滅掉。斬草容易，除根就不那么簡(jiǎn)單了。幸虧我們的同學(xué)很多，集體力量大，很快就完成了任務(wù)。但也累得我滿頭大汗，腰酸背痛了。雖然天上下著蒙蒙細(xì)雨，我還是想起了：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。讓我領(lǐng)悟到了農(nóng)民伯伯勞作的艱辛。

　　后面，我們還參加了尋寶、挖番薯、玩有軌電車(chē)、參觀標(biāo)本和編草繩等等有意義的活動(dòng)。其中挖番薯讓我記憶最深刻。因?yàn)榉�薯很脆弱，容易鏟斷，光靠力氣大是不行的。要采用順藤模瓜的方法，小心翼翼地挖，才能得到完整的大番薯。這說(shuō)明挖番薯是需要一定技巧的。當(dāng)一個(gè)個(gè)紅通通，形態(tài)各異的番薯被我們親手從地里挖出來(lái)時(shí)。我們抑制不住心中的喜悅，一個(gè)個(gè)歡呼起來(lái)。讓我領(lǐng)略到了豐收的喜悅。

　　這短暫的三天學(xué)農(nóng)活動(dòng)很快就結(jié)束了，大家依依不舍地離開(kāi)長(zhǎng)樂(lè)青少年素質(zhì)教育基地。這里留下了我們的歡歌笑語(yǔ)，留下了我們的辛勤汗水。我們帶走了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)業(yè)生活的知識(shí)。并且提高了同學(xué)們的合作能力、動(dòng)手能力和自理能力。這些知識(shí)是書(shū)本上學(xué)不到的，希望這些知識(shí)能伴隨我的一生。

初一的生活作文2

　　我經(jīng)常在一些女作家的文字里看到她們對(duì)生活的詮釋：養(yǎng)花種草，逛街后去泡溫泉，有想法就拿出電腦記錄，然后把這些想法變成工資，從而維持一種種花種草的舒適生活。而他們?cè)诖蟊娧壑兴坪跏悄苌�活、能享受生活的人�?/p>

　　回過(guò)頭來(lái)看我媽，她總是在工作日穿梭在裝滿消毒液的走廊和手術(shù)室之間，看著老弱病殘，承受著超負(fù)荷的工作壓力。放假的時(shí)候，放學(xué)回來(lái)還要照顧我，洗一個(gè)星期積累下來(lái)的臟衣服，絞盡腦汁準(zhǔn)備一桌飯菜，然后做家務(wù)打掃衛(wèi)生。她很少有時(shí)間出去逛街買(mǎi)衣服，只是偶爾出去，總會(huì)帶回來(lái)吃的和日用品。她沒(méi)有時(shí)間美容，皮膚變得暗淡無(wú)光，臉上開(kāi)始有一些雀斑生根。如果你第一次見(jiàn)到她，你能想到的只有一個(gè)被生活打磨過(guò)的普通中年婦女。

　　母親就是不懂生活，享受不到生活，跟那些女作家沒(méi)法比。但看起來(lái)，并不全對(duì)。

　　每年元旦，都有全家人聚在一起吃一頓豐盛的年夜飯的習(xí)俗。從我記事起，我醒來(lái)就能吃到媽媽做的好吃的，但我永遠(yuǎn)不知道媽媽什么時(shí)候起床。今年初一的清晨，凌晨四點(diǎn)左右，我聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)咝咝的聲音。我好奇地下了床，打開(kāi)門(mén)，躡手躡腳地走向聲源。到了廚房門(mén)口，揉了揉惺忪的眼睛，在廚房橘黃色的燈光下依稀看到媽媽的背影。媽媽在用弓切肉，可能是因?yàn)槿鈨鎏�久了，她在掙扎著切。只�?jiàn)她用手把刀立在肉上，然后拿來(lái)一根木棍用力打在刀背上。經(jīng)過(guò)幾次“咣”“咣”“咣”的叫聲，一塊肉被切掉了。我媽時(shí)不時(shí)挽起袖子擦額頭的'汗。此刻，我沒(méi)有勇氣走過(guò)去說(shuō)我想幫忙。我突然發(fā)現(xiàn)，即使媽媽的臉上布滿了皺紋和雀斑，即使她的身體已經(jīng)變得臃腫，她的眼睛仍然閃耀著青春的光芒。

　　有一次問(wèn)媽媽：“整天呆在家里做這個(gè)做那個(gè)不無(wú)聊嗎？”媽媽不假思索地回答：“這是我的家，怎么會(huì)無(wú)聊呢？”我愣了一會(huì)兒，笑著傳達(dá)了消息。

　　享受生活在不同年齡和不同人群的眼中可能有不同的解讀。在女作家眼里，可能是安逸，而在母親眼里，則是為這個(gè)家買(mǎi)單，保護(hù)這個(gè)家。

初一的生活作文3

　　孩童時(shí)的生活總是色彩斑斕的生活，到處是無(wú)憂無(wú)慮；長(zhǎng)大了的生活是黑白的生活，到處都會(huì)碰壁。一度渴望能乘坐時(shí)光機(jī)，再次回到童年，然而生活最終，如潮水似的將這個(gè)幼稚的想法沖走，成長(zhǎng)變悄悄來(lái)到了生活。

