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生活中的小美好作文（精華15篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的生活中的小美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的小美好作文1
十一月的最后一個星期結(jié)束了，十二月接踵而至。翻看前幾周的隨筆，感覺并沒有開始寫隨筆時那么有熱情，我好像有那么一點(diǎn)偏離了自己的初心了。也許是學(xué)業(yè)繁忙，壓力大，我都沒有更多時間，更多心思去關(guān)注生活中的小美好。
帶著一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾和不甘心，這一周我刻意讓自己多去留意那些讓我覺得美好的事物，即使我無法將這份美好用文字表達(dá)好，但，把它寫下來終歸是有趣的。
美好一
周四下午，放學(xué)后我沒有立即回宿舍，而是選擇留在教室繼續(xù)學(xué)習(xí)，班上也有那么一些同學(xué)是和我一樣的。
學(xué)習(xí)一天了，應(yīng)該去放松放松。我走出教室，站在走廊上，看著天空的顏色慢慢變化著，感受著一陣一陣的'冷風(fēng)，突然有點(diǎn)喜歡冬天的樣子了。只是，這冬天還算低調(diào)，不夠凜冽。
不一會兒，月亮出來了，很快有一奇觀出現(xiàn)了！三顆新星與那掛在天空彎彎的月亮連成一線，這是我第一次見到，十分有幸。我不為沒有用手機(jī)記錄而感到遺憾，因?yàn)檠劬褪亲詈玫南鄼C(jī)，哈哈，你看多美好呀。
美好二
周五下午最后一節(jié)課，是地理課。雖然我地理不怎么樣，但我還是很喜歡上愛國老師的課。因?yàn)槲妩c(diǎn)多了，太陽似乎也要回家吃飯了，它透過教室窗戶偷偷溜進(jìn)來，或許它也想上課吧。
陽光照在白板上，那金燦燦的顏色好看極了。有時老師會不小心被斜光照射到，那金燦燦的顏色又打在老師臉上，于是，老師發(fā)光了！
我在講臺下坐著，看著老師講課的模樣，聽著他滔滔不絕地講解，就覺得自己現(xiàn)在很幸福，還可以坐在這里愜意地上課，以后上了大學(xué)就沒機(jī)會了吧。
當(dāng)下的陽光和人都是明亮的，這也很美好呢。
美好三
今天早上，我來到教室，又到飲水機(jī)打開水，抬頭就看見眼前那塊小白板上寫著勇哥（班主任）一貫提倡的英漢對照的勵志格言：“成功就是在經(jīng)歷一次次失敗后，依舊不改熱情�！�
這格言還真管用，瞬間激勵了本周測試都不怎么樣的我。這也是一個小美好吧。
11月，再見。12月，你好。
唐某人曰：
學(xué)業(yè)繁忙壓力大，自感遺憾失初心；關(guān)注生活小美好，熱情不減多樂觀。你刻意留意那些美好的事物，并把它寫下來，這不僅是有趣的，更是一種自我釋然。學(xué)累了，心煩了，走出教室，站走廊，“看著天空的顏色慢慢變化著，感受著一陣一陣的冷風(fēng)，突然有點(diǎn)喜歡冬天的樣子了�！边@一喜歡，生命就鮮活了。
地理課上，陽光透過玻璃映在老師臉上，于是，老師發(fā)光了，這景象真的很美好。至于你到飲水機(jī)打開水，抬頭看見小白板上寫著的勵志格言，瞬間就被激勵了，這是你上進(jìn)的小美好，值得寫一寫。
人生有低落，熱情依舊在；深情說再見，你好真的好。
生活中的小美好作文2
總感慨世事平淡，乏味的生活日復(fù)一日，燕子的啼叫將你從睡夢中喚醒，車上的廣播打攪了你玩游戲的專注，但你可曾傾聽，生活中那幾多美好？
