生活中的我作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的生活中的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活中的我作文1
我從沒(méi)有被誰(shuí)知道，所以我也沒(méi)有被誰(shuí)忘記。在別人中的回憶中生活，并不是我的目的。遇見(jiàn)是兩個(gè)人的事，離開(kāi)卻是一個(gè)人的決定。遇見(jiàn)只是一個(gè)開(kāi)始，離開(kāi)卻是為了下一個(gè)離開(kāi)；這是一個(gè)流行離開(kāi)的時(shí)代，但是我們都不擅長(zhǎng)告別�！櫝�
認(rèn)識(shí)你不后悔！在兩年前我們相識(shí)，上天讓我們的相遇變得溫暖，過(guò)程變得坎坷，結(jié)局變得悲情。但是我想續(xù)寫(xiě)我們的結(jié)局，我想改變，改變這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)榈貌坏�，所以我們才�?huì)固執(zhí)的重來(lái)一次，這就是青春。時(shí)光從不給我們選擇的余地，由著它的性子去做任何它想做的事，卻不想我們其實(shí)早已被它丟下了，在一個(gè)陌生的地方，漸漸迷失了方向，漸漸走散了，漸漸……淡了。
我們，曾經(jīng)在一起瘋瘋傻傻，在一起聽(tīng)屬于，一起向著天空喊“weareyoung。”或許我們并沒(méi)有說(shuō)過(guò)太多的海誓山盟，但是我們都有著一顆想要陪伴彼此的心，我們以前互相揭示自己的傷疤，為對(duì)方療傷。在那條路上我們留下了太多太多的.歡笑，以至于現(xiàn)在回想起來(lái)還是會(huì)不禁感覺(jué)心里暖暖的。有時(shí)候我感傷的說(shuō)孤獨(dú)，你們就會(huì)一起摸摸我的頭，笑著說(shuō)：我們都還在。是啊，大家都變了，但大家都還在。
曾經(jīng)的誓言，我還沒(méi)有忘，所以希望你們也不要忘了它，這是我唯一可以去懷念的回憶了……所以我到現(xiàn)在都不敢相信，在20xx的末尾竟會(huì)發(fā)生這么大的變化，說(shuō)實(shí)話(huà)我們誰(shuí)都沒(méi)有準(zhǔn)備好。也許所有的一切從一開(kāi)始就安排好了，就像一場(chǎng)精心布置的話(huà)劇，我們各自演繹著自己的角色，代價(jià)卻是三年的美好時(shí)光。
還有人記得嗎？我會(huì)在那枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)課上，發(fā)出的陣陣唯我獨(dú)尊的歡笑，當(dāng)你們都投來(lái)異樣的目光時(shí)，我會(huì)立刻停止。小花�。∥也恢垃F(xiàn)在你是不是還會(huì)回頭看看，那個(gè)我以前的位置。當(dāng)你看到一片空曠時(shí)，會(huì)不會(huì)心中有一點(diǎn)失落感？我總是坐在教室里回想著以前的生活，以前我們?cè)谝黄鹆倪^(guò)的話(huà)題，聊過(guò)的人。記得嗎？偉哥，周，老羅，老馬，我，還有小花。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候會(huì)互相分享自己聽(tīng)到的好笑的事情，會(huì)在我哭的時(shí)候哄我開(kāi)心，老羅會(huì)和偉哥打打鬧鬧。我們的以前，那些不會(huì)再有的人，不會(huì)再有的事，不會(huì)再有的歡笑和感情，我又是怎樣舍得離開(kāi)？
十年之前，我不認(rèn)識(shí)你，你不屬于我，我們還是一樣，陪在陌生人的左右。十年之后，我們是朋友，還可以問(wèn)候，只是那種溫柔，再找不到擁抱的理由。
躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的，然我牽掛的人。我生活在擁有你們的記憶里，有關(guān)于我們的回憶，那么甜，那么美……
生活中的我作文2
《美好的瞬間》美好的瞬間 最美麗的心靈是純凈的，最美麗的語(yǔ)言是溫暖的，最美麗的瞬間是永恒的。 ——題記 美好的事物，總是在一瞬間呈現(xiàn)，一瞬間消失。就如朱自清先生筆下的那句“來(lái)也匆匆，去也匆匆”。誰(shuí)都沒(méi)法挽留，它就像一條小溪，誰(shuí)也無(wú)法擋住它的前行。
