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生活是一本書作文（集合）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的生活是一本書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活是一本書作文 篇1
生活是一本書，一本多彩的書；生活是一本書，一本神奇的書。我慢慢地翻開這本書，突然看到那一頁(yè)，思緒慢慢被拉開，一張?jiān)嚲沓霈F(xiàn)在我眼前。
紅艷艷的分?jǐn)?shù)又一次出現(xiàn)在我眼前，頓時(shí)，我的心涼了一大截——我只考了85分！看起來并不差，實(shí)際上，我們班上90分的一大坨的！完了！完了！我又要挨罵了！唉，真不好！這也是自作自受，誰(shuí)叫這期間沒努力。我四處翻看著試卷，本來還想看看有沒有算錯(cuò)分，好吧，并沒有！幾個(gè)同學(xué)過來看我的試卷，留下幾對(duì)看不起的白眼。我不再說話，一直沉默著，心里很不踏實(shí)。
回到家后，爸爸放下他的公事包：“聽說你們考試了，考得怎么樣？” 我顫抖地拿出試卷，口齒不清地說：“考得有些差……有點(diǎn)粗心……” 爸爸接過試卷，用手刮了刮我的鼻子，用另一只手拿著試卷。
“你雖然考得不好，但你發(fā)現(xiàn)考不好的原因了嗎？” 爸爸和藹地說。說話時(shí)，語(yǔ)氣帶著鼓勵(lì)，神情是一種無(wú)法察覺的.慈祥。一瞬間，我懸著的心垂了下來。我的心情開始好轉(zhuǎn)，并且不像剛才那樣，恐懼像是被打敗了似的。我開心地與爸爸分析錯(cuò)題，爸爸也說出了我做這樣題的優(yōu)點(diǎn)，還有做得不好的地方。
記憶的大門突然關(guān)了，繼續(xù)回到現(xiàn)在。我突然感覺生活很美好！
太陽(yáng)很溫暖，冬日的寒風(fēng)似乎也變暖了，還夾著愛。我靜靜地感受那風(fēng)，越吹越溫暖……
生活是一本書作文 篇2
生活是一本打開的書，每本書都是一個(gè)世界，一個(gè)擁有林林總總異彩紛呈的世界，一個(gè)蘊(yùn)含著人生的儀態(tài)萬(wàn)千的世界。翻開一本書，日是她的標(biāo)點(diǎn)月是她的句子，年是她的段落。在每一個(gè)歲月的篇章里，有喜，有憂，有樂，有哀。
將無(wú)數(shù)個(gè)美麗的音符織成一本記憶的旋律，讓天籟之音長(zhǎng)駐心底。默讀人生，體會(huì)對(duì)人生的感悟與生命的對(duì)話。在時(shí)空交錯(cuò)中，回憶起親切而又紛亂，甚至是手足無(wú)無(wú)措的片斷。很多的東西總是在最平淡的日子里在最不經(jīng)意的時(shí)候，淺淺地浮現(xiàn)在眼前。
生活是一本打開的書。誰(shuí)都想翻到最后一頁(yè)看結(jié)局，卻又怕錯(cuò)過中間的精采部分，于是，我們只好一頁(yè)一頁(yè)地往下翻，去品嘗人生旅程的酸甜苦辣，去了解人生旅途中的千絲百縷，人生的千姿百態(tài)，以及人世俗中的熱鬧與無(wú)奈。在無(wú)盡的長(zhǎng)路上跋涉著，默默地安慰自己行走時(shí)的寂寞，為能在人生的旅途上帶絲絲溫藉與祈望。
生活是一本打開的書。在人世廣闊的大海里“不積硅步，無(wú)以致千里；積小流，無(wú)以成江海�！泵總�(gè)人都是生活書中的一分子，有了每個(gè)人的精采片斷才有了生活這本書中的美妙。拾起一張空白的紙卷折一只心的帆船，放飛在雨季中，帶著對(duì)遠(yuǎn)方的誘惑，希望它可以滿載一船的星輝。站在一條大河的岸邊，看泱泱的河水，悄無(wú)聲息靜靜無(wú)限流淌的情景。不由得又想起孔夫子的那句：逝者如斯夫。
生活是一本打開的書。在這本書中有人把自己比作生活的主角，有人把自己比作生活的配角：有人把自己比作為生活的.編導(dǎo)，有人把自己比作為生活中的觀眾。角色也好，導(dǎo)演也罷，都只是為了生活這本書更豐富多采，讓生活這本書更好看。我們都是生活書中的一員。
人生或許可以世事難料，人生或許可以十年河?xùn)|十年河西，但是在我成功時(shí)，會(huì)快快樂樂地睡上一個(gè)奢侈的大覺；在我失意時(shí)，或許我會(huì)哭，卻不會(huì)充許自己沉淪。三毛說：“假如你把一切都給了別人，那么你一生就虐待了一個(gè)生靈——就是你自己�！庇谑俏页�(duì)自己說，我愿是這本書的一個(gè)細(xì)節(jié)用自己的人生裝點(diǎn)這大千世界。無(wú)論世俗投射過來怎樣異的眼光，詫異也好欣賞也罷，所有的一切還是一如空氣般對(duì)我重要。