二月清晨的涼風(fēng)，拂著大地，為剛剛過去的春節(jié)戒掉了浮躁。手拿著單反相機(jī)，帶好了口罩，我和琪琪走在了紅磚小路上，昨夜的露珠壓彎了春綠的小草，“嗒”一下，滴在深棕的井蓋上。我用腳蹬了蹬路邊上的石頭，“這街上真是一點(diǎn)生機(jī)都沒有啊，即使有人也行跡匆匆，好像走得慢一點(diǎn)就會沾染什么不好的東西一樣�！币簧衔邕^去了，也沒有錄到什么有趣的畫面。
午后陽光正暖，媽媽走到我倆面前，“跟我來�！眮淼叫〕靥僚�，水花濺起的聲音不斷交織著，好像一曲宏大的交響樂，在陽光的照映下，熠熠生輝；后花園鐵欄旁，兩只小花貓正咕嚕咕嚕的在打滾兒，它們的媽媽蹲在一旁，散發(fā)著母愛的光芒，溫柔的像一只晚安曲；墻根旁的泥土，還有弟弟夏天貪玩時挖的大坑，里面已經(jīng)被無數(shù)不知名的植物填滿，宣告著生機(jī)；松樹上......“現(xiàn)在還覺得沒什么可錄的？”我恍然發(fā)現(xiàn)，原來生活中，有這么多我未曾覺的美好。
“小伙子真是辛苦你了，來，快來休息休息�！币晃荒贻p的.小伙子手里提著三個大水桶從老人的家里走出來，臉上的汗珠在略顯蕭瑟的初春格外突兀。“大爺，現(xiàn)在是關(guān)鍵時期，沒事就不要出門了，非要出門啊，一定要戴口罩，小劉在外面回不來，我就在隔壁，你要是有什么需要啊，千萬別客氣，一定給我打電話昂!”“好好好，真麻煩你了小伙子。”老人即使帶著口罩，聲音里也透露出別樣的溫暖。和琪琪相視一笑，這段平實(shí)的畫面便被相機(jī)記錄了下來。當(dāng)然，也留在了我們的心中。這一天，收獲不僅是作品，更有悸動和對生活全新的認(rèn)識。
打開家門，廚房又傳來“嘭哩咣啷”作響的聲音，暖黃的燈光下，媽媽在廚房大展身手，爸爸一碗一碗的盛著米飯，“小菲，你回來啦，在門口站著干什么，快去洗手，過來端飯�！薄昂绵�！馬上就來!”
汪曾祺在《人間草木》里寫到“如果你來訪我，我不在，請和我門外的花坐一會兒，它們很溫暖，我注視他們很多很多日子了�！币苍S生活有時會不那么盡如人意，但有時你仔細(xì)聽就會發(fā)現(xiàn)，有美好，實(shí)際其實(shí)也沒有那么糟糕。
生活中的小美好作文3
一場秋雨過后，小巷好似又溫暖了許多。陽光直射下來，給小巷增添了更多的美好……
“快看這里有條小巷，以前竟沒注意過，”“真的呢，”我們順著小巷往里走，小巷越來越窄，越來越窄，轉(zhuǎn)角，面前豁然開朗！“哇哦，這真的太好看了吧！”媽媽驚呼。我抬頭，只見，磚紅色的墻地上有很多植物，不過很小，真的是很小很小。小小的植物，在光的照射下，葉子小小嫩嫩的，青得直逼你的眼。媽媽告訴我說，這是小精靈的家，只要小精靈一施法，這些小植物就會變大。不過，小精靈現(xiàn)在出去忙了，所以植物們現(xiàn)在還很小。可笑的是我當(dāng)時真的就信了，現(xiàn)在想想媽媽騙我的`把戲，真的好幼稚�。〔贿^我愿意相信。
我相信，那條小巷里有許多小植物，每個小植物都有一個植物精靈守護(hù)著，就像媽媽守護(hù)著我一樣。每到秋天，小精靈就會施法讓小植物長得快一些。
每當(dāng)閑暇時媽媽都會帶著我在這走走。有次大周回家，媽媽載著我又穿過了那條小巷。走在幽深的小巷，我昂起頭，驀地發(fā)現(xiàn)母親鬢間居然有了絲絲銀發(fā)！鼻頭一酸，想起當(dāng)年和我一同探索小巷秘密時的媽媽是多么意氣風(fēng)發(fā)��！歲月不覺從指縫間悄悄溜走，我的美人媽媽也老了。龍應(yīng)臺曾說“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世在目送他漸行漸遠(yuǎn)”，我們與父母在一起相處的時光是做減法的。多希望時光走得慢些，歲月留下的痕跡少一點(diǎn)啊。
生活中有太多太多的小美好，而那段在小巷里和媽媽一起共處的美好時光是我生命中最難忘的記憶。
生活中的小美好作文4