美，不一定要長(zhǎng)久，也許有時(shí)那只是短暫的一瞬間，卻足以在你的大腦里留下永久的印痕。許多美好，只在瞬間綻放，卻能給人留下永遠(yuǎn)的美麗，令人久久地回味。人生像相機(jī)一般，總能抓拍到生活中的美好瞬間，每一個(gè)瞬間都是永恒的。瞬間，雖短暫，但美好。 一對(duì)情侶在那如水的月色下散步，在他們心里，這一刻是美好的；親密的好友即將分開(kāi)，最后一次在一起歡笑，那么，對(duì)于他們，這一刻就是最美好的；一個(gè)人無(wú)意中做了令另一個(gè)人生氣的事，而另一人卻一笑而過(guò)，對(duì)于他，這一刻就是美好的……美好的瞬間其實(shí)很多，要看你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
晚上，萬(wàn)籟俱寂，仰頭看那墨色的天空，一切都紋絲不動(dòng)。很長(zhǎng)一段時(shí)間后，會(huì)讓人覺(jué)得耳中嗡嗡作響，因?yàn)榘察o到了極點(diǎn)，只有呼吸聲相伴。但如果此時(shí)有一顆流星從你眼前劃過(guò)，很快，就一瞬間，可就是這一瞬間，你會(huì)情不自禁地挺直身子，屏住呼吸，睜大眼看那短暫的一道亮光。即使消失了，仍然仰著頭，企盼下一次興奮。
一桿筆，剛畫(huà)完前唐的雁落平沙，又滴淌著晚清的'寂寥；一支笛，剛鳴過(guò)晨曦的甘露輕霞，又響起了黃昏古道的西風(fēng)瘦馬；一朵梔，剛降下暮風(fēng)的輕煙殘雪，又升起了霜秋的白荻勁風(fēng)，歲月，在輪回；時(shí)光，在流。美麗的瞬間，是風(fēng)中飄落的玫瑰花瓣。 瞬間，總在一剎那，而美好的瞬間，更是短暫……
生活中的我作文3
我在老家在一個(gè)比較落后的地方，那里遠(yuǎn)沒(méi)有城管鎮(zhèn)那樣繁華，所以我們那里的教學(xué)質(zhì)量非常的差，正因?yàn)槿绱�，我們那里的孩子成�?jī)要么就是特別差，要么就是特別好，幾乎沒(méi)有幾個(gè)中等生。
就拿我的鄰居來(lái)說(shuō)，她有一個(gè)女兒，你別看它是女孩子，但她的成績(jī)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像你想象的那樣，有句古話(huà)說(shuō)的好，叫“巾幗不讓須眉�！边@句話(huà)用在她的身上一點(diǎn)都不為過(guò)，每次期中和期末考試，她總是能考到六百多分，而我，總是在四五百中徘徊不進(jìn)，而媽媽每次都會(huì)說(shuō)“你看看人家王欣宇（王欣宇就是我鄰居家的孩子）一個(gè)女孩子成績(jī)都比你好，你還能干什么事？
也許是因?yàn)槲覌尳?jīng)常這樣說(shuō)吧，我的自卑心就這樣產(chǎn)生了，我每次見(jiàn)到那些某項(xiàng)特長(zhǎng)比我好，我都會(huì)產(chǎn)生自卑心來(lái)，那時(shí)候我就會(huì)認(rèn)為我什么都沒(méi)別人好，別人什么都比我號(hào)，我上學(xué)都沒(méi)有什么用，而且我所在的班級(jí)里，成績(jī)都是比較優(yōu)秀的，但越是這樣，我的自卑感就越強(qiáng)烈，我有時(shí)候都會(huì)認(rèn)為我在這個(gè)班級(jí)里什么都不能做，只能給班級(jí)里的人拖后腿，拖班級(jí)的平分。
以前下課的'時(shí)候，我只會(huì)坐在位置上想著別人的優(yōu)點(diǎn)卻想著自己的缺點(diǎn)和不足�，F(xiàn)在我一直在問(wèn)自己，自卑什么時(shí)候才能離我而去，什么時(shí)候才能像其他的孩子一樣樂(lè)觀(guān)，活潑，自信……
生活中的我作文4
“1”是個(gè)很普通的數(shù)字，我們天天都能看到。它使我聯(lián)想起許多東西，如：第一次演講，第一次上學(xué)，第一次踢足球等…其中，令我印象最深刻的是第“1”次挖筍。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！笨墒牵覀�?nèi)ヌ祚R山挖筍的那個(gè)清明節(jié)卻是陽(yáng)光明媚的，我們心情也格外的好。一到天馬山，我和朋友們就迫不及待地拿起鐵鏟，跟著領(lǐng)路的老伯伯上了山，進(jìn)入了那茂密的竹林。透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，陽(yáng)光斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在落葉上，格外的美。再加上腳踩在落葉上的聲音，“咔嚓咔嚓”，使竹林更加幽靜。