在蕓蕓眾生中，我不一定就是要最出色，但我還是需要努力，只要我努力過，不管結(jié)果如何我都可以無(wú)怨無(wú)悔�？v然這個(gè)世界總會(huì)令我產(chǎn)生錯(cuò)覺，縱然這個(gè)世界分使我的視覺模糊，但是四周的空氣還是一片寂靜。一輪旭日還是一如從東方冉冉升起。飛泉暴流或許是無(wú)奈的選擇，卻成為了嘆為觀止的身價(jià)。本著這樣的信念，我相信，我能在生活之書中留下美麗的細(xì)節(jié)。
在《第一次的親密接觸》中，痞子蔡這樣子說：“原來不是我并不想，……只是忘了思念所帶來的沖激而已，呼吸可以暫時(shí)屏息，卻無(wú)法不繼續(xù)。”風(fēng)中飄散著我的記憶，一往馳騁于思想的天空。不曾了結(jié)的故事，清明而了悟的心境，這也足于使我微笑地面對(duì)這個(gè)世界。
夢(mèng)里的風(fēng)穿過多少時(shí)空，曾見過這句話：我的夢(mèng)想你是否太累，我的選擇也許只有自己體會(huì)。或許正因?yàn)橛兴崽鹂嗬毕涛逦峨s陳，生活之書的佳肴才可以如此可口。既然如些，也就可以不必嘆息“笑的時(shí)候越來越來多，而快樂的時(shí)候卻越來越少。”這里，愉悅的心情就自然而然地再次浮現(xiàn)。尼采說：“每個(gè)人距自己是最遠(yuǎn)的�！痹谧仙男那橄拢窒肫鹨黄鹦^，一起哭過，一起感動(dòng)過，一起幸福過的日子。云去霧散才知道日子可以如此燦爛。
生活是一本打開的書，需要細(xì)細(xì)地翻閱，需要慢慢地品味追救的應(yīng)是一種齒輪與齒輪一樣的相吻，你我都是書中的一分子。閑暇時(shí)不妨泡一壺香茗，靜坐燈下，輕捻生活書的一角，輕輕地翻過一頁(yè)在淡淡的茶香中志之交流，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界其實(shí)真的好美。
生活是一本書作文 篇3
我不是畫家
但擷取美的瞬間
是我的心愿
我不是作家
但記錄心靈的感悟
是我的習(xí)慣
生活是一本書
我們既是讀者
又是書中的角色
每個(gè)日子都是一本書
五彩斑斕風(fēng)格迥異
親愛的'朋友
你是否認(rèn)真去讀？
也許我們的腳步太匆忙
顧不上細(xì)細(xì)品味
也許我們的心靈已麻木
想不到慢慢欣賞
于是 日子在我們眼里
是千篇一律的單調(diào)
一如乏味的復(fù)印
朋友 不要抱怨
認(rèn)真閱讀生活這本書吧
不僅僅去認(rèn)識(shí)每一個(gè)字符
要懂得它傳遞的涵義
細(xì)細(xì)欣賞生活這幅畫吧
不僅僅去感受繽紛的色彩
要品味出那畫中之畫
讓我們把腳步放慢
把生活一本一幅慢慢去看
用心細(xì)細(xì)品嘗
把感動(dòng)心靈的剎那
愉悅心情的一字一句
裝幀成一本精致的
作品
生活是一本書作文 篇4
一天，我打完籃球，汗流浹背的，回到家，奶奶馬上抱出一個(gè)大西瓜，準(zhǔn)備切給我吃。
我望著這個(gè)大大的“綠皮球”，腦袋里突然冒出了一個(gè)疑問：“為什么奶奶買的西瓜每次都比爺爺買的好吃一萬(wàn)倍呢？”
我把這個(gè)疑問告訴了奶奶，她先是愣了一下，隨即故作神秘地對(duì)我說：“這個(gè)問題嘛，不能告訴你�！辈涣�，這更加勾起了我的好奇心，越發(fā)“死纏爛打”，非要奶奶告訴我這個(gè)秘密。最后她實(shí)在拗不過我，只好和盤托出。
奶奶邊切邊說：“這個(gè)買西瓜呀，是有小竅門的，你知道嗎？西瓜也是分公的和母的�！�
我一聽，覺得有點(diǎn)不可思議呀：“怎么可能？西瓜怎么也有性別之分？”
奶奶見我急了，說：“我還沒講完，急什么？”
奶奶繼續(xù)說：“告訴你，母的西瓜要比公的好吃�！�
我又急了：“那怎么分公的母的呀？”
奶奶慢條斯理地說：“分辨西瓜是公是母，主要看這幾點(diǎn)：第一，西瓜的表皮紋路通常由淺綠和深綠兩種顏色組成。深綠色紋路既整齊又明顯的是母瓜，紋路雜亂無(wú)章的是公瓜�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)頭：“那還有呢？”
“第二，西瓜的底部有瓜臍，就是那個(gè)小黑點(diǎn)，有點(diǎn)像人的肚臍眼，但它是黑的。黑圈小的'是母瓜，圈越大皮就越厚，瓜肉就少。第三，看瓜蒂，瓜蒂?gòu)澢饋淼氖悄腹希羰枪P直的就是公瓜了�！�
“那如果瓜蒂?zèng)]有怎么辦？”我滿腦子問號(hào)。
“那根據(jù)前兩點(diǎn)你還分不出來嗎？不過要真是區(qū)分不來，就根據(jù)敲擊瓜的聲音了。”
我聽得很認(rèn)真，問：“那爺爺買瓜了是不是都不看，直接蒙一個(gè)，結(jié)果經(jīng)常抱了個(gè)公瓜回來？難怪沒有您買的好吃。”
奶奶笑著說：“有可能吧！那你問問爺爺去�！�
一邊吃著瓜，一邊聽著奶奶的話，真是長(zhǎng)見識(shí)了：原來生活也是一本“百科全書�！�
生活是一本書作文 篇5