對于“美好”這個詞，不同的人會有不同的見解。很多人會把它跟“快樂”“溫馨”弄混，但是它卻與這兩個詞不同。
“美好”是一個讓人讀過后，情不自禁，嘴角上揚(yáng)的詞，其實(shí)不必照著百度上那些冰冷的定義去理解他只需帶著一顆躍動的心，去體會便可。
美好可以是在那個異�？釤岬氖⑾�，打完籃球的`你，結(jié)果伙伴遞過的一根老冰棍后，會心一笑的簡單�？墒沁@些當(dāng)時的我們是絕對不會意識到的。只會等到小伙伴搬了家，又是一個盛夏，我們一個人坐在秋千上，吃著同樣的老冰棍，憶起那天的酷熱，那天叫個不停的蟬和那個笑容時，等到眼角點(diǎn)點(diǎn)淚光。綻開的笑容，不再沒心沒肺時，我們才會意識到，那就是美好。
美好，總是在失去之后才被人發(fā)現(xiàn)。很多人總等到失去了，總等到物是人非，滄海桑田，才會來拾撿這些記憶的碎片�？山K究拼不回那時的天真。我們總認(rèn)為美好總是在過去，卻發(fā)現(xiàn)不了身邊的美好。我們拘泥于過去，卻發(fā)現(xiàn)美好就像沙漏一樣，點(diǎn)點(diǎn)流逝。其實(shí)生活是善待我們的。他給了你家人的美好，給了你友誼的美好，給了你夢想的美好……
這些“小美好”，在你看來微不足道，等到我們失去了，才會覺得彌足珍貴。在生活失意時，我們總是會將自己封鎖在過去，一遍遍重溫過去的美好。
但是我們這樣一葉障目，反而失去的更多。過去終究只是過去。也許聽了太多太多珍惜，當(dāng)下的雞湯，早已麻木。但我只想告訴大家，告訴自己，不要讓自己后悔！我記得生意我曾清楚的聽過我的心跳砰砰，砰砰……，一下一下是那樣有力。我的心中頗有感觸，想再多的過去也無法改變。我們擁有著發(fā)現(xiàn)美好的資本——生命，卻不去珍惜，有那顆躍動的心去發(fā)現(xiàn)吧，去編織吧！
編織出屬于你的那一片小美好……
生活中的小美好作文5
愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會寬容，美好。
——題記
冬至過后，天兒一天冷似一天。操場上，走廊邊，同學(xué)都裹緊衣領(lǐng)，一不小心，寒風(fēng)就要灌進(jìn)來，從頭涼到心里。窗戶緊閉，只有課間閃一點(diǎn)縫，空氣中似乎都氤氳著溫?zé)嵊直涞臍庀ⅰ?/p>
我在座位上享受著難得的的午餐時光。猛然抬頭，望見老師，附著幾句話語，老師把圖書“漂流圖書”任務(wù)交給我了。我吃完飯，飛奔入辦公室，又沖進(jìn)教室，把漂流書簽一一地發(fā)給同學(xué)。事情并不是這么順利，書簽不夠，我急得焦頭爛額，忙得不可開交，只好先把大家安定下來，再想辦法。
剛要坐下，一個小小的身影，突然闖入我的.眼簾，他幾乎是俺班個頭最袖珍的學(xué)生了�！敖o你，這些夠嗎？”他弱弱地說道。我斜眼看去，他怯怯地遞過來幾張書簽�！安粔颉！蔽依淅涞貟伋鲆痪�。不是沒考慮他的感受，而是從來沒想過他還需要被人考慮感受。他卻還掛著一張笑臉站在我身后。
我還發(fā)愁書簽的事，室內(nèi)太悶人，走出教室，吹著冷風(fēng)趴在柵欄旁遠(yuǎn)眺。目光斜視一下，那個瘦小的身影又出現(xiàn)了在我的視線里。他在其他班級門前站著，和人談著什么，又跑到另一個班級門前，不停地絮絮叨叨著什么。這個小子又去串班？膽兒又肥了？因?yàn)檫@事老班挨過多少次嚷，真是死性不改。
繼續(xù)我的遠(yuǎn)眺。初一的瓦房間站著的幾個棵矮松只漏出一點(diǎn)樹梢。秋風(fēng)吹過，寒潮來襲，針葉依然不凋。這些執(zhí)著的松樹��！
“嗨，這些夠嗎？”他又竄到我的面前，在我眼前晃著一疊書簽�！皠偛呸D(zhuǎn)了好幾個班。咋樣？我人緣不錯吧？”我恍然大悟，他不是串班，他是在幫我忙。