大家提著挖筍的鐵鏟分頭找筍。我也在那松軟的黃葉下找了起來(lái)。我用腳踢著，突然，我的腳碰到了一個(gè)堅(jiān)硬的東西。我立刻興奮地用鐵鏟將落葉掃到一邊�？墒牵侵皇且恍�(shù)根，我失望地繼續(xù)爬山。朋友們相繼找到了筍，我卻一無(wú)所獲，緩緩地爬上山去。有時(shí)坡很陡，我就敏捷地一抓旁邊的.竹子，像只小猴子一樣。突然，“撲通”一聲，我摔了一跤。在我摔跤的地方，我欣喜地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黃黃，尖尖的筍芽?jī)骸?/p>
我立刻開(kāi)始挖了，一鏟，兩鏟，三鏟…我用力地挖著。旁邊的土漸漸松了，我刨去松軟的土。土越來(lái)越硬了，我刨不動(dòng)了。我想，我給堅(jiān)硬的土地澆水，土可能會(huì)松軟些。我在筍芽?jī)褐車(chē)鷿擦艘稽c(diǎn)兒水，土濕潤(rùn)了。我用鏟子將濕的土一層一層地刮掉。突然，我的鏟子被一個(gè)堅(jiān)硬的東西卡住了。我費(fèi)了九牛二虎之力才拔出鏟子來(lái)。那兒，有一些堅(jiān)硬的樹(shù)根，它們牢牢地纏住了筍芽?jī)�。怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)好辦法。我找來(lái)一塊大石頭，將鏟子放在樹(shù)根上，拿石頭用力地砸著鏟子�！斑沁恰睒�(shù)根裂了，斷了。終于，我挖出了筍。原先，我以為它很小，現(xiàn)在一看，它還挺大的哩！
前幾天，外公把筍燒了，吃上去嫩嫩香香的哩！
第一次挖筍，
一鏟一鏟挖筍芽，
挖出嫩春筍！
生活中的我作文5
清晨，我經(jīng)過(guò)一位清潔工身旁時(shí)仔細(xì)看了看他的模樣―――灰白的頭發(fā)，一張滿(mǎn)是皺紋的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的蒼涼。那雙緊握掃把的手啊，又粗又短，可能是成年累月勞作的緣故，看上去像一把彎曲著的鐵耙。他親切地與路人打著招呼，露出的笑容是那么的質(zhì)樸與滿(mǎn)足……望著他黝黑的皮膚和略顯疲憊的身影，一種感謝之情油然而生。
中午，火辣辣的陽(yáng)光直射著大地，當(dāng)我邁著匆匆的腳步經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，突然看見(jiàn)一位交警的衣服大片大片地被汗水浸濕了�？伤廊缓軐�(zhuān)心的注視著紅綠燈的變化，指揮著車(chē)輛和行人們平安地通行。此時(shí)的他，是那么地可愛(ài)和可敬。
古人說(shuō)：“青青翠竹，皆是法身；郁郁黃花，無(wú)非般假設(shè)。”只要用心，生活中的美不勝枚舉。
美的極致便是安詳，美是一種毫無(wú)標(biāo)的的愉悅。人如果能拋棄偏執(zhí)，丟下無(wú)謂的煩憂(yōu)，哪怕一片樹(shù)葉，一朵小花，都能發(fā)現(xiàn)它的美，只要用心，生活中的美和喜悅便會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。
生活不都是快樂(lè)和幸福，同樣生活也不可能全是落寞和寂寥。用一種欣賞美的.眼光去看看陽(yáng)光和雨露，恬淡而愉悅，用一種欣賞美的眼光去看看花草樹(shù)木，清新而爽快，用一種欣賞美的眼光去看看大海，寥廓而深遠(yuǎn)……
生活中的美充滿(mǎn)在各個(gè)角落，要的是你學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)欣賞。練就一種修養(yǎng)，一種品位去適時(shí)捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開(kāi)一扇窗，讓智慧的光輝和生活中眩目多彩的美呈現(xiàn)在你眼前。
生活中的我作文6
