生命是寶貴的作文

燕子去了有再來的時候；桃花謝了有再開的時候�？墒�，生命就一去不復(fù)返，生命是那么寶貴。所以，我們應(yīng)該熱愛生命！

麥克，是個22歲的青年人，但在一次交通事故中，奪去了他的左腿�？伤�，卻不放棄自己寶貴的生命。于是，麥克就想把自己鍛煉成全世界最優(yōu)秀的獨腿人。他全力以赴，開始練習(xí)跑步�？墒�，又在一次車禍中，讓他四肢癱瘓。但麥克并沒有被厄運(yùn)嚇倒，而是加強(qiáng)練習(xí)鍛煉，最后，他便成為最健康的人了！

除了麥克熱愛生命，小草也不例外。它在大風(fēng)大雨中，都被吹得東倒西歪，但它不屈向上，艱苦克服各種困難，讓自己活得更好些。

若貝爾說過：“生命，那是自然會給人類去雕啄的寶石。熱愛生命，就要用心去感受其中的奧妙；熱愛生命，就應(yīng)該不讓它白白流失；熱愛生命，就不要輕易放棄它。

生命是寶貴的

什么東西是最寶貴的？有些人認(rèn)為金錢是最寶貴的，有些人認(rèn)為友誼是最寶貴的，我卻認(rèn)為生命是最寶貴的。然而5.12四川汶川大地震又再一次無情地告訴我們：生命是最寶貴的，也是脆弱的！

這次四川汶川大地震無情地傷害了不計其數(shù)的人們，使許多人們失去了幸福的家庭，也使許多的孩子失去了親人，成為了孤兒，使他們沉浸在失去親人的痛苦里，更使許多人失去了寶貴的生命。這真是太悲慘了!

大地震可以把我們的家園震碎，卻震不倒人們頑強(qiáng)的意志。在這次大地震中有一些教師臨危不懼、想方設(shè)法帶領(lǐng)學(xué)生脫離危險，還有一些教師為了拯救學(xué)生而不惜犧牲自己寶貴的生命。這樣的精神是多么令人佩服呀！同時，許多人被埋在廢墟中，但他們冷靜地面對危險，等待拯救人員的到來，經(jīng)過多方的努力，終于被成功救出來，這讓我再一次深受感動。生命是渺小的，但它又是寶貴的，我們要珍愛生命，善待生命。

記得有一次，爸爸、媽媽都不在家，只有我一個人在家。在我午睡時，做了一個夢：我躺在一團(tuán)白白的云朵里，在微風(fēng)中悠悠地飄升、飄升……哎，那朵白云怎么突然燒起來呢？是太陽把它點著了嗎？不對！煙味越來越濃了！

我猛地醒來，急忙在屋里走了一圈，發(fā)現(xiàn)一股濃煙正從大門的縫隙里漫進(jìn)來，不好，是樓下家失火了！

濃煙越來越多，當(dāng)時我不知所措，焦急得就像熱鍋上的螞蟻一樣�；鹪絹碓酱螅�就在這千鈞一發(fā)的時候，我的腦海里突然浮現(xiàn)出老師在課堂里講過的急救常識，我就鎮(zhèn)定下來，先撥打火警電話119，然后用一條浸濕的毛巾捂住鼻子和嘴巴，最后站在陽臺上揮動白色的毛巾，并大聲呼叫。幾輛消防車及時趕到，大火終于被撲滅了，我和鄰居都得救了。那時，我深深地體會到：在越危險越困難的時候，越要沉著、冷靜，就會化險為夷，就會讓脆弱的生命變得更堅強(qiáng)，變得更有價值，變得更寶貴！

從這次地震和我的親身經(jīng)歷，我深刻地體會到生命是如此寶貴，但它又是多么的脆弱。我們要學(xué)會在困難面前一定要堅強(qiáng)、勇敢，現(xiàn)在，我們要努力學(xué)習(xí)，長大后，為祖國、為社會作出貢獻(xiàn)。

《生命，生命》讀后感

今天，我讀了《生命，生命》這篇課文。

這篇課文講了作者從飛蛾求生，磚縫中長出的瓜苗，傾聽心跳，這幾件事令作者明白生命是寶貴的。

我從這篇課文中也明白了生命是寶貴的，可我在小時候根本不明白生命是什么，就因為一些小事，就不停的哭泣。記得有一次，我只被爸爸則罵了幾句，就向爸爸發(fā)脾氣，覺得什么都是別人錯，只有自己對。

可現(xiàn)在不是了，因為我讀了《生命，生命》這篇課文，他是我明白生命不但是寶貴的，而且我們可以使短暫的生命，創(chuàng)造出無限的價值，更讓我知道生命不在于爭取，只在于付出和給予。

這篇課文使我懂得了生命是寶貴的。

生命是寶貴的，就像時間過去了就回不來了！哪怕是一天的生命。有的人生命就像一根脆弱的樹枝，一折就段了；也有的人生命像頑強(qiáng)的蚯蚓，段了又再次站起來；還有的人生命就像一顆閃閃發(fā)光的星星，照耀著溫暖的大地。寧可犧牲自己讓祖國的百姓們過著幸福的生活也值得的……