　　曾經(jīng)為了同桌的胳膊越過(guò)那條虛無(wú)的“三八線”而大打出手；

　　曾經(jīng)為了老師無(wú)意的‘錯(cuò)怪’而哭哭啼啼，大喊大叫；

　　曾經(jīng)為了父母反復(fù)的嘮叨而不予理睬，毫不耐煩；

　　曾經(jīng)……很多次，為所為的“兄弟情義”；為了那虛無(wú)縹緲的叛逆期；為了自己那看似無(wú)比重要的自尊心。

　　最后，生活并沒(méi)有因?yàn)槲业挠字啥�降下恩賜。反將“蠻橫無(wú)理，目無(wú)尊長(zhǎng)”的帽子扣在了我的頭上，于是，天昏地暗，一系列煩惱鋪面而來(lái)，它令我思考，令我小心翼翼的收斂自己，成長(zhǎng)更是源源不斷的'擁進(jìn)生活。

　　曾經(jīng)想逃避學(xué)校，因?yàn)樗�枯燥無(wú)味，制度繁瑣，有做不完的作業(yè)和考不玩的隨堂測(cè)驗(yàn)。而生活告訴我：沒(méi)有學(xué)校就沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有飯吃，沒(méi)有金錢(qián)，更沒(méi)有理想與未來(lái)。

　　曾經(jīng)想了結(jié)俗世的繁瑣，因?yàn)樗�年�?fù)一年，日復(fù)一日，毫無(wú)新意可言。而生活告訴我，倘若連這都逃避，我就會(huì)成為一個(gè)懦夫，沒(méi)有俗世的瑣碎，又何來(lái)新意與成長(zhǎng)？

　　曾經(jīng)總一味的認(rèn)為自己早已長(zhǎng)大，自認(rèn)清高的認(rèn)為自己早已沒(méi)有了成長(zhǎng)的必要，帶著不可一世的“眼睛”審視著這個(gè)世界。于是，成長(zhǎng)便成了可有可無(wú)的“宵夜”，它也就沒(méi)有了方向，沒(méi)有了目標(biāo)。仿佛一具行尸走肉，殘?jiān)迫痹�，曇花一現(xiàn)。

　　但這一切也來(lái)去匆匆，成長(zhǎng)最終還是將幼稚趕走了，生活也更加絢爛，構(gòu)成一張美麗的圖繪。

　　生活并不是有一件事構(gòu)成，而是由許許多多間。每成長(zhǎng)一步就構(gòu)成一個(gè)臺(tái)階，而臺(tái)階多了也自然就砌成了“生活的階梯”。

　　成長(zhǎng)——令我褪下幼稚，但若沒(méi)有生活，我又如何成長(zhǎng)？

初一的生活作文4

　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年轉(zhuǎn)瞬即逝，迎來(lái)了全新的初中學(xué)習(xí)生涯。與小學(xué)相比，初中的任務(wù)和壓力要大很多倍。況且我和大部分同學(xué)都在學(xué)校寄宿，生活中照顧好自己就成了必要的負(fù)擔(dān)。回憶小學(xué)的安逸和閑暇，想象中學(xué)的學(xué)習(xí)和生活壓力；回想小學(xué)在家里衣食無(wú)憂，想象中學(xué)離家出走；回憶小學(xué)生之間快樂(lè)有趣的事情，想想中學(xué)生之間的磕磕碰碰。稍微一提，居然有人流淚了，比如房間里的7號(hào)和8號(hào)。1號(hào)和3號(hào)，也有一些不快。雖然我放不下，但是時(shí)間不允許！難怪大人常說(shuō)“我希望能回到童年！”想起時(shí)間，朱自清的名著—— 《匆匆》真的很傳神！宿舍里，同伴們說(shuō)：“三年真長(zhǎng)！”但想想：六年小學(xué)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，三年，還長(zhǎng)嗎？在我度過(guò)的12年里，過(guò)去就像是昨天的日記，仿佛今年之前發(fā)生的事情就發(fā)生在昨天。我想了又想，想起帕克60歲生日，面對(duì)一大堆兒孫，他想哭，因?yàn)樗�的一生都在“希望”中度過(guò)�，F(xiàn)在，人生快結(jié)束了，我一次都沒(méi)嘗過(guò)。不是嗎？面對(duì)生命的.終結(jié)，讓我們體驗(yàn)生命的喜悅！家，多美的詞啊！現(xiàn)在，我要離開(kāi)這個(gè)充滿和諧、美好、統(tǒng)一的世界，去外面“闖下去”。說(shuō)實(shí)話，第一周哭過(guò)一次，第二周就不想哭了。為什么？我想起七年級(jí)組組長(zhǎng)的一段話：“……我知道你們有些人（指整個(gè)年級(jí)）想家，想哭，難受！但是你有沒(méi)有想過(guò)：你父母比你差一千倍！”我聽(tīng)完，心想：“是啊，哭有什么用？不是告別，但以后還能看到！現(xiàn)在來(lái)這里的目的是哭嗎？不，是為了好好學(xué)習(xí)，為以后的幸福生活打下基礎(chǔ)�！毕氲竭@里，我迷茫的眼睛突然亮了，心里的陰影也消失了。宿舍生活，有趣事，也有壞事。有趣的事是發(fā)生在整個(gè)宿舍，整個(gè)宿舍樓，老師和宿舍干部的整層樓的新奇事件。不好的事情都是比較難處理的事情，比如打鬧事件、棘手問(wèn)題、扣分等，這里就不細(xì)說(shuō)了�？傊�，來(lái)廣州的兩個(gè)星期，和新同學(xué)一起生活，在新的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多。在這里，我逐漸找到了自己的差距，并努力發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。我?guī)Щ亓俗孕�！小學(xué)六年隨風(fēng)而逝，初中新的學(xué)習(xí)生涯即將來(lái)臨。在這里，我一步一步，慢慢的，走向一個(gè)明媚陽(yáng)光的明天…

初一的生活作文5

　　兩個(gè)月的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨著，為生命而戰(zhàn)的期中考試伴隨著一輪將盡未盡的落日與我們揮手告別。走出考場(chǎng)，遙望黃昏的天幕，回想著從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁感慨萬(wàn)千。