生活是多姿多彩的，讓人經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但在這一次次的磨難之后就會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，真正的體會(huì)到生活的幸福所在�？梢詮呐笥阎g純潔的友情感受到幸福，父母對(duì)子女無(wú)私的奉獻(xiàn)中感到幸�！ぁぁぁぁぁど钪械男腋o(wú)處不在！
媽媽的愛(ài)就是一雙溫暖的手！每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽膝蓋上的那塊疤痕就會(huì)回憶起那8年前的一天;當(dāng)時(shí)我還在上幼兒園，在幼兒園里最快樂(lè)的時(shí)候就是放學(xué)時(shí)能見(jiàn)到媽媽的身影！那天媽媽依然騎著一輛銀色的摩托車(chē)來(lái)接我，我毫不猶豫的坐上去和媽媽一起走在回家的路上，突然看見(jiàn)有一堆像山一樣的石子堆在面前還不停地向下滑落！正當(dāng)我們向那走時(shí)媽媽沒(méi)有掌握好平衡，摩托車(chē)倒了媽媽怕我被壓倒就用雙手支撐著地幫我擋住了那重重的摩托車(chē)，只見(jiàn)媽媽的牙齒咬的很緊，臉上浮現(xiàn)出十分痛苦的樣子，我向下看，天哪！媽媽的腿流了好多血！是被石子劃破的！媽媽不怕傷痛的把我送回了家，自己才去醫(yī)院包扎！從那時(shí)起讓我感受到了母愛(ài)是多么偉大！母愛(ài)是多么無(wú)私！擁有母愛(ài)是多么幸福的一件事呀！
爸爸的愛(ài)就像是一句親切的問(wèn)候！父親對(duì)子女的愛(ài)不像母愛(ài)那樣明顯，但父愛(ài)只是在一句親切的問(wèn)候，一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作······就會(huì)表達(dá)出那濃濃的'愛(ài)！在小學(xué)時(shí)我經(jīng)常被那些繁重的作業(yè)累倒十二點(diǎn)多，而在這奮斗的“戰(zhàn)場(chǎng)”上總會(huì)有爸爸的陪伴！每當(dāng)我最累最需要幫助時(shí)爸爸總會(huì)在我身邊！給我送上一杯香噴噴的奶茶，一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果！這些也是我每天晚上都能戰(zhàn)斗到十二點(diǎn)的支撐點(diǎn)！每當(dāng)我被同學(xué)欺負(fù)時(shí)，爸爸就會(huì)想去找那個(gè)同學(xué)評(píng)理！但每次我都阻止爸爸那沖動(dòng)的舉止，雖然爸爸在處理方式上有些不太合理！但我明白爸爸是因?yàn)殛P(guān)心我，所以才會(huì)有這沖動(dòng)的舉止！父愛(ài)的愛(ài)也像母愛(ài)一樣，是寶貴的！正因?yàn)橛懈笎?ài)母愛(ài)才讓我感受到了生活的幸福~
人生如酒，日久才彌香彌甜，關(guān)鍵是要細(xì)細(xì)品味。細(xì)細(xì)品味，才能感受到生活中的那無(wú)處不在的幸福！
生活中的我作文7
在我們的身邊有很多美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。今天我邁著輕快的腳步，走出房門(mén)來(lái)尋找身邊的美。
我走在街道上，忽然看到一個(gè)小偷在搶一個(gè)阿姨的包。他搶完拔腿就跑，就在這時(shí)，兩名過(guò)路的叔叔馬上追了上去。這兩個(gè)叔叔跑得比小偷快，不一會(huì)兒就追上了小偷，把小偷治服后。其中一位叔叔又跑回來(lái)，把包還給了阿姨。阿姨激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝您�！蹦莻�(gè)叔叔說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！蔽蚁耄骸皫椭鷦e人，不就是一種美嗎？”
我繼續(xù)向前走，一輛摩托車(chē)卷著樹(shù)葉和塵土從我身邊駛過(guò)，突然，三個(gè)包裹從車(chē)上滑落下來(lái)。幾個(gè)路人有的幫忙撿拾包裹，有的.大聲呼喊著快遞員。大家齊心合力把包裹放回摩托車(chē)上。每個(gè)人的臉上都寫(xiě)著開(kāi)心。我想：每個(gè)人都開(kāi)心地幫助他人，這不也是一種美嗎？
我終于明白，美是幫助別人，美是讓人快樂(lè)。美在我們身邊無(wú)處不在，讓我們也去生活中創(chuàng)造美吧！