你的生活可能像一朵花，可以姹紫嫣紅，可以繁花似錦。你的生活可能像一朵云兒，天天無(wú)憂無(wú)慮的，舒適而又悠閑。你的生活可能……但我的.生活就像是一本書，總是那么波瀾起伏。
天，早已明亮，鳥兒又無(wú)憂無(wú)慮地唱起了那動(dòng)聽的歌，我也早已知道今天將是個(gè)不平凡的一天！
我今天應(yīng)該化身為童話書，過著小裁縫一樣的生活。嗯……與巨人比賽！我今天要跟我們的對(duì)手比拔河。嘻嘻！我可是要跟小裁縫一樣用一些小聰明呢！我就是前面不用盡全力讓對(duì)手有一絲疲倦了再用力，哈哈哈！我好聰明��！
呀呀！看看看！我們果真像童話書里寫的一樣贏了呀！一二一，一二一，我們?cè)谛睦锬睾爸谔?hào)！因?yàn)橄氚堰@一點(diǎn)力氣也用在比賽上！哈哈兩級(jí)反轉(zhuǎn)！
一二一！一二一！中間那一個(gè)小紅繩慢慢地向我們走來，猛然間聽到一聲尖叫，我猛一回頭，“什么？什么？”我不敢相信，“我們贏了！我們贏了！”
嘻嘻嘻！這就是我的生活，看，我的生活就像一本童話書！呀呀！我們本來就注定要贏的呢！我可是一個(gè)聰明的翻版小裁縫呢！哼哼！這是我的生活，它如一本書，一本有顏色的書。
天上的白云一朵兩朵的，似乎構(gòu)成了那一個(gè)翻版的“小裁縫”。
生活是一本書作文 篇6
艾米·珀迪19歲因病失去雙腳，左耳失聰，失去脾臟和腎臟，但她憑借頑強(qiáng)的毅力重新站了起來，取得很多人不可思議的成就，連續(xù)三次奪得世界滑雪錦標(biāo)賽冠軍。
假如生活是一本書，而你是作者，那么你會(huì)希望自己編寫出怎樣的故事？當(dāng)年正是這個(gè)想法改變了我的人生。
我在炎熱的拉斯韋加斯的沙漠中長(zhǎng)大，我所向往的是自由自在的生活。我做著周游世界的白日夢(mèng)，想象著能夠住在下雪的地方，并把所有想講的故事一一拍攝出來。19歲那年，高中畢業(yè)后的一天，我真的去了下雪的地方，成為一名按摩治療師。這份工作只需要用到手，旁邊就是按摩桌。那時(shí)的我能去任何地方。這是人生中第一次，我感到自由、獨(dú)立、安全，生活就在我的掌控之中。
但這時(shí)我的生活出現(xiàn)了逆轉(zhuǎn)。一天我感覺自己得了流感，便提早回到了家，可是不到24個(gè)小時(shí)，我便住進(jìn)了醫(yī)院，要靠呼吸機(jī)維持生命，并且被告知只有不到2%的存活概率。幾天之后，我陷入了昏迷，醫(yī)生診斷為病毒性腦膜炎，一種用疫苗可以預(yù)防的血液感染。在接下去的兩個(gè)半月里，我失去了脾臟、腎臟，失去了左耳的聽力，兩腿膝蓋以下被截肢。當(dāng)父母用輪椅把我從醫(yī)院推出來的時(shí)候，我感覺自己像是被拼起來的玩具。
那時(shí)我以為最壞的日子已經(jīng)結(jié)束了，但是幾周之后，當(dāng)我第一次看到我的新腿時(shí)，才意識(shí)到遠(yuǎn)沒有結(jié)束。我的支撐棒是笨重的金屬塊，它用管子把踝關(guān)節(jié)和黃色的橡膠腳固定在一起，從腳趾到踝關(guān)節(jié)上凸出來的橡膠線，看上去像靜脈。我不知道自己想要什么，但絕對(duì)不會(huì)是這個(gè)。當(dāng)時(shí)我的媽媽在我身旁，我們抱頭痛哭，淚如雨下。
后來，我套上這粗短的腿站了起來，那可真是太疼了，行動(dòng)也不利索。我在想，天哪，我要怎么靠這假肢周游世界？怎么過我想要的充滿奇遇和有故事的'生活？怎么再去滑雪？那天一到家我就爬上了床。此后幾個(gè)月，生活都如此，我徹底失去了信念，逃避現(xiàn)實(shí)，對(duì)假肢置之不理，我在身體上和精神上徹底地崩潰了。
但是我知道，生活總要繼續(xù)，為了過下去，我必須得跟過去的艾米告別，學(xué)著接納新的艾米。我忽然明白，我的身高不必再是固定的5英尺5英寸（約1.65米），相反，我想多高就多高，想多矮就多矮，這完全取決于我跟誰(shuí)約會(huì)。如果我去滑雪，那么腳再也不會(huì)被凍到。最大的好處是，我的腳能被做成任意大小，穿進(jìn)商場(chǎng)里的任何打折靴子。我做到了，這是沒腳的好處！
這時(shí)我問自己，生活該怎么繼續(xù)？假如我的人生是一本書，而我是作者，那么我希望自己擁有怎樣的故事？我開始做白日夢(mèng)，我夢(mèng)到和小時(shí)候一樣，幻想自己優(yōu)雅地走來走去，可以自由地幫助身邊的其他人，可以去快樂地滑雪。我不能眼睜睜看著自己一點(diǎn)點(diǎn)消磨時(shí)間，我要去感覺，去感覺風(fēng)拂過我的面龐，感覺我的心跳加速。似乎從那時(shí)開始，我的人生開啟了新的篇章。