　　仍記得軍訓(xùn)的那幾天，從蜜罐里成長(zhǎng)起來(lái)的我們突然被拉到烈日下站軍姿，是多么讓人絕望的事情。但我們已經(jīng)是初中生了，不再是懵懵懂懂的小學(xué)生，父母的期盼，老師的關(guān)懷，還有我們不服輸?shù)挠職狻Ｓ谑�，我們以高昂的軍人姿態(tài)步入了初中學(xué)習(xí)之門(mén)。

　　仍記得期中考試之前的那幾天，全班都在為第一次向老師、同學(xué)和家長(zhǎng)展現(xiàn)自大半學(xué)期以來(lái)在清外的表現(xiàn)，而做著充分的準(zhǔn)備。各科老師都在忙前忙后，馬不停蹄地為我們講題解難，同學(xué)們都懷著滿腔熱情，爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再?gòu)?fù)習(xí)……面對(duì)這樣優(yōu)秀的班級(jí)，勝利難道不屬于我們嗎？

　　仍記得快進(jìn)考場(chǎng)的我們，相互鼓勵(lì)著，彼此安慰著，心中雖思緒萬(wàn)千，但都懷著必勝的信念進(jìn)入考場(chǎng)。試場(chǎng)內(nèi)，屏氣凝神，好似忘了周?chē)�的一切，只�?tīng)見(jiàn)“怦怦”直響的心律。終于平靜下心來(lái)，提起手中的`筆，盡情揮灑著所有的付出，與那美好的青春一起書(shū)寫(xiě)著。

　　每一個(gè)人都有所付出，每一個(gè)人都在努力，但勝利是自私的，它不會(huì)像盒飯一樣，到點(diǎn)每個(gè)人都可以得到一份。但它又是公平的，一個(gè)人付出了多少學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，流了多少汗水，它一定會(huì)回報(bào)你多少成績(jī)。它是一座狹窄而又簡(jiǎn)陋的獨(dú)木橋，成千上萬(wàn)的人都希望從上面通過(guò)，但仍會(huì)有數(shù)不盡的人落水，真正通過(guò)的都是把知識(shí)準(zhǔn)備的很充分的人。

　　我們渴望成功，我們不畏艱難。大雨過(guò)后總會(huì)有彩虹，失足落水的總能重新站起來(lái)。

　　初中生活就是如此，昨天可能還是烏云密布，但今天又是明媚春天。

　　進(jìn)入初一，我們開(kāi)始了獨(dú)立的生活；進(jìn)入初一，我們開(kāi)始為理想而奮斗；進(jìn)入初一，我們堅(jiān)信：業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。正如詩(shī)人所說(shuō)：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

初一的生活作文6

　　生活在高科技時(shí)代里，全都離不開(kāi)高科技，不管是干什么，不管你是想去哪個(gè)地方，月球、火星、金星，一瞬間轉(zhuǎn)眼便到了，不管你是想回到過(guò)去，還是去未來(lái)，只要你搭上時(shí)光穿梭機(jī)瞬間便到了。高科技就是高科技，就是不同。

　　有一天我像到我奶奶家去，可是我奶奶家離我家太遠(yuǎn)了，走路要十幾個(gè)小時(shí)才能到。于是我便想起了一個(gè)瞬間轉(zhuǎn)移的機(jī)器，我坐上了那部機(jī)器，輸入了我想去的地方，幾秒鐘便到了奶奶家。十幾個(gè)小時(shí)和幾秒鐘相比，可想而知，多塊啊，跟光的速度一般。

　　現(xiàn)在的地球不像過(guò)去那樣，過(guò)去的地球環(huán)境污染太嚴(yán)重了，太糟糕了，現(xiàn)在我們的地球是無(wú)污染的地球，是低碳地球，沙漠全被綠化了，也沒(méi)有亂砍亂伐的現(xiàn)象了。有很多機(jī)器人在幫我們綠化環(huán)境，在馬路上他們隨處可見(jiàn)。

　　在家也不用爸爸媽媽做飯了，家家都再用保姆機(jī)器人了，保姆機(jī)器人的廚藝不下于我們?nèi)祟?lèi)的廚藝，它們精通各國(guó)的菜，不管是中式還是西式的，有了他它我們家真是享福啊。

　　在月球也有人類(lèi)居住，不過(guò)住在月球的人類(lèi)還不如住在地球，月球沒(méi)有什么生物，沒(méi)有生命的星球。現(xiàn)在的地球，到處是高樓大廈，就連海上也有了房子，橋什么的.。你看現(xiàn)在的科技是多么發(fā)達(dá)啊，連海上都有了房子，橋簡(jiǎn)直不可思議嗎？

　　現(xiàn)在也沒(méi)有了誰(shuí)富誰(shuí)窮，也沒(méi)有了貴賤之分了，大家都是平等。到了晚上天空就像銀河系，太美了。有一天，我去了海底世界玩，我看到了遠(yuǎn)古時(shí)期的魚(yú)類(lèi)，現(xiàn)在魚(yú)的祖先，我問(wèn)了工作人員這里怎么會(huì)有遠(yuǎn)古時(shí)期的魚(yú)呢？這種魚(yú)不是早滅絕了嘛？工作人員回答我說(shuō)；“這就是高科技的力量”

　　高科技的時(shí)代是幸福的，但高科技是人所創(chuàng)造的，可再看看現(xiàn)在的地球是文章中所說(shuō)的那樣嗎？不是那樣的，希望人類(lèi)保護(hù)我們的地球媽媽,保護(hù)好這個(gè)美麗的地球家園。