我接過書簽，笑了，緊鎖了大半天的眉頭舒展了，真好。他也笑了，恰如這陰云過后的陽光，不那么光彩照人，卻散發(fā)出那么一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。
我想對他說：嗨，同學(xué)，你很真誠，盡力為別人做事。只是你經(jīng)常做錯事，也受到過很多不公的待遇，有些人對你棄之以鄙，有些人則冷漠地?fù)P長而去，而你每次都掛著一張笑臉。你在別人面前是那么弱小，你常常被所有人忽略，但此刻，你就是一道美麗的風(fēng)景，樸實(shí)、親切又美好。
愿你被很多人善待，如果沒有，愿你在逆境中學(xué)會寬容，愿你在寬容里溫柔歲月，留下一串串美好的足跡。
生活中的小美好作文6
郭一瑤
有時，輕輕一握，就是生活中的小美好。
——題記
那是一個冬夜，寒風(fēng)颼颼地怒吼著，肆虐著；雪花如精靈般旋轉(zhuǎn)著，跳躍著。
屋里，我們一家四口其樂融融，一邊吃著火鍋，一邊看著電視，嬉鬧聲驅(qū)散了寒冷，歡笑聲融化了冰凍，大家笑著，跳著，快樂著，好一幅溫馨而美好的畫面。
吃完飯，有點(diǎn)兒撐，我提議下樓散散步，爸爸、媽媽和妹妹都贊成。我看看窗外，雪快停了，便套了一件薄羽絨服下樓。一到室外，寒風(fēng)就朝我涌來。只穿了一件薄羽絨服的我根本抵擋不了寒風(fēng)的侵襲，我真后悔沒有多穿幾件。
寒風(fēng)依舊那么猛烈，盡管我已經(jīng)將手搓來搓去，但絲毫不起任何作用，媽媽看出了我的異樣，問：“是不是手冷？”還沒等我回答，我就打了兩個大噴嚏，媽媽立馬將我凍得通紅的`手放進(jìn)她剛在口袋里捂暖的大手中，大手握著小手，心里頓時暖了許多。
忽然，目光停留在那雙手上，這是我第一次那么仔細(xì)地觀察媽媽的手，原本白皙的手卻因經(jīng)常做家務(wù)變得粗糙而布滿皺紋。突然，心像被某個重重的東西撞擊了一下。
不一會兒，原來冰冷的手變得暖和了起來。這時，媽媽問我：“手還冷嗎？”我笑了笑：“不冷了，有媽媽在呢！”我調(diào)皮地說道，媽媽寵溺地刮了一下我的鼻子，我們相視一笑。
這時，一直在旁沉默不語的爸爸握住了我的另一只手，頓時，第二股暖流涌進(jìn)我的身體，從指尖滲進(jìn)心田。而妹妹則抱住我，溫暖的氣息包裹著我，愛的芬芳包圍著我，讓寒風(fēng)無機(jī)可趁。
寒風(fēng)里，微雪中，一家四口的影子融為一體，拉長、變短，變短、又拉長。那景象成了冬日里最溫暖的一幕。
生活中的小美好，也許就是愛的化身吧！
生活中的小美好作文7
初夏的夜晚，微風(fēng)溫柔地拂過臉頰，感覺分外涼爽。晚飯后，我和媽媽一起去散步。經(jīng)過一家超市，只見超市里燈火通明，時不時傳來響亮的廣告折扣聲。我和媽媽相視一笑，似乎想到了一起：“走，我們進(jìn)去逛逛吧！”
走進(jìn)超市，哇！里面可真熱鬧！營業(yè)員阿姨滿面笑容地對我們說：“歡迎光臨！”顧客們有的在精心挑選愛吃的水果，有的在購買牛奶，有的在挑選新鮮的蔬菜……而我呢？在零食區(qū)搜索著美味的零食。忽然，我的后面站著一位高大的外國友人和本店的營業(yè)員阿姨。那位外國友人有著金黃色的頭發(fā)，藍(lán)寶石般的眼睛。身材特別高大，在他面前我顯得十分矮小。此時，營業(yè)員阿姨發(fā)現(xiàn)了我，就像看到了救星一般。她略顯尷尬對我說：“請問小姑娘，你會英語嗎？”再看邊上的外國友人手舞足蹈地比劃著什么，我終于明白了原來是想讓我充當(dāng)翻譯啊。看著我略顯羞澀的`神情，身后的媽媽挺身而出：“CanIhelpyou？”外國友人非常開心地回答道：“Thankyou！”
接下來就是一段美妙如旋律的對話。最后，看見外國友人滿意地找到了自己需要的物品，媽媽和售貨員阿姨，還有我都露出了開心的笑容。