4個(gè)月后，我回到了滑雪場(chǎng)，事情沒有想象中那么順利，我的膝蓋和踝關(guān)節(jié)沒辦法彎曲。有一刻，在上行的索道上，我嚇到了所有的滑雪者，我的腳和滑雪板綁在一起飛下了山坡，可我還在山頂上。我當(dāng)時(shí)很震驚，和其他滑雪者一樣震驚，但是沒有灰心。我知道只有找到合適的腳，我才能再來滑雪。這一次我學(xué)到，我們?nèi)松木窒藓驼系K，只會(huì)造成兩種結(jié)局：要么讓我們停滯不前，要么逼我們迸發(fā)出巨大的創(chuàng)造力。
我研究了一年，依然沒有弄清楚要用哪種腳，也沒找到任何能幫到我的廠商，所以我決定自己做。我和我的假肢制造商一起隨機(jī)地裝配零件，我們做了一雙能滑雪的腳。你看，生銹的螺栓、橡膠、木頭和亮粉色膠帶，雖然簡(jiǎn)陋，但我能變換指甲油的顏色哦！這些假肢是我收到的最好的21歲生日禮物。
后來我爸爸給了我一個(gè)腎，讓我又可以追夢(mèng)了。我開始滑雪，回去工作，然后回到學(xué)校。在20xx年的時(shí)候我參與投資了一個(gè)專為青年殘疾人服務(wù)的非盈利組織，讓他們能參與到極限運(yùn)動(dòng)中來。后來，我有幸去南非，使那里成千上萬(wàn)的孩子能夠穿上鞋子，走路上學(xué)。再后來，20xx年2月，我贏回兩塊世界滑雪錦標(biāo)賽金牌，這使我成為世界上滑雪比賽排名最高的殘疾女選手。
11年前，我失去了雙腳，我不知道能做什么。但如果今天你問我，是否愿意回頭，讓我的人生再回到原來的軌道，我的答案是：no！因?yàn)槲业哪_沒有讓我失去能力，而是逼我依靠自己的想象力，相信各種可能性，讓我相信想象力可以作為工具，打破所有藩籬。因?yàn)樵谖覀兊囊庾R(shí)深處，我們可以做任何事，成為任何人。所以請(qǐng)永遠(yuǎn)地相信夢(mèng)想，直面恐懼。讓我們活出自我，超越極限！
雖然今天的主題是關(guān)于創(chuàng)新，我的故事看似跑題，但我不得不說，在我的人生里，創(chuàng)新是唯一的可能。因?yàn)槲业慕?jīng)歷讓我了解到，那些痛苦與厄運(yùn)看似是生活的終結(jié)，但也正是想象力和故事開始的地方。
所以我今天想告訴你們的是，不要把人生中的挑戰(zhàn)和困難當(dāng)作壞事，你應(yīng)從正面去看待它們，讓它們作為點(diǎn)亮你我想象力的美好禮物。它會(huì)幫助我們超越自我、飛躍藩籬，看人生的阻礙能為我們帶來哪些驚喜。
生活是一本書作文 篇7
初中生活是一本書，讀也讀不盡，道也道不完。每一個(gè)故事都那么精彩。我們(指我們班的同學(xué))，正如老師說的“brother and sister”那樣和諧，快樂。
記的剛開學(xué)的時(shí)候，我們彼此都還很陌生。但不到一天，就打成一片了，盡管面孔很生疏。
好了，快，讓我們翻開它吧!
有一次，我們體育達(dá)標(biāo)，400米，二圈，不算長(zhǎng)。輪到我們小組了，我一開始和宋苗雨并排跑，朱玫追了上來，我一閉眼，沖了上去。1分32秒!一會(huì)，宋苗雨吐了，同學(xué)們都上前關(guān)切地問：“宋苗雨是不是剛才跑地太快了?”有的還去拿她的水壺，有的一會(huì)給她拍拍背，一會(huì)給她擦擦嘴。大概是剛才大家的熱情感染了她，她直說謝謝。
但，考試不好了，還碰著以打?yàn)橹鞯母改�，那“男女混合雙打”的“愿望”就實(shí)現(xiàn)了。不止如此，還要小心翼翼地說話，辦事。要不然，不僅皮肉受苦，還有不知何時(shí)是盡頭的“政治思想教育”課。肉體和心靈受雙重“打擊”。好好可憐哪!再將鏡頭轉(zhuǎn)到別家去，喜氣洋洋，這個(gè)干杯，那個(gè)吃菜，很熱鬧。為什么?因?yàn)樗荚嚳己昧藛h。我到想問問家長(zhǎng)：分?jǐn)?shù)是你們的孩子，還是我們是你們的孩子?”這一般來說，小學(xué)不是這樣的。
小學(xué)沒有人會(huì)邊走邊討論問題，但上了初中之后，竟發(fā)現(xiàn)有人邊走邊拿著書看。很用功，但也不過是2年級(jí)的學(xué)生。想到這里，我不禁吐了吐舌頭，有些人初中就死用功，那上高中還了得?就是為了幾獎(jiǎng)勵(lì)?就是為了幾聲父母與老師的表?yè)P(yáng)?還是為了向別人證明——我學(xué)習(xí)了，我用功了?其實(shí)我不以為然，學(xué)習(xí)一定要表現(xiàn)在表面上嗎?這，只是做給別人看的。在我看來，只有默默用功才是真正的學(xué)習(xí)，其實(shí)，學(xué)好了只要一鞏固就行了�？偢杏X某些初中生少了青少年應(yīng)有的活力。
真好!上了初中，又認(rèn)識(shí)了一幫“虎朋狗友”整天胡說八道一通，其實(shí)也不錯(cuò)。從客觀上看有利于邏輯思維的“提高”。嘻!看，我們這群小女生一下課就三五成群地聚在了一起。