初一的生活作文7

　　愛(ài)，就如春雨滋潤(rùn)大地，就如屋檐遮風(fēng)擋雨，就如蠟燭無(wú)私奉獻(xiàn)……

　　這么一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，就能喚醒無(wú)數(shù)人的心靈。愛(ài)很偉大，它就在我們的身邊……

　　點(diǎn)滴中，我發(fā)現(xiàn)了這一幕愛(ài)：

　　那是一個(gè)夏天的傍晚，我漫步在河畔上，觀賞著夏季夕陽(yáng)的美景，天空是彩色的，是我的心也愉快起來(lái)，一切都是那么的寧?kù)o……

　　可偏偏在這時(shí)，天空中劃過(guò)一道白光，緊隨著就是一聲巨響，雨滴如黃豆般墜落下來(lái)，人們紛紛向岸旁的商店跑去。又是一聲巨響，我正準(zhǔn)備走，后面?zhèn)鱽?lái)一聲尖叫和一陣哭聲，我轉(zhuǎn)身望去，一位七八歲大的小妹妹跌坐在河岸上，她一次又一次的想爬起來(lái)，可每每都被巨響嚇得跌回原樣。

　　小女孩一陣陣尖銳的哭聲刺著我的心，我是多么的'想跑過(guò)去，拉起她，但，雷響著，電閃著，也許搞不好，自己的性命也會(huì)弄丟了，我正猶豫著，一位保潔工大叔放下手中的垃圾車(chē)，冒著大雨向著小女孩跑去，所有人的目光都聚集在他身上。雨中，大叔跑步的姿勢(shì)是那樣的英俊，那樣的偉大，那樣的撥動(dòng)人心，大叔來(lái)到小女孩身旁，脫下外套，把女孩裹住，一邊用長(zhǎng)滿老繭的大手擦著女孩的眼淚，一邊安慰的說(shuō)：“寶寶，不哭，乖��！”隨即，抱起女孩向屋檐下奔來(lái)。

　　他放下女孩，用粗壯的大手擦著臉上的汗水和雨珠，和藹的說(shuō)道：“寶寶啊，你家人呢？”可這句話剛出口，又是一陣哇哇大哭，似乎觸到了它的痛處，大叔不知所措，只得笨拙的摟在懷里哄，“那，寶寶，你家在哪兒？叔叔送你回家，好不好？”但，女孩的回答卻出乎意料，“我……我我我沒(méi)有家，我是個(gè)孤兒……”小女孩帶著哭腔睜著那雙烏黑的雙眼噙著淚水望向大叔，所有人都震撼了，紛紛投來(lái)可憐的目光。大叔沉默了一會(huì)兒，突然，大聲果斷的說(shuō)：“孩子，不怕，有叔叔在，你就有家！”所有人都流下了感動(dòng)的淚……

　　雨漸漸小了，天空也緩緩晴了，不知何時(shí)，天邊出現(xiàn)了一道彩虹……

　　愛(ài)不只屬于熟悉的人，陌生人之間也有愛(ài)，生活處處都充滿愛(ài)！

初一的生活作文8

　　樓下的電視機(jī)修好了，以后可以不要偷偷跑上樓看電視了，這天夜里，我在樓下看到了八九點(diǎn)鐘，于是就睡在樓下了。

　　第二天早晨，看見(jiàn)爺爺奶奶已經(jīng)起床去干活了，只有我和兩歲的弟弟坐在床上，這時(shí)，窗外傳來(lái)了母親的話語(yǔ)，我趕緊抱著弟弟躺下，她從窗外看見(jiàn)我們還在睡，說(shuō)了一句：“今天沖沖睡的真沉呀，怕是昨晚看電視看到很晚了吧，既然這樣就讓她再多睡一會(huì)吧”。她說(shuō)這話時(shí)的音調(diào)并不是很大，怕吵著我們似的。突然，另一個(gè)弟弟在外面吵鬧，媽媽對(duì)他說(shuō)：“小聲點(diǎn)，姐姐還在睡覺(jué)呢？”我想媽媽還真是理解我呀。

　　當(dāng)然，昨晚確實(shí)玩瘋了，也夠了，該做作業(yè)了，可我又不想起來(lái)，于是我想就坐在床上做作業(yè)吧。突然，不知是誰(shuí)推開(kāi)了房門(mén)，我一看，原來(lái)是爸爸，把我嚇了一跳，我也不知他進(jìn)來(lái)干什么，但他看見(jiàn)我坐在床上，對(duì)我說(shuō)：“呀，沖沖起來(lái)了，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一會(huì)兒，他拿了兩瓶牛奶，不用他說(shuō)，我也知道是拿去熱給弟弟喝的，他又問(wèn)我要不要喝，我想，我才醒，感覺(jué)喉嚨有點(diǎn)干，就喝點(diǎn)吧，于是我對(duì)爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身去又拿了一瓶，這時(shí)，我感覺(jué)爸爸真好，知道我一早起來(lái)做作業(yè)，還特地?zé)崤Ｄ探o我喝，一直以來(lái)，我都認(rèn)為我和爸爸之間是有代溝的，盡管他極力想化解，可我就是不理睬他，覺(jué)得他無(wú)聊的沒(méi)事干，我想有時(shí)間跟我溝通還不如出去做生意�，F(xiàn)在我才覺(jué)得爸爸的話對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么的`有用，也許，他平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格就是對(duì)我的理解。

　　全家人都是對(duì)我理解的化身，包括兩個(gè)弟弟，雖然只有兩歲大，卻時(shí)常能逗我開(kāi)心，每周五放學(xué)一回家，就能聽(tīng)到兩個(gè)弟弟對(duì)我說(shuō)：“姐姐好”。因?yàn)橛袀�(gè)弟弟叫揚(yáng)揚(yáng)，于是我就對(duì)他說(shuō)：“賣(mài)揚(yáng)（羊）子嘍”。他就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“賣(mài)姐姐了”。雖然說(shuō)的不是很清楚，但這卻能使我們一家人開(kāi)心起來(lái)，