是啊！只要我們都擁有一顆善良、助人為樂的美好心靈，這個世界定會無比美好！
生活中的小美好作文8
清水疏影，明月相候，銀漢邈邈，炊煙悠悠。
——題記
三點(diǎn)一線的枯燥生活，讓我機(jī)械般麻木，偶爾憶起兒時的玩伴，心底突然又生出一絲酸楚。
周末早晨，忙里偷閑，去我曾經(jīng)生活過的鄉(xiāng)村看看，母親應(yīng)允，便與我一同出發(fā)了。
幾小時的車程，百無聊賴。當(dāng)我的雙足終于觸到了堅(jiān)實(shí)的土地，心中的興奮溢于言表。我像是成了幾年前那個只懂得瘋玩兒的丫頭兒，到處亂竄，興奮地大呼小叫，母親在后面急急忙忙地追著，仿佛當(dāng)年一樣，跑累了，我便依靠在村口的柳樹下。放眼望去，大塊大塊的田壟鋪在遼闊的土地上，遠(yuǎn)處，清一色的綠色竹林構(gòu)成了一面深邃的圍墻，稀稀落落的小村莊與自然融在一起，儼然成了一幅惟妙惟肖的水墨畫。
這種脫俗超凡的美著實(shí)將我震撼到了，恍惚中，又看見昔日那個未經(jīng)塵世洗禮的丫頭兒，歡笑著，蹦跳著，想要把整個童年都留在那個無拘無束、自由自在的夏天。我漫步于田野之上，看見她雀躍的身影，漫步于竹林之中，迎面撞見的是她天真無邪的笑容。而今，她卻在懷念中遺憾，為了逝去的過往時光，因?yàn)槟抢锫癫刂莻�未完全缺失的`童年的美夢。
夕陽西下，天邊似乎染上一道紅暈，晚風(fēng)撲面而來，在這純凈的田園，我的心里確也釋然，在明月的朗朗清輝中，在星漢燦爛光芒之下，我似乎又找回了最初的自己。
美好的時光總不能久留，只得隨母親回去。夜晚，倚在窗臺上，又是一個沒有星星的夜，或許明天，我們?nèi)砸钢缟系闹負(fù)?dān)，向前奔跑。
生活里，或許會偶有疲倦，只需稍稍駐足，你就會發(fā)現(xiàn)，這世上還有很多不易察覺的小美好。
生活中的小美好作文9
推杯換盞為人生，就如加入不一樣的繽紛色彩，或許清澄，或許濃郁。就如同世間萬物折射出的美麗色光。風(fēng)卷云舒，酒香四溢間，我俶爾領(lǐng)悟，尋覓著生活中的點(diǎn)滴美好。
那時風(fēng)清揚(yáng)，在春的伊始我找到了母愛的美好。陽光在房間中流淌，我的眼中，也流轉(zhuǎn)著暖城之光。輕推屋門，媽媽忙碌的身影，籠罩著柔和的色調(diào)。她輕握木勺，在鍋中攪著，空氣中彌漫著紅棗的清香，任陽光也無法掩飾她眼角的紋路日益加深。不知怎的，我的眼眶竟然濡濕，情不自禁地?fù)ё寢專嶂钊诵陌驳臍庀�。她只是淺笑不語。是的，我發(fā)現(xiàn)了美好，它就藏在母親的皺紋里，安靜而專注的，日復(fù)一日的感染我心。
那時草木萌發(fā)，在夏的初生，我找到詩情的美好。忙里偷閑下課時光，拿出水果與老師分享，老師拿出柚子為我剝皮。柚子的清香縈繞在鼻息間，紅潤飽滿的果肉，晶瑩剔透，好似純潔美好的青春年華，輕咬一口知水四溢，甘中微澀，如同老師的教導(dǎo)我們相視一笑，眼波流轉(zhuǎn)，涌動著濃郁的情不要浮躁，也不要去關(guān)注無用的事物，靜心來，才會沉淀出你的精彩，老師如是說的，我發(fā)現(xiàn)了美好，它就藏在老師的.話語中，熱烈而溫暖的，日復(fù)一日溫暖我心。
那時綠意萌動，在冬終止，我找到了友誼的美好。天空藍(lán)的是染房的顏料像要滴出水來，薄紗似的，微云也被浸透。我坐在桌前，面前攤開的習(xí)題集，卻一筆未動，朋友覺察到我的不安，輕聲撫慰，如果不知道自己未來想怎樣，那就努力做到最好，才不會在渴望追逐時失去資格，無論多少次停滯與迷茫，都不要怕，繼續(xù)向前奔跑吧！冬的終止，春將到來，是的，我發(fā)現(xiàn)了美好，它就藏在友人的陪伴里，堅(jiān)定而持久的，日復(fù)一日，溫暖我心。