從來不喜歡挑燈夜戰(zhàn)的我，都不得不為寫完作業(yè)而晚睡，當(dāng)然有時(shí)也會(huì)在學(xué)校寫完。自然，預(yù)、復(fù)習(xí)更不用說了，時(shí)間更緊了。這，也是“史無(wú)前例”的。
才剛上初中就體會(huì)到了那么多，那以后呢?這就是一本讀不盡，道不完，讀不懂的書，
我真想好好學(xué)習(xí)，快點(diǎn)長(zhǎng)大，好建設(shè)我們的國(guó)家。
古往今來，書早已融入人們的生活。它是傳遞知識(shí)的橋梁，它是溝通感情的紐帶。有時(shí)它使人歡暢大笑;有時(shí)又使讀者唏噓不已。會(huì)生活的人可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活就是這樣一本書，一本每個(gè)人都在品讀并從中受益的好書。
生活是一本歡樂的'書。從中你能讀出生命的真諦與純粹的歡樂。記得有一年元宵節(jié)，我們一家子八口人去逛廟會(huì)，猜燈迷。在會(huì)上，五花八門的元宵燈讓我流連忘返，各式各樣的燈迷讓我目不暇接。我們笑著，走著，閱讀著關(guān)于元宵節(jié)傳統(tǒng)的介紹，競(jìng)相猜著有趣的燈迷。那一晚，我學(xué)到了太多太多，仿佛像是讀了一本書。但這書沒有文字，而是以歡聲笑語(yǔ)傳播了知識(shí)。讀這本書，你會(huì)真正享受到快樂。
生活是一本催人奮進(jìn)的書。初一時(shí)，一次大考的失利讓我成天埋頭嘆息。媽媽指著墻角跟的一顆小幼苗，讓我仔細(xì)地看。我注視了一會(huì)，驚呆了!原來，這顆不知名的小樹苗竟將根扎在了磚與磚之間那極小的縫隙里。它的身子已被沉重的負(fù)擔(dān)壓彎，但它的苗頭卻永遠(yuǎn)向上，朝著太陽(yáng)!我恍然大悟，媽媽讓我學(xué)的就是小樹苗的堅(jiān)強(qiáng)不息啊!小樹苗沒有被層層厚磚所壓倒，執(zhí)著向上，而一次考試失利對(duì)我的成長(zhǎng)又何足掛齒呢!這件事就像一本勵(lì)志的書，給我鼓勵(lì)與支持。以后每當(dāng)我遇到了類似的失敗，我都會(huì)在腦海里翻開這本催人奮進(jìn)的書。
生活是一本充滿哲理的書，生活是一本與時(shí)俱進(jìn)的書。
生活是一本書作文 篇8
書，是智慧的源泉，是精神的食糧。書，讓人們向更高的境界發(fā)展。生活，是我一本充滿無(wú)盡智慧的書。
瓦特是生活給予靈感，發(fā)明了蒸汽機(jī)；貝爾是生活賜予智慧，發(fā)明了電話；貝多芬是生活迸發(fā)激情，譜寫出一篇篇?jiǎng)尤说臉氛�；達(dá)·芬奇是是生活留下沉思，繪出一張張動(dòng)人的畫卷……生活如一本實(shí)用的書，給予我許多啟發(fā)。
那日，陰雨連綿，我留在教室里訂墻上的畫，其他同學(xué)早已回家了，也許現(xiàn)在正不亦樂乎地看著電視呢。我一想到這，就將手中的大頭釘狠狠地往墻上一敲，看著那釘在墻上的畫，我不禁嘆了口氣。
就在不經(jīng)意低頭的時(shí)候，我看見了一只小螞蟻。我大生疑惑：教室里哪來的這東西？也許是被哪個(gè)饞鬼掉下的餅干屑引來。我不禁覺得好笑：外面食物多得是，怎么爬到這來呢？不知不覺間，圖已定好，我將剩下的大頭釘隨手一扔，便背起書包，朝回家的'路走去。
快到家時(shí)，我感到腳上有些刺痛，抬起腳一看：呀！鞋上“釘”了幾個(gè)大頭釘。我不禁一愣，腳上越發(fā)越覺得疼痛起來。我不禁懊悔不已，恨自己不專心訂圖，恨自己將大頭釘隨手一扔便揚(yáng)長(zhǎng)而去……生活與我開了個(gè)玩笑，在這個(gè)玩笑中，我明白了干什么都要專心致志，考慮周全。
還有一次，我發(fā)現(xiàn)家里的臺(tái)燈時(shí)亮?xí)r暗，便大生疑惑。問別人，都說不知道。正當(dāng)我要放棄時(shí)，突然想到：是不是接觸的緣故？等我拆下臺(tái)燈燈泡再安上后，燈果然亮了。生活又告訴我要大膽創(chuàng)新。
生活給予我快樂，給予我知識(shí)，在生活中，我明白了許多，生活，你真是我的一本書。
生活是一本書作文 篇9
每個(gè)人的生活都是一本獨(dú)一無(wú)二的百科全書，上面記載著人們成長(zhǎng)中需要的錦囊，每當(dāng)人們不知道怎樣度過時(shí)，翻看這本書，就會(huì)了然，原來應(yīng)該這樣做。
一個(gè)悶熱的午后，我出門買東西。夏天獨(dú)有的烈日炙烤著這座小城市的每一寸土地，粘在裂開道路上的瀝青也被融化，變得泥濘不堪。我拎著一大袋子?xùn)|西，站在一棵打蔫的樹旁等車，因?yàn)榕赃叺恼九_(tái)太小無(wú)法幫我擋住烈日。不一會(huì)兒，公交車轟隆隆地來了，帶來濃重的汽油味，讓人呼吸一窒。我拖著大袋子，費(fèi)力地上了車，挺小的`車廂里只坐著一個(gè)老人，倒也顯得空曠。