　　對(duì)家人的理解越深，那么對(duì)他們的愛(ài)也會(huì)越深，雖然這只是生活中的點(diǎn)滴，但它折射出我們的整個(gè)世界。

初一的生活作文9

　　中學(xué)生的大部分時(shí)間都是在學(xué)校里度過(guò)的，大部分都是在上課中度過(guò)，課余時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較少的，這對(duì)大部分中學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較枯燥的。我現(xiàn)在是一名初一的學(xué)生，在我看來(lái)，我的課余生活是豐富多彩的。

　　我喜歡看書(shū)。不管是什么類(lèi)型的書(shū)，我都喜歡翻開(kāi)看看，這應(yīng)該是繼承了我爸爸了吧，我爸爸也是很喜歡看書(shū)的一個(gè)人，家里有很多他買(mǎi)回來(lái)的書(shū)籍，有武俠小說(shuō)比如金庸、古龍、梁羽生先生的小說(shuō)，我特別愛(ài)看，每次放學(xué)回家，我都要先看看這些書(shū)，整天幻想自己就是書(shū)中的女主角，練得一身的'高超武藝，和心目中英俊瀟灑的俠士，一起行俠仗義、闖蕩江湖。還有一些雜志之類(lèi)的，我也喜歡看，比如《讀者》、《青年文摘》之類(lèi)的。這類(lèi)型的書(shū)籍上面的文章基本上都是跟我們差不多的年紀(jì)的人寫(xiě)的，看起來(lái)特別的有共鳴感，有時(shí)激發(fā)了自己的靈感，我也會(huì)提筆寫(xiě)下自己的所思所想。

　　平常不用上課的時(shí)候，我還喜歡看電視。我最喜歡的電視劇就是西游記。每次回家都要打開(kāi)電視，看我鐘愛(ài)的“孫猴子”，看它七十二變、看它一個(gè)跟斗翻十萬(wàn)八千里，看它英勇的救它的師傅和師弟們，就算每次都是重復(fù)的在播放，我也可以反復(fù)看，而且看的津津有味，樂(lè)此不疲。

　　其實(shí)在參加了學(xué)校里組織的“關(guān)愛(ài)孤寡老人”的活動(dòng)后，我的課余時(shí)間又有了一個(gè)去處。之前老師讓我們找下在我們周?chē)�有沒(méi)有獨(dú)居的老人，我們就組織一下去她們家獻(xiàn)愛(ài)心�；丶液螅�我問(wèn)了我家里人，找到我家所在的村子里有一個(gè)獨(dú)居老人。之后每當(dāng)我放假的時(shí)候，我都會(huì)去那位奶奶家去看望她，陪她說(shuō)說(shuō)話，幫她做些力所能及的事情，看到她滄桑的臉上洋溢著燦爛的笑容，我的心里也美滋滋的。

　　雖然課余時(shí)間比較少，但是我的課余時(shí)間沒(méi)有在浪費(fèi)，我都是看了我喜歡的書(shū)和喜歡的電視劇，我還做了我覺(jué)得特別有意義的事情，這些都讓我覺(jué)得我沒(méi)有在浪費(fèi)時(shí)間。當(dāng)然，課余時(shí)間，有些人喜歡運(yùn)動(dòng)，有些人喜歡玩游戲，有些人喜歡踏青等等，都有自己想要去做的事情。不管什么事情，只要利用課余時(shí)間去認(rèn)真做了，那“我的課余時(shí)間”就是豐富多彩的。

初一的生活作文10

　　共享，早已與生活產(chǎn)生了密切關(guān)聯(lián)。出行、活動(dòng)都已離不開(kāi)這個(gè)詞了。

　　先說(shuō)說(shuō)大家隨處可見(jiàn)的——共享單車(chē)吧。共享單車(chē)在我們生活中的地位是不可小看的。要在之前，我出行時(shí)不是坐公交、乘地鐵就是坐爸爸的車(chē)滿世界地跑。不過(guò)今天，我還真是嘗到了“共享單車(chē)”的甜頭。

　　在今天來(lái)比賽的路上，可畏是驚心動(dòng)魄。本計(jì)劃好30分鐘便可到達(dá)的路程，卻發(fā)生了一件悲劇“堵車(chē)”！這一堵，可把我的心給堵上了，頓時(shí)手足無(wú)措。再看車(chē)外，已有好幾對(duì)媽媽和孩子“棄車(chē)而去”，直奔賽場(chǎng)。媽媽說(shuō)要不我們也這樣，可是我的速度真的太慢了，何況還有整整1公里的距離。10分鐘跑完！不可能。這是爸爸眼尖：“瞧，那不是有共享單車(chē)嗎？1公里說(shuō)不準(zhǔn)5分鐘就能騎完”說(shuō)完媽媽便拉我下了車(chē)，飛速掃完二維碼后，我停頓了。媽媽著急的讓我快點(diǎn)騎車(chē)，可……可我只會(huì)在空地上騎，在人推里，不被嚇?biāo)谰筒诲e(cuò)了。媽媽知道這個(gè)消息后真是哭笑不得�，F(xiàn)在奔已然是來(lái)不及了，總不能再坐回車(chē)上吧。怎么辦，只能硬著頭皮上�。　澳俏�?guī)湍汩_(kāi)路吧”我們騎上車(chē)，媽媽在前，我在后。我每當(dāng)看到有一些人在我前面，我就停下。媽媽也只好“三騎一回頭”地等著我�？蓵r(shí)間不等人啊。一晃5分鐘沒(méi)了，可我們連賽場(chǎng)的影都看不見(jiàn)。我們也意識(shí)到了，媽媽告訴我：“你平時(shí)不是最喜歡一種單機(jī)“跑酷”游戲嗎？”我看你玩的技術(shù)不是挺高的'嗎？怎么到了現(xiàn)實(shí)就不行了。把自已當(dāng)成游戲里的小人。想著自已只要騎到終點(diǎn)就能獲得VIP會(huì)員。”這還真對(duì)我有用，我仿佛獲得了一個(gè)“馬達(dá)”道具，直往人群空隙里鉆，搞得媽媽都追不上我了。又騎了5分鐘后，這場(chǎng)與時(shí)間的追逐賽終于完結(jié)。騎到了門(mén)口，看一眼表，只見(jiàn)秒針“滴答——-滴答”——九點(diǎn)整。媽媽大喊“車(chē)我來(lái)停吧，你快進(jìn)去�！蔽摇八Α毕萝�(chē)，飛奔進(jìn)考場(chǎng)。