時光如同一條緩緩流向海洋的河流，在陽光下發(fā)出溫和的光，我也發(fā)現(xiàn)了人世間的溫暖與美好，就讓這青春時節(jié)的小美好，伴著成長的歡歌淬煉成詩，永遠(yuǎn)留住生活的美好，永遠(yuǎn)留存在我心中。
生活中的小美好作文10
長大后你也許會覺得壓力太大，生活太無趣，學(xué)習(xí)很吃力，總感覺很煩躁或缺些什么，不要著急，其實(shí)我們可以適當(dāng)?shù)姆怕_步，仔細(xì)欣賞躲藏在生活中的小美好
——題記
在學(xué)校里存在的不一定只有無趣，留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)許多快樂。在課堂上，總有一些“不怕死”的同學(xué)和老師唱反調(diào)，逗得同學(xué)們合不攏嘴，這是第1份快樂；在自習(xí)課上，總有一些樂于助人的同學(xué)幫助你解決難題，這是第2份快樂；每個星期總有一節(jié)音樂課，同學(xué)們互相分享自己喜歡的'歌，這是第3份快樂；下課時總會有一些勾肩搭背的朋友一起玩，這是第4份快樂……
在大自然中存在的不一定只有狂風(fēng)暴雨，仔細(xì)尋找它還有“小橋流水人家” ，雨過天晴后，來到一片小樹林，深呼吸，這是新鮮的空氣，也是第1份小驚喜；放眼望去，綠色的樹林像一幅還沒干透的潑墨畫，深深印在心里，這是第2份小驚喜；腳下踩的是一張大綠毯，綠毯中點(diǎn)綴著一些白的、黃的、紅的花呀，這是第3份小驚喜；用心傾聽，有鳥兒的鳴叫聲，有小河的潺潺流水聲，還有動物們的腳步聲，這是第4份小驚喜……
在家庭中存在的不一定是父母的嘆息聲，用心體會，它還有許多愛，放學(xué)回來，桌子上的飯菜是第1份愛；下雨時父母為你送傘，這是第2份愛；睡覺時母親為你捏被子，這是第3份愛；學(xué)習(xí)時，父母為你買學(xué)習(xí)資料，這是第4份愛……
這些快樂、小驚喜、愛難道不是生活中的小美好嗎？有人說人間不值得，為什么不值得？只是你沒有放慢腳步。
只要認(rèn)真尋找，就能找到躲藏在生活中的小美好，只要認(rèn)真生活就能找到藏在生活中的糖果。
生活中的小美好作文11
一管柔毫，一卷雪浪，一盈濃墨，一絲寧靜。
輕輕掩上門窗，讓世界的燈紅酒綠，無盡喧鬧與我隔絕。眼下，一盆水仙讓空氣變得清新，深呼吸，吸入滿心寧靜，吐出滿身浮躁。
“唰唰”的磨墨，讓古典的氣息氤氳到空氣中，“嚓嚓”的展紙，讓清雅的味道沖入煩躁的腦海中。提筆，蘸墨，似蜻蜓點(diǎn)水般掠過潔白的紙面，那便是勁竹的新生。
繼續(xù)，搖轉(zhuǎn)手腕，揮動筆桿，將勁竹的氣勢畫得不凡，將白蘭的氣質(zhì)描的典雅，將亂石的意象畫的大氣，將松樹的枝丫畫得飽經(jīng)風(fēng)霜。
這是筆與紙的親密接觸，這是思維與藝術(shù)的完美對接，這是靈魂與現(xiàn)實(shí)的激烈碰撞。
風(fēng)，輕輕的從窗縫探進(jìn)腦袋，挑弄著咯咯笑的風(fēng)鈴。我安靜地，專心致志地描繪著我自己的內(nèi)心世界，汩汩的泉水，翠綠的蒼松，活潑的小魚，頑皮的'松鼠它們，都屬于我。
然而，無論這魚兒、松鼠多么鬧騰，仍會有悠揚(yáng)的笛聲從遠(yuǎn)處傳來，循聲望去，有一位長發(fā)女子，盤坐在石頭上，吹著一只潔白的玉笛。
這是我嗎？是，但又不是。她是擺脫塵世間瑣碎之事的我。這時，我才發(fā)現(xiàn)，原來只要擺脫雜念與浮躁，每個人都可以變得如此美麗，如此純凈。
落款，印章，停筆。
我久久的凝望著畫中的她，她卻不望著我，只是深情的眺望著遠(yuǎn)方。她在渴望什么？我并不知道，我只知道我渴求一個寧靜的心靈的歸宿。而現(xiàn)在，我找到了這個地方。那就是，繪畫。
風(fēng)像一個頑皮的孩子，它又來了。撩撥著我額前的碎發(fā)，還捎來了一片嫩粉的花瓣，點(diǎn)綴在畫中她的裙邊。