我挑了一個(gè)最后排中央的座位，沒有多少陽(yáng)光，兩邊開著窗戶，應(yīng)該很涼快。剛剛一坐下，汽車便徐徐行駛起來。不一會(huì)，我就受不了了，汽車在路上行駛，總是經(jīng)過裂縫或者小石頭，最后排的座位更是顛簸，我坐在上面晃晃悠悠，被彈起的次數(shù)我也數(shù)不清。胃里翻江倒海，我一邊開始回想早上吃了什么，一邊祈禱不要吐出來。這時(shí)，突然有一瓶水跑到了我的眼前，我循著方向一看，是剛才那個(gè)老奶奶，她似乎很擔(dān)心地看著我。我立馬恢復(fù)了一點(diǎn)意識(shí)，想：這人大熱天還帶著口罩，穿著長(zhǎng)褲長(zhǎng)衫也太奇怪了吧，應(yīng)該不是什么好人。于是我連忙擺擺手，拒絕了這瓶水。
我的胃還真是不配和我，剛才的翻江倒�，F(xiàn)在立馬升級(jí)成了巨浪滔天。我捂著嘴巴，勉強(qiáng)壓下那種吐出來的沖動(dòng)。老奶奶又把水遞過來了，我皺著眉頭，心想：這也太有毅力了，不知道我不想喝她的水嗎？我又搖了搖頭。她終于開口了：“小姑娘，喝點(diǎn)水會(huì)好受點(diǎn)。”我說:“我不需要。”她好像猶豫了一下，說：“你都難受成這樣了，還是喝點(diǎn)吧�！蔽也荒蜔┢饋恚骸澳氵@人怎么這樣啊，不依不饒的�！蔽业脑挵阉緳C(jī)大叔引來，他停下車，走了過來：“小姑娘，你是遇到了什么問題？需要幫忙嗎?”我連忙說：“這個(gè)人非要讓我喝她的水�！�
我永遠(yuǎn)忘不了她口罩下的臉。有皺紋，還有……一條觸目驚心的紅道子，像是胎記i，猙獰嚇人。她在司機(jī)大叔的逼問下把口罩拿下來，對(duì)著我們震驚的目光，似乎并沒有什么疑問，好像早知道我們會(huì)有這種反應(yīng)似的。她沉默地把水遞給了我，開門，下車。她遠(yuǎn)去的背影，蕭條又落寞。
我不記得是怎么從車上下來，獨(dú)自走回家的。那瓶水呢？好像被表弟喝了。
社會(huì)現(xiàn)實(shí)就是這樣，不提防別人不行，可是也不應(yīng)該過度吧。人與人之間的信任已經(jīng)隨著社會(huì)的發(fā)展和家庭的進(jìn)步而逐漸減少。這可不是一個(gè)好現(xiàn)象。我想我以后應(yīng)該學(xué)會(huì)去更多的信任他人。這就是生活所教給我的。
生活是一本書作文 篇10
昨天、今天、明天。生活中都記載著不同的酸、甜、苦、辣。其實(shí)人分三個(gè)階段：少年、中年、老年。記得我小的時(shí)候，感覺生活無(wú)憂無(wú)慮，整天都和小朋友們嬉戲打鬧，和爸爸媽媽頂嘴，從不去想大人們的事。到了十幾歲懂事了，漸漸的學(xué)會(huì)了洗衣服、做飯、和爸爸媽媽一起聊天，幫助家里做些力所能及的事，我也不再像小時(shí)候那樣跟爸爸媽媽頂嘴，也不再像小時(shí)候和小伙伴們一起無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。因?yàn)槲抑牢议L(zhǎng)大了，不能再像小的時(shí)候那樣頑皮搗蛋，因?yàn)槲抑牢以摓榘职謰寢屪鲆恍┦虑�。這就好像我們少年的時(shí)候這是多么無(wú)憂無(wú)慮的呀！
中年：中年好比我的爸爸、媽媽，他們正處于中年，忙碌著操持家務(wù)，供我上學(xué)、讀書。不停的周旋在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，慢慢地讓我感覺到生活中背負(fù)著重重壓力與責(zé)任。
老年：老年就好比那些七八十歲的老爺爺、老奶奶們，他們的生活方式就大不同，正回味著一生中的苦與樂。他們沒有過多的理想，沒有社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和壓力。只是想和家人們?cè)谝黄鹂炜鞓窐返?度過他們的晚年。重要的是保護(hù)自己的身體、心態(tài)。他們要以一個(gè)健康的身體與心態(tài)尋找著屬于自己的快樂來安度晚年。
其實(shí)生活就是一本書，記載著生活中的酸、甜、苦、辣。就讓我們把一本書記載著美好的事物讓我們每一頁(yè)的人生都是美好與快樂的！
生活是一本書作文 篇11
生活就是一本書，只看封面，也許很簡(jiǎn)單，只有打開它，才能體會(huì)出其中的滋味。
我的生活經(jīng)驗(yàn)就是如此。