　　這次能準(zhǔn)時(shí)來(lái)到達(dá)，還真是多虧了共享單車(chē)��！不過(guò)，我聽(tīng)說(shuō)啊，現(xiàn)在能共享的東西還有很多呢。甚至有人說(shuō)還會(huì)有共享書(shū)店、共享公寓。共享書(shū)店是用來(lái)借書(shū)的，那么共享公寓呢？是類(lèi)似于自助賓館那樣的嗎？

　　未來(lái)充滿未知，共享已成為這個(gè)時(shí)代的潮流，相信共享會(huì)在人們的手中越發(fā)有用，越發(fā)強(qiáng)大。

初一的生活作文11

　　幸福，是一句有溫度的話語(yǔ)；幸福，是一次與家人其樂(lè)融融的郊游；幸福，是一次心靈的洗禮；幸福，還是那互相交流得到的人生收獲我們置身在一個(gè)充滿幸福的世界，我們的身邊處處洋溢著幸福的芳香。時(shí)間已將許多幸福的記憶封存，打開(kāi)記憶的相冊(cè)，用心拾撿難忘的幸福記憶。

　　人生最大的幸福，莫過(guò)于與家人相處的時(shí)光。小時(shí)候，我常常叫父母帶我出去玩，特別是去山上走走。那次，下著小雨，沒(méi)等我提議，父母破例地要帶我出門(mén)，他們說(shuō)：“雨天空氣好，應(yīng)該出門(mén)散步。”我馬上答應(yīng)了。

　　于是，我們一家打著傘，到了離家不遠(yuǎn)的一座山。三個(gè)人手牽著手，一起慢慢地沿著石頭小路往山上走。霧不是很大，可以看見(jiàn)周?chē)�的花草�?shù)木在雨中更加青翠了。小路旁邊的池塘中，濺起許多水花，還有叮叮冬冬的.悅耳的聲音。一切都是那樣的富有詩(shī)情畫(huà)意。

　　路有些滑，我們不敢走快，便邊走邊呼吸著新鮮的空氣。雨漸漸停了，空氣中蘊(yùn)含著大自然的芳香，有草的清新和花的芬芳�；ê腿~被洗了一遍，在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，震落了上面的水珠�？粗�這樣的美景，我不禁放慢了腳步。

　　走了不知多久，我們看到了一個(gè)亭子，一起進(jìn)去歇會(huì)兒。媽媽早就準(zhǔn)備好似的拿出一本書(shū)，想和我一起看。這讓已經(jīng)有些累的我又驚又喜。

　　我們坐了下來(lái)，面對(duì)春光，一起沉浸在那書(shū)香里，書(shū)香里還有那濃濃的幸福。在一個(gè)安靜而美好的環(huán)境里與家人共讀一本書(shū)，無(wú)疑是最好的享受。

　　這就是幸福啊，我心里收獲了不少。

　　不知不覺(jué)，太陽(yáng)出來(lái)了，已經(jīng)是中午了，我們也該回家了。我們帶回了美景，還帶回了濃濃的幸福。 回想起來(lái)，幸福無(wú)處不在。在那下著蒙蒙細(xì)雨的春天里，我的心也像環(huán)境一樣美好，充滿了快樂(lè)，不由得感慨萬(wàn)分。

　　幸福不過(guò)是一次與家人的相處，應(yīng)當(dāng)珍惜。它需要我們用心拾撿，用心品味。

初一的生活作文12

　　時(shí)間過(guò)得很快，小學(xué)六年一晃而過(guò)，初一這個(gè)大臺(tái)階迅速出現(xiàn)在我面前，想要走完這個(gè)行程，那么路上就難免會(huì)有有些磕磕絆絆。但這些都不會(huì)阻止我的腳步，反而讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加清楚自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，更加知道自己有幾分能耐。

　　已經(jīng)連續(xù)下了幾天的雨了，一絲太陽(yáng)光終于云層的間隙中顯現(xiàn)出來(lái)，窗口吹來(lái)陣陣涼爽的秋風(fēng)，窗外的那一抹抹綠色顯得分外明亮，不由得給人帶來(lái)精氣神兒。

　　但教室里的氣氛可并非像外面那樣有活力。

　　教室中英語(yǔ)老師正在講題，氣氛很僵硬，沒(méi)人敢說(shuō)話，因?yàn)樽鳂I(yè)的問(wèn)題老師很生氣。老師從投影機(jī)上把前排同學(xué)的.卷子怒氣沖沖的拿了下來(lái)，順手拿走了我的題。這下完了，我有幾個(gè)題是錯(cuò)誤的，還沒(méi)改呢！怎么辦啊？我向課代表發(fā)出求救，結(jié)果課代表用迷茫的眼神看著我，算了看她也沒(méi)用，我已經(jīng)有心理準(zhǔn)備了。