生活中的我作文8
上個(gè)星期天上午，我和班里的小朋友一起參觀(guān)了魯迅故里。魯迅故里可真大，分4個(gè)景點(diǎn)，分別是魯迅故居，百草園，三味書(shū)屋，魯迅祖居。天氣很熱，但是我們?cè)趯?dǎo)游阿姨的帶領(lǐng)下，每個(gè)地方都沒(méi)有落下。媽媽說(shuō)魯迅是很偉大的作家，以后語(yǔ)文課會(huì)學(xué)到他寫(xiě)的文章。
參觀(guān)完魯迅故里我們買(mǎi)了水給環(huán)衛(wèi)工人，交警叔叔送水了呢，我把一瓶水送給了劃船的爺爺，還有一瓶給了掃地的爺爺。因?yàn)槲宜偷腵太快，媽媽都沒(méi)來(lái)得及拍照。但是沒(méi)有關(guān)系，獻(xiàn)愛(ài)心才是最重要的。
經(jīng)過(guò)一上午的活動(dòng)，媽媽說(shuō)我表現(xiàn)很好，要給我獎(jiǎng)勵(lì)，就帶我去看《捉妖記》了。這部電影實(shí)在太搞笑了，到最后還很感人，我都哭了。
這個(gè)星期天真的好快樂(lè)！
生活中的我作文9
經(jīng)歷過(guò)中考的我才發(fā)現(xiàn)落榜這件事也會(huì)發(fā)生在我身上。而今我僥幸升入高中，對(duì)于三年后的高考成績(jī)不敢妄下定奪。一切都是未知，但命運(yùn)掌握在自己手中。
高中生活是一場(chǎng)馬拉松，考驗(yàn)我的毅力，途中我將遇到志同道合的好友，我們將不斷奔跑，超越自己，迎接未來(lái)。
我與時(shí)間賽跑，絕不會(huì)浪費(fèi)一分一秒。我會(huì)在凌晨五點(diǎn)起床，而后看見(jiàn)那讓人充滿(mǎn)希望與自信的朝陽(yáng)。我會(huì)快步走進(jìn)教室，坐下，拿出書(shū)本開(kāi)始大聲朗讀背誦，干凈利索。我會(huì)因?yàn)槌撩杂谥R(shí)的海洋，而忘了時(shí)間的流逝，直到腰酸背痛，抬頭已是深夜。
我會(huì)遇到永生難忘的老師，他會(huì)一邊布置作業(yè)一邊關(guān)心我們的睡眠問(wèn)題。他會(huì)為我們的成績(jī)或喜或憂(yōu)，會(huì)被調(diào)皮的我們逗笑惹怒。我們會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)太多私底下抱怨老師，給老師起外號(hào)，殊不知老師也與我們?cè)谝煌^斗，挑燈苦讀。
我也許會(huì)在高中生活暗戀一個(gè)人，因?yàn)榘祽俣低悼此秤�，又因�(yàn)榘祽俣桓铱此难�。在這個(gè)時(shí)期喜歡上一個(gè)人很正常，可我是個(gè)理智的人，我明白談戀愛(ài)對(duì)誰(shuí)都不會(huì)有好處，懵懵懂懂的.我們?cè)谇啻寒?dāng)中發(fā)芽，選擇了是后悔，未選擇是遺憾。逃避少年的私欲吧。
我會(huì)因?yàn)楹屯瑢W(xué)之間的差距開(kāi)始暴躁，焦慮，歇斯底里。即便如此我也不會(huì)忘記奔跑，忘記抬頭看那如詩(shī)如畫(huà)的晚霞，忘記被風(fēng)擁抱的感覺(jué)……在這期間我會(huì)長(zhǎng)大，因?yàn)椴桓时磺榫w左右，開(kāi)始反思，認(rèn)識(shí)自己。密涅瓦的貓頭鷹在黃昏起飛。
在“躺平”風(fēng)潮盛行的當(dāng)下，我們從清晨跑到日暮，肩上是風(fēng)，風(fēng)上是閃爍的星群。
生活中的我作文10
“媽媽”，多么動(dòng)聽(tīng)，甜美，富有詩(shī)意的字眼。其實(shí)我們每天都生活在媽媽對(duì)我們的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)中。
當(dāng)我還在睡夢(mèng)中，媽媽早已起床為我準(zhǔn)備早餐；當(dāng)我洗漱完畢，香噴噴的飯菜已擺在桌上；當(dāng)我踏出家門(mén)，耳邊總會(huì)傳來(lái)媽媽那親切的話(huà)語(yǔ)：“過(guò)馬路小心點(diǎn)兒！”這樣的場(chǎng)景每天都在發(fā)生。母親默默地付出著，這都是媽媽平凡而偉大的愛(ài)呀！