生活中的小美好，也許就這么簡單。
生活中的小美好作文12
又是一個匆忙的周末，我拖著疲倦的雙腿，路過街上的角落。雨滴追著行人匆匆的步伐。街上的每個人都行色匆匆，在這樣的潮濕的天氣里，我的心也莫名的傷感。
就在拐角處，蜷縮著一個衣著破爛的流浪漢，他一只手著地面，另一只手拿著一個破舊的飯碗，并用一根木棍不停敲打飯碗。因?yàn)橄掠�，光顧他的人更少了。一位紳士，他身著西裝，用文件袋遮著額頭，匆忙地跨過去，路面坑洼的水濺了老人一身。他看都沒看一眼。一位女子，她貂皮壓身，手撐一把天堂傘，步伐謹(jǐn)慎小心，裊裊而來，她看起來很年輕，卻一個勁地埋怨道：什么鬼天氣！幾名小學(xué)生背著沉重的書包，低頭在雨天中狂奔，不小心便將老人的碗踢了老遠(yuǎn)，沒有道歉，反而在哈哈大笑聲中便揚(yáng)長而去
雨天本應(yīng)是浪漫美好的，可是這里的所有人都不喜歡雨天，連帶著不喜歡雨天的人，哪怕是個弱者，是個需要他們的'幫助的可憐人。他們都把這雨天帶的不便，統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄到那個無助的流浪漢身上。這世界一片雨，這世界一片汪洋
我不禁有點(diǎn)感傷，摸摸口袋，朝老人走去。突然聽到了一個清脆的聲音：老爺爺，你冷不冷呀？我納悶了，抬頭看，想看看發(fā)生了什么，是一個小男孩。他蹦蹦跳跳地來到流浪漢面前，為他遮起了傘。那一刻，時間好像靜止了。這個小男孩，撐著一把暖色大傘，底護(hù)著一位老人。在不遠(yuǎn)處，有位年輕的媽媽，正慈愛地望著小男孩。
老乞丐，一個多余的人，也許生來為世界所棄，也許后天厄運(yùn)降臨，他的世界一片灰暗。小男孩可不管這些，他知道有人需要幫助，他就伸手幫忙。世界變美好，就這么簡單。
我的天空不再潮濕，我的腳步不再沉重。我被這暖心的美好的一幕感動了。小男孩，謝謝你，生活竟是這么簡單，一點(diǎn)點(diǎn)善心的小行動就能暈染出我滿心的小歡喜小美好。
生活中的小美好作文13
下午的時候太陽偷偷探出了頭，微風(fēng)和煦，吹在人身上不冷也不熱的。讓人感覺這樣的日子好不愜意。
午飯吃的有點(diǎn)不盡人意，下午的時候肚子就有點(diǎn)餓了。距離自己店鋪不遠(yuǎn)的地方就有一個小吃街，賣著一些臭豆腐手抓餅之類的小吃。
騎著電動車出去，看到路上帶著口罩的人來人往，車子川流不息，讓人感受到這座小縣城人們生活的熱鬧和繁華。
來到小吃街，街上的人比往常要熱鬧了好多，畢竟下午這么好的天氣，好多大人都會帶著小孩來吃點(diǎn)東西。還有一些賣水果蔬菜的，大家都在為了生活而忙碌著。
要了一個臭豆腐，要了一個手抓餅，倒也是自己能夠消受得起的范圍。盡管說有的時候買一個小吃都得算計(jì)著開銷的多少，但開心的'是，自己也有自己小小的收入，也算的上是人生一件值得驕傲的事情。
帶著打包好的煎餅和臭豆腐回到店里，用自己喜歡的零食把自己空空的胃填得飽飽的，讓人感覺生活不再有一些煩惱的事情�；蛘叱顺燥柎┡�，除了生死，別的事情都是一些小事。
一個愜意的下午，吃自己喜歡的小吃，做自己喜歡做的事，也是人生的小美好。
生活中的小美好作文14
有的合影是一場歡天喜地的慶祝，有的合影則是一場傷感的挽回。
在去年元旦時，家族十幾年的一張合照被傳到了，相親相愛，一家人的群里。這張照片我經(jīng)常看到大人們莊嚴(yán)鄭重，一本正經(jīng)的翻開相冊，不可思議的辨認(rèn)出那個在第一排站的東倒西歪的，竟然是我自己。瞧那個站在中間的眉目俊朗、意氣風(fēng)發(fā)、儀表堂堂的人，是誰天，那個人竟然是我爺爺，英俊瀟灑，人見人愛，花見花，開車見車在，簡直就是億萬少女的夢中情人。