　　“這是什么作業(yè)，上一個(gè)字母不合格，這個(gè)在這亂分類(lèi)，我沒(méi)給你們講過(guò)嗎？你們班怎么回事？”老師十分生氣的把卷子拿上，說(shuō)了一句刺痛我心靈的話：“虧你看起來(lái)還像一個(gè)好學(xué)生，怎么做出這樣的作業(yè)！”把卷子狠狠得甩在了我前排同學(xué)的桌上·······

　　老師的舉動(dòng)重重的的給了我當(dāng)頭一棒，我有點(diǎn)難以接受。臉頰開(kāi)始發(fā)燙，淚珠在眼里打滾，我竭力控制自己的情緒，絕對(duì)不能流下淚來(lái)，因?yàn)槲腋�本沒(méi)有哭的資格，是我自己的過(guò)錯(cuò)，我有什么理由哭呢？ 太陽(yáng)不見(jiàn)了，秋風(fēng)也變成了寒風(fēng)，天氣陰沉沉的，簡(jiǎn)直是我現(xiàn)在心情的寫(xiě)照。

　　我讓老師失望了，要是我能認(rèn)真做作業(yè)該多好，我現(xiàn)在是后悔莫及。感覺(jué)我仿佛跌入了黑暗的低谷，沒(méi)有一絲光明。從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)！我不禁想起姐姐對(duì)我說(shuō)的話。黑暗中終于有了一絲光亮，我追隨著這光亮走出了低谷。

　　泰戈?duì)栐��?jīng)說(shuō)過(guò)：如果你因?yàn)槭�去了太�?yáng)而流淚，那么你將失去群星了。有了這兩句話的引導(dǎo)我瞬間看開(kāi)了不少，人生路上有誰(shuí)是風(fēng)平浪靜呢？既然知道自己的錯(cuò)誤就要及時(shí)改正，我不怕有錯(cuò)誤，但有了錯(cuò)誤就要改正。就正如從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)的道理。我想既然我失去了太陽(yáng)但我也要捍衛(wèi)我的群星！

初一的生活作文13

　　時(shí)間過(guò)得真快，一年就這樣過(guò)去了。還記得那個(gè)對(duì)初中生活滿懷憧憬的我剛踏入大門(mén)的緊張心情。而我的初一第一課就是軍訓(xùn)。這一課令我受益匪淺。還記得我們頂著烈日?qǐng)?jiān)定地站在操場(chǎng)上，就算汗水浸透了衣衫，我們也不曾放棄過(guò)。這第一課教給了我很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。也讓我徹徹底底的明白要想有什么收獲必須要有付出。

　　就這樣，五天的軍訓(xùn)過(guò)去了。雖然時(shí)間很短，卻是初一給我印象最深的一課。就是這第一課不僅讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，更讓我明白了做什么事都要付出努力。

　　五天過(guò)去了，真正的初一生活開(kāi)始了。隨著晨曦我們踏入了初中的大門(mén)，看著身邊形形色色的'人，心中產(chǎn)生了一絲好奇。初一是我的新起點(diǎn)，應(yīng)該說(shuō)是每一個(gè)同學(xué)的新起點(diǎn)。我們要丟掉稚氣，不能再像一個(gè)小孩一樣無(wú)憂無(wú)慮了，要更努力，更奮進(jìn)。

　　初一的我什么都不懂，什么都要學(xué)。做什么都不完美。真的就像剛學(xué)會(huì)飛翔的雛鳥(niǎo)，就是在這什么都要學(xué)的氛圍里一顆成長(zhǎng)的種子埋下了。

　　一天天的過(guò)去了，學(xué)會(huì)的東西也越來(lái)越多。漸漸的感覺(jué)自己不需要他人的幫助，總喜歡一個(gè)人承受，一個(gè)人做事。身邊的朋友也越來(lái)越少了。這難道就是青春期的自閉嗎？初一讓我體驗(yàn)到了五味瓶里的酸與苦。，但也讓我感受到了甜。

　　還記得學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我在賽道上奮勇向前，就聽(tīng)到一聲聲溫暖響亮的加油聲。當(dāng)時(shí)的我，真的好溫暖，因?yàn)橛辛怂麄兊募佑吐暎�我才有了力量。那時(shí)的我，感到由衷的快樂(lè)。

　　就是這樣一個(gè)酸、苦、甜的初一使我學(xué)會(huì)了很多東西，也學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。

　　但從始至終使我明白了一個(gè)道理：人有根，是恒心，是毅力，是斗志，唯有將根向泥土深扎，才能做挺拔的輕松。而初一就是我們?cè)�根的最好時(shí)機(jī)。

　　告別多姿多彩的初一，將迎來(lái)充滿斗志的初二。

初一的生活作文14

　　人世間有三種生活：平靜如水；此起彼伏；飛鴻騰達(dá)。不同的人，有他們各自的選擇，假如說(shuō)機(jī)會(huì)放在你的身上，你是愿意繼續(xù)你的世界，還是重新?lián)Q一種生活。