那么怎樣利用生命才是正確的呢？生命只有一次，要想正確地利用生命必須要靠自己的想法了！想法正確那你的生命也就是正確的。同樣，你的想法是錯誤的人生也是錯誤的。

其實要想正確地生命的利用是要靠環(huán)境的轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)的變化才行的，并不是亂來的。如果經(jīng)濟(jì)和環(huán)境差，生命的利用空間就小，經(jīng)濟(jì)和環(huán)境好，利用空間就多！難道不是嗎？

生命是寶貴的。大家要好好利用��！

在駘蕩的春風(fēng)中，我獨自漫步在小河堤，耳畔是百鳥的歡唱，撲鼻而來的是油菜花的芬芳，眼前是一望無際的原野，波光粼粼的河水在汩汩地流淌······到處都充滿了生命的活力。

此情此景，我陷入了沉思：世間最寶貴的是什么呢？

企業(yè)家說，世間最寶貴的是金錢；科學(xué)家說，世間最寶貴的是時間；流浪者說，世間最寶貴的是親情······然而在這千萬的回答中，卻沒有一個能表達(dá)我的心聲，終于，在喧嚷后的一片寂靜中，一個小孩道出了這個平凡的真理世間最寶貴的是生命。

��！多么童稚的聲音��！難道這世間最寶貴的不是生命嗎？正是因為有了生命的存在，世間才擺脫了靜默，才充滿了歡聲笑語，才呈現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。失去了生命，我們還能去享受金錢，珍惜時間嗎？

世間最寶貴的莫過于生命。母親十月懷胎，飽受世間之苦，一朝分娩，終將我降生于世。從我呱呱墜地的那一刻起，世間又多了一個鮮活的生命，父母對我傾注了全部的心血和那無盡的愛。我就是他們的一切，我就是他們生命的延續(xù)。

人生的漫長道路不是一帆風(fēng)順的，難免會遭受困難和打擊，但是生命的歷程卻是永不停息的。雙耳失聰卻創(chuàng)作出大量世界名曲的音樂巨人貝多芬，高位截癱、生活不能自理卻以驚人的毅力獲得碩士學(xué)位的張海迪，被稱為“向生命極限挑戰(zhàn)的偉大科學(xué)家”的全殘病人霍金······無一不在向我們訴說著生命的真諦！

生命無價，生命永恒，萬千的生命組成了我們這個美麗的世界。讓我們珍愛生命，在同一片藍(lán)天，同一塊綠地，共同享受生命的美好吧！

生命是寶貴的，就像時間過去了就回不來了！哪怕是一天的生命。有的人生命就像一根脆弱的樹枝，一折就段了；也有的人生命像頑強(qiáng)的蚯蚓，段了又再次站起來；還有的人生命就像一顆閃閃發(fā)光的星星，照耀著溫暖的大地。寧可犧牲自己讓祖國的百姓們過著幸福的生活也值得的&hllip;&hllip;

那么怎樣利用生命才是正確的呢？生命只有一次，要想正確地利用生命必須要靠自己的想法了！想法正確那你的生命也就是正確的。同樣，你的想法是錯誤的人生也是錯誤的。

其實要想正確地生命的利用是要靠環(huán)境的轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)的變化才行的，并不是亂來的。如果經(jīng)濟(jì)和環(huán)境差，生命的利用空間就小，經(jīng)濟(jì)和環(huán)境好，利用空間就多！難道不是嗎？

生命是寶貴的。大家要好好利用啊！

廣東省開平市長師附屬小學(xué)三年級黎煦暉本文系作文網(wǎng)（zuown）用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！

生命是很寶貴的。在一年中被疾病所害死的人將近一億人啊,有許多人還因為接觸患有傳染病的人而死去.這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,這是生命與疾病的抗?fàn)?在充滿生命的危險的病區(qū)里,那些和藹可親的白衣戰(zhàn)士,面對病魔;前赴后繼,用自己的生命換來了千百個病人的康復(fù),不,是無數(shù)條生命.譜寫了一曲生命之歌.

生命的意義是無限的,生命的價值也是無限的.要創(chuàng)造生命的價值,以我們勞動的手去創(chuàng)造,這樣的生活才有意義,這樣你的生命就會體現(xiàn)出無限的價值.

人的一生可能收到無數(shù)大大小小的禮物，有三件禮物我們要珍惜和愛護(hù)。

生命是一件寶貴的禮物。生命，對于每個人而言都僅有一次，它既堅強(qiáng)又脆弱，既短暫又長久。它擁有悲歡離合，失去生命，便失去了所有。生命的成長，傾注了多少深情的愛戀；感謝生命，賜予我一雙靈敏的耳朵，聆聽世界美妙動人的聲音......珍惜它吧！懷著一顆感恩的心，去善待生命！

親情是一件寶貴的禮物。人間至真至美，莫過于親情了！親情是家的支柱；親情像日月一樣，常陪伴在我們的身邊。記得有這樣一位男孩，他家里很窮，每天上山砍柴，受人凌辱，還是要掙錢買藥給那臥床不起的母親。這就是親情。常言道：“誰言寸草心，報得三春暉。”

友情是一件寶貴的禮物。高山流水遇知音，成為千古佳話。談古論今，開懷大笑，同歡樂，共患難，是一件很難得的事！珍重友情吧，讓它們伴隨我們快樂度過每一天！

珍愛生命，珍惜親情，珍重友情！上天賜予我們的這些禮物，我們好好珍惜吧！

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