母親的愛(ài)無(wú)處不在，她的心每時(shí)每刻牽掛在我身上。記得那一次，我要去家住合肥的'大姑家那里玩幾天。頭天晚上，我在客廳和大姑有說(shuō)有笑，而母親卻在一旁忙碌著：為我收拾衣服，幫我找東西，吃的，喝的，樣樣都準(zhǔn)備齊全。第二天馬上就要去車(chē)站了，媽媽立刻拿出一件厚外套給我穿。我很不樂(lè)意，埋怨道：“大熱天的穿這么厚的衣服干什么嗎？要熱死人了。”媽媽一邊幫我系紐扣一邊疼愛(ài)地說(shuō)：“外邊涼，你的胃不好，要注意保暖�！�
我和大姑走出家門(mén)好遠(yuǎn)了，媽媽那矮小的身軀還在門(mén)口不舍地目送著我。到了火車(chē)站，風(fēng)有些大，天氣果然很冷。看來(lái)還是好媽媽想得周到。這時(shí)大姑的電話(huà)響了，是媽媽打來(lái)的。那邊傳來(lái)媽媽焦急的聲音：“孩子，今夜有雨，還會(huì)有響雷，你夜里要蓋好被子……”聽(tīng)到這些話(huà)，我哭了。媽媽你為什么時(shí)時(shí)刻刻想著我，把我照顧得這么好，可無(wú)情的歲月已在您的臉上留下了皺紋……
每天生活在媽媽的愛(ài)中，這是我最幸福的事！
生活中的我作文11
生活中會(huì)出現(xiàn)許多個(gè)我，有愛(ài)看書(shū)的我、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我、馬虎的我等等。而我今天要講的就是愛(ài)看書(shū)的我和馬虎的我。
記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)突然想看書(shū)了，便拿起一本還沒(méi)看完的《封神雙龍傳》坐在臥室里的桌子上津津有味的看了起來(lái)。忽然，媽媽在廚房里一邊往餐廳里端菜，一邊叫我吃飯�？晌蚁駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的'坐在椅子上照樣看書(shū)。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽再一次叫我吃飯，我只得往餐廳走去�？晌乙贿呑咭贿呌挚雌鹆耸稚系臅�(shū)。坐在座位上后，眼睛還是沒(méi)離開(kāi)書(shū)，終于在媽媽一次次催促下我暫時(shí)放下了書(shū)，先吃飯。這就是我愛(ài)看書(shū)的一個(gè)典型例子。
還有一次，老師留了家庭作業(yè)是數(shù)學(xué)黃岡。我一看那些題發(fā)現(xiàn)特別簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒就將那些題寫(xiě)完，交給了老師。老師批完后發(fā)給了我，黃岡上的結(jié)果令我吃了一驚，其中有一題我算對(duì)了，可忘答題了結(jié)果那題錯(cuò)了。我經(jīng)常會(huì)馬虎，但只要細(xì)細(xì)檢查，就會(huì)減少馬虎帶來(lái)的麻煩。
我們?cè)谏钌弦J(rèn)真學(xué)習(xí)，不能馬虎，所以我們?cè)谧鐾晔虑楹笠獧z查一遍，預(yù)防丟字落子。我還要多看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)能增強(qiáng)人的想象力，也能得到知識(shí)。
生活中的我作文12
時(shí)間漸漸流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快步入初中了。那純真的童年就如斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，越飛，越高，穿過(guò)白云，到達(dá)了一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中了……我已經(jīng)站在了初中的大門(mén)前，就等著它打開(kāi)了，未來(lái)誰(shuí)也不知道，就如數(shù)學(xué)里的未知數(shù)――“x”，現(xiàn)在誰(shuí)也解不開(kāi)。但我愛(ài)幻想它，到達(dá)心靈的深處，讓它一一浮現(xiàn)在你腦海里……
初中生活是忙碌的。它不像小學(xué)有屬于自己的`時(shí)間。它的所有時(shí)間都屬于思維，屬于書(shū)本，屬于課堂。它不像小學(xué)有屬于自己的心靈，因?yàn)橐颜麄�(gè)身心都投入到學(xué)習(xí)里。早自習(xí)、行課，再到晚自習(xí)，似乎初中生活把時(shí)間的一分一秒，都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，使我們感到壓力，但我們把壓力化為動(dòng)力，成績(jī)一升再升！但是忙碌的初中生活似乎讓我們能徹底理解“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的道理。