我出生于六十年代，除我之外下面還有五個(gè)兄弟姊妹，在我印象中，母親一天到晚給我們忙吃穿，還是有干糧筐子空了的時(shí)候，衣服露肉鞋露腳指的時(shí)候。隨著年齡的增長(zhǎng)和逐漸懂事，我知道了日子過得不好是一件很不好的事情，于是對(duì)家里的這種狀況感到了不滿，我甚至有時(shí)還懷疑我父母的能力，認(rèn)為她們是否太低能了，才把日子過成這樣。那時(shí)我家的條件也確實(shí)太差了，滿屋子看去沒幾件像樣的家俱，桌椅都是母親出嫁時(shí)姥姥陪送的嫁妝，然后就是兩個(gè)大土炕，炕上的被褥也大多是姥姥陪送的。除此之外再?zèng)]別的物件。日子過得艱難，大人的脾氣也就不好，母親時(shí)常發(fā)火，訓(xùn)了大的罵小的，似乎生活中沒有一件事情令她高興。
還有一件事就是我的父親在外工作，而他每次回來幾乎都不給我們帶好吃的東西，也不給我們買好看的衣裳。記得那時(shí)我已上四年級(jí)，懂得不少事了，也有了愛美之心，看到別人的在外工作的父親回家都買來好看的`衣服，我就流露出不滿的情緒，母親知道了自然是訓(xùn)斥我一統(tǒng)，她沒時(shí)間給我講道理。而我自然心服口不服。
但有一件事終使我明白了我家境困難的原因，我明白了我父親掙的錢都到哪里去了：那一年我外公病逝，因我母親沒有兄弟，所以從看病到發(fā)喪事宜都由我母親出錢操持，等到端午節(jié)隊(duì)里分麥子的時(shí)候，我和母親照樣推著小獨(dú)輪車到場(chǎng)里分麥子，看到別人都分上麥子高高興興地回家吃煮麥仁過端午，而我卻和母親又推著空車垂頭喪氣地回了家。因?yàn)槲壹医徊簧腺?gòu)糧錢。母親給隊(duì)長(zhǎng)陪著笑臉，說父親掙的工資都給姥爺治病了，先欠著，以后再還上。隊(duì)長(zhǎng)說那也得再商量商量。隊(duì)長(zhǎng)的口氣像棉花一樣軟，但也像棉花一樣令人堵得慌。
那天我似乎一下子長(zhǎng)大了，我知道父母撫養(yǎng)我們這些孩子是多么的不易，在這之前我只看見糧食是從生產(chǎn)隊(duì)分來的，卻不知道我們這些沒有勞動(dòng)力的家庭的口糧是需要交錢買的，就是交錢也要看別人的白眼，因?yàn)檫@些糧食里畢竟沒有你的一滴汗水在里頭。
自那天開始，我再也不為難父母了，再也不為家境的困難而牢騷滿腹了，而是發(fā)憤讀書，讓知識(shí)來改變命運(yùn)。二十多年過去了，現(xiàn)在我們家真的好起來了，我們兄妹都讀書有成，各自有了各自的事業(yè)，父母也開始安享晚年。再翻開過去那頁(yè)曾灼傷我的記憶，我已經(jīng)不感到有什么傷痛了，我只是覺得生活有時(shí)候就是一座山，你越是弱小的時(shí)候，它越是壓的你透不過氣來;而你強(qiáng)大起來的時(shí)候，它卻又變成了你忠實(shí)的仆人，匍匐在你的腳下，任你攀登。
生活是一本書作文 篇12
關(guān)于未來，你總是有種命運(yùn)的安排，然而劇情卻總被現(xiàn)實(shí)竄改。
關(guān)于現(xiàn)在，你總是彷徨又無(wú)奈，任憑歲月暗淡又憔悴地離開。
不知什么時(shí)候，我已經(jīng)悄悄地在歌里長(zhǎng)大。
十四歲的懵懂，十五歲的天真，十六歲的成熟，如悄無(wú)聲息的冬雪，似淅淅瀝瀝的春雨，若仲夏濃蔭里沙沙而過的風(fēng)，日子靜靜的一頁(yè)頁(yè)翻過。
有的早已隨木腐去，有的則填充這朦朧的色調(diào)散亂在心上，驀然回首，欲將曾經(jīng)的疏忽拾起，卻拾得幾張缺角少字的片段，彰顯這時(shí)光不再翻版。
曾淚雨滂沱走過一段時(shí)間，當(dāng)漠然地把一個(gè)心愿埋下蒲公英的向往，才知在日子的催長(zhǎng)中，已不知不覺套上了成熟的偽裝�；厥�，夕陽(yáng)覆蓋了跋涉的腳步，淚水模糊了清澈的.雙眼，風(fēng)景依舊，卻已找不到來時(shí)路，傷到底已被編入目錄，淚水滿天飛舞也于事無(wú)補(bǔ)，命運(yùn)的劫數(shù)誰(shuí)能不認(rèn)輸？到底是永不知足還是滿不在乎，在這一片荒蕪的迷途，我放任追逐，卻始終不曾留下鏗鏹的腳步。
所以我猶豫，到底要不要走下去。
所以我徘徊，到底該不該釋懷。
猶豫這走過高一，又將徘徊著邁入高二。對(duì)于一個(gè)腳步躊躇的人來說，生活充滿了旅途的疲勞，卻失去了欣賞的意義。
于是，臉上寫滿了頹廢。
于是，心里充滿了無(wú)奈。
于是，告別了對(duì)生活的期待。
生活在自設(shè)的陷阱中無(wú)法自拔，生活在現(xiàn)實(shí)的巨網(wǎng)中無(wú)法自控。起程的時(shí)候，我看到身后的火光，但究竟是鳳凰的涅盤，還是艷尾蝶的絕望，我們誰(shuí)也不清楚。
或許生活就是一本書，需要我們置身于生活中用創(chuàng)造的眼睛來解讀，人生的旅途充滿了辛酸與坎坷，但只要堅(jiān)持走下去，即便是徒勞，也是有意義的徒勞。
繼續(xù)走下去，走得任勞任怨，這本身就是生活的一道風(fēng)景，我想我們最終都要飛，迎著雨打，逆著風(fēng)吹，走過那些恣意的頹廢，刨析骨子里的尖銳，才了然，生活是如此的深邃！
生活是一本書作文 篇13