小時候，包括現(xiàn)在一大家人聚會聚餐之類的集體活動，每每到合照環(huán)節(jié)就鬧得雞飛狗跳。小時候的一張照片，我一副被人逼迫的樣子，撅著嘴，耷拉著臉，極其不情愿，就是說什么都不愿意去拍照，在大人們愛的教育下，我們才被逼妥協(xié)。
今年春節(jié)，我們一大家子人又一起又一起合影了，看到照片上的爺爺依舊的英俊瀟灑，笑容還是那么燦爛，當(dāng)時我們多開心，但是沒有人知道這是我們陪爺爺?shù)腵最后一個春節(jié)，我是多么希望時間永遠(yuǎn)定格在那一刻，不惜一切代價，我都希望時間永遠(yuǎn)停留在那一刻，而這張合影將時間永遠(yuǎn)定格在了那一刻。所以我覺得合影給我的生活帶來了不少美好。
那一刻，我意識到，有的人只是從我們的生活中消失了，也許我們還能遇見，而有的人卻從我們的時間里消失了，無法逆轉(zhuǎn)，但是合照保留住了這一些美好的瞬間。
我也終于明白長輩們不忍告訴我們的現(xiàn)實(shí)，合影不是當(dāng)時看到，而是回頭張望時能夠看到有血緣關(guān)系的我們彼此陪伴。走過的路即便滄海桑田，也有合照上的笑容提醒我們，曾經(jīng)快樂快樂過，愛過合照，讓生活更美好。
生活中的小美好作文15
我們要輕輕走路，用心過活；我們要溫和呼吸，柔軟關(guān)懷；我們要深刻思想，廣大慈悲。
這句話出自林清玄的《發(fā)慈悲心》。雖然我未必能全部參透，悟不得什么是對世間萬物的慈悲，但結(jié)合自己當(dāng)下的學(xué)習(xí)生活，我認(rèn)為簡而言之，就是留意身邊一切美好，點(diǎn)滴感動。
朱光潛有言“人生樂趣，一半得之于活動，也還有一半得之于感受�！庇谖岜旧恚瑔握{(diào)乏味、兩點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活不免令人厭倦。每每筋疲力盡，想要松氣的時候，想到一周的兩節(jié)體育課，自己在籃球場上盡情揮灑汗水，享受免費(fèi)的陽光，因寄所托，放浪形骸，頓時便不覺得累了，肩頭一松，又進(jìn)入新一輪學(xué)習(xí)。
然而遠(yuǎn)不止這些。
看，勞動實(shí)踐區(qū)的`樹結(jié)果了！這美好自然不言而喻。享受著自己努力后的成果，再幸福不過了。伴隨著一片生機(jī)勃勃的“新綠”，我又埋頭開始徜徉在題海里。
這世界上從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。留心生活，處處都是感動。這感動是同桌在你勾下頭拾筆蓋時，呵護(hù)地?fù)踝∽澜菫槟阕o(hù)頭；是你未穿校服有檢查人員時同學(xué)的耐心提醒；是你考試失意時，同學(xué)之間相視一笑，拍拍肩膀道一句“小問題，再來嘛！”它更可以是遠(yuǎn)處的一片云、隱在云里的陽光、陽光下嬉戲的我們。那么多美好，我說不清。
正如朱光潛《談靜》中關(guān)于忙里偷閑的表述，人生來好動，愛蹦蹦跳跳，搬磚弄瓦。而后過一陣子，就沒有什么意味在心頭了。真正的意趣還在于感受，在于留心生活。我也懂得為什么許多同學(xué)一直積極陽光、蒸蒸日上了。是他們沒有煩惱嗎？答案是否定的，關(guān)鍵在于他們留意了生活中美好積極的一面，所以不至于壓抑、郁悶�，F(xiàn)代生活忙碌，而青年人又多浮躁。你站在潮流里，自然也難免眼看旁人吵嚷，不過忙里偷閑，與彼之身，的確有很大的裨益。閑中覓得生活中的點(diǎn)滴感動，自然身心愉悅。
太多時候，憂愁從自身中來，無處排解，不過是想得太多，做得太少。生活中美好和感動那么多，怎么會沒有動力呢？所以朋友，放下似是而非的憂愁，別那么暮氣抑郁，用心感受，用心過活。一草一木一世界，都是生命中的智慧。
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