初中生活是快樂(lè)的。它能從學(xué)習(xí)中感受快樂(lè)，從緊張中感受快樂(lè)，從朋友身上感受到快樂(lè)。初中跟小學(xué)一樣，有自己的知心朋友，只不過(guò)他們比小學(xué)的更成熟，比小學(xué)的更優(yōu)秀……和幾個(gè)知心朋友漫步在校園中，陣陣談笑風(fēng)生，陣陣憶苦思甜�。〈蠹叶紴閵^斗了六年終于進(jìn)入初中而喝彩！大家的臉上都洋溢著燦爛的微笑……
初中生活是幸福的，雖然它的幸福不跟小學(xué)一樣，但它那種幸福是漫游知識(shí)海洋的幸福，是有屬于自己主見(jiàn)的幸福。每一天，我們都在跟筆打交道，跟書(shū)交朋友。遨游知識(shí)海洋中，會(huì)令自己感受到比小學(xué)那個(gè)無(wú)知的
少年幸福幾百倍！這樣幸福下去，會(huì)令你知識(shí)更豐富，頭腦更發(fā)達(dá)！
我愛(ài)幻想它——初中生活，似乎仰望藍(lán)天，深深幻想，閉上眼，它又出現(xiàn)在眼前�？梢槐犻_(kāi)雙眼，它又溜走了……這就是看得見(jiàn)摸不著的，我想象中的初中生活。
生活中的我作文13
又是一個(gè)早晨，我從夢(mèng)中被街上的人們給吵醒了。我起床，突然有滑差點(diǎn)給我摔了一跤。
來(lái)到的學(xué)校，天氣陰沉沉的。不是讀書(shū)的聲音，而是一片吵鬧的聲音。我走進(jìn)教室坐的座位上。我在苦惱中，因?yàn)樽蛱焱砩习l(fā)生了一場(chǎng)“謀殺”案，我家的寶貝寵物鼠死掉了。我們家人民的懷疑我把它玩死了，因?yàn)橹澳侵粚櫸锸缶褪潜晃彝嫠赖�，所以他們才懷疑我玩死�?。
上午第二節(jié)課，怪事又發(fā)生了，第一節(jié)下課我去買(mǎi)了一瓶雪碧，結(jié)果就是雪碧惹的貨。我無(wú)意中把雪碧拿出來(lái)想喝一口，突然老師來(lái)查班，看到了我。到第三節(jié)課老師叫我到辦公室，然后我才知道是因?yàn)榈诙?jié)課的事。老師說(shuō)我在玩那個(gè)雪碧瓶。我說(shuō)“我只是在喝口水，真的沒(méi)有干什么”。但老師非不信。我只能默默的聽(tīng)老師說(shuō)我。然后老師叫我中午回家寫(xiě)反思。我真的好冤枉。
中午回家，一吃過(guò)午飯。全家又開(kāi)始審問(wèn)我，那寵物是不是我我弄死的，全
家都懷疑我。我論我再怎么解釋?zhuān)业囊呀?jīng)無(wú)力回天了。就這樣我一被全家給封殺了一個(gè)東西，那就是不能看電視了。就這樣我又被冤枉了一次，總共是二次。
唉，今天我真是冤枉。真倒霉。我原來(lái)也是這樣，只要是家里的東西壞了，都賴(lài)我，說(shuō)我搞壞的，我感到了悲哀。只要不是我弄壞的，都賴(lài)我弄壞的。
我希望無(wú)論是國(guó)家，還是學(xué)校班級(jí)，都不要隨便冤枉一個(gè)人。
生活中的我作文14
初中，一個(gè)多么美好的字眼。但是在它背后，又蘊(yùn)含著多少自覺(jué)，多少獨(dú)立。融入中學(xué)生活，一切都變了，耳邊已無(wú)父母的關(guān)愛(ài)和嘮叨，所有的一切都得這幾個(gè)字：自理，自立，自強(qiáng)，我們也脫離了小學(xué)的生活，拋棄了那份無(wú)知的想法，不再嬉戲玩耍，而是在畫(huà)紙上勾勒初中生涯的藍(lán)圖，過(guò)自己理想的中學(xué)生活。
我理想中的中學(xué)生活是繽紛絢麗的。它處處充滿(mǎn)著樂(lè)趣，讓人全心全意地投入到學(xué)習(xí)之中，使我們?cè)趯W(xué)校中快樂(lè)生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
我理想中的中學(xué)生活是賞心悅目的。走在校園的小路上，綠樹(shù)成蔭，彌漫著自然的清香；百花爭(zhēng)艷，處處散發(fā)著芬芳的花香；藍(lán)天綠地，吸引著無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子。我走在這座自然宮殿，不禁陶醉其中，將學(xué)習(xí)的壓力拋至九霄云外，使人心曠神怡。我理想中的中學(xué)生活是一首歌。