　　生活平靜如水。在你的身邊難免會(huì)發(fā)現(xiàn)這一類(lèi)的人，你會(huì)體會(huì)到他們的生活是多么的無(wú)聊。如果你重來(lái)就沒(méi)有注意過(guò)，那么很遺憾的告訴你，你也是這一類(lèi)人之一。一些沉浸于網(wǎng)絡(luò)的“低頭族們”，他們自以為自己的生活過(guò)的很充裕，但是他們錯(cuò)了。他們的世界總是由虛擬的.網(wǎng)絡(luò)所構(gòu)成，對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中的事情卻漠不關(guān)心。你會(huì)想：那么一些刻苦好學(xué)的學(xué)生，一定會(huì)有一個(gè)充實(shí)的生活咯？其實(shí)并不是這樣。我曾經(jīng)和朋友們聊天，都在討論哪個(gè)學(xué)校學(xué)霸最多。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息，我就震驚了。某高中是當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校，里面的學(xué)生也是全區(qū)最好的尖子生。但是，其中竟然有一些所謂的學(xué)霸，三年后，連自己的同桌都不太清楚。如果這樣的學(xué)習(xí)是為了以后的生活，那么當(dāng)你老了之后，你便會(huì)對(duì)生活感覺(jué)麻木。

　　所以如果你的生活平靜的像一灘死水，那么你的人生真的沒(méi)有意義了。

　　又有另一種人，他們的人生是那么的幸運(yùn)�？赡苁巧陷呑臃e來(lái)的德，生活是那么順利。但他們?nèi)莶坏靡唤z一毫的差錯(cuò)，稍有錯(cuò)誤就會(huì)心灰意冷。過(guò)于的焦慮，讓他們感覺(jué)生活太累。

　　而我則喜歡第三種生活。雖然不是一帆風(fēng)順，但卻能體會(huì)到生活的味道。就像品味一杯暖心的苦咖啡，你會(huì)在其中感觸到滋潤(rùn)心靈的甜美。而大多數(shù)人都是通過(guò)這樣的生活來(lái)體會(huì)到成功，并且超越了第二類(lèi)人。蒲松齡郁郁不得志之后，轉(zhuǎn)而著書(shū)，寫(xiě)出了被郭沫若稱為“寫(xiě)鬼寫(xiě)人高人一等，刺貪刺虐入木三分”的小說(shuō)集《聊齋志異》。司馬遷受宮刑。獄中寫(xiě)出《史記》,魯迅先生評(píng)價(jià)該書(shū)為史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》。韓信受垮下之辱,當(dāng)兵又屢屢不受重用,當(dāng)終成開(kāi)國(guó)大將。

　　雖然生活難免會(huì)平淡無(wú)味，但只要你畫(huà)上你的色彩，敢于鋌而走險(xiǎn)，那么勝利終將屬于你。

初一的生活作文15

　　“咚咚咚”外面?zhèn)鱽?lái)了生活老師急促的敲門(mén)聲。我揉了揉??的睡眼，拉開(kāi)了窗簾，一縷縷陽(yáng)光不偏不倚地射了進(jìn)來(lái)，清澈如水。這時(shí)，我突然想到了什么——今天是初一的最后一天。

　　回想初一生活，的確令人難忘，我曾因成功而喜悅，也因失敗垂頭喪氣。

　　記得軍訓(xùn)時(shí)，同學(xué)們?cè)谔��?yáng)的“溫暖”下站著軍姿，汗水像雨水一樣從衣服上滴落下來(lái)，教官卻始終眼神堅(jiān)定在人群中“晃來(lái)晃去”，有時(shí)我實(shí)在站不住了，我就微微把腳后跟抬起，卻總是能被教官識(shí)破，他便嚴(yán)厲地告訴我：“你們是一個(gè)團(tuán)體，大家要互相團(tuán)結(jié)，不能因個(gè)人利益而破壞一個(gè)集體。”我聽(tīng)后受益匪淺，這可能是我初中生活的第一堂課。

　　剛住寢時(shí)，少不了調(diào)皮搗蛋。這不，李老師知道了我又調(diào)皮打碎了玻璃，便在晚上一臉嚴(yán)肅的把我喊了出去，我低著頭，靠著護(hù)欄，不自覺(jué)的背著手，心里自然忐忑不安，想到小學(xué)老師很兇，她會(huì)不會(huì)和小學(xué)老師一樣兇呢？想到這兒我大氣都不敢出，真懊悔我怎么把玻璃打碎了呢。

　　李老師慢慢走了過(guò)來(lái)，我悄悄瞄了她一眼，臉上沒(méi)了之前的嚴(yán)肅，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“在生活、學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)自律�！倍潭痰膸讉�(gè)字，卻為我上了寶貴的一課。

　　我與老師們也有著不可分割的情誼。數(shù)學(xué)劉老師給我留下了很深的印象。他總是下課時(shí)告訴我們：“要多問(wèn)問(wèn)題，才能使自己的成績(jī)提升。”我對(duì)這句話始終無(wú)動(dòng)于衷——小學(xué)就沒(méi)有問(wèn)問(wèn)題的習(xí)慣。

　　直到有一天，劉老師叫我去他辦公室，原以為出事了，誰(shuí)知?jiǎng)傄惶みM(jìn)門(mén)，劉老師就和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“你怎么不問(wèn)問(wèn)題呀？來(lái)，給我說(shuō)說(shuō)你不會(huì)的問(wèn)題。”我便指了一個(gè)題目，老師耐心而又快速的講了一遍后，還給我講類(lèi)似的題目，以達(dá)到舉一反三的.效果。走之前，還反復(fù)詢問(wèn)我會(huì)不會(huì)做了。走出辦公室后，我突然明白了所有老師的辛勞，他們不都是這樣愛(ài)崗敬業(yè)嗎？

　　在初一生活中，我有了寶貴的同學(xué)情與師生情。

　　我與同學(xué)們每天都很開(kāi)心，在課間，有我們歡笑的聲音飄揚(yáng)在教室；在課堂上有我們津津有味的討論聲；在球場(chǎng)上，有我們奔跑的身影和揮灑的汗水。初一生活結(jié)束了，初二馬上來(lái)臨，我希望自己帶著新信念去踏上更高的臺(tái)階。

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