生活是一本書，是一本打開的書，記下了每一天的心情，每一天的成長(zhǎng)，而在一個(gè)星期六，記下的一切，名叫珍惜。我喜歡畫畫，非常喜歡，可以說這比看動(dòng)畫片和打電腦游戲?qū)ξ腋形�，而把這美妙的畫帶給我的是一位姓陶的老師。
六年級(jí)的那天，我走進(jìn)熟悉的少年宮，熟悉的教室，里邊卻不再是熟悉的身影。新的老師上課總愛絮叨著，又不讓我們輕聲說話，還很挑剔地找我們畫的石膏體的不是。回到家，我第一次感到后悔，第一次感到無(wú)助，只因?yàn)闆]有珍惜，沒有珍惜陶老師的課，總是開小差，沒有盡最大的努力去畫，有經(jīng)常遲到，我此時(shí)才想起了自己的種種不是，跪在由陶老師最后一幅為我改的畫前祈求原諒，可又怎樣呢？這世上是沒有后悔藥的。
七年級(jí)的那天，依舊是熟悉的少年宮，熟悉的老師？陶老師，我驚訝地看著他走進(jìn)了教室，他親切地說：“��！見到好多老面孔�！蔽沂箘诺厝嗔巳嘌劬�，確信這不是個(gè)幻覺，陶老師回來啦！我恨不得大叫一聲。拿起筆的那一刻，我仿佛尋回了曾經(jīng)的自信與勇氣，不再畫那一個(gè)個(gè)熟悉得不能再熟悉的切面眼睛，鼻子。對(duì)，今天畫圓面的眼睛。教室里靜悄悄的，卻一點(diǎn)也不凄清，因?yàn)槊總�(gè)人的心是火熱的，沒有人像對(duì)待那位多話的老師一樣，故意搗亂，故意刁難，故意惹老師生氣。當(dāng)陶老師來幫助改畫時(shí)，說我"畫得很好，但是沒有注意要近實(shí)遠(yuǎn)虛，要把凹進(jìn)去的地方陰影加深。"不知不覺已略感歡暢，不知不覺已欣喜若狂。雖然忘了它是哪首歌唱的.，但我的心里的喜悅就像要溢出來了，它是我一年來第一次在素描課上聽到的表?yè)P(yáng)。所以從這一刻開始，我要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜每一堂課，每一張畫，每一個(gè)機(jī)會(huì)，所有的東西并不是可以永遠(yuǎn)留住的，只要牢牢把握，好好珍惜，即使失敗了，也不會(huì)后悔，也不會(huì)絕望。生活是一本書，是一本打開的書，記下了失敗與成功，記下了正確與錯(cuò)誤，而在一個(gè)星期六，記下的一切，名叫珍惜。
生活是一本書作文 篇14
書，是知識(shí)的階梯，是心靈的源泉，生活如同一本書，這個(gè)世界正因?yàn)橛辛怂�，才變得更加的美好�?/p>
生活是一本書，我們能從其中學(xué)到許多。生活處處皆學(xué)問，只要留心觀察，我們就能學(xué)到許多課本上沒有的知識(shí)。就拿最簡(jiǎn)單的一個(gè)例子來說：人人都拖過地板，大家都是從前向后拖的，因?yàn)榇蠹抑溃绻蚯�，臟鞋子踩到打掃完的地方，地面又會(huì)變臟，這是一種生活常識(shí)。再說其他方面，生活中從事各行各業(yè)的人都有行業(yè)的知識(shí)。去年，因?yàn)槲莺蟮脑鹤右恢狈N著花，還有點(diǎn)空地，爸爸決定種一些青菜，做一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的開心農(nóng)場(chǎng)�？墒莿倓偘l(fā)芽，才樂了沒幾天，就有不少小蟲子趴在菜上，黑壓壓的，不到一天光景就把菜全吃光了。這才急的上網(wǎng)一查，原來這些小蟲子最喜歡吃這種青菜，而我們家周圍正好有一些這種蟲子，第一次以失敗告終。第二次，爸爸換了一種青菜，小心得看著，生怕出半點(diǎn)差錯(cuò)。終于沒發(fā)生什么亂子�？磥砩钪械�'知識(shí)還不少呢。
自然是一本書，我們能從其中學(xué)到許多。從蝙蝠身上，科學(xué)家們研究出了超聲波;從雞蛋中，科學(xué)家們找到了薄殼結(jié)構(gòu)的奧秘;仿照著魚兒，科學(xué)家們?cè)斐隽舜c潛水艇。當(dāng)然，植物也能給我們?cè)S多啟示;松樹的堅(jiān)韌不屈，荷花的出淤泥而不染，梅花高潔，竹子謙虛……這些都是值得人們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
身邊的人是一本書，我們能從中學(xué)到許多。三人行必有我?guī)�，每個(gè)人身上都有值得學(xué)習(xí)的地方。父母，老師，同學(xué)，以及素不相識(shí)的陌生人，這些人身上或多或少都有著閃光點(diǎn)，我們要懷著一顆謙虛的心去面對(duì)身邊的人，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
生活就是你的一本書，我們是茶杯，書是茶，茶只有細(xì)細(xì)品味，泡的越久才能感覺出它的香醇。
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