我理想中的中學(xué)生活是豐富多彩的.。走進(jìn)教室，靜靜地捧起課本，仔細(xì)品味著書(shū)中的風(fēng)景：走近五千年的歷史長(zhǎng)河，欣賞著悠久的歷史；觀(guān)看奇妙的生物，與自然緊緊相連；自由自在地在數(shù)學(xué)世界中探游，用一連串的數(shù)字譜寫(xiě)思維的樂(lè)曲；快樂(lè)地遨游在語(yǔ)文天地中，讓深刻的文字蕩滌我們的心靈；無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在英語(yǔ)王國(guó)中翱翔，用字母構(gòu)成心中最美的橋梁。當(dāng)老師和顏悅色地邁進(jìn)教室，便配合老師，放慢自己的腳步，跟上老師的節(jié)奏。讓思路隨著老師的想法靈活轉(zhuǎn)動(dòng)。我理想中的中學(xué)生活是一首詩(shī)。
我理想的中學(xué)生活是溫暖和諧的。當(dāng)烈日升到半空時(shí)，我將走進(jìn)我在校園的“家”——宿舍。這是我最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)樵谶@個(gè)家中，它能給我以溫暖。不論有什么不如意的事，還是有什么委屈，在這里都將煙消云散，因?yàn)槲矣幸蝗号笥眩业纳嵊�。在這個(gè)“家”里，我們談笑風(fēng)生，好不快活！在這個(gè)大家庭中，難免會(huì)發(fā)生吵鬧和爭(zhēng)執(zhí)，但這不也是中學(xué)生活的一部分嗎？在離家甚遠(yuǎn)的學(xué)校中，也就只有朋友能填補(bǔ)心中的寂寞，給予彼此溫暖了。我理想中的中學(xué)生活是一本五線(xiàn)譜。
初中生活，希望能如我所愿，是那么美好燦爛，煥發(fā)光芒的。啟程——新的生活，新的夢(mèng)想將在此刻起飛！
生活中的我作文15
生活中不是缺少美，而當(dāng)時(shí)缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中的美，像一道風(fēng)景，于是，我開(kāi)始尋找生活中的美。
我發(fā)現(xiàn)我的媽媽?zhuān)妹溃?/p>
早上上學(xué)時(shí)，媽媽總是有很多囑咐：上學(xué)的路上小心點(diǎn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，記得多喝開(kāi)水，下課玩的.時(shí)候要注意安全......回家后，也常常是未見(jiàn)其人先聞其聲：今天在學(xué)校冷不冷？今天過(guò)得怎么樣？作業(yè)多嗎？盡管有時(shí)候，我覺(jué)得媽媽有點(diǎn)啰嗦，但是一想到媽媽對(duì)我的關(guān)心，看到媽媽微笑的臉，我覺(jué)得媽媽好美！
我發(fā)現(xiàn)我的老師們，好美！
我的老師們都很?chē)?yán)厲，作業(yè)稍微寫(xiě)錯(cuò)一點(diǎn)或者是字跡潦草，就會(huì)要求我們重新認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。但是上課時(shí)，他們總是很耐心地教我們，有什么問(wèn)題隨時(shí)都可以去問(wèn)。學(xué)校里有很多老師，黑板前的粉筆灰染白了他們的頭發(fā)，批改作業(yè)時(shí)認(rèn)真的態(tài)度多么值得我們尊敬，看著老師們辛勤忙碌的身影，我不由想說(shuō)：我的老師，好美！
我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)，好美！
我和這些性格各異的同學(xué)，即將離開(kāi)這陪伴了我們六年的校園。我們?cè)谥R(shí)的海洋里奮力拼搏，在寬闊的操場(chǎng)上盡情玩耍。教室里，有我們的朗朗書(shū)聲；實(shí)驗(yàn)室里，有我們對(duì)大自然奧秘的向往；花壇旁，有我們歡樂(lè)的談話(huà)；操場(chǎng)上，有我們奮筆疾書(shū)的沙沙聲......我發(fā)現(xiàn)這些可愛(ài)的同學(xué)們，好